給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧，以下是小編整理的給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！鳳凰花開，綠草芳菲，在你們即將畢業(yè)之際，我重返母校，心中萬(wàn)千感慨！
教室里留下我苦學(xué)的身影，辦公室中鐫刻著老師們一聲聲叮嚀，操場(chǎng)上閃現(xiàn)著我飛奔的背影……
今天進(jìn)到校園，看到學(xué)校宣傳欄上的“優(yōu)秀習(xí)作選”上，我的作品《給媽媽一封信》還赫然在列，我由衷地感到高興！
記得第一次接觸它——文字，是在低年級(jí)的看圖寫話。我用自己的想象力為這幅黑白的圖畫涂上鮮艷的色彩。用自己的語(yǔ)言為它編織一個(gè)美麗的故事，沒(méi)有華麗的筆風(fēng)，沒(méi)有一波三折的情節(jié)，有的只是滿足，也正是因?yàn)檫@種滿足吧，我喜歡上了寫作。喜歡上了用它編織一個(gè)個(gè)絢麗的圖畫！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中學(xué)生了。如今的校園里，宿舍中，樹蔭下，每日與文字相伴，每日在文字中熏陶，讓我的寫作能力一步步見長(zhǎng)。崇拜著一位一位作家，膜拜著一部一部名著，虔誠(chéng)著一個(gè)一個(gè)碼字，熱衷于一篇一篇投稿……期盼著令自己沉醉其中的文字。也能讓別人為之傾倒。披著朝陽(yáng)，我苦心學(xué)習(xí)，一本本名著與一張張草稿是我的證明；掛著星辰，我手執(zhí)一筆，一頁(yè)頁(yè)稿紙、一句句鼓勵(lì)是我的動(dòng)力。
漸漸地，所作之文開始被老師認(rèn)可，被同學(xué)贊揚(yáng)。我的.作品開始出彩。但我絕不止于此，我將作品與自創(chuàng)詩(shī)文細(xì)細(xì)排版，封入牛皮紙袋中，精心寫上歸屬地，虔誠(chéng)又仔細(xì)地將信封投入信箱。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠……
幾日后，收到回信。我緊張得一次次拿起，又一次次放下……最后下定決心，拿起包裹，撕開，慢慢打開，露出一角，竟是一份報(bào)紙。細(xì)細(xì)端詳，是一份《閩南日?qǐng)?bào)》。包裹中還有一封信。打開細(xì)看，不禁狂喜！我的詩(shī)文《晚霞》被刊登了。
強(qiáng)忍住這份喜悅，翻開報(bào)紙，我的詩(shī)文呈現(xiàn)在眼前。細(xì)細(xì)的、秀美的墨字，清晰地印著幸福，不禁感嘆，我終于成功地邁出了第一步。
一步步向前邁進(jìn)，前方看似遙遠(yuǎn)，但我心中有著堅(jiān)定的信念，只因夢(mèng)想在前方。回過(guò)頭是自己走出的漫漫長(zhǎng)路……退后一步，我們就可能錯(cuò)失自己苦守的美好；向前一步，我們才能完成夢(mèng)想，永遠(yuǎn)給自己的道路留下清晰的腳印。希冀向前再邁一步，便遇見一路的美麗……
來(lái)！同學(xué)們，熱愛(ài)文字吧！熱愛(ài)寫作吧！
感謝母校給我這次機(jī)會(huì)與大家一起交流，一起共勉！謝謝大家！
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信2
敬愛(ài)的六年級(jí)同學(xué)們：
大家好，我的名字叫華閩，今天我再次踏入母校，沐浴著母校的陽(yáng)光與朗朗清風(fēng)，一切是那么的熟悉，但我已不是六年級(jí)的同學(xué)了，現(xiàn)在我是一名七年級(jí)的學(xué)生，有些話埋藏在我心里許久，我想對(duì)你們說(shuō)：
現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得自己的成績(jī)不是特別突出，也不知道該如何努力，學(xué)著學(xué)著就頹廢下來(lái)，自我放棄。就像在六年級(jí)的時(shí)候，我有一位同學(xué)，臨近要期中考了，他貌似開始重視、努力起來(lái)，每天學(xué)習(xí)到凌晨，擠出之前玩樂(lè)的時(shí)間開始學(xué)習(xí)，但是在期中考的時(shí)候依然沒(méi)有考出好的成績(jī)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他好像頹廢了，他一籌莫展，心事重重，一段時(shí)間后就又開始放飛自我，成績(jī)比之前更差了。這種情況在我們身邊不少發(fā)生，而我覺(jué)得鋒芒未能一展時(shí)，不要心急，更應(yīng)當(dāng)深入地去沉淀與磨練，燕子若想高飛，尚需在低處蓄力，我們?nèi)粢晒�，更�?yīng)先厚積而后方可薄發(fā)！努力是好事，我們也需要培養(yǎng)，但是千萬(wàn)不能三分鐘熱度，保持熱愛(ài)，堅(jiān)持方向，才能讓我們的努力有所收獲！
時(shí)光回溯千年，晉代才華橫溢的文學(xué)家左思便是一位厚積薄發(fā)的代表人物。他寫《三都賦》，開始時(shí)需收集大量的歷史、地理、物產(chǎn)與民俗人情的資料而閉門謝客，在其舍中院內(nèi)，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，當(dāng)即記錄，歷經(jīng)了十年終于寫成，而后又經(jīng)過(guò)名人作序，坊間傳聞，大家各自推薦《三都賦》，很快風(fēng)靡了京都，更是造成了洛陽(yáng)紙貴的局面，成為了一樁美談。經(jīng)過(guò)十年的深厚積累，才有了左思的一朝名振京都，其貌不揚(yáng)的他尚且如此，今天的我們更要學(xué)會(huì)沉淀，以待時(shí)機(jī)一展鋒芒，但成功可不是那么簡(jiǎn)單，更需要自己的堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄，才能獲得成功！
再說(shuō)現(xiàn)在的當(dāng)紅小天王李榮浩在成名之前，同樣經(jīng)歷過(guò)十余年的厚積薄發(fā)，從小癡迷音樂(lè)的他在父母的妥協(xié)之下，才得以踏上音樂(lè)之路，北漂后，他開始從事寫歌和和聲彈吉他等工作，參加過(guò)幾次比賽，也未能得到重視，心態(tài)也有起伏，他曾經(jīng)急躁過(guò)，迷茫過(guò)，但依舊堅(jiān)持，專心地做著幕后工作，一做就是十年，終于到xx年，“我是歌手”的舞臺(tái)上，他因一曲歌曲《模特》而展露鋒芒，成功征服了聽眾，都說(shuō)十年修得李榮浩是音樂(lè)界對(duì)他的一句調(diào)侃，可如果沒(méi)這十年讓他和自身去沉淀，又怎會(huì)有今天名聲大噪的李榮浩，讓人們?nèi)ハ矏?ài)和學(xué)習(xí)呢？
如果沒(méi)有深厚的'積累，便不會(huì)有薄發(fā)的機(jī)會(huì)！學(xué)習(xí)不是三天兩頭的事，更重要的應(yīng)該是我們自身的努力與堅(jiān)持不懈！司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了“史家之絕唱”，曹雪芹批閱十載，增刪五次，才寫成了那部古典巨作，這些名家哪一位不是長(zhǎng)久積累后一朝成名的呢？
同學(xué)們想要提高成績(jī)最直接的做法不僅是在學(xué)校上課時(shí)我們認(rèn)真聽講，努力思考，跟著老師的節(jié)奏，更需要我們?cè)诩抑�，認(rèn)真完成作業(yè)，讀書也是一件需要堅(jiān)持不懈的事情，“十年磨一劍”身為螻蟻也應(yīng)有鴻鵠之志，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，希望大家在剩下的這一年時(shí)光里努力學(xué)習(xí)，做最好的自己！
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信3
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！
十年磨一劍，當(dāng)試霜刃時(shí)。在期盼與暢想交織的金色七月，你們即將揚(yáng)鞭中考時(shí)，抒寫躊躇志。夢(mèng)想的扉頁(yè)已經(jīng)打開，只待你們用心去翻閱。如此美妙的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)徫医o你們潑一盆冷水。世界并不總是風(fēng)和日麗充滿希冀，你們?nèi)匀粚⒖喟韭L(zhǎng)的黑夜。
我的高中生活即將畫上句號(hào)，而你們正期待著開啟新的征程。其實(shí)我們都一樣，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。此刻，筆尖與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，把我?guī)Щ厝昵埃艺诤谝估镎乙槐K照亮生命的燈。
那時(shí)我并不知道我能成為誰(shuí)，也不知道我的路在哪里。夏末一個(gè)炎熱的午后，我知道了中考成績(jī)。遺憾的是，距離普高錄取分?jǐn)?shù)線差兩分。人生的困境，就在于生活為你打開了一扇窗，可是你卻眼睜睜看著窗外的`世界無(wú)法出去。
大山里的生活，無(wú)風(fēng)無(wú)雨也無(wú)晴。即便是黑夜，只要有光，也能看到人們?cè)趧诼当疾�。我天生不是干活的料，在那個(gè)夏天，我更像一棵萎焉的蒿草，抬不起頭，也扎不下根�？墒俏也桓市�，難道就跟著祖祖輩輩的足跡，在大山里和禽畜作伴，以黃土生息，居泥房為家。
那是人生中極其黑暗的日子。我想過(guò)去補(bǔ)習(xí)，想過(guò)離開大山闖一片天下。更多的時(shí)候，我在等待一個(gè)奇跡。臨近開學(xué)，村里人帶回來(lái)一個(gè)消息，縣城的高中招收自費(fèi)生。父親沒(méi)有絲毫猶豫，送我去了縣城。
我在黑夜中找到了出路，但真正的困境遠(yuǎn)未結(jié)束。第一次考物理，我成為全班唯一一個(gè)不及格的人。我不是一個(gè)有天賦的孩子，更像一只踽踽爬行的蝸牛，時(shí)刻充滿內(nèi)疚和惶恐。一個(gè)農(nóng)村的孩子想要改變命運(yùn)，就得比別人多付出一倍甚至十倍的努力。
“你見過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”這句話曾經(jīng)激勵(lì)著一代不甘平庸的人奮力前行。他們頂著星光，在黑夜里奔跑，以笨鳥先飛的姿態(tài)為自己點(diǎn)亮一盞心燈，也給予別人啟悟。我追隨他們的腳步，體驗(yàn)過(guò)午夜昏黃的燈光，遭受過(guò)夏夜的蚊蟲叮咬，忍受過(guò)冬夜的寒風(fēng)凜冽。在一次次與星光的對(duì)話中，我知道沒(méi)有任何事是輕輕松松，沒(méi)有任何獲得是理所當(dāng)然。那些在黑夜里奔波的人，未必能獲得豐碩的果實(shí)，卻讓前行的步伐更加堅(jiān)定。
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。一個(gè)個(gè)人，一個(gè)個(gè)家庭，在追求自我突破的過(guò)程中，難免遭遇困境甚至是沒(méi)有星光的黑夜。在人生的黑夜中，你需要奔跑起來(lái)，而不是自我放逐。
愿這點(diǎn)點(diǎn)文字之光，能助你們?cè)诤谝估镎业叫枪狻Ｔ改銈儼具^(guò)黑夜，珍惜苦甜交織的生活滋味。
你們愚笨但努力的學(xué)長(zhǎng)
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信4
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，快樂(lè)的小學(xué)生涯只有短短的幾個(gè)月就結(jié)束了，我感到非常留戀。
在小學(xué)，我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣做人。如果沒(méi)有小學(xué)，我現(xiàn)在還是一個(gè)幼稚的小孩�，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)很緊張，準(zhǔn)備著升學(xué)考試。等到我們上中學(xué)，就要看你們的了。希望你們不但要成績(jī)好，而且要有優(yōu)良的品質(zhì)；不但要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。希望母校越辦越好，成為學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
在母校，我度過(guò)了六年，六年中，母校見證了我的`成長(zhǎng)，我的歡樂(lè)悲傷。我與老師的師生情，與同學(xué)的友情，都記錄在母校。母校的一草一木，都會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里；母校的老師、同學(xué)都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
學(xué)弟學(xué)妹們，我希望你們會(huì)用自己的力量把記錄著小學(xué)歷程的母校建設(shè)得更好。不能破壞校園環(huán)境、不能違反學(xué)校秩序。要積極參加各種活動(dòng)。努力學(xué)習(xí)，為我們的母校爭(zhēng)光添榮。更要永遠(yuǎn)記住母校。
母校，我心中永遠(yuǎn)的母校。
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是華閩同學(xué)。感謝母校邀請(qǐng)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加此次的“學(xué)子面對(duì)面”交流會(huì)。
同學(xué)們，作為畢業(yè)班的你們，即將踏進(jìn)中學(xué)生涯，是否和曾經(jīng)的我一樣，對(duì)未知的中學(xué)生生活充滿了各種遐想？中學(xué)生涯是什么滋味呢？是苦是甜？是歡樂(lè)是悲傷？
在這里，我想和大家分享一個(gè)小故事，希望你們也能和我一樣得到一點(diǎn)感悟。
那天，是新初一年段的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，我曾經(jīng)躊躇滿志地以為大隊(duì)長(zhǎng)的寶座是我的囊中之物，我那一桌子的獎(jiǎng)狀，我激情四射的競(jìng)選演講，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？但是，我失敗了。我心中原先的豪情萬(wàn)丈已被摧毀殆盡，陷入了無(wú)邊的黑暗中。
難道，我不夠好嗎？我陷入了深深地自我懷疑中。
還記得那天晚上，月色如水，傾灑在陽(yáng)臺(tái)上，我一個(gè)人靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，淚水模糊了雙眼。就在那時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上一盆不知名的“小野花”吸引了我的眼光。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那棵羸弱的小野草，那棵被我預(yù)判了“死刑”的小野草，它竟然開花了。只見它那淡紫色的花瓣優(yōu)雅地綻放著，黃色的花蕊恰到好處地為整朵花做點(diǎn)綴，恰似閃亮的星光一點(diǎn)，鑲嵌在暗淡的天空中，細(xì)長(zhǎng)而翠綠的花莖高高挺立，猶如美麗的天鵝一般，在綠色葉子的襯托下，如同那破繭成績(jī)的蝴蝶一般美麗，在那月色的映照下，熠熠發(fā)光。
這顆生命的種子，隨風(fēng)而來(lái)，僅僅靠著陽(yáng)光雨露的.滋養(yǎng)，破土而出，生根發(fā)芽，今天竟然開出了如此美麗的花朵。面對(duì)著這旺盛的生命力，我不禁呆了。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！蔽亦钪�。是呀，苔如此細(xì)小低微，自不能跟國(guó)色天香的牡丹相比，但苔卻靠自己頑強(qiáng)的生命力，爭(zhēng)得了和花一樣開放的權(quán)利，在陽(yáng)光照不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。
抬頭望天，月亮已經(jīng)升到半空，皎潔，清亮。我心中也漸漸明亮了起來(lái)。難道競(jìng)選不上大隊(duì)長(zhǎng)，我就一定比別人差嗎？不，這世界有天才和英雄，也有如苔一樣，平凡而富有生命力的人們，他們各自精彩。
同學(xué)們，牡丹也好，苔花也罷，心若向陽(yáng)花自開。希望聽完這個(gè)故事后，你們每個(gè)人心中都能栽下一顆頑強(qiáng)的生命的種子，開出屬于你們的生命之花！即將到來(lái)的中學(xué)生涯，有苦也有甜，有悲傷，但更有歡樂(lè)。
今天，我還給你們帶來(lái)了小禮物——一包種子。請(qǐng)相信，只要你們用心澆灌，就一定能開出屬于自己的最美的生命之花。
謝謝大家！
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信6
親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹：
你們好！
我們是畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校14級(jí)10班的五十二位大哥哥、大姐姐。雖然我們從未謀面，但是，我們都曾在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這方樂(lè)土沐浴陽(yáng)光、渴求知識(shí)。所以，無(wú)論腳步走的多遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)都是我們身后溫暖的家，而你們就是我們最親的家人！
今天，我們就要帶著夢(mèng)想離開實(shí)驗(yàn)學(xué)校了，離別之際，萬(wàn)般不舍！這里的一草一木、一枝一葉都留下了我們少年歲月的深深情懷，摩挲著這一切，不忍離去！尤其是這滿滿一書柜的書籍都曾是同學(xué)們最心愛(ài)的寶貝。
遙想當(dāng)年同學(xué)們把從家里精挑細(xì)選出的書籍鄭重地交到老師的手里，就像把自己最珍貴的寶物托付給最信賴的人一樣，莊嚴(yán)而神圣。書籍收攏來(lái)后我們班的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)又挑燈夜戰(zhàn)給書籍分好類、編好號(hào)碼整整齊齊地?cái)R置在書架上，從此班上最具人氣的圖書角便誕生了！無(wú)論是閑暇時(shí)還是課間同學(xué)們總是或坐、或蹲、或站聚攏在圖書角貪婪的汲取著書中的.營(yíng)養(yǎng)，一時(shí)間天光云影、世間萬(wàn)物盡在方寸之內(nèi)……六年的每一個(gè)“兒童節(jié)”，尚鈺淏同學(xué)的媽媽都會(huì)給書柜增添新成員。一本本書籍在同學(xué)中默默傳遞，我們也在這些寶貝的滋養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大，14級(jí)10班也因此多次被評(píng)為學(xué)�！皶惆嗉�(jí)”。
現(xiàn)在，我們把尚有余溫的寶貝留給親愛(ài)的你們，希望你們把實(shí)驗(yàn)學(xué)子熱愛(ài)閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。同時(shí)，也希望你們愛(ài)護(hù)書籍多讀書、讀好書做思想深邃、學(xué)業(yè)精湛、身體健康的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)子！
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信7
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
展信佳！
“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�！毕饺厝缡钦f(shuō)。在我臨近畢業(yè)之際，回頭看到河的另一邊的你們，正滿懷希冀要開啟人生的新篇章。然而，你們也會(huì)像我一樣，在青春旖旎風(fēng)光中迷失方向。因此，我希望以此篇文字向你們分享感悟，期待你們能對(duì)鏡執(zhí)筆，為自己畫好像，由此堅(jiān)定夢(mèng)之所往，行之所向。
唐太宗曾有言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失�！蔽覀兛梢砸詺v史和他人為鏡，為自己畫像。
我期望你們臨過(guò)去之鏡為自己畫像。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，倏忽而逝，踽踽前行十余載，唯有知識(shí)和經(jīng)歷是我們無(wú)法被剝奪的`財(cái)富。但內(nèi)心的想法千變?nèi)f化，稍一轉(zhuǎn)身，可能就被拋到九霄云外。生活中遇到迷茫，找不到方向時(shí)，要回頭看，在過(guò)去中尋找你們心中的答案。心中有光，你才會(huì)發(fā)光�；仡欉^(guò)去，找尋初衷�！靶腋５纳�，就是符合自己本性的生活。”塞涅卡有言如是。認(rèn)清自己，以榜樣激勵(lì)自己，你便不會(huì)迷茫，而是努力為自己的幸福生活?yuàn)^斗。愿你繪出拼搏無(wú)悔的自己。
接下來(lái)，我期望你們臨他人之鏡為自己畫像�！叭诵�，必有我?guī)��！泵總�(gè)人都有可學(xué)習(xí)之處，每個(gè)人都會(huì)在觀察他人中獲得感悟。縱觀一個(gè)歷史人物的一生，了解他的成功、失敗，從中汲取教訓(xùn)。也可從身邊人開始。你們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，開始新的生活。你所結(jié)識(shí)的人都是新的，在相處中觀察他人，找到對(duì)方身上值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。從對(duì)他人的體察中，我們學(xué)習(xí)成就自我。同樣的，你們本身的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，他人有時(shí)看得比你們自己還清楚。從他人之鏡中，你們會(huì)學(xué)到己所不具，亦學(xué)會(huì)自我反省。愿你繪出進(jìn)步不斷的自己。
最后，我期望你們臨現(xiàn)實(shí)之鏡為自己畫像。面對(duì)當(dāng)下變幻莫測(cè)的國(guó)際格局，你們或許會(huì)覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)。近看國(guó)內(nèi)局勢(shì)，你們是否會(huì)陷入迷茫，覺(jué)得自己前程未定。面對(duì)迷茫，最好的應(yīng)對(duì)就是了解，了解現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)變化。我們要知道自己需要什么，社會(huì)需要什么，自己要去做怎樣的人，這是貫穿你一生的問(wèn)題。唯有對(duì)現(xiàn)實(shí)與自我充分了解，我們才能學(xué)會(huì)在變化中堅(jiān)定自己。愿你繪出初衷不變的自己。
“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負(fù)初心�！痹改銈冎虑啻褐P，篤無(wú)悔之志，繪出光芒萬(wàn)丈的自己。
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信8
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
可能現(xiàn)在的你們正在為高考不斷地努力奮斗著，你們筆下有做不完的習(xí)題，一遍又一遍不厭其煩的聽著老師重復(fù)那些早就已經(jīng)重復(fù)過(guò)很多次的知識(shí)點(diǎn)，可能你們甚至還已經(jīng)計(jì)劃好6月8號(hào)高考結(jié)束那天晚上你們要如何瘋狂，這些都是很正常的思想，因?yàn)槲液湍銈円粯�，同樣也�?jīng)歷過(guò)這些。
可能你們會(huì)抱怨，為什么每次作業(yè)都這么多，為什么自己連休息的時(shí)間都沒(méi)有，為什么每次考題都那么難，怎么每次考砸的都是你，這也很正常。但是我寫這封信，是要告訴學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)你們珍惜你們現(xiàn)在的時(shí)光。高三的生活固然痛苦，但是確是人生中最為寶貴的一次經(jīng)歷，也請(qǐng)你們珍惜你們筆下的那一本本練習(xí)題，因?yàn)楦呖歼^(guò)后，他們將會(huì)變成廢紙被你們賣掉或丟棄。
我最想說(shuō)的，就是請(qǐng)你們一定要珍惜時(shí)光，珍惜和老師同學(xué)相處的時(shí)光，不管你最后高考成績(jī)?nèi)绾�，也不管你是否能夠進(jìn)入心儀的學(xué)校，這些到最后都不那么重要，你終將會(huì)在高考之后找到合適的`歸宿，但是你之前所奮戰(zhàn)的那個(gè)集體，高考過(guò)后，永遠(yuǎn)不可能聚齊了，所以請(qǐng)你珍惜他們，請(qǐng)你記住他們每一個(gè)人，是他們陪伴你走過(guò)高考，走過(guò)那段最艱難的日子。
總之一句話，且行且珍惜，高考，是你們的，人生也是你們的！
給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信9
親愛(ài)的即將入學(xué)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
出于讀書人萬(wàn)苦千辛的觸動(dòng)，在離開高中校園的時(shí)候，我想到了你們這些與我們擦肩而過(guò)的校友，于是提筆給你們寫了這封信。只是當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，作為一名高三學(xué)子，毫無(wú)疑問(wèn)的，我已經(jīng)走出這古色古香的校園，踏上另一段新的旅程。而你們，將走在這美麗校園寬闊的夢(mèng)想大道上，同我們一樣細(xì)細(xì)領(lǐng)略“黌學(xué)典范”的桂香蘭韻。
想當(dāng)初，我們也是在仰望中走進(jìn)高中校園的。上一屆的'輝煌成就，“省日?qǐng)?bào)”上說(shuō)“小縣城里出了大雞樅”，結(jié)果，高一就有幸讀到了學(xué)長(zhǎng)的《念奴嬌·青春逐夢(mèng)》，其中的兩句：“韶華當(dāng)歌，無(wú)悔逐夢(mèng)人寰”，一直陪伴我走過(guò)高中的學(xué)習(xí)生涯�；厥兹陙�(lái)，那些夙興夜寐，挑燈夜戰(zhàn)的日子，每一個(gè)逐夢(mèng)的畫面都令自己感動(dòng)。
以夢(mèng)為馬，堅(jiān)守本心。心中有個(gè)夢(mèng)想，你就不會(huì)動(dòng)搖，會(huì)感覺(jué)到有無(wú)窮的力量，催你踏上遙遠(yuǎn)的征程。上高一的時(shí)候，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況及喜好，選擇人文（自然）科學(xué)，開始鋪砌通往985、211的夢(mèng)想大道。每天認(rèn)真吃透課本，每天認(rèn)真反思學(xué)習(xí)清單，并與課后練習(xí)融會(huì)貫通，舉一反三，把知識(shí)在“量”上堆積到一定的高度。看著知識(shí)的金字塔漸漸升高，希望也漸漸靠近，夢(mèng)想也漸漸的明了起來(lái)。于是，腳步就越來(lái)越厚重了。
鮮衣怒馬，青春陽(yáng)光。鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。青春是美麗的，而高中為甚。在巍巍書山，策威風(fēng)凜凜之良馬，奔馳在夢(mèng)想大道。一襲紅衣，激情澎湃，大課間誦讀聲飛桂園；一襲白衣，超然飄逸，孔子文化節(jié)上青少年舞步翩躚；一襲青衣，溫潤(rùn)如畫，成人禮上生日蛋糕笑語(yǔ)歡歌祝福一遍遍；一襲黑衣，肅意凌然，感恩父母萬(wàn)愛(ài)千恩，聲聲扣擊心弦。馬蹄聲揚(yáng)，落香樹底，飛花夢(mèng)園。踏過(guò)香徑，風(fēng)灌長(zhǎng)袍，畢業(yè)道別的精彩創(chuàng)意，將伴隨我們仗劍天涯——鮮衣怒馬的我們將共看烈焰繁花，擁有更廣闊的天空。
厲兵秣馬，馳騁人生。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一天兩頭都在星星月亮的相伴下，埋頭在復(fù)習(xí)資料、模擬試題上，攻堅(jiān)克難一直不敢喊累。高三了，回歸課本，做好專題復(fù)習(xí)進(jìn)行再一次積累；認(rèn)真做題，歷練綜合考試以求得次次都有“質(zhì)”的提升。這一題又做對(duì)了，那一題原來(lái)是要這么做，不斷反思、不斷超越，自信就來(lái)了。緊張了，哼哼小調(diào)，聽聽鳥鳴，講講趣事，幽默幽默，情緒就回到最佳了。壓力大了，把練習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，想象成一次人生經(jīng)歷，每天微笑著，保持一顆平常心，心態(tài)就好了。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，乾坤未定，你我皆是黑馬。我就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，你們也將奔赴中考的前線了吧。一首歌唱的好，青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說(shuō)。我們?cè)?jīng)看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的背影在這菁菁校園里充實(shí)自己，而你們也將循著我們的足跡來(lái)到夢(mèng)園佳處馳騁人生。我們共同進(jìn)步吧，校園里的狀元橋上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一起輕盈的走過(guò)。清清的泮池，將永遠(yuǎn)光亮我們本就絢麗的一生。
衷心的祝愿學(xué)弟學(xué)妹們：
中考成功，順利地進(jìn)入我們美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)！
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