關(guān)于預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信（精選14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動(dòng)漫、不良小說(shuō)、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價(jià)值觀混亂等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。特別是當(dāng)前疫情期間，學(xué)生上網(wǎng)課，家長(zhǎng)復(fù)工監(jiān)督不及時(shí)已經(jīng)成為比較突出的問(wèn)題。學(xué)校在此呼吁：有效預(yù)防中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，家庭要發(fā)揮好“第一課堂”的`作用，父母要承擔(dān)起“第一任老師”的職責(zé)。
一要善引導(dǎo)，重監(jiān)督。家長(zhǎng)須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé)，養(yǎng)良善之德，樹(shù)自衛(wèi)之識(shí)，戒網(wǎng)絡(luò)之癮，辨不良之訊。
二要重表率，立榜樣。家長(zhǎng)須重視網(wǎng)癮危害，懂預(yù)防之策，遠(yuǎn)網(wǎng)游之害，讀有益之書(shū)，表示范之率。
三要常陪伴，增親情。家長(zhǎng)須營(yíng)造和美家庭，增親子之情，理假曰之樂(lè)，廣健康之趣，育博雅之操。
四要導(dǎo)心理，促健康，家長(zhǎng)須關(guān)注子女情緒，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，勇于面對(duì)挫折，正確利用網(wǎng)絡(luò)。
五要多配合，常溝通。家長(zhǎng)須主動(dòng)配合學(xué)校，常通報(bào)情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。讓我們的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)。
三字歌：
互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習(xí)，促成長(zhǎng)。
迷網(wǎng)絡(luò)，害健康，五個(gè)要，記心上。
要指引，履職責(zé)，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。
要陪伴，融親情，廣愛(ài)好，重日常。
要疏導(dǎo)，察心理，舒情緒，育心康。
要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強(qiáng)預(yù)防。
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 2
各位：
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗精彩的`嶄新世界，正深刻地改變著我們的生活和行為方式，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時(shí)代好少年，建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，既是我們共同的愿望，也是我們的責(zé)任。為了扎實(shí)推進(jìn)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，積極營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文明氛圍，xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、完善自我；
2、規(guī)范自身行為，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)；
3、遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員；
5、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者，樹(shù)立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；
6、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)必備的防護(hù)技能，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐，杜絕不良網(wǎng)絡(luò)文化、有害網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)在校園內(nèi)的傳播；
7、關(guān)心身邊的同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲；
8、樹(shù)立牢固的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，信守本倡議所提到的內(nèi)容。
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在當(dāng)前的社會(huì)生活中，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，增強(qiáng)了學(xué)生與外界的溝通和交流，但其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害。成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動(dòng)漫、不良小說(shuō)等不斷出現(xiàn)，一些學(xué)生出現(xiàn)沉迷游戲、行為失范，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。當(dāng)前，學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)已成社會(huì)、學(xué)校、家庭的一道難題。值此之際，我校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，家庭要發(fā)揮好“第一課堂”的作用，父母要承擔(dān)起“第一任老師”的.職責(zé)，有效預(yù)防學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，讓我們的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)。
一、嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定，禁止個(gè)人電子產(chǎn)品課堂。
學(xué)校按規(guī)定將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理，學(xué)生原則上不得將手機(jī)等個(gè)人電子產(chǎn)品帶入校園，禁止帶入課堂。確有特殊情況需要使用手機(jī)，需經(jīng)老師同意、并由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，方可帶進(jìn)校園。學(xué)生進(jìn)校后手機(jī)上交由班主任統(tǒng)一保管，放學(xué)時(shí)再取回。請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生遵守學(xué)校的管理規(guī)定。
二、嚴(yán)守“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”的規(guī)定。
請(qǐng)您與學(xué)校一起，教育孩子正確處理學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的關(guān)系，教育孩子要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。培養(yǎng)孩子增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。
三、請(qǐng)教育和引導(dǎo)您的孩子：
1.上網(wǎng)做到文明、健康，不瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)，不制作、復(fù)制和傳播有害信息。
2.提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我約束能力、辨別能力和選擇能力。
3.未經(jīng)父母同意，不在網(wǎng)上泄露姓名、年齡、學(xué)�；蚣彝サ刂�、電話或手機(jī)號(hào)碼等個(gè)人信息；不與任何網(wǎng)友見(jiàn)面；不使用網(wǎng)絡(luò)付款功能；不瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或欄目，如果無(wú)意中進(jìn)入了此類(lèi)網(wǎng)站，要立即離開(kāi)。
4.與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不要模仿游戲中的暴力遏制對(duì)方。不在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言，中傷他人。
四、教育孩子增強(qiáng)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)。
當(dāng)前，犯罪分子通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、固定電話，實(shí)施詐騙犯罪案件高發(fā)。您和家人都要增強(qiáng)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)，堅(jiān)決做到“三不”：不輕信來(lái)歷不明的電話和手機(jī)短信；不透露自己和家人身份信息、銀行卡等情況；不向陌生人匯款、轉(zhuǎn)賬。
五、教育孩子理性文明使用智能終端設(shè)備，如手機(jī)、平板電腦等。
未成年人自制能力相對(duì)較弱，使用智能終端設(shè)備容易陷入無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)、游戲中，除了不良網(wǎng)站的影響以外，一些網(wǎng)絡(luò)游戲也容易導(dǎo)致學(xué)生沉迷其中，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。因此，不要讓孩子過(guò)早的接觸、使用智能終端，要引導(dǎo)孩子理性使用、文明使用。
六、言傳身教，做好孩子的表率。
父母是孩子的啟蒙老師，您的言行舉止會(huì)影響孩子終生。請(qǐng)您必須做好孩子的表率，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公德和相關(guān)法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。和孩子一起養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不長(zhǎng)期沉溺于虛擬世界；優(yōu)質(zhì)上網(wǎng)。
七、家校攜手，共促孩子健康成長(zhǎng)。
教育孩子遵守學(xué)校關(guān)于手機(jī)的管理規(guī)定，督促孩子保證每天10小時(shí)合理睡眠。學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上資源拓寬視野、提高素質(zhì)；科學(xué)規(guī)劃生活，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，加強(qiáng)視力保護(hù)和進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，多做家務(wù)勞動(dòng)，遠(yuǎn)離并自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)的誘惑，家校共同攜手促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 4
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率提高，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，部分未成年人自控能力相對(duì)缺乏，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了正常生活學(xué)習(xí)和身心健康，引起了社會(huì)高度重視。防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是全社會(huì)共同的責(zé)任。家庭是孩子的“第一個(gè)課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康、防范網(wǎng)絡(luò)沉迷，為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，xx小學(xué)結(jié)合《邢臺(tái)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價(jià)值觀。廣大家長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。
二、引導(dǎo)孩子科學(xué)安排假期學(xué)習(xí)、生活、科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)。
假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段，請(qǐng)你幫助孩子制定科學(xué)合理的`假期計(jì)劃。按照“五項(xiàng)管理”的要求，在完成作業(yè)的同時(shí)監(jiān)督孩子合理睡眠、有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，可以引導(dǎo)孩子做一些素質(zhì)養(yǎng)成類(lèi)的作業(yè)，比如動(dòng)手實(shí)踐、參與年俗活動(dòng)、學(xué)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)等；也可以引導(dǎo)孩子積極收聽(tīng)收看北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)盛況，為中國(guó)體育健兒加油助威。另外陪孩子加強(qiáng)體育鍛煉、多讀書(shū)、讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野；培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提升孩子的綜合素養(yǎng)。
家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)責(zé)，加強(qiáng)與孩子的溝通，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)。
三、及時(shí)反饋，家校協(xié)同育人。
家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子上網(wǎng)狀況，關(guān)心孩子觀看的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，幫助孩子辨別不良網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)與學(xué)校要加強(qiáng)密切互動(dòng)和交流，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲苗頭跡象，要及時(shí)向?qū)W校反饋，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，多關(guān)注孩子情緒，加強(qiáng)與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽(yáng)光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 5
各位：
近年來(lái)，因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引起的社會(huì)矛盾凸顯，引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。政府有關(guān)部門(mén)一直持續(xù)加大督查力度，及時(shí)受理和處置問(wèn)題線索，確保防沉迷工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。但防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)既是一項(xiàng)系統(tǒng)技術(shù)工程，也是社會(huì)整體工程，有賴于社會(huì)多方參與，仍需同學(xué)們的共同努力，現(xiàn)xx區(qū)教育委員會(huì)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)提供、完善自我；
2、規(guī)范自身行為，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)；
3、遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員；
5、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者，樹(shù)立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；
6、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)必備的防護(hù)技能，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐，杜絕不良網(wǎng)絡(luò)文化、有害網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)在校園內(nèi)的傳播；
7、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲；
8、樹(shù)立牢固的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，信守本倡議所提到的.內(nèi)容。
“少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，樹(shù)立健康上網(wǎng)的新風(fēng)尚！
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
隨著手機(jī)的日益普及，在帶來(lái)便利的同時(shí)，也導(dǎo)致部分學(xué)生視力下降、沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲等問(wèn)題，給學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，希望您與我們協(xié)同合作，做到以下幾點(diǎn)：
一、家校合作，共同引導(dǎo)。請(qǐng)您履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管及預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲作為家庭教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)孩子限時(shí)、安全、理性使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。請(qǐng)不要讓您的孩子將手機(jī)帶入校園，確有需求的，請(qǐng)您向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。請(qǐng)您配合學(xué)校，主動(dòng)和老師交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。
二、親子溝通，促進(jìn)交流。請(qǐng)您積極營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴，走進(jìn)孩子心靈，增進(jìn)親子感情；多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的'情緒，傾聽(tīng)孩子的心聲，幫助孩子調(diào)適心理，及時(shí)化解各種心理問(wèn)題，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。
三、言傳身教，做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。請(qǐng)您以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機(jī)使用家庭公約，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，衷心感謝您對(duì)教育工作的理解和支持，讓我們齊心協(xié)力，共同促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)。
祝您身體健康，闔家幸福
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
近年來(lái)，因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引起的社會(huì)矛盾凸顯，引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。為展現(xiàn)社會(huì)主流價(jià)值觀，營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康、防范網(wǎng)絡(luò)沉迷，縣小學(xué)向全縣互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界、廣大家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，努力提供健康綠色的'網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和信息內(nèi)容服務(wù)，為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)企業(yè)應(yīng)完善未成年人保護(hù)機(jī)制建設(shè)，利用新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷實(shí)名驗(yàn)證，切實(shí)履行網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。
三、網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)應(yīng)認(rèn)真履行平臺(tái)監(jiān)管責(zé)任，利用技術(shù)有效遏制網(wǎng)絡(luò)不良信息的制作和傳播，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)秀文化和精神文明，不斷提高網(wǎng)絡(luò)主播等從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)，自覺(jué)接受公眾監(jiān)督，共建共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
四、新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)的正面引導(dǎo)和宣傳，樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，推廣預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷的有效手段，號(hào)召家長(zhǎng)、學(xué)校共同履行未成年人監(jiān)護(hù)和守護(hù)責(zé)任。
五、呼吁家長(zhǎng)關(guān)注未成年人生理、心理狀況和行為習(xí)慣，引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為。
防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要企業(yè)、媒體、學(xué)校和家庭等社會(huì)各界共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 8
親愛(ài)的小朋友：
你們好，二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，它給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也對(duì)青少年造成了不良的影響。沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲世界中，“小網(wǎng)迷”為了玩游戲，連中午飯都不吃了，把錢(qián)拿去上網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他們甚至撒謊騙父母的錢(qián)，上網(wǎng)耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，我就是其中一位。
我迷上網(wǎng)絡(luò)游戲就在去年。當(dāng)時(shí)就聽(tīng)同學(xué)們議論網(wǎng)絡(luò)游戲很好玩。我就鬼使神差的進(jìn)了網(wǎng)吧。開(kāi)始次數(shù)很少，也只是看別人玩。后來(lái)去的次數(shù)多了，自然也會(huì)了。
我一到中午就飛奔去網(wǎng)吧。老師布置的作業(yè)也不寫(xiě)了，中午向父親要吃飯的錢(qián)由少變多，而吃的'卻很少，有時(shí)候甚至都不吃飯，游戲充斥了我的大腦。上數(shù)學(xué)課時(shí)，把數(shù)學(xué)當(dāng)成升級(jí)的級(jí)數(shù)；上語(yǔ)文課時(shí)，把文字當(dāng)成游戲人物的資料；上英語(yǔ)課時(shí)，把字母當(dāng)成健盤(pán)。課下時(shí)寫(xiě)作業(yè)，只是和同學(xué)討論“傳奇”。有一次考試，我把“圣誕樹(shù)”寫(xiě)成了傳奇中的“圣戰(zhàn)寶甲”。就這樣，我的成績(jī)一落千丈。
老師發(fā)現(xiàn)情況把我叫到辦公室，為了讓我明白網(wǎng)吧對(duì)未成年人的危害，給我舉了許多例子。上網(wǎng)吧對(duì)青少年心理有極大危害。網(wǎng)吧讓許多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變得性格怪癖，不再進(jìn)步；有的青年為了上網(wǎng)，觸犯了刑律，導(dǎo)致了犯罪。我聽(tīng)到老師舉的這些觸目驚心的例子。我驚呆了……
上個(gè)月，我們學(xué)校組織我們看了影片《為了明天》，看到片中的那些花季少年因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，鋌而走險(xiǎn)，觸犯法律。我徹底悔悟了。今天，我以我的親身經(jīng)歷告訴大家，就是想勸誡那些沉迷在網(wǎng)吧的“小網(wǎng)迷”們懸崖勒馬吧！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
xxx
xx年9月16日
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 9
家長(zhǎng)朋友：
你好！互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端正盛，信息交換方便，網(wǎng)絡(luò)有助于溝通便捷，能增加見(jiàn)聞，也可增加青少年學(xué)識(shí)。但網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯(lián)網(wǎng)，遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)絡(luò)信息，預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。教育部辦公廳等六部門(mén)發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，部署各地做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作。青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲致意外事件時(shí)有發(fā)生，廣大家長(zhǎng)應(yīng)予以重視。為切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，希望發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價(jià)值觀。廣大家長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。
二、引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)
廣大家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時(shí)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，關(guān)心孩子觀看的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)，幫助孩子辨別不良網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)與學(xué)校要加強(qiáng)密切互動(dòng)和交流，安排好孩子日常學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)孩子多參與一些家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)和體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。
三、及時(shí)反饋，家校協(xié)同育人
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，要及時(shí)向?qū)W校反饋，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，多關(guān)注孩子情緒，加強(qiáng)與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽(yáng)光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，我們將和廣大家長(zhǎng)一起，共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。
xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年5月17日
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家好！
網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的`一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式，在我們生活中占據(jù)著重要地位。但是，我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在我們生活中時(shí)常會(huì)看到，有的人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失，進(jìn)而誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長(zhǎng)、學(xué)校以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
各位家長(zhǎng)朋友們，為了有效預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，家庭要發(fā)揮好第一個(gè)課堂作用，父母要承擔(dān)起第一任老師職責(zé)。在此提出以下倡議：
一、要善引導(dǎo)，重監(jiān)督。家長(zhǎng)須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé)，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。
二、要重表率，立榜樣。家長(zhǎng)須重視網(wǎng)癮危害，懂預(yù)防之策，遠(yuǎn)網(wǎng)游之害，讀有益之書(shū)，表示范之率。
三、要常陪伴，增親情。家長(zhǎng)須營(yíng)造和美家庭，增親子之情，理假日之樂(lè)，廣健康之趣，育博雅之操。希望家長(zhǎng)要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活。
四、要導(dǎo)心理，促健康。家長(zhǎng)須關(guān)注子女情緒，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，勇于面對(duì)挫折，正確利用網(wǎng)絡(luò)。
五、要多配合，常溝通。家長(zhǎng)須主動(dòng)配合學(xué)校，常通報(bào)情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。
為了能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，抵制網(wǎng)絡(luò)污染，在此我們向老師、同學(xué)們提出如下倡議：
一、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。
二、文明健康上網(wǎng)，訪問(wèn)文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
三、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
三、關(guān)心身邊同學(xué)，勸阻遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站危害。
四、參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報(bào)者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了深入貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)要求，認(rèn)真落實(shí)中央有關(guān)未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理的決策部署，有效預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部辦公廳等六部門(mén)發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我們提出以下倡議：
1、嚴(yán)格做好手機(jī)管理。原則上不允許學(xué)生將手機(jī)及其他電子設(shè)備（如平板電腦、充電器、數(shù)據(jù)線、耳機(jī)等）帶入校園。若有實(shí)際需求確定要在校園使用手機(jī)，家長(zhǎng)需要提前填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)書(shū)，交班主任老師審核，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可攜帶。進(jìn)校后立刻將手機(jī)交由班主任代為保管，需要時(shí)在班主任處使用，放學(xué)時(shí)再到班主任處領(lǐng)回。
2、嚴(yán)格校內(nèi)教育管理。學(xué)校將采取多種形式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育，采取科學(xué)合理的方式對(duì)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行預(yù)防和干預(yù)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所時(shí)，需要及時(shí)予以制止、教育。在校內(nèi)廣泛開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，自覺(jué)遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)誘惑。
3、家校協(xié)同共同監(jiān)督。家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，形成家校協(xié)同育人合力。家長(zhǎng)們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，讓自身成為孩子的好榜樣。合理管控學(xué)生在家使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，增加親子互動(dòng)的時(shí)間，讓孩子感受到手機(jī)之外的情感愉悅，安排好孩子日常學(xué)習(xí)生活，有意識(shí)地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，要相互告知，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的.未來(lái)。讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是每個(gè)家長(zhǎng)和老師的共同愿望和責(zé)任。感謝你理解并配合學(xué)校的工作，讓我們齊心協(xié)力，共同為孩子美好未來(lái)而努力！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 12
xx同學(xué)：
你好！
作為一個(gè)素未謀面的陌生人，我本不應(yīng)對(duì)你的行為有過(guò)多的干涉，可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧？
現(xiàn)在，你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險(xiǎn)的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長(zhǎng)槍義無(wú)反顧地加入一場(chǎng)浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美，有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無(wú)人不知無(wú)人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無(wú)人知曉你身份的地方，你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。
可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界，可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí)，仍牢牢地坐在電腦前，沒(méi)有一絲改變。你就像一只鴕鳥(niǎo)，在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來(lái)之時(shí)，驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來(lái)，可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過(guò)頭，正視現(xiàn)實(shí)，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局，一個(gè)還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的`。
要知道，現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí)，你生活在現(xiàn)實(shí)之中，你要靠金錢(qián)而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來(lái)維系，你又憑什么敢說(shuō)自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專(zhuān)攻網(wǎng)絡(luò)游戲？醒醒吧！你在高三，站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留，即使你鉆進(jìn)電腦也無(wú)法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上的成績(jī)而自暴自棄，可你現(xiàn)在花在游戲上的時(shí)間足以讓你在任意一科上稱(chēng)為學(xué)霸�，F(xiàn)實(shí)中與朋友的嬉戲歡笑，永遠(yuǎn)比和在屏幕之中虛擬的數(shù)據(jù)對(duì)話要強(qiáng)；現(xiàn)實(shí)中戀人之間的心心相印，永遠(yuǎn)比游戲中的親密值滿格要幸福。真正殘酷的不是現(xiàn)實(shí)，而是游戲。
最后，引用我的同桌“致我終將逝去的網(wǎng)游”的一句話，也送你必將逝去的網(wǎng)游：
曾幾何時(shí)，我亦心心念念，如今，好久不見(jiàn)。
xxx
xx年9月16日
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 13
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)政策要求，切實(shí)做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會(huì)活動(dòng)減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學(xué)生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問(wèn)題，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。
二、了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點(diǎn)之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致成就感低，缺乏愛(ài)與歸屬感，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有一種孤獨(dú)感，經(jīng)歷這些情況的小學(xué)生，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的'成就感。小學(xué)生理解判斷力、自控能力相對(duì)較弱，有了叛逆心理，對(duì)新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿足這個(gè)階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了小學(xué)生的心理需求，自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。
三、防止沉迷網(wǎng)絡(luò)的方法
1、積極引導(dǎo)孩子理性、科學(xué)、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)；
2、以身作則，發(fā)揮好榜樣作用，有意識(shí)地放下手機(jī)、電腦，多傾聽(tīng)孩子的心聲，與孩子多一些面對(duì)面的交流；
3、履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨家庭氛圍；
4、發(fā)掘孩子的興趣、愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)，并及時(shí)加以發(fā)揮，使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中獲得成功，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中的成就感；
5、安排好孩子日常學(xué)習(xí)生活，有意識(shí)地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式；
6、積極配合學(xué)校工作，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，要相互告知，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的`良好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)健康向上的成長(zhǎng)氛圍，家校攜手，共同守護(hù)，讓每一個(gè)孩子都能身心健康地幸福成長(zhǎng)。
寫(xiě)信人：
日期：
預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的一封信 14
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本小學(xué)認(rèn)真貫徹政策要求，切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
1、確保內(nèi)容健康向上
關(guān)注孩子上網(wǎng)內(nèi)容，堅(jiān)決禁止孩子瀏覽不健康網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲中含有可能引發(fā)中小學(xué)生模仿不安全行為、違反社會(huì)公德行為和違法犯罪行為的內(nèi)容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學(xué)生身心健康的內(nèi)容，應(yīng)堅(jiān)決杜絕孩子瀏覽。
2、限制電子產(chǎn)品使用時(shí)間
按照《國(guó)家新聞出版署關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)，向中小學(xué)生提供1小時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)，其他時(shí)間不得以任何形式向中小學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)防沉迷規(guī)定，嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間。
3、嚴(yán)禁帶有通訊功能的`電子產(chǎn)品進(jìn)入課堂
《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生電子產(chǎn)品使用管理的規(guī)定》中明確指出，學(xué)校原則上嚴(yán)禁學(xué)生攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，如有特殊情況，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，通過(guò)申請(qǐng)后，學(xué)生進(jìn)校第一時(shí)間將電子產(chǎn)品交給班主任，放學(xué)時(shí)還給學(xué)生，在校期間，嚴(yán)禁將電子產(chǎn)品帶入課堂。
4、家校協(xié)同發(fā)力
家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)沉迷對(duì)青少年身心健康的危害，切實(shí)履行好監(jiān)督管理的職責(zé)，發(fā)揮好榜樣作用，引導(dǎo)孩子合理安排日常學(xué)習(xí)生活，有意識(shí)地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育鍛煉，培養(yǎng)孩子多樣的興趣愛(ài)好，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，相互告知，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)健康向上的成長(zhǎng)氛圍，家校攜手，共同守護(hù)，讓每一個(gè)孩子都能身心健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，我們將和廣大家長(zhǎng)一起，共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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