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寒假家長(zhǎng)給老師的一封信

時(shí)間:2024-07-05 09:46:12 書信范文 投訴 投稿

2024年寒假家長(zhǎng)給老師的一封信(精選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的2024年寒假家長(zhǎng)給老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

2024年寒假家長(zhǎng)給老師的一封信(精選15篇)

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 1

尊敬的新塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  感謝貴校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的鼎力支持,使我們的實(shí)習(xí)工作順利落實(shí);感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心關(guān)懷,使我們感受到家的溫暖;感謝同學(xué)們的`積極配合,使我們的實(shí)習(xí)生活充盈愉悅!貴校開拓進(jìn)取的作風(fēng)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),學(xué)生們好學(xué)文明的學(xué)風(fēng)和的校風(fēng),給我們留下深刻的'印象。老師們的每一份鼓勵(lì),每一個(gè)微笑,每一次悉心指導(dǎo),學(xué)生們的每一句禮貌問候,都讓我們深深感動(dòng)!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)貴校精湛的教學(xué)技藝,崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。貴校獨(dú)特的育人理念,優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)使我們欽佩。我們謹(jǐn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

  祝貴校全體老師身體健康,工作順利,家庭幸福!全體學(xué)生身體健康,學(xué)有所成!貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 2

尊敬的葛老師:

  您好!

  我是王薈欽同學(xué)的家長(zhǎng),很榮幸孩子能進(jìn)入您的班級(jí),在您的引導(dǎo)和教育下開始他嶄新的初中生活。

  作為家長(zhǎng),我認(rèn)為王薈欽的相對(duì)來說還是“乖”。從性格上來說,他的性格是屬于溫順型的,一般也會(huì)聽家長(zhǎng)的話,特別是會(huì)聽老師的話,跟同學(xué)也是友善相處,從不與人斤斤計(jì)較。但是他的“乖”也不是無原則的,他認(rèn)為對(duì)的就會(huì)順從;如果他認(rèn)為不對(duì)他也會(huì)與你辯論一番。我當(dāng)父親的,有時(shí)也說不過他,這也證明了大人不一定總是對(duì)的,小孩有時(shí)也能成為家長(zhǎng)的老師。但我有時(shí)也會(huì)以一種成人化的要求他,但現(xiàn)在也讓我深深地感到這樣會(huì)壓抑了他的天性。但我們最大的愿望也是能讓孩子懂道理、講道理,讓他能打心眼里尊重老師,做到既能充分尊重老師,聽老師的話,也能做個(gè)有主見的人、有獨(dú)立思想的人。在學(xué)知識(shí)的同時(shí),也能學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

  王薈欽的“乖”也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性上。小學(xué)六年,他的學(xué)習(xí)勁頭從來不減,家長(zhǎng)沒有給過他這方面任何的壓力,就是有時(shí)感冒或身體不舒服了也從來不愿意請(qǐng)假。在學(xué)校他能認(rèn)真聽講,對(duì)語(yǔ)文理解能力相對(duì)較好,當(dāng)天的知識(shí)能當(dāng)天掌握。回到家,也都是能自覺完成語(yǔ)文方面的家庭作業(yè),也不會(huì)沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或其它東西。我們也給他報(bào)過一些課外輔導(dǎo)班。當(dāng)然,作為家長(zhǎng),我們也在自己能力范圍內(nèi)給他一點(diǎn)學(xué)業(yè)上的幫助,但主要還是靠他自己。他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣始終是比較高的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也較好,也希望他在初中的三年里,能一如既往地做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,把小學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到初中上來,更重要的是要繼續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,將學(xué)習(xí)過程作為一個(gè)充實(shí)自己的過程去體驗(yàn),享受學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)學(xué)習(xí)帶給自己的充實(shí),而不只將學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一的追求。

  王薈欽的另一個(gè)特點(diǎn)是熱心集體工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較誠(chéng)實(shí)。無論班里有什么集體活動(dòng)總是想做第一人,對(duì)老師指派的任務(wù)總是認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加,寫演講稿、發(fā)表演講、主持節(jié)日等,收獲了不少的'人氣。也能夠積極參與學(xué)校較大的集體活動(dòng),如教育集團(tuán)的大型歌詠比賽,藝術(shù)類比賽等。到初中后,我們也希望王薈欽能繼續(xù)關(guān)心和熱愛集體,多為學(xué)校、老師和同學(xué)做力所能及的事,多參加集體活動(dòng),培養(yǎng)自己組織、管理的才能。

  從特長(zhǎng)方面來說,我們覺得他在演講和表演方面有較好的基礎(chǔ)。在小學(xué)時(shí),他是班里的“演員”,在老師的指導(dǎo)下,與同學(xué)排演過多出劇目,獲得了大家的一致好評(píng),也為學(xué)校、班里贏得了榮譽(yù)。他的普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、口齒比較清晰,上臺(tái)以后也比較落落大方,希望進(jìn)入初中以后,學(xué)校能多提供小孩表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能讓孩子的特長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下不斷長(zhǎng)進(jìn),也通過各種機(jī)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。在課余,王薈欽比較喜歡看各類科普類及其他課外書籍,現(xiàn)在他也參加薩克斯是每周上一次,主要是讓他培養(yǎng)一點(diǎn)音樂素養(yǎng)。也希望學(xué)校能給孩子多提供機(jī)會(huì),讓孩子能有放松的空間,讓他們?cè)谒囆g(shù)或文學(xué)領(lǐng)域能自由徜徉。

  王薈欽的缺點(diǎn)就是在數(shù)學(xué)方面有較大的差距。這主要是因?yàn)槲覀儺?dāng)家長(zhǎng)的在小學(xué)時(shí)沒有好好注意他的學(xué)習(xí),管理上疏忽造成了后悔之已的結(jié)果,使得他對(duì)數(shù)學(xué)缺乏信心和興趣。希望他上了初中以后,在面臨學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí),能不放棄,知難而進(jìn),迎難而上,攻克難題。我們絕對(duì)相信經(jīng)過您的教育下肯定才會(huì)大幅度的提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛好,增加自信心,肯定會(huì)學(xué)出好的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  寫自己的孩子是永遠(yuǎn)也寫不完的。希望今后能與老師多交流溝通,也希望在家庭和學(xué)校的共同努力下,在老師們的辛勤培育下,王薈欽的學(xué)習(xí)和生活都有一個(gè)全新的開始,人生更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  祝老師身體健康,全家幸福,工作愉快!

xx

  20xx年x月x日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 3

張老師:

  您好!

  我是張晨峰的媽媽,前幾天,孩子放學(xué)回來,很興奮的告訴我,老師有博客了,要我快打開瞧瞧,我懷著一點(diǎn)好奇的心理進(jìn)了博客,好漂亮啊,展現(xiàn)眼前的是孩子們的一張張笑臉,是孩子們養(yǎng)在教室里的.一盆盆生機(jī)盎然的花兒,是您給孩子們的殷殷寄語(yǔ),一篇篇看下去,讓感恩走進(jìn)心靈,八個(gè)愉快的教育方法,什么樣的教師才是真正的好教師。心豁然開朗,很高興,也很感動(dòng),晨峰是個(gè)調(diào)皮的孩子,平時(shí)他做了錯(cuò)事或言行讓我覺的不順眼時(shí),我就會(huì)大聲的訓(xùn)斥他甚至貶低他,想以此來刺激他讓他改變,可結(jié)果好像適得其反,沒有收到多大的效果,細(xì)細(xì)看您的文章,我忽然明白自己的教育方式錯(cuò)了,我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn),肯定他,鼓勵(lì)他,呵護(hù)孩子的心靈,給孩子一份自信,讓他一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),感謝您創(chuàng)建了這個(gè)交流平臺(tái),讓我懂得了作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子。

  在這里,我也感受到了您對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù),看到了您為孩子們的成長(zhǎng)所做出的努力,謝謝您!張老師,讓我們一起為孩子們的。成長(zhǎng)努力!

  祝工作順利!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 4

胡老師及各科老師:

  你們好!本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的,但特別想多寫幾句,又另備薄紙。

  寫時(shí)有點(diǎn)百感交集,想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好,想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸,僅開了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我劇烈地感受到了老師的良苦專心,感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛。

  我也想不到孩子會(huì)取得這天的成果。但我也不覺得意外!

  這天,孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對(duì)她的教育,我與老師一樣,感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開頭,等待孩子的,將是越來越大的難關(guān),為了她的成長(zhǎng),將孩子的一些狀況與老師溝通一下。

  她從小就是一個(gè)特別頑強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候,父母就有意在她身后,讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一個(gè)人拉著比她高很多的圓盤,登到高處,俯沖而下,沒完沒了地來回奔波,而比她大很多的男孩子,需要父母的幫助。她五歲的時(shí)候,便單獨(dú)揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,雖然特別疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,為了各自的妹妹,大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,她眼淚橫流。任你怎樣問她,她都一聲不吭,直到回家,她不提一字一句。

  作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒扶她一次。只要她能做到的事,從不會(huì)去幫她。來回外校,她不愿我們接送,我們也極少接送。

  孩子是有幻想、有追求的,她緊急而敏感。她想做個(gè)父母滿足的孩子,她幻想讀好的學(xué)校,她總在期望勝利,從不無所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,從不感到無聊。小小年紀(jì),她一個(gè)人去書城,一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她特別在乎別人的評(píng)介,外表上裝作無所謂。在家里,父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),甚至是強(qiáng)拉她一齊去郊外游玩,但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完,不用大人操勞。往往凌晨2到3點(diǎn),她一個(gè)人單獨(dú)在堅(jiān)持做作業(yè)。

  孩子性子特別直,不會(huì)含蓄,不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí),她或許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)?傁矏鄞竽懚怃J地說出自我的觀點(diǎn),語(yǔ)不驚人誓不休。潛意識(shí)里,她有掌握和引導(dǎo)的欲望,想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在學(xué)校四班級(jí),她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì),在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺得某男生欺侮女同學(xué)時(shí),她會(huì)上前大打出手,將男生打哭。她從不隱瞞自我,不明白理解別人。先入為主,自我的感知確定一切,不去仔細(xì)分析、規(guī)律確定。這是年少的錯(cuò)!信任她必需會(huì)在某一天,特別真實(shí)地熟悉到自我的'缺點(diǎn)。

  孩子是父母生命的連續(xù),她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒有懈怠,沒有躲避,她想作一個(gè)好孩子。

  孩子的缺點(diǎn)是顯而易見:不關(guān)懷人,太主觀,為一時(shí)之氣不顧一切,不協(xié)作,愛出頭,畏難,急躁,不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷,等等。期盼她的早日轉(zhuǎn)變,期盼那些真正的驚喜。

  深深地感謝老師!也感謝我的孩子!

  寫信人:

  日期:

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 5

敬愛的老師:

  您好!

  我是邸xx的父親,首先感謝您對(duì)孩子這一個(gè)月的細(xì)心教育,我們家的孩子比一般孩子要調(diào)皮些,這點(diǎn)我想老師您也應(yīng)該很清楚不過了,但是他本性不壞,也是一個(gè)好孩子,所以讓您費(fèi)心啦,孩子現(xiàn)在開始上學(xué)了,做父母的有點(diǎn)舍不得,也有些不放心,怕孩子在學(xué)校有什么煩心瑣事,也怕孩子適應(yīng)不了學(xué)校那個(gè)環(huán)境,孩子從小在家就被我和孩子他母親寵著,所以也沒吃過什么苦,幾歲的孩子經(jīng)歷的也少,在班級(jí)那樣一個(gè)溫暖的大家庭里,他應(yīng)該也能夠成長(zhǎng)起來,現(xiàn)在我不放心的就是學(xué)習(xí)方面的問題,孩子天生調(diào)皮,做什么事情有些不扎實(shí),所以請(qǐng)老師您以后多多費(fèi)心了,多照顧照顧咱家的孩子,希望您能體會(huì)一個(gè)做父母的心情,一個(gè)月了,孩子也有很大的進(jìn)步,功勞都是您的,我也看見孩子進(jìn)步很多,這一個(gè)月來您為了這幫孩子也費(fèi)了太多太多的心,您辛苦啦,大過節(jié)的多多休息,祝愿您節(jié)日快了,青春永駐,老師是世界上最神圣的職業(yè),也是世界上最偉大的職業(yè),更是最另人尊敬的`,您肩負(fù)著祖國(guó)未來的希望,細(xì)心教導(dǎo)著祖國(guó)的新一代,我相信您是一名出色的人民教師,像和藹可親的母親一樣去愛我們的孩子。祝您節(jié)日快樂!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 6

親愛的老師:

  您好!

  首先給您拜個(gè)晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出,我充滿感激!

  那里,我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié),也是家校交流的一個(gè)途徑,讓我們彼此更了解孩子,對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見證。

  本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個(gè)方面:

  1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;

  2、培養(yǎng)閱讀興趣。

  孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,以至于最后能獨(dú)立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會(huì)到做事的難度;透過家務(wù)勞動(dòng),鍛煉孩子的自理潛力,同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長(zhǎng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的.好習(xí)慣堅(jiān)持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長(zhǎng)大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時(shí),心中充滿自信,期望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),做一個(gè)開心快樂的人,做一個(gè)充滿愛心的人。

  十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng),正是因?yàn)槟慕陶d,家偉才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

此致

敬禮!

寫信人:

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 7

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  您這一年過的好嗎?我真想知道您這一年是怎么過的,現(xiàn)在我既然沒有辦法知道你是怎么過的,那你就聽我給你介紹我是怎么過的吧。

  “砰砰砰!砰砰砰!”過年啦!天空綻放出五彩繽紛的花朵——煙花。煙花的形狀各種各樣,有粉紅色的牡丹花,鮮紅色的玫瑰花,鋒利的針形……美麗極了!原來我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看到的.煙花比電視里看到的煙花更漂亮,姐姐和我看困以后就去睡了。

  這一晚,我夢(mèng)見自己穿上了漂亮的長(zhǎng)裙子,變成了一個(gè)長(zhǎng)有翅膀的小哪吒,騰云駕霧到牛魔王的宮殿里。我在那里繞了一圈,看到許多稀奇古怪怪的水果,我就在那里津津有味的吃起來。

  “起床,快起床!”一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵,原來是爸爸在叫我起床。接著我就換上了日夜盼望的新衣服,扎起了可愛的小辮子。出門一看,哇!我家的院子里紅彤彤的,仿佛地上鋪了一地紅地毯似的。大年初一終于到了,媽媽親自下廚做了許多特色菜:有棕花煮豬腳、黃燜雞、餃子……我們一家四口圍著桌子津津有味地吃了起來,此時(shí)此刻,我感到我是世界上最幸福的孩子,原來幸福就是這么簡(jiǎn)單。接著開始下一個(gè)節(jié)目啦,一年中最期盼的時(shí)刻終于來臨了。同學(xué)們,你們猜猜是什么呢?我來悄悄的告訴你們,那就是發(fā)壓歲錢。姐姐和我手里拿著一張紅彤彤的100元,心里樂呵呵的?晌覅s看見我的媽媽在一旁愁眉苦臉的。我納悶了:有這么多好吃的東西,媽媽為什么不高興呢?難道她是心疼給我們的毛爺爺頭像嗎?我過去問媽媽:“媽媽,過年這么高興的節(jié)日,你怎么愁眉苦臉的?”我媽說:“唉,我每一年給你們一點(diǎn)壓歲錢,就覺得自己又老了一歲!蔽疫以為媽媽是心疼她的壓歲錢吶,原來媽媽是擔(dān)心它會(huì)漸漸衰老,無法陪在我們身邊呀。突然間讓我覺得在每一個(gè)父母心中,陪伴孩子才是最重要的。

  最令我失望的是最后一個(gè)節(jié)目,我們村公所準(zhǔn)備要開一個(gè)舞蹈節(jié)目,可是因?yàn)檫@次疫情的打擾,領(lǐng)導(dǎo)就取消了這次活動(dòng),我和小伙伴們排練了那么久的節(jié)目,就因?yàn)橐咔槿及拙毨病?/p>

  老師,就寫到這吧。

  祝您:

  身體健康!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 8

尊敬的老師:

  您好!

  教師節(jié)快樂!

  又是一年秋來到,回首昨天,那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里,孩子逐漸長(zhǎng)大,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):他學(xué)會(huì)拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀(jì)錄他成長(zhǎng)的快樂和煩惱了!還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了!我們知道,他的每一步成長(zhǎng)都凝聚著您的付出,在這里,我們?nèi)艺嬲\(chéng)地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來而不計(jì)較個(gè)人的得失!感謝您在課內(nèi)課外真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)!感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠(chéng)無私的.付出!

  在這里,我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆觃_的情況:他做事認(rèn)真,經(jīng)常要求盡善盡美。在過去的一年里,他最熱愛的事就是出試卷,一篇篇、一套套地出,看來他將來的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里,他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣,基本上能堅(jiān)持晨讀,老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做,向師性較強(qiáng)!在小朋友中,他團(tuán)結(jié)小朋友,基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時(shí)關(guān)心祖國(guó)大事,有較強(qiáng)的民族責(zé)任感!但由于種種原因,他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)!當(dāng)然,我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教!

  最后,再次真誠(chéng)的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 9

愛的各位教師:

  大家好!

  20xx年,是極不平凡的一年。對(duì)于我們?nèi)w教職工,同樣也是極不平凡的一年。

  這一年我們加入了海川教育集團(tuán)的大家庭,開展“三自教育”理念下的“導(dǎo)學(xué)用”大課堂的課堂改革,短短一學(xué)期實(shí)現(xiàn)了三個(gè)構(gòu)建:

  教學(xué)體系構(gòu)建(導(dǎo)學(xué)用大課堂教學(xué)模式:立標(biāo)課、導(dǎo)學(xué)案、達(dá)標(biāo)課、同課異構(gòu)、集體備課、習(xí)題課、周清);

  德育體系構(gòu)建(三自教育引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展:運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)文化評(píng)比、大課間評(píng)比、路隊(duì)評(píng)比等、學(xué)生自管會(huì));

  家校共育構(gòu)建(學(xué)校教育引領(lǐng)社區(qū)教育:學(xué)習(xí)型家庭評(píng)比、兩輪全員家訪、三次家長(zhǎng)會(huì)、首屆家委會(huì)成立)。

  學(xué)校教育教學(xué)成果提升顯著。

  過去的一年,大家情系教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),譜寫了旅游路校區(qū)教育發(fā)展的新篇章。學(xué)校每一名學(xué)生的成長(zhǎng)都包含著老師們的熱血和汗水,學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著大家的智慧與奉獻(xiàn)。在這辭舊迎新的日子里,學(xué)校黨支部和校委會(huì)向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!由衷祝愿您及家人身體健康,萬(wàn)事如意!

  根據(jù)省教育廳、市教育局及區(qū)教體局有關(guān)疫情防控的要求,寒假安排如下:

  1月30日(農(nóng)歷臘月十八)放假,2月24日上班。

  當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,我國(guó)多地接連出現(xiàn)新發(fā)疫情,隨著新春佳節(jié)即將來臨,疫情防控任務(wù)更加艱巨繁重。請(qǐng)大家自覺做到:

  一、疫情防控

  1.非必要不離濟(jì)。響應(yīng)國(guó)家“在現(xiàn)居住地過節(jié)”號(hào)召,春節(jié)期間,您和家人盡量不要離濟(jì);確需離濟(jì)的,需在寒假前向?qū)W校進(jìn)行行程報(bào)備,并于開學(xué)前14天(正月初二)返回濟(jì)南。應(yīng)密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)變化情況,行程途中全程佩戴口罩,做好自我防護(hù)。

  2.主動(dòng)配合管理。提倡引導(dǎo)您的外地親戚朋友在居住地過節(jié)。如您有親戚朋友從疫情重點(diǎn)地區(qū)來濟(jì)團(tuán)聚,請(qǐng)?zhí)崆?天向所在村居報(bào)備。從國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的,配合落實(shí)“2+1+7”防控措施(即到達(dá)后檢測(cè)1次核酸,間隔24小時(shí)再檢測(cè)1次核酸和1次血清抗體,進(jìn)行居家7天健康監(jiān)測(cè));從國(guó)內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回的進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。

  3.加強(qiáng)自我防護(hù)。做好居家清潔衛(wèi)生,做到勤通風(fēng)、勤消毒。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,外出回家后要先洗手。外出乘坐公共交通工具及到商場(chǎng)、電影院等人群聚集場(chǎng)所時(shí),要全程佩戴口罩,減少與他人交流。到景區(qū)游玩時(shí),要做好個(gè)人防護(hù),保持“一米線”社交距離,避免人員聚集。在外就餐時(shí)自覺使用公勺、公筷。

  4.減少人員聚集。春節(jié)期間減少走親訪友活動(dòng),提倡用微信、視頻、電話等方式拜年。盡量不舉辦或參加聚會(huì)聚餐活動(dòng),家庭私人聚會(huì)聚餐等控制在10人以內(nèi)。

  5.嚴(yán)防物品傳疫。不網(wǎng)購(gòu)境外物品,收拆快遞包裹時(shí),要佩戴口罩,事后及時(shí)洗手。采購(gòu)冷凍、海鮮等食品請(qǐng)到正規(guī)商場(chǎng)、超市,不購(gòu)買無合格證明的食品。

  6.做好健康監(jiān)測(cè)。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,要及時(shí)前往就近發(fā)熱門診就醫(yī),杜絕自行購(gòu)藥治療,就診時(shí)不乘坐公共交通工具,途中要正確佩戴口罩。

  二、假期生活

  1.科學(xué)合理安排好假期生活。抽時(shí)間多陪陪家人,照顧好家人飲食起居,調(diào)整好身心和作息規(guī)律,加強(qiáng)鍛煉,以飽滿的狀態(tài)、高漲的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

  2.多讀書,多學(xué)習(xí),利用假期充電。多讀有利于專業(yè)成長(zhǎng)的書籍。通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,結(jié)合自身需求,自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),讀經(jīng)典,靜心靈,提素養(yǎng),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。認(rèn)真梳理總結(jié)“導(dǎo)學(xué)用”大課堂的三種課型,歸納存在的困惑。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系,班主任要開展好網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)了解學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)生活情況,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),開展好網(wǎng)上答疑,做好網(wǎng)上集體備課工作;加強(qiáng)學(xué)生生命教育及心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生參加一些健康、有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  4.充分發(fā)揮省文明校園的輻射作用,開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng),黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用,積極參與所在社區(qū)的疫情防控、安全檢查等工作。

  三、假期安全

  1.堅(jiān)決不做觸碰紅線違紀(jì)違規(guī)之事。例如:參與有償家教;參與各類收費(fèi)培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課;收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品、禮金、消費(fèi)卡等;參加“謝師宴”等。

  2.要注意出行、活動(dòng)時(shí)的人身安全和交通安全。安全用電用氣,防止火災(zāi)、煤氣中毒、觸電事故的發(fā)生。不酗酒、不酒駕、不賭博、不搞封建迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離“黃賭毒”,不參與任何違法活動(dòng)。

  3.遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定。不在禁放區(qū)域燃放煙花爆竹。切實(shí)做到遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,珍惜職業(yè)榮譽(yù),不做有損于教師形象的`事,以嚴(yán)格自律的實(shí)際行動(dòng),維護(hù)好人民教師的良好形象。

  尊敬的我校全體教職工,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。在學(xué)校進(jìn)入跨越式發(fā)展的今天,讓我們共同攜起手來,在高一鳴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,凝心聚力、負(fù)重拼搏、科學(xué)施教、我們相信相信的力量,定會(huì)昂首邁進(jìn)濟(jì)南市一流名校。

  最后,祝全體教職工度過一個(gè)愉快而有意義的假期,并通過你們,向你們的親屬致以節(jié)日的祝福,祝愿大家工作順利,全家和諧安康!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 10

尊敬的老師:

  您們好!您們辛苦了!

  我是蜜桃班劉xx的家長(zhǎng),從20xx年9月萱萱入園至今,孩子已在這里度過了充實(shí)快樂的兩年,在老師的教導(dǎo)下,她在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝大勤藝術(shù)幼兒園老師們對(duì)孩子傾注的愛心、關(guān)懷、教育和幫助。

  當(dāng)初之所以選擇大勤藝術(shù)幼兒園,不僅是因?yàn)殡x我家非常近,我們還很認(rèn)同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養(yǎng)重心。萱萱膽子很小,回想起孩子剛上幼兒園時(shí),她突然間離開了熟悉的家庭環(huán)境,離開了熟悉的親人,來到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,她的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。大勤藝術(shù)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔(dān)心是多余的。老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)懷孩子、愛護(hù)孩子,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等等的教育方法幫助孩子,把愛滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應(yīng)了每天上幼兒園的'生活,也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。

  孩子回家跟我說老師教他們學(xué)了很多東西,她還模仿著老師的樣子,在家里教我們,每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈,打打老師教的鼓點(diǎn),唱唱老師教的歌曲,看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級(jí)的QQ空間,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)?臻g里的內(nèi)容豐富,更新及時(shí)。我們家長(zhǎng)能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段。她開心地學(xué)習(xí),愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨(dú)立性和自理能力的增強(qiáng)。

  我不會(huì)用一些華麗的辭藻來表達(dá)我的感受,更不會(huì)違心的說不實(shí)際的話語(yǔ),這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂的時(shí)光,教會(huì)了她很多做人的道理……作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝所有教育過、關(guān)心過、幫助過萱萱的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長(zhǎng)和為孩子們做出又營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜,為孩子們營(yíng)造干凈整潔的生活化境,為孩子們的安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。祝愿大勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色!祝愿各位老師身體健康!工作順利!桃李滿天下!春暉遍四方!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 11

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是貴校學(xué)生xx的家長(zhǎng)。這天我懷著無比激動(dòng)的情緒連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

  20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,xx同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師明白后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自我掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)氊?zé)、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的`精神深深地打動(dòng)了我們!

  等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

  教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然這天xx同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

  為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到十分高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,這天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆期望。

  最后,我們?nèi)沂指兄x貴校劉爽老師對(duì)xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 12

王老師

  您好:

  開學(xué)雖然一個(gè)月,我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負(fù)責(zé)的信中,作為家長(zhǎng)我感到深深的愧疚,孩子是自己的,孩子的變化、叛逆,總認(rèn)為是一種生理現(xiàn)象,過去就好了,最多不讓他隨便亂跑,出現(xiàn)問題時(shí)才覺得很嚴(yán)重,對(duì)他嚴(yán)厲些,過后不以為然,認(rèn)為過了這段就好了,看了王老師的信,我陷入了深深的反思中,老師在百忙中,還在理解、關(guān)心她的學(xué)生們。而作為家長(zhǎng)的我,領(lǐng)悟不少。

  在親子閱讀過程中,我們家長(zhǎng)做的還不夠。您為了培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣,親自給買書、題字,真是絞盡腦汁。我們家長(zhǎng)和孩子感動(dòng)不已,感謝王老師給予孩子們的關(guān)愛,我們會(huì)加油的'!

  在每天的日常作業(yè)中,王皓漠能較好的獨(dú)立完成作業(yè),在平均每天的作文寫作中,需要家長(zhǎng)批閱的我們?cè)诳吹倪^程中發(fā)現(xiàn),孩子還是存在語(yǔ)句不連貫、丟字、缺字、不認(rèn)真的現(xiàn)象,我們會(huì)加以引導(dǎo)。

  每天看到孩子放學(xué)回家滿臉的笑容,快樂的心情,我們家長(zhǎng)以孩子在這樣快樂、健康的環(huán)境中生活與成長(zhǎng)感到萬(wàn)分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關(guān)注王皓漠,謝謝。

  順祝工作順利!

  xx家長(zhǎng)

  20xx年x月x日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 13

尊敬的老師:

  你們好!我是高xx的媽媽。歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,小xx入學(xué)已一年多了。在這五百多個(gè)日日夜夜里,xx從一個(gè)嬌氣毛躁,不懂事的幼兒,慢慢地成長(zhǎng)成現(xiàn)在樂觀向上,遵規(guī)守紀(jì)的陽(yáng)光孩子。期間凝聚著老師們多少辛勤的努力與付出。我心中的感激之情不甚言表,多次想提筆與老師們進(jìn)行交流,可都因工作繁忙而擱置。今天終于有機(jī)會(huì)一抒胸懷。以下是我想向老師們交流的xx在家里成長(zhǎng)歷程中的一些點(diǎn)滴小事。

  一、善于傾聽的“故事大王”

  xx很小的時(shí)候,就有每天晚上睡前聽故事的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)每次只要我一講故事,她就會(huì)停止一切動(dòng)作聚精會(huì)神地聽。聽后,都會(huì)對(duì)故事里的人和事追問幾個(gè)為什么?或進(jìn)行簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)。有時(shí)書里的故事講完了,我會(huì)針對(duì)她平時(shí)的表現(xiàn)自編故事給她聽,聽完后讓她來評(píng)價(jià)故事里的'小朋友這樣做對(duì)還是錯(cuò),如果是你,你會(huì)怎么做?其實(shí)故事中很多主人公的原型都是她自己。通過這樣來教育她要懂得日常生活中的一些文明禮儀。現(xiàn)在,她對(duì)故事的熱愛程度更是有增無減,并且隨著年齡地增長(zhǎng),她能用自己的話復(fù)述她所聽到的故事。或自編自導(dǎo)自演故事里的情節(jié),惹得旁邊看電視的大人們?nèi)炭〔唤?/p>

  二、愛管閑事的“小大人”

  別看xx年紀(jì)小,說起道理來一套一套的,而且特愛管閑事。瞧!我們家上至爺爺奶奶,下至小貓小狗(玩具)都要聽她“發(fā)號(hào)施令”。這不,飯前要排隊(duì)洗手,碗筷要由她分配,一切就緒后,還要她一聲令下“開始吃飯”,大家才能開飯。飯碗要吃地干干凈凈,否則她會(huì)批評(píng)你浪費(fèi)糧食,然后大聲背誦古詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”直至你把飯粒吃得干干凈凈方可罷休。鄰家的小男孩怕苦不喝苦瓜湯,她就學(xué)著大人的口氣搖頭晃腦地說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。大人們都說:“你呀!真愛管閑事!”其實(shí),我心里明白,xx之所以做事如此一絲不茍,完全得益于幼兒園老師在日常生活中的嚴(yán)格要求。

  三、愛哭鼻子的“小公主”

  在我的眼里,xx是快樂無比的。整天大大咧咧,銀鈴般的笑聲響徹她走過的每一個(gè)角落。在親情友情地庇護(hù)下似乎永遠(yuǎn)不知憂愁的滋味。直至有一天,我下班回家,剛一進(jìn)門,小xx就撲進(jìn)我的懷里,眼里蓄滿了淚水,一聲不吭。我嚇壞了,忙問:“寶貝,這是怎么啦”?“媽媽,我不想你老”。我從沒想過這么一句稚嫩的語(yǔ)言竟能如此深刻地撞擊我的心靈。原來xx聽了《小烏鴉愛媽媽》這首歌,看到烏鴉媽媽年紀(jì)大了,躺在窩里飛不動(dòng)。覺得烏鴉媽媽太可憐了。竟稀里嘩啦哭得一塌糊涂。那一刻,我把女兒緊緊地?fù)г趹牙铮闹袦嘏瘽M滿,我的xx長(zhǎng)大了……

  孩子,是上帝賜予萬(wàn)物的最大恩寵。我懷著無限感恩的心回想與女兒共同走過無數(shù)日日夜夜的人和事。特別是你們——尊敬的老師們。正是有了大陳老師語(yǔ)言課上的溫柔細(xì)膩;小陳老師美術(shù)課上的委婉簡(jiǎn)約;林老師算術(shù)課上的思維拓展;楊老師生活上的悉心呵護(hù)。才有了今天健康,活潑,聰穎,樂觀的小xx。在我的心靈深處,我一直默默地祈求女兒的一生都能遇上愛她,知她,教她,幫她的好老師。而你們正是這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。衷心感謝!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 14

尊敬的趙老師:

  您好!我是張夢(mèng)的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在這里由衷的說一聲:“謝謝您!”

  以前我女兒的成績(jī)只是中等,而且對(duì)于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對(duì)任何事情保持了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的`對(duì)自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

  她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)沒有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間很大,她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

  謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成,桃李滿天下。

xx

  20xx年x月x日

  寒假家長(zhǎng)給老師的一封信 15

親愛的老師:

  您好!

  我是xxx的父親。值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候。祝您在新的一年里工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

  我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué),我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化.非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無助時(shí)找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達(dá),還有一些心里話想對(duì)老師說說。

  我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣.左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的.新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開的.在此向您表示最誠(chéng)摯的感謝!

  xxx在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母.經(jīng)常還會(huì)打電話回來問候.都說可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒有落下,但是后來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少.看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師您的關(guān)心與教育.在這里要再次表示對(duì)您的感謝!

  在以后的大學(xué)時(shí)光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì).在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評(píng)與指導(dǎo),使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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