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給學(xué)生的一封信（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給學(xué)生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給學(xué)生的一封信 篇1
親愛(ài)的孩子們：
你好！
我今天以班主任的身份給你寫信，希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。
走進(jìn)高三，就融入了一個(gè)充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會(huì)難言的甜酸苦辣。
或許，你已經(jīng)深深地體會(huì)到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)是艱苦的，學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的，這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著，對(duì)此，你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。
可能，你現(xiàn)在正在苦悶、煩躁之中，如果是這種狀態(tài)，我想大概地分析一下：
如果覺(jué)得自己平時(shí)在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)是中或上等，而且文科有一些優(yōu)勢(shì)，只是數(shù)學(xué)稍差一些。而你又希望自己的每門功課都能出類拔萃，這種思想使自己產(chǎn)生了焦慮心理。那么，你就要問(wèn)自己“你的數(shù)學(xué)能夠像語(yǔ)文、英語(yǔ)一樣好嗎？”如果說(shuō)“不能”，那你為了“數(shù)學(xué)”荒廢你的優(yōu)勢(shì)科目劃算嗎？顯然是不可以的。
因此“要學(xué)會(huì)放棄那些不可能得到的東西，做好力所能及的事情”。切不可撿了芝麻丟了西瓜，每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科。
要善于強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，從而增強(qiáng)自己的信心，并拿高分。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來(lái)提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力，從而強(qiáng)化自己考試的信心。
要學(xué)會(huì)自己微笑，人在充滿信心時(shí)，滿面春風(fēng)，面帶微笑。笑是人充滿信心的表現(xiàn)，是人快樂(lè)的表現(xiàn)，笑和自信的體驗(yàn)是一致的，是和人的自信相互促進(jìn)，充滿信心使人微笑，微笑使人信心增強(qiáng)。經(jīng)常微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長(zhǎng)自信的體驗(yàn)。
要積極自己暗示，積極暗示能提高人的信心，而消極暗示能降低人的信心。你要運(yùn)用積極暗示強(qiáng)化信心，例如，在平時(shí)、考試前與考試中出現(xiàn)焦慮心情，可在心里默念：“我一定能成功！”“我有實(shí)力”，“我能行”，“今天精神真好，我能考好”，“緊張是正常的，沒(méi)關(guān)系，做個(gè)深呼吸，放松”，“太棒了，我又做完一題”……應(yīng)盡量避免消極暗示的影響，切不可有“不可能、太難了、不行、做不到”等消極的念頭。
只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心理素質(zhì)的水準(zhǔn)，實(shí)事求是確定自己的目標(biāo)，進(jìn)行有的`放矢地復(fù)習(xí)，運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題，不盲目地與比自己強(qiáng)的同學(xué)攀比，只要發(fā)揮出自己的平時(shí)水平就是成功。
可能，由于心情不好，你有了苦悶自卑的心理，而這對(duì)自己是有害而無(wú)益的。要想在考試中戰(zhàn)勝別人取得優(yōu)異的成績(jī)，一定要學(xué)會(huì)先戰(zhàn)勝自己。復(fù)習(xí)備考，自信心非常重要。那么如何擺脫苦悶自卑的心理，增強(qiáng)自信心呢？
首先，要看到自己的實(shí)力。幾次考試不理想并不代表自己沒(méi)有實(shí)力，任何時(shí)候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進(jìn)自己進(jìn)步的方法，但不應(yīng)該總拿自己的成績(jī)與班級(jí)拔尖的同學(xué)比，此外，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目，我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問(wèn)題。要相信自己，要看到自己的實(shí)力！
其次，要學(xué)會(huì)分析考試成績(jī)不好的原因。是自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還是考試不夠?qū)Ｐ�？是題目太難，還是一時(shí)輕敵？是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對(duì)癥下藥”，下次或許就會(huì)“東山再起”了。
再次，要有知難而進(jìn)的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，就算是自己真的落下了許多，也沒(méi)有理由輕言放棄。
正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置，在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃并有條不紊地執(zhí)行，爭(zhēng)取利用剩下的時(shí)間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進(jìn)的勇氣，有頑強(qiáng)拼搏的毅力，或許在高考考場(chǎng)上你會(huì)左右逢源，旗開(kāi)得勝呢！
也可能，到了很晚，你為了一道數(shù)學(xué)題而挑燈夜戰(zhàn)，不惜攻關(guān)到轉(zhuǎn)鐘了才休息，第二天早晨感到筋疲力盡，捱到上午第二節(jié)課就無(wú)精打采，聽(tīng)課練習(xí)大受影響。疲勞戰(zhàn)術(shù)使自己陷入心情煩躁的狀態(tài)之中，從而影響學(xué)習(xí)的信心。這就必須作徹底地調(diào)整，有節(jié)奏有規(guī)律地起居與復(fù)習(xí)，有利于精力充沛，有利于增強(qiáng)信心。
學(xué)會(huì)打效率戰(zhàn)，不打時(shí)間戰(zhàn)，每天保證6小時(shí)的睡眠時(shí)間，哪怕睡不著，也要在固定時(shí)間躺到床上，早上無(wú)論如何要在固定時(shí)間起床，充足的睡眠和適度的鍛煉，都有助于你負(fù)性心理的釋放。越是考試臨近，越要以一顆平常心面對(duì)，不妨將其想象成一次平常的練習(xí)，這樣就會(huì)為自己減輕心理負(fù)擔(dān)。從某種角度說(shuō)，考試比的就是心理素質(zhì)。
還可能，你正抓緊做著作業(yè)，忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，復(fù)習(xí)效率降低了。這時(shí)，你可停下讓自己放松一下，做點(diǎn)自己感興趣的事，大家都有這樣的體會(huì)，一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好、記不住時(shí)，情緒肯定低落、焦慮，且效率不高。
你要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)，積極的自己心理暗示有助于增強(qiáng)自信、排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時(shí)候，對(duì)著鏡子微笑說(shuō)：“這一天，我一定輕松過(guò)！”
另外，良好的飲食習(xí)慣也不可忽視，下面是一個(gè)資料可參考《營(yíng)養(yǎng)膳食八項(xiàng)原則》：
1.食物種類、花色多樣。
2.保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的充足攝入。復(fù)習(xí)考試期間可適當(dāng)多選用魚(yú)蝦、瘦肉、肝、雞蛋、牛奶、豆腐、豆?jié){等等。
3.保證新鮮的蔬菜和水果。此類食物能夠促進(jìn)鐵在體內(nèi)的吸收，增加腦組織對(duì)氧的利用，幫助消化，增加食欲。
4.盡量少吃純糖或脂肪高的食物。常吃糖塊或油炸食品會(huì)降低食欲也不易消化。但偶爾吃些巧克力等食物可補(bǔ)充一些能量，還能調(diào)節(jié)緊張情緒。
5.粗細(xì)搭配。適當(dāng)吃一些粗糧雜糧，如紅豆、綠豆、玉米面、糙米等。
6.少食多餐，適當(dāng)加餐。上午10點(diǎn)左右可吃一小塊巧克力或一、兩塊餅干或一小片面包（＜100克）和一小瓶牛奶（酸奶），但是不宜過(guò)多，以免影響午餐的進(jìn)食量。
7.注意食品衛(wèi)生。
8.不要迷信補(bǔ)品。
好了，說(shuō)了這么多，但愿對(duì)你有良好的幫助，尤其是心理方面。
祝你一切都好！
班主任：×××
20x×年××月××日
給學(xué)生的一封信 篇2
親愛(ài)的九年級(jí)全體同學(xué)們：
你們好！
首先祝你們新學(xué)期好，新年好！
大家都說(shuō)，新年要有新氣象，相信你們從今天重返校園的那一刻起就已經(jīng)鉚足了勁，積聚了巨大的能量，改變、前沖、再前沖！因?yàn)槟銈兒臀覀円粯�，心里非常清楚：沖刺的階段到了，收獲的季節(jié)來(lái)了。有道是：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！
歲月如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，你們的初中生活就僅剩短短的一百多天了，閉上眼睛，仿佛還能看到你們剛?cè)胄ｉT時(shí)那一個(gè)個(gè)活潑靈動(dòng)、懵懂可愛(ài)的樣子，轉(zhuǎn)眼間，你們個(gè)子長(zhǎng)高了，思想成熟了。盡管還很活潑，但活潑中透著穩(wěn)重；盡管仍很可愛(ài)，但可愛(ài)里散發(fā)青春。我們是你們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，見(jiàn)證了你們的成功與失敗，見(jiàn)證了你們的汗水與激情，見(jiàn)證了你們成長(zhǎng)過(guò)程中的崎嶇和坎坷。知道嗎？我們不光是你們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，更重要的是我們?cè)诤湍銈円黄疬M(jìn)步、一起長(zhǎng)大、一起成熟。此時(shí)此刻，相信你們一定和我們一樣沉浸在對(duì)往昔同歡共悲、同喜共憂、同努力共奮進(jìn)的美好記憶中。一路走來(lái)，你們付出的辛勞和汗水，取得的進(jìn)步與成績(jī)，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。在新學(xué)期的第一天，在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響的關(guān)鍵時(shí)刻，作為朋友、老師、長(zhǎng)輩、同志，我們非常想和你們說(shuō)說(shuō)肺腑之言，但愿你們中的每一個(gè)都能在沙場(chǎng)逐鹿中捷報(bào)頻傳！
同學(xué)們，走進(jìn)中考考場(chǎng)的日子只有一百多天了。對(duì)于人的一生，對(duì)于人類的歷史，這一百多天只能是滄海一粟，轉(zhuǎn)眼即逝。但對(duì)于我們，卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn)，是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，是問(wèn)鼎心中陣地的一次總攻，是由量的積累引起質(zhì)的飛躍的一次重要?dú)v程。
龍門逼近，我們?yōu)槟銈儏群爸∷械睦蠋煻家炎龊昧藴?zhǔn)備，將以最用心的態(tài)度、最優(yōu)秀的質(zhì)量、最先進(jìn)的理念、最無(wú)私的投入、最真摯的感情與你們同舟共濟(jì)，我們是你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾！我們將帶著你們“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，直抵你們心中的圣殿�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”，同學(xué)們，你們一定會(huì)珍惜我們共同跋涉的這一百多天！
我們知道：這一百多天是錘煉，但歷難之后是甘霖；這一百多天是艱辛，但汗水換來(lái)的是豐收。那么，鼓足生命的長(zhǎng)風(fēng)，將你人生的'旗幟揮得獵獵作響吧！一路豪情，一路壯歌，走向少年花季的巔峰！
我們知道：一百多天是短暫的，倏然即逝，其實(shí)對(duì)于生而忘憂者、碌碌無(wú)為者，百年千年也是短暫的。你們作為自己人生的主人，一定明白這一百多天根本來(lái)不得半點(diǎn)茍且。
我們也知道：這一百多天是漫長(zhǎng)的，可以亙古永恒，自強(qiáng)不息者、奮發(fā)有為者，可以用一百多天改變自己的歷史、家庭的歷史，甚至是國(guó)家的歷史。
臨近中考，可能會(huì)有部分同學(xué)產(chǎn)生苦悶、彷徨、畏懼的厭戰(zhàn)情緒。如果是這樣，那么老師們一定提醒這些同學(xué)：請(qǐng)迅速調(diào)整心態(tài)，拿出一腔浩然正氣，沖散心底的陰霾，去摘取心底的鮮花與光彩，因?yàn)榱己玫男膽B(tài)是成功的關(guān)鍵。殺敵衛(wèi)國(guó)之前的寶劍會(huì)吟嘯，馳騁疆場(chǎng)之前的戰(zhàn)馬要長(zhǎng)嘶，物猶如此，人何以堪？考場(chǎng)就是我們的陣地，考場(chǎng)就是我們的舞臺(tái)，這里將凱旋我們的風(fēng)采。
臨近中考，可能還有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生大局已定，勝負(fù)已分的心理，導(dǎo)致“破罐子破摔”。如果是這樣，那么老師們也一定要提醒這些同學(xué)：請(qǐng)重拾信念，抱定不到最后關(guān)頭決不放棄的決心，攀到自己應(yīng)該到達(dá)的人生高度，因?yàn)樵S多事例告訴我們，放棄就等于自己毀滅，堅(jiān)持不懈才是成功的不二法門。
古人云：“行百里者半九十“、“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡”、“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。不同的語(yǔ)言道出同一個(gè)哲理：做事求學(xué)貴在有恒。任何理由的懈怠都是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任。
在這充滿變數(shù)的一百多天，你們是否做好了充足的準(zhǔn)備！面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)激烈、強(qiáng)手如云的中考搏擊場(chǎng)，展望拼搏盡頭盛放著的鮮花、榮譽(yù)、捷報(bào)和笑臉，我們沒(méi)有理由遲疑！
我們堅(jiān)信：兔年的你們一定會(huì)像兔子一樣靈動(dòng)聰明，兔年的長(zhǎng)治三中會(huì)因你們的優(yōu)秀而輝煌！
我們?cè)诘却銈儎P旋，在等待東風(fēng)送來(lái)中考的捷報(bào)！
XXX
20xx年XX月XX日
給學(xué)生的一封信 篇3
你好，我是你未來(lái)的物理老師，我叫趙xx。你可以叫我真姐呦，這樣顯得我沒(méi)那么老。
其實(shí)在我沒(méi)有見(jiàn)到你之前，我一直幻想你到底是個(gè)什么樣子的孩子呢？是高是矮，是內(nèi)向還是外向，是喜歡安靜看書(shū)還是每天都要調(diào)皮搗蛋呢？但不管你是怎么樣的，即便你每天對(duì)學(xué)習(xí)感到頭疼，真姐我依然都覺(jué)得歡喜，你畢竟是我要帶的第一屆學(xué)生啊！有許多老師最喜歡說(shuō)一句話:“學(xué)生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學(xué)生，所以你放心，你絕對(duì)是我眼里最好的一屆學(xué)生。而你之后的每一屆，我都會(huì)像對(duì)待第一屆學(xué)生一樣，充滿著激情與開(kāi)心。
我知道，你可能擔(dān)心物理課程并不好學(xué)或者對(duì)它沒(méi)有興趣，自己會(huì)力不從心。真姐我對(duì)這樣的想法搖了搖頭。物理學(xué)是一門充滿樂(lè)趣且十分神奇的科學(xué)。我也會(huì)把它演繹的非常美妙有趣，所以不要擔(dān)心它引不起你的興趣。在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還曾擔(dān)心我四年級(jí)的知識(shí)學(xué)不會(huì)學(xué)不好，而到了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)自己的`努力輕易的學(xué)會(huì)了所有的知識(shí)。你的擔(dān)心和老師是一樣的。只要你跟著我的節(jié)奏，努力學(xué)習(xí)，積極思考，我相信你會(huì)做的很棒！
我知道，你可能擔(dān)心自己成績(jī)不好，或者自己調(diào)皮好動(dòng)的性格引得老師對(duì)你生氣，但真姐這里對(duì)你說(shuō):每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的包括那些成績(jī)不好和犯過(guò)錯(cuò)誤的，我會(huì)盡量公正的對(duì)待你們，而老師某些時(shí)候的批評(píng)是在督促你養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，讓你重視自己的缺點(diǎn)并努力改正。
最后，我想對(duì)你說(shuō):“孩子，我是一名新老師，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我耐心，包容并會(huì)不斷學(xué)習(xí)。盡管如此我可能依然存在著很多不足，走進(jìn)學(xué)校，你來(lái)這里學(xué)習(xí)，真姐我也要學(xué)習(xí)。你們有錯(cuò)誤，我會(huì)指出。老師有錯(cuò)誤，也請(qǐng)你們一定要指出。成長(zhǎng)的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我們互相陪伴著，一起成長(zhǎng)，幸福彼此。
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇4
親愛(ài)的孩子們：
你們好！歡迎你走進(jìn)二初中，走進(jìn)七十二班，從今往后，你就是我們這個(gè)大家庭的一員，我們將一起度過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動(dòng)。所以，今天我給大家談?wù)勎覍?duì)大家的幾點(diǎn)希望：
一、 堅(jiān)定一個(gè)信念
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過(guò)去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過(guò)去，我們不必再去計(jì)較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹(shù)立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我相信你一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來(lái)》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！所以從今天起，我們每個(gè)人都要從頭再來(lái)，都要堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：我相信，我能行！我一定會(huì)進(jìn)步！我一定會(huì)優(yōu)秀！（全體高呼這句話）
二、 樹(shù)立兩個(gè)目標(biāo)
一個(gè)班就是一個(gè)家，我們這個(gè)年級(jí)一共有12個(gè)班，也就是12個(gè)家，誰(shuí)不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個(gè)家強(qiáng)大了，我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí)，才會(huì)感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說(shuō)，是不是？所以從今天起，我們七十二班的每一個(gè)孩子，都要樹(shù)立這樣一個(gè)班級(jí)目標(biāo)：把我們七十二班打造成全年級(jí)的第一名！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的'！大家有信心沒(méi)有？
“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每一個(gè)人都去努力，都去爭(zhēng)取。只有人人向前進(jìn)，集體才會(huì)向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們?cè)贋樽约簶?shù)立一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。個(gè)人目標(biāo)制定好以后，請(qǐng)大家貼在桌子的右上角，我會(huì)逐個(gè)看看。
三、 養(yǎng)成三種習(xí)慣
同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要我們拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，更需要我們堅(jiān)持不懈，俗話說(shuō)得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)每天爭(zhēng)取做一件好事，善于幫助別人的人，沒(méi)有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無(wú)善不存，民無(wú)善不和，國(guó)無(wú)善不興。”日行一善，無(wú)論是對(duì)我們這個(gè)集體，還是我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是非常重要的，所以請(qǐng)大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來(lái)，相信你會(huì)受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；寫作業(yè)時(shí)，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效，你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書(shū)，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說(shuō)，是不是這個(gè)道理？第三、自己教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個(gè)小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動(dòng)地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)自己教育，自己常常對(duì)自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來(lái)。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)2元錢的本子，每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫一封信，真誠(chéng)地寫下你想對(duì)自己說(shuō)的話，大家說(shuō)好不好？這個(gè)自己教育本子，每隔兩天，我都會(huì)收過(guò)來(lái)看一看；這個(gè)自己教育的本子，我也會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)，每天，我也要對(duì)自己進(jìn)行自己教育，寫下想對(duì)自己說(shuō)的話，要求你們做到的，我自己首先會(huì)做到。
四、 提出四點(diǎn)要求
都哪四點(diǎn)呢？請(qǐng)大家注意：第一、上課聽(tīng)講時(shí)，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說(shuō)說(shuō)怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認(rèn)真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個(gè)教室靜悄悄，每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問(wèn)題，不詢問(wèn)他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會(huì)時(shí)，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊(duì)伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說(shuō)悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書(shū)。無(wú)故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請(qǐng)大家認(rèn)真做到。
五、 遵守五條紀(jì)律
孩子們，俗話說(shuō)得好，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時(shí)難免會(huì)與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無(wú)論如何，無(wú)論你多么有理，無(wú)論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會(huì)忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會(huì)幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅(jiān)決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒(méi)收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長(zhǎng)帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她；請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對(duì)那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對(duì)那些自動(dòng)撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎(jiǎng)勵(lì)。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級(jí)、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭(zhēng)做做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，以上我所說(shuō)五點(diǎn)，涉及到方方面面，也是我對(duì)大家的總體希望與期待，請(qǐng)大家牢記這五點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個(gè)非凡的自己，打造一個(gè)非凡的七十二班！我相信，我們一定能行的！謝謝大家！
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇5
初三四班的孩子們：
你們好!自22日一別已有4天半了，不知你們過(guò)得怎么樣?
從22號(hào)下午1:00起，我暫時(shí)放下了老師的身份，首先讓自己美美地睡了一覺(jué);23號(hào)上午，作為母親帶著孩子去醫(yī)院輸液換藥;下午作為女兒買了禮物去看老媽;24號(hào)一天作為家庭主婦收拾老房子;昨天和今天掃房、仔仔細(xì)細(xì)收拾現(xiàn)在的家。我每天過(guò)得都很充實(shí)呢，那你們呢?
雖然已經(jīng)放假了，適當(dāng)多睡會(huì)兒不可厚非，但是決不能一覺(jué)睡到中午12點(diǎn)哪!那可出不來(lái)“活”了!按照我們的安排，到今天為止你們各科的《寒假作業(yè)》本應(yīng)該完成一半才對(duì)呀，確實(shí)量不小，需要靜下心來(lái)好好做。不過(guò)這上邊的題目都是我們初三上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，做起來(lái)你們會(huì)覺(jué)得很熟悉�！皽毓识隆必M不快哉?
記得期末考試結(jié)束后休息那兩天的時(shí)候我就讓家長(zhǎng)帶你們?nèi)ベI新衣服了，想必早就到位了吧?那就不用惦記了。倒是有一樣——鍛煉得一直堅(jiān)持的，否則過(guò)年回來(lái)，你們就胖成“小豬”了，長(zhǎng)跑成績(jī)肯定會(huì)受影響，我可不希望這樣哦。
我每天也在擠時(shí)間做我們的寒假作業(yè)和年后的`“博客在線自主學(xué)習(xí)”作業(yè)呢，好給你們及時(shí)上傳答案哪!所以我們都要努力、加油!有道是“冬練三九”，蓄積能量，爭(zhēng)取“馬到成功”!
祝假期愉快全家幸福
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇6
親愛(ài)的孩子們:
你們好！
給你用微信寫信也算是適應(yīng)新形勢(shì)吧！
一場(chǎng)疫情讓你徹徹底底成了宅男，別人憋得難受，你卻憋得樂(lè)在其中！從網(wǎng)課開(kāi)始，我們母子的戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏連綿不斷。因?yàn)槟阆胍约喊才抛约�，而你這個(gè)老母親卻老想指導(dǎo)你。于是，我倆摩擦摩擦不斷摩擦！
一月之余，你不斷適應(yīng)在家學(xué)習(xí)，我也慢慢重新認(rèn)識(shí)了你！昔日的小胖孩已經(jīng)長(zhǎng)成大小伙子，也確實(shí)可以學(xué)著安排自己的學(xué)習(xí)和生活。畢竟你的人生只能靠你！每周的測(cè)試，你也在進(jìn)步中，畢竟你也想成為優(yōu)秀的自己
今天你讓我陪著你打游戲，你說(shuō)：媽媽為啥你看著我我就贏了？其實(shí)你是讓我開(kāi)心，我也一樣希望你也開(kāi)心。但是你能贏只因?yàn)槟阏J(rèn)真對(duì)待才有了結(jié)果的勝利。人生最怕“認(rèn)真”二字，希望你也尋找認(rèn)真，帶上認(rèn)真去解決你人生的.每一道難題！還有就是你的努力，如果認(rèn)真＋努力，結(jié)果會(huì)是什么？我想你用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答自己！爸爸媽媽一天天變老，你一天天強(qiáng)壯，希望你今天的付出不辜負(fù)明天的自己。
離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間，這段時(shí)間還是要靠你對(duì)自己的管理。試著去認(rèn)真看清老師布置的作業(yè)再去動(dòng)筆，還有就是課堂筆記哦。在此期間，媽媽也會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的廚子，給辛苦學(xué)習(xí)的兒子做好后勤保障，讓我們各自認(rèn)真努力，做最好的自己！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
美好的寒假已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們選擇回鄉(xiāng)與親友團(tuán)聚，共敘友誼；或參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能的運(yùn)用；或外出旅游，拓寬視野，放松身心。
為確保同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，特此溫馨提示如下：
一、遵守時(shí)間、按時(shí)返校
20xx年1月11日正式放假，1月11日至2月15日定為寒假；
2月15日周六（正月二十二）宿舍開(kāi)門；
2月16日周日（正月二十三）報(bào)到注冊(cè)；
2月17日周一（正月二十四）正式上課。
�。ù哼\(yùn)期間，火車票提前30天預(yù)售，1月17日即可購(gòu)買2月15日車票，其他時(shí)間以此類推，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意及時(shí)購(gòu)買返校車票。）
二、關(guān)心成績(jī)、提前備考
自即日起。大家可登陸學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)，在“課程成績(jī)查詢”中查詢各門功課成績(jī)。
暫定開(kāi)學(xué)后第三周3月2日-6日重修考試，請(qǐng)有課程不及格的.同學(xué)利用假期提前做好復(fù)習(xí)補(bǔ)考準(zhǔn)備（具體考試時(shí)間，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注輔導(dǎo)員通知）。
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不以寫信的方式和大家交流了。臨近畢業(yè)，大家在校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。最近一段時(shí)間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在輪番模擬考試，呵呵，是不是快考“焦”了�。�
就語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，前一段時(shí)間我們一直在歸類復(fù)習(xí)：拼音、詞語(yǔ)、句子、古詩(shī)、閱讀題、口語(yǔ)交際、作文……語(yǔ)文學(xué)科就是這樣，知識(shí)點(diǎn)較多，復(fù)習(xí)起來(lái)就比較繁瑣，又恐怕少?gòu)?fù)習(xí)到哪一類會(huì)給大家造成知識(shí)上的盲點(diǎn)，因此復(fù)習(xí)內(nèi)容就更顯得冗長(zhǎng)了。值得慶幸的是大家都能懂得老師的這片苦心，這就是最令老師感到欣慰的了。
按照計(jì)劃，復(fù)習(xí)完，接下來(lái)就要進(jìn)行模擬考試了。今天，第一次模擬考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，大家都已拿到卷子知曉自己的分?jǐn)?shù)了。是否滿意自己的成績(jī)，你自己要根據(jù)失分原因判斷了。依我看：如果屬于知識(shí)上的漏洞或掌握的'不牢固，大不可氣餒，接下來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)就行了；如果是做題馬虎、想逃懶，那就需要多多注意了，下次考試絕對(duì)不能再出現(xiàn)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。
希望大家認(rèn)真查找自己本次考試失分的原因，吃一塹長(zhǎng)一智，爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)。
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你們不認(rèn)識(shí)我吧，等你們看完這封信，你們就會(huì)了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我叫王澤宇，是個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂(lè)、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛(ài)心，有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的'缺點(diǎn)。我居住在XX省XX市，它位于長(zhǎng)江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們?cè)谄D苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，打算給你們捐一些書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛(ài)心！
我希望放假后，能有機(jī)會(huì)去你們那里體驗(yàn)生活，也歡迎你們來(lái)這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來(lái)！
愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
XXX
20XX年XX月XX日
給學(xué)生的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
春季是流感、手足口病、腮腺炎等各類傳染病的高發(fā)季節(jié)，也是學(xué)校衛(wèi)生安全事件的多發(fā)季節(jié)。目前，我市少數(shù)幼兒園、學(xué)校出現(xiàn)了手足口病等春季傳染病疫情，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的可能性尚不能完全排除。為進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生安全管理和手足口病等春季傳染病的防控工作，保障廣大師生身心健康。為預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，襄陽(yáng)市衛(wèi)生局組織有關(guān)專家提出了中藥預(yù)防春季傳染病處方。各家長(zhǎng)可就近在有相關(guān)資質(zhì)的藥店按處方購(gòu)藥，按要求煎服。
處方：黨參10克、羌活10克、防風(fēng)10克、板藍(lán)根15克、川芎10克、射干8克、荊芥18克、桔梗8克、薄荷6克、牛蒡子10克、紫蘇葉10克、甘草8克。
煎煮方法：用大鋁鍋加冷水浸泡半小時(shí)以上，大火煮沸，小火煎熬半小時(shí)左右，過(guò)濾取汁。
服用方法：以上方劑，10歲以上每天1劑；7－10歲每天1/2劑；7歲以下1/3劑。溫服，每日1次。
注意事項(xiàng)：正在發(fā)病的`人不宜服用。
xxx小學(xué)
20xx年3月14日
給學(xué)生的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大家就要放假在家了。你們一定很高興！希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福、溫馨、健康、有收獲的假期！回到家中，我希望大家先靜下心來(lái)梳理一下自己的心情，新的一年來(lái)臨了，自己好好整理一下，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的新年。
回到家中自己想干什么，一定要有個(gè)計(jì)劃與打算。首先要做到的就是尊重自己的父母。平時(shí)我們住校與父母親相聚的時(shí)間很少，利用這個(gè)假期，我們要好好的報(bào)答自己的父母，無(wú)論他們從事什么職業(yè)，種地也好，上班也好，做小買賣也好，請(qǐng)感謝我們的父母，正是因?yàn)樗麄兊男量鄤谧�，才能讓我們�?lái)學(xué)校接受好的教育。在他們的心里，你是他們所有的希望。放假了，請(qǐng)好好觀察他們的生活，了解我們的家長(zhǎng)為了這個(gè)家所付出的一切。
我們?cè)鯓硬潘闶亲鹬馗改改�？尊重父母就意味著要尊重與他們相關(guān)聯(lián)的雙方的親人。要利用假期關(guān)愛(ài)自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。放假了先去看望他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話，給他們你力所能及的幫助，哪怕是你為老人捶捶背，洗洗碗，父母都會(huì)感覺(jué)到很自豪、很開(kāi)心、很幸福；尊重父母，就要在家里來(lái)客人的時(shí)候，主動(dòng)禮貌的打個(gè)招呼，沏茶端水，很高興的同他們交談，不要悶在自己的小房間里，任父母千呼萬(wàn)喚就是不肯出門；尊重父母，就要多聽(tīng)聽(tīng)他們的建議，父母對(duì)孩子永遠(yuǎn)是最無(wú)私的，為了孩子他們甚至可以不顧及自己的生命。一個(gè)人連生命都可以給你的，除了父母，世上再不可能有別人。所以他們不是你的敵人，你不必像防賊一樣防著他們。你的日記、你的門、甚至你的心，請(qǐng)不要向他們關(guān)閉。記住，只要你怕父母知道的事，肯定是站不住腳的，肯定是有問(wèn)題的`，肯定是見(jiàn)不得光的，請(qǐng)多和父母傾訴，和他們商量，雖然有時(shí)父母會(huì)說(shuō)出一些讓你接受不了的話，或者做了一些讓你不能容忍的事，那是他們太著急了，沒(méi)有控制好自己的情緒，請(qǐng)你諒解他們，他們永遠(yuǎn)不會(huì)故意傷害你的。孩子們，請(qǐng)不要躲著父母擦拭自己的傷口，孤單著自己的孤單；尊重父母，要尊重父母的意見(jiàn)與建議，假如你不愿意，你完全可以說(shuō)出來(lái)，與父母心平氣和的商量，只要你的意見(jiàn)與建議合理，父母一定會(huì)采納的，父母有時(shí)真的是怕你受到傷害，你的口、你的心對(duì)他們閉著，父母是很著急，很傷心的；尊重父母就是要替父母分擔(dān)一點(diǎn)，替媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，自己整理好自己的床鋪，為父母做點(diǎn)好吃的。爸爸回家，主動(dòng)地給他拿雙拖鞋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母那種無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的幸福感蕩漾在臉上，堆積在心里，父母會(huì)感到有你在真好，有你在他們很幸福、很快樂(lè)，很有成就感。最重要的是，因?yàn)橛心闼麄兏杏X(jué)有了依靠，感覺(jué)生活的很踏實(shí)。
假期還要安排好自己的生活。平常的日子要自己的事自己做，其實(shí)都是些小事情，很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣就好。學(xué)習(xí)上，做個(gè)切實(shí)可行的小計(jì)劃，特別在臨近考試的時(shí)候，同學(xué)們感覺(jué)很焦慮，感覺(jué)許多知識(shí)沒(méi)有掌握好，考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們這樣的感覺(jué)更深刻。我們認(rèn)識(shí)到了，就要行動(dòng)，積極進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們來(lái)咨詢的時(shí)候，我能感受到你們那份焦慮的心情，許多同學(xué)們感覺(jué)在學(xué)校里時(shí)間總是很緊張，現(xiàn)在放假回家了，時(shí)間是你自己的了，所以要好好安排。
高一、初一的同學(xué)，你們剛剛開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，一定要將自己的弱科利用假期補(bǔ)上去，那樣自己才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)不累，最好的方法就是將所學(xué)過(guò)的知識(shí)自己從頭做一遍，對(duì)于不會(huì)的知識(shí)在錯(cuò)題集上整理好，讓老師或同學(xué)幫忙解決掉，數(shù)理化一定多做題，將所學(xué)的知識(shí)會(huì)運(yùn)用，那樣才是真的掌握了。自己一定要制定好計(jì)劃，并且要不打折扣地按照自己的計(jì)劃去做，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲的，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)終生受益。
初三、高三的同學(xué)，你們將要面臨升學(xué)考試，特別是高三的同學(xué)，利用假期，好好調(diào)整自己的心態(tài)，不要太焦慮了，高考心理調(diào)適最重要，在假期里要試著練就一套對(duì)自己行之有效的心理暗示及放松方法。心理調(diào)適的核心在于合理變通，有效自控，通過(guò)積極有益的心理調(diào)適方法，來(lái)變惡性刺激為良性刺激，化壓力為動(dòng)力。心理調(diào)適主要從以下幾方面入手，第一，堅(jiān)定的高考信念：相信自己的能力與實(shí)力，相信自己會(huì)盡力而為；第二，適度的考試焦慮：將自己的考試焦慮調(diào)試到一個(gè)恰到好處的地步；三，有效的心理暗示：不斷地磨煉出一套對(duì)自己行之有效的心理暗示；四，簡(jiǎn)便的放松方法：不斷磨煉出一套對(duì)自己有效而又簡(jiǎn)便的身心放松方法。在每年的高考中，有許多考生之所以成績(jī)不理想，不是因?yàn)樗麄冋莆盏闹R(shí)不扎實(shí)，也不是因?yàn)樗麄儾欢帽匾目荚嚰记�，而是因�(yàn)樗麄兊男膽B(tài)不佳，不能有效地把握自己的情緒波動(dòng)，高考前90%的心理問(wèn)題，都是情緒焦慮不安造成的。當(dāng)然考試實(shí)力是基礎(chǔ)，發(fā)揮是關(guān)鍵，心態(tài)最重要。
利用假期多看點(diǎn)課外書(shū)，還有寫日記，這是最好的習(xí)慣，記錄下自己成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)生命無(wú)非就是記憶。一個(gè)人要想活得充實(shí)除了內(nèi)在的修養(yǎng)還要有外在的閱歷。同學(xué)們，我們不僅需要成長(zhǎng)身體，還要成長(zhǎng)心靈，在讀書(shū)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要走進(jìn)生活，走進(jìn)大自然，用自己的眼睛與心靈去感受生命生活帶給我們的一切，留意身邊的風(fēng)景，感悟生活的真諦。
同學(xué)們，假期是休息也是充電的日子，好好珍惜，合理安排，不要讓時(shí)間輕易地從自己的身邊溜走，那樣將來(lái)你會(huì)很遺憾的，只要我們?cè)?jīng)走過(guò)，留下痕跡，能給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)，我們就是幸福的。
祝大家假期開(kāi)開(kāi)心心，每天都有陽(yáng)光燦爛的好心情！
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)至今日，我們已經(jīng)相識(shí)有78天了。從剛開(kāi)始你們的鼓勵(lì)讓我站在講臺(tái)忘記緊張的那一刻起，從剛開(kāi)始你們對(duì)我的到來(lái)表示歡迎的.那刻起，我想，我們的生活就已經(jīng)緊緊地相連。
還記得學(xué)校第一次放假，是中秋節(jié)之際，我有2天沒(méi)有見(jiàn)到你們，竟然出奇地思念，你們可愛(ài)的面孔，你們貼心的話語(yǔ)，你們真摯的眼神。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，有同學(xué)非要把校服給我，擔(dān)心我受涼。也記得當(dāng)我生氣時(shí)，你們專門跑到辦公室，來(lái)安慰我，雖然話語(yǔ)簡(jiǎn)單，卻飽含真情。也還記得我們第一次錄課時(shí)，你們積極的配合。也還記得。這么多的小事一件件地在我腦中如同電影一樣一遍遍地放映，感謝上天讓我們相遇，相遇在這美麗的季節(jié)。
說(shuō)句實(shí)話，第一次做老師的我，真不知道該怎樣對(duì)待你們，不管是嚴(yán)厲也好，放松也罷，我都擔(dān)心自己把握不好那個(gè)度。太嚴(yán)厲了，你們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生反感，太放松了，對(duì)于你們的成長(zhǎng)不。如同一顆樹(shù)苗，如果不管，就會(huì)枝椏亂長(zhǎng)。于是，我一天天的摸索，一天天的反思，總知道該怎樣對(duì)待你們了。前段時(shí)間，大家都在準(zhǔn)備考試，現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師真心為你們感到驕傲和自豪。希望你們一如既往地努力，老師愛(ài)你們。
愛(ài)你們的老師
20xx年x月x日
給學(xué)生的一封信 篇13
親愛(ài)的孩子們：
你們聽(tīng)到這封信時(shí)，我已經(jīng)在出差的路上，盡管不是死別，盡管只有短短的幾天，但是心中還是有幾多牽掛，幾多忐忑，其中讓我最牽掛的還是你們，難道我對(duì)淘氣的你們也有了感情？
我的女兒還有她媽媽在身邊，而你們呢？各科老師就是你們的媽媽，看到他們你們就應(yīng)該有踏實(shí)的感覺(jué)。生活上有困難找我們的各科老師，需要請(qǐng)假請(qǐng)找數(shù)學(xué)老師，我不在家，你們更要聽(tīng)老師的話，做老師的好學(xué)生，作業(yè)不可糊弄，卷面整潔，答題規(guī)范。
組成這個(gè)班級(jí)已經(jīng)100天了，100天對(duì)新生兒來(lái)說(shuō)是個(gè)值得慶祝的日子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)值得慶賀的'日子。你們?cè)谶@100天里，在我的訓(xùn)斥與哈虎中一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，盡管我嘴上說(shuō)不喜歡你們，但是心中還是為你們驕傲。盡管有種種遺憾，但我們還是取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)：金秋10月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們所向披靡，取得了文科第一名；考試中三次考試，我們從未考過(guò)第二名�？吹綇埪饿﹤兤恋臅�(shū)寫，看到左煜們的一鳴驚人，看到王蕾的激情澎湃，看到男生們的奮起直追，看到班委們的無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們我們所有的老師都想說(shuō)：你們是好樣的，我為你們驕傲。
但是很多人都在看著你們，大家都在懷疑16班靠什么取得這樣的成績(jī)？同學(xué)們你知道答案嗎？今天我告訴你，因?yàn)槟銈兪亲畎舻模銈兪亲疃碌�，最刻苦的，最用心的。但是我說(shuō)這些別人不相信，人家都會(huì)認(rèn)為是我管理得好。同學(xué)們這是一個(gè)讓所有人摘掉有色眼鏡的機(jī)會(huì)。告訴所有人：老板不在，我們更懂事，學(xué)習(xí)更努力，跑操更整齊，紀(jì)律更好，成績(jī)更出色，告訴所有人你們更乖。這不也是管理的更高境界嗎？
聽(tīng)魏書(shū)生說(shuō)過(guò)，他出去學(xué)習(xí)一個(gè)月，他的學(xué)生為他掙來(lái)了幾面流動(dòng)紅旗，作為老師我很羨慕。我水平有限，做不了魏書(shū)生，但是你們可以比他的學(xué)生更優(yōu)秀。
同學(xué)們，希望你們?yōu)槲遥瑸樽约�，為老師們，為所有關(guān)注我們的人爭(zhēng)口氣，做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)。誰(shuí)也不許搞特殊，誰(shuí)也不許掉隊(duì)。
等我來(lái)后，抬著你驕傲的頭地向我匯報(bào)！
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！也許你們永遠(yuǎn)也不會(huì)看見(jiàn)這封信，但是我還是寫了，因?yàn)樵诩磳㈦x別的時(shí)候真的有好多話想說(shuō)，但是現(xiàn)在又不知道從何說(shuō)起，因?yàn)槟銈兘o了我太多的經(jīng)歷，這半年的經(jīng)歷比我在大學(xué)里兩年的經(jīng)歷還要多。
先從剛見(jiàn)到你們說(shuō)起吧，現(xiàn)在還深深的記得自己當(dāng)時(shí)緊張狀態(tài)，第一次站在講臺(tái)上時(shí)感覺(jué)平常說(shuō)的“三尺講臺(tái)”頓時(shí)變得好大，就像沒(méi)有邊際的大海，而我就像是一條小船，沒(méi)有任何依靠，只有自己伸直腰板硬挺著，剛開(kāi)始講課時(shí)感覺(jué)一節(jié)課四十五分鐘實(shí)在是太漫長(zhǎng)了，真不知道自己該講些什么，所以每天除了講課就是備課，因?yàn)槟銈兊陌菖c幫助讓我在教學(xué)方面不斷的成長(zhǎng)，后來(lái)自己可以從容地站在講臺(tái)上盡情地講語(yǔ)文知識(shí)。是你們的`陪伴讓我在課堂上不會(huì)再有無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，讓我融入到你們之中，雖然有的時(shí)候你們也會(huì)淘氣，還有不聽(tīng)話的時(shí)候，甚至讓我感到很生氣，但是現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)每一次的摩擦都會(huì)增進(jìn)我們之間的感情，謝謝你們，我可愛(ài)的學(xué)生。
說(shuō)完令你們頭疼的學(xué)習(xí)后，再說(shuō)說(shuō)我們的課下生活吧，在課下你們把我當(dāng)做是你們大姐姐，我真的很高興，在生活上出現(xiàn)了什么困難愿意找我來(lái)尋求解決的辦法，并且有的學(xué)生下課后愿意找我談心，這也說(shuō)明你們對(duì)我很信任，我很珍惜這份信任，希望等我離開(kāi)柏鄉(xiāng)中學(xué)后，我們還可以分享生活中的喜怒哀樂(lè)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
在馬上就要離開(kāi)的時(shí)候，由于學(xué)校規(guī)定不讓給你們明白地說(shuō)我們什么時(shí)候離開(kāi)，現(xiàn)在每一天自己都在計(jì)算著離開(kāi)的日子，珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤銈円步佑|過(guò)實(shí)習(xí)生所以也知道我們快要走了，但是你們不知道到底是哪一天，當(dāng)有的學(xué)生問(wèn)：“老師，您什么時(shí)候要走呀？到時(shí)候我們要送您�！甭�(tīng)到你們說(shuō)這樣的話我真的很感動(dòng)，可是又不能把具體的日期告訴你們，所以總是說(shuō)：“快了，還有十來(lái)天吧。”看見(jiàn)你們失落的表情，我心里好難受，我真的想把日期告訴你們，可是又怕打亂你們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，影響你們的學(xué)習(xí)，在這里向大家說(shuō)一聲“對(duì)不起”，對(duì)于你們的關(guān)心我卻始終沒(méi)有給你們說(shuō)實(shí)話。希望我的離開(kāi)不會(huì)影響到你們的學(xué)習(xí)，我們還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的。
也許我只是你們生命中的短暫的插曲，但是你們是我一生中最完美的樂(lè)章。很慶幸自己陪伴了你們高中生活剛開(kāi)始的這半年，希望你們今后的高中生活會(huì)更加豐富多彩，三年后都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。孩子們，加油！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的老師xx
20XX年12月28日
給學(xué)生的一封信 篇15
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
眨眼間，你們六年級(jí)就畢業(yè)了。昨天還是懵懂的你們，今日已經(jīng)有自己的想法；昨日還是哭哭啼啼不愿寫作業(yè)的你們，今日已經(jīng)學(xué)會(huì)自覺(jué)安排生活；昨日還是害羞的你們，今日已經(jīng)是婷婷玉立的美少女或活潑開(kāi)朗的少兒郎。以前送走的只是幾個(gè)少數(shù)的學(xué)生畢業(yè)，今日送走的是你們十幾個(gè)孩子，心中多少都有點(diǎn)難以割舍這份情誼。
雖然你們不是我的孩子，可是在心里，我早已把你們當(dāng)成自己的孩子。平時(shí)我們亦師，亦友的感情，看起來(lái)很淡薄，但我知道在你們的人生軌跡中，多少會(huì)留下那或深或淺的痕跡。昨晚當(dāng)我送走葉瑜辰時(shí)，他爸爸說(shuō)：“劉老師，辛苦了，以后也不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，希望瑜辰明天能認(rèn)真考試，取得好成績(jī)。”而此時(shí)，站在一旁的瑜辰，眼眶卻紅紅的，我不知道你小小的心里是否如湖中的漣漪開(kāi)始蕩漾開(kāi)了？不管怎樣，我還是希望能看到你微笑著離開(kāi)。
今天早上，有幾個(gè)學(xué)生要赴考場(chǎng)了，而我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐，仿佛他們是去戰(zhàn)場(chǎng)。我根據(jù)每一個(gè)孩子的缺點(diǎn)，最后再交代他們要注意什么。有個(gè)孩子缺少自信，我就拍拍她肩膀給她信心；有個(gè)孩子主動(dòng)要和我擁抱，說(shuō)是給她愛(ài)的鼓勵(lì)；而男生害羞一些，不好意思有親密的舉止，我就很誠(chéng)懇地指出他們的弱點(diǎn)。有的易寫錯(cuò)別字，有的粗心，有的寫作文方法不當(dāng)，各有各的不足之處。希望他們考試時(shí)能冷靜對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待！
當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)時(shí)，我在家里默念著時(shí)間，希望時(shí)間快一點(diǎn)，能早點(diǎn)迎接他們歸來(lái)；又希望時(shí)間慢一點(diǎn)，能讓他們多一些思考的`余地。不過(guò)能否取得好成績(jī)，全靠他們臨場(chǎng)發(fā)揮，但愿不要辜負(fù)了我們的期望！
想起往日和他們?cè)谝黄鸪ο嗵幍臅r(shí)光，現(xiàn)在想來(lái)都是那么珍貴。雖然有時(shí)因?yàn)樗麄兊牟徽J(rèn)真而生氣過(guò)，雖然有時(shí)因?yàn)樗麄兊牟慌Χ?zé)罵過(guò)，但這一切都出自對(duì)他們真誠(chéng)的愛(ài)，雖然這種愛(ài)無(wú)法等同于父母之愛(ài)，但確實(shí)是真真切切的。不知道，他們是否會(huì)明白，不知道在他們以后的歲月里，是否會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)他們的我？我相信，每一位老師，都不會(huì)要求學(xué)生的回報(bào)，但都希望孩子們能學(xué)好，能考好，能成為有用之才！
離別傷感的話，到了嘴邊卻說(shuō)不出口，只有化作深深的祝福，祝福他們進(jìn)入中學(xué)后能更上一層樓！祝福他們成為堅(jiān)強(qiáng)的人，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”！祝福他們感恩之心常在，無(wú)論身在何處，不忘記“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！祝福的話，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡，說(shuō)不完，愿我的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你們！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的劉老師
20xx年6月16日
給學(xué)生的一封信 篇16
我的寶貝們：
大家好！我是你們這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)老師。終于要給大家寫一封信了，我想說(shuō)的話特別多，在此，我感謝班里一些同學(xué)，為班級(jí)工作做出了貢獻(xiàn)；也感謝班里一些曾讓我頭疼，給我?guī)?lái)煩惱的同學(xué)，是他們讓我學(xué)會(huì)了做班主任工作要講究策略方法，增長(zhǎng)了我的智慧。是緣分讓我們?cè)谖骞?zhèn)中學(xué)相聚，能夠和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活我倍感榮幸。作為你們這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)老師，我最大的幸福就是與你們共成長(zhǎng)，共進(jìn)步。
回首初三我們?cè)哌^(guò)的路程，我禁不住感慨！我為你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏而喜悅，因你們?cè)诳荚囍械倪M(jìn)步而高興，當(dāng)然也會(huì)因?yàn)槟銈兊倪`紀(jì)而生氣，為你們對(duì)待學(xué)習(xí)的消極態(tài)度而大發(fā)脾氣，我承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)上對(duì)你們要求嚴(yán)格，是因?yàn)槲也桓市哪銈兟浜笥谌�，我肯定你們的能力，更相信只要你們肯下功夫，就�?huì)取得更好成績(jī)。或許你們?cè)悴焕斫馕业目嘈�，但這并不重要。我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我把所有的精力都放在了你們身上�！痹谶@里，老師還要告訴你們：“老師喜歡你們，喜歡你們對(duì)待工作的熱情，喜歡你們對(duì)待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真，喜歡你們課上的活躍，喜歡你們課下的活潑，喜歡你們的一切一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會(huì)翱翔在知識(shí)的高空，把握自己的未來(lái)……”
已經(jīng)過(guò)去的三百余天的緊張有序的備考生活，你們?nèi)^戰(zhàn)，！站在六月、直奔巔峰之時(shí)，老師們作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者，希望大家整理好行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)！面對(duì)中考，老師們有幾句話，送給你們：
首先，要抱有必勝的信念。相信：只要通過(guò)你的發(fā)奮努力，你就一定會(huì)進(jìn)步，你就一定能成功。有位教授曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，身上都被安裝了成功的密碼，安裝了成功的基因，無(wú)論你是智是愚，都可以成功。世界上沒(méi)有救世主，只有你自己救自己。即使沒(méi)成功，你也將因你努力過(guò)而問(wèn)心無(wú)愧。
其次，調(diào)整心態(tài)、查漏補(bǔ)缺、重視基礎(chǔ)。初三的課堂，很多時(shí)候是以復(fù)習(xí)為主。同學(xué)們最容易出現(xiàn)的`狀態(tài)是什么都會(huì)，但一做就容易出錯(cuò)的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，不同成績(jī)的人需要不同調(diào)整心態(tài)的方法，只有心態(tài)擺正了，才能由內(nèi)而外的向前沖；
最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次，（一位智者言）人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活，重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī)，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！中考在即，不知你是否準(zhǔn)備好了，希望你們摒棄一切私心雜念，找準(zhǔn)自己的位置，樹(shù)立積極樂(lè)觀的心態(tài)，把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，鼓起信心，帶著夢(mèng)想與希望，在今年鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開(kāi)花！我們鎮(zhèn)中的上空將因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇17
親愛(ài)的孩子們：
你們好！請(qǐng)?jiān)试S我這么稱呼你們，雖然我并沒(méi)有那么老啊。
從接我們這兩個(gè)班到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了。一直以來(lái)，我對(duì)你們不能說(shuō)平易近人吧，起碼也是盡心盡力。午夜夢(mèng)回，每次牽掛的不是你們？講前備課，不管多么充分，到最后都趕不上變化。一直以來(lái)，我也特別期待和你們平等相處，多少次，我在課上強(qiáng)調(diào)：我們可以活躍，可以積極發(fā)言，但不要太亂、目無(wú)遵紀(jì)！多少次，我告訴你們，我不喜歡拖堂，我不拖堂。可是事實(shí)呢？一次又一次，破壞了自己的底線。
我也是剛從學(xué)生時(shí)代走出來(lái)的，對(duì)你們的壓力、你們的心理、你們的無(wú)奈、你們的種種，我都理解。所以我一直強(qiáng)調(diào)高效率、減少你們的作業(yè)。可是做到這些談何容易�。〔⑶椅蚁Ｍ裁茨�？我希望我們的語(yǔ)文課堂活躍一點(diǎn)、認(rèn)真聽(tīng)課的多一點(diǎn)、讓我少?gòu)?qiáng)調(diào)紀(jì)律，讓我少發(fā)點(diǎn)脾氣�？衫硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。就像我們前輩說(shuō)我們太理想一樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理想化的解決措施根本行不通。
我想我真的是心太軟。不知道是我所學(xué)專業(yè)的原因，還是天生的“婦人之仁”。面對(duì)“害群之馬”的輟學(xué)，我想得不是這個(gè)班上課以后可是安靜了，真開(kāi)心；而是擔(dān)憂，小小年紀(jì)，上初中就不上學(xué)了，以后能干嘛？面對(duì)不交作業(yè)的大軍，我一再退讓寬限，結(jié)果呢？愈演愈烈，越來(lái)越多的人不交作業(yè)了；面對(duì)課堂秩序的混亂，我睜一只眼閉一只眼，只是希望你們能在開(kāi)心中度過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)光，可是有人蹬鼻子上臉，無(wú)法無(wú)天了。面對(duì)廣大學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)有色眼鏡看人，班里不管再怎么樣，只要有考試，就會(huì)有成績(jī)的高低。對(duì)你們的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，我不是不關(guān)心，但是我絕不會(huì)根據(jù)成績(jī)看人。相反，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我對(duì)你們那些愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生反而關(guān)注的較多。其實(shí)，有時(shí)候，我也在反思。我自己是不是錯(cuò)了？我一味地想要拉起那些一點(diǎn)都不想學(xué)的人，反而把大部分想學(xué)的給耽誤了。就像今天，我就不該拿這十幾個(gè)人沒(méi)寫作業(yè)的人去“懲罰”我們班大多數(shù)人�？墒牵銈兝斫庖活w當(dāng)老師的心嗎？俗話說(shuō)“手心手背都是肉”，割掉哪部分，老師都會(huì)心疼。但這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的拉扯對(duì)他們的效果。我想我是錯(cuò)了吧！但我就是不服，我就是想帶著大家一起走，哪怕天在黑、路再遠(yuǎn)，我都不想拋下任何一個(gè)人！
你們知道，在老師眼中，什么人最可愛(ài)嗎？不是你們所認(rèn)為的成績(jī)好的、愛(ài)打鬧的、我們中間這部分人根本不受關(guān)注！根本就不是這樣的，所有人在老師心目中，我們都是一視同仁的。什么人老師最喜歡？是聽(tīng)話的人、是認(rèn)真學(xué)習(xí)的人、是努力的人、是低調(diào)的人！大家都學(xué)過(guò)《傷仲永》，結(jié)局不用我說(shuō)，大家也知道。聽(tīng)話的、認(rèn)真的、努力低調(diào)的，不管你成績(jī)?cè)趺礃�，只要你肯上進(jìn)，沒(méi)有人會(huì)不喜歡的！有時(shí)候，你們要相信自己！但是，現(xiàn)在我卻不相信我自己了！
今天第一次沒(méi)有壓抑住自己，這兩節(jié)課我們上的都不開(kāi)心吧！對(duì)于女生，我一直都覺(jué)得自尊心超強(qiáng)，所以一點(diǎn)半點(diǎn)，我一直都在忍讓，相對(duì)而言，對(duì)男生該說(shuō)說(shuō)，該訓(xùn)訓(xùn)，還不曾心存芥蒂�？墒墙裉欤行┤藢�(shí)在是太過(guò)分了，已經(jīng)挑戰(zhàn)了我作為老師的尊嚴(yán)，寫作業(yè)，不會(huì)！寫作文，不會(huì)！寫筆記，不會(huì)！我想說(shuō)，是真的不會(huì)嗎？還只是覺(jué)得，啊，語(yǔ)文老師好說(shuō)話，糊弄糊弄得了，要不我就少寫一點(diǎn)，給你交就不錯(cuò)了！你們是這樣想的嗎？也許是吧！你們這一代，感覺(jué)學(xué)個(gè)什么東西都跟在給別人學(xué)一樣，實(shí)際上，受益的是誰(shuí)��？
但是，這一個(gè)月以來(lái)，也不盡然都是委屈與傷心。也有很多另我感動(dòng)的故事。一個(gè)小錯(cuò)誤之后勇敢的認(rèn)錯(cuò)；熱心主動(dòng)地幫忙搬水；從家?guī)?lái)的熱乎乎的粽子；在筆記的扉頁(yè)上美好的.祝福；在作文里寫下關(guān)于老師的記憶；遙遠(yuǎn)距離一聲親切的問(wèn)候；早讀上一句弱弱的老師我背過(guò)了；擦肩而過(guò)哪怕只是目光的一個(gè)回眸……我都看在眼里、記在心中。今后都是我最為美好的記憶！
說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候，你們真的挺可愛(ài)的！但有時(shí)候，也確實(shí)可氣。真的是讓我又愛(ài)又恨！家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，老師又何嘗不是？再多的嘮叨、再多的訓(xùn)斥，也只是因?yàn)閻?ài)。因?yàn)閻?ài)你們，想讓你們學(xué)好，才會(huì)管你罵你打你，等到有一天你們混得已經(jīng)不能讓任何老師管你時(shí)，那才真的是可悲！
讓我愛(ài)你，并被你愛(ài)。這是我一直想要說(shuō)出口卻難以啟齒的話。我只想在我的帶領(lǐng)下，我們學(xué)語(yǔ)文能不再那么費(fèi)勁！能有一個(gè)新臺(tái)階！這次考試，我們兩個(gè)班考得都還不錯(cuò)，但我們總體水平是什么，大家都知道。
我希望在以后的課堂中，我們都能暢所欲言、都能學(xué)會(huì)點(diǎn)東西；都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)；在私下生活中，我們也能成為很好的朋友，互幫互助，我想我們之間應(yīng)該還沒(méi)有代溝吧！我期待你們的改變，同時(shí)，我自己也會(huì)把課堂講得盡善盡美，讓我們一起加油！
你們的老師：xx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇18
親愛(ài)的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(zhǎng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂(lè)，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。
細(xì)數(shù)一年我們一起走過(guò)的.旅程，那些日子都跳在老師的面前。看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)生日，老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程。你們每天都在成長(zhǎng)著，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過(guò)程，收獲著一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。
離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳�，中班了，想讓寶貝們�(cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì)給你們更多的自主性。
新的學(xué)期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程……
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著你美麗的笑容，長(zhǎng)大了做哥哥姐姐了，可不要再流著淚哦！
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇19
親愛(ài)的孩子，你們好！
我不知道，為什么自己要給你們寫這封信，所以一開(kāi)始，我雖然不敢奢求，卻也不能不祈求你們的諒解，因?yàn)槟肯碌哪銈�，看不懂，也看不到這封不知所謂的書(shū)信。
我無(wú)法想象你們未來(lái)的生活，但我可以簡(jiǎn)要地向你們描敘一下我們那時(shí)所見(jiàn)過(guò)的天空和大地。那時(shí)天很藍(lán)，所以放出的紙鳶總是飛得很高；風(fēng)很淡，所以空氣里總是洋溢著一種莫可名狀的清新氣息；水很清，所以即便光著腳丫在里面追逐嬉戲、暢游捕魚(yú)也絕不會(huì)覺(jué)得有任何不適；驕陽(yáng)耀目，所以月亮也比你能看到的任何時(shí)候的都要圓得多。傍晚時(shí)分，如果能有幸看到斜陽(yáng)下冉冉升起的炊煙，煩亂的心也會(huì)變得格外寧?kù)o祥和。
我知道，你們是更具智慧的一代，但是，有些話，我還是迫切想把它們都說(shuō)出來(lái)，雖然沒(méi)有任何目的性可言，至少能讓你們少走彎路，在獲得更多友情的同時(shí)，愛(ài)情之華也會(huì)慢慢發(fā)芽。另外，我個(gè)人覺(jué)得，這些話，在你們有了一定的人生履歷后再回頭來(lái)看，不單能引起你內(nèi)心某個(gè)角落的共鳴，于你們對(duì)許多人情世故的理解和領(lǐng)悟也不無(wú)裨益。
“有些事情，決不能輕易忘掉，但有的事情，必須學(xué)會(huì)去遺忘�！�
“不要記恨那些曾厭惡憎恨你并給你帶來(lái)痛苦和不幸的人，是他們讓你真正懂得了人生，和人生的真諦，所以你才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�！�
“理解別人，用寬大的心懷去包容別人，在別人得到你的.理解和包容的同時(shí)，你也會(huì)得到別人的理解和包容�！�
“大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)天愛(ài)地愛(ài)人，學(xué)會(huì)去愛(ài)，只要有愛(ài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)角落里都充滿了真情和溫暖！”
我清楚的知道，我不是個(gè)好的詩(shī)人，也不是能口燦蓮花的預(yù)言家，更不是在你們那個(gè)完美時(shí)代值得敬戴的智學(xué)尊長(zhǎng)，所以我的話，你們可以相信，也可以選擇提出質(zhì)疑，因?yàn)闊o(wú)論你們將從哪個(gè)角度出發(fā)，我都會(huì)為你們的智慧和勇氣感到欣慰。
最后，我想把自己寫的一首小詞獻(xiàn)給你們，作為你們能耐心看完這封不知所謂的書(shū)信的一點(diǎn)點(diǎn)心寧補(bǔ)償，如果你們真的愿意接受的話，因?yàn)槲页松頍o(wú)長(zhǎng)物之外，還是身無(wú)長(zhǎng)物。
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇20
親愛(ài)的學(xué)生們：
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，老師已經(jīng)踏上了回歸的征程。請(qǐng)?jiān)徖蠋煹牟晦o而別。老師不想因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)而影響你們的心情，進(jìn)而影響你們的考試。老師也害怕看見(jiàn)你們一雙雙飽含淚珠的眼睛，老師害怕和你們面對(duì)面的說(shuō)再見(jiàn)，老師更害怕你們目送著我離開(kāi)的情形，所以老師還是選擇用這種方式與你們說(shuō)再見(jiàn)
首先，老師要感謝你們。是你們堅(jiān)定了我做老師的信念。記得給你們上第一節(jié)課時(shí)，老師很緊張也很害怕，但是你們用有神的目光注視著我，凝望著我，似乎我身上有許多珍寶等待著你們?nèi)ネ趯ぁ＞瓦@樣我順順利利完成了老師生涯中的第一課。你們是老師的聆聽(tīng)者，每次上課你們都要聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講解課文。但是你們也時(shí)不時(shí)的給老師出難題，上課搞搞小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)閑話，睡個(gè)小覺(jué)。是你們教會(huì)了老師要理解你們，因?yàn)槟銈兪翘幱谇啻浩诘暮⒆�，�?ài)動(dòng)是天性。于是，慢慢的老師允許你們走一會(huì)神，老師理解你們偶爾的`調(diào)皮。是你們讓老師絞盡腦汁的想辦法怎么讓你們提高成績(jī)。也是你們不斷的讓老師去摸索如何能與你們更好的相處。雖然老師說(shuō)過(guò)你們，甚至有時(shí)候還很生氣，但是老師是愛(ài)你們，想讓你們變得更完美。希望你們可以學(xué)到更多的知識(shí)。
老師感謝你們把心交給老師。記得上次馬雪建得知有人要打他時(shí)，他第一時(shí)間找到的竟然是我。我很欣慰，這說(shuō)明你信任老師，但是老師把這件事又交給你們班主任處理了，老師畢竟只是科任老師，但老師會(huì)盡自己最大的努力保護(hù)你們。也不能忘記你們知道老師要走時(shí)的那種失落感，你們一個(gè)個(gè)問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物，喜歡什么顏色，喜歡吃什么？雖然只是些普普通通的問(wèn)題，但這足以見(jiàn)證你們心里有老師，你們愛(ài)老師。老師真的很感動(dòng)。當(dāng)知道你們集體要請(qǐng)老師吃飯為老師踐行時(shí)，老師眼睛濕潤(rùn)了，老師真的不知道說(shuō)什么才好，老師只能用自己的行動(dòng)把盡力把你們教好。當(dāng)看見(jiàn)秀秀給我寫的書(shū)信時(shí)，我有種不想離開(kāi)的沖動(dòng)，你說(shuō)你愛(ài)我，希望我留下來(lái)，這時(shí)我明白了雖然條件是苦的，但是心是溫暖的。當(dāng)建飛說(shuō)他會(huì)想我時(shí)，也觸動(dòng)了我的心弦，我只是一個(gè)教你們半年的英語(yǔ)老師而已，憑什么值得你們這樣付出，老師真的感受到了心與心的接觸。時(shí)間雖短，但感情至深。當(dāng)牟朝陽(yáng)的眼睛濕潤(rùn)時(shí)，我的心也酸了，我不知道說(shuō)什么才好，老師也舍不得你們，老師也想你們。老師會(huì)記住你們一張張可愛(ài)的面孔。付帥的話語(yǔ)，盧紅闖的愛(ài)動(dòng)，萌萌的體貼，靖雯的細(xì)膩，陳明的關(guān)懷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)永遠(yuǎn)的印在我的腦海中，揮之不去。
其次，老師要說(shuō)老師真的愛(ài)你們，不論是成績(jī)好壞，老師一樣的愛(ài)你們。我沒(méi)有因?yàn)橥醭钡某煽?jī)不好，而放棄他，老師每天也在關(guān)注著你；我沒(méi)有因?yàn)辄S志遠(yuǎn)的愛(ài)說(shuō)，而忽略他，老師一樣的給你布置作業(yè)；我沒(méi)有因?yàn)槭窌躁?yáng)的打鬧，而討厭他，我還是一如既往的找他談心。老師愛(ài)你們。臨行的時(shí)間越近，老師的心越難受，老師越舍不得你們。這就是為什么老師下課也不怨離開(kāi)的原因，這也是為什么晚自習(xí)老師總是去你們班看你們的所在。老師不敢告訴你們我離開(kāi)的日期，因?yàn)槔蠋熀ε驴匆?jiàn)你們落淚，老師也害怕自己落淚。所以老師選擇沉默的離開(kāi)，這樣或許對(duì)我對(duì)你們都是一種最好的選擇。
我親愛(ài)的學(xué)生們，老師真的走了，這一走有可能就是今生的訣別，但是這里有老師的印記，這里有你們的歡笑，這里有我們共同奮斗的汗水，這些將永遠(yuǎn)留在老師的腦海里。成為最寶貴的財(cái)富。老師愛(ài)你們，老師不想也沒(méi)有勇氣跟你們面對(duì)面說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)徖蠋煹牟晦o而別。
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇21
親愛(ài)的孩子們：
如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，今天我們是應(yīng)該相聚在一起的。走進(jìn)我們共同的家園，來(lái)一個(gè)熱情的擁抱，坐在我們久違的座位上，來(lái)一場(chǎng)七嘴八舌的聊天。
可是生活中沒(méi)有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見(jiàn)、相約，參加新學(xué)期的升旗儀式，上好我們的每一節(jié)課。這種新的學(xué)習(xí)方式，可能大家一下子還不能適應(yīng)，還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關(guān)軟件，別急，孩子們，開(kāi)好這個(gè)頭，我們一定就能像在教室上課一樣，一樣的可以隨時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解，隨時(shí)可以進(jìn)行問(wèn)題的探究和交流。
雖然假期期間，我們一直在聯(lián)系，一直在小組群中匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)餐瓿梢咔榱私馐殖瓐?bào)的`制作，也曾用寫信的方式表達(dá)自己的心聲，把信寫給同伴、醫(yī)生、家人或自己，我們也在元宵節(jié)那天，用自己的筆記錄下這個(gè)沒(méi)有“花市燈如晝”的日子。
但正是昨天晚上，我們班的一場(chǎng)直播，讓老師對(duì)大家有了更多的了解，也充滿了感動(dòng)和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴，盡自己所知告誡同伴，盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛(ài)心、有溫度的孩子，為你們點(diǎn)贊。
坐在電腦前，聽(tīng)著你們聊假期的感受，聊防護(hù)知識(shí)，聊對(duì)新學(xué)期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問(wèn)我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時(shí)。你們儼然把我這個(gè)老師當(dāng)成了專家、當(dāng)成了朋友、當(dāng)成了自己最可信的人。謝謝你們對(duì)我的信任，孩子們，我會(huì)竭盡所能，解答每一個(gè)孩子的問(wèn)題，我會(huì)盡心盡力，為每一位孩子服好務(wù)，為我們的班級(jí)服好務(wù)。于是，原準(zhǔn)備讓大家感受、熟悉一下學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行十幾分鐘試播，卻在大家的熱情中無(wú)法停下來(lái)。一聲聲“老師，我想你了”、“我想上學(xué)”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學(xué)習(xí)啊”，每一句都是那么的真切。一次次淚目，讓我不敢在攝像頭下“露臉”，孩子們，謝謝你們，帶給我開(kāi)學(xué)前別樣的感動(dòng)！
早上，別樣的升旗儀式讓我再次流淚，看到孩子們身著校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在電腦前升國(guó)旗，唱國(guó)歌，莊嚴(yán)的敬禮，我再一次流淚，這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面啊，怎么不讓人動(dòng)容呢？
停課不停學(xué)，孩子們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以全新的姿態(tài)、滿滿的熱情迎接她的到來(lái)。老師也有一點(diǎn)小小的建議，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
首先我建議大家學(xué)習(xí)或生活中遇到問(wèn)題不要急躁，別忘了老師和班里的同學(xué)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你可以隨時(shí)把自己的問(wèn)題發(fā)至班級(jí)群中，也可以和老師私聊喲。我們一定會(huì)幫你解決問(wèn)題的。
其次建議大家按照作息制度和課程表進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣按計(jì)劃學(xué)習(xí)更能保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。聽(tīng)課的時(shí)候或許不能像課堂上那樣隨時(shí)發(fā)言、提問(wèn)、交流，但大家可以把自己想說(shuō)的話、想問(wèn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，可以把自己的收獲寫下來(lái)，這樣邊聽(tīng)、邊記、邊思，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好一些。
再次建議大家不要忘記體育鍛煉，在家做一些力所能及的家務(wù)活�？梢宰稣n間操，也可以用自己的方式或在勞動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)和生活的保證，同學(xué)們，鍛煉起來(lái)吧，讓自己充滿陽(yáng)光、充滿能量！
最后，我想提醒大家盡情閱讀吧。書(shū)是我們的好朋友，不但能拂去內(nèi)心的焦躁，讓我們靜下來(lái)，還能拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，豐富我們的思想。讀書(shū)是一件很重要的事情，假期我們一直堅(jiān)持每天閱讀至少半小時(shí)，相信同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，讓讀書(shū)成為每天必須做的事情。
孩子們，新學(xué)期已來(lái)！我相信，一場(chǎng)疫情不會(huì)擾亂我們的心緒，不會(huì)消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以飽滿的姿態(tài)，笑迎新學(xué)期的到來(lái)，我相信，在學(xué)校能做的事情我們?cè)诩乙粯拥哪茏龊�、做精�?/p>
孩子們，現(xiàn)在的一切努力，都是為了“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們一起去擁抱太陽(yáng)！”讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己加油！為祖國(guó)加油！
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信 篇22
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是你們的xx老師，很抱歉呢，老師要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。你們以后再也見(jiàn)不到老師了，老師也沒(méi)辦法來(lái)看你們了呢。因?yàn)槔蠋熞x開(kāi)這座幼兒園了。
我想，你們應(yīng)該也從爸爸媽媽那里知道了一些事情了吧，比如要換個(gè)地方上學(xué)呢，這家幼兒園啊，因?yàn)闀r(shí)間很久了哦，得拆掉重新建呢。但是老師沒(méi)有辦法一直等著它修好，老師要買好吃的給你們吃哦，所以老師要去賺錢。你們不要難過(guò)，老師只是暫時(shí)離開(kāi)，等這里重新修好了，老師就回來(lái)了。到時(shí)候，我還會(huì)繼續(xù)帶你們一起玩——只要你們還在這里。
還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎，那個(gè)時(shí)候的老師，剛剛從大學(xué)畢業(yè)。老師從小的心愿啊，就是能夠成為你們這樣可愛(ài)的孩子的老師，因?yàn)槲蚁霂銈円黄痖_(kāi)開(kāi)心心的玩。一邊玩一邊教你們很多知識(shí)。帶你們捏橡皮泥，捏一只小鴨子，然后再捏一只好看的天鵝，給你們講丑小鴨的故事。帶你們堆沙子，建一座沙城堡，然后再用積木拼一輛南瓜馬車，給你們說(shuō)一說(shuō)心地善良的灰姑娘。又或者，老師跟你們一起玩捉迷藏，xx小朋友最喜歡躲在桌子底下了，還有xx總往窗簾后面鉆，然后漏出來(lái)兩只小鞋子。老師其實(shí)都知道哦，但是老師總是裝作看不見(jiàn)你們，然后一邊走進(jìn)，一邊說(shuō)：哎呀，xx在哪呢，是不是在窗簾后面呢，又或者是在想：咦，桌子這么大，底下是不是能藏人？然后老師就走開(kāi)啦，老師找不到你們，是覺(jué)得你們藏的很好呢。
快樂(lè)的'時(shí)間總是過(guò)的很快啊，老師來(lái)到這里已經(jīng)兩年了，你們也長(zhǎng)大了。但你們還是喜歡和我一起玩游戲，無(wú)論是老鷹抓小雞還是跳房子，看著你們活蹦亂跳的，老師是真的很高興，因?yàn)槟銈兌荚诮〗】悼档某砷L(zhǎng)。
老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日