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小班教案《小兔子跳跳》
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班教案《小兔子跳跳》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教案《小兔子跳跳》 篇1
設計背景
近日我園要舉行“親子運動會”在活動中，我們班所參賽的游戲名稱是“龜兔賽跑”與“我是小超人”在兩項活動中，都有跳躍活動，但對于小班的幼兒來說有些困難，因此這節(jié)課用來鍛煉幼兒的跳躍能力。
活動目標
1.鍛煉幼兒的跳躍能力。
2.讓幼兒樂于加入集體活動。
3.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
重點難點
教學重點：幼兒能夠屈膝雙腳離地跳躍。
教學重點：幼兒雙膝離地連續(xù)跳躍。
活動準備
剪好的蘑菇若干小兔子頭飾若干
活動過程
一．開始部分：
教師帶領幼兒進入場地。
二．基礎部分：
1.準備往返路線
�。ㄐ⊥米觽兲綄γ�，撿起蘑菇，返回終點。）
2.小兔子的比賽
�。▋芍恍⊥米颖荣�，看誰跳得快。）
三．結束部分：
1.兔媽媽和小兔回家。
2.整理活動。
教學反思
1.幼兒參與的'積極性很高，樂于參與集體活動。
2.幼兒能基本完成教師的口令要求，基本達到了活動目標要求。
3.活動過程中個別幼兒不能掌握練習要領，教師沒有引導好，應加強教師之間的配合。
4.教師在日常生活中應加強幼兒的練習。
小班教案《小兔子跳跳》 篇2
一、活動目標：
1、練習雙腳自然原地向上跳，鍛煉腿部肌肉的力量。
2、體驗與同伴一起隨音樂做雙腳運動的快樂。
3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
4、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭
二、活動準備：
1、呼啦圈、音樂
2、動物圓圈（鉆山洞用）
三、活動過程
�。ㄒ唬﹫D片導入，吸引幼兒興趣（室內）：
1、出示圖片教師提問：誰來啦，（小兔子）
2、今天小兔子和我們一起來做游戲，但是我們要先學會小兔跳跳。
�。ǘ⿲W習雙腳原地向上跳
1、請幼兒交流自己用什么樣的方法跳。
2、教師講解示范小兔跳的動作要領：雙腳并攏，膝蓋彎曲，身體前傾，雙臂擺動，向上跳起，雙腳落地，注意要屈膝緩沖，保護好自己以免摔到。
3、練習雙腳原地向上跳。
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1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔子，兔媽媽帶著小兔子到草地上玩，現在我們先來做一下熱身動物。
2、幼兒隨音樂（兔子舞）跟著老師做模仿小兔子的律動；伸耳朵、吃青草、搬蘑菇、摘果子等。
3、幼兒跟隨教師來到活動場地。
（四）游戲：小兔跳花環(huán)
1、介紹游戲玩法：將花環(huán)擺放在活動場地，幼兒按順序排好隊。游戲開始，幼兒隨音樂進入到圈內，按照花環(huán)排列順序向前跳，跳過障礙物后，鉆過山洞到后面排隊，繼續(xù)游戲。
2、強調游戲過程中注意的.安全：小朋友們在跳的過程中不能推、不能擠、要按順序跳，注意保護好自己。
3、幼兒進行游戲活動。
4、結束活動今天"小兔子"們玩得很開心，也玩得很累了，現在我們一起做手臂、腿部放松動作，回到教室休息。
四、活動反思：
小兔和狼是小班幼兒熟悉的音樂形象，在認知上符合小班幼兒的年齡特點。小班孩子喜歡游戲，在游戲中能夠潛移默化地滲透活動內容，同時在游戲中學習音樂，能夠感受音樂的流動、旋律的起伏、節(jié)奏的跳躍、音色的變化、速度的統一與變化，并隨時根據音樂的變化作出反應。通過讓幼兒扮演小兔和大灰狼，讓幼兒愉快的參與角色表演，體驗游戲的快樂。
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