給孩子的初中一封信范文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的給孩子的初中一封信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給孩子的初中一封信 篇1
親愛(ài)的兒子：
今天你上初中了，雖然是軍訓(xùn)，雖然從此以后我要早起為你準(zhǔn)備早飯，但是看到你精神抖擻，一副很向往的樣子，為娘的心里還是很不同呢，那種苦累于我而言相對(duì)你的成長(zhǎng)、壯大，可能都是不值得一提的啊，這也是普天下所有父母的心呢。
兒子，你可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，上了初中以后每天要早到校，睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)沒(méi)有了，可能作業(yè)會(huì)多，要寫(xiě)很晚，要求也會(huì)很?chē)?yán)格一些，玩的時(shí)間也會(huì)少，上課的方式以及思維的方式也會(huì)與小學(xué)不同，這是很正常的，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了啊，相對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)要重一點(diǎn)，責(zé)任也要多承擔(dān)一些，這是一個(gè)人成長(zhǎng)，成熟的標(biāo)志，不要為此憤憤不平啊！
同時(shí)你要有清醒的認(rèn)識(shí)，上了初中，不再可能平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，期末努努力，成績(jī)會(huì)一下子就提升的情況發(fā)生，而且可能由于不適應(yīng)初中生活，學(xué)習(xí)成績(jī)也可能會(huì)下降，你要有想想準(zhǔn)備，隨時(shí)面對(duì)一切，出現(xiàn)問(wèn)題不可怕，可怕的是喪失了斗志，放棄自己！希望你勇敢地面對(duì)一切問(wèn)題，迎頭趕上！
那天晚上和你一起散步，你走著走著，就摟起我的肩膀來(lái)了，我在心里暗笑，這是我以前經(jīng)常摟你的姿勢(shì)，現(xiàn)在換成你了，也難怪，你個(gè)子比老媽高了啊！聊著金庸的作品，我笑著說(shuō)，“你上初中了，你的美好青春來(lái)了，可能會(huì)有一些奇妙的感覺(jué)，一些對(duì)青春的美好的向往，特別是對(duì)小女生會(huì)有親切感，這一切都很正常，只要不影響學(xué)習(xí)就好，對(duì)你來(lái)說(shuō)，未來(lái)的日子還很長(zhǎng)，不到享受的時(shí)侯，你要堅(jiān)信，隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)遇到更好的一切�！蹦懵�(tīng)罷，來(lái)了一句：“老媽，拐彎抹角說(shuō)這么多干嘛，就是想說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，不要對(duì)女生怎么著怎么著了吧！”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)，你像媽肚子里的蛔蟲(chóng)啊，我怎么想的都逃不過(guò)你智慧的眼光��！你老爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在的智商快接近零了，連兒子都比我強(qiáng)�。〔贿^(guò)我很開(kāi)心，你比媽強(qiáng)，那是青出藍(lán)而勝于藍(lán)！我心里格外高興。
馬上就上初中了，昨天晚上我把植峻媽媽的博客翻給你看，其中有一篇博客關(guān)于“什么樣的學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的？什么樣的學(xué)習(xí)是不輕松快樂(lè)的？”的闡述，我覺(jué)得很好就讓你讀了。你讀罷沒(méi)吱聲，我也沒(méi)多說(shuō)什么，知子莫如母，我知道你的秉性，你對(duì)學(xué)習(xí)總是吃不下苦，有點(diǎn)沉不住氣，靜不下心認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)，甚至覺(jué)得學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，用你爸的話說(shuō)，“這小子有點(diǎn)懶！”所以讓你讀這段話希望對(duì)你能有所觸動(dòng)。
植峻媽關(guān)于快樂(lè)的論述，值得一看�！敖诌叧砸恢Я畠r(jià)的雪糕可以快樂(lè)，悠閑地在環(huán)境舒適裝修雅致的.地方品茶也可以快樂(lè)；上不了高中能去職高沒(méi)有壓力輕松舒服地畢業(yè)，短時(shí)間內(nèi)就能有機(jī)會(huì)進(jìn)社會(huì)就業(yè)很快樂(lè)，被名校錄取名師栽培，在更高的平臺(tái)接受競(jìng)爭(zhēng)，也可以很快樂(lè)；追追時(shí)尚的韓劇，打打小游戲很快樂(lè)，閱讀一本有意思的書(shū)，合上書(shū)還意猶未盡，也很快樂(lè)；休假了周邊走走看看，再到農(nóng)家樂(lè)小撮一頓很快樂(lè)，閑了給自己放個(gè)假，飛到異國(guó)異鄉(xiāng)的街頭去溜達(dá)溜達(dá)，沒(méi)有語(yǔ)言障礙，行路淡定心安，也是一種快樂(lè)。世界這么大，快樂(lè)這么多，你要追求的是哪一種快樂(lè)？哪個(gè)層次的快樂(lè)？不辛苦就能得到的小快樂(lè)還是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間鍥而不舍努力才換來(lái)的的大快樂(lè)？單純地追求膚淺的快樂(lè)輕松是沒(méi)有意義的，因?yàn)槿魏蔚膶W(xué)習(xí)到了一定程度，都不再是快樂(lè)就可以輕松駕馭的，都需要良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至是意志和毅力作支撐才能走進(jìn)去的。"
今天媽媽把這段話貼在這里，希望你好好體會(huì)一下。生活的意義遠(yuǎn)比你想像的更深遠(yuǎn)呢。
兒子，媽媽想說(shuō)的話其實(shí)還有很多很多，但今天不想再嘮叨個(gè)沒(méi)完，也是想給你留一定的想像的空間。媽媽相信你，面對(duì)困難，面對(duì)新環(huán)境，你能很快適應(yīng)，在心里也有自己的小打算，小夢(mèng)想，希望這初中三年，你要有目標(biāo)，有夢(mèng)想并且一步步努力去實(shí)現(xiàn)它，不想讓你如何拼命去做，但是將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！這句話媽媽覺(jué)得很有煽動(dòng)力，送給你！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的xx
年月日
給孩子的初中一封信 篇2
親愛(ài)的孩子：
給你寫(xiě)這封信是醞釀已久的事了，可就是沒(méi)想到是在我們剛剛為孩子的事?tīng)?zhēng)吵后寫(xiě)它，你冷靜一下，我也通過(guò)這種無(wú)聲的語(yǔ)言讓自己平靜一下，思考一下。
其實(shí)我自己也明白一定會(huì)與你在孩子的教育上有分歧，有爭(zhēng)吵，可請(qǐng)你相信，我有我的原則，必須堅(jiān)持，所以電話中對(duì)提高了聲音，請(qǐng)你諒解。
今天我是以一個(gè)教育工作者的身份給你寫(xiě)信的，九九，12歲的孩子，身體發(fā)育已相對(duì)成熟，隨著身體的發(fā)育心理也跟著發(fā)育，而這個(gè)孩子是個(gè)早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨于成人化，而且，升入初中已經(jīng)兩個(gè)月了，她其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，或者換另一種方式說(shuō)，她目前還沒(méi)有表現(xiàn)出將心思的大部分放在學(xué)習(xí)上的狀態(tài)，這是需要引導(dǎo)，疏導(dǎo)的，有一段時(shí)間，作為孩子因?yàn)椴荒苓m應(yīng)，肯定有所抗拒，但只要過(guò)了這個(gè)時(shí)期，管理好，幫她一起收心，會(huì)有所成效的。
你總是會(huì)認(rèn)為我只是給你講一些大道理，毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，甚至我想你可能都會(huì)對(duì)我說(shuō)“站著說(shuō)話不腰疼”。我想即便討人厭，會(huì)因?yàn)檫@些話讓你不舒服，我也要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)�，第一，我相�?duì)于外人還是比較了解這個(gè)孩子；第二，我了解你（當(dāng)然，我這樣說(shuō)也許不會(huì)得到這種認(rèn)同）；第三，即便現(xiàn)在的教育環(huán)境，無(wú)論是學(xué)校的還是家庭的，都比以前發(fā)生了一些改變，但我認(rèn)為只要家長(zhǎng)用心，可以去規(guī)避一些負(fù)面的影響；第四，我站在觀察者的角度，拋開(kāi)一切的私人關(guān)系和情感去思考，去分析，去和一個(gè)家長(zhǎng)溝通，所以，應(yīng)該是比較客觀的。
首先，我要給你說(shuō)的是學(xué)校，你從中也了解到現(xiàn)在的孩子自我，�？幔非髠�(gè)性張揚(yáng)，一中雖然是個(gè)好學(xué)校，但是學(xué)生早戀的現(xiàn)象如同其他學(xué)校更為普遍，而學(xué)校在這方面的管理是不到位的，學(xué)生的除學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)也很多元化（包括初一孩子就開(kāi)始相約去KTV，K歌），是有這樣的現(xiàn)象，但也只是其中一部分，所以，學(xué)校那忽視的東西，家庭應(yīng)該補(bǔ)充，不是時(shí)刻監(jiān)控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接觸的一兩個(gè)孩子的基本情況，從而在你需要的時(shí)候可以方便地獲取有效的信息。
第二，家庭教育，你說(shuō)你也從其他家長(zhǎng)那里交流過(guò)孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時(shí)我想我們來(lái)思考另一個(gè)問(wèn)題，你所交流的這些家長(zhǎng)，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò)中的，他們的孩子表現(xiàn)怎樣呢，也是叛逆性強(qiáng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，還是另一群表現(xiàn)更為妥帖一些的孩子的家長(zhǎng)呢，如果是前者，我認(rèn)為那種溝通是片面的，是不準(zhǔn)確的，還有相當(dāng)一部分后者，他們也許更值得去交流，去學(xué)習(xí)，九九在入學(xué)后的六年中，正是性格養(yǎng)成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現(xiàn)在還來(lái)得及。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，這種干預(yù)會(huì)越來(lái)越難。但是讓人苦惱的是，這個(gè)角色除孩子的父母，無(wú)人能替代，所以，這個(gè)孩子現(xiàn)在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關(guān)系，才能有進(jìn)一步的溝通，比如我給你說(shuō)過(guò)的她學(xué)習(xí)的時(shí)候你看書(shū)或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協(xié)作的關(guān)系，引導(dǎo)她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個(gè)電視或電影，共同做簡(jiǎn)單的家務(wù)，共同去逛街或超市采購(gòu)，而這些恰恰不是別的，都是生活的點(diǎn)滴，是你所理解或時(shí)常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個(gè)孩子她能接觸的生活更是這些；第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對(duì)孩子，還有其他人，當(dāng)著孩子的面，不能輕易發(fā)火，即便已經(jīng)很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對(duì)尊重；第四，這個(gè)可能對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分，也是一種犧牲，請(qǐng)你收起你的吉他和麥，即便你也確實(shí)很久沒(méi)有再觸碰他們，即便它們是你宣泄內(nèi)心苦悶與煩躁的一種方式，但也請(qǐng)你在真正理解，想通之后，將它們封存，因?yàn)檫@些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對(duì)孩子說(shuō)，你會(huì)轉(zhuǎn)變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會(huì)到。
我很明白自己對(duì)你說(shuō)了什么，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活，可是，我想絕大多數(shù)的母親都是如此，在面對(duì)孩子時(shí)，寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現(xiàn)在卻也并沒(méi)有嚴(yán)重到那個(gè)程度，只是，建議你犧牲，不，應(yīng)該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來(lái)的成長(zhǎng)順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無(wú)從談起。
第三個(gè)方面，就是孩子本人了，前面我也說(shuō)了九九屬于早熟類的孩子，尤其是女孩子，家里更應(yīng)該重視，青少年時(shí)期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法了解他的內(nèi)心，其實(shí)，我可以感受到她內(nèi)心是孤獨(dú)的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)的寵愛(ài)是有本質(zhì)上區(qū)別的，她拒絕跟大人溝通，說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，表現(xiàn)出的使性子，實(shí)際上是在宣泄長(zhǎng)久以來(lái)不滿的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習(xí)慣性交流方式，作為家長(zhǎng)，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會(huì)經(jīng)常被她說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統(tǒng)失敗的“理由與借口”，當(dāng)國(guó)家該做的沒(méi)做好，學(xué)校與老師該做的沒(méi)做好，家長(zhǎng)該做的沒(méi)做好，就各自開(kāi)始找理由和借口來(lái)推脫自己的責(zé)任，于是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個(gè)人口中的“所以然”，可是為什么不想想自己，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十幾歲嗎，我們沒(méi)有違背過(guò)大人嗎，肯定會(huì)有，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就愛(ài)好學(xué)習(xí)，誰(shuí)都想享受玩的快樂(lè)，所以，這個(gè)年齡的'孩子你強(qiáng)她就弱，你弱她就強(qiáng)，而家長(zhǎng)需要做的就是幫助孩子樹(shù)立界限，讓明白哪些是哪個(gè)階段該做的和不該做的，如果她說(shuō)周?chē)暮⒆佣寄菢�，你要讓他知道，�?00人，其他99個(gè)人都那樣，我也不會(huì)讓你那么做，因?yàn)槟菢邮清e(cuò)誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯(cuò)。
沒(méi)有相同的孩子，每個(gè)孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問(wèn)題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因?yàn)檫@種錯(cuò)誤現(xiàn)象的部分存在，就可以有理由覺(jué)得其他孩子都則還有，就先看你發(fā)展，關(guān)鍵作為家長(zhǎng)要想，你也希望你的孩子這樣嗎？如果不，就趕緊行動(dòng)起來(lái)，停留在語(yǔ)言上的“沒(méi)辦法”和“那能怎么辦”是家長(zhǎng)的問(wèn)題所在了，九九現(xiàn)在對(duì)待家里人的語(yǔ)言方式，其實(shí)可以說(shuō)成是不尊重，我知道我這么說(shuō)會(huì)讓你難過(guò)或者生氣，如你每次都給我她對(duì)待你時(shí)，表現(xiàn)出的一種厭煩，但是坦白說(shuō)，這個(gè)孩子已然不是一個(gè)五歲以前童言無(wú)忌的年齡，希望這個(gè)引起你的認(rèn)真的思考與重視。
確實(shí)也如你所說(shuō)，育人道理沒(méi)有人不懂得，可是怎樣做才是家長(zhǎng)理解這些大道理的程度，你經(jīng)常會(huì)質(zhì)問(wèn)我“你說(shuō)該怎樣做？”這幾年我說(shuō)的其實(shí)并不少，可是發(fā)生上次事以前，你可能真的沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)教育孩子的問(wèn)題，所以，現(xiàn)在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準(zhǔn)確，我跟你同齡的人交流孩子的問(wèn)題，他們每個(gè)人都讓我先勸你，今天對(duì)你所說(shuō)的有些言重了，會(huì)讓你心里很不舒服，但是都是我的心里話，這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，并且，整封信的你都只是一個(gè)家長(zhǎng)，而我也只是個(gè)老師，九九的班主任是個(gè)86年的孩子，我教過(guò)的學(xué)生也就是那么大，對(duì)他們的一部分我是有些了解的，孩子是自己的，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)而讓自己如同家長(zhǎng)般苦惱，只要不給他惹事，不會(huì)讓他因?yàn)閷W(xué)生晉不了職稱，發(fā)不了獎(jiǎng)金，他就不會(huì)多去在意這個(gè)孩子是否是健康積極的成長(zhǎng)，不會(huì)管孩子是否能考上高中等等。
我明白你的難處，我也幫助你做不了什么，甚至，今天對(duì)你說(shuō)的這些可能使你……請(qǐng)你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不說(shuō)，將來(lái)我一定會(huì)后悔的，你也一樣，孩子的事沒(méi)有小事，多看看此類的書(shū)，通過(guò)自己的思考去找尋一條解決問(wèn)題的適用性方法，這個(gè)世界沒(méi)有人可以給你一個(gè)完全準(zhǔn)確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，后悔的是家長(zhǎng)，傷害的是孩子。
永遠(yuǎn)愛(ài)你的xx
年月日
給孩子的初中一封信 篇3
親愛(ài)的寶貝：
你好！很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。上一次，應(yīng)該還是去年暑假你去夏校時(shí)，給你寫(xiě)的所謂的“錦囊”吧！
現(xiàn)在的交流方式真是快捷又多樣，但我還是偶爾會(huì)懷念起以前用書(shū)信交流的年代，不論是父母與孩子之間的，還是同學(xué)、朋友、戀人之間的，甚至是未曾謀面的“筆友”之間的信，去選合適的信紙，字斟句酌，裝進(jìn)一枚信封，認(rèn)真地貼上郵票，浪漫而又有儀式感。你上一次寫(xiě)信是在什么時(shí)候？我猜應(yīng)該是剛?cè)氤踔校瑢?xiě)給一年后自己的那次吧！當(dāng)一年后的你讀到那封信時(shí)的感覺(jué)，一定也是難忘而奇妙的吧！
你最近正在讀的《傅雷家書(shū)》，我也很愛(ài)讀。也會(huì)被傅雷先生寫(xiě)給傅聰?shù)囊环夥饧視?shū)中的真誠(chéng)和情懷以及朱梅馥女士在家書(shū)中細(xì)致入微的母愛(ài)而深深打動(dòng)。聯(lián)想起當(dāng)年來(lái)北京求學(xué)，距今快有26年了吧！當(dāng)時(shí)打電話雖然已不是太奢侈的事，但每周末去郵局要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，如果恰好碰上前面有“煲電話粥”的，等上一個(gè)上午也是常有的事，況且當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)途電話費(fèi)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不便宜呢！于是，我和父母之間最常用的溝通方式也是通信。正像傅雷夫婦一樣，我的父母，也會(huì)分別給我寫(xiě)信，有時(shí)會(huì)放在同一個(gè)信封中寄過(guò)來(lái)，但更多的時(shí)候，他們會(huì)前后隔上幾天再分別寄過(guò)來(lái)，我想我當(dāng)時(shí)一定是流露出喜歡收信的心情了。姥姥的字灑脫剛勁，信的內(nèi)容卻跟全天下的母親一樣，會(huì)問(wèn)我吃的可好，穿的可暖，還會(huì)在端午節(jié)前隨信寄來(lái)編好的五彩線，囑咐我要在那天戴在手腕上；姥爺?shù)淖中性屏魉�，信的�?nèi)容總是跟學(xué)習(xí)相關(guān)，會(huì)問(wèn)到學(xué)習(xí)上有何困難，教導(dǎo)我如何與同學(xué)相處也會(huì)提起自己的工作。跟大多數(shù)在外的孩子一樣，我在信中通常也是報(bào)喜不報(bào)憂，說(shuō)一些“都挺好”的套話，而且通常給父母統(tǒng)一回信“親愛(ài)的爸爸媽媽：……”然后會(huì)描述一下當(dāng)時(shí)北京的天氣，當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校里的一些趣事�？吹礁道自诩視�(shū)中那么急切地想要了解更多的孩子生活、學(xué)習(xí)和工作中的細(xì)節(jié)，我不禁對(duì)當(dāng)時(shí)自己的“懶惰”而感到慚愧。再聯(lián)想到你每次出門(mén)在外時(shí)，每每接到一通電話，都恨不得要提前列一份清單問(wèn)你這問(wèn)你那的情形，只能說(shuō)：可憐天下父母心。這一點(diǎn)，恐怕要等你為人父時(shí)才能體會(huì)到了。
上周，你寫(xiě)的《傅雷家書(shū)》的讀后隨筆，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有讀，小美老師批閱后推薦打電子版時(shí)，我才細(xì)細(xì)地讀了。不得不說(shuō)：一能，你最近的文筆越來(lái)越好，思想也較以前有了明顯的深度，爸爸讀了，也是贊不絕口呢！我們喜歡讀你的小文，甚至感慨著：我們?cè)谙衲氵@般年紀(jì)時(shí)，無(wú)論是文章的立意，還是措辭，或是開(kāi)頭結(jié)尾都不及你的精彩。
但是最觸動(dòng)我的還是你對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的看法。你說(shuō)并不同意“父愛(ài)如山、母愛(ài)如水”的說(shuō)法，反而你覺(jué)得母愛(ài)如山，是因?yàn)槟阏J(rèn)為母愛(ài)一直都在，不會(huì)因?yàn)槭裁炊淖�；而父�?ài)如水，有時(shí)微泛漣漪，有時(shí)驚濤駭浪。我所理解的，是現(xiàn)在的你，正處于青春期，跟小時(shí)候要仰望偉岸的父親不同，現(xiàn)在你個(gè)子長(zhǎng)高，力氣變大，對(duì)父親的崇拜已慢慢轉(zhuǎn)化成偶爾也會(huì)質(zhì)疑。而母愛(ài)，確實(shí)一直都在，在細(xì)微的生活中，在每一餐飯中，在每天接送你上下學(xué)的路上，甚至在每一句嘮叨中。說(shuō)到這里，我想跟你聊聊“責(zé)任”這個(gè)有點(diǎn)大的話題。
在你即將上小學(xué)時(shí)，媽媽帶你提前半年回到北京，當(dāng)時(shí)爸爸需要繼續(xù)留在三亞工作。讓你在北京上學(xué)，這是爸爸媽媽早已達(dá)成共識(shí)的規(guī)劃。那段日子，我們“相依為命”共同經(jīng)過(guò)了那么多快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)，雖然媽媽也在工作，但是合作伙伴也都遷就著暫時(shí)獨(dú)自照顧你的我，遠(yuǎn)在三亞的爸爸也只能透過(guò)媽媽每天曬的飯菜和分享的你的有趣日常來(lái)隔屏親近你！再后來(lái)，爸爸回到我們身邊，你們有共同的話題：足球。也或許是受爸爸的影響，足球成為你一生的熱愛(ài)。爸爸也在盡力彌補(bǔ)著那些他沒(méi)有近距離伴隨你成長(zhǎng)的遺憾：他去給你們的足球比賽擔(dān)任攝影師兼場(chǎng)外指導(dǎo)，他去看你參演的戲劇，參加學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)……再后來(lái)，由于媽媽的工作受?chē)?guó)際大環(huán)境影響，變得有些雞肋，恰逢讓人焦頭爛額的小升初，于是媽媽做出了暫時(shí)放棄工作的決定。畢竟媽媽自詡還是很擅長(zhǎng)也愿意專職照顧你。
于是“全職”媽媽的我，也已“全職”陪你走過(guò)了近兩年的時(shí)間。雖然，我不想承認(rèn)我生活的重心是你，可事實(shí)上，又怎么不是呢？早上五點(diǎn)起床，給你準(zhǔn)備愛(ài)心早餐，六點(diǎn)叫你起床，在你吃早餐時(shí)，幫你洗眼鏡，放好牙套，擦鞋子，六點(diǎn)半開(kāi)車(chē)送你到學(xué)校�；丶业穆飞嫌袝r(shí)回去買(mǎi)菜，到家后收拾屋子、洗衣服。閑下來(lái)也會(huì)在相關(guān)公眾號(hào)上瀏覽跟你學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，或是緊盯班群，隨著學(xué)跡365的軌跡變化或焦慮或欣喜，傍晚，琢磨好晚上的菜單，盡量提前把食材處理好，計(jì)劃著你放學(xué)的時(shí)間，穿過(guò)擁擠的車(chē)流去接你，有時(shí)遇上你臨時(shí)有安排，或是一時(shí)腳癢要去踢會(huì)兒球，等到華燈初上的情況也是有的。然后，我們要穿過(guò)更擁擠的.車(chē)流，平均用時(shí)一小時(shí)以上，才能到家，在車(chē)上，大多數(shù)時(shí)候，你會(huì)疲憊地睡著，或者抓緊時(shí)間刷你的“懂球帝”，到家后，又是一陣緊張的鍋碗瓢盆交響曲，飯后，你伏案與作業(yè)“戰(zhàn)斗”，我會(huì)翻看一下你的書(shū)本、試卷，問(wèn)你有沒(méi)有需要幫助的地方，有時(shí)也會(huì)在旁邊讀書(shū)，你洗漱時(shí)，我會(huì)找出你第二天要穿的衣服和鞋子，大概計(jì)劃一下第二天的早餐內(nèi)容，等你睡下，我的一天也就落幕了。
這就是媽媽的日常；平凡瑣碎又沒(méi)有新意，就連偶爾出去約個(gè)會(huì)，也是跟你的學(xué)伴媽媽，一起交流彼此孩子的學(xué)習(xí)狀況，制定更優(yōu)化的規(guī)劃，吐槽一下各自的娃，擁抱安慰后再雄心滿滿地繼續(xù)前行。但是，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。因?yàn)�，我知道，這是現(xiàn)階段的我的責(zé)任所在。爸爸?jǐn)埾铝嗽蹅內(nèi)医?jīng)濟(jì)來(lái)源的重任，他也許沒(méi)辦法每天和我們一起共進(jìn)晚餐，也許因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Χ兊么蟾贡惚悖踔劣悬c(diǎn)兒“油膩”，他也許無(wú)法順利切入到我們的日程中來(lái)，為此，他有時(shí)也會(huì)有孤獨(dú)的感覺(jué)，但他知道這是現(xiàn)階段的他的責(zé)任所在。再說(shuō)到你，越來(lái)越長(zhǎng)大的你，是不是也感到學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，自己可以支配的時(shí)間越來(lái)越少，甚至理發(fā)、看電影也要擠時(shí)間才能成行？在學(xué)校里，你是否也為如何平衡課內(nèi)效率與活動(dòng)之間的關(guān)系而煩惱？是不是也會(huì)由于知識(shí)點(diǎn)難度的增加而開(kāi)始懷疑自己？是不是也會(huì)由于哪次限時(shí)沒(méi)有考好而立下雄心壯志，但沒(méi)過(guò)兩天，又會(huì)由于這樣那樣的原因而降低對(duì)自己的要求？孩子，你所經(jīng)歷的一切，在我們年少時(shí)，也曾如此相似地發(fā)生過(guò)。這正是成長(zhǎng)的過(guò)程，而勇敢地面對(duì)和智慧地解決這些問(wèn)題，正是你的責(zé)任所在。
只要你愿意，你的父母，你的師長(zhǎng)，愿意時(shí)時(shí)聆聽(tīng)，給予你最無(wú)私的幫助。
借這次特別有意義的作業(yè)，再次寫(xiě)信給你。而你，喜歡這樣的交流方式嗎？
只要你愿意，我可以一直寫(xiě)下去。
祝好！愿你不負(fù)春光！
愛(ài)你的媽媽
20xx年xx月xx日
給孩子的初中一封信 篇4
親愛(ài)的兒子：
今天是中考分?jǐn)?shù)線出來(lái)的日子，在經(jīng)歷了初中三年，特別是最后一年的艱辛付出后，媽媽有很多話要對(duì)你說(shuō)。
小升初，因?yàn)閶寢寣?duì)升入一個(gè)好初中的重要性認(rèn)識(shí)到的太晚，導(dǎo)致咱們沒(méi)有進(jìn)入更好的初中，在媽媽找了所有的關(guān)系，花了錢(qián)后才進(jìn)入了崇文區(qū)一所排名靠后的區(qū)重點(diǎn)。接到初中錄取通知書(shū)時(shí)，你心疼媽媽到處求人，對(duì)媽媽發(fā)誓說(shuō)：升入高中的時(shí)候，一定不要媽媽再為你辛苦求人！你要憑自己的力量進(jìn)入好高中！
初中兩年多以來(lái)，看著你一步一步的成熟長(zhǎng)大，真讓我意外、欣喜和欣慰。初一入學(xué)摸底考試，你的成績(jī)是全年級(jí)160名，英語(yǔ)才69分，你分到了普通班，看著你從成績(jī)板前黯然離開(kāi)的背影，媽媽心疼也擔(dān)心你承受的壓力，但你很快就從失落中爬起來(lái)，雖然進(jìn)入普通班學(xué)習(xí)，但你一入學(xué)后就立志要進(jìn)入年級(jí)前80名。拿到本校高中的簽約資格，讓媽媽不再為你的升學(xué)煩惱。
雖然是有了理想，也有了動(dòng)力，但你畢竟是剛滿12歲的孩子，你依然喜歡游戲、喜歡玩具，依然避免不了在學(xué)習(xí)上和媽媽討價(jià)還價(jià)，好在你始終沒(méi)有忘記自己的誓言，經(jīng)常自動(dòng)回歸，積極學(xué)習(xí)，付出了不一定有收獲，但不付出絕對(duì)沒(méi)有收獲，我們經(jīng)歷了付出—沒(méi)有收獲—堅(jiān)持—依然沒(méi)有收獲—繼續(xù)堅(jiān)持—收獲的歷程。
在歷次的考試中，年級(jí)排名逐步提高，最好的有12名、17名、25名、32名，你開(kāi)學(xué)之初的理想實(shí)現(xiàn)了，我們?nèi)〉昧藢W(xué)校簽約的.資格。我不再為小升初時(shí)的作難而后悔，反而欣慰，你自己站了起來(lái)，終于不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴著你，從做人、到做事、到學(xué)業(yè)的完成，看你點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，看你付出極大地艱辛和努力，在此，媽媽為你的堅(jiān)強(qiáng)和不屈驕傲，為你的主動(dòng)奮爭(zhēng)而欽佩，謝謝你，兒子，你性格的堅(jiān)強(qiáng)和處事的獨(dú)立比學(xué)業(yè)的成功，更讓媽媽欣慰！
在初三的期末考試后，我們第一次明確了自己在全區(qū)的位置：1237名，媽媽咨詢了論壇了三壑老師，三壑老師說(shuō)你已經(jīng)具備了沖擊市重點(diǎn)的能力，媽媽擔(dān)心你在中考中發(fā)揮失常，猶豫著是否該簽約本校，面對(duì)初中校條件優(yōu)厚的極力挽留和媽媽的猶豫，你放棄了舒適保險(xiǎn)的簽約高中，選擇繼續(xù)拼搏，向更高的目標(biāo)校沖擊！媽媽和老師甚至周?chē)硕继嵝涯氵@條路的艱難坎坷，你會(huì)疲憊、厭倦、挫折、失落，也許會(huì)最終失利，也許會(huì)有更大的收獲和欣喜，但你堅(jiān)定的說(shuō)：一切后果都能夠自己承擔(dān)。面對(duì)這樣堅(jiān)強(qiáng)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪�，媽媽有流淚的感覺(jué)，你讓媽媽如此的欣慰、驕傲！
最后100天的沖刺，你真的拚了，因?yàn)榫芙^簽約，初中校對(duì)你有了種種的忽視，老師的漠視和本校教學(xué)水平的限制，放棄中考的其他普通班同學(xué)，都干擾著你的學(xué)習(xí)，但你忍受著心理上的不快、忍受著學(xué)習(xí)的辛苦，堅(jiān)持著，不但跟緊了初中校老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，又如饑似渴的吸收著課外班高水平老師的講解教授，你每次都坐在第一排，積極跟老師互動(dòng)，成功的把課外輔導(dǎo)的大班變成了對(duì)你自己的一對(duì)一輔導(dǎo)！3月份，媽媽也注冊(cè)了中考論壇，為你尋找資料，咨詢專家，同時(shí)加入了中考家長(zhǎng)群，在論壇和中考群里，媽媽得到很多家長(zhǎng)、老師和專家的幫助，我們擰成一股繩，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步著——我們相信，堅(jiān)持，就能到彼岸！
一摸考試，你的辛苦得到了回報(bào)，從全區(qū)1237名躍升到了637名，你具備了沖擊東城區(qū)最好高中的資格！二摸，你成績(jī)穩(wěn)定，證明你的進(jìn)步不是曇花一現(xiàn)，這堅(jiān)定了我們的信心。
中考是你人生的第一次大考，為你以后的學(xué)業(yè)、事業(yè)奠定第一步基礎(chǔ)，天道酬勤！成功垂青于那些認(rèn)真對(duì)待生活和積極努力的人。努力苦讀兩年多，最后百天沖刺，我們終于如愿進(jìn)入期望的高中！
其實(shí)，走到今天，被什么學(xué)校錄取，已經(jīng)不再重要，重要的是我們期望過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)！我們經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的辛苦、疲憊；得到過(guò)家長(zhǎng)們、孩子們的幫助、溫暖；媽媽看到了你一步步走來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和能力。
人生的舞臺(tái)，才剛剛開(kāi)始，你還會(huì)經(jīng)歷更多的考驗(yàn)，媽媽相信你會(huì)是個(gè)有擔(dān)當(dāng)有毅力負(fù)責(zé)任的男子漢，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊，為你加油！為你喝彩！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的xx
年月日
給孩子的初中一封信 篇5
親愛(ài)的兒子：
你好。
好久沒(méi)有溝通了。清明三天長(zhǎng)假，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，一起交流的時(shí)間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學(xué)習(xí)，我在打球。雖然如此，我還是在很多細(xì)節(jié)上關(guān)注著你。
月考結(jié)束了，成績(jī)不是很理想，與你預(yù)想的目標(biāo)差了很多。我一直認(rèn)為，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)符號(hào)，并不能完全說(shuō)明問(wèn)題。但在中國(guó)目前的情勢(shì)下，“沒(méi)有分?jǐn)?shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。這次月考，不知道你自己總結(jié)了沒(méi)有？喬校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)之初就忠告你三點(diǎn)：學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，學(xué)會(huì)總結(jié)，控制好學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以，你應(yīng)該對(duì)這次月考進(jìn)行深刻地總結(jié)和反思，從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爸爸作為一個(gè)局外人，對(duì)你開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間進(jìn)行了總結(jié)，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實(shí)是否相符，對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是弊大于利，希望你能從中悟出點(diǎn)什么。
首先我感覺(jué)你學(xué)得不扎實(shí)，就像上個(gè)賽季的火箭隊(duì)一樣，總是在最后時(shí)刻被對(duì)手翻盤(pán)，時(shí)刻給人一種提心吊膽的感覺(jué)。這次給謝老師的信中我也對(duì)此進(jìn)行了闡述。學(xué)習(xí)扎實(shí)與否，很大程度上決定了你的分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在某種程度上決定了你的未來(lái)。所以，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要。扎實(shí)的對(duì)立面就是浮躁，浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺(jué)地沾沾自喜，一兩次測(cè)驗(yàn)取得一些成績(jī)、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)進(jìn)行全面領(lǐng)會(huì)和掌握，因此也就會(huì)出現(xiàn)對(duì)一些基礎(chǔ)性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學(xué)習(xí)中，要向現(xiàn)在的火箭隊(duì)一樣，扎扎實(shí)實(shí)打好每一場(chǎng)球，切忌浮躁，把基礎(chǔ)性的功課學(xué)好、用好，最后體現(xiàn)在“考好”上。
其次我感覺(jué)你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷，以及你各門(mén)功課的課外補(bǔ)習(xí)等方面的綜合因素，這次月考的成績(jī)應(yīng)該不是你真實(shí)水平的體現(xiàn)。唯一能說(shuō)明原因的就是學(xué)校課堂時(shí)間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時(shí)間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的.學(xué)習(xí)問(wèn)題。晚上的自習(xí)、還有平時(shí)的補(bǔ)習(xí)等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習(xí)只是對(duì)當(dāng)天課堂的溫習(xí)和鞏固，平時(shí)的補(bǔ)習(xí)是對(duì)課堂知識(shí)的再提高。目前，你課余時(shí)間的利用是比較好的，晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間、周六周日的補(bǔ)習(xí)時(shí)間等，相對(duì)于其他同學(xué)應(yīng)該是不錯(cuò)的，在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢？關(guān)鍵是課堂時(shí)間的用心度不夠。這一點(diǎn)希望你能高度重視。
第三，我感覺(jué)你不善于知難而進(jìn)，遇到難題時(shí)不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導(dǎo)。這一點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)。平時(shí)的作業(yè)，一部分是復(fù)習(xí)、鞏固的，一部分是通過(guò)動(dòng)腦筋鉆研才能解答的。我個(gè)人認(rèn)為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快�；叵胛覍W(xué)生時(shí)代，當(dāng)我遇到一道看上去自己不懂的題目時(shí)，通過(guò)自己的努力、鉆研解答成功后，那時(shí)的感覺(jué)真是太好了。因此，我建議你要知難而進(jìn)，遇到自己不會(huì)的題目時(shí)，自己首先要去鉆研，實(shí)在答不出來(lái)時(shí)，要記載下來(lái)與老師探討，而不是一味地聽(tīng)老師公布答案。同時(shí)還要舉一反三，總結(jié)自己為什么不會(huì)，主要問(wèn)題出在哪里。
第四，我感覺(jué)你不能正確理解和對(duì)待“不恥下問(wèn)”這四個(gè)字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會(huì)，要是這樣的話，就不需要上學(xué)了。當(dāng)你感覺(jué)到自己不懂、不會(huì)的東西多了的時(shí)候，就證明你進(jìn)步了，只有把自己不懂、不會(huì)的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會(huì)的問(wèn)題放一邊，那就非常危險(xiǎn)了，那些問(wèn)題可能就永遠(yuǎn)不懂了。
總體來(lái)說(shuō)，目前你的學(xué)習(xí)狀況還不錯(cuò)，有理想、有目標(biāo)，具備沖擊一流學(xué)生的實(shí)力。關(guān)鍵是如何把理想和目標(biāo)付諸于行動(dòng)。要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：日常學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)決定著你遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。初中階段剩下的時(shí)間不多了，你要在這有限的時(shí)間里，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，充分利用課堂時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到知難而進(jìn)，不恥下問(wèn)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣，力爭(zhēng)使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己，也不要自己對(duì)自己說(shuō)：最后中考時(shí)如何如何仔細(xì)。因?yàn)椴缓玫牧?xí)慣是很難一下子改變的，好的習(xí)慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開(kāi)始還不遲。
最后，希望你能從上述幾點(diǎn)希望中得到點(diǎn)啟發(fā)。說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)指出并共同探討。
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子的初中一封信 篇6
親愛(ài)的孩子們：
您們好!
周末到了，請(qǐng)大家靜下心來(lái)回顧一下這一周的學(xué)習(xí)生活情況，看看有哪些收獲?對(duì)這一周知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)自己掌握情況的多少心中要有數(shù)，還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞定需要繼續(xù)攻克?特別是在課堂紀(jì)律方面還有哪些地方做得不夠好，需要改進(jìn)的地方呢?這都是您們要反思的范疇，這一環(huán)節(jié)看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)很重要的，如果現(xiàn)在您們就開(kāi)始培養(yǎng)這一習(xí)慣，對(duì)您們來(lái)說(shuō)真的是終身受益喲。說(shuō)實(shí)話，老師這一段時(shí)間最最擔(dān)心的就是您們的課堂紀(jì)律，因?yàn)闆](méi)有好的紀(jì)律真的很難提高復(fù)習(xí)效率。孩子們，行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，文明高雅，讓我們的班級(jí)洋溢青春之美，讓嚴(yán)格的紀(jì)律伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，老師并不非要大家做到“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”，但至少要做到上課不隨意走動(dòng)，不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，不影響老師的講課和他人的學(xué)習(xí)，是這樣嗎?不能做到這些就等于犯忌了，這是人人都要做到的，哪怕一個(gè)人做不到就會(huì)影響整個(gè)課堂，不僅影響老師上課的思維，更重要的是影響自己和他人的學(xué)習(xí)效率。有了高度的紀(jì)律才能確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定，確保早讀、自習(xí)、作業(yè)完成。
孩子們，學(xué)習(xí)什么時(shí)候都是我們的中心任務(wù)。這一段兒時(shí)間我們要以迎接期末考試為契機(jī)，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
我建議在班集體中倡導(dǎo)好學(xué)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;倡導(dǎo)會(huì)學(xué)，就是要科學(xué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定短期計(jì)劃，要與自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來(lái);倡導(dǎo)苦學(xué)，這一點(diǎn)上要注意兩個(gè)不良傾向：一是以科學(xué)學(xué)習(xí)為借口，怕吃苦，不用功，例如，上自修課聽(tīng)音樂(lè)、中午午休不休息還在操場(chǎng)上打籃球，晚上拖拖拉拉，有的同學(xué)還上網(wǎng)這都是不對(duì)的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，甚至是不科學(xué)的。另一方面是只強(qiáng)調(diào)刻苦，強(qiáng)調(diào)抓時(shí)間，而不提高學(xué)習(xí)時(shí)間的效率也不行的。
孩子們，在班集體營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有利于大家的復(fù)習(xí)，這是其一。其二，擁有健康向上的.心 態(tài)也很關(guān)鍵，如何處理學(xué)習(xí)成績(jī)與心理壓力的關(guān)系?學(xué)習(xí)中能不能達(dá)到所期望的成績(jī)目標(biāo)，主要取決于我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)效率，根本取決于有沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，有沒(méi)有積極向上的進(jìn)取心。所以，老師期盼著您們將學(xué)習(xí)上的壓力化為動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上我們要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于向周?chē)鷥?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。最近我看到一篇文章，里面有一句話說(shuō)“永遠(yuǎn)要跟比你更成功的人在一起，……，您總是與最頂尖的人在一起時(shí)，你就越來(lái)越容易學(xué)到更多更好的成功的法則和特質(zhì)”。
孩子們，初中階段的生活和學(xué)習(xí)多么美好，珍惜吧，盡自己最大的努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)階段的確是緊張的辛苦的，孩子們要不怕苦，把心靜下來(lái)，每一天都要用心，把想干的事情在本子上列出來(lái)，合理分配時(shí)間，每完成一項(xiàng)劃去一項(xiàng)，這樣每一個(gè)目標(biāo)完成的喜悅能使您們興奮，產(chǎn)生成就感。我們要學(xué)會(huì)及時(shí)反思總結(jié)的習(xí)慣，定時(shí)回顧反思，及時(shí)整理錯(cuò)題，翻看筆記和錯(cuò)題本，特別注意再動(dòng)手做錯(cuò)題。因?yàn)橹粚W(xué)習(xí)、做作業(yè)，而不及時(shí)總結(jié)是不可能取得好成績(jī)的。
當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)一定要及時(shí)解決。高效學(xué)習(xí)的秘訣是：決不要把你的問(wèn)題留到明天。很多孩子把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題進(jìn)行無(wú)謂的思考，倘若出現(xiàn)問(wèn)題立即解決，則學(xué)習(xí)效率會(huì)數(shù)倍提高，就會(huì)避免了將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的漏洞遺留到以后。針對(duì)這種情況，老師建議您們?cè)诎嗌显O(shè)置疑難問(wèn)題交流袋，充分發(fā)揮課代表的作用，及時(shí)將問(wèn)題收集起來(lái)交給老師，及時(shí)解決。在做題前回顧知識(shí)：主干知識(shí)、老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)、深入研究典型例題，做到舉一反三。只有這樣才能保證做題速度快、正確率高，也就是我們說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功”。 總之，只有將嚴(yán)格的紀(jì)律、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)和方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能真正提高學(xué)習(xí)效率。
孩子們，學(xué)須用心，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)要專心致志，不急不躁。其實(shí)學(xué)習(xí)重在一個(gè)“恒”字上下功夫，用鍥而不舍、金石可鏤、滴水穿石、磨杵成針的恒心和毅力來(lái)學(xué)習(xí)，才能走在時(shí)代的前列;學(xué)習(xí)重在一個(gè)“靜”字上下工夫，我們都知道諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)”。古人提倡的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的方法雖不可全取，但靜下心來(lái)專攻的精神是值得提倡的。蚯蚓無(wú)爪無(wú)牙，無(wú)筋無(wú)骨，卻能上食泥土，下飲黃泉，在于用心專一;螃蟹身有八腳且“握”兩大鉗，卻只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁�！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，浮光掠影、沒(méi)有專默精誠(chéng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到至高境界。對(duì)于您們而言一定要做到“用心”，方能見(jiàn)成效。
孩子們，學(xué)不可以已，重在“樂(lè)”。古人曰“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，世間萬(wàn)事能不能做好，在于你是否能以苦為樂(lè)。對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此，唯有樹(shù)立起“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的全新理念，讓學(xué)習(xí)內(nèi)化為自我提升的需要，邊學(xué)邊“樂(lè)”，以“樂(lè)”促學(xué)，才能使學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行動(dòng)和長(zhǎng)期行動(dòng)。
祝孩子們快樂(lè)、健康、進(jìn)取!期待您們的佳信傳來(lái)!
鄒老師敬上
20xx年6月19日
給孩子的初中一封信 篇7
親愛(ài)的孩子：
您好！
你今年已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為一名光榮的八一的中學(xué)的學(xué)生,作為父母,我們?yōu)槟泸湴?為你自豪！你知道嗎?當(dāng)你呱呱墜地時(shí)帶給父母無(wú)盡歡樂(lè),這是用任何語(yǔ)言都無(wú)法表述的心境，只有當(dāng)你長(zhǎng)大成為了你孩子的父母，你才能深刻地體會(huì)到你父母的心情。你的到來(lái)帶給了我們無(wú)限的期望和幸福。謝謝你，孩子！是你，讓我們懂得愛(ài)、懂得寬容、更懂得付出與生命的精彩！
孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)：在父母的身邊吃些苦，都不算苦，當(dāng)長(zhǎng)大后離開(kāi)父母的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)自己尚無(wú)獨(dú)立生存的能力，那時(shí)所要面臨的才是真正的苦！因此，趁著還在父母溫暖的雙翼下，趁著還在老師們關(guān)切的教導(dǎo)下，趁著還在汲取各方面陽(yáng)光雨露的當(dāng)下，應(yīng)該珍惜、應(yīng)該努力、應(yīng)該勇往直前！
孩子們，我堅(jiān)信，全天下所有的父母都和我一樣，對(duì)你們有著一份寧棄山河獨(dú)擁你的珍愛(ài)，每一個(gè)溫暖的眼神和每一次深切的囑咐，都滿含著一顆最溫馨和渴盼的心。聰明的你們，怎愿意裝作無(wú)知;懂事的.你們，怎舍得讓我們失望！每個(gè)人的一生，都將是多姿多彩的，會(huì)有苦、有樂(lè)，但要永遠(yuǎn)記�。簶�(lè)了，不能得意忘形;苦了，更要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！人生路上沒(méi)有捷徑，每一步，都要自己踏踏實(shí)實(shí)地去走。
希望你們自信地邁出走向美麗人生的堅(jiān)實(shí)腳步！對(duì)未來(lái)充滿美好的夢(mèng)想，并付諸于實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
希望你們勇于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的艱辛、擔(dān)當(dāng)生活的瑣事、擔(dān)當(dāng)作為一名家庭成員、一名上寶學(xué)生以及一名社會(huì)公民應(yīng)盡的責(zé)任及義務(wù)。
希望你們懂得感恩。如今良好的物質(zhì)生活條件離不開(kāi)前幾代人的創(chuàng)造，要珍惜并使之延伸;長(zhǎng)輩們的囑咐和叮嚀是他們寄予的無(wú)盡希望，要尊重、領(lǐng)悟并順其發(fā)展。你們要常懷一顆感恩之心，常蘊(yùn)一份感恩之情，常做一名懂得感恩的好少年！
希望你們能與自己的父母保持心靈的互通。小時(shí)候，你們經(jīng)常會(huì)用稚嫩的話語(yǔ)，與爸爸媽媽分享喜怒哀樂(lè)。長(zhǎng)大了，雖然學(xué)習(xí)更忙、更艱辛，如能利用閑暇時(shí)刻，一起與父母表述觀點(diǎn)、暢談理想，是多么幸福和快樂(lè)的事情，我們非常珍惜這樣的分分秒秒！因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，父母都愿與你們同樂(lè)，無(wú)論何地，我們更樂(lè)意為你們分擔(dān)煩憂。孩子們，你們是父母生命的天空中一道斑斕的彩虹，你們?cè)诿枥L著的色彩即是爸爸媽媽心中的色彩，當(dāng)你們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，并堅(jiān)持從生活中的點(diǎn)滴做起，厚積而薄發(fā)，那么屬于你們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)比精彩。
今天的你們，已歷經(jīng)了人生的14個(gè)四季輪回，正朝著青年人的行列行進(jìn)，祝你們自信地走好人生的每一步！祝你們每一天都如此刻這般快樂(lè)與感動(dòng)！
爸爸媽媽
20xx年x月x日
給孩子的初中一封信 篇8
親愛(ài)的孩子：
您好！
兒子馬上小學(xué)畢業(yè)了，細(xì)想時(shí)光如梭，日子過(guò)得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，你已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小小男子漢。
兒子，你已經(jīng)快12周歲了，12年的歲月，因?yàn)橛心阄腋惺芰颂嗟目鞓?lè)和幸福;12年的歲月，因?yàn)橛心�，我的人生沒(méi)有了遺憾和落寞。
12年前當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候，那種喜悅，那種初為人母的驕傲和焦急無(wú)措，看著嬌小的XXX媽真不知道該怎么辦好，可是看著你一天一天的長(zhǎng)大，你會(huì)叫媽媽了，當(dāng)你第一聲用你那稚嫩的聲音喊出媽媽兩個(gè)字的時(shí)候，媽媽覺(jué)得好幸福，12年過(guò)去了你長(zhǎng)成了一個(gè)小的男子漢。
雖然你有時(shí)候調(diào)皮，貪玩，讓我為你擔(dān)心。有時(shí)候你的天真、活潑、可愛(ài)、惹人憐愛(ài)。讓我也是很欣慰。平常你是那樣的愛(ài)動(dòng)，可是在人面前你又是那樣的乖巧，每當(dāng)聽(tīng)到別人夸你聽(tīng)話乖巧的時(shí)候，不知道媽媽的心里的是多么的甜蜜，你真是個(gè)值得讓媽媽驕傲的兒子。
兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣關(guān)系是多么的微妙，也是上輩子修來(lái)的`，是上天賜予的，媽媽十分的珍惜，但媽媽最想做你最好最好的好朋友，兒子，以后的路還很漫長(zhǎng)，作為你的媽媽和朋友，我想給你即將升入初中的機(jī)會(huì)，說(shuō)點(diǎn)什么希望對(duì)你有點(diǎn)啟發(fā)，讓我們共勉好嗎?
希望，你在以后的路上一定要學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人有著極大的意義，習(xí)慣是人生最好的指導(dǎo)。
在你的成才經(jīng)歷中，媽媽有時(shí)候?qū)δ愫車(chē)?yán)厲，有時(shí)候沒(méi)有耐心，有時(shí)候脾氣急躁，有時(shí)候責(zé)備你，甚至有時(shí)候打你，在你幼小的心里留下了傷害，在這里媽媽向你說(shuō)聲對(duì)不起了，以后媽媽一定注意方式 注意我們交流的方式好嗎?可以原諒媽媽嗎，但是兒子，你一定要相信媽媽無(wú)論媽媽對(duì)怎么的嚴(yán)厲都是為了你，我怕兒子行為習(xí)慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不知道上進(jìn)，我更拍兒子你以后一事無(wú)成生活艱難，你再大一點(diǎn)就會(huì)知道媽媽的一片苦心。
兒子請(qǐng)相信媽媽一定會(huì)傾其所有，盡其所能的幫助你，媽媽會(huì)把所有的愛(ài)都給你，讓你做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以后不管你遇到了什么困難，記住永遠(yuǎn)有媽媽在你身邊，做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，兒子，我愛(ài)你，媽媽永遠(yuǎn)的支持你，一定會(huì)與你同舟共濟(jì)，風(fēng)雨兼程，讓我們牽手前進(jìn)，一路同行。
想對(duì)兒子說(shuō)的話還有很多很多，但是兒子你一定要記住做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)的人，懂得的愛(ài)的人，兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
媽媽
20XX年X月X日
給孩子的初中一封信 篇9
親愛(ài)的兒子：
自從你上了初中后，這是媽媽第一次給你寫(xiě)信，因?yàn)閶寢層X(jué)得你上了初中后，一切都在向好的方面轉(zhuǎn)換，你是語(yǔ)文老師的驕傲，是英語(yǔ)老師認(rèn)為可以爆發(fā)的潛力股，包括生物老
師都說(shuō)你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，從和你的一些談話中，媽媽可以感覺(jué)到，即使嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師從心里也是對(duì)你贊許的。媽媽一直覺(jué)得我的兒子已經(jīng)擺脫了小學(xué)時(shí)對(duì)你造成的陰影，其實(shí)你在很多學(xué)生的家長(zhǎng)眼里就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
最近媽媽可以感覺(jué)到你似乎很累，學(xué)習(xí)很自覺(jué)，很自覺(jué)地每天提早完成家庭作業(yè)，每天強(qiáng)迫自己晚睡早起。媽媽知道其實(shí)你很瞌睡，可你一直在努力，包括每天的練琴，這一切媽媽爸爸都看在眼里了，我一直認(rèn)為我的兒子是最好的兒子。這個(gè)好并不是僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。
我不知道最近是不是因?yàn)榘职謰寢尳o你施加的壓力太大，還是你自己也在不斷地給自己施加壓力，最近一段時(shí)間你付出了很多，可是成績(jī)似乎并不理想，看看周?chē)耐瑢W(xué)都在進(jìn)步，于是你就更加著急甚至于開(kāi)始煩躁不安。
兒子，媽媽也經(jīng)歷過(guò)這一切，本來(lái)初中這個(gè)時(shí)段，就經(jīng)常會(huì)感到莫名的惆悵，煩躁，總是很敏感，總覺(jué)得一事不順就事事不順，總覺(jué)得別人都比自己強(qiáng)，總覺(jué)得自己哪兒都不好，其實(shí)兒子你只看到了別人的長(zhǎng)處，也許在別人的眼中還不知有多少人在偷偷的羨慕你呢。
兒子，作為學(xué)生，最不缺的就是考試，所以不要把每次的考試看得那么緊張，成績(jī)看得那么重要，沒(méi)有一個(gè)人能夠保證每次考試都能夠成功，每次考試成績(jī)都在別人的前面，所以，一定要把心態(tài)放平和。包括這次奧賽，你沒(méi)有拿到全國(guó)一等獎(jiǎng)，心情似乎很沉重，其實(shí)這真的是再正常不過(guò)得了，能取得現(xiàn)在的成績(jī)也是不少同學(xué)的夢(mèng)想呀。相信自己只要按照自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)一步步的去做，結(jié)果一定不會(huì)差的。兒子，當(dāng)你煩躁時(shí)，可以和媽媽聊聊，或者自己好好靜靜，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，自己給自己打打氣，鼓鼓勁。
媽媽不是常常告訴你嗎？煩躁著急解決不了問(wèn)題，還不防放松自己，一步一步的來(lái)。
兒子，不要著急，你的后面永遠(yuǎn)都有爸爸媽媽的支持，你還有什么好害怕的，連愚公都可以移動(dòng)大山， 只要我們堅(jiān)持，還有什么達(dá)不到的呢。
從現(xiàn)在開(kāi)始，放松自己，不要強(qiáng)求自己，順其自然，按照爸媽制定的，不管別人考的如何，直管自己去拼搏，媽媽相信我的兒子一定會(huì)成功的。我們共同努力，兒子，你現(xiàn)在關(guān)鍵就是放松自己。
高高的`地方放著一杯水，你一直認(rèn)為自己是拿不到的，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)付出百分之百的努力，但是也許你只需踮起腳尖就可以拿到那杯水，媽媽告訴你這個(gè)就是為了告訴你，任何事情也許都沒(méi)有你想的那么難，只要你稍稍的去努力一下。兒子請(qǐng)相信媽媽，媽媽是經(jīng)歷過(guò)這一切的。
兒子，只要你踮起腳，你就又離太陽(yáng)近了點(diǎn)，兒子，你的前面就有一片美麗的風(fēng)景在等著你，讓我們共同努力，去擁抱那美麗燦爛的景色。
愛(ài)你的媽媽
20XX年5月24日
給孩子的初中一封信 篇10
親愛(ài)的兒子：
爸爸首先要恭喜你在剛過(guò)去的中考中，打出了氣勢(shì)，在很多知名和不知名的好心人的幫助下，如愿進(jìn)到了你心目中的理想高中。
你也許還有點(diǎn)興奮，對(duì)空洞的說(shuō)教會(huì)感到厭煩，所以爸爸想通過(guò)發(fā)生在你自己身上的事告訴你點(diǎn)什么，希望你能仔細(xì)體會(huì)。
正如你在化療期間對(duì)我說(shuō)的：“爸爸，我還有很多事沒(méi)有做，所以我不能死，也不會(huì)死�！闭缒銊偦氐綄W(xué)校的最初，一個(gè)簡(jiǎn)單到所有同學(xué)都知道的by the way你都不知道什么意思，但你依然沒(méi)有放棄。慢慢地你把在學(xué)校的位比追了上來(lái)，還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)是打不死的小強(qiáng)。這說(shuō)明，希望對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。在接下來(lái)的蘇中三年，你周?chē)鷮W(xué)霸如林，你的自信在最初也許就會(huì)被擊打得體無(wú)完膚，所以你要記住，無(wú)論什么情況，都不能放棄希望。做那只真真正正打不死的小強(qiáng)。
所謂人當(dāng)自助，而后天助之。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)你在知道分?jǐn)?shù)和看著論壇里一個(gè)一個(gè)高分的出現(xiàn)時(shí)，你承受到的壓力連我都感到了，所以你應(yīng)該感覺(jué)到這一分的重量，所以爸爸希望你在人生道路這張考卷上寫(xiě)出漂亮的每一個(gè)答案，因?yàn)闆](méi)有人能逃脫由于自己的錯(cuò)誤答案而應(yīng)付出的代價(jià)。
你這次能逃掉必須付出的`代價(jià)，并不是你運(yùn)氣特別好，而是你那種敢于亮劍的精神，感動(dòng)了包括蘇中校長(zhǎng)，E度論壇叮當(dāng)在內(nèi)的所有好心人，是他們共同努力的結(jié)過(guò)。所以你要記住，你要自強(qiáng)不息。幸運(yùn)也并不是一直會(huì)眷顧你的。
隨著你漸漸長(zhǎng)大，你會(huì)有自己的社交圈，有自己的朋友。你認(rèn)識(shí)了薛庭，你一直和他相處很好，并把他作為你追趕的目標(biāo)，在中考前，你還告訴我，他對(duì)你說(shuō)：“我在蘇中等你�！卑职譃槟阌羞@樣的朋友感到幸福和驕傲。同樣也希望你在蘇中能多交這樣的朋友。砥礪你前行。所以你要記住，多擇益友。
說(shuō)到這里，還有個(gè)不得不告訴你的：你要有顆感恩的心。因?yàn)闆](méi)有人一定要為你做什么。除了父母。你要感謝那些在你生命過(guò)程中給予你幫助的所有知道姓名和不知道姓名的好心人。是上海兒童醫(yī)學(xué)中心血液腫瘤中心主任湯靜燕教授和血二病區(qū)的醫(yī)護(hù)人員，讓你與死神插肩而過(guò)，是蘇中領(lǐng)導(dǎo)、E度論壇叮當(dāng)?shù)鹊�，讓你進(jìn)到蘇中，希望不要辜負(fù)了他們的錯(cuò)愛(ài)。在將來(lái)，當(dāng)你有能力的時(shí)候，為他們，為社會(huì)做點(diǎn)什么。
還記得你對(duì)我說(shuō)的那一幕嗎，我們一起去為錄取的事奔走時(shí)，你在蘇中門(mén)口，見(jiàn)到一個(gè)家長(zhǎng)告訴小孩，那是蘇州最好的中學(xué)，并希望他長(zhǎng)大后能進(jìn)這所學(xué)校。當(dāng)時(shí)我告訴你，其實(shí)在你小時(shí)候，有一次，你坐在我肩上，路過(guò)蘇中時(shí)，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你同樣的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，你奶聲奶氣地說(shuō)，你能進(jìn)這所學(xué)校的，也許你當(dāng)時(shí)根本不知道你表達(dá)的意思是什么。但現(xiàn)在，你也進(jìn)了這所學(xué)校。
所以你只是完成了一個(gè)對(duì)我的承諾，也不必太高興，當(dāng)然，那時(shí)曾經(jīng)以為你的命運(yùn)會(huì)從此改變的經(jīng)歷在你自己的努力下，又被你改了回來(lái)。你只是經(jīng)過(guò)一番曲折，回到了你應(yīng)該奔跑的道路，你現(xiàn)在可以繼續(xù)奔跑了，少年。
爸爸啰嗦這些，就是想給你前行的道路立個(gè)坐標(biāo)，希望你在前行時(shí)，不會(huì)迷失自己的方向。
言不盡意。望能多加體會(huì)。
XXX
20XX年XX月XX日
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