給學(xué)弟學(xué)妹的一封信（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編為大家整理的給學(xué)弟學(xué)妹的一封信（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信1
可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是你們xx年級(jí)的學(xué)姐，你們?cè)诹戮鸵瓉?lái)第一次決定自己命運(yùn)的考試了。學(xué)姐在這里跟你們分享一下我初三曲折的心路歷程。
初三開(kāi)始時(shí)，我也曾是熱血滿腔，想著自己的鴻鵠之志。學(xué)校帶我們參觀了四七九本部時(shí)，當(dāng)時(shí)我就下定決心我一定要考上這其中的一所學(xué)校。目標(biāo)有了，我小心地把它寫下來(lái)，貼在離我頭頂幾厘米高的位置。每每復(fù)習(xí)完休息的時(shí)候，就抬起頭，像仰望星空一樣看著它。
可是后來(lái)“事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折”。大概也就是去年的現(xiàn)在，我感覺(jué)積累了許久的熱情一下子碎掉了，每天的復(fù)習(xí)只不過(guò)是不斷地機(jī)械重復(fù)，每當(dāng)拿到當(dāng)天的作業(yè)就會(huì)感到一陣的厭惡……如此的負(fù)面情緒吞沒(méi)了我。后來(lái)我大概是佛了吧，干脆一切隨緣，管他考上什么學(xué)校。
但是令我很感激的是，去年的那個(gè)三月改變了我。那個(gè)月，我在B站上偶然點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)視頻，是一個(gè)同為某某年年中考的up主的日常vlog。在那個(gè)視頻里，他用鏡頭記錄了他的.周末學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)看著視頻里的計(jì)時(shí)器飛快從0到5到7不斷更新時(shí)，我反觀了自己。我算了算每天自己學(xué)習(xí)的時(shí)間：除去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，也僅僅只有不到5個(gè)小時(shí)。我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我復(fù)習(xí)的并不夠，我離我的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。接著一股強(qiáng)大的愿望籠罩了我：我今年就是要考上我的目標(biāo)學(xué)校，管他是不是水逆，我才不相信錦鯉。
五月份，我被“又不想中考又想中考”的想法纏住了。我并不想面對(duì)中考，因?yàn)槲液ε拢覜](méi)有把握；但中考完就可以結(jié)束這“折磨人的”初三了。就在這兩個(gè)想法的不斷拉扯中，我度過(guò)了幾乎沒(méi)有復(fù)習(xí)進(jìn)度的最后一個(gè)周。最后，在老師和家人的引導(dǎo)下，我又重振旗鼓向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，最終進(jìn)入了我的夢(mèng)想高中。后來(lái)我很驚奇的發(fā)現(xiàn)，上了高中以后回頭看看初中最后那幾個(gè)月，苦和累的感覺(jué)真沒(méi)覺(jué)得有什么了不起。（這句話相信你們也聽(tīng)過(guò)很多次，但是這真的是真理。）
在這封信的末尾，我還是熬一熬雞湯：記得在云村一首歌的熱評(píng)里，看到過(guò)一組回復(fù)：
A：“仰望星空的人，最后也會(huì)是一條銀河吧�！�
B：“那么窺伺深淵的人，最后會(huì)變成什么呢？”
A：“所謂萬(wàn)丈深淵，下去，也是前程萬(wàn)里�！�
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信2
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
大學(xué)是非常充實(shí)的，轉(zhuǎn)眼之間我們這一屆也都是畢業(yè)了，在這個(gè)時(shí)候我也是希望各位學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜時(shí)間，珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這是非常重要的，所以說(shuō)學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備，一定要讓自己的主動(dòng)起來(lái)，在大學(xué)生活當(dāng)中珍惜好每一天，保證不浪費(fèi)時(shí)間，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠在學(xué)校打好基礎(chǔ)，大學(xué)是非常好的，在這個(gè)期間真的是需要積累。
我現(xiàn)在回顧大學(xué)幾年的生活，有些回憶真是讓我感覺(jué)特別的好，雖然說(shuō)現(xiàn)在我也是畢業(yè)一年了，但是我還是非常的`懷念，懷念這大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真的感覺(jué)和特別的好，作為一名過(guò)來(lái)人，站在這個(gè)角度我也是想跟各位學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，努力得來(lái)的都是自己的，在大學(xué)期間不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，或許你們現(xiàn)在是沒(méi)有太多的感覺(jué)，特別是剛剛來(lái)到大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)時(shí)間可能并沒(méi)有太大的概念，對(duì)于這一年的學(xué)習(xí)生活還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，但是時(shí)間是真的很快，大學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，學(xué)弟學(xué)妹們更加應(yīng)該珍惜了。
我現(xiàn)在回顧仿若是在昨天一樣，我也是非常希望能夠讓大家明白這個(gè)道理，大學(xué)時(shí)間不管是做什么事情都是可以的，要讓自己過(guò)得充實(shí)，或許每個(gè)人都會(huì)有一些夢(mèng)想，有些看上去是不現(xiàn)實(shí)，但是心中抱有那樣的動(dòng)力還有美好是非常有必要的做一個(gè)有動(dòng)力的大學(xué)生，學(xué)弟學(xué)妹們時(shí)間是把握在自己手里的，在有限的大學(xué)生活當(dāng)中讓自己充實(shí)自己，把學(xué)習(xí)搞好這非常的有必要，要讓自己時(shí)刻都能夠住在一個(gè)好的狀態(tài)下面，做好本職工作，充實(shí)大學(xué)生活，或許學(xué)習(xí)是非常難的，我也是這樣過(guò)來(lái)的，確實(shí)學(xué)好一門專業(yè)是不容易，但是不學(xué)好一門專業(yè)，出來(lái)工作以后更加不容易，這就是一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
一定要學(xué)會(huì)自律，自律是非常的重要的，學(xué)弟學(xué)妹們我們?cè)谛Ｆ陂g一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，充實(shí)自己的大學(xué)生活同時(shí)也應(yīng)該對(duì)自己要更加有信心，雖然說(shuō)時(shí)間是非常緊迫的，但是一定要持續(xù)做好相關(guān)的準(zhǔn)備，一定不要覺(jué)得自己的大學(xué)時(shí)間還有很長(zhǎng)，在有限時(shí)間內(nèi)去做更多的事情，才是應(yīng)該想的東西，我也希望大家能夠有這方面的覺(jué)悟，要給自己制定一個(gè)規(guī)劃，不管是多遠(yuǎn)的未來(lái)最好是要有一個(gè)清晰的規(guī)劃，在這里我祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)順利，把握時(shí)間做最好的自己。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信3
可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好，我是一名來(lái)自于20xx年的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
在小學(xué)的六年中，我認(rèn)識(shí)了不少的朋友，但是只有你一直陪伴在我身邊，你們也有吧。
從幼兒園到六年級(jí)這段時(shí)間，每一天都無(wú)比充實(shí)，歡快，每升一級(jí)都會(huì)有不少的同學(xué)離開(kāi)，去到別的學(xué)校，逐漸的也就習(xí)慣了，但還沒(méi)有注意到它的存在。直到今日，意識(shí)到。
在二年級(jí)時(shí)，老師安排他和我坐同桌。從開(kāi)始的不情愿到后來(lái)的形影不離，繼而知無(wú)不言互相吐露心聲。已經(jīng)四年了，在這四年里他為我做的多少事，我到現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，但短暫的回憶，正好發(fā)現(xiàn)他是那么的善良。
二年級(jí)那段時(shí)間里，他是我的同桌時(shí)，我甚至對(duì)他大大出手，記得那一掌下去，老師和同學(xué)都在那一瞬間，靜了下來(lái)，空氣中只有那一張的聲音和你的哭聲。結(jié)果就是我被老師批評(píng)了一頓，自從被老師批評(píng)了，我就看仇人那樣的看著你，而他卻特別的害怕。
那一年他和我一直誰(shuí)都不理誰(shuí)，直到三年級(jí)，他主動(dòng)和我和好了。三年級(jí)那一年過(guò)得相當(dāng)愉快，我最想念的就是這一年。
四年級(jí)是我們變化最大的一年，語(yǔ)文老師換了使我們非常不習(xí)慣，那時(shí)的我們都有了自己的想法，很多同學(xué)都想趕這位老師走，我們也經(jīng)常在私下做一些小動(dòng)作，為趕去這位老師打下基礎(chǔ)。在六一兒童節(jié)這天，別的班都在操場(chǎng)上玩，只有我們?cè)诮淌依锷险n，從窗外看向下面，在操場(chǎng)上玩的`同學(xué)，心中的氣憤幾乎要爆發(fā)出來(lái)。
最令我們惱火的是，這位老師不但不讓我們下去玩，就連課也不上，唯獨(dú)讓我們抄課文。我們集體不寫，老師大吼，不想寫就滾，想滾的來(lái)報(bào)名。就這一下，全班同學(xué)站起來(lái)涌向講臺(tái)，我也是其中一個(gè)想要去報(bào)名的。他看我這樣，就拉著我的手說(shuō)：“我陪你一起去！”
五年級(jí)是非常的平靜，好像沒(méi)有這一年。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，我們都在這忙各自的。畢業(yè)在即，有的寫同學(xué)錄，有的商量如何聚會(huì)，還有的一群人相約出去玩……當(dāng)我離開(kāi)校園，看最后一眼時(shí)，我想到了你，我的眼淚不自覺(jué)的流出。
感謝他，一直陪伴我這六年；感謝有他，我的生活才會(huì)這樣多姿多彩。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信4
親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹：
你們好！
我們是畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx級(jí)10班的五十二位大哥哥、大姐姐。雖然我們從未謀面，但是，我們都曾在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這方樂(lè)土沐浴陽(yáng)光、渴求知識(shí)。所以，無(wú)論腳步走的多遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)都是我們身后溫暖的家，而你們就是我們最親的`家人！
今天，我們就要帶著夢(mèng)想離開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校了，離別之際，萬(wàn)般不舍！這里的一草一木、一枝一葉都留下了我們少年歲月的深深情懷，摩挲著這一切，不忍離去！尤其是這滿滿一書(shū)柜的書(shū)籍都曾是同學(xué)們最心愛(ài)的寶貝。遙想當(dāng)年同學(xué)們把從家里精挑細(xì)選出的書(shū)籍鄭重地交到老師的手里，就像把自己最珍貴的寶物托付給最信賴的人一樣，莊嚴(yán)而神圣。書(shū)籍收攏來(lái)后我們班的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)又挑燈夜戰(zhàn)給書(shū)籍分好類、編好號(hào)碼整整齊齊地?cái)R置在書(shū)架上，從此班上最具人氣的圖書(shū)角便誕生了！無(wú)論是閑暇時(shí)還是課間同學(xué)們總是或坐、或蹲、或站聚攏在圖書(shū)角貪婪的汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，一時(shí)間天光云影、世間萬(wàn)物盡在方寸之內(nèi)……六年的每一個(gè)“兒童節(jié)”，尚鈺淏同學(xué)的媽媽都會(huì)給書(shū)柜增添新成員。一本本書(shū)籍在同學(xué)中默默傳遞，我們也在這些寶貝的滋養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大，xx級(jí)10班也因此多次被評(píng)為學(xué)�！皶�(shū)香班級(jí)”。
現(xiàn)在，我們把尚有余溫的寶貝留給親愛(ài)的你們，希望你們把實(shí)驗(yàn)學(xué)子熱愛(ài)閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。同時(shí)，也希望你們愛(ài)護(hù)書(shū)籍多讀書(shū)、讀好書(shū)做思想深邃、學(xué)業(yè)精湛、身體健康的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)子！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)弟學(xué)妹的一封信5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
時(shí)間的流逝總是能夠給人帶來(lái)極大的蛻變與成長(zhǎng)，回首剛剛步入這所校園的時(shí)光實(shí)在是讓我的內(nèi)心充斥著許多話語(yǔ)，現(xiàn)如今看到學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)上的努力正如看到當(dāng)初的自己一般，所以我也很重視這類問(wèn)題并希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠通過(guò)努力追趕上自己的步伐，作為學(xué)習(xí)道路上的前輩自然會(huì)勉勵(lì)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
首先需要說(shuō)明的是學(xué)校規(guī)定的重要性并希望你們能夠主動(dòng)遵守，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定既是對(duì)我們的約束也是為了學(xué)生們的成長(zhǎng)著想，畢竟學(xué)校需要培養(yǎng)的是綜合性的人才自然不希望學(xué)生出現(xiàn)思想道德方面的缺失，連校紀(jì)校規(guī)都不愿意遵守的話則很難想象畢業(yè)后是否能夠成為社會(huì)所需的人才，所以我們要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦用心并認(rèn)真遵守才行，須知經(jīng)過(guò)學(xué)校培養(yǎng)的我們終究需要面對(duì)社會(huì)上的挑戰(zhàn)自然要具備基本的道德底線才行，在我看來(lái)校紀(jì)校規(guī)的遵守便相當(dāng)于讓我們?cè)趦?nèi)心建立了一條永不逾越的重要底線。
其次則是課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)需要認(rèn)真對(duì)待并尊重老師的教學(xué)成果，作為學(xué)生的我們需要重視知識(shí)量的積累才能夠有所成長(zhǎng)，至少不要讓我們畢業(yè)以后會(huì)因?yàn)樵?jīng)在學(xué)習(xí)上的不努力感到后悔，這種狀況的`出現(xiàn)無(wú)論是我還是你們都不愿意見(jiàn)到，所以無(wú)論以往你們是否重視這類問(wèn)題都應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力讓老師見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，可以說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升是我們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)部分自然得努力做好才行。
最后則是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及各類活動(dòng)的參與應(yīng)該盡量去進(jìn)行嘗試，為了不成為所謂的書(shū)呆子應(yīng)該要在學(xué)習(xí)生活中做到知行合一，因此我們不能夠忽略身體的鍛煉以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，所以我們可以多參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自身的閱歷，多去了解這個(gè)社會(huì)并對(duì)自身以后的發(fā)展做好規(guī)劃是很重要的，而且大家也要做好身體方面的鍛煉從而更好地應(yīng)對(duì)今后的挑戰(zhàn)，積極參與校園活動(dòng)并從中鍛煉自身能力也是我們需要做到的，畢竟在校學(xué)習(xí)的時(shí)間十分寶貴自然不能夠出現(xiàn)任何虛度光陰的狀況。
其實(shí)回顧以往的學(xué)習(xí)生活讓我意識(shí)到自己也吃過(guò)不少虧，因此我希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠謹(jǐn)記這方面的告誡并在學(xué)習(xí)中做到這幾點(diǎn)，這既是來(lái)自前輩的告誡也是人生經(jīng)驗(yàn)的傳授自然希望你們能夠引起重視。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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