給學(xué)生的一封信15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編精心整理的給學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給學(xué)生的一封信1
親愛的同學(xué)們：
前不久，我懷著期盼且稍許緊張的心情建立了新生QQ交流群。在這里，我有幸結(jié)識了一個(gè)對未來有著無限渴望與憧憬的群體——中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院20xx級新生。你們的自信、朝氣與活力讓我更加期待接下來在一起的日子。
今年的夏天很熱，新聞上說，全國進(jìn)入了“燒烤模式”。當(dāng)你們陸續(xù)收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，想必除了有身體上的熱乎乎，還有心理上的熱乎乎吧!是啊!經(jīng)過十年寒窗苦讀的你們，對大學(xué)充滿了太多的期待與神往。在此之前，或許已經(jīng)有人告訴你：“大學(xué)是高貴、純潔的象牙塔，是理想的殿堂，充滿了自由、快樂和浪漫�！笨墒峭瑢W(xué)們要知道：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的!你們需要保持一份冷靜、一些思考。入學(xué)前應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)?入學(xué)后又將怎樣轉(zhuǎn)變自己的角色?怎樣度過未來的大學(xué)生活?畢業(yè)時(shí)又將以怎樣的姿態(tài)踏入這個(gè)社會……這些都是需要你們認(rèn)真思考的。
借此機(jī)會，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，并希望同學(xué)們能快樂地適應(yīng)新生活。
一、關(guān)于軍訓(xùn)
不久之后，我們會共同經(jīng)歷軍訓(xùn)。這不僅是對你們的一次訓(xùn)練，也是對我的一次鍛煉。對于“開學(xué)第一課”的軍訓(xùn)，你們將在炎炎的烈日下站軍姿、踢正步……有時(shí)，一個(gè)動作要重復(fù)成百上千次，晚上還要打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。這不僅能讓你的身體得到鍛煉，也能讓你的心理得到考驗(yàn)。同時(shí)，這更是對大學(xué)生活的一種體驗(yàn)。很多同學(xué)高考結(jié)束后，喜歡宅在家里，缺乏鍛煉，身體素質(zhì)下降，加上軍訓(xùn)體力支出比較大，導(dǎo)致出現(xiàn)身體不適，甚至中暑、昏倒的情況。當(dāng)然，這些都是正常的事情，大家不要過于驚慌。在軍訓(xùn)期間，我建議同學(xué)們多吃點(diǎn)有營養(yǎng)的'食品，早飯一定要吃，并且以米飯、饅頭等主食為主，至少要保證一個(gè)雞蛋和一袋牛奶。中午和晚餐多吃點(diǎn)高蛋白的食物，再隨身帶點(diǎn)糖或巧克力。平時(shí)要注意多喝水。有條件的同學(xué)可以帶點(diǎn)防暑用品，以備不時(shí)之需。
二、關(guān)于室友
室友，在你的大學(xué)生活中，是一個(gè)非常重要的角色。畢竟，你要與你的室友共同度過四年，要想與室友“志同道合”，坦率地說，有難度。由于大家來自不同的省份，生活習(xí)慣、興趣和愛好都會有所不同。然而，正是因?yàn)檫@些不同，你們的大學(xué)生活才會更加精彩。當(dāng)然，有時(shí)你們之間難免會有一些小的誤會，甚至摩擦。因此，我建議同學(xué)們不要眼中只有自己，生活需要我們多為他人著想。當(dāng)你的室友需要休息的時(shí)候，你是否能自覺地營造一個(gè)安靜的寢室氛圍呢?當(dāng)你的室友在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難的時(shí)候，你是否能積極地給他(她)提供一些力所能及的幫助呢?
當(dāng)你的室友很晚還沒有回寢室的時(shí)候，你是否能夠打個(gè)電話了解一下情況呢?大家能從全國各地來到同一個(gè)屋檐下共同生活四年是一種緣分。所以，你們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：多一些包容，多一些關(guān)心。大學(xué)寢室無異于你的另一個(gè)家。因此，我希望同學(xué)們都能主動去營造一個(gè)良好的寢室氛圍，并爭做一名能傳遞正能量的中國好室友。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)
在大學(xué)，各方面素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)固然需要，但學(xué)習(xí)最重要。所以，你們不要以為大學(xué)就可以不看重學(xué)習(xí)了。許多同學(xué)過完大一后才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)很糟糕�？墒牵麄円呀�(jīng)“虛度”了一年，錯(cuò)失了很多機(jī)會，變得被動起來。
要怎么樣才能學(xué)好呢?首先，要培養(yǎng)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，你們在本專業(yè)里所感興趣的東西需要你們自己去尋找。當(dāng)時(shí)間久了，學(xué)得順心了，你們對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣自然就會提升。記得以前有個(gè)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，入學(xué)時(shí)對自己的專業(yè)絲毫不感興趣，甚至萌生退學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。后來，在父母的壓力下，他還是打消了這些想法。不過，在接下來的學(xué)習(xí)中，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己對工業(yè)設(shè)計(jì)中的UI設(shè)計(jì)方向很感興趣，他的學(xué)習(xí)興趣也日漸濃厚。于是，他在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后還時(shí)常泡圖書館。更重要的是，他的專業(yè)能力也逐漸增強(qiáng)了。后來，他還加入了老師的工作室，做了許多實(shí)踐項(xiàng)目。畢業(yè)時(shí)，他不僅以優(yōu)異的成績回報(bào)了傳授他知識的老師和供養(yǎng)他上學(xué)的父母，還主動選擇了西部煤炭這一艱苦行業(yè)來報(bào)效祖國。
四、關(guān)于學(xué)生工作
有人曾這樣說過：“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里，他需要站起來，四面觀望。”盡管我們還生活在校園里，但大學(xué)的校園是一個(gè)“小社會”。每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)“小社會”里面扮演著自己的角色。許多同學(xué)還會在團(tuán)學(xué)組織、班委會等平臺上擔(dān)任主要的學(xué)生干部。不管你們在哪個(gè)平臺上擔(dān)任哪樣的職務(wù)，你們的肩膀上都會或多或少地承擔(dān)著一份責(zé)任。你們要想把學(xué)生工作做好，除了要有認(rèn)真的態(tài)度、適當(dāng)?shù)姆绞椒椒�，還要具備責(zé)任和“服務(wù)”意識。舉一個(gè)例子：假如你現(xiàn)在是一名班長，那么，你最基本的工作是要做到“上情下達(dá)、下情上傳”。換句話說，就是落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的政策，為同學(xué)們完成繁瑣的事務(wù)性工作。其實(shí)，你為同學(xué)們服務(wù)得好與不好，很大程度上就表現(xiàn)在這些繁瑣的事務(wù)性工作上。或許，就因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致班里的一個(gè)貧困學(xué)生沒有辦法獲得國家的助學(xué)補(bǔ)助;或許，就因?yàn)槟闳鄙倭艘恍胺⻊?wù)”意識，工作雖然開展了，卻給同學(xué)們留下了不好的印象。在做學(xué)生工作時(shí)，如果你具備了責(zé)任和“服務(wù)”意識，那么，你自然會認(rèn)真對待、認(rèn)真籌劃、認(rèn)真完成、認(rèn)真總結(jié)。于是，許多工作就能開展得比較順利。這樣良性循環(huán)下去，你既服務(wù)好了同學(xué)們，也鍛煉了自己。
五、關(guān)于旅行
在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)、學(xué)生工作之余，總會有一些空閑時(shí)間，你們不要把大把的時(shí)間花在游戲、逛街、淘寶、睡覺上。平時(shí)，你可以把一些想去的地方一一列出來。假如有條件的話，你可以邀幾個(gè)好友出去走走看看�；貋淼臅r(shí)候，你甚至可以寫寫旅行時(shí)的感悟，記錄下點(diǎn)滴的感動。當(dāng)你的大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，這些旅途中的感動，將會成為你多年后的美好記憶。
給學(xué)生的一封信2
同學(xué)們：
我想對你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運(yùn)動員的體能和身材，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠的老師。
同學(xué)們，我想對你們說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因?yàn)槲也皇菣C(jī)器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個(gè)虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個(gè)本色的我，盡管這不是一個(gè)完美的我。
同學(xué)們，我想對你們說：假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬不要以為我對你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。
同學(xué)們，我想對你們說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的`目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表揚(yáng)你，我也覺得欠你很多。但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁P(yáng)你，你會是什么感覺，其他同學(xué)會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進(jìn)批評嗎?
同學(xué)們，我想對你們說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠，你的將來肯定比老師強(qiáng)。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們共同珍惜在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對你們說：我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們!
XXX
XXXX.X.X
給學(xué)生的一封信3
尊敬的家長同志：您好！
“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，學(xué)校將調(diào)整作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，中午增加午休時(shí)間。在校午睡的學(xué)生，12：20進(jìn)教室預(yù)備，12：30正式午睡，12：45學(xué)校關(guān)大門，1：30統(tǒng)一起床；為不影響在校午睡的學(xué)生，1：30開校門，在家午睡的學(xué)生，1：30后方可陸續(xù)到校，同時(shí)杜絕有的學(xué)生過早離家，在馬路上或小區(qū)內(nèi)玩耍逗留的安全隱患。下午2：00預(yù)備，2：05正式上課，傍晚從安全的角度考慮分級部放學(xué)，清校時(shí)間分別是：初一級部5：45，初二級部6點(diǎn)，初三級部6：15。學(xué)校將具體的時(shí)間表告知家長，目的是提醒家長調(diào)控好學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，關(guān)注學(xué)生的`到家時(shí)間，以掌握學(xué)生的行蹤和動向，避免不良事件的發(fā)生。
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在校午睡，為保證學(xué)生午睡的紀(jì)律、秩序和質(zhì)量，學(xué)校安排學(xué)生干部和值勤教師共同管理，班主任也隨時(shí)關(guān)注午睡動態(tài)。但學(xué)校同時(shí)尊重家長和學(xué)生的意見，在自主自愿的原則下選擇午休地點(diǎn)。如果在家午休，必須要有家長監(jiān)護(hù)，請家長認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督，確保學(xué)生按時(shí)午睡，提高午睡質(zhì)量，保障下午的聽課質(zhì)量和聽課效率。按時(shí)午睡對成長中的學(xué)生身心發(fā)育非常有幫助，希望家長輔助學(xué)生養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中午延長休息時(shí)間對學(xué)生來說是件好事，充分的休息、睡眠能讓他們下午精力充沛、精神旺盛；但如果家長不能給予很好的配合，勢必會導(dǎo)致學(xué)生的管理出現(xiàn)疏忽和漏洞。那么，學(xué)生不但得不到很好的休息，影響下午上課，而且還會滋生很多安全隱患，發(fā)生諸如進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳，與社會不良青年交往等負(fù)面行為。因此，請家長一定不辭辛苦，緊密聯(lián)系學(xué)校，家校聯(lián)合起來，讓孩子睡好午覺，養(yǎng)精蓄銳，讓午睡成為孩子下午學(xué)習(xí)的倍增器。
另外，夏季來臨，氣溫升高，細(xì)菌滋生蔓延很快，極易造成疾病的傳播和流行，請家長安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告誡孩子不吃街邊流動攤點(diǎn)、露天攤點(diǎn)、無證商販提供的燒烤等沒有質(zhì)量保證的不潔食品，把好病從口入關(guān)。
班主任老師將定期反饋學(xué)生在校午睡的情況，也請家長細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)主動地和班主任老師聯(lián)系。
此致
敬禮！
xx市xx中學(xué)
xx年4月27日
給學(xué)生的一封信4
親愛的孩子們：
自從你們浩浩蕩蕩的涌入校園的那一刻起，我知道，我們的緣分就這樣到來了，未來的一年兩年或者更多年，我們會將一起度過，我不僅是你們的老師，還是你們的朋友和傾聽者。
經(jīng)過這一段時(shí)間的初步接觸，你們的活潑善良和朝氣蓬勃深深地感染著我，面對軍訓(xùn)的苦累，你們毫無怨言，而是積極地去面對，你們抓住這次鍛煉自己的機(jī)會，遵守紀(jì)律，服從管理，真的令我很欣慰，雖然你們是備受爭議的90后，但我想大聲的告訴你們，你們都是好樣的！
未來的生活也許會有很多不順心，不如意的地方，我一定會以你們喜歡的方式去解答，給你們提供幫助，絕不會命令你們?nèi)プ鍪裁词虑�，我會接受你們的`正確良好的建議，所以有任何問題，一個(gè)字，說！
也許你們在進(jìn)入大學(xué)之前總是聽別人說大學(xué)是一個(gè)娛樂的地方，但是，只要是學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，就算在大一剛開始，也是不可以松懈的，要對自己的未來有所規(guī)劃。也許你們會認(rèn)為大學(xué)要拿獎學(xué)金，大一大二的時(shí)候，獎學(xué)金是激勵，但并不是目的。以后，要明確自己的目標(biāo)，及時(shí)的轉(zhuǎn)化自己的方向，每個(gè)人的精力有限，為了錢而失去了自己的目標(biāo)不值得。
外語學(xué)院女生比較多，所以我最擔(dān)心的還是你們的安全問題，一定要注意自身的安全，晚上盡量不要外出，早點(diǎn)休息，另外，也一定要保管好自己的財(cái)務(wù)。對于學(xué)習(xí)方面，與高中有所不同的是課少了，自由了，時(shí)間也多了，但是你們一定要有自控能力，把握好這四年最寶貴的時(shí)間，我們也會請學(xué)長學(xué)姐給你們介紹經(jīng)驗(yàn)，首先要把學(xué)習(xí)搞好，再講綜合素質(zhì)，在一些社團(tuán)或?qū)W生會發(fā)揮好自己的才能。
課余時(shí)間最重要的還是要多讀書，多讀書總是沒有錯(cuò)的，很多人刷微博刷空間就像批奏折一樣，我認(rèn)為那都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命�？吹臅啵瑢W(xué)到的東西多，才能把大學(xué)生活朝著自己滿意的方向去打造。
也許你們剛剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)有遺憾，有驕傲，但是我要送你們一句話，一句我最想讓你們明白的一句話：來到這里，是為了更好地離開，不看來時(shí)的驕傲或遺憾，只看誰離開的漂亮！
給學(xué)生的一封信5
陳鹿同學(xué)：
你好！
我叫徐向宇，是安徽省郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名五年級學(xué)生。我喜歡看書、下棋、上網(wǎng)，我的房間里有一個(gè)大書廚，里面放滿了我看的書，而且我還把每一本書上蓋上了“向宇藏書”的印鑒章呢。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下象棋，在20xx年宣城市的象棋比賽中，我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎。歡迎喜歡下象棋的同學(xué)和我交流交流。
我們郎溪是個(gè)山青水秀的地方，這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的.一個(gè)公園，棲鳳園分為前后兩片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守護(hù)公園的衛(wèi)士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。
對了，寫這封信我還有一個(gè)重要的任務(wù)——我們非常希望和你們開展“手拉手”活動！為了這次活動我想了很久，我有兩點(diǎn)建議：一在每年的重大節(jié)日我們可以進(jìn)行自制賀卡的交流，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動。二放假期間，我們可以通過開展“集體夏令營” 等活動進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，增加彼此之間的了解。
你看我的計(jì)劃怎么樣？你如果有更好的建議可以提出來我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來我們家做客！
祝：
健康快樂！
給學(xué)生的一封信6
當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，市委市政府和市新冠肺炎疫情防控指揮部高度重視疫情防控工作。為有效防止疫情輸入校園，保障全市學(xué)校正常教育教學(xué)平穩(wěn)有序，希望廣大師生和家長提振“戰(zhàn)疫”信心，遵守校園疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，織密織牢校園疫情防控網(wǎng)，確保校園疫情防控萬無一失，師生平安健康。
廣大教師在疫情防控緊要關(guān)頭，要帶頭落實(shí)全面加強(qiáng)校園疫情防控各項(xiàng)工作，細(xì)化完善各學(xué)段疫情防控方案，按“一地一策”“一校一策”做好疫情防控政策的宣傳教育和貫徹落實(shí)，學(xué)校對疫情防控工作要堅(jiān)持“每日一研判一調(diào)度”，全力保障學(xué)生的生命安全和切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育。班主任老師每天要做好疫情防控提醒工作，組織開展“小手拉大手共同抗疫情”活動，帶動學(xué)生和家長積極參與到疫情防控中來，從我做起，以實(shí)際行動共同抗擊疫情。
學(xué)生要遵守學(xué)校疫情防控規(guī)定，在校園內(nèi)按要求戴口罩、勤洗手、不扎堆，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)；在校園外增強(qiáng)防護(hù)意識，落實(shí)防控措施，保持安全社交距離，遠(yuǎn)離疫情風(fēng)險(xiǎn)。
廣大家長要成為孩子們做好疫情防控的榜樣，一如既往地支持配合校園疫情防控工作，非必要不外出、不聚集，不前往發(fā)生疫情地區(qū)，不造謠、不信謠、不傳謠。密切關(guān)注自身及家人的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉等癥狀，佩戴好口罩，及時(shí)到就近的發(fā)熱門診就診，就醫(yī)過程中盡量避免乘坐公共交通工具，并如實(shí)告知個(gè)人接觸史、旅居史和活動史。密切關(guān)注孩子們的心理動態(tài)和情緒波動，切實(shí)關(guān)懷孩子們的心理健康和身體健康。引導(dǎo)孩子們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
尊敬的`各位家長，親愛的老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，小手拉大手，共同筑牢疫情防控堅(jiān)實(shí)防線，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，為早日戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
陽江市教育局
20xx年10月29日
給學(xué)生的一封信7
親愛的肖鳳鴛同學(xué)：
你好!
這封來信，我提筆已久，不知道從哪里開始，現(xiàn)在想想，你還不認(rèn)識我，那我就先自我介紹吧!
我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧!
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方，我提幾個(gè)建議：
�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的'東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
�、参視肽憬榻B你們那沒有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
�、称綍r(shí)多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢!
我希望我們可以成為朋友，可以成為彼此在遠(yuǎn)方的一個(gè)心靈依托。期待你的回信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
給學(xué)生的一封信8
今天第一次見面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”
你知道這三句話的含義嗎？
所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開心。誰有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會因你而幸福；做清潔的時(shí)候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！
所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時(shí)和自己“過不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己“！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”：高尚的“我”和卑下的.“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”………這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說，是這一輩子要做一個(gè)健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說，是要爭取三年后考上重點(diǎn)高中。有了這個(gè)追求，在行動上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢赃t到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢钥荚囎鞅�，我們不能，因�(yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印薄覀儜?yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會真正明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長時(shí)間，而實(shí)踐著三句話，則需要一生的行動。
愿這三句話，成為你人生的座右銘！
我說我和你朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。雖然我教書快27年了，但我還需要我的學(xué)生，也就是我的朋友，不斷地幫助我。這是我的真心話！所以，現(xiàn)在我就請你幫我第一個(gè)忙――今天回家后，寫一封信給我，信中至少應(yīng)該有這樣三個(gè)內(nèi)容：第一，你過去遇到過哪個(gè)老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請告訴我，以便我向這位老師學(xué)習(xí)，好嗎？第二，你希望在未來三年中李老師怎樣帶好這個(gè)班？你給我出出主意好嗎？第三，在開學(xué)第一周之內(nèi)，你在哪些方面可以為我們的班集體效力？也請告訴我，好嗎？
說起來，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會成為三年朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來三年里，我們將一起經(jīng)歷陽光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂和悲傷……這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。
親愛的朋友，我還要很多話要對你說，但這封信已經(jīng)夠長，反正以后有的是時(shí)間。下次再談吧！我希望，三年后我們分別的時(shí)候，我能夠說：“我真幸福！因?yàn)槲矣龅搅四氵@么好的朋友！”而你能夠說：“我真幸運(yùn)！我在李老師班上的三年時(shí)光，將是我生命歷程中陽光燦爛的日子！”
祝你
每天都有成長的快樂！
給學(xué)生的一封信9
全體師生及家長朋友：
11月4日全校放假時(shí)間為：
高一下午2:00
高二下午2:00
高三下午4:30
近期，疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為進(jìn)一步做好周末假期疫情防控工作，嚴(yán)防疫情輸入和擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，保障師生員工健康，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提示如下：
一、師生員工周末原則上不離開長沙地區(qū)，離長必須報(bào)備，學(xué)校要建立相關(guān)臺賬，實(shí)行動態(tài)管理。株洲籍師生員工不返株，在株洲工作的學(xué)生家長和教職員工同住人員建議暫不回長。
二、繼續(xù)實(shí)施“兩天一檢”區(qū)域核酸篩查策略，各級各類學(xué)校安排周一、三、五開展師生員工全員核酸檢測。
三、教職員工按“兩天一檢”開展核酸檢測，周一（寄宿制學(xué)校周日）返校憑48小時(shí)以內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。
四、學(xué)生本人周末未離開長沙地區(qū)，周末可以不開展核酸檢測，周一（寄宿生周日）返校憑同住人員48小時(shí)以內(nèi)核酸檢測陰性證明入校，學(xué)生本人不需要提供。
五、學(xué)生本人周末離開過長沙地區(qū)，有外地旅居史的，周一（寄宿生周日）返校憑本人和同住人員24小時(shí)以內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。
六、師生員工同住家人中有健康碼為紅碼、黃碼的暫緩返校返崗。
七、密切關(guān)注省、市疾控部門推送的'涉疫人員活動軌跡信息，積極響應(yīng)市、區(qū)（縣市）兩級教育行政部門的指令，第一時(shí)間開展摸排，精準(zhǔn)、迅速采取管控措施并及時(shí)上報(bào)。
給學(xué)生的一封信10
遠(yuǎn)方的朋友李珍兒:
你好！
來自西方的朋友，你還好嗎？我是東莞南城區(qū)的一名五年級學(xué)生，最近我在網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于你的圖片�？吹竭@些圖片，我非常心疼你，但更多的是敬佩，我敬佩你在那樣惡劣的生活環(huán)境下仍然那么努力，刻苦地讀書，這種精神，深深地感動了我。相比之下，我正缺少這種精神，這一點(diǎn)，我要向你學(xué)習(xí)！
我是個(gè)自信開朗的女孩。在家里，我是個(gè)開心果，正因有了我，家里才會時(shí)時(shí)刻刻充滿了歡樂。在班上，我的成績也還算不錯(cuò)，人緣還是很好的.，所以，在班上，我有許多的朋友。這次我給你寫信的目地是因?yàn)槲议T的班級開展了一次“手拉手”活動。請問，你們愿意和我做好朋友么？
我們東莞最美的莫過于松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣，一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹木，而且每年都會有很多小動物匯集在這里，鳥兒會停在樹枝上唱歌，整座大山頓時(shí)熱鬧起來，猶如一場音樂會。當(dāng)然，還有一片湖，湖面上有許多天鵝或鴨子，湖里又有許多的魚兒。剛才湖面還是一片安靜，忽然一陣微風(fēng)漂浮而過，湖面便蕩起一圈圈波紋，怎么樣？松山湖很美吧？如果有機(jī)會，一定要來看一下哦！
好了，就說這么多了，我要睡覺去了。期待你的回信！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：
20xx年3月4日
給學(xué)生的一封信11
馬上就要正式步入高二的同學(xué)們：
大家好!
我是學(xué)而思高中物理教師鮮朝陽，相信有些學(xué)生對我很熟悉了。但今天，我不是作為一名老師，而是作為大你們幾屆的師兄來為你們寫下以下的話。
我是北京人，高中畢業(yè)于中國人民大學(xué)附屬中學(xué)，算是當(dāng)時(shí)北京市比較好的幾所高中之一吧。我們當(dāng)時(shí)還沒有課改，雖然課程設(shè)置上會和現(xiàn)在的你們有一些差別，但無論怎么改，高中對大家的要求其實(shí)都是一樣的，所以我相信我當(dāng)年的經(jīng)歷從某種意義上來說應(yīng)該和大家是一樣的。
我初中就讀于門頭溝區(qū)，大家也知道，那個(gè)地方的教育水平不太高，雖說也勉強(qiáng)算是全區(qū)前幾名，但是來到高中之后發(fā)現(xiàn)和周圍的同學(xué)差距還是很大的，于是我?guī)缀跏腔苏咭灰荒甑臅r(shí)間來追趕周圍的人，來補(bǔ)上之前的差距，只有這樣，在到了高二之后才能和其他人站著同一起跑線上。
現(xiàn)在回憶起高二這一年的學(xué)習(xí)生活，簡單的概括下應(yīng)該可以算作是痛并快樂著的。
之所以說是痛苦，是由于高二這一年數(shù)理化三科學(xué)習(xí)的內(nèi)容一下字比高一難了不少，應(yīng)該說是這一年是整個(gè)高中知識最難的時(shí)候，數(shù)學(xué)的圓錐曲線、立體幾何和導(dǎo)數(shù)，物理的電磁學(xué)、力電綜合，化學(xué)的電化學(xué)、熱化學(xué)，每一個(gè)內(nèi)容在最開始學(xué)習(xí)的時(shí)候都讓我痛不欲生。所以對于大家來說，一定要做好充分的心理準(zhǔn)備：如果你高一學(xué)的很好，那么你是有優(yōu)勢的，數(shù)理化三科都是連續(xù)的知識內(nèi)容，前面的學(xué)好了，后面的才能跟的上。當(dāng)然也不能就此放松，我剛才也說過了，這一年比高一的要難很多，需要你花費(fèi)比較大的努力才可以學(xué)好。我就有幾個(gè)同學(xué)高一的時(shí)候?qū)W的很好，但是高二一開始沒用心，直接導(dǎo)致后來跟不上了，血淋淋的例子啊!如果你高一學(xué)的不太好，這個(gè)時(shí)候你就更要警覺了，要做的基本就和我當(dāng)年高一一樣，你不僅要跟上現(xiàn)在的課程，還要同時(shí)補(bǔ)上之前的'差距，這部分同學(xué)將要比其他同學(xué)付出更大的努力才行。
不過大家也不用壓力太大，不要覺得上了高二就跟進(jìn)了地獄一樣，高二這一年的學(xué)習(xí)對于我而言也是快樂的。說是快樂，其實(shí)有兩個(gè)方面的原因，第一是我在高一這一年的學(xué)習(xí)中已經(jīng)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這一點(diǎn)我覺得是很重要的，對于同學(xué)們而言也是如此，而且所謂的學(xué)習(xí)方法不同的人有不同的理解，也許你的方法你用起來就很好，別的人效果就可能會很差，所以還是要自己去摸索的。另外，也是最為重要的一點(diǎn)，我遇到了好老師，不僅水平也相當(dāng)高，而且我非常喜歡，尤其是我高中的物理老師，這也是我現(xiàn)在成為一個(gè)物理老師的重要原因。學(xué)習(xí)這件事情，雖然主要是靠自己，老師的角色大概相當(dāng)于一個(gè)指路人，但老師的重要性也是不言而喻的，有一個(gè)好的老師，不僅能讓你愛上這門學(xué)科，更能讓你在學(xué)習(xí)的路上少走彎路。
我要說的也就基本上這么多，作為一個(gè)理科生文字表達(dá)能力可能比較慘淡，有些地方可能不太流暢，但我要表達(dá)的意思基本也算是表達(dá)清楚了。最后，祝各位同學(xué)在高二這一年能順利取得自己滿意的成績!
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信12
親愛的同學(xué)：
20xx年注定是不尋常的年份，一場突如其來的疫情，延宕了春天的萌動，將人們匆匆行進(jìn)的腳步按下了暫停鍵。我們堅(jiān)信，有上下齊心、同心共氣的人民，中華民族一定能夠打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，疫情終會消遁，陰翳定會散去。
在延遲開學(xué)的這段日子里，我知道你一直都期盼著疫情早日退去，大家重返菁菁校園，但現(xiàn)在還需要我們收住腳步，忍得躁氣，居家安守。請你相信，無論你身居何處，我和老師們都在為你牽心，牽心你能否在病毒橫行的日子保護(hù)好自己，保持身心健康；都在為你籌劃，籌劃你怎樣居家生活與學(xué)習(xí)、怎樣發(fā)展與成長，莫辜負(fù)了這漫長光陰。請你記住，學(xué)校一直都在牽掛著你，同時(shí)，也想叮囑你——最重要的事情是每一位同學(xué)個(gè)人身體的健康。冠狀病毒感染性強(qiáng)，侵害人體不分年齡，配合當(dāng)?shù)丶部夭块T做好追蹤和排查工作。不隨意外出，不與多人聚集，保護(hù)好自己，也是對他人負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)到了緊要關(guān)頭，學(xué)會自我調(diào)整，讓各種學(xué)習(xí)充實(shí)我們宅居的心。
升騰還是墜落，就在這個(gè)時(shí)刻。居家學(xué)習(xí)，其實(shí)考驗(yàn)的是我們的`自律能力。學(xué)霸最盼的就是放假，因?yàn)閷W(xué)霸的自律能力、自學(xué)能力最強(qiáng)大，當(dāng)更多同學(xué)在父母面前喊著很累很苦的時(shí)候，學(xué)霸們卻習(xí)慣于早5點(diǎn)、晚11點(diǎn)的作息，因?yàn)樗麄冎�，這個(gè)時(shí)候是最能與他人拉開距離的時(shí)候。
疫情延誤開學(xué)時(shí)間，而目前高考時(shí)間并未有延期信息，高考的成敗取決于居家學(xué)習(xí)的每一天。高三的你，最應(yīng)該知道此時(shí)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)。我們的老師一直處于忙碌中，線上輔導(dǎo)答疑，線下備課批改，時(shí)刻準(zhǔn)備著我們的網(wǎng)上咨詢。這段時(shí)間，也正是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題彌補(bǔ)漏洞的好時(shí)機(jī)，是自我調(diào)整充分探究的好機(jī)會。
疫情之下的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在“穩(wěn)”。“穩(wěn)”就是要明白成事在己，心有定力�！胺�(wěn)”就是要按部就班，有條不紊，制定嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格規(guī)范做題步驟，嚴(yán)格將居家學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)不走樣，將日常練習(xí)與測試緊密聯(lián)系起來。
時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。應(yīng)該說，這場防疫，不是人類面臨的第一次大范圍、強(qiáng)感染的流行疾病，也絕不會是最后一次，經(jīng)歷了共同防控疫情的斗爭，我們應(yīng)該學(xué)到敬畏自然、善待動物、保護(hù)生態(tài)，同時(shí)，還要具有責(zé)任意識和公德意識，只有這樣，在未來的各種“疫情”中，我們才會成為“下一代拯救者”，未來才會真正屬于你。
“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯�！碑�(dāng)在經(jīng)歷這場疫情洗禮一切又如常的時(shí)候，相信你會心懷慈悲，珍惜日常，不失希望。
煙臺二中，期待你平安順利歸來。
XXX
20xx年XX月XX日
給學(xué)生的一封信13
親愛的朋友：
你好，雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個(gè)好聽的名字，叫孫延宇�，F(xiàn)在就讀于后街小學(xué)五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術(shù)，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央；小樹迎風(fēng)挺立在操場兩邊，好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士；操場的正前方是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺很高，站在上面感覺很威武。
我還有一個(gè)溫馨的班級。班級里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽話的時(shí)候，老師就對我們無比嚴(yán)厲。我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。
這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵。
如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的'學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。
希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利
你遠(yuǎn)方的朋友
xxx
xxxx年x月x日
給學(xué)生的一封信14
雅安的小朋友：
你們好！
我是來自河南省濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級九班的學(xué)生，我叫萬子薇。我是一個(gè)性格開朗、樂于助人的人，做老師的好幫手；在家里我是一個(gè)聽話的孩子，我會幫媽媽做一些力所能及的事情。我們班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級，在學(xué)校的歌詠比賽中還獲得了第一名呢！
可在4月20日上午，你們雅安發(fā)生了7.0級的特大地震，這場突如其來的災(zāi)難毫無征兆的降臨在你們身上。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著你們啊！
我從電視報(bào)道中，看到你們的悲慘的情景。我的心非常的難過，無情的地震奪走了你們的親人，奪走了你們的家園。我為你們感到難過，“地震無情人有情”，“一方有難，八方支援”。我和同學(xué)們紛紛給你們捐款捐物。因?yàn)槲覀兌际亲鎳幕ǘ洌覀兪且患胰恕?/p>
災(zāi)難雖然發(fā)生了，但是只要我們不拋棄不放棄，就會創(chuàng)造出更多的奇跡！我們的救災(zāi)人員冒著余震隨時(shí)發(fā)生的生命危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，克服重重困難，給你們送去生存的`希望。我也想馬上飛到雅安去看望你們、幫助你們，可現(xiàn)在的我還沒有這個(gè)能力，但我們可以開展“手拉手”活動：
1、好書共分享。我們可以互相推薦自己認(rèn)為很值得學(xué)習(xí)、有趣的書。如果你愿意和我做朋友的話，那么我會在下一封信里推薦好書。
2、分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不管你有沒有，一定要曬出來與我們分享。
3、如果你有時(shí)間的話，隨時(shí)可以來濮陽旅游，我來給你們當(dāng)導(dǎo)游，瀏覽濮陽風(fēng)光。
我相信，你們一定會戰(zhàn)勝災(zāi)難，早日重建家園的！
給學(xué)生的一封信15
尊敬的家長：
您好！隨著夏季的到來，學(xué)生的安全必須引起高度重視，為了創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)生的生命安全。我校按照縣教育局文件精神，開展了一系列的安全教育活動。我們希望你積極配合學(xué)校，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，教育、督促子女做好安全教育工作：
一、加強(qiáng)學(xué)生外出活動安全教育和管理。夏季學(xué)生外出活動增多，請家長教育好子女注意外出游玩安全，不要隨便與陌生人外出游玩，要教育子女慎交友，交益友。
二、加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通配合（班主任的聯(lián)系電話學(xué)校已要求班主任告知您的子女），了解學(xué)校作息時(shí)間和有關(guān)規(guī)定。
三、加強(qiáng)溺水事故的安全教育。夏季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)學(xué)生游泳安全教育，講清私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，在校爬圍墻或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。同時(shí)也希望你配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行遇險(xiǎn)時(shí)的自救、逃生等常識的教育，確保學(xué)生生命安全。
四、交通安全教育。要教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走。12歲以下的.兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。不乘坐無證照、違章超載的車輛，避免發(fā)生交通事故。
五、預(yù)防食物中毒教育。夏季是腸道疾病多發(fā)季節(jié)，要注意食品衛(wèi)生，教育孩子不買無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的食物，不要偷摘別人的瓜果，以防食物中毒。
六、做好消防安全教育。教育子女要注意用電安全：隨著家電的廣泛應(yīng)用，人觸電死亡的事故日趨增加，所以，如果一旦發(fā)生電器事故：
�。�1）如電器起火，應(yīng)首先關(guān)上電源開關(guān)，切斷電源。
�。�2）對于觸電事故，必須就近關(guān)斷家用電器的開關(guān)或拔掉電源插頭，觸電人如還有知覺就應(yīng)奮力跳起，如不能擺脫電源，可用干燥的木棍、竹竿、衣服、繩子等工具使觸電人脫離電源。
同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨侵害等防范自然災(zāi)害方面的安全教育，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力，雷雨轟鳴的天氣，要教育學(xué)生遇到打雷時(shí)應(yīng)注意：
�。�1）大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。
�。�2）為防止雷電損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。
（3）雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。
七、節(jié)假日的安全教育。每逢放假和每周的雙休日，學(xué)校都會例行對學(xué)生進(jìn)行安全教育，也請你配合教育，共同管教孩子，不準(zhǔn)學(xué)生在家期間進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進(jìn)入的場所。我們曾做過調(diào)查，有不少學(xué)生上過網(wǎng)吧，而且迷上網(wǎng)吧，這不僅影響學(xué)業(yè)，而且還會影響其身心健康。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，國家是禁止的。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來青少年犯罪案例迅速增加，其中網(wǎng)吧引發(fā)的案件就不少。
總之，安全工作任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校建議在安全教育的方法上，形式要多樣化，適合孩子年齡特點(diǎn)，讓孩子樂于接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無法想象和預(yù)計(jì)的，只有家長同志們時(shí)刻記住安全的重要性，才會減少安全事故的發(fā)生，使孩子主動遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”。
xxx
日期：
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