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致父母的一封信【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么，怎么去寫信呢？下面是小編收集整理的致父母的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致父母的一封信1
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！
為堅決貫徹落實省、市、縣疫情防控相關(guān)要求，確保全體師生生命安全和身體健康，按照《xx市教育局關(guān)于做好20xx年秋季開學線上教學工作的通知》(x政教發(fā)〔20xx〕xx號)和xx縣教體局下發(fā)的《xx縣20xx年秋季開學線上教學工作實施方案》（x教字〔20xx〕xx號）文件要求，鑒于目前全市疫情防控的工作形勢，為了充分保障七八年級在延遲開學期間能夠正常學習，最大程度降低疫情對我校教育教學的影響，按照“在校如在家，停課不停學”的總體原則，我校將利用“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”和各級各類教育資源及平臺，有條不紊地推進學生在線學習。
停課不停學，同心促成長。在這個非常時期，希望家長朋友們保持樂觀心態(tài)，與學校攜手同心，促進孩子健康生活、自主學習茁壯成長！
啟動時間
20xx年xx月xx日（星期一）
教材領(lǐng)取
八年級
各家長務(wù)必于本周星期六，嚴格按照以下規(guī)定的時間段到xx中學的2號餐廳前領(lǐng)取課本。屆時務(wù)必遵守疫情防控的“五位一體”的核查要求（佩戴口罩、測量體溫、查健康碼、查行程碼、24小時之內(nèi)的核酸檢測報告）。
各班時間安排：
一班、二班：8：00—9：00
三班、四班：9：00—10：00
五班、六班：10：00—11：00
七班、八班：13：00—14：00
九班、十班：14：00—15：00
十一班、十二班：15：00—16：00
七年級
為了方便管理，臨時將七年級學生分成了10個教學小組，小組名單見附表（分組名單文末掃碼下載）。
各家長務(wù)必于本周星期天嚴格按照以下規(guī)定的時間段到xx中學2號餐廳前領(lǐng)取課本。屆時務(wù)必遵守疫情防控的“五位一體”的核查要求（佩戴口罩、測量體溫、查健康碼、查行程碼、24小時之內(nèi)的核酸檢測報告）。
家長來校領(lǐng)取課本時掃碼加入對應(yīng)的小組。一個學生只許一個家長加入，且把備注名改成孩子姓名+家長姓名。
家長來校時攜帶學生和家長的身份證（或戶口本），且要在《七年級學生課本發(fā)放協(xié)議》上簽字按手��！
各組時間安排：
一組、二組：8：00—9：30
三組、四組：9：30—11：00
五組、六組：12：30—14：00
七組、八組：14：00—15：30
九組、十組：15：30—17：00
特別強調(diào)：1。家長一定要在規(guī)定時間段內(nèi)來校領(lǐng)取課本；2。不按規(guī)定時間段來校的家長，不予發(fā)放課本。
成立領(lǐng)導小組
組長：xxx
職責：全面領(lǐng)導“線上教學”工作。
副組長：xxx
職責：負責指導全校線上教學具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施情況，及時修改和調(diào)整學校工作方案。
成員：xxx全體科任教師及班主任
執(zhí)行處室：
教務(wù)處、教研室：負責線上教學計劃制定和落實，組織備課和資源的審核、進行課程安排并落實、授課反饋活動等，指導各教研組制定好教學安排，以年級為單位安排好教學計劃和課表，并及時督查各科教師的線上作業(yè)。
德育處：積極跟進家校溝通、家校共育，指導心理輔導室及班主任及時關(guān)注、了解學生心理動態(tài)，跟進各班心理輔導，提供心理輔導預案。
教研組長：配合好教務(wù)處，制定好本年級教學安排，以年級為單位安排好教學計劃和內(nèi)容。組織好老師積極備課、遴選優(yōu)質(zhì)教學資源或錄制網(wǎng)課，檢查督促授課、作業(yè)布置等。
任課老師：認真遴選優(yōu)質(zhì)教學資源或錄制視頻，認真上課，批改作業(yè)，提供學習問題咨詢和作業(yè)輔導。
線上教學課程審核組：語文（xxx）、數(shù)學（xxx）、英語（xxx）、政史（xx）、生地（xxx）、體音美信息技術(shù)（xxx）。做好各年級各學科的審核工作。
技術(shù)保障組：xxx。負責微課上傳，解決線上教學的技術(shù)問題，保障線上教學順利進行。
七八年級線上教學安排
略
體育鍛煉將采用教師線上指導、學生自主鍛煉的模式，時間允許的情況下，此次線上教學我們誠摯希望各位家長能繼續(xù)和孩子一起鍛煉，讓體育課程變成親子課程，享受運動的樂趣，打破“疫情”的陰霾！
線上教學
學生在線學習
1、七年級：家長在xx月xx日領(lǐng)取學生課本時，加入對應(yīng)的教學小組微信群；并在手機（或電腦）上下載安裝“騰訊會議”APP軟件，或在微信小程序查找“騰訊會議”軟件，用個人微信號登錄；xx月xx日起每次上課之前在教學小組微信群內(nèi)找到學校負責人推送的騰訊會議號（9個數(shù)字），打開“騰訊會議”軟件，點擊加入會議，輸入會議號就可以學習了。在每節(jié)課后，學校會將上課視頻上傳至“UMU互動學習平臺”，并將網(wǎng)站鏈接發(fā)到教學小組微信群，學生可以觀看回放，對知識點進行梳理總結(jié)，復習鞏固。
2、八年級：家長在xx月xx日前用手機或電腦下載“釘釘”軟件；輸入學生在學校預留的家長手機號碼及密碼登錄；每節(jié)課前進入自己的班級進行直播學習。
3、學習要求：
�。�1）安排一個安靜、有桌椅的環(huán)境，準備好紙筆、學習資料和聽課設(shè)備。（最好是電腦，如果是手機，建議有固定支架，以便解放雙手記錄筆記和解題等）。
�。�2）根據(jù)學校作息安排，提前2分鐘進入班級釘釘群或騰訊會議等待上課。
�。�3）在觀看教學視頻時禁止發(fā)與學習無關(guān)的信息；釘釘或騰訊會議在線觀看視頻時，老師沒有要求發(fā)言，不要在群里上傳任何信息。
�。�4）課前、課中，班主任老師在釘釘群都有可能點到，老師點到時，學生必須回應(yīng)。
�。�5）課間時，起立遠眺，緩解用眼疲勞，可以做一點自己喜歡的有氧運動。
�。�6）課后按時完成作業(yè)，復習鞏固當天知識。
教師在線教學
建立全校統(tǒng)籌推進機制，教導處、教研室、德育處、電教中心等處室同各學科教研組聯(lián)合實施，協(xié)同推動。七、八年級于xx月xx日(星期一)開始線上教學�？迫谓處熞贫ň唧w的教學計劃，理清各單元、各課時重點，梳理知識要點，并發(fā)至班級微信群，以便學生家長協(xié)助做好相關(guān)工作。
1、七年級：各教研組長安排七年級各學科科任教師集體備課、做課件、錄制上課和復習鞏固視頻，教導處、教研室安排專人審核視頻內(nèi)容（聲音、圖像、課重難點、教學環(huán)節(jié)等），通過后由教導處負責在騰訊會議云、釘釘?shù)戎辈ボ浖凑諘r間表、課程表按時按點開展遠程直播授課，通知學生掃碼加入或輸入網(wǎng)址進入平臺進行在線學習。同時將上課視頻上傳至視頻號、UMU互動學習平臺，直播教學后將網(wǎng)站鏈接發(fā)到微信群，學生可以觀看回放，對知識點進行梳理總結(jié)。
2、八年級：各科任教師利用“釘釘”軟件、“騰訊會議云”軟件進行直播教學，通知學生掃碼加入或輸入網(wǎng)址進入平臺進行在線學習。并輔助運用國家中小學智慧教育平臺、學習強國APP、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺、xx教育數(shù)字圖書館等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺，自主選擇靈活多樣的形式開展免費網(wǎng)絡(luò)教學和網(wǎng)上課程學習。
教師在線答疑
學生在學習中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級微信群，由科任教師負責在線答疑，積極開展疫情防控延遲開學期間學習與指導。教師在微信群內(nèi)就重點內(nèi)容和錯誤較多內(nèi)容進行講解，重點指導并培養(yǎng)學生自學、提出問題等學習能力。
同時，學生可單線跟老師聯(lián)系解疑答惑，確保網(wǎng)上授課的質(zhì)量和效率。同時考慮到學生的學習習慣和學習自主性，授課教師要主動與他們進行聯(lián)系，主動詢問他們的任務(wù)完成情況。
作業(yè)布置批改
各科任教師要根據(jù)線上教學實際，科學合理設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。各班主任要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。七、八年級每天完成作業(yè)時間不超過一個小時；不得強行要求學生家長每天上網(wǎng)“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)，更不得向家長布置作業(yè)。
學生心理健康輔導與疫情防控知識普及
心理老師和生物老師要對所帶班級學生做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預和疫情防控知識普及，讓學生加深對疫情防控防護措施的記憶。
家校共攜手同心促成長
教師要通過釘釘群或微信群，每天要提前發(fā)放具體的學習任務(wù)到群里，供學生預習新課，辛苦家長及時跟進學生學習、預習情況。秉持“嚴要求、細要求”。
班主任、組長、教師要確保學生全員參與，課前簽到，課中提問，課后監(jiān)督，同時也要發(fā)揮好家長的監(jiān)督作用。要求學生對每日的學習任務(wù)和要求進行檢查督促，做到“堂堂清、日日清”。
溫馨提醒
親愛的家長們，請您認真閱讀“線上教學”工作安排，和孩子一同熟悉流程，線上教學的順利開展離不開您的配合與監(jiān)督�！熬蛹覍W習”只是學習環(huán)境由學校轉(zhuǎn)向家庭，學習方式由線下轉(zhuǎn)為線上，孩子們的學業(yè)不會耽誤，孩子們的成長之舟不會擱淺。學生返校學習后，學校也會對學生居家學習期間的學習情況做好調(diào)研，對學習效果進行評估，做好學生居家學習和返校學習后教學的有效銜接，確保學生學業(yè)不掉隊，請家長不要擔心！
親愛的同學們，希望你能利用這次線上教學，鍛煉自主學習能力，體會自主學習的樂趣。
戰(zhàn)“疫”不易，需要每個人的配合與努力，xx中學期待和同學們、家長們一起完成這趟特別的'學習之旅！
居家學習生活指南
01落實防控要求
遵守居住地疫情防控規(guī)定，自覺接受健康監(jiān)測，配合核酸檢測、測量體溫。積極配合班主任以及學校疫情防控小組及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)。
非必需外出，做好個人防護，佩戴好口罩，與他人保持1米以上距離，不聚集，做好清潔消毒，養(yǎng)成健康生活方式。
02合理安排時間
遵守作息時間，結(jié)合班級課程安排，做好學習計劃，及線上學習前的各項準備工作，包括線上學習終端（手機、電腦）、學習平臺、學習用品、網(wǎng)絡(luò)等。
03主動提交作業(yè)
居家學習期間，同學們要成為學習的小主人。作業(yè)一定要按時完成，遇到不懂的問題主動聯(lián)系老師，老師們會和同學們一起交流討論、輔導答疑。
04堅持體育鍛煉
結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內(nèi)運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等，既健身又悅心。
05學做家務(wù)勞動
本次疫情期間，同學們除了規(guī)劃好自己的學習外，還要主動承擔家務(wù)，為家長分憂，做好家庭小主人。
06積極溝通交流
同學們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通、交流，在充分表達自身感受和需要的同時，也積極理解、支持父母，通過恰當?shù)姆绞皆鲞M與父母的感情。
07豐富居家生活
同學們可以列出自己感興趣的事情，比如烹飪、繪畫、養(yǎng)殖、學樂器……制成“愿望清單”，培養(yǎng)健康的興趣愛好。也可以按照老師、家長的推薦，選擇適合自己的課外讀物、電視節(jié)目等閱讀、觀看，讓宅在家中的假期成為儲備知識、技能的好時光。
致父母的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
都說：父親是梁，母親是墻。沒有梁，房子不結(jié)實；沒有墻，卻難以成家。
在這座陌生的城市里，我抬頭望著深邃的天空，思念遠方的你們，渴望早日回到溫暖的家。然而，就是這樣的距離，使我提起筆，寫下對你們的感謝與愛。
人生莫非就是這樣，永遠在站臺上演戲，在淚眼中相迎，又在淚眼中分別。離家是成長的代價，你們雙鬢的白發(fā)，系牽著那只空中飛翔的風箏，當我累了，倦了，無處可逃，有你們的地方就是家，而家就是我唯一的港灣。
離家在求學，最擔心我的就是您―――媽媽。您每晚7點準時的電話，提醒我要照顧好自己，天冷得多添衣服。雖是嘮叨瑣事，但電話這頭，我的心總是溢滿幸福感。告訴您一個小秘密，在我的手機里一直保存著一條沒有刪除的短信。那是在20xx年xx月xx日早上6：30，沉浸在美夢中的我被一陣急促的短信鈴聲吵醒，迷迷糊糊地打開短信一看，發(fā)信人竟然是您：“祝只身在外苦讀的女兒―――生日快樂！雖然爸爸媽媽不在你身邊，但牽掛女兒的心永遠和你在一起！”看到這，我愣住了。原本以為離家這么遠，可能得不到您的生日祝福了，然而，就在我生日那天，一睜開眼，受到的便是您的愛。我想，這條短信將會永遠保存在我的記憶中，因為，它承載著您對我的`愛。
在冰心眼中，母親是荷葉，是風雨中無遮攔的天空下的蔭蔽。而在我心里，您的愛是潤物的細雨，是醉人的春風；您的愛是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；您的愛是一泓清泉，讓我的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈；您的愛是一棵大樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅守家園，撐一片濃蔭默默付出。
我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。
母愛是神圣的，父愛又何嘗不是偉大的。父愛往往是平淡的，平淡得幾乎使我想不起您曾經(jīng)為我做過什么刻骨銘心的事。但親愛的爸爸，我知道，就在這平淡里，卻融入了您對我至純無私的愛，融入了您的理想和期盼。
房間里彌漫著一股中藥的苦味，我依然不停地咳嗽，說話也因為鼻子不通暢所以帶著嗡嗡的聲音，連續(xù)三個星期的感冒始終沒有好轉(zhuǎn)，腦袋昏沉沉的，從診所打完針回來后，總是在冒汗，不停地冒，是因為很長時間沒有打過針了，以致于見到針頭，就心慌冒冷汗。然而，讓我安心的是，打針時是您―――爸爸，始終陪在我身邊，我因為害怕而拽著您的手。那是一只粗糙卻很有力的大手，手心的溫暖一直傳到我心里。我坐在椅子上，緊張地閉著眼，咬著牙挺著，站在一旁的您輕輕地把我的頭摟入懷中，笑著說：“傻丫頭別怕！”此時，我那顆懸著的心終于慢慢落地，不禁深深感動。
很喜歡和您在一起，很踏實。只是一個小小的動作，便讓我感動許久。我就像一只小鳥，而您就是藍天，當鳥兒長出翅膀，就渴望飛向?qū)拸V的藍天，在那兒自由翱翔。
您的愛是一座巍峨的大山，您的愛是一片遼闊的草原；
您的愛是厚重的撫摸，您的愛是深情的凝望；
您的愛是一本書，需要女兒敞開心靈以真感悟；
您的愛是一杯酒，需要女兒屏息靜神細心品味。
家是永遠也看不厭的風景，家是永遠也斷不了的過去。
家是岸，家是墻，家是靠著的肩膀。
家是父母望著你的雙眼和墻壁上的老畫。
五月天的Final Home是由音樂搭建而成的，然而，我的Final Home＝媽媽＋爸爸＋我＋愛。
我們的家，有梁頂著，有墻筑著，有我們的愛充滿著。
祝爸爸媽媽
身體健康！
你的女兒
致父母的一封信3
親愛的爸爸媽媽：
爸爸媽媽，請你不要牽掛我
“我在美國過得挺不錯的。在美國洛杉磯的日子里，我不但學習了好多好多的知識，而且業(yè)余時間看到了異國風情，在我印象之中、感興趣的是∶美國人結(jié)婚是怎么送賀禮？在美國一年多的日子里，我雖然掙的錢不多，可也攢下了一筆錢，近日，我要匯去一部分錢，寄給你們，算是女兒的一片孝心�；叵肫饋�，開始、心里很不是滋味，我告別了可愛的祖國，踏上了異國他鄉(xiāng)的土地，人生地不熟，是我的擔憂，但通過交往，和學校里師生的親密接觸，不論友情，人情處處顯示著一種“哥哥妹妹”的親密感。我很是感動。
爸爸媽媽，請你不要牽掛我
“我學的是牙科護理，牙科護理的職責就是清潔牙齒，并協(xié)助醫(yī)生進行口腔手術(shù)，洗牙，處置，還負責口腔科整潔，安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教，負責領(lǐng)取，保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)等等，這些實習，女兒已經(jīng)感到不累了。也喜歡上了這項工作。教課程的老師告訴我∶“牙科這行業(yè)，在美國是一個壓力較低的職業(yè)，工作時間短，而且比較容易考取專業(yè)證明。牙科護理員每天工作超過五個小時，即可賺取全職的工資，牙科護理員每年工作1802小時，時薪平均為$32.38美元，每周工作34.6小時，年收入平均數(shù)為$68250美元，最高年收入為$93820美元�！睊赍X多的誘惑力使我更加好好學習，學業(yè)有了很大的進步�！�
親愛的爸爸媽媽，請你不要牽掛我
“我還告訴你們一件大喜事，教我課程的美國老師今年也是二十六歲，他相中了你們的女兒，打算娶我。他對我太好了，不但在實習、學業(yè)上支持幫助我，而且讓我的業(yè)余時間也豐富了起來，領(lǐng)著我進進出出，看到了異國風情，在我心目中，最有印象的是美國人結(jié)婚是怎么送賀禮？經(jīng)過親臨現(xiàn)場，我才明白，各有一番風味。在美國，每對新人在婚禮舉行之前，會親自對親朋好友發(fā)出∶“結(jié)婚啟示”和邀請，到時，親友們會從四面八方趕來參加婚禮，禮物的金額則是自己與新人的'關(guān)系程度來決定。更為有趣的是，美國人喜歡在六月舉行婚禮，也喜歡在教堂舉行婚禮，象征愛情和婚姻女神的特別祝福，婚禮后，新人會駕上婚車離開�！�
爸爸媽媽，請你不要牽掛我
“出國實習我不但學到了在國內(nèi)學不到的東西，而且也要告別大齡女士了，到時候，領(lǐng)回個好女婿給你們看，這一切的收獲，多虧了海外實習網(wǎng)，是他們助了我一臂之力，擁有了寶貴的知識，擁有了最親最親的美國帥哥。
此致
敬禮
您的出國女兒：xxx
20xx年9月20日下午
致父母的一封信4
尊敬的家長：
您好！
經(jīng)過近一年的醞釀和準備，經(jīng)過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。
為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：
一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學習方式豎家新一輪課程推行的主要學習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；
三是，傳統(tǒng)的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；
四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學生學會，而自主學習關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學生的.終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？
一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；
二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；
三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)；
四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質(zhì)量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、助和提升，關(guān)注每一個孩子的學習，關(guān)注每一個孩子的成長，關(guān)注每一個孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！
致父母的一封信5
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
在人世間只是您們的愛是偉大無私的，這種愛是別人不可替代，獨一無二的關(guān)系，甚至我的照顧也是無微不至，一絲不茍的。
隨著時間的流失，您們再也回不到以前，那么的`肌膚白潤，花容月貌和英俊瀟灑的年代里去了，都是這十幾年您們用全部心血養(yǎng)育著我長大，幾乎花去了您們所有的精力，看著您們黑黝黝的頭發(fā)變成了銀白色的，這都是為我操了太多的心的證明。
在冬天，燭光劃破了黑暗，照亮您們的臉，他們的神態(tài)專注安祥我走到您們的前面，用手撫摸著你們粗糙的手，淚水模糊了我的朋眼，看著您們的手心還流下了深深裂開的傷痕，是在冬天您們不顧寒風刺骨的寒風，仍然在外面的飽受風霜。
您們輕輕抹去我臉上的眼淚，我望著您們，我疲倦地抓住您們的手，低低地喊著爸爸媽媽，您們靜靜地，蒼白的臉色，媽媽您哭了，我從來都沒有這么仔細地看過您們，在此，您們已經(jīng)把所有的溫暖都給了我，媽媽爭開濁黃的雙眼，久久地望著我，從那時候起，再也不能讓您掉眼淚了，要流也要是幸福高興地眼淚，如果當您們遇到挫折，我就替您們分擔，解憂。
您們陪伴我走過艱難的人生旅程，讓我?guī)е鴮ι叵Ｍ�，走在陽光溫暖的生活，隨我生活在，寧靜、溫馨。幸�？鞓�，望塵莫及這地屋檐下長大。您們給了我人世間獨一無二的父愛與母愛�！拔覑勰鷤��！�
您們的女兒：李冰
20xx年6月1日
致父母的一封信6
尊敬的家長、親愛的同學們：
近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙呈多發(fā)高發(fā)態(tài)勢，群眾損失金額巨大，為了您的財產(chǎn)安全，請認真閱讀此信，以增強防范意識和能力，有效保護您的“錢袋子”。同時，希望您將此信的內(nèi)容轉(zhuǎn)告您的家人、親友和同事、鄰居，以此形成堅實的防范基石，切實杜絕受害，有效遏制此類犯罪發(fā)生。
目前，電信詐騙的`作案形式和手段主要包括：
1.冒充老師詐騙。不法分子潛入班級QQ群、微信群，冒充學校老師發(fā)布虛假收費信息及付款二維碼，誘騙家長通過掃碼轉(zhuǎn)賬。
2.兼職刷單類詐騙。不法分子利用招聘網(wǎng)站、兼職QQ群、手機短信等途徑發(fā)布虛假兼職信息，以高額回報為誘餌，套用真實刷單兼職工作流程，等刷單成功后，再以沒有完成任務(wù)量、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)故障等借口，要求受害人多次匯款實施詐騙。
3.貸款類詐騙。不法分子通過網(wǎng)絡(luò)、偽基站等渠道發(fā)布大量無息貸款、無抵押貸款信息，利用虛假貸款平臺，以信息填寫錯誤需要繳納手續(xù)費、保證金等為由，讓貸款人向指定賬戶匯錢，從而引誘貸款人上當受騙。
4.冒充購物客服退款詐騙。不法分子冒充購物客服謊稱提交訂單未成功或商品存在問題可以辦理退款，在取得買家的信任后，向買家發(fā)送虛假網(wǎng)站鏈接，騙取買家銀行卡信息或讓買家支付保證金，以此轉(zhuǎn)走被害人資金。
在此提醒廣大家長朋友，
如遇身邊人員遭遇相關(guān)詐騙跡象，請務(wù)必提醒，并及時撥打110報警。
最后，祝同學們身體健康、學習進步！各位家長幸福平安、事業(yè)興旺！
公主嶺市教育局
20xx年xx月xx日
致父母的一封信7
親愛的父母：
展信佳。
總覺得有滿腔的話橫置于心口，可是提筆，落筆，又不知應(yīng)該從何說起。想說的太多，卻又偏偏怯于表達，于是沉默又成了我們之前的言語。
想起之前在某一本書上看到，說中國父母與外國父母最大的區(qū)別，就是中式父母的愛是無言的。不同于外國人的表達，可以不時對孩子說“Iloveyou”，中國式家長的愛，沉默又內(nèi)斂。更多時候，它隱藏在不被人注意的細微動作里�？捎械臅r候它太過于不動聲色，以至于被人當作理所應(yīng)當?shù)赝�，然后再接著去索取�?/p>
龍應(yīng)臺在《目送》里有一段話：“很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命�！�
現(xiàn)在想來，在過去的十多年中，我一直是一個索取者。小時候是喜歡的玩具，大一點是想吃的東西，再大一些是新衣服，以后或許還會有很多別的東西。得到了之后呢？得到了之后就是沉默，連一句“謝謝”也沒有。這些東西像是石頭，丟進深不見底的潭，水太深，連一絲水花也不曾激起。
我似乎，欠你們好多句“謝謝”。人總是對陌生人保持著最完整的禮貌，對親近的人反而少了這些。我會對順便送我去學校的叔叔說“謝謝”；會對順手幫我推門的阿姨說“謝謝”；會對按著電梯等我的妹妹說“謝謝”。那你們呢？早起送我上學的你們，在家里燒出一桌飯菜的你們，給我買來心儀已久禮物的你們。人們會說“一家人不講兩家話”，這樣客套，顯得生疏。但是，說沒說與想沒想是兩碼事。最可怕的是，我可曾對這些留有一顆感恩的心。
感謝你們的存在，感謝你們的養(yǎng)育，感謝你們的付出。感謝你們在我成長之路上做出的決斷，雖然我在一開始不理解，不認同，但你們總是考慮到方方面面，權(quán)衡利弊，幫我選出一條更適合我的路。感謝你們的堅持，在我想要放棄的時候逼我一把，雖然那時候的我練琴練得有些不情愿，但現(xiàn)在和別人說起自己有一技之長的時候，還是很慶幸當時沒有放棄。
真的，謝謝。
小時候年幼不懂事，現(xiàn)在長大了，又開始長出自己的'棱角。有時候與你們意見不和，爭吵，然后傷害。我感受到自己在于你們剝離，掙扎中長出自己的翅膀，開始渴望擁有屬于自己的天空。偶爾拉扯得用力，撕開一道口子。于是我把自己關(guān)進房間里哭，覺得自己受到傷害�？墒俏彝�，這道口子，既長在我身上，也長在你們的身上。
想起小時候有一次與媽媽發(fā)生爭吵，后來第二天早上，媽媽帶著歉意，和我說對不起。似乎總是這樣，爭吵之后我們都受了傷，最后是我為自己哭，你們來安慰我。而“對不起”三個字顯得太沉重，多少次猶豫，張嘴，卻說不出口。
你們是我世界的起點，而我是你們的荊棘冠冕，愛與虧欠揉成一圈。
說來慚愧，夜色中星光璀璨，我只是平凡的一顆，不足以讓你們驕傲。我有時對自己都感到失望，感到不確定，可你們卻對我懷著極大的信心，笑著對我說：“沒事的。我相信你一定可以的�！�
你們給了我太多太多，給了我潑墨山水畫最初的那張純白宣紙，給了我一年又一年的春夏秋冬，給了我陽光和雨露，給了我光明與色彩。
那我能給你們什么呢。一句“對不起”，一句“謝謝你”，剩下的，便是虧欠。
祝
身體健康
你們的女兒
20xx年2月25日
致父母的一封信8
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
感謝你們對我xx年來學習上的指導和生活上無微不至的關(guān)懷，感謝你們讓我嘗試做各種簡單使我明白“當家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩”和很多類似句子的道理。
我覺得你們的所作所為都很好，可是有兩個小小的心愿一直埋在心里不敢告訴你們。你們知道嗎？當我們在街上逛或買點東西，你們看見了中意的就往里面走的時候我總會飛奔到離這里最近的買動物的地方看小金魚搖著楓葉形的尾巴在水里歡快，自由自在地游來游去；看小倉鼠拖著笨重的身體在裝著麥草桿的'籠子里像玩捉迷藏一樣鉆來鉆去；看小烏龜背著有美麗花紋的背殼，邁著四肢緩慢地在魚缸里“散步”。也許你們會看見，但你們會不會想：孩子在干什么？她是不是想要？
我還有一個小小的心愿，這個心愿是：在我寫作業(yè)或看書的時候不要打擾我。因為有一次我正在聚精會神的寫字，媽媽用電腦聽新聞，聲音一下子出來了。我嚇了一跳，媽媽讓我鬧中求靜�？墒牵趺纯赡�，誰讓我心里全是雜念，無論干什么都不能像前面練字那樣專心致志。
最后，祝你們身體健康，工作順利！
寫信人：xx
20xx年x月x日
致父母的一封信9
親愛的父母：
一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。但看到你們那飽經(jīng)風霜的面容，我知道這是真的。感謝你們對我的包容，寬恕以及無盡的愛！
我不想長大，我想永遠依偎在你們溫暖的懷抱里。當然，我也知道這是一個遙不可及的白日夢！然而我又矛盾的希望長大！只有我長大了你們才不用為我操心，為我勞累，你們才可以安心得住著我買的大房子，躺著我訂的軟搖椅，喝著我泡的鐵觀音，聽著我賣給你們的CD。讓你們以我為傲，從此生活得快快樂樂的'，沒有煩惱！這次考試沒有考好，你們看著我那糟糕的試卷皺起了眉，嘆起了氣！你們沒有過多的責罵我，只是說要我加油，努力！那晚你們直到深夜才睡，也許你們不知道我也沒睡著，我在隔壁聽見了你們的談話。你們在擔心我的成績，所以我下定決心要好好學習，不辜負你們對我的期望。但是，你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游，我也想做自己喜歡的事，可惜沒時間。大人們都說束縛！是為了飛得更高！可你們知道嗎？我不想成為書呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想揮霍！我想灑脫！但現(xiàn)實始終沒有想象中完美，我依舊讓每天單調(diào)的生活在我的生命中重復著，就像無限循環(huán)小數(shù)一樣，不知何時才算結(jié)束。這是我心中的小叛逆，雖然我的心里住著一個這樣叛逆的小孩，但是你們放心，我不會讓這個叛逆小孩跑到現(xiàn)實生活里來的！
爸爸、媽媽，我愛你們，是你們給了我生命；是你們讓我在這個五彩繽紛、多姿多彩的世界里快樂的成長；是你們給了我幸福。俗話說得好：鴉有反哺之義，羊有跪奶之恩。誰言寸草心，報得三春暉。爸爸、媽媽，我一定會好好學習，將來長大好好地報答你們。
你們的女兒:楠喃
致父母的一封信10
親愛的叔叔阿姨：
您好!
當我在QQ中與他對話聊天時，他跟我說了許多心里話，當我得知他已經(jīng)輟學在家，心中不由為之一震。
我和他從小學就是同班同學，直到小學畢業(yè)以后，見的次數(shù)雖然少了，但是沒想到他發(fā)生了這么大的變化，在我眼里他是一個待人真誠的人，憑這一點，我和他現(xiàn)在還是好朋友。阿姨，您應(yīng)該記得，我去過您家，記得有一回，他生病了要去醫(yī)院打針，我也一同去了，到了中午，您只給我們倆買了兩碗炒面，我在這對您說聲謝謝!我真為他感到高興，他有一位這樣好的母親。
我現(xiàn)在是一名城關(guān)中學的初三學生，我的成績也不太理想，有的時候我也討厭上學，記得小時候，是媽媽哄著、打著才肯上學。他也在聊天時告訴我，當時是他自己不想上學了，作為他的'朋友我很理解這種想法，因為我也有過。他也多次告訴我說：“我真后悔了，世上沒有后悔藥”。但是，我必須告訴他，這個世界上有，而且這個后悔藥是只有您有的。
我沒記錯的話，他是20xx年生的，以他這個年齡不上學是不可能找到好工作的，也許這一輩子就無所作為了。有人說過“知識改變命運”，這句話是毋庸置疑的，最重要的是他現(xiàn)在想上學，我想，在經(jīng)歷了離開校園生活的一段時間，他能夠好好反省反省自己，知道自己的努力方向是什么，不會再說出我不想上學這類話了，我不知道當他向您提出要上學的時候，您是怎么對他講的，因為我知道，當一個人真正后悔時卻沒有人理解是多么痛苦，我想，他心中正為不能上學而苦惱。校園生活是美好的，也許人類的最美好的記憶都停留在校園中，學校不僅可以鍛煉自己的社交能力，而且可以培養(yǎng)一顆奮發(fā)向上的心，它可以給人理想，給人動力。因為校園本身就是一個小小的社會縮影。
小學是認知世界;中學是培養(yǎng)品德，大學是走向社會，在這么關(guān)鍵的時刻怎么能遠離校園而走向社會呢?這不是讓一個剛出生的雛鳥學會飛翔嗎?
言歸正傳，我作為他的好朋友，我真心希望他能重返校園，而且我相信他在嘗到了輟學的滋味后，會更加珍惜學習機會，努力拼搏，為了他自己，也為了他父母的期望。
叔叔阿姨，請滿足一個小鳥想要學會飛翔的愿望!
祝：叔叔阿姨身體健康他早日重返校園!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致父母的一封信11
尊敬的家長：
您好！
經(jīng)過近一年的醞釀和準備，經(jīng)過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。
為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：
一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的`學習方式豎家新一輪課程推行的主要學習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；
三是，傳統(tǒng)的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；
四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學生學會，而自主學習關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學生的終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質(zhì)量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、助和提升，關(guān)注每一個孩子的學習，關(guān)注每一個孩子的成長，關(guān)注每一個孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！
xx實驗小學
20xx年2月18日
致父母的一封信12
親愛的爸爸媽媽：您好！
我對您們的養(yǎng)育之恩有說不出的.感激，只好在這小小的紙上向你們傾訴！今天，作為女兒的我就一吐為快吧！
爸爸媽媽我還有要對你們說聲——請放開你們的手！我雖然小，但也是個獨立的人，請尊重我。我知道從小到大你們什么事也不讓我做，把我視為掌上明珠，可你們知道嗎，我真想獨立地去面對生活，從生活上的小事慢慢讓我做，在家你們不讓我干活，對我的愛就是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽，我都上五年級了，自理能力應(yīng)該強一些，每次別人說她會做飯，會洗衣服……我的心里有說不出的難受，因為我什么也不會做，什么也做不好！就像上次，我說讓我來洗衣服，可是媽媽你強行把我推進房間，說明天英語考試，好好復習。我只好無可奈何的進了房間。
爸爸媽媽請放開你們溫暖的手，讓女兒自己學著長大，好嗎？
您的女兒
致父母的一封信13
親愛的爸爸媽媽：
我想對你說題目：“爸爸媽媽對不起，以前是我不懂事，傷透了您的心，自從我看了一段視頻后，我便知道了孝這個的意思�！毙槿说母�，只有孝才能讓你明白人生的道理，爸爸您猶如夜晚里的燈塔，為我照亮前方，讓我走向成功的道路，你永遠是我人生中最好的助手，媽媽您猶如我的房間，每天照顧我，媽媽你為了我，您的容顏不再秀美如花，謝謝您爸爸，謝謝您媽媽，但是總有一天，我會有自己的手電筒，有自己的屋子，爸爸媽媽你們猶如我的翅膀，讓我飛翔湛藍的天空，但總有一天，我會有自己的飛機，放心吧！我不在是那個膽小的自己，我長大了，放心吧！等我想念你們時，我會朝著最亮的.那顆星星走去，因為那是我們的家。
爸爸媽媽我永遠愛你們，你們永遠是我最好的好朋友。
您的女兒：xx
20xx年5月9日
致父母的一封信14
親愛的爸爸媽媽:
我想大聲對你們說：我愛你們！
爸爸媽媽，你們還記得這十一年來你們?yōu)榱宋叶倭硕嗌傩�？你們可曾記得我那次發(fā)高燒是誰帶我進醫(yī)院的？還記得又是誰冒著大雨接我回家？又是誰在我面對挫折時鼓勵我？是你們！我的爸爸媽媽！爸爸媽媽，感謝你們生我養(yǎng)我，在人生的道路上支持我、鼓勵我。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我真不知道該怎樣回報你們。
媽媽，我要對你一聲：“對不起！”我不該惹您生氣，不該與您頂嘴讓您氣上加氣，更不該和您斗氣欺負您……媽媽，我很后悔我惹您生氣、和您頂嘴、和你斗氣。因為，媽媽您曾經(jīng)給了我那么多的愛，我怎么能和您斗氣呢？請媽媽原諒我以前的過錯吧！我的好媽媽！
爸爸，我要對您說：“謝謝您！”您經(jīng)常在我遇到困難時幫助我。當我失敗時，您幫我重新找回自信；當我成功時，您又繼續(xù)鼓勵我，讓我繼續(xù)努力，讓我繼續(xù)在人生的道路上前行。您的鼓勵使我更加優(yōu)秀，我真地很感謝您——我的'好爸爸！
爸爸，媽媽，你們辛苦了！我還想對你們說：“我愛你們！我愛你們！”
附：
爸爸媽媽，為了不要你們失望，我以后一定要努力學習，報答你們的養(yǎng)育之恩�。�
媽媽，以后我一定要多聽話，再也不和您頂嘴，氣您了。
祝
身體健康
致父母的一封信15
親愛的學生家長：
您好！
感謝您百忙中抽出寶貴時間閱讀我們的信。簡而言之，這是一封關(guān)于孩子及其教育的信。
教育隨著孩子的不斷成長變得微妙敏感，書本知識也隨著孩子年齡的增長日益繁雜深入，許多您在孩提時代倍感頭疼的問題，如今又經(jīng)由孩子，回到了您的生活。
經(jīng)驗告訴我們，您和您的孩子很可能正在經(jīng)歷如下幾點苦惱：
1、溝通不暢。年齡及生活環(huán)境的不同產(chǎn)生了代溝。父母因此抱怨孩子不聽話，孩子索性拒絕溝通。很多本應(yīng)讓孩子懂的道理因為溝通不暢，最終均以吵架收場。
2、信任缺失。父母因孩子屢次犯錯而喪失信任，管束日益嚴厲；孩子因為過于不自由爆發(fā)更多逆反行為。父母與子女之間上演了警察與小偷的戲碼，見面就眼紅的惡性循環(huán)由此觸發(fā)。
經(jīng)驗也告訴我們，您與孩子的教育很可能正遇到以下瓶頸：
1、教育脫節(jié)。父母因工作或溝通不暢等原因，無法得知孩子的具體學習情況。因此，遇到孩子成績突然下降，嚴重偏科，學習效率低下等情形時，根本無從入手。
2、知識受限。課堂知識的難度超越了家長的能力，一旦遇到困難，家長只能陪著一起嘆氣。
3、方法不當。您可能聽說過別的孩子行之有效的學習方法，但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，這些方法對自己的孩子都不太奏效。人人都知道因材施教�？衫щy的是：孩子是怎樣的材？應(yīng)該施哪樣的教？
對于與孩子的溝通，我們建議您：放下父母的架子，蹲下身來與孩子交流，先給予尊重與信任，孩子才有學習的榜樣。
而對于孩子的教育，您不防試著將孩子交給樂學——它是一家專門從事課程輔導的教育機構(gòu)。
在樂學，我們曾遇到過這樣的`孩子：作業(yè)拖拉，注意力難以集中。
我們也曾遇到過這樣的孩子：與父母關(guān)系不好，成績突然下降，對學習興趣減弱；
我們還遇到過這樣的孩子：很聰明伶俐，卻沒有很好的學習方法和學習習慣；
當然也有這樣的孩子：并不是很聰明，對學習似乎還沒有開竅
……
為了讓他們成為更好的孩子，我們也會為孩子量身定做很多有趣有效的學習策略，比如講故事學英語，小知識隨身貼，戶外觀察作文……
但根本上，我們始終都堅持一點：換位思考，真誠溝通。先交心，再學習。
很慶幸，我們的方法經(jīng)受住了實踐的考驗。這些孩子比我們剛遇到時，進步了很多！這也成了我們持之以恒不懈工作的動力！
您問我們?yōu)槭裁纯梢宰龅剑?/p>
原因很簡單：因為我們的老師年輕而專業(yè)。既是孩子也是家長，既是學生也是老師。在樂學，我們所有老師均擁有大學本科學歷。專業(yè)，好學，細心是我們對所有工作人員的基本要求，也是我們用人的唯一門檻。我們最為與眾不同的地方，是樂學的信念——我們堅信學習，無論何種學習，都可以是件很快樂的事；孩子，無論誰的孩子，都可以成為令人尊敬的人。
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