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假如沒有水大班教案

時間:2024-08-08 19:01:55 秀雯 教案 投訴 投稿
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假如沒有水大班教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的假如沒有水大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假如沒有水大班教案

  假如沒有水大班教案 1

  活動目標

  1、能運用“假如……”的句式聯(lián)想“沒有水,生活可能發(fā)生的一切”。

  2、引導(dǎo)幼兒逆向思考得知水對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。

  3、積極進行聯(lián)想,并大膽講述。

  活動準備

  1、ppt課件:假如沒有水

  2、圖片:小朋友喝水

  3、趣味練習:如果沒有水的話

  活動過程

  1、出示圖片:小朋友喝水

  提問:圖片上的小朋友在干什么?(喝水)

  教師:假如口渴了沒有水喝,會怎么樣呢?

  (請幼兒自由討論一下,沒有水喝的會是什么樣的感覺。)

  2、啟發(fā)幼兒想象

  (1)提問:假如沒有水,人會怎樣?動植物又會怎樣?

  (2)請幼兒自由議論,教師巡回傾聽。

  (3)在集體中交流各自的想法。

  3、引導(dǎo)幼兒運用“假如……就……”的句式講述。

  提問:

  (1)假如真的.沒有水,會對動物與人的生長、生活,對植物的生長有什么影響?

  (2)課件:如果沒有水

  通過觀察圖片,沒有水,植物生長和人們的生活受到嚴重影響。

  教師小結(jié):假如沒有水,花草就枯萎,人們就不能生存。萬物生長都離不開水,水對人們、動植物來說真是太重要了。

  (3)你會用"假如……就……"的句子說嗎?

  (引導(dǎo)幼兒從不同的角度思考、講述,啟發(fā)幼兒討論沒有太陽水,植物生長受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。)

  (4)打開幼兒用書仔細觀察,然后運用"假如…就…"的句式進行講述練習。

  4、活動評價

  能否運用"假如……就……"的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。

  活動延伸

  趣味練習:如果沒有水的話

  假如沒有水大班教案 2

  一、活動目標

  知識目標:使幼兒了解水在自然界、動植物生長以及人類生活中的重要作用。

  能力目標:培養(yǎng)幼兒逆向思考的能力,通過想象沒有水的情景,認識到水的重要性。

  情感目標:激發(fā)幼兒珍惜水資源的情感,培養(yǎng)節(jié)水意識。

  二、活動準備

  PPT課件:包含水在自然界中的圖片、動植物缺水的圖片、人類生活缺水的情景等。

  圖片和道具:如干涸的土地、枯萎的植物、口渴的動物等圖片或模型。

  幼兒用書:包含與水相關(guān)的故事或圖片。

  三、活動過程

  導(dǎo)入環(huán)節(jié)

  故事引入:講述一個簡短的'故事,如“小熊找水”,引出水的重要性。

  提問:小朋友們,你們知道水在我們的生活中有多重要嗎?如果沒有水,會發(fā)生什么事情呢?

  認知環(huán)節(jié)

  展示PPT:展示水在自然界中的圖片,如河流、海洋、瀑布等,引導(dǎo)幼兒感受水的美麗和重要性。

  討論:引導(dǎo)幼兒討論水在動植物生長中的作用,如植物需要水才能生長,動物需要水才能生存等。

  情景模擬:利用圖片和道具,模擬沒有水的情景,如干涸的土地、枯萎的植物、口渴的動物等,讓幼兒直觀感受缺水的嚴重后果。

  聯(lián)想環(huán)節(jié)

  提問:假如沒有水,我們的生活會變成什么樣子?動植物又會怎樣?

  自由討論:鼓勵幼兒自由發(fā)表自己的想法,用“假如……就……”的句式進行表達。

  集體分享:請幾位幼兒在集體中分享自己的想法,教師進行總結(jié)和點評。

  情感教育

  觀看視頻:播放一段關(guān)于水資源短缺和節(jié)約用水的視頻,讓幼兒了解全球水資源的現(xiàn)狀和節(jié)水的重要性。

  討論:引導(dǎo)幼兒討論自己應(yīng)該如何節(jié)約用水,如洗手時關(guān)緊水龍頭、不浪費飲用水等。

  宣誓:組織幼兒進行節(jié)水宣誓,強化節(jié)水意識。

  結(jié)束環(huán)節(jié)

  總結(jié)回顧:教師總結(jié)本次活動的主要內(nèi)容,強調(diào)水的重要性和節(jié)水的必要性。

  布置作業(yè):讓幼兒回家后與家人一起討論并制定家庭節(jié)水計劃,下次活動時分享給大家。

  四、活動延伸

  趣味練習:設(shè)計一些與水相關(guān)的趣味游戲或練習,如“水循環(huán)拼圖”、“節(jié)水小能手”等,進一步鞏固幼兒對水的認識和節(jié)水意識。

  家園共育:通過家園聯(lián)系冊或微信群等方式,向家長宣傳節(jié)水知識,鼓勵家長與幼兒一起參與節(jié)水行動。

  通過以上活動設(shè)計,旨在使幼兒園大班的幼兒充分認識到水的重要性,并培養(yǎng)起節(jié)水意識和珍惜水資源的良好習慣。

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