2022年防疫期間致學(xué)生家長的一封信范文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的2022年防疫期間致學(xué)生家長的一封信范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
防疫期間致學(xué)生家長的一封信1
尊敬的家長：
您好，衷心感謝您長期以來對學(xué)校的關(guān)心、支持與鼓勵！為了加強對孩子的教育和管理，教育孩子遵守安全規(guī)范，遠離危險場所，規(guī)避安全風(fēng)險。請家長認(rèn)真閱讀這封信并且告知自己的孩子。
一、疫情防控安全
1、盡量不要外出，如確有必要外出，要做好旅途中的'防護。乘坐公共交通工具時應(yīng)注意錯時錯峰出行，按照相關(guān)防控要求保持人際距離，全程佩戴口罩。
2、做好公共場所的防護。盡量避免前往人員密集場所，堅持全程佩戴口罩，勤洗手，保持一米線的距離。提倡盡量減少家庭聚餐，縮短聚餐時間。室內(nèi)特別要注意通風(fēng)，用餐時注意使用公筷公勺。
3、做好個人健康監(jiān)測。如果出行前發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀時，應(yīng)該取消出行計劃并盡快就醫(yī)，出行過程中出現(xiàn)了發(fā)熱、干咳等可疑癥狀要盡快到就近醫(yī)療機構(gòu)就診。
4、保持正常有規(guī)律的生活。要保證充足睡眠、清淡飲食，堅持適度鍛煉身體，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、孩子如有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)孩子及時就醫(yī)并上報給班主任，患傳染性疾病未治愈的學(xué)生暫緩到校，嚴(yán)禁帶病到校學(xué)習(xí)。
二、交通安全
過馬路時，按照紅綠燈指示，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走，不在路上追逐打鬧，不翻越欄桿。乘車時不要把胳膊、頭等伸出車外，嚴(yán)禁在汽車行駛中打開車門。要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
學(xué)生禁止騎電動車上下學(xué)，提倡步行或者騎自行車上學(xué)。
三、防溺水安全
充分認(rèn)識溺水的危害性。事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。因此一定要深刻認(rèn)識到溺水的危害，從而避免事故的發(fā)生，提高自我保護意識。
四、食品安全
選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質(zhì)。不買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。食品在食用前要徹底清潔，生吃瓜果要洗凈。盡量不吃剩飯菜。不吃霉變的食物。飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水，最好喝白開水。不買不吃流動食品。
最后，再次感謝各位家長一直以來對我們學(xué)校工作的配合和支持。
xxx中學(xué)
20xx年3月14日
防疫期間致學(xué)生家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！
新的一年正向我們走來，回眸一年來的努力，我們深深地感謝各位家長對我們的信任和支持。入冬以來，由于冷空氣的侵襲，天寒地凍。我國內(nèi)蒙古、安徽等省份相繼發(fā)生高致病性禽流感疫情，并出現(xiàn)了人感染致死的病例，同時，冬春季節(jié)也是學(xué)校呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。為確保您孩子的健康安全，學(xué)校提出如下建議與要求，希望您予以支持與配合。
1．由于近日氣候寒冷，注意保暖，避免感冒；路面有嚴(yán)重冰凍，應(yīng)教育子女小心慢行，切勿追逐嬉戲。
2．節(jié)假日期間盡量不要讓子女單獨外出，如果外出應(yīng)步行或選擇安全的交通工具，不要騎自行車；遵守交通法規(guī)，尤其是在校門口接送孩子時，盡量不用機動車，路遠一定要用的，請與孩子協(xié)商好離校門遠一些。
3．教育子女在家時，注意用電、用煤氣等安全，使用煤氣熱水器時要保持空氣流通。
4．遇到禽類動物短時間內(nèi)成群死亡，應(yīng)立即向疾病控制中心報告，以便及時檢測，采取防范措施，切忌食用或簡單草率處理。
5．避免近距離接觸禽類動物及其排泄物。
6．禽肉、蛋類食品食用前要煮熟、煮透。
7．引導(dǎo)子女收看或收聽有關(guān)“禽流感”預(yù)防方面的'電視節(jié)目，增強防范意識和掌握有關(guān)知識，提高預(yù)防能力。
8．保持健康的身心狀態(tài)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手。
9．保證子女有足夠的睡眠時間，積極參加體育鍛煉，提高自身的抵抗力。
最后，祝愿您的全家在新的一年里平安相伴，健康相隨！
x縣x小學(xué)
防疫期間致學(xué)生家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！
近期我省多地先后出現(xiàn)確診病例，我縣校園疫情防控風(fēng)險持續(xù)加大。為確保您和孩子的生命安全和身體健康，現(xiàn)就做好疫情防控相關(guān)事宜告知如下：
一要非必要不離撫。確需離撫的，須向所在社區(qū)和單位嚴(yán)格履行報備或報批手續(xù)。凡14天內(nèi)有省內(nèi)疫情發(fā)生地旅居史、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史以及省外旅居史的，要嚴(yán)格按社區(qū)要求做好隔離和核酸檢測。
二要做好日常防護。要按要求主動配合做好疫情防控。教育引導(dǎo)孩子少聚集，盡量不去人群密集場所，每周一要及時向?qū)W校報送本人行程碼截圖。要按學(xué)校要求錯峰接送孩子，戴好口罩，自覺保持社交距離，不在學(xué)校門口聚集，教育孩子按照“家”和“學(xué)�！眱牲c一線的行程軌跡上下學(xué)。
三要不信謠不傳謠。要及時關(guān)注正規(guī)官方網(wǎng)站的疫情信息，不聽謠、不信謠、不傳謠、不恐慌，保持積極樂觀的心態(tài)，全力配合學(xué)校做好疫情防控工作。
家長朋友們，維護校園安全穩(wěn)定是我們共同的責(zé)任，為了您和孩子的健康，讓我們攜手并肩，家校同心，科學(xué)防范，一起為孩子們營造一個健康、安全的'成長環(huán)境。
感謝您的支持和配合！
XXX縣教育局
20xx年3月12日
防疫期間致學(xué)生家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
目前，疫情防控面臨多變復(fù)雜的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝疫情需要我們大家的堅持和配合，希望各位家長和同學(xué)們繼續(xù)緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。為確保學(xué)生們的生命安全和身體健康，我們倡議家長朋友配合學(xué)校在開展線上教學(xué)的同時，做好安全教育工作：
一、注意居家安全
了解疫情相關(guān)信息和動態(tài)，學(xué)習(xí)健康防病知識，提高自我防護能力。避免到人群聚集的地方，如果到商場、車站、機場、醫(yī)院等公共場所，要科學(xué)佩戴口罩，降低感染風(fēng)險，并及時更換。
盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結(jié)膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫(yī)，就醫(yī)過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫(yī)院途中和在醫(yī)院內(nèi)應(yīng)全程佩戴口罩。
呵護孩子保持良好的身體狀態(tài)。教育孩子在家也不要忘記鍛煉身體,做廣播體操、踢毽子、跳繩適當(dāng)?shù)倪\動不僅可以消除疲勞，也可以促進大腦的活動。調(diào)整自己的作息時間，調(diào)節(jié)自己的飲食，適量地進行運動，有序地進行學(xué)習(xí)，做家務(wù)等。
二、重視心理安全教育
在疫情壓力下，居家學(xué)習(xí)生活單調(diào)，要避免父母過多干預(yù)而引
起沖突，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識逆境與挫折，及時調(diào)整負(fù)面情緒，相互給予關(guān)愛支持。請家長指導(dǎo)孩子學(xué)會簡單的心理調(diào)節(jié)方法。如深呼吸放松法、肌肉放松法。也可以通過聽音樂，談話等方式來轉(zhuǎn)移自己的注意力。
呼吸放松法。鼻腔吸氣，嘴巴吐氣。把手放在肚子上，吸氣默數(shù)4秒，用嘴巴吐氣，再默數(shù)4～5秒。注意：
�、偻職鈺r間大于吸氣時間；
�、谑褂酶共窟M行呼吸。呼吸放松法是最常用的一種放松方法。
2.情緒調(diào)節(jié)法。可以分為幾個步驟：
第一步，進行3～5分鐘的呼吸放松。
第二步，用自己的意識掃描身體部位，從頭皮到腳趾，感受自己的情緒，并且找到自己具體有什么情緒。
第三步，用一個小紙片把自己感受到的情緒賦予一種顏色，然后使用該顏色的筆寫在小紙片上，并評價情緒的等級(0～10級)。
第四步，看著小紙片，做出自己有該情緒時的樣子，并說出“我很(憤怒、難過、恐懼)”。
第五步，找出自己這種情緒在自己身體的哪個部位(如頭皮、胸口、胃、腸子等)。
第六步，按摩、搓動自己的鎖骨下方穴位，并對自己說，“雖然我很……，但我接受。”
第七步，想象一下自己可以改變誰？①改變他人向他人傾訴你自己的感受，并希望對方怎么做?有可能對方會因此而改變。②改變自己改變自己的行為或想法，讓自己心理更舒適，讓自己與他人相處更和諧。
3.轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)出現(xiàn)不良情緒時，可以將注意力轉(zhuǎn)移到其他活動上去，忘我地去干一件自己喜歡干的事，如練習(xí)書法、打球、上網(wǎng)、聽舒緩的'音樂、小口喝水，畫畫，彈奏樂器等，從而使心中的煩惱、憤怒、憂愁、焦慮等不良情緒通過這些有情趣的活動得到宣泄。
4.清理心靈空間。多關(guān)注一些正能量，同時避免長時間接觸負(fù)面信息。信息過載，心理會非常疲憊，建議將目光與心靈投向其他事情上。可以學(xué)著整理自己的房間、書桌等，整理現(xiàn)實空間，也是清理心靈空間的一種方式。
三、加強反詐知識宣傳
近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件持續(xù)多發(fā)。尤其針對學(xué)生和家長實施電信詐騙案件時有發(fā)生，給廣大人民群眾造成了財產(chǎn)損失。為避免廣大家長及學(xué)生遭受損失，我校針對當(dāng)前涉及學(xué)生家長及學(xué)生的犯罪手段進行梳理，特別提示您做好防范。
�。ㄒ唬┽槍W(xué)生家長的常見詐騙套路：
1.冒充學(xué)校老師收培訓(xùn)費詐騙：事主李x接到一條短信稱：我是您女兒李XX，由于手機壞了用同學(xué)手機號給您發(fā)的短信，現(xiàn)在需要報名“名師”培訓(xùn)班，學(xué)費9800元。請您聯(lián)系一個叫劉主任的人（電話：151xxx）。電話撥通后這個劉主任確認(rèn)有交付培訓(xùn)費用一事，并讓事主把錢轉(zhuǎn)到x賬戶。事主匯款后聯(lián)系上女兒，女兒稱沒有這事。
2.聲稱孩子出事受傷詐騙：事主接到陌生電話，稱自己的孩子被車撞了，現(xiàn)在需要跟“班主任”聯(lián)系并提供一個電話號碼。事主撥通電話聯(lián)系上“班主任”，“班主任”稱需要轉(zhuǎn)賬繳納醫(yī)療費用。事主直接轉(zhuǎn)賬給“班主任”后被騙。
3.電話綁架類詐騙：事主李x接到一男子電話，對方稱其子被綁架，讓其匯2萬元人民幣。事主立刻到銀行給對方賬號匯款。匯款后事主給其子打電話，其子無事，事主發(fā)現(xiàn)被騙。
（二）針對學(xué)生的常見詐騙套路：
1.游戲幣、游戲點卡詐騙：犯罪嫌疑人在游戲QQ、微信群等其他社交平臺，推廣游戲優(yōu)惠刷點券廣告，并留下聯(lián)系方式，誘導(dǎo)受害人提供給受害人選擇，要求先付款再充值，承諾五分鐘到賬，成功騙取套餐充值費用后，又制作各種游戲界面和充值界面截圖，并發(fā)送截圖給受害人，以安全檢測、退款保證金等理由，要求受害人繼續(xù)充值（謊稱幾分鐘后會全數(shù)退還給受害人）持續(xù)實施詐騙，直至將受害人QQ或微信拉黑。
2.網(wǎng)上兼職刷單、刷信譽詐騙：不法人員在網(wǎng)上或QQ群發(fā)布兼職刷單刷信譽信息，利用豐厚報酬作誘餌。受害人按照對方要求多次購物刷單刷信譽，之后卻再也無法與他們?nèi)〉寐?lián)系，這時才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙。
提醒：接到電話、短信、QQ、微信冒充孩子或老師聯(lián)系您需要繳納費用的;聲稱您的孩子出事了要求轉(zhuǎn)賬匯款的，一定要跟孩子或班主任老師核實清楚，避免上當(dāng)受騙。請教育子女網(wǎng)上兼職刷單、刷信譽都是詐騙。購買游戲幣或交易游戲賬號通過正規(guī)平臺，切勿私下交易避免上當(dāng)受騙。
希望家長能夠切實履行好監(jiān)護人責(zé)任，在開展線上教育教學(xué)期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，時刻關(guān)注孩子在家狀態(tài)。愿您與我們一道不斷提高自身安全防范、防電信詐騙意識以及處置各種危機的能力。
xx中學(xué)安全辦
20xx年3月9日
防疫期間致學(xué)生家長的一封信5
親愛的家長朋友：
所有提交的作業(yè)已全部看完，并點評指導(dǎo)完畢，沒有提交的，已一一提醒！部分已打電話，沒接的已語音留言。經(jīng)了解，確實有些孩子家長一上班，疏忽了對自己的管理，降低了對自己的要求，還請家長朋友忙里偷閑時，對孩子多關(guān)注，多提醒、多督促。英語學(xué)習(xí)吃力的孩子更不能不能放棄，越是吃力越要比別的孩子更努力！
英語大閱讀時代的到來，初中英語期末測試取消選擇題，全篇都是閱讀、語境理解題，學(xué)好課本無論是從培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)力、還是提高孩子對英語的敏感度上，都可以幫助孩子積累詞匯為初中英語學(xué)習(xí)蓄力。家有初中生，讓我對小學(xué)英語的學(xué)習(xí)有了更深刻的體會。家有小茜，三年級開始學(xué)英語，三年的學(xué)習(xí)，課本教材對她來說，輕松玩轉(zhuǎn)，除課本之外，課外她又學(xué)了劍橋英語2本，新概念英語青少版2本，升初中的暑假里，因為有了一些積累，我開始讓她做一些閱讀小題，每天一篇，讓孩子從故事的語境中去記憶單詞，壓力不大，還有興趣，五年級上學(xué)期之前，我也沒有刻意的讓她背寫過單詞，五年級下學(xué)期才開始有計劃讓她記一些，我唯一的出發(fā)點就是積累詞匯，天天接觸，每一天堅持，孩子的接受力，對英語的敏感度都還可以，有了前期的儲備，在上初中時我給她做測試，初一七彩課堂上前9單元的閱讀理解能夠輕松做對。
所以我想說，每個孩子的能力以及差異有所不同，程度好的，接受力強的，希望家長輔助孩子給咱孩兒定的目標(biāo)高一點，比如：熟讀的基礎(chǔ)上背會，每天記憶會背寫若干個單詞，這些孩子可以學(xué)著兩條腿走路，一邊按自己的.高標(biāo)準(zhǔn)走，一邊是跟緊老師的教學(xué)思路。這一點上：我了解到的張營哲、逯一凡、趙庭凱做得都比較好。有些家長可能感覺我的要求不太高，我面對的是所有孩子，就這種進度，依然有一小半兒的孩子跟不上。有些家長說孩子學(xué)不會，我想說那都是假的，那只是咱不想在英語學(xué)習(xí)上花費時間而已，咱有微課視頻、每次錄制，我都結(jié)合咱孩子的實際，精心準(zhǔn)備，力爭有趣；咱有我每次上課后錄制的正音小視頻，還有可以助孩子有一口洋氣英語的點讀小程序，更慶幸的是，您還有要是需要，我永遠都在線上的咱孩兒的英語老師，咱們不能給孩子冠一個學(xué)不會的帽子，應(yīng)該給她一鼓勵，多一些陪伴，宅在家里學(xué)習(xí)的這段時期，有些家長很努力，他們正在持續(xù)發(fā)力，孩子也確實大大受益，有些孩子因為基礎(chǔ)薄弱，學(xué)起來確實有些吃力，但不能因為吃力而對英語置之不理。咱們更應(yīng)該給與她/他鼓勵，你可以跟不上我們的進度，但你需要每天都堅持，陪伴著她/他哪怕一個單詞、一句話，只要每天進步一點點，“明天”就會跨越一大步。
和您一樣，作為家長，有時我也會有偷懶情緒，但是我時不時的會提醒自己，什么都可以打折，但是唯獨學(xué)習(xí)成長不可以！咱不要求孩子的英語水平有多高，只求幾個月之后孩子的初中英語學(xué)習(xí)能夠平穩(wěn)過渡！所以勞煩家長朋友結(jié)合咱孩兒的水平量體裁衣�；驇讉�單詞、或1、2句話，或熟讀、或背誦、或單詞記憶（英漢同步）不求多，每天10分鐘，足以！
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