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《我們的科技樂園》教案
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、引導(dǎo)學(xué)生樂于參加科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，探究興趣和合作意識；
2、在生活中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質(zhì)；
3、啟發(fā)學(xué)生從小立科學(xué)之志，行科學(xué)之事，熱愛科學(xué)事業(yè)的精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)。
1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)科技活動，培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度；
2、科學(xué)思維與方法的啟發(fā)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備課件；
2、熟悉課本內(nèi)容；
3、收集最新技術(shù)的相關(guān)資料，可以是文本、視頻、動畫和圖片等形式，可用于課堂的拓展交流，了解一些可以進(jìn)行的科技小制作， 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動手能力；
4、編排好上課時的流程或安排。
四、教學(xué)課時。
1課時。
五、教學(xué)過程。
（一）挑戰(zhàn)智多星。
了解科技發(fā)明的方法和步驟。
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進(jìn)行一些簡單的制作小活動。
�。ㄈ┛萍夹≈v堂。
1、資料準(zhǔn)備；
2、采取自由發(fā)言的方式開展講演，講演完畢可安排時間回答學(xué)生的問題；
3、投票選出科技小博士；
4、一起玩“反反反”的科技小游戲。
（四）擂臺爭霸。
1、科普知識競賽活動；
�。�1）學(xué)生分成科普知識競賽命題小組、競賽小組、拉拉隊、主持人；
�。�2）開展競賽活動；
（3）啟發(fā)學(xué)生自主總結(jié)活動結(jié)果。
2、科學(xué)辯論會。
（1）組織學(xué)生設(shè)計辯論題目，組成小評委；
�。�2）自愿報名參加辯論比賽；
�。�3）由學(xué)生在小組推選代表，總結(jié)活動收獲。
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交流分享身邊那些熱心于小發(fā)明、小制作的故事。
（六）小結(jié)。
1、讓同學(xué)們思考，本次課程他們學(xué)到了哪些；
2、老師總結(jié)。
（七）作業(yè)。
回家了解一些科技小知識。
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