給梁老師的一封信

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的給梁老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給梁老師的一封信1

親愛的梁老師：

　　您好！

　　我是您五年級(jí)教過的學(xué)生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級(jí)。

　　上了六年級(jí)，我們班有四十三的學(xué)生，信賴了一個(gè)同學(xué)，她叫小梅。我班的同學(xué)都有各的特點(diǎn)：又高又聰明的小熊，愛“吃”書的劉書蟲，文靜的小兔子……每個(gè)人都不同，使我們這個(gè)集體變得豐富多彩，與眾不同。

　　梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師，

　　有一次，梁老師給我們講解一些我們經(jīng)常錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題。他一面侃侃而談，我們一面認(rèn)真的聽著做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測試，也是那些我們?nèi)菀族e(cuò)誤的題目，本子一發(fā)下來，我驚呆了！我得了五十分。是一次不合格的測試，可這不公平，我可認(rèn)證的聽課。但吃驚的不是我一個(gè)，全班的'人都得了五十分，連優(yōu)等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語重心長的對(duì)我們說：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯(cuò)誤的方法。你們不要迷信權(quán)威和書本，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題�！�

　　數(shù)學(xué)課一來成了我們一種“冒險(xiǎn)”，梁老師經(jīng)常用一些課后的“冒險(xiǎn)”后的“攔路虎”讓我們更加對(duì)數(shù)學(xué)課饒有趣味。梁老師總會(huì)循循善誘的對(duì)我們講一些人生道理和講一些對(duì)開小差同學(xué)的笑話。在四年級(jí)和五年級(jí)的教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。謝謝您，梁老師。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生：阿進(jìn)

　　六月四日

給梁老師的一封信2

親愛的梁老師：

　　您好！

　　我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是頑皮的學(xué)生，但我只知道您在我心目中是偉大的，慈祥的。

　　雖然您只教過我們1年，時(shí)間很短，卻給我留下了深刻的印象。

　　三年級(jí)開學(xué)時(shí)，您走進(jìn)教室的時(shí)候是春光滿面的，笑的那么慈祥，做自我介紹時(shí)也很風(fēng)趣地和大家進(jìn)行了互動(dòng)，這讓我們班都喜歡上了您。

　　您還記得嗎？有一次，您生病了，病得不輕不重，但您沒有請假，仍然是那么的準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，為我們上課。我沒有忘記，您在上課時(shí)，臉青唇白，眼睛是那么的失神，有時(shí)候趁著我們在抄板書或讀書的時(shí)候撫摸一下肚子，又趕緊收回手去，這一切我都看見了，同學(xué)們也看見了。那一課，大家都沒有開小差，大家都很認(rèn)真的聽講，因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屇�更加辛苦，直到您搬著一大疊作業(yè)本向辦公室走去的時(shí)候，大家還是不安心，我跟著您，來到了門口，我偷偷地看著，您并沒有一坐下就歇息，而是像以往一樣批改著作業(yè)……

　　我們班總是有許多人不按時(shí)完成作業(yè)，作文也寫得一塌糊涂，我在那時(shí)候也是這些人中的其中一個(gè)。記得那時(shí)候，我經(jīng)常不寫周記，每次都是逃避再逃避，老師您卻發(fā)現(xiàn)了這件事，您把我叫到了辦公室，您沒有立刻叫我去，我到那里時(shí)，老師們都不在，我愛面子的'心放了下來。我知道您給我留面子，我也做好了被您批評(píng)的心理準(zhǔn)備。但是，您卻沒有罵我，只是問我原因，我沒有猶豫，我告訴您我不會(huì)寫，不想寫，您的回應(yīng)讓我驚訝，您說：“那你每周五都在學(xué)校直到你寫完周記再回去，就這么定了，回去教室吧�！蹦�當(dāng)時(shí)的語氣是很認(rèn)真的，我聽得出來，您不是在說反話，也不是在批評(píng)我。于是，在那個(gè)星期五，我懷著好奇的心情在教室里等著您，您一進(jìn)教室，看見我在發(fā)呆，便說：“快點(diǎn)寫周記呀，寫完就可以回家了喲�！薄安粫�(huì)寫啊——”我應(yīng)道。然后梁老師走了過來，問我：“對(duì)你印象最深的一個(gè)人是誰？”“是哥哥！”“那你就寫你哥哥吧、”“開頭怎么寫啊？”就是這樣，我問您答，您沒有不耐煩，一句一句地引導(dǎo)我，終于，我在您的引導(dǎo)下，寫出了第一篇評(píng)價(jià)是“優(yōu)—”的作文，這也對(duì)我之后的道路有了極大的影響。

　　三年過去了，我成長了，當(dāng)看見滿頭銀發(fā)的您在給學(xué)弟學(xué)妹們上課的時(shí)候，往事一件件的映在我眼前，我想說一聲——謝謝您。

　　祝

　　身體健康

　　長命百歲

XXX

20xx年XX月XX日

給梁老師的一封信3

敬愛的梁老師：

　　您好！

　　因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我！

　　梁老師，您還記得嗎？在我剛來的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì)有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的`學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢！

　　��！梁老師，有了您，這花園才會(huì)這般艷麗，有了您，大地才會(huì)充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢？梁老師�。∪祟愳`魂的工程師們，又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢！

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要早日康復(fù)身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢��！

　　祝梁老師：

　　身體早日康復(fù)

XXX

20xx年XX月XX日

給梁老師的一封信4

親愛的梁老師：

　　沒有老師，我們哪里來的知識(shí)；沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，梁老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。

　　記得我們升四年級(jí)的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個(gè)老師就對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見你的時(shí)候，我就想著你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)成績提升的老師。

　　之后果然不出我所料，在我們四年級(jí)的幾次測驗(yàn)中我的成績也是一次比一次好，許多同學(xué)的`成績也是越來越好，大家都認(rèn)為你是一個(gè)好老師。當(dāng)有哪一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好，你就會(huì)放學(xué)以后留下來幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績有所提升。現(xiàn)在許多家長都認(rèn)為你是個(gè)稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生。

　　就是因?yàn)槟愕倪@一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級(jí)帶到我們現(xiàn)在的六年級(jí)，這一階段里也是沒有換過一個(gè)老師。

　　現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這座母校。

　　如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰，我一定會(huì)驕傲的說出您的名字。

　　祝您

　　青春常在

XXX

20xx年XX月XX日

給梁老師的一封信5

　　敬愛的梁老師：

　　您好！

　　因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我！

　　梁老師，您還記得嗎？在我剛來的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì)有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢！�。×豪蠋�，有了您，這花園才會(huì)這般艷麗，有了您，大地才會(huì)充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢？梁老師��！人類靈魂的工程師們，又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢！假如我是一位偉大的詩人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的.詩篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要早日康復(fù)身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢��！

　　祝老師：

　　身體早日康復(fù)

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給梁老師的一封信6

親愛的梁老師：

　　你好！

　　星期二，是報(bào)名的日子，在每個(gè)同學(xué)眼里，又能看到喬老師了，可是，是一位看著嚴(yán)厲的老師，第一眼的感覺她很聰明，不然怎么會(huì)是老師呢。

　　開學(xué)的第一天，您讓我們保持安靜、坐姿端正，您對(duì)我們說了一句話，那就是：“讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�感到幸福！”這句話深深的打動(dòng)了我，讓我想到一句話：好的開始是成功的.一半。

　　我覺得您的方法很獨(dú)特，就連一篇課文，我一早晨就快會(huì)背了。

　　您很關(guān)心我們這個(gè)整體，因?yàn)槔蠋煹哪樁际菍W(xué)生掙的，所以我們要聽您的話，不然會(huì)給您丟臉的。但是我覺得您這個(gè)老師的文化知識(shí)一定很好，教出來的學(xué)生可能很優(yōu)秀吧。

　　您很了解我們，因數(shù)您知道我們很愛讀書，對(duì)于我們來說，書就像我們的食物一樣，書里也是一些知識(shí)，比如幽默的話語，好的成語等等......

　　但是我覺得您的作文要求太高了，我們以前的老師要求我們，希望您能給我們減少點(diǎn)壓力。

　　祝您新年快樂，萬事如意，工作順利！

XXX

20xx年XX月XX日

給梁老師的一封信7

敬愛的梁老師：

　　您好！

　　因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我！

　　梁老師，您還記得嗎？在我剛來的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì)有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢！

　　啊！梁老師，有了您，這花園才會(huì)這般艷麗，有了您，大地才會(huì)充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢？梁老師啊！人類靈魂的工程師們，又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢！

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會(huì)以滿腔的.熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要都加注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢��！

　　祝梁老師：

　　身體早日康復(fù)

XXX

20xx年XX月XX日

給梁老師的一封信8

親愛的梁老師：

　　你每天含辛茹苦的工作，卻沒有因?yàn)檫@樣而放棄了自己的工作；你每天承受著同學(xué)們的不懂事，卻沒有因?yàn)檫@樣而放棄了教學(xué)工作；你每天吸著對(duì)身體有害的粉筆灰，卻用你堅(jiān)強(qiáng)的毅力扛了下來。

　　你陪我度過了五年級(jí)的學(xué)海，是你把我們從驕傲自滿的人，教育成一個(gè)謙虛的人，你為此費(fèi)了不少心思，你原來華麗的外表也因?yàn)槲覀兌�在華麗的外表上缺一陷，你卻依然任勞任怨，沒有半句怨言。

　　樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的是非，才會(huì)生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活和學(xué)習(xí)離不開您的諄諄教誨和熱情幫助，才會(huì)有我們今天的成績……謝謝你，老師。你苦口婆心的教育我們，你的一個(gè)眼神，一句金石良言，我一直歷歷在目，我永遠(yuǎn)記得！

　　漫漫的求學(xué)路上，每一次都記載著你給予我們的感動(dòng)；每一次都記載著你的金石良言，每一次都記載這你的熱情幫助，在你眼里看來卻是微不足道，覺得這樣做是理所當(dāng)然，而我們也把你銘記在心，一個(gè)高大，對(duì)學(xué)生能付出一切的形象也深深刻在了我額腦海。

　　當(dāng)我們拔河比賽要輸?shù)哪且凰查g，你用你溫柔的.眼神看著拔河隊(duì)員，你的眼神仿佛讓我感受到了您正在鼓勵(lì)著學(xué)生，讓我們堅(jiān)持著，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，你覺得這樣未能感染參賽選手，你請求啦啦隊(duì)一起大喊“六班必勝，六班加油，加油”選手們聽見啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)和您那溫柔的眼神。最后，一鼓作氣把繩子拉到了我們這邊，因此我們?nèi)〉昧藙倮�。事后，你為了鼓舞著我們在人生道路上永不放棄，還請了我們吃東西！

　　當(dāng)我們的數(shù)學(xué)平均分是全級(jí)第一時(shí)，你的一句金石良言：“驕兵必?cái)。�你們�?yīng)該虛心點(diǎn)，不然下次就沒有這種成績咯。”這句話鼓舞著我們前進(jìn)，也要我們切勿輸在起跑線上。

　　老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的我們，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，這一切功勞都?xì)w您，我親愛的老師。

　　感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲的告訴您：“您是我成功的動(dòng)力，謝謝您。”我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)不在困難面前低頭，永遠(yuǎn)向著勝利前進(jìn)的好學(xué)生！

　　祝您

　　青春常駐！

　　你的學(xué)生：溫xx

　　20xx年5月18日

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