小班藝術(shù)活動下雨教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小班藝術(shù)活動下雨教案，歡迎大家分享。

小班藝術(shù)活動下雨教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)畫圓形和長直線，線條頭尾相結(jié)。

　　2、感受雨中雨滴與水塘相映成趣的美麗畫面。

　　材料準(zhǔn)備：

　　金色筆搭配彩色紙；銀色筆搭配16開黑色印泥紙

　　活動過程：

　　一、探討引入師：下雨啦， 雨點兒滴答滴答。下雨的時候你們都會看到什么呀？幼兒積極探討。

　　教師總結(jié)：下雨的景色真是很美麗啊，水塘泛起一圈圈圓暈，雨滴像珍珠連成了線。一起來把美麗的景色畫下來吧。

　　二、幼兒作畫

　�。�、跟畫水塘的圓暈師：用圈畫圓暈，小門關(guān)關(guān)牢。先畫小圈，再畫大圈，一層層圈圈，不碰到。

　�。�、畫雨師：用長長的線來畫出雨水 。 線條盡量畫得長。膽子大一點，把畫面都畫滿。

　　三、作品展示幼兒一一展示自己的作品，一起來欣賞雨中的美景吧。

　　教學(xué)反思：

　　繪畫《下雨了》是一個充滿生活情趣的內(nèi)容，所以本節(jié)活動我不但把讓幼兒學(xué)習(xí)用各種線型來表現(xiàn)不同的雨作為重點，而且我把激發(fā)幼兒對大

　　自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣也同時作為本次活動的另一個重點，并以情感體驗為主線，貫穿于整個活動中。

　　1、藝術(shù)可以表現(xiàn)生活也可以表達(dá)情感，在教學(xué)開始，我通過聽——說—演——看——想，激起小朋友對雨的已有經(jīng)驗，自由地把所見所聞、所

　　感所想的事物說出來，用肢體表現(xiàn)出來，教師再進(jìn)一步對幼兒的.語言進(jìn)行概括，進(jìn)行提升，讓幼兒對雨有進(jìn)一步的認(rèn)識，為下面的繪畫做了一個感

　　性和情感的鋪墊。

　　2、結(jié)合語言進(jìn)行繪畫，增加了活動的情趣。在用短線、長線、斜線畫雨時，我結(jié)合生動、形象的語言。如：小雨一滴一滴一滴落下來。大雨

　　嘩啦啦，一條一條落下來。起風(fēng)了，大雨、小雨斜斜地落下來。幼兒一邊說，一邊畫，幼兒就覺得有趣多了。

小班藝術(shù)活動下雨教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種線型來表現(xiàn)不同的雨，培養(yǎng)幼兒手的控制能力。

　　2、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣

　　重點難點：

　　表現(xiàn)雨從上往下落下來的過程。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、畫紙，油畫棒

　　2、雨靴，雨衣

　　3、事先帶幼兒觀察過下雨的`過程，掌握有關(guān)雨的知識信息。

　　活動過程：

　　一、組織教學(xué)。

　　二、出示“雨具”，引起幼兒活動的興趣。

　　1、請小朋友想一想，雨是從哪兒落下來的呢？

　　2、雨落下來的時候是什么樣子的，小朋友知道嗎？

　　有的時候一滴一滴，有的時候是一根一根的。

　　3、你們知道什么時候雨是一滴一滴的，什么時候雨是一根一根落下來的？

　　師小結(jié)：當(dāng)下小雨時它是一滴一滴的落下來的，而下大雨時則是像線一樣一根一根的落下來，如果刮著風(fēng)的話，雨還會斜著落下來。

　　三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種線型表現(xiàn)下雨的過程。

　　教師邊示范畫法，邊講解。

　　教師和幼兒一起邊說邊作畫空練習(xí)。

　　四、幼兒大膽作畫，教師指導(dǎo)。

　　五、展示交流。

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