雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信范文（精選7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信1

親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　大家好！

　　為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將鯉城區(qū)華巖中心小學(xué)“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施及課后服務(wù)告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

　　學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”工作的落實(shí)

　　一、作業(yè)管理

　　1、學(xué)校確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。

　　2、教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

　　3、教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。

　　4、教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

　　5、教師不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。家長(zhǎng)僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長(zhǎng)批閱。

　　6、希望家長(zhǎng)與孩子一同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)孩子提升自我管理能力，培養(yǎng)孩子按時(shí)、獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子需要幫助時(shí)，建議理性對(duì)待，不盲目批評(píng)指責(zé)。

　　二、睡眠管理

　　睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的`重要環(huán)節(jié)，學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育常態(tài)化開展，科學(xué)修訂學(xué)校作息時(shí)間表，通過多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

　　1、學(xué)校上午8：00—8：25為入學(xué)準(zhǔn)備，8：25上第一節(jié)課，下午2：20上第一節(jié)。

　　2、學(xué)校告知并督促家長(zhǎng)保證學(xué)生20：30—21：20之前睡覺。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)做好教育和監(jiān)督。建議記錄孩子每晚的睡眠時(shí)間，做好孩子居家的手機(jī)管控，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，杜絕孩子因網(wǎng)絡(luò)游戲等影響睡眠的情況發(fā)生。按時(shí)睡覺，到點(diǎn)起床，早睡早起。

　　三、手機(jī)管理

　　學(xué)生原則上不得將手機(jī)（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機(jī)（電話手表）帶入校園需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向班主任提出書面申請(qǐng)，將學(xué)校批準(zhǔn)后，方可帶入校園。班級(jí)設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后將手機(jī)（電話手表）交由班主任保管，放學(xué)后歸還。學(xué)校通過多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)（電話手表），提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。

　　1、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。

　　2、教師不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　3、學(xué)校對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成家校教育合力。

　　4、學(xué)校教師辦公室設(shè)有公用電話，可供學(xué)生免費(fèi)使用。

　　5、家長(zhǎng)要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生居家時(shí)健康使用手機(jī)和電子產(chǎn)品，增加親子交流時(shí)間，多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)。

　　四、讀物管理

　　1、根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，學(xué)校規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，加大書香校園建設(shè)力度，圖書室、圖書角面向?qū)W生開放。

　　2、遵循“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的原則，嚴(yán)格審查進(jìn)入校園的課外讀物的價(jià)值取向。

　　3、學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)入校園銷售課外讀物，禁止強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。

　　4、學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)營(yíng)造濃厚家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時(shí)間，倡導(dǎo)親子閱讀，為孩子的終生讀書習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

　　五、體質(zhì)管理

　　根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，學(xué)校保障學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

　　1、小學(xué)1—2年級(jí)體育課是每周四課時(shí)，3—6年級(jí)體育課每周三課時(shí)。

　　2、學(xué)校認(rèn)真開展好每天陽(yáng)光大課間體育鍛煉活動(dòng)，保證孩子們有充足的鍛煉時(shí)間和形式多樣的運(yùn)動(dòng)方式。

　　3、保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力篩查，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的視力防護(hù)。每學(xué)期進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時(shí)通知家長(zhǎng)。

　　4、希望各位家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時(shí)。在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。學(xué)校倡導(dǎo)親子鍛煉、親子運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

　　__小學(xué)

　　20__年2月21日

　　雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　近期，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。為了全面落實(shí)“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負(fù)增效為目的，夯實(shí)常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的健康成長(zhǎng)助力，現(xiàn)真誠(chéng)向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

　　一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負(fù)共識(shí)。

　　“雙減”政策積極回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實(shí)，在全社會(huì)形成減負(fù)共識(shí)。

　　為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對(duì)老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求：

　　1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三到六年級(jí)作業(yè)量控制在一小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計(jì)。

　　2、不用手機(jī)布置作業(yè)，不用手機(jī)完成作業(yè)。

　　3、不得以任何形式給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不允許家長(zhǎng)輔助批改作業(yè)。

　　西港路小學(xué)為了更好地落實(shí)“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)熱線：xx

　　二、樹立正確的成才觀，注重孩子個(gè)性發(fā)展。

　　要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的個(gè)性差異，注重孩子的個(gè)性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期。

　　三、樹立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長(zhǎng)。

　　不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的.唯一標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機(jī)械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長(zhǎng)規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會(huì)，參加各種實(shí)踐教育活動(dòng)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，加強(qiáng)藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

　　四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

　　要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報(bào)、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。

　　五、堅(jiān)持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。

　　要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時(shí)就寢，確保充足睡眠；加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。

　　學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案，歡迎家長(zhǎng)朋友提出合理的意見、建議。最后，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！

xx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

　　雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信3

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好！

　　為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，讓“雙減”政策落地，讓孩子們平安健康成長(zhǎng)，現(xiàn)以一封信的形式將相關(guān)事宜告知各位家長(zhǎng)。

　　什么是“雙減”？

　　即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”）。目的在于：切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)�！半p減”政策的有效實(shí)施，體現(xiàn)了黨中央優(yōu)化教育生態(tài)、緩解教育焦慮的堅(jiān)定意志。

　　落實(shí)“雙減”，學(xué)校在行動(dòng)！

　　1、控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

　　一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，利用課后托管服務(wù)時(shí)間在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。

　　學(xué)校將不斷努力：

　　優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步完善作業(yè)管理辦法，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。

　　充分利用課后托管服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成指導(dǎo)。

　　認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，做好答疑輔導(dǎo)。

　　2、提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求

　　嚴(yán)格落實(shí)教育部規(guī)定的課后服務(wù)“5+2”。5是指周一至周五每周五天，2是指每天不少于2小時(shí)。因此，本學(xué)期我校課后托管分為午托和晚托，尤其是午托解決了家長(zhǎng)一次接送的問題。

　　同時(shí)學(xué)校充分用好課后服務(wù)時(shí)間，以“2+X”形式開展課后托管服務(wù)�！�2”是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和整本書閱讀，“X”是結(jié)合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求自選，包括技能鍛煉、特長(zhǎng)培養(yǎng)、興趣小組、實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。

　　我們的宗旨：有效利用課后托管服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

　　助力“雙減”，家長(zhǎng)怎么做？

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新家庭教育觀念

　　呵護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。平等與孩子溝通，關(guān)注孩子心理健康和情緒變化，構(gòu)建和諧融洽、快樂健康的家庭氛圍。

　　2、重視習(xí)慣，落實(shí)家校協(xié)同育人

　　課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量是關(guān)鍵。家長(zhǎng)要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力、思考力、主動(dòng)性和自覺性，幫助孩子向課堂要效率。

　　自主學(xué)習(xí)能力很重要。家長(zhǎng)要督促孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)。

　　良好生活習(xí)慣要培養(yǎng)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等。監(jiān)管孩子合理使用電子產(chǎn)品，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，保障睡眠質(zhì)量。

　　3、改變認(rèn)識(shí)，切實(shí)減少校外培訓(xùn)

　　理性為孩子選擇校外培訓(xùn)項(xiàng)目，不盲目攀比、跟風(fēng)，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，把更多的時(shí)間還給孩子，促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。

　　共鳴、共勉、共進(jìn)

　　家長(zhǎng)朋友們，凈化育人環(huán)境，減輕義務(wù)教育階段孩子的負(fù)擔(dān)，是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。讓我們家校攜手、共同努力。

　　祝愿我們山亭西沙小學(xué)的孩子們健康、平安、幸福地成長(zhǎng)！

XX小學(xué)

　　20XX年XX月XX日

　　雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信4

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

　　您好！中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡(jiǎn)稱“雙減”)�！半p減”中明確：小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別孩子經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)應(yīng)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為要全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。

　　為貫徹教育部對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，落實(shí)“雙減”政策中對(duì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問題的重要民生工程，我校積極創(chuàng)造條件推行課后服務(wù)，校園中餐、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，切實(shí)減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，助力您孩子的.健康成長(zhǎng)！

　　手機(jī)管理

　　為抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防中小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。

　　睡眠管理

　　充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障，請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于21：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于十個(gè)小時(shí)。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣，適當(dāng)午休�？刂剖覂�(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，確保睡眠時(shí)間。

　　讀物管理

　　學(xué)校已建立班級(jí)圖書角，每周進(jìn)行班級(jí)集體借閱。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外讀物，建議您多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍，引導(dǎo)孩子閱讀體現(xiàn)時(shí)代主旋律，積極向上，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值的課外讀物。對(duì)于不適當(dāng)、不健康的書籍，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)禁止閱讀。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　作業(yè)管理

　　學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí)鞏固。3-6年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

　　體質(zhì)管理

　　建議您引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，鍛煉時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。我們更希望家長(zhǎng)們能夠百忙中抽出時(shí)間，陪伴孩子一起參加鍛煉，錘煉孩子意志，健全孩子人格。

　　各位家長(zhǎng)，落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”是學(xué)校、家庭和社會(huì)義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個(gè)健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來！

　　xx小學(xué)

　　20xx年2月25日

　　雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信5

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！新學(xué)期，為落實(shí)國(guó)家“雙減”工作政策和教育部“五項(xiàng)管理”工作要求（中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理），福安市溪尾中心小學(xué)溫馨提醒如下：

　　作業(yè)管理

　　為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，我校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1—2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3—6年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時(shí)向家長(zhǎng)倡議：

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

　　2、適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，建議一二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于有困難孩子給以一定的鼓勵(lì)和幫助。

　　3、控制興趣班數(shù)量。不建議給孩子布置額外作業(yè)，大量報(bào)興趣班，以免占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　4、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

　　5、合理安排課余生活。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。

　　睡眠管理

　　小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。特向家長(zhǎng)倡議如下：

　　1、給孩子設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間。固定的睡眠時(shí)間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。

　　2、父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，讓孩子按時(shí)睡覺，父母先要做到按時(shí)睡覺。

　　手機(jī)管理

　　做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，原則上請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校（班主任）提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

　　1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，盡量不為孩子配備手機(jī)，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。

　　2、做好溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的.手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

　　3、注意以身作則。請(qǐng)家長(zhǎng)們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。

　　4、豐富課外生活。親子活動(dòng)可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機(jī)，更助于提升家庭親子關(guān)系。建議家長(zhǎng)圍繞“德智體美勞”，豐富孩子的課余生活，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，可以鍛煉身體、陶冶情操；讀書，可以豐盈內(nèi)心；公益活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，可以提升社會(huì)責(zé)任感。

　　讀物管理

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它不僅記載著人類的成長(zhǎng)歷程，還傳承者人類的文明和智慧。學(xué)校通過開展各種讀書活動(dòng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售讀物，禁止任何人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。為鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特向家長(zhǎng)倡議如下：

　　1、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍。培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。

　　2、鼓勵(lì)親子閱讀。營(yíng)造讀書氛圍。設(shè)立親子閱讀時(shí)間，每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

　　4、參加讀書活動(dòng)。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動(dòng)。

　　5、合理選擇書籍。不閱讀盜版圖書，避免因質(zhì)量等問題影響學(xué)生的身心健康，建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　體質(zhì)管理

　　體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，因此要求家長(zhǎng)要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作。

　　1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

　　2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

　　3、告誡孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。

　　4、關(guān)注孩子女動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。

　　5、發(fā)現(xiàn)孩子患嚴(yán)重疾病要及時(shí)診治，如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的，務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉，同時(shí)必須告知班主任老師。

　　完善家校協(xié)同機(jī)制

　　__小學(xué)將圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，出臺(tái)“減負(fù)增效”新舉措，著力在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面，發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，推動(dòng)“五育并舉”，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)和開拓視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　希望家長(zhǎng)主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的交流協(xié)作，配合學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共商育人新途徑，積極參與家長(zhǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共同為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航。

　　家長(zhǎng)朋友們，“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的落實(shí)，需要我們共同努力。讓我們攜起手來，同心同向，同力同行，共同守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！

　　雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信6

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　在過去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為，著力減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。2022年，為更好地守護(hù)學(xué)生身心健康，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)們繼續(xù)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實(shí)施，促進(jìn)我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。

　　一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)。請(qǐng)您理性看待孩子成長(zhǎng)過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽(yáng)光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。

　　二、培養(yǎng)孩子的.健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。根據(jù)學(xué)校要求，將體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)教育納入家庭作業(yè)范疇。

　　三、培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。

　　四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時(shí)間小學(xué)不少于10個(gè)小時(shí)，初中不少于9小時(shí)。

　　五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來的快樂，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。

　　六、不參加隱形變異類違規(guī)培訓(xùn)，保障自身合法權(quán)益。遠(yuǎn)離“無(wú)證無(wú)照”機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決抵制違規(guī)變相開展學(xué)科類培訓(xùn)行為，堅(jiān)決不送孩子在非學(xué)科類機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開展有償補(bǔ)課行為，或者您的切實(shí)利益受到了損害，請(qǐng)您及時(shí)舉報(bào)，我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報(bào)電話進(jìn)行投訴或?qū)で髱椭��?/p>

　　七、學(xué)會(huì)運(yùn)用好通遼市教育云“家校互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)”。家長(zhǎng)為孩子選擇的培訓(xùn)均通過“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)”線上報(bào)名，在線簽訂合規(guī)合同及繳納費(fèi)用，不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人；不繳納超過3個(gè)月或60學(xué)時(shí)以上預(yù)繳費(fèi)，索要與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票；抵制以年費(fèi)、充值卡、多買多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個(gè)月贈(zèng)送后續(xù)課程及預(yù)存長(zhǎng)周期領(lǐng)贈(zèng)品等變相超長(zhǎng)時(shí)間收費(fèi)行為。

　　各位家長(zhǎng)，減負(fù)才能增效，健康才能長(zhǎng)效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂觀的精神，良好的品格，強(qiáng)健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個(gè)健康、快樂的童年，讓孩子在夢(mèng)想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　雙減課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信7

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，伴隨著春的腳步，新學(xué)期的帷幕已悄然拉開。春姑娘展開新顏，一切美好，如期而至。

　　向一直以來給予xx小各項(xiàng)工作理解和支持的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

　　新的征途，讓我們家校攜手，共同擎起孩子們的未來與希望。

　　按照市區(qū)教育局的文件要求，新學(xué)期再一次向各位家長(zhǎng)傳達(dá)傳達(dá)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》及《教育部辦公廳關(guān)于“五項(xiàng)”管理工作的通知》

　　我們將其中涉及到義務(wù)教育小學(xué)階段的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了摘錄整理如下，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)：

　　一 、關(guān)于減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，文件規(guī)定：

　　1、公布學(xué)校作業(yè)違規(guī)舉報(bào)電話和信箱，隨時(shí)聽取意見和建議。

　　2、嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)其它年級(jí)家庭書面作業(yè)每天分別不超過60分鐘。小學(xué)21：00前不能完成書面家庭作業(yè)的，應(yīng)按時(shí)就寢，可以不交或緩交作業(yè)。

　　3、科學(xué)布置作業(yè)。不得布置超難度、重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得將各種練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料不加選擇地作為作業(yè)使用，不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)。

　　4、規(guī)范作業(yè)批改。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課和課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，做到有布置必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、糾必復(fù)批。不得要求家長(zhǎng)打印、檢查、批改作業(yè)，不得將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)，不得要求學(xué)生自批自改。

　　二、下面要傳達(dá)的是《教育部辦公廳關(guān)于“五項(xiàng)”管理工作的通知》，五項(xiàng)管理分別包括睡眠管理、手機(jī)管理、作業(yè)管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理。相關(guān)的要求如下：

　　（一）作業(yè)管理

　　關(guān)于作業(yè)相關(guān)要求同上所述，除此建議各位家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

　�。ǘ�）讀物管理。

　　學(xué)生原則上應(yīng)根據(jù)國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)推薦的課外讀物數(shù)目進(jìn)行閱讀，自主選擇閱讀書目可請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行鑒別后再閱讀。在閱讀過程中自覺抵制十二類問題讀物內(nèi)容，一旦發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間向?qū)W校和家長(zhǎng)進(jìn)行舉報(bào)。

　�。ㄈ�）手機(jī)管理

　　明確原則上不得將個(gè)人手機(jī)，電話手表帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　�。ǘ�）體質(zhì)監(jiān)測(cè)

　　文件規(guī)定學(xué)校要確保學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測(cè)，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身體健康，適度加強(qiáng)學(xué)生居家的'體育鍛煉，加強(qiáng)學(xué)生身體健康的管理

　�。ㄈ�）睡眠管理

　　明確要求小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，確定中小學(xué)作息時(shí)間小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20；個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況學(xué)校老師可以調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。家長(zhǎng)要監(jiān)控監(jiān)督好好孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間。

　　三、關(guān)于考試：

　　小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

　　以上摘錄的文件內(nèi)容，請(qǐng)各位家長(zhǎng)知曉，同時(shí)依據(jù)文件我校也制定了相關(guān)制度，落實(shí)文件精神，時(shí)刻接受家長(zhǎng)朋友們的監(jiān)督。

xx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

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