給鄧老師的一封信（精選14篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的給鄧老師的一封信，希望對大家有所幫助。

　　給鄧老師的一封信 篇1

親愛的鄧老師：

　　您好！

　　這一個多學期來，在您的耐心教導下，我學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我是一個比較內向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，但都不敢說出來，現(xiàn)在就趁這個機會來跟你聊聊吧。

　　上次您在給我們上語文課時，我在下面開小差，做小動作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是��！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯，一節(jié)課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點我做的不夠好，今后我一定會改變自己的'。

　　還有一個就是在學習方面。我也想和您談談。您能不能把課文分解得更詳細點，在家里，做媽媽布置的課外練習中，有幾課里的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請你時間給我們多講講課文。還有一個問題我想問您，您每個單元上完為何不考試呢？是時間太少？還是什么呢？

　　我這是第一次給您寫信，這一個多學期您辛苦了！自從您來到我們班，我們的語文提升了不少，謝謝您——鄧老師！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

　　給鄧老師的一封信 篇2

親愛的鄧老師：

　　您好。其實我有許許多多的話想要對你說，只是我平時比較膽小，不敢當面對你說，所以，我趁這次習作，跟你說一說說心里話。鄧老師，您從一年級就開始哺育我的，我剛進校園時，對校園時多么的陌生，害怕呀，但是，我一見到您，就把對校園的陌生，害怕給消除了，您不僅人長得美麗，而且也很溫柔，讓人感覺到親切。

　　我在校園里一天天地長大，也越來越喜歡您了，因為我發(fā)現(xiàn)，您上課也非常上得好，您總是讓我們與漢字成為好朋友，如果有同學做錯了題，鄧老師也不會責罵那位同學，相反，還耐心地為他講解這道題。記得有一次，您教我們:“A,B,C,D……”幾乎全班同學都會背了，可是我就是不會背，您沒有責罵我，而是開玩笑似的說：“李欣，你還不會背呀？”我聽了，回家后，努力學呀，背呀，終于把這首“A,B,C,D……”給背下來了，升上了三年級，我們得學習寫作文了，我們都不知道該怎么寫，更不知道要怎樣才能把作文寫得更好，所以，您就一邊給我們講解，一邊輔導我們寫作，我們終于學會寫作文了，可是，寫的作文還是很干枯，您就認真地檢查每一篇作文，圈圈點點地批改著，讓我們的作文不在干枯，變得有聲有色起來，您還讓我們課后多看看課外書籍，多練習練習寫作，我聽您的話了，并且按照您說的去做，慢慢的'，我強烈地愛上了寫作文。

　　現(xiàn)在我已經升上了六年級，馬上就要小學畢業(yè)了，馬上就要離開您了，我真是一萬個舍不得，一萬個不愿意啊，您就像我們的媽媽一樣，關心我們，照顧我們，每當想起馬上就要離開您了，我就不禁想哭了，我總是常�；孟胫�希望我永遠都長不大，一直在小學階段，受您的哺育。鄧老師，在您為我們上課而流下滾滾的汗珠時，我會悄悄的為你把風扇給打開,讓你涼快涼快，在您為我們上課而累得口干舌燥時，我會輕輕的把一杯水送到您的身邊，讓您解一下渴……鄧老師，雖然我馬上就要離開您了，但是，我永遠都不會忘記您的！祝您：天天快樂，永遠年輕美麗

xxx

xxxx年xx月xx日

　　給鄧老師的一封信 篇3

敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　當我聽到我在書寫比賽中獲得滿分的時候，就想起了您，想起您在短短幾天訓練中的種種辛苦。從星期天晚上到校開始，您就開始要我們練字，并發(fā)下練習紙，看表讓我們做模擬測試。我開始很厭煩：“練幾個字有什么嘛！”模擬測試的時候也心不在焉，不到8分鐘便交了卷。第二天，您卻說我寫得不錯，我拿到紙仔細看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫得不是很好，還漏了一個標點。您難道是暗中鼓勵我嗎？我十分慚愧，開始認認真真地練起字來。后邊的兩三次測試中，我寫得果然比上次好些了。比賽終于來到了，監(jiān)考老師發(fā)下紙，我便認認真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒，但我覺得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯！

　　比賽終于來到了，監(jiān)考老師發(fā)下紙，我便認認真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒，但我覺得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯！回想起我們練字的'經歷，我浮想聯(lián)篇，感慨萬千。是啊，短短幾天，哪一次不是您親自指導我們，哪一次又不是您給我們看時間？您還硬著頭皮在我們的一片厭煩聲中向音樂老師要了半節(jié)課訓練。您的種種操勞，還不是為了我們能在書寫比賽中取得好成績？我們真是太不理解您了，對不起！

　　祝：身體健康工作順利

　　您的學生：劉菲雯

　　給鄧老師的一封信 篇4

我們敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　一個星期以來，我們天天都和您一起排練，您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起，這些日子，我們過得充實而愉快，也許是因為我們太過于興奮了，所以在練習的時候有些放松，但是我們也努力了！

　　們太緊張了，上臺的時候腦子一片空白，我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當我們知道“最后一名”的成績時，我們很自責，這是對我們沉重的打擊，我們誰也不愿看到這樣的結果。

　　您哭了，我們看在眼里想在心里，在您的淚水中，我看到了難過，為了我們您花費了太多的心思和時間，而我們卻這么不爭氣，我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話，我們也并沒有安慰您，但是我們的.心里和您一樣難受，看到我們的成績我們難過，看到您流淚，我們更加傷心。

　　老師，我承諾以后如果還有這樣的機會，我們一定會付出120分的努力得到冠軍！

　　老師我們讓您失望了，真的對不起，你不要再難過了，我們不希望看到您不開心，您的眼神和動作會影響我們，您得不開心會讓我們心里過不去的，老師，在請求您原諒的同時，也希望您能夠高興！

　　給鄧老師的一封信 篇5

敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　在上個學期里，我們學到了很多東西。

　　您的第一節(jié)活動課讓我們懂得了親情的可貴；第二節(jié)活動課讓我們懂得了如何寫好人物的作文。您還經常給我們講故事，增長我們的知識，提高我們的素質。為了提高我們的寫作水平，您把我們寫得好的'文章全部打印出來，發(fā)給每位同學欣賞、學習。

　　由于您和我們的共同努力，上學期我們班的成績還真棒！雖然不是全級第一，但已經甩掉了倒數(shù)的名聲。您對我們取得的進步非常滿意，請我們吃了一頓肯德基。

　　您獎罰分明，每當我們做了錯事，扣的分不低呀！當然，假如我們做了好事，加的分也不少哇！

　　其實，您的辛勤又何止這些！您把無數(shù)滴汗水奉獻了，您把最寶貴的時間犧牲了……就這樣，您的光明清洗了我們的身心，使我們脫胎換骨！

　　鄧老師，謝謝您！

　　祝鄧老師萬事如意！

　　您的學生：卓麟

　　日期:

　　給鄧老師的一封信 篇6

親愛的鄧老師：

　　好久不見，在這已經開始的學期里，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月里的人影。還有曾經的您。

　　相信你一定對我這個頑劣的學生印象深刻，在學校里，大錯沒犯過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時候給您添麻煩啦�，F(xiàn)在想來，后悔的情緒就開始漫散，在胸腔里開始彌漫苦澀的味道......

　　可惜過去的.就已經一往無前的向著過去奔涌而去，就像東去的江河一般，帶著決絕而又義無反顧的意味�，F(xiàn)在細細想來，老師您當初告訴我的“時間永遠只會在珍惜它的人手中變得更長久�！笔嵌嗝醇兇舛�真摯的勸告。那時候的不在意卻是現(xiàn)在的悔意與愧疚。悔，我后悔沒有在那時珍惜與同學，與老師一起度過的美好年華。

　　愧，我愧疚當時對老師您的態(tài)度不好，老師您對我們的學習與心理上盡心盡力，付出的是我們無法猜測的，我卻沒有在那時用一個最美好的態(tài)度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。

　　突然想起過去，過去的影像浮現(xiàn)眼前。過去中盡是歡聲笑語，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講臺上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪著我們渡過人生中最為迷茫又逆反的三個春秋，用您的關懷與心靈來感動我們、用您的行動作為我們的標桿、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。

　　老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔心。雖然您總說沒有關系，沒有關系，讓我們不要操心這些，要去關心學習。但我們怎能不在意老師您的身體呢？

　　雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點藥�？墒�，當老師您的身體好些了后，講課時卻更加努力，激昂了。

　　現(xiàn)在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學生還在擔心你，我們希望您能在我們考上心儀的學校是為我們祝賀啊。

　　鄧老師，如今想來曾經三年，仿佛有無盡言語想對您傾訴，卻又無從說起......愈是回憶，愈是哽咽.....

　　三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆

　　十方樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨

　　我不知道該用什么語言來表達我內心的復雜，但是，我已經踏上了一條新的道路，開始往新的目標奮進。

　　所以，請祝我幸運吧，親愛的鄧老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢想的道路上走到終點吧。

　　祝：鄧老師您

　　身體健康，工作順利

　　你曾經的學生：李佰夏

　　給鄧老師的一封信 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您教過的一個學生，我即將要離開我的母校了。因此，我向您提出于以下的建議：

　　一、下課時，有個別個同學和其他的同學瘋瘋打打的，又有的同學是在打架和講臟話，還有的同學甚至瞞著老師偷偷的'去學校附近的小賣部里買零食等。

　　二、大多的同學都很不講衛(wèi)生，他們有的還把自己用了的紙巾隨手扔在地上，卻沒人去把紙巾撿起來，讓人看了都覺得惡心。我認為現(xiàn)在就應該幫助他們改掉壞習慣。祝老師身體健康，工作順利

　　您的學生：xx

　　給鄧老師的一封信 篇8

敬愛的老師：

　　您好！

　　今年的學習生活過的真快��！這可是最后一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優(yōu)異的成績來報答您和我的父母。

　　我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。

　　老師，您和別的老師不一樣，您對我們的態(tài)度溫柔，有時候會講一些感動的事后，您的.眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以后的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。

　　給鄧老師的一封信 篇9

尊敬的代老師：

　　您好。

　　老師，我認為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的給我們上課，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識和禮節(jié)。

　　記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因為我字不好，您就讓字好的`鄒思雨帶動我寫字號。

　　祝您身體健康萬事如意。

　　您的學生xx

　　給鄧老師的一封信 篇10

尊敬的老師：

　　您好!為了我們八年二班的成長與發(fā)展，有一件事，作為咱班的一分子，我現(xiàn)如今不得不向您反映了。

　　“一個班，只有風氣好了，其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權謀私，欺負同學，帶壞同學，不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實匯報，望老師處理。

　　說到“受害者”，映象最深的要數(shù)王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪，班長抓住您不信任鐘志豪的這一點，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的'講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛�！崩蠋煵坏貌煌Ｖ怪v課，當鐘志豪反駁時，他拿出了上次您當著他對鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無語，我提議要向您反映時，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!

　　彭貴興課間帶壞同學，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時晚上鐘志豪關電腦時，他會攔著鐘志豪別關，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒。

　　彭貴興常常在上課時叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。

此致

敬禮！

　　給鄧老師的一封信 篇11

尊敬的鄧老師：

　　您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導下成長的。是您給我了知識、是您給了我鼓勵、也給了我勇氣。

　　9月1日，是我第一天跨進小學的生活。在那一天我看見了很多陌生的`小朋友，我在六年級大哥哥、大姐姐的帶領下跨進了教室，我放下書包坐在位置上，只見其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字，便認真地看了起來。

　　“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語文課，鄧老師讓我們介紹自己，我看到其他同學勇敢地起來介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說，一下子我的臉就紅了起來，心跳的很快，因為那是我第一次介紹自己。鄧老師讓我坐下了，我不知道鄧老師和同學們有沒有聽到我的介紹。

　　下課了，同學們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書。鄧老師走了過來，我笑地問：“其他的同學都出去玩了，你為什么不和其他同學出去玩呢？”我的臉又紅起來了，不好意思地說：“我不敢和同學們玩，我才留在教室里看書。我沒有勇氣去和同學們玩�！编嚴蠋熣f:“不用害怕，你應該和同學們多交流，去觀察同學們的長處，這樣你就沒有那么害怕。你和同學們多交流，那你就不會臉紅，就不會說話都說的那么小聲。沒有勇氣的人永遠都是只會逃避沒有勇氣去面對，那么你就會很孤獨。

　　聽了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學們的長處，和同學們多交流。我不要像老師說的那樣沒有勇氣，做這種人就不會去面對面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會勇敢起來，面對一切的事情。您對我的關心、愛護和鼓勵給予我許多知識。謝謝您，對我做的事情；謝謝您，給我指導了一條正確的路。

　　祝您

　　身體健康、工作順利。

您的學生：伊諾

　4月4日

　　給鄧老師的一封信 篇12

敬愛的鄧老師：

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地，老師，永遠是一個神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。

　　還記得剛開學時，您點名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意？我不知道。我是一個膽小內向的小男孩，或許說重一點，您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。

　　但是經過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的感覺真不錯。

　　開學后，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然，我能肯定的是，我們所得到的關懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會忘了我們。

　　我也是到那時才知道，原來自我感覺良好的我，入學成績只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵，使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心，終于在月考中擠進了班級前十。

　　您是陽光，見證我們的成長；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的'人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。

　　在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響。可以說，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學生的教者。

　　“一日為師，終身為父”，我會盡自己最大的努力，去回報您那深深的的恩情。

此致

敬禮！

您的學生：陳鑫

　　20xx年12月25日

　　給鄧老師的一封信 篇13

敬愛的鄧老師：

　　您好!

　　時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的鄧老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴師才能出高徒。

　　鄧老師，您是一位擁有豐富教學經驗的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。

　　春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的`微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的鄧老師!

　　謝謝您，光榮的人民教師!

　　祝您工作順利!

　　身體健康!

　　您的學生：夏xx

　　給鄧老師的一封信 篇14

親愛的鄧老師：

　　您好!

　　即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

　　您嚴厲而又寬容的性格，是我永不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動作，在大多數(shù)同學看來這是理當然的，而那些極少數(shù)調皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。當時的我們，多么后悔呀！

　　調皮分子們十分害怕，認為您定會狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。

　　您寬容的品質不但讓我們佩服,而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，你循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里蕩漾著同學們的歡聲笑語您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。

　　記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗讀課文，進行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的噪音是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感動極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內心的敬佩!您是多么認真，多少刻苦，多么勤懇!

　　您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的`文靜溫柔，從起初的頑固判逆變成了如今的聽話懂事。在我的心中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒��；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生道路。

　　也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬擊，但永不變的，依然是我和您的師生情誼!

　　您對我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負你的厚望，在理想的天空中翱翔!

　　此致

敬禮！

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