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給英語老師的一封信

時間:2022-05-18 11:33:04 書信范文 投訴 投稿

給英語老師的一封信(通用6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編收集整理的給英語老師的一封信(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給英語老師的一封信(通用6篇)

  給英語老師的一封信1

敬愛英語老師:

       您好!

  今天,是我們的不對,上課您來了許久,我們還在說話玩耍,我也反思到是我們的不對,請您原諒我們吧!我們是因為愛上副科的誘惑之心,才使我們這么大膽的說話,我們也不是故意的,老師您原諒我們吧!小小的粉筆就是你的雙手,上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食,為了我們您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!多少個日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,您與我們一起渡過,我們的`一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  老師,您盡職盡責(zé),鐵面無私,作為組長也應(yīng)該這樣,我要向你學(xué)習(xí)。

  老師,請原諒我們,我向您再次致敬!

 您的學(xué)生

  給英語老師的一封信2

親愛的老師:

  您好!首先對于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語,我們深表感激并致以最誠摯的問候。

  現(xiàn)在我要切入正題了,只是如實地把自己的想法說出來罷了,如果有冒犯的地方,請見諒。

  老師,您可能沒有意識到自己的`課有多么的物料,一上午的時間學(xué)完一篇大約200字左右的課文,并且先從跟讀單詞、短語開始,課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差,不管是什么原因,總之,這樣的教學(xué)方法我難以接受,其實,這也不光是我自己的想法,您看看上課出勤率就明白了,不到一半吧。我想說的是,我們已經(jīng)不是小孩子了,直到一件事情怎樣做對自己最好、最有效率,所以請不要把您的意志強加給我們,我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。

  就說這些吧,好像有點過分的樣子,希望您不要介意,更希望您的教學(xué)方法能有所改觀,也不要因為我給您提意見,就讓我的英語不及格,您應(yīng)該不是這樣的人吧?

  最后祝身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:加菲貓

  給英語老師的一封信3

敬愛的英語老師:

  您好!

  你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,耐心對待著每一個學(xué)生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學(xué)也有了一點一點上升的進步,這都是你的功勞啊!

  在課堂上,您都會一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學(xué)不守紀(jì)律,讓你那么生氣。

  周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著,過了幾分鐘,一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經(jīng)對他們不守紀(jì)律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯誤,真是不應(yīng)該。

  我的英語成績也總是不理想,下課后您關(guān)心的'叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習(xí),直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。在您和我共同努力下,皇天不負(fù)有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細(xì)心的照亮我們學(xué)習(xí)前進的道路,讓我們在前進的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。

  老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo),祝您身體健康,天天開心。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx.4.8

  給英語老師的一封信4

致尊敬的英語老師:

  您好!

  時間飛快流逝,光陰似箭,彈指之間六年時間就快逝去,想起要與相處以久的老師分別,心中涌現(xiàn)出依依不舍之情,讓我們打開封閉已久的記憶匣,重溫那一幕幕感人的情節(jié)。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點點;生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語……

  在離別的最后一刻,我要對老師說:“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導(dǎo),您就像是我生命中的一盞明燈,照亮了我生命的道路,引導(dǎo)我走向光明!

  是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業(yè)時為我們查找資料?是您,是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業(yè);是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識;是您在臨將畢業(yè)時為我們查找英語資料。因為有緣,千里來相會,讓我成了您的學(xué)生。讓我們一同

  學(xué)習(xí),一起悲,一起傷,一起樂!到了那蒼茫的七月,就走進了分離的悲傷。

  在我的記憶中您是那么勤勤懇懇,每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作,您總是在默默工作著,在屢行自己的職責(zé)。

  您在寒風(fēng)怒號的冬天中,您總是會對我們說;“今天很冷,注意穿多點衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話蘊含著您的關(guān)懷,您的真心。讓我的.心立刻溫暖起來,您的關(guān)懷藏在您經(jīng)常對我們說的話中。馬上就要畢業(yè)了,我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑?我好怕著一天的到來,想到要離別了,我至今都快讓淚水一涌而出了,我真希望時間能夠停止,永遠(yuǎn)停留在那美好的時刻!我想,我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。

  您是我印象在最好的老師,也是我心中之最。您表面十分嚴(yán)格,但是內(nèi)心是那么的和藹。您在課堂在是verystrict,但下課卻是那么和藹可親。

  記得在大家一起去旅游時,您笑逐顏開。像吃了蜜一樣,臉上時刻掛著一張慈祥的笑臉,我至今依然留念著……這一點一滴都是曾經(jīng)的過眼云煙了,但不知道為什么卻總是浮現(xiàn)在我腦海中,成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。這是我多年來揮之不去的記憶!

  是緣將我們歡聚一堂,相信緣分不會就這么緣盡的,希望有緣相見。

  祝您:

  心想事成!

  萬事如意!

  事業(yè)步步高!

您的學(xué)生:梁禮明

  20xx.5.27

  給英語老師的一封信5

親愛的王老師:

  第一次見到您就是怕,再后來您教了我們一段時間后,就發(fā)現(xiàn)您其實不兇,至少我不覺得您兇;再后來,您的課堂更多的是快樂,在快樂中學(xué)習(xí),我們的成績也進步了。以前班上的人最不喜歡英語課了,覺得枯燥乏味,但是在九年級,英語課是被很多人喜歡的。

  印象中最對不起您的事,就是之前背書那次,好多人沒有背好我就打勾了,這是極不負(fù)責(zé)任的,為此我也感到十分抱歉。在這里還是想跟您說一句:“對不起。”多少次看著您連著上好幾節(jié)課,都沒時間批作業(yè),更別說休息了。其實我們每個人除了心疼以外,還有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您為了學(xué)生可以犧牲太多。之前寒假背口語,那么多人,那么多個視頻,您一個個地認(rèn)真聽,那個工作量很大,您肯定很累吧。所以,我們還要真誠地說一句:“謝謝您!”

  現(xiàn)在要畢業(yè)了,真正要寫下來的.時候又有點詞窮的感覺,我有很多想說的話,有太多的留戀不舍,但終究要離開您了,以后一定回來看看您,看看親愛的王老師。悄悄告訴您一個秘密,屬于您和我們班的秘密,就是,advantage,它的讀音我們都讀成——“愛的王恬靜”(容許我叫一次名字哈)!以后我們畢業(yè)了,您也要天天開心,遇到下一屆學(xué)生,希望比我們優(yōu)秀,比我們聽話。

  中考時,我戴著您送給我的幸運手鏈,同學(xué)們都很羨慕,然后我就說:“羨慕吧,嫉妒吧,恨吧!庇H愛的王老師,我會一直愛您!還記得您給我吃的幾次西瓜,還記得您的微笑,還記得您的聲音,還記得您的那句:“把握今天,收獲明天!”還記得中考時您衣服上的詞:“comeon”……

  王老師,我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。在這特殊的時刻,代表全班獻給您一份崇高的敬意。

xxx

xxxx.xx.xx

  給英語老師的一封信6

英語老師:

  您好!

  你從三年級就給我們上英語課,三年下來,您為我們操碎了心,嘔心瀝血,一定很累吧?

  是您,讓我們在教室里,輕松而又快樂地度過了一節(jié)節(jié)英語課;是您,像一個辛勤勞動的園丁,把每一朵“小花兒”培養(yǎng)得更加美麗,更加引人入勝;是您,像一支永遠(yuǎn)點燃著的蠟燭,“照亮”了我們,“犧牲”了自己,具有奉獻的精神品格,而且是永遠(yuǎn)地奉獻著;是您,變成一朵大大的花朵兒,花蕊中藏著許許多多的花粉,在每一只花蝴蝶餓了的時候,把好吃的、甜甜的'花粉拿出來,給他們美美地享受一番,當(dāng)他們吃飽了,更加聰明的時候,您也就會心滿意足了。

  在課堂上,您總是面帶微笑給我們上課,說話的時候,和藹可親,給了我們許多的親切感,就像是一位朋友。在幾篇英語課文中,有些不懂的單詞和句子,您都會解釋給我們聽,讓我們在書上記下來。您讓我們把剛剛學(xué)的單詞多讀幾遍,讀熟了,自然會把它背下來;那寫句子也要多讀多背,如果這樣做,就會記下來,聽寫的時候,就不會默不出了。

  今天是中秋節(jié),我祝您中秋節(jié)快樂!

  老師,是您把許許多多的英語單詞教給了我們;老師,是您教會了我們一些知識;老師,是您把許多道理教給我們。我們無以回報……

  祝:天天快樂,心想事成!

      此致

敬禮!

  您的學(xué)生


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