致校長(zhǎng)的一封信【精】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的致校長(zhǎng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致校長(zhǎng)的一封信1
敬愛(ài)的祝校長(zhǎng)：
您好！
我是七（4）班的徐曉鳳。
您知道嗎？我以前一直認(rèn)為校長(zhǎng)是威嚴(yán)、冷酷的�？僧�(dāng)我看見(jiàn)您時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)！
隨著連綿起伏的笛聲響起，我被您引進(jìn)了人間仙境：湛藍(lán)的天空、碧綠的小草、清澈的小溪、寧?kù)o的村莊、清脆的鳥(niǎo)鳴······一切都是那么美好！讓我感覺(jué)您是那么的和藹、可親。
您在黑板上寫(xiě)下的牧童短笛，我永遠(yuǎn)刻在了心里。一節(jié)課的快樂(lè)，一節(jié)課的收獲。您仿佛讓我穿越時(shí)空，回到牧童時(shí)代，讓我享受快樂(lè)，享受悠閑。再回首高科技的現(xiàn)代，孩子們就像關(guān)在籠子里的`小鳥(niǎo)，只會(huì)唱不會(huì)飛！
天啊，相差那么大！
正像您所說(shuō)的那樣，我們雖然比牧童幸福，但牧童比我們輕松。因?yàn)楦改赶Ｍ覀兺映升垺⑼渗P，他們把希望寄托在了我們身上，希望我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。所以，他們會(huì)把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，這也是迫不得已，因?yàn)樗麄兪菫槲覀冎�，為我們策劃著未�?lái)······
快下課了，可我多么希望時(shí)間定格在那一課，希望這節(jié)課永遠(yuǎn)也上不完�？蓵r(shí)光老人總是那么鐵面無(wú)私，依舊嘀嘀嗒嗒地走著······
祝校長(zhǎng)，上您的課真的很快樂(lè)。在無(wú)形中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中吸取知識(shí)。謝謝您！期待您的回信！
祝
您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
致校長(zhǎng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的郭藝琳，這是第一次給您寫(xiě)信，也是我小學(xué)生涯給您寫(xiě)唯一的一次信。
說(shuō)實(shí)在的，我想要給您寫(xiě)這封信的想法已經(jīng)很久了。早在第八屆書(shū)香活動(dòng)開(kāi)始就有給您寫(xiě)信的念頭，可是我一直沒(méi)敢寫(xiě)。
終于鼓起勇氣給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲抑肋@是我在舞鋼市第二小學(xué)唯一的一次，也是最后一次想要給您寫(xiě)信了�，F(xiàn)在我想要給您說(shuō)一說(shuō)這次我寫(xiě)這份信的原因。
還記得第七次書(shū)香班級(jí)嗎？那次我是我們學(xué)校唯一獲得博腕和閱讀天使獎(jiǎng)，為此學(xué)校還特意獎(jiǎng)勵(lì)了我50元的書(shū)，并在開(kāi)學(xué)典禮上由您親自為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品。而您在大會(huì)上并向我們承諾，要我們的二小打造成一個(gè)書(shū)香校園，每一班都要成為書(shū)香班級(jí)。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)到您的話，您不知道我心里有多激動(dòng)，在校訊通里當(dāng)我看到其他縣市的學(xué)校都是在老師的帶領(lǐng)下參加活動(dòng)的，我真的很羨慕，渴望著有一天，我們學(xué)校也重視起來(lái)，我們老師也帶領(lǐng)著我們一起參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，讓更多的人知道我們舞鋼市第二小學(xué)也很優(yōu)秀，可自那次您承諾過(guò)后，您好像完全把這事忘了似的，直到第八屆書(shū)香活動(dòng)結(jié)束，我們學(xué)校除了我和禹木霖兩個(gè)之外沒(méi)有同學(xué)參加，也沒(méi)有老師參加。心里不由得好失望呀！
書(shū)香活動(dòng)提倡全校師生共閱讀，可是我們學(xué)校就是行動(dòng)不起來(lái)，這也許在您的心里是件很微不足道的小事，可在我的心里卻是一件很重要的'事，因?yàn)樽詮奈覅⒓舆@兩屆以來(lái)，我深深的體會(huì)到了書(shū)香活動(dòng)的好處，書(shū)香班級(jí)活動(dòng)為熱愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，提供著很好的交流平臺(tái)，它倡導(dǎo)“全營(yíng)養(yǎng)閱讀”，它也的的確確促進(jìn)我們的閱讀性，參與性，也大大的提高了我們的寫(xiě)作能力。在我看來(lái)真的是一件對(duì)我們師生來(lái)說(shuō)是百利無(wú)一害的好事，這樣的好事，我想讓我們學(xué)校更多的老師和學(xué)生和我一起分享�？墒俏也幻靼祝褪沁@樣的好事，為什么在我們學(xué)校實(shí)施就這么難呢？
12月28號(hào)第九屆書(shū)香活動(dòng)的號(hào)角再次吹響，真的希望在您的支持與參與下帶領(lǐng)我們?nèi)熒步〞?shū)香校園，共譜書(shū)香校園之歌！
學(xué)生：郭藝琳
致校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是xx班的xxx。前幾天您在廣播里召開(kāi)了食品安全會(huì)，嚴(yán)肅的說(shuō)到湘潭某學(xué)校的一名小學(xué)生，因亂吃三無(wú)食品，導(dǎo)致食物中毒送入醫(yī)院急救。因此您號(hào)召我們不要食用三無(wú)食品，并將這項(xiàng)規(guī)定納入星級(jí)班級(jí)評(píng)比。今天下午放學(xué)我像往常一樣背著書(shū)包走出學(xué)校大門(mén)，剛出大門(mén)沒(méi)有多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)一名小弟弟在吃燒烤。很明顯這是小商販們擺在校門(mén)口的三無(wú)“垃圾食品””。我立馬上前制止勸道：“同學(xué)你好，你不要吃三無(wú)食品，請(qǐng)你扔掉手里的燒烤，以后不要在吃了，這對(duì)你的身體不好�！薄拔页詵|西關(guān)你什么事？”他不服的露出一副很不在乎的樣子說(shuō)到�！斑@些食品對(duì)你的身體有害，而且會(huì)影響到你們班級(jí)的星級(jí)評(píng)比�！蔽也换挪幻Φ�.說(shuō)到�！昂�！我才不稀罕了，我經(jīng)常在國(guó)旗下演講，不知為我們班掙得了多少榮譽(yù)呢！”他毫不領(lǐng)情。我看了看他的校牌，當(dāng)我看清楚了他的班級(jí)時(shí)，再想看他名字，他把校牌一拽轉(zhuǎn)身就跑了。通過(guò)他之前說(shuō)的話能分析出，他在班中一定也是一名在一些方面很優(yōu)秀的同學(xué)。但他在另一方面的人品卻讓人值得懷疑。請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀，是看他的成績(jī)還是品德了？我覺(jué)得兩者應(yīng)該同時(shí)具備吧？
我們學(xué)校周邊有很多的小商販，銷(xiāo)售著這樣的三無(wú)食品，低年級(jí)的同學(xué)自控能力沒(méi)那么強(qiáng)。我向您建議，多對(duì)這些店鋪進(jìn)行宣傳，禁止銷(xiāo)售三無(wú)食品，從源頭上確保我們的食品安全。
祝您身體健康、工作順利！
xx班xxx
年月日
致校長(zhǎng)的一封信4
親愛(ài)的孩子：
你好!歡迎來(lái)到鐘靈毓秀的竹洲和松苑!
校園因你們的加入而春意盎然，老師們因你們的陽(yáng)光而永葆青春!
你們的母校具有千年文脈，百年的辦學(xué)歷史，是新中國(guó)成立后寧波主城唯一一所沒(méi)有遷址的高中學(xué)校。一批批二中人取得的一次次輝煌和榮耀猶如校園內(nèi)的沙樸古樹(shù)和銀杏古樹(shù)的圈圈年輪，讓母校日漸豐實(shí)厚重，魅力無(wú)窮。
一所真正意義上的富有生命力的學(xué)校，不會(huì)缺少教育的大愛(ài)與責(zé)任，不會(huì)缺少辦學(xué)的寧心靜氣，不會(huì)缺少優(yōu)雅氣質(zhì)和書(shū)香氣息，不會(huì)缺少人文與個(gè)性。我們深知，把教育回歸最自然的狀態(tài)，就是實(shí)實(shí)在在地把孩子們培養(yǎng)成有善根與善習(xí)的高尚之人，為孩子們的未來(lái)幸福奠定基石。在二中，培養(yǎng)分?jǐn)?shù)不是我們教育的全部與唯一，正確價(jià)值觀、健康身心、人文底色、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、藝術(shù)氣質(zhì)、生命意識(shí)、良好習(xí)慣等更遠(yuǎn)勝于冰冷的分?jǐn)?shù)。我越來(lái)越認(rèn)為基礎(chǔ)教育增強(qiáng)“做人的底氣”比單純?cè)旆指匾?/p>
什么是世界上最可變化且變化最大的?是人。你們的身體內(nèi)蘊(yùn)藏著獅子般的能量。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視任何學(xué)生，哪怕是學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的`，哪怕暫時(shí)處處受挫的。我會(huì)告訴我的同事：教師職業(yè)道德的底線應(yīng)該是對(duì)每一位孩子的“珍愛(ài)”!在二中，沒(méi)有差生，只有差異。
“走進(jìn)二中，你是幸福和快樂(lè)的;走出二中，你是自信和充實(shí)的�！边@是一道真命題還是假命題?讓我們靜靜等待三年，或N年，謎底將會(huì)在你的心底自然流淌出來(lái)。我們渴望這是一道真命題。
孩子，開(kāi)始人生的逐夢(mèng)之旅吧!讓我們?cè)谒娠L(fēng)竹韻中共同成長(zhǎng)，以每天的精彩實(shí)現(xiàn)快樂(lè)、健康、順?biāo)炫c圓滿!
你的新朋友黃興力
20xx.6.26
致校長(zhǎng)的一封信5
我們的學(xué)校存在著一些明顯的安全隱患。
第一個(gè)隱患就是我們學(xué)校的門(mén)口！每天放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校的門(mén)口就圍滿了家長(zhǎng)，那陣式，比“里三層外三層”還要夸張。每次同學(xué)們排隊(duì)出校門(mén)，都會(huì)被擠得寸步難行，甚至有時(shí)候都要被擠跌倒。前兩天，我們排隊(duì)出來(lái)的時(shí)候，正好遇見(jiàn)103班的小朋友和504班的大同學(xué)也排隊(duì)出校門(mén)。504班有一個(gè)胖墩墩的大哥哥橫沖直撞的，不僅把自己班的同學(xué)擠到了一邊，還差點(diǎn)把103班的好幾位小朋友都撞翻在地。幸好守在門(mén)邊的.門(mén)衛(wèi)伯伯眼疾手快，一把把那個(gè)大哥哥給拉住了，不然，后果真不堪設(shè)想。哎，要是學(xué)校門(mén)口空空曠曠的，那該多好呀！
我們學(xué)校的百花園也存在安全的隱患。您瞧，我們學(xué)校的特色標(biāo)志——騰飛雕塑那么高，那么大，而且還有那么多尖尖的角，并且旁邊沒(méi)有任何的防護(hù)，萬(wàn)一掉落，結(jié)果也是不敢想象。還有，百花園附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不僅特別疼，而且還很容易受傷。昨天，我和同學(xué)在百花園玩追人游戲的時(shí)候，我不小心把計(jì)旭撞倒了。計(jì)旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一塊皮，鼻子也立刻流出了鮮血。汪校長(zhǎng)，能不能給所有的水泥地面都鋪上軟毯，這樣，我們就再也不擔(dān)心還會(huì)摔得鼻青臉腫，流淚流血了。
這就是閶江小學(xué)美麗的百花園
最有安全隱患的地方，我覺(jué)得還是我們的教室，因?yàn)閹缀趺恳婚g教室都坐滿了學(xué)生，而且，教室的后門(mén)幾乎都是被堵死的。上課的時(shí)候，不知為什么，老師們還總喜歡把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，有時(shí)，甚至還把所有的窗簾都拉上了。這樣的做法，我覺(jué)得是不好的，因?yàn)橐坏┌l(fā)生火災(zāi)，驚慌失措的我們一定很難很快地從教室里有序逃生。
汪校長(zhǎng)，我相信我觀察到的這些問(wèn)題，您一定都有所了解。我希望我們學(xué)校能盡快地去除這些安全隱患，讓每一個(gè)學(xué)生都能平安快樂(lè)地在這里學(xué)習(xí)和生活。
祝：身體健康，工作順利！
致校長(zhǎng)的一封信6
尊敬的親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是咱們XX學(xué)校XX老師，現(xiàn)擔(dān)任XX年級(jí)和XX年級(jí)兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，課余時(shí)常在學(xué)校新聞網(wǎng)站寫(xiě)一些新聞報(bào)道，盡自己的小小的一技之長(zhǎng)，為宣傳學(xué)校打造學(xué)校高端形象和品味，提高學(xué)校美譽(yù)度，奉獻(xiàn)綿薄之力，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的積極的上進(jìn)的充滿主人翁意識(shí)的XX人。
尊敬的校長(zhǎng)，您的時(shí)間非常寶貴，事務(wù)繁多，屬下盡量言簡(jiǎn)意賅地向您匯報(bào)一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠(chéng)熱烈頌揚(yáng)一下X校長(zhǎng)！我要發(fā)自?xún)?nèi)心的不得不說(shuō)的，早就該向您表達(dá)的是X校長(zhǎng)的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當(dāng)然您的'魅力更不用說(shuō)了，在您的聲望和理念之下，X校長(zhǎng)出神入化地執(zhí)行管理和帶領(lǐng)，讓我們學(xué)校取得了有目共睹的驕人成績(jī)。我們?cè)敢飧浅?lè)意緊密團(tuán)結(jié)在X校長(zhǎng)周?chē)^續(xù)努力，同心奮斗，再續(xù)新的輝煌！
X校長(zhǎng)才華讓我們佩服，X校長(zhǎng)的感情細(xì)膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個(gè)性魅力更讓我們感動(dòng)，他所說(shuō)的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴(yán)格要求，又實(shí)事求是，從學(xué)校和老師兩個(gè)角度全面考慮權(quán)衡，不是簡(jiǎn)單草率一聲令下，而是既從專(zhuān)業(yè)的角度，學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，又滿了人性的分析和關(guān)懷，切實(shí)能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實(shí)看到和深深體會(huì)到而且親身感受到X校長(zhǎng)對(duì)每位老師的無(wú)微不至的關(guān)懷，生活上，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)上，他都體察幫助，工作上嚴(yán)格要求不含糊，但透著關(guān)懷和幫助，讓人樂(lè)意接受和堅(jiān)決服從，并力爭(zhēng)做好！
X校長(zhǎng)還有很多優(yōu)秀方面，我一時(shí)語(yǔ)拙，難以言盡，唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力工作來(lái)回報(bào)X校長(zhǎng)和您的知遇之恩！
其次，我要表達(dá)的就是我的愿景，幾年前在教師會(huì)上，我就表達(dá)過(guò)，校長(zhǎng)您的聲望理念和魅力，還有X校長(zhǎng)等的個(gè)性魅力讓我們對(duì)XX深深不舍，也感謝學(xué)校為我們提供創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì)，我對(duì)學(xué)校的選擇無(wú)悔，更要做到學(xué)校對(duì)我的選擇無(wú)悔！
我愿盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學(xué)校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展、美好的事業(yè)奮斗！
寫(xiě)信人：XXX
XXXX年XX月XX日
致校長(zhǎng)的一封信7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了六年的光陰，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)，母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)，原來(lái)傷痕累累的墻壁也刻滿了唐詩(shī)宋詞，整個(gè)學(xué)校充滿了勃勃生機(jī)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒(méi)有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫(xiě)文章，將來(lái)，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當(dāng)于一個(gè)不識(shí)字的“文盲”。我相信，如果學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)設(shè)電腦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣正確的使用電腦，同學(xué)們一定會(huì)受益一生的。
再有，就是開(kāi)放圖書(shū)館。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以使你忘記你的悲哀”。中國(guó)古時(shí)候也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，可見(jiàn)，讀書(shū)是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫(xiě)作水平，這樣一舉兩得的'事情，我們又何樂(lè)而不為呢?如果開(kāi)放圖書(shū)館，歡迎孩子們到圖書(shū)館借書(shū)，并指導(dǎo)著我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎樣選擇好書(shū)，讓我們從小就投入書(shū)的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。
再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了，我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、可愛(ài)的校園。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗，越來(lái)越出色，越辦越成功。
此致
六年級(jí)五班學(xué)生李延鑫
20xx.4.13
致校長(zhǎng)的一封信8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
很冒昧寫(xiě)這封信給您，希望沒(méi)有打擾到您的工作，我有一些話想要跟您說(shuō)，自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(zhǎng)采納。
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的'智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
現(xiàn)在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情��！
我的學(xué)�！疥幙h第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì)變成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
以上是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年12月26日
致校長(zhǎng)的一封信9
敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)：
您好!
作為一名畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，能夠在孩子即將告別小學(xué)生活的日子里，親歷自己的母校步入義務(wù)教育特色學(xué)校的行列的艱辛與輝煌，是多么激動(dòng)人心!
身臨今天的評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)，我無(wú)數(shù)次被感動(dòng)!對(duì)我而言，今天看到的一切，絕非走馬觀花。我清晰地記得：二十六年前，在我即將結(jié)束自己在這里六年的小學(xué)生活時(shí)，我和我的老師和同學(xué)們，用水泥沙石，親手鋪設(shè)我們的操場(chǎng)。那時(shí)候，這里是僅有兩層高的教學(xué)樓和校園里的半圈小平房。
感謝學(xué)校家校共建的辦學(xué)思想，讓我無(wú)數(shù)次得以重返母校，與自己的孩子一起在這里成長(zhǎng)，并真切地感受著母校翻天覆地的變化。
今天，我要告訴所有人，這是一所值得我回憶的學(xué)校!三十年前，她培養(yǎng)了我艱苦奮斗的踏實(shí)作風(fēng);今天，她為我培育了一位多才多藝、勤學(xué)善思的女兒。在這里所經(jīng)歷的一切，將成為我們心中永遠(yuǎn)難忘的`回憶!孩子在這里所接受的一切先進(jìn)思想和基礎(chǔ)教育，將為她的人生奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、體能基礎(chǔ)和思想作風(fēng)基礎(chǔ)。
何其幸運(yùn)，我們選擇了鐵嶺小學(xué)!何其幸運(yùn)，我們遇到了一位讓學(xué)校欣欣向榮的領(lǐng)袖校長(zhǎng)!聰明才智與嘔心瀝血的結(jié)合，管理智慧與人格魅力的融匯，打造出今日母校的榮光!
我將呼吁全體鐵嶺學(xué)子的家長(zhǎng)聯(lián)合社會(huì)上一切有識(shí)之士，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，讓我們的學(xué)校成為我們共同的驕傲!
祝福我的母校，愿在自己有生之年，看到她躋身于蜚聲海內(nèi)外的名校!祝福您和您的團(tuán)隊(duì)再創(chuàng)輝煌!
此致
頂禮!
學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年XX月XX日
致校長(zhǎng)的一封信10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
最近，我發(fā)現(xiàn)校園文明了不少，校園里明顯干凈了不少，這多虧了您的英明領(lǐng)導(dǎo)才有了同學(xué)們的自覺(jué)�？墒牵@中偶爾還會(huì)看到個(gè)別不文明現(xiàn)象，偶爾還會(huì)看到有人在抽煙，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生仍然會(huì)跑進(jìn)校園亂轉(zhuǎn)。這可怎么辦呢？
我想，首先應(yīng)該加強(qiáng)校門(mén)衛(wèi)的守衛(wèi)力度！那些已經(jīng)畢業(yè)的無(wú)業(yè)學(xué)生堅(jiān)決不能讓他們隨便進(jìn)來(lái)！如果學(xué)校是一碗香醇的湯，那這幾個(gè)人就是一群討厭的蒼蠅；如果學(xué)校是一架飛機(jī)，那這幾個(gè)人就是上面的壞孩子和不安全因素；如果學(xué)校是湛藍(lán)的天空，那他們就是一朵朵黑云，破壞了校園的偉大光芒！
其次，除了這幾個(gè)人不符合文明之外，去小院門(mén)口買(mǎi)零食的'現(xiàn)象也是令人頭疼。我倒有幾個(gè)小小的建議，不知中不中用：第一、采用強(qiáng)制措施，用監(jiān)控器監(jiān)視大家，每個(gè)學(xué)生只要去購(gòu)買(mǎi)，立刻追蹤記錄下來(lái)，立馬通知其班主任讓家長(zhǎng)前來(lái)配合處理問(wèn)題（這是最好的辦法，只是可能會(huì)讓學(xué)生會(huì)的人很忙罷了）。第二、讓同學(xué)抓同學(xué)，同學(xué)之間相互監(jiān)督。如果被抓住情況屬實(shí)，也是通知家長(zhǎng)到場(chǎng)協(xié)助，并由班主任開(kāi)一次班會(huì)嚴(yán)肅處理。畢竟我們沒(méi)有權(quán)利趕走商販，但是我們可以管住自己的學(xué)生遵守紀(jì)律。
學(xué)校是屬于大家的，一個(gè)地方的教育制度好才是真好，我們學(xué)校文明第一的寶座千萬(wàn)不能丟！
至于文明上下車(chē)，若每一次都讓老師上下車(chē)檢查實(shí)在是浪費(fèi)人力物力，我建議找交通局的領(lǐng)導(dǎo)商量一下說(shuō)明原因?yàn)槔蠋熼_(kāi)個(gè)通道，這段時(shí)間能否提供一下免票用于檢查。我感覺(jué)，目前創(chuàng)文明城市最重要，在這一方面，您必須多操點(diǎn)心了！
因?yàn)槿藗儗?duì)學(xué)習(xí)的渴望，所以有了學(xué)校；因?yàn)橛辛藢W(xué)校，所以培養(yǎng)了大批的人才；更因?yàn)橛辛巳瞬�，才建設(shè)了我們偉大的祖國(guó)。而一個(gè)文明的國(guó)家最最看重的就是教育！
學(xué)習(xí)很重要，文明也很重要。您身為一校之長(zhǎng)，一定得多操點(diǎn)心；我作為一名學(xué)生，也一定會(huì)盡心盡力好好學(xué)習(xí)！
愿我們共同努力，使校園文明，讓萊蕪文明，讓祖國(guó)更加文明！
此致
敬禮！
學(xué)生：李志賢
20xx年12月13日
致校長(zhǎng)的一封信11
敬愛(ài)的柴校長(zhǎng)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我對(duì)學(xué)校增添了感情。
記得我剛上這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，歡聚一堂;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱。學(xué)校這個(gè)大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山還高,比海還深!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好!然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
您看，您忽略了五樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的'學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也從“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。所以，我認(rèn)為應(yīng)盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味;還讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;最后，在每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了我們畢業(yè)的學(xué)生以后再踏上這片熱土，可以看見(jiàn)母校嶄新的一面，望您可以采納我的意見(jiàn)。
學(xué)生
20xx年4月15日
致校長(zhǎng)的一封信12
各位家長(zhǎng)：
祝賀我們學(xué)生在強(qiáng)手如林的團(tuán)隊(duì)中獲得銀杯！我親眼見(jiàn)證了孩子們短時(shí)間里創(chuàng)造的奇跡！在年齡不一，個(gè)頭不一，對(duì)藝術(shù)認(rèn)知不一的巨大差異下，竟然可以跟國(guó)內(nèi)少年宮、金帆團(tuán)隊(duì)、國(guó)外專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)在同一個(gè)舞臺(tái)綻放，太了不起了！這充分體現(xiàn)了附小把兒童放在正中央的理念！不選拔，只要參與，都是舞臺(tái)！
當(dāng)然，喜悅的背后還要把這次比賽當(dāng)作一次自我教育的歷程。自家人還得內(nèi)部說(shuō)些問(wèn)題。作為教育者，我們關(guān)注比賽的結(jié)果，更關(guān)注經(jīng)歷的見(jiàn)識(shí)，以及所受的教育。本來(lái)我打算當(dāng)面跟家長(zhǎng)說(shuō)，可我還要應(yīng)邀去美國(guó)參加一個(gè)國(guó)際會(huì)議，只好寫(xiě)這封信。此刻我很糾結(jié)，怎樣拿捏，怎樣措辭，家長(zhǎng)們才聽(tīng)著舒服�？墒俏覀兌际谴笕�，為人父母，于是，我決定，還得說(shuō)！
贊美學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻超常發(fā)揮，超常的自理，比較遵守秩序的情況下，作為校長(zhǎng)，我覺(jué)得清華大學(xué)教工的子弟，作為書(shū)香門(mén)第的孩子們，還有提升空間。大部分同學(xué)基本上對(duì)沿途給我們幫助的人主動(dòng)說(shuō)謝謝，在公眾場(chǎng)合休息時(shí)看書(shū)，晚上及時(shí)寫(xiě)日記……但：
1、有些同學(xué)在文明禮貌和禮儀上缺少教育。出門(mén)就跑，不抬頭看人，沖上公交車(chē)大聲喧嘩，不給年齡較小的弟弟妹妹們讓座。在食堂吃飯，橫著插隊(duì)拿面包。看專(zhuān)業(yè)合唱演出，說(shuō)話，來(lái)回晃悠座位，外國(guó)觀眾實(shí)在看不下去了，回頭兩次溝通，老師也教育，可置若罔聞。
2、沒(méi)有節(jié)制，貪吃，貪玩嚴(yán)重。比如有的同學(xué)自助餐，拿很多，吃不了，就扔在那里，餐廳人員直搖頭。而且次次是這樣，老師反復(fù)提醒，依然我行我素……
3、比較自私，不樂(lè)于幫助別人，生活中、學(xué)習(xí)中從來(lái)不主動(dòng)幫助年紀(jì)小的、行李多的、身體不舒服的同學(xué)，有時(shí)候老師指定，還百般不愿意，最后到底也沒(méi)幫。有幾個(gè)高年級(jí)女生，跟公主似的，一說(shuō)就給你臉色看。也許是青春期，表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子……
4、老師們怕孩子想家，一路上管理著、幫扶著、照顧著，每天晚上都開(kāi)會(huì)總結(jié)，所到之處，幾乎沒(méi)有從容欣賞過(guò)，眼睛里都盯著孩子。孩子當(dāng)時(shí)玩兒的開(kāi)心極了，沒(méi)成想，給爸媽打電話時(shí)臉比書(shū)翻的還快。第一句，先喊累啊，老師怎么不幫他啊，撒嬌，矯情，甚至撒謊現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其接到電話對(duì)老師的辛苦付出只字不提……缺少基本的感恩。
5、本次，我們是站在世界的舞臺(tái)發(fā)出中國(guó)的聲音。除了看大型馬戲，文化學(xué)習(xí)活動(dòng)特別豐富，先后去了托爾斯泰故居、普希金少年宮及他少年就讀的皇村塑像前，奧斯特洛夫斯基故居，甚至學(xué)校增加費(fèi)用，補(bǔ)充參觀了柴可夫斯基教堂及墓園……拜謁每一個(gè)名人故居后，整合式欣賞了柴科夫斯基《天鵝湖》、了解《鋼鐵是怎樣煉成的》，朗讀普希金的《假如生活欺騙了你》，自己賽后，學(xué)校還出面向舉辦方額外申請(qǐng)觀看了三場(chǎng)世界頂級(jí)合唱冠軍賽及閉幕演出……各個(gè)大教堂，博物館，莫斯科大學(xué)，等等就不用多說(shuō)了！
總之，這次的學(xué)習(xí)，完全超出了比賽本身，是多么飽滿的藝術(shù)熏陶之旅，超值！結(jié)果，一路上，有的同學(xué)不停的玩兒微信、玩兒手機(jī)游戲、聊天說(shuō)話，甚至同學(xué)之間面對(duì)面還用微信聊天，難道這就是我們帶手機(jī)出來(lái)的目的嗎？老師提醒了一次又一次，但作為合唱團(tuán)的成員，孩子們?nèi)狈?duì)藝術(shù)的敏感，缺乏對(duì)藝術(shù)背后故事的探究和好奇。即便是小孩子，基本常識(shí)還應(yīng)該有的啊……
因此，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我反思自己能力有限，精力不足，還后期生病……我們老師呢，也反思，學(xué)校的教育如此無(wú)力軟弱，老師不敢管也管不得，現(xiàn)在的學(xué)生需要方法與技巧，甚至斗智斗勇，學(xué)生不拿老師當(dāng)回事，也不敬畏……但，孩子歸根結(jié)底是你們家庭的。家庭教育的.養(yǎng)成不是一天、兩天突擊的，而是在日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。這些天跟孩子們相處，感受到家教的不同，孩子的修養(yǎng)不同，表現(xiàn)就不同。我們的孩子如何能與清華匹配，如何能代表中國(guó)未來(lái)人的教養(yǎng)。我們國(guó)人還需努力啊……我比各位年齡都大，你也許覺(jué)得有些求全責(zé)備了。但，不說(shuō)，我覺(jué)得不負(fù)責(zé)任。家長(zhǎng)們不要完全聽(tīng)孩子的，要讓他們對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行家庭教育……孩子目前是你們的，也是我們的，但，最終是屬于這個(gè)世界的！你給世界怎樣的孩子，全憑我們的手來(lái)翻閱……
竇桂梅書(shū)于莫斯科轉(zhuǎn)機(jī)中
XXXX.X.X
致校長(zhǎng)的一封信13
尊敬的劉校長(zhǎng)：
您好！
首先，請(qǐng)?jiān)徫业拿懊链驍_！我是非常崇拜你的學(xué)生——姜炫求。在我們家，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)到“文明”這個(gè)詞，我對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)非常熟悉，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上不文明的現(xiàn)象太多了，文明真應(yīng)該從娃娃抓起�！�
是呀！前年暑假我和媽媽跟隨旅游團(tuán)到北京旅游，我就看到很多不文明的現(xiàn)象：每到一處景點(diǎn)大家都蜂擁而上，誰(shuí)搶先誰(shuí)就先進(jìn)去，一點(diǎn)也不知道讓著我們這些小孩子，把我擠得東倒西歪。有的人把喝完的礦泉水瓶隨手一扔，還有的人隨地吐痰。有些場(chǎng)館內(nèi)明明有“禁止拍照”的牌子，可他們卻熟視無(wú)睹�？囱莩龅臅r(shí)候，吃東西的聲音、電話鈴聲、大聲交談的聲音攪得我一點(diǎn)也聽(tīng)不清楚節(jié)目的內(nèi)容。由于天氣很熱，有兩個(gè)叔叔甚至脫去了上衣，打起了赤膊，吸引了周?chē)芏喈悩拥难酃猓叶加X(jué)著不好意思了。
生活中不文明的現(xiàn)象也很多：比如亂丟垃圾，每天早晨我和媽媽都要從樓道里撿走幾袋垃圾，媽媽說(shuō)：“這是那些阿姨忙于上班沒(méi)顧得上送得到垃圾桶呢�！蔽也卵剑哼@些大人就是太懶了！每次洗完衣服媽媽總要把衣服使勁擰干再擰干，防止滴到樓下的院子里�？墒怯行┤司谷粡臉巧想S意扔垃圾。我都經(jīng)�？吹綇母呖杖游铮覊牧讼旅娴娜嘶蜍�(chē)的報(bào)道。這太危險(xiǎn)了，這些人太不文明了。
今年暑假，我跟隨小姨去了一趟新西蘭。那兒的風(fēng)景太美了，讓人流連忘返。這次新西蘭之行也讓我記憶猶新。一路上我們看到錦雞、野鴨、天鵝、鴿子之類(lèi)的禽鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)，他們經(jīng)常地到我們的.腳邊覓食，我甚至還摸了摸一只錦雞光滑的羽毛呢。旁邊一個(gè)叔叔說(shuō)：“這要逮回家，真是一頓大餐�！蔽业闪怂谎郏赫鏇](méi)道德！走累了我們就在隨處可見(jiàn)的草地上一坐，真舒服呀，遠(yuǎn)處還有一群孩子在草地上打滾捉迷藏呢！平時(shí)我可不敢這樣坐在草地上，那些草地上凈是垃圾、痰跡，甚至還有寵物的糞便呢。媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槲覀儑?guó)家人口眾多，文明程度還不夠，慢慢會(huì)好的�！蔽铱刹皇浅缪竺� 外，我也相信我們國(guó)家會(huì)更富強(qiáng)、文明。
祝
身體健康 工作順利
致校長(zhǎng)的一封信14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
彈指一揮間，短暫的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。一想到就要離開(kāi)自己的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)們，鼻子就酸酸的，不爭(zhēng)氣的眼淚便流了下來(lái)。
回首往事，歷歷在目，課堂上似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的笑聲……一切都是那么美好。
尊敬的校長(zhǎng)，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校的設(shè)備越來(lái)越完善，但始終還欠缺一點(diǎn)兒，在我離開(kāi)親愛(ài)的母校之前，為使我們的學(xué)校以后更美麗，更加現(xiàn)代化，更加正規(guī)化，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起，現(xiàn)在是信息化時(shí)代，要的是速度，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，更說(shuō)明了信息技術(shù)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的重要性，我們要更加深入了解計(jì)算機(jī)，要懂得更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)。但是，我們學(xué)�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)，有的掉了零件，有的不能用，也有的壞了，還有的甚至就放在那里當(dāng)擺設(shè)。我希望學(xué)校里能維修一下這些計(jì)算機(jī)，把壞的零件換一換，實(shí)在不行的話就把舊的賣(mài)掉，在換一臺(tái)新的。我建議把那些計(jì)算機(jī)上都換成高速處理器(至少不低于奔騰4)以便高速上網(wǎng)。我知道這一切的關(guān)鍵問(wèn)題就是經(jīng)費(fèi)，學(xué)校里并沒(méi)有這么多錢(qián)，但是，我為此也想出了許多辦法，學(xué)校里可以參考一下。我們可以先把舊的'賣(mài)掉，得到一部分錢(qián)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，然后，我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，希望他們能撥一部分款，如果這還不夠，我們還可以在學(xué)校里舉辦愛(ài)心捐款活動(dòng)，誰(shuí)家有錢(qián)，可以拿出一點(diǎn)來(lái)為學(xué)校做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，如果這樣也還是不行的話，那我們可以等到20年或30年校慶的時(shí)候，去邀請(qǐng)一些從我們學(xué)校畢業(yè)并且已經(jīng)有工作的人回母校看一看，他們或許有的是工程師，有的是企業(yè)家，也有的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，無(wú)論是什么工作，總會(huì)對(duì)母校有所貢獻(xiàn)吧!這樣的話，基本的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題就解決了，那么還有什么顧慮呢?希望校長(zhǎng)您能采納我的意見(jiàn)。
我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，不過(guò)，我會(huì)銘記著這句話：今天我以實(shí)小為榮，明天實(shí)小以我為榮。我會(huì)努力奮斗，朝著我遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。將來(lái)，我一定會(huì)捧著最美麗的“鮮花”來(lái)獻(xiàn)給母校，獻(xiàn)給我敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師。
祝您身體健康，工作順利!
XXX
xx年xx月xx日
致校長(zhǎng)的一封信15
親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)：
歡迎來(lái)到浙江外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。我們有很多令人激動(dòng)的、具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,將在未來(lái)三到四年的大學(xué)生活中進(jìn)行。
進(jìn)入大學(xué)就像打開(kāi)人生中的另一扇門(mén)。如今它就在這。正如一個(gè)英語(yǔ)作家說(shuō),“一些未知的情趣,某種進(jìn)入新的時(shí)刻的,一個(gè)人類(lèi)繁瑣手續(xù)的新形式�！耙苍S,你們中的一些人曾經(jīng)抱怨,在高考的壓力下,你一直總是被你的老師和家長(zhǎng)所驅(qū)動(dòng),被奪去了發(fā)展自己的主動(dòng)性。從現(xiàn)在開(kāi)始,選擇權(quán)就是你的`了。作為一個(gè)成年人,你可以自由決定,你將如何準(zhǔn)備在大學(xué)，在你未來(lái)的職業(yè)生涯中你有什么要做。但更自由的選擇意味著更大的責(zé)任。在這個(gè)大人的世界里,你將對(duì)你每一個(gè)的決定、你的每一個(gè)動(dòng)作和每一個(gè)結(jié)果負(fù)責(zé)，你必須學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng),我想問(wèn)你,“什么是大學(xué)?“也許你永遠(yuǎn)不會(huì)自己去想這個(gè)問(wèn)題。但如果你仔細(xì)看一下這個(gè)詞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由前綴“uni -”意思是“整體”和拉丁文的詞根“vers”意思是“轉(zhuǎn)向”。因此,大學(xué)可以被理解為一個(gè)地方,在雙方共同努力下,人人都參與,你會(huì)變成一個(gè)完整的人,心,理智與情感,思想和行動(dòng)、知識(shí)和能力,所有的理想組合。對(duì)于你的這個(gè)奇跡般的轉(zhuǎn)變,我們致力于在浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為你提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)的環(huán)境,它是美秒的,在學(xué)術(shù)上刺激的,和文化上有豐富內(nèi)涵的。大學(xué)不僅僅只有學(xué)習(xí)。因此,我鼓勵(lì)你參加課外活動(dòng)和校園文化活動(dòng)以及學(xué)生組織。我相信,這里總有一些適合獨(dú)一無(wú)二的你。
我期待你與我們一起度過(guò)的這三或四年的時(shí)光，你可能認(rèn)為這是一段很漫長(zhǎng)的時(shí)間,但它其實(shí)是很短暫的，如果這樣計(jì)算:四年總1460天,減去4個(gè)寒假和4個(gè)暑假的時(shí)間大約344天,減去417天的周末和24天國(guó)家法定假日,你只有675天左右。讓我們每天留出10小時(shí)吃飯和睡覺(jué),然后有多少天或小時(shí),你會(huì)留給作業(yè)和學(xué)習(xí)?只有393.75天,即9450小時(shí)!是,斯塔克計(jì)算的震驚足以讓你完整的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的殘酷和短暫!所以,記住這個(gè)諺語(yǔ),“歲月不饒人”,并充分利用這些寶貴的大學(xué)時(shí)光你的前面，將你的目標(biāo)定的很高,但從最基本的開(kāi)始,并以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度和勤奮的習(xí)慣,你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的成功,贏得你父母的臉上驕傲的微笑,不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。
與你不見(jiàn)不散
謹(jǐn)此,
洪崗
浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)