寫給遠方小朋友的一封信(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟書信打過交道吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫給遠方小朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給遠方小朋友的一封信1
親愛的朋友：
你好，我的名字叫王xx，今年12歲，讀小學五年級，請你也介紹一下你自己好嗎？我的家鄉(xiāng)在xx市，xx縣，我們能交一個好朋友嗎？我很想和你交一個朋友。我很想知道你現(xiàn)在的學習情況怎么樣了！
我們班這個學期選班干部，我當上了學習委員，雖然我的學習成績不是很好。告訴你一個秘密上次我本來想去當大隊部干事的，連演講稿都寫好了，但是我因為膽子小就沒膽上臺演講就偷偷的跑回家了。后來被老師發(fā)現(xiàn)了就被很很的罵了一頓。太倒霉了，但是這個學期我當上了班里的學習委員，好歹也算是一個“官”了，你這個學期當上了什么“官”能給我說說嗎？
哦，我最近在學習方面摸索出了一些有效的學習方法，一天我就跟你說說吧，讓你也能和我一起分享這份快樂吧！我每次學一篇課文之前，都要先自己學一下，反復的讀，再讀書時，我都會用《跟我學語文》學會我不懂的句子。在上課的.時候認真聽講，認真思考，還要大膽的發(fā)言。
我真心的希望我們能成為一對世界上最好的朋友行嗎？如果可以的話請你回信吧！
謝謝！
祝：身體健康！
學習進步！
你最好的朋友：王xx 20xx年3月6日
寫給遠方小朋友的一封信2
遠方的小朋友們：
你們好！
首先自我介紹一下，我的名字叫xxx，在甘肅省臨澤縣城關小學五年級（3）班學習。今天，由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧！
要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的`“丹霞”在世界上排行第六，雖說它沒有青山綠水，也沒有鳥語花香，可它的顏色不是單一的，而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續(xù)往里走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)。讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過，你才察覺到天色已晚，可你會有一種依依不舍的感覺，因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑，可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時，你坐在那長椅上，閉上雙眼聆聽萬物復蘇的聲音；聆聽那春姑娘的腳步聲，你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。在炎熱的夏日里，當你大汗淋漓時，一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外，讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊！秋天，這里秋高氣爽，而在冬天更是一片寂靜，好像在盼著什么。
遠方的小朋友們，你們心動了嗎，想不想親自體驗一下呢？如果想來的話一定告訴我，我隨時歡迎你的到來，并且愿意為你服務。
祝你們身體健康、心想事成
你遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的一封信3
親愛的朋友：
你好！
因我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了這封信，希望我們以后能成為好朋友，我們開展的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但是我真的很想和你成為好朋友。我叫金巧麗，生活在宜昌市夷陵區(qū)的一個叫“霧渡河”的小鎮(zhèn)里，你呢？我是一個能歌善舞的女孩，我活潑好動，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人，整天鬧個不停，但更多同學說我性格好，是一個熱心腸的人，因此我的'人緣很好，你認為我這種性格好嗎？你的性格是什么樣的呢？我們班有47人，每個人都有自己的特長。我們的班主任王老師已經(jīng)快60歲了，他和藹可親，但有時候很嚴厲。他教學有方，我們可喜歡他了。我長大了也想當他這樣的好老師。你們學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？我們學校開展的“手拉手”活動很有意義，能讓我們認識更多的朋友，希望你收到信后能和我一樣開心，也盼望我早日收到你的回信。
就聊到這里吧！
祝你
學習進步身體倍兒棒！
你的遠方朋友金巧麗
寫給遠方小朋友的一封信4
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫孫金濤，今年11歲，是夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學五1班的同學，我酷愛打乒乓球、打籃球、跑步等健身活動。我參加過五年級籃球隊，還參加過乒乓球隊。我在霧渡河有已經(jīng)有很多朋友了，可我還是嫌少了�，F(xiàn)在學校開展“手拉手”活動，我更希望通過此次活動，結識一位遠方的小朋友，所以給你寫了這封信，希望能與你成為好朋友。
我們雖然沒有見過面，但是我猜想你可能是一個活潑開朗的男孩，對不？
我們這里有一個公園，叫河心公園，那才叫漂亮呢！里面有音樂噴泉等一些美麗迷人的地方，在那里可以劃船進出石洞、爬石頭山等，還有4D大電影、街舞機器人表演、各種健身器材，太有趣了！對了，還有一臺小型電腦游戲機呢！
那你喜歡什么？愛什么運動？還喜歡做些什么事？喜不喜歡打乒乓球？喜歡玩什么游戲呢？如果有QQ的`話，我們還可在QQ上暢快地聊天呢！
就說到這里，收到信后記得回信，我等著呢！
祝你
身體健康喜氣洋洋！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的一封信5
親愛的同學：
你好！
我是來自安溪縣魁斗鎮(zhèn)蓬庭村的王梓萱。我十分希望自己能多一個朋友，你愿意做我的朋友嗎？
我先自我介紹一下：一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛下，鼻子像滑滑梯似的，外加一張伶牙俐齒的小嘴巴。這就是我。
我喜歡畫畫，曾代表美術組參加過學校的繪畫比賽，得了一等獎；我也喜歡書法，也參加過書法比賽，一、二、三等獎我都有得到過呢！
對了，你那邊的'天氣怎么樣？你的學校是怎樣的？你的愛好和理想又是什么呢？我很期待你的回信，如果方便的話。我還想問，是什么使你們走在漆黑的夜里，踩著泥水，冒著寒風仍高高興興地去上學
快快給我回信吧！
祝：
身體健康。學習進步。
一個關心你的同學：王XX
20xx年10月8日
寫給遠方小朋友的一封信6
親愛的朋友：
你好！
因為我通過在課堂上老師提供的資料，了解到了你們那里的生活條件是多么艱苦：吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口，衣食無憂啊！我完全想像不到那樣艱苦的環(huán)境，你和小伙伴們還能好好學習。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環(huán)境下生活、學習，卻還不好好學。所以，我想請你一起參加“手拉手”活動，讓我們之間加強聯(lián)系，彼此更深入地了解，相互學習，取長補短，共同建立起友好關系。我的家鄉(xiāng)——宜昌，真是江山如畫，美不勝收��！既有秀麗的自然風光，又有豐富的人文景觀，還有宏偉的現(xiàn)代建筑工程。城鎮(zhèn)高樓林立，車水馬龍；鄉(xiāng)村綠樹成蔭，生機勃勃。四通八達的交通網(wǎng)絡，包括陸路、水路、航空線路，讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風景名勝吸引著眾多中外游客。宜昌人愛宜昌，更熱情歡迎中外朋友前來做客！你的家鄉(xiāng)是什么樣的`呢？我想你也會和我一樣，熱愛自己的家鄉(xiāng)吧！
我真誠地期望你成為我永遠的朋友！
讓我們攜起手來，一起奔向希望的未來！
祝你
學習進步身體健康！
你的朋友李東方
寫給遠方小朋友的一封信7
山區(qū)的小朋友：
你好，我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我叫王明晨，今年12歲，是個矮個子，文靜，但內(nèi)心又很活潑的男孩子。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我有一雙不大不小的眼睛。我還很愛讀書，媽媽經(jīng)常說我是個書蟲。不管怎么樣，讓我們手拉著手，在我們之間架起一座友誼的橋梁。
我打算以寫信的方式聯(lián)系你，我還想?yún)⑴c到“獻愛心”的活動中，我們可以為你獻很多你們能用到的書，還可以給你們捐款，這樣你就可以跟我一樣快快樂樂地去上學。不過，我更希望你能到我的家鄉(xiāng)來看一看，我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，還有很多你愛吃的'水果，如一號大山楂、南國梨和蘋果等。
我現(xiàn)在在青年街小學五年一班讀書，我愛我的學校，更愛我的家鄉(xiāng)，如果你愿意和我交朋友，就請你給我回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得﹗祝你學習進步，更上一層樓﹗
你的朋友：
寫給遠方小朋友的一封信8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是蓮河學校四年級一班溫馨家園的一名學生，我叫王昱澤。
我經(jīng)常在電視或電腦上看見你們骨瘦如柴的身影，看到你們無助的眼神，看到你們破爛不堪的衣衫，知道你們生活非常窮苦潦倒，常常吃不飽穿不暖，但你們不被生活困難打倒，依然苦中作樂，勇往直前。
再來看看你們的學校，教室都是土坯建成的，教室里的書桌大都是用水泥做成的，在這樣惡劣的環(huán)境里，你們依然不屈不撓，刻苦學習，渴望夢寐以求的知識。
你們有的同學把筆用到像手指一樣大了也不舍得扔掉，把作業(yè)本正反面都寫得密密麻麻、滿滿的。你們在這種境界里堅持不懈地學習和成長，真讓我們佩服。
再看看我們，寬敞明亮的教學樓，干凈整潔的教室，整整齊齊的課桌椅，文具是各式各樣，有五顏六色的鉛筆，多功能鉛筆盒，色彩斑斕的書包不勝其數(shù)。
我們?yōu)槭裁匆湍銈兪掷帜�？因為我們想奉獻我們的一點點愛心。
我們蓮河學校有一個大花壇，花花綠綠，五彩繽紛，花兒開了，像一個個小朋友露出了會心的微笑。
相比起來，我們的生活是多么幸福啊！但是我們有時還不珍惜眼前的一切，常常惹父母、老師生氣，想想真是太不應該了。
我們寄給你們的只是一些微不足道的小東西，可能是一個書包，可能是幾枝鋼筆，可能是幾塊橡皮，也可能是幾本課外書但這都是我們的一片心意，希望你們能喜歡。
我是一個活潑、天真、可愛、聰明的小男孩，我喜歡吹葫蘆絲，能吹出娓娓動聽的音樂，我喜歡打乒乓球，能打出自己的氣質，我喜歡讀書，能與書中的主人公一起玩耍，我喜歡書法，能寫出自己的'風格希望永遠和你們做朋友。
我們都是祖國初升的太陽，我們都是祖國嬌嫩無比、永遠綻放的花朵，我們在同一片藍天下成長和生活。我一定會向你們學習，長大做祖國的棟梁，建設祖國，建設我們共同的溫馨家園。
祝學習進步！
關心你們的遠方的朋友 王昱澤
5月12日
寫給遠方小朋友的一封信9
XX朋友：
你好！
我是了來自山東省的同學，我希望和你成為為朋友。
我常喜歡看書，看電視。希望你和我一樣。
我是一個性格六分開朗，八分幽默，二分調皮，十分暴力的女孩子。我還是一個超級電視迷，只要有好節(jié)目，我?guī)缀跏裁炊伎梢苑畔隆?/p>
我期待你給我的`回信，我也想知道你的夢想是什么。
祝你好好學習，天天向上！
寫給遠方小朋友的一封信10
親愛的小朋友：
你好!
我叫xxx，在xxxx學校五年（6）班里學習。在這里我冒昧地寫一封信給你，是希望與你一同搭起友誼的橋梁。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。
莆田著名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士，因為農(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當你的導游。
你的.家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)！你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能告訴我嗎？
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象！我希望我們能長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？
你看我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學習進步！
寫給遠方小朋友的一封信11
親愛的李晴同學：
你好！
我的名字叫王李晴，我今年11月就12歲啦！今年是我的本命年，我屬羊，我是天蝎座的。對了，我忘了問你了。你今年幾歲？你屬什么？你是什么座的？我覺得我們的關系應該會很好，因為我叫王李晴，而你叫李晴，我們倆人的姓名僅僅只相差一個字喔！我們很有緣吧！
對啦，這次我給你寫信是因為我們年級正在開展“手拉手”實踐活動，所以我想起了你。希望以后我們可以經(jīng)常互相寫信，成為好朋友，你說好不好？
我是一個活潑愛動的女孩兒，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個熱心腸的人，因此我的人緣很好。你喜歡我的性格嗎？你的性格是什么樣的呢？
我們的班主任王老師，他和藹可親，教學有方，我可喜歡他了。你們的.學校是什么樣的呢？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么？
這次“手拉手”活動很有意義，希望通過這次活動能和你成為好朋友！
祝你芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠方小朋友的一封信12
親愛的朋友：
你好！
我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學的一名學生。我很文靜，但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節(jié)舞臺上都會出現(xiàn)我的身影。我們班有47人，每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經(jīng)快要60歲了，他有時候很嚴厲，有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？
你知道我為什么要給你寫信嗎？我們學校開展“手拉手”活動，我從名單上看見了你的名字，便覺得你是一個很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認識了你，我認為你是一個優(yōu)雅的人，如果我猜對了，記得要在回信中告訴我喲！
因為我愛跳舞，所以我長大以后想當一名芭蕾舞教師，我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺，在舞臺上展示自己。我教同學們學舞蹈的時候會像我們的.班主任老師一樣，教學有方，讓他們喜歡我。
我希望你能收到并看了信之后能開心，同時也要趕快給我回信，讓我知道你的性格、學校怎樣，讓我知道你的學校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說到這里，再見！
祝你身體健康！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠方小朋友的一封信13
親愛的小朋友:
你好！
我是浙江省臨海市哲商小學的姜勁越，我愛寫字，有時也畫一些畫，做一做體育運動，看一看名著，讀一讀散文，我最討厭跑步了……聽了我的介紹，再來看看我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)是一個有著深厚文化底蘊的家鄉(xiāng)。臨海古城，它始建于晉，擴建于唐，北枕北固，南擁巾山，靈江繞城，另具一格，城內(nèi)風景秀麗，古跡眾多。
臨海的古城墻，像一條巨龍臥在青山之上，名將戚繼光在臨海八年抗倭九占九捷。城墻長約 000米，現(xiàn)存 000余米，雄偉壯觀，尤以北部最俊，與北京八達嶺形神俱肖，人稱“江南的八達嶺”。
東湖的景色也不亞于長城，它春天百花綻放，夏天荷千里，秋天菊花盛開，冬天文竹挺立，四季一片生機。
臨海不僅是文化古城，還是蜜桔之鄉(xiāng)呢！
黃澄澄的桔子，一個個金燦燦的，個個挺著將軍肚，你剝開它呀，里面的桔瓣兒好像在開重大會議似的.，頭碰著頭。掰下一片，它好像月牙兒，你把它放進嘴里細細品味，咬一口，果汁四溢，甜甜的，流入心窩，讓人感到“爽”字的味道。
我們這兒桔子有了，小吃也是不能少的。香噴噴的馬蹄酥，松脆脆的海苔餅，油潤滑口的糟羹，還有色香味俱全的麥油脂……特別是糟羹，第一口油潤滑口，第二口流入心窩，第三口回味無窮，美味十足。
我們臨海，還多次被評為全國衛(wèi)生城市和歷史文化名城。
最近，老師帶我們在課文中體會了一碧千里的草原，我真想去看看那兒的平地和山丘，在草原上騎騎馬，看看白色的大花—羊群，聽聽小溪優(yōu)美的歌聲，品嘗正宗的奶茶，還有香噴噴的手抓羊肉。
去草原呼吸新鮮的空氣，真想在綠盈盈的草地上，仰望藍天和白云，聞聞花香，讓照相機的聲音像小鳥一樣在空中回蕩，記錄下一個個精彩的瞬間，沐浴溫和的陽光，把心中的垃圾掃盡，讓自己充滿活力，讓輕松和愉快在心中蔓延，讓每一個細胞被快樂充盈。
我能和你交上朋友十分地快樂，希望我們的友誼更加深厚，雖然我們相隔千里，但是我們的心總連在一起�？禳c來我家鄉(xiāng)吧！我會等著你的。
祝：學習進步，成績一年更比一年牛！
你的好朋友：姜勁越
寫給遠方小朋友的一封信14
親愛的龍海魚：
你好！
面對一個陌生人的來信，你一定很疑惑：你是誰呢？又是怎么知道我的？干嘛給我寫信？那你是否還記得你在網(wǎng)站上說的那句“我要讀書”呢。你是多么渴望學習呀！于是我便想與你做知心朋友，便有我的這封信。
先自我介紹，我的大名叫朱虹宇，是“矮人家庭”成員。許多人不記得我的相貌，卻獨記得我的紅框眼鏡，就有了“紅眼鏡”這個“特別標志”，你也可以記住我這一“辨別神器”哦！我性格憨厚（比我脂肪還厚），不受斤斤計較，肌學嘲諷我胖得像豬，我會說：“我心寬體胖，宰相肚里能撐船，別外，豬的命好，吃飽了就睡”。用這樣幽默的方法巧妙避開。
我興趣愛好廣泛，但獨“寵”看書�？梢哉f是“一日可以不食，但不可一日無書�！泵看慰磿鴷r，肚子總會“咕咕”地向我“抗議”，我會不禁捶了一下肚子，暗暗罵道：“你這個沒出息的肚子，沒看見我正在吃“精神食”嗎？叫什么，你就不能忍一忍，待會兒就讓你大飽口�！，F(xiàn)在學習任務重了，可我還是擠時間看書，有時上廁所的時間也不放過，書真是我的第二條命。
介紹了我，我再向你介紹自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在湖南省湘鄉(xiāng)市，我們這美食可多了，烘糕外脆內(nèi)酥，一咬，一嚼，口齒間留下美味的'瞬間。自豆腐可謂一絕，外表黃帶黑，倒點鹵水，撒把蔥花，放點辣醬，那“香”氣沖天，咬破皮，汁水滑到舌尖，讓人回味無窮。這里美景也不少，這回我向你說說東臺山，春天，樹剛抽出新芽，小草就探出頭來，交談做的好夢，反正一切都是新的。夏天，東臺山穿上深綠的天衣，單調卻和諧。秋天，調皮的秋風一吹，落葉像蝴蝶般紛紛揚地飄在地上，走起路“沙沙”的響。冬天，銀裝素裹，好一個雪世界，這下總少不了孩子們的嬉戲聲�？吹竭@，你是不是雙眼放光了呢，有空歡迎“駕到”。
“有緣千里來相見，無緣對面不相逢�！奔热晃以诿ＣＨ撕Ｖ姓业侥�，便是一種緣分。我們不能面對面交流，那便書信溝通。我們共是祖國的花朵，同在一片藍天下，我們來做互相的知音，用書信互相進步、學習，報效祖國吧！
祝你
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的一封信15
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們能成為好朋友，我們的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳，今年11歲了，我就讀湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學五1班。雖然我在這里已經(jīng)有很多好朋友，但是我非常想交一位遠方的小朋友做筆友。我們的家鄉(xiāng)宜昌，春秋戰(zhàn)國時為楚地，是楚文化發(fā)祥地之一。偉大的愛國詩人屈原、民族團結和睦的使者王昭君就出生在這里。境內(nèi)資源豐富，有水能、礦產(chǎn)、林業(yè)、旅游四大優(yōu)勢資源。宜昌旅游資源獨具特色，自然風光、人文景觀、名勝古跡與現(xiàn)代建筑交相輝映，是全國11個重要旅游城市之一。境內(nèi)的長江西陵峽是全國十大風景旅游名勝之一——三峽畫廊的重要組成部分，葛洲壩水利樞紐工程為全國40個著名旅游景點之一，還有屈原故里、昭君宅第、長坂坡、關陵廟等眾多的歷史文化遺址。此外，三峽工程的興建，吸引了越來越多的中外游客。我們的校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。特別是金秋八月，桂花飄香。不注意，滿枝的花蕊悄悄綻放，金桂，銀桂，丹桂迅速從沉睡中喚醒，躲在濃密中的笑臉漸漸煥發(fā)出鮮艷的色彩，噴芳吐瑞。頓時天上人間笑逐顏開，被迷得神魂顛倒。清芳襲人，濃香遠逸。隱隱感到有種“桂子月中落，天香云外飄”的感慨。真讓人魂游神往，流連忘歸！在鳥語花香的校園里讀書，那才真是愜意啊！我們班上的老師個個都和藹可親，教學有方，充滿魅力的`課堂常常令我們陶醉其間。我長大了，就想當上這樣的好老師！你們的家鄉(xiāng)是什么樣子的？學校是什么樣子的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想又是什么呢？你能回信告訴我嗎？
我覺得我們這次開展的“手拉手”活動很有意義，因為能讓我結識到更多像你這樣的好朋友，希望早日收到你的回信！
祝你
學習進步天天開心！
你的同齡好朋友劉圓鳳
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