致孩子的一封信合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的致孩子的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
致孩子的一封信1
親愛的寶貝們：
六一節(jié)快樂！
平時(shí)的周末，張老師都是坐在電腦前給你們的爸爸媽媽們寫信，通過簡單的一封信告訴爸爸媽媽們你們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，讓爸爸媽媽更進(jìn)一步了解你們，從而更好地幫助你們。這一周，我想換一換對(duì)象，在六一節(jié)前，給親愛的你們寫一封信。
和你們接觸的時(shí)間已近一年，想起你們從開學(xué)初進(jìn)校時(shí)的那份純真，那份可愛，到現(xiàn)在的更可愛，更懂事，作為老師，為你們感到驕傲。近一年的時(shí)間，課堂中你們學(xué)會(huì)了要認(rèn)真聆聽，知道了會(huì)聽是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵；你們學(xué)會(huì)了課堂上要舉手發(fā)言，這是一種禮儀，發(fā)言能讓自己的思維更活躍；你們學(xué)會(huì)了認(rèn)字，認(rèn)字多了能更好地閱讀，更好地生活；你們學(xué)會(huì)了寫字，知道在寫字時(shí)要學(xué)會(huì)觀察，要學(xué)會(huì)心靜。作為老師，我和你們的爸爸媽媽一樣，會(huì)為你們?nèi)〉眠M(jìn)步感到驕傲，會(huì)為你們成長的精彩感到幸福，同樣也會(huì)為你們有小小缺點(diǎn)感到焦慮，會(huì)為你們偶爾退步感到遺憾！所以，平時(shí)除了引導(dǎo)你們，鼓勵(lì)你們，老師還有責(zé)任提醒你們，甚至批評(píng)你們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)都凝聚了老師對(duì)你們的愛。這份愛不亞于對(duì)我女兒的愛。前幾天我們學(xué)了“整天”一詞，作業(yè)本上有用“整天”一詞說話�！拔业膵寢屨臁�。唐章和馬上就說：“雷一諾肯定會(huì)寫——我的媽媽整天給一（2）班孩子上課”。確實(shí)想想，一天之中陪伴你們學(xué)習(xí)的時(shí)間更長一點(diǎn)。
你們都是幸福的'孩子，在家里有爸爸媽媽無微不至的關(guān)心，在學(xué)校有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師都羨慕的不得了，昨天還在和諾諾說：“我小時(shí)候難得收到六一節(jié)禮物，學(xué)到初中還沒外出旅游過……”所以，面對(duì)節(jié)日爸爸媽媽送給你們的禮物，不要認(rèn)為是理所當(dāng)然的，這是爸爸媽媽送給你的一份心意，一份愛。上小學(xué)了，我們可以嘗試自己獨(dú)立做很多事了，爸爸媽媽送給你們禮物，我們除了說“謝謝”，是不是可以用其他的形式感謝爸爸媽媽，告訴爸爸媽媽你長大了，比如洗一次碗，掃一次地，打掃一下衛(wèi)生，或者自己自覺看書，自覺寫作業(yè)，而不需要大人的監(jiān)督和提醒，這都是你成長的表現(xiàn)。上小學(xué)后的第一個(gè)六一節(jié)，你準(zhǔn)備怎么過才更有意義呢？你可以思考一下！并把建議說給爸爸媽媽聽，長大了我們要學(xué)會(huì)自己安排，如果你的建議合理，相信爸爸媽媽肯定會(huì)讓你做主的，但是我們可不能耍無賴呢！
最后祝你節(jié)日快樂！天天開心！
親愛的張老師
20xx年5月31日
致孩子的一封信2
親愛的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了一名小學(xué)生，也歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭。這里每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。
這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識(shí)，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，幸福地成長!
進(jìn)入了小學(xué)階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對(duì)你的殷切希望，我們希望你能成為一個(gè)自信、快樂、勤奮、獨(dú)立的孩子。
雖然我們還未見面，但我想象你一定是一個(gè)特別懂事理、特別有愛心的好孩子。作為你的朋友，我特別希望你能:
一、做一個(gè)獨(dú)立的孩子。
從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學(xué)會(huì)自己洗臉、刷牙，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦!好嗎?拉鉤!
二、做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
1.學(xué)校作息時(shí)間要記牢，上學(xué)不遲到，盡早到。放學(xué)問候再離開!
2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，主要準(zhǔn)備幾支削好的`鉛筆(木頭桿、三棱型)、橡皮和尺子(學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具，建議使用削筆器)。
3.聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具。上課要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。
4.上課時(shí)坐、立姿勢正確，不亂動(dòng)，不找人說話，不埋頭搞小動(dòng)作。寫字做到“三個(gè)一”，握筆記�。骸澳粗甘持改笾�，中指在后托著，無名指小指藏著，筆尖向后躺著�！�
5.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作業(yè)能按時(shí)完成，注意書寫工整，字要規(guī)范，獨(dú)立完成。
6.每天堅(jiān)持在家閱讀有益的課外書30分鐘。
三、做一個(gè)文明的孩子。
1.對(duì)人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實(shí)，不說謊。
2.課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3.認(rèn)真做好值日，會(huì)掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4.不帶零食到校，不亂花錢。
5.愛護(hù)公共財(cái)物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。
6.到校后不要隨便出校門，有事向老師說明。家人沒來一定要回到教室等家長。
四、做一個(gè)善良的孩子。
我們共同生活在一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就是我們的親密伙伴，當(dāng)別人遇到困難，需要幫助時(shí)，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會(huì)快樂自己。當(dāng)自己受到委屈時(shí)，放松我們的心情，寬容我們的同學(xué)，一切就會(huì)更加美好!
親愛的寶貝，我相信：明天，你的表現(xiàn)一定會(huì)很出色!祝你健康、快樂!
你最親愛的老師朋友
致孩子的一封信3
同學(xué)們：
你們好！我想對(duì)你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有辯論家的談吐和口才，沒有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材，我只是一個(gè)普普通通卻十分真誠的老師。從遇見你的那天起，我就把你當(dāng)成為了我的孩子。請(qǐng)?jiān)试S我叫你孩子！
孩子，你知道嗎？我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
孩子，你明白嗎？假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想，即使你將來不能成為科學(xué)家，這并不妨礙你將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。孩子，請(qǐng)別這樣：不要因?yàn)槲覀冃詣e不同，你就不敢接近我。也不要因?yàn)槲覀兡挲g差別大，就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí)，你幫我糾正一個(gè)字的讀音，我非常感謝你對(duì)我的幫助。下課了，當(dāng)我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會(huì)倍感師生之間的溫情。
孩子，請(qǐng)你相信：我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的`苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長開家長會(huì)的時(shí)候，你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜�？墒�，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。你說，這樣的你我能不喜歡嗎？
孩子，你是很幸運(yùn)的，我們學(xué)校實(shí)行課堂改革，給予了你更多展示的空間。建立互助學(xué)習(xí)合作小組，創(chuàng)造了同學(xué)間互相認(rèn)識(shí)、相互交流、相互了解的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的你們多以自我為中心，很難認(rèn)可別人。請(qǐng)你們一定要做到小組之間的每一個(gè)成員相互幫助，相互取長補(bǔ)短，虛心聽取別人的意見，接受善意的批評(píng)。在合作學(xué)習(xí)中，你們要學(xué)會(huì)把自我融于群體之中，小組的成員成為好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，讓自己感到難以離開這個(gè)可愛的群體。
孩子，你懂的：“知識(shí)就是力量，才學(xué)足以立身”，立身社會(huì)必須要有淵博的知識(shí)，廣文是人生存發(fā)展的基本技能。培根“知識(shí)就是力量”的至理名言不知道激勵(lì)了多少仁人志士發(fā)奮努力、刻苦學(xué)習(xí)。孩子，請(qǐng)你記住“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”。
老師覺得除了學(xué)好文化知識(shí)外，還應(yīng)該去學(xué)習(xí)在書本上學(xué)不到的課外知識(shí)和綜合技能。因此請(qǐng)你爭取一切可能的機(jī)會(huì)，多參加我們的課外活動(dòng)，多參加我們的興趣培訓(xùn)班，更好地提高自身的綜合素質(zhì)。
孩子，我想對(duì)你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠，請(qǐng)你理解老師，請(qǐng)你珍惜青春時(shí)光，你一定要相信：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，你的將來肯定比老師強(qiáng)！。
孩子，我親愛的孩子，我還想對(duì)你說：命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！
祝你們健康、快樂！你們一定會(huì)成功！
愛你的老師
致孩子的一封信4
親愛的伙伴，終于結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的忙碌，寒期就要開始了，此刻，你一定正沉浸在對(duì)美好假日的憧憬中，你想象中的假期是什么樣子的呢？讓我猜一下……或許你想讓爸爸媽媽陪你一起到一個(gè)你一直向往的地方開始一場旅行；或許你想在假期去爺爺奶奶家，看看兒時(shí)的伙伴，陪陪年邁的爺爺奶奶；或許你想在這個(gè)假期好好的放松一下，看看自己一直想看卻沒來得及看的小說，還有那部沒有看到結(jié)局的電視劇……
多美好的假期�。∧闶欠裣朐谶@份美好上再加一份精彩呢？我想邀請(qǐng)你走進(jìn)這樣一個(gè)地方——青少年超級(jí)領(lǐng)袖特訓(xùn)營��！你可能聽你的爸爸媽媽提起過，你可能對(duì)它有好奇，有好感，也可能有敵意……放下你所有的情緒，讓我?guī)阕哌M(jìn)快樂成長的地方，我保證，這里沒有你已經(jīng)做了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)題和英語閱讀理解，沒有古詩詞和英語作文的背誦；沒有家長的嘮叨和老師的教導(dǎo)……這里都是和你年紀(jì)相仿的小伙伴，你們有一樣的煩惱、一樣的困惑，這里還有一些懂你的大哥哥大姐姐，他們同樣在你的年紀(jì)走過，在這幾天的過程中，他們會(huì)幫助你，照顧你，和你一起經(jīng)歷這幾日成長的蛻變；這里還有一個(gè)愛你的`導(dǎo)師，在這六天五夜里，他會(huì)牽引著你走出成長的誤區(qū)，解開你煩惱的心結(jié)，帶你去感悟一些東西，讓你積極地面對(duì)成長……這幾天的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己如此優(yōu)秀，你會(huì)經(jīng)歷一些你從不曾經(jīng)歷以后也不會(huì)再有機(jī)會(huì)經(jīng)歷的情感與體驗(yàn)……
伙伴們，有多久我們沒有像小時(shí)候那樣讓媽媽抱，我知道你很愛他們，其實(shí)他們也很愛你，只是因?yàn)闇贤ɑ虮磉_(dá)的問題，讓我們的愛有了隔膜。我知道，有時(shí)你叛逆調(diào)皮，到處惹禍，其實(shí)就是想讓他們多注意你一點(diǎn)，多關(guān)注你一點(diǎn)，但你換來的卻是他們的不理解不喜歡，其實(shí)他們只是希望你變的優(yōu)秀，因?yàn)樗麄冄壑械哪闶亲畎舻�；我知道，有時(shí)候你寧愿不要昂貴的禮物或高檔的衣服，只是想讓爸爸媽媽在忙碌的工作和應(yīng)酬中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪你看看你喜歡的電影、談?wù)勀阈睦锏男∶孛埽鋵?shí)他們只是想讓你過上更好的生活，擁有所有你想要的東西；我知道，當(dāng)爸爸媽媽把各種培訓(xùn)班，特長班的課程安排拿給你的時(shí)候，你的心里有千百個(gè)不情愿，可能你并不喜歡音樂或者美術(shù)，但你卻不得不接受他們安排好的一切，其實(shí)爸爸媽媽只是想讓你多一項(xiàng)技能，以后能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)多一點(diǎn)可以立足的能力；我們知道，每當(dāng)你取得一點(diǎn)進(jìn)步獲得一點(diǎn)成就的時(shí)候，你總是滿心歡喜的想和爸爸媽媽分享你的喜悅，但他們卻總是告訴你不要驕傲，然后給你一個(gè)更高的目標(biāo)讓你去完成，其實(shí)當(dāng)你失望的轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槟愕倪@一點(diǎn)進(jìn)步高興地一夜睡不著，興奮的恨不得把這消息告訴所有的人……
我相信，經(jīng)過這幾天的洗禮和體驗(yàn)?zāi)銜?huì)學(xué)會(huì)很多，關(guān)于愛、關(guān)于感恩、關(guān)于溝通、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于承諾、關(guān)于付出、關(guān)于共贏……這將是你人生道路上一筆寶貴的財(cái)富。從這里出去，你會(huì)改變，變得自信，變得陽光，變得學(xué)會(huì)感恩周圍的一切，變得越來越接近你想象中完美的樣子……所以，跟我們來吧��！讓我們陪你一起走過這一段美好而難忘的時(shí)光，這將開啟你開心、快樂、自信、獨(dú)立的人生…….
還孩子成長的翅膀，讓孩子自由翱翔�。�
致孩子的一封信5
戰(zhàn)火中的小朋友：
我是一名中國小學(xué)生，在佛山市石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了一組課文，講的是戰(zhàn)爭給孩子帶來的傷害和苦難。讀完那幾篇課文以后，我感到非常的痛心，于是提起筆給生活在戰(zhàn)火中的你們寫了這封信。
我雖然從沒感受過你們的生活，但是我可以想象到戰(zhàn)爭給你們帶來了多么大的傷害。戰(zhàn)爭使你們無法享受父母的愛；戰(zhàn)爭使你們無法享受童年的歡樂；因?yàn)閼?zhàn)爭，你們還沒來得及享受世界的美好，就已經(jīng)父母雙亡，家園盡毀；因?yàn)閼?zhàn)爭，你們每天都生活在恐懼和饑餓中。黑黑的天空本來屬于星星和月亮的家園，但可惡的戰(zhàn)斗機(jī)卻把它們搞得不得安寧；綠綠的草地本該是你們玩耍的好地方，可是罪惡的地雷卻阻擋了你們歡樂的叫喊……
我從網(wǎng)上了解到，海灣戰(zhàn)爭中，有161萬多人在戰(zhàn)火中死去，其中有67萬人是五歲以下的兒童。還有前不久的美伊戰(zhàn)爭，伊拉克兒童是多么的可憐，他們隨時(shí)都面臨著生命危險(xiǎn)，可是他們是無辜的呀！每當(dāng)從電視上聽到伊拉克兒童那悲痛的哭聲，我都禁不住淚流滿面。如果戰(zhàn)火中的你們能跟我們中國小朋友一樣，生活在和平的.國家，那該多好��！我多么希望戰(zhàn)爭能早日結(jié)束，你們能幸福生活。
為了讓生活在戰(zhàn)火中的你們能擁有幸福的童年，為了你們不再受到戰(zhàn)爭的摧殘，我決定搞一個(gè)和平網(wǎng)站，在網(wǎng)上向全世界呼吁：不要制造戰(zhàn)爭了，和平是人類重要的財(cái)富，失去了和平，人們將無法生活……
生活在戰(zhàn)火中，日子一定非常難過，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)些，我們中國有一句話叫做“陽光總在風(fēng)雨后”，我相信總有一天，世界將會(huì)變得和平。我真誠的祝愿你們國家能早日和平，你們能早日過上安寧的生活。
一個(gè)中國小朋友：楊思瑩
20xx年4月5日
致孩子的一封信6
親愛的小帥哥：
你好！
看著媽媽稱呼你“小帥哥”，你有沒有在心里偷著樂啊？3、4歲時(shí)候的你，只要有人大喊一聲“小帥哥”，不論是否叫你，你都會(huì)大言不慚的應(yīng)“誰在喊我呀？”。這個(gè)“小帥哥”的笑話，至今依然是帥爸帥媽津津樂道的。而今，我們的小帥哥成為一年級(jí)小學(xué)生了，依舊稚氣，依舊調(diào)皮。
媽媽是個(gè)懶惰的人兒，總是忘記記錄你一年級(jí)發(fā)生的趣聞趣事。擔(dān)心再過段時(shí)間可能會(huì)徹底遺忘，于是趕緊趁現(xiàn)在歇著，努力回憶回憶。
記得去年媽媽生日的時(shí)候，你偷偷拿起電話，打給爸爸，讓爸爸祝我生日快樂，并且千叮嚀萬囑咐地交代不能說是你“指示”的。老爸打來祝福的電話，卻悄悄將你“出賣”，媽媽佯裝不知。你向媽媽送來了自己制作的賀卡，又老三老四地一拍胸脯對(duì)我說：“今天你生日，你就休息吧！中午的碗我來洗！”話音一落，你還當(dāng)真卷起袖子，像模像樣的收拾起來。那張賀卡的照片和洗碗的錄像留在了我們家的電腦里，也永遠(yuǎn)刻在了媽媽的心里。賀卡上“祝好朋友媽媽生日快樂”的字樣，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)媽媽要成為你的好朋友，分享你的喜怒哀樂。
你是個(gè)極天真的孩子。班級(jí)里大部分同學(xué)已經(jīng)不再相信“圣誕老爺爺”的故事，你卻依舊深信不疑。每個(gè)平安夜的夜晚，你都要將房間的窗戶拉開一條縫，說是為了方便圣誕老爺爺?shù)倪M(jìn)出。每位來我家的客人，你總要向他們炫耀：“這幾本書是去年圣誕節(jié)，圣誕老爺爺送給我的，我們家沒有煙囪，圣誕老爺爺就從房間門縫里進(jìn)來，要很善良很善良的孩子才能得到他的`禮物的。他很厲害的，我想要什么，他全部知道！”可愛的兒子，要知道，你身邊總有個(gè)“圣誕奶奶”陪伴，哪有不知道的道理？可是就在前幾天，你似乎有些懷疑了，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，媽媽的淘寶里有和圣誕老爺爺一模一樣的書。媽媽真后悔自己的不小心，不知道我牽強(qiáng)的解釋能否讓你的圣誕童話保留得長一些，長一些，再長一些……
你是個(gè)勇敢的孩子。聽你的班主任說，小小的你居然自薦要當(dāng)班長。打著“不乖孩子”的烙印，你必然得不到同學(xué)和老師的認(rèn)可，甚至在其他人的眼里有點(diǎn)小小的不自量力�？赡愕倪@份勇氣和自信，在媽媽心里卻是那樣的彌足可貴，你慢慢開始在班級(jí)這個(gè)小集體里磨練了。你的心里不能只容納“自我”這個(gè)小人了，你要學(xué)會(huì)容納“朋友”、容納“同學(xué)”、容納“集體”、容納“老師”，你要學(xué)會(huì)怎樣保留自我地和身邊的每個(gè)人友好相處……
親愛的兒子，這是媽媽寫給你的第二封信。媽媽寫給你的第一封信，安靜地躺在媽媽的博客里。我希望你看著這些信的時(shí)候，能夠清清楚楚地感受到，爸爸媽媽愛你的笑聲、愛你的眼淚、愛你的煩惱、愛你的天真、愛你的所有所有……
致孩子的一封信7
四川的朋友們：
你們好！
我是杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)（2）班的xxx，和你們一樣，在20xx年的5月12日我們正在明亮的教室上課，可正在此時(shí)，你們的教室卻被突如其來的災(zāi)難變成了一片廢墟，而你們也在廢墟下被饑餓、寒冷、恐懼.
地震無情人有情，在各個(gè)地區(qū)的兄弟姐妹們聽到了這個(gè)消息后從四面八方趕來援助你們。盡管你們不是我們的'親兄弟，但你們流淌的血是和我們一樣的，都是炎黃子孫的后代，龍的傳人。我們同樣有一個(gè)響亮自豪的名字——中國。
災(zāi)難面前我們永不低頭，盡管災(zāi)難不得不使我們屈服，但我們的精神是永不停息的。
朋友們或許你們正在帳篷里上課；或許你們正在醫(yī)院里治療，或許你們正在廢墟里與死神抗?fàn)�，但你們一定要相信，我們心連心、手拉手，戰(zhàn)勝困難。
我們永遠(yuǎn)為你們祈福，我在這兒祝你們“六一”快樂！
祝兒童節(jié)快樂，陽光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信有彩虹！
你們真摯的伙伴：xxx
致孩子的一封信8
尊敬的各位家長朋友：
幼兒是祖國的未來、民族的希望，幼兒的健康安全直接關(guān)系著每個(gè)家庭的切身利益和幸福。加強(qiáng)幼兒安全防范基本知識(shí)、基本技能教育是家庭、幼兒園和社會(huì)共同的責(zé)任。夏季來臨，也是傳染病和安全事故多發(fā)季節(jié)，為了孩子的安全和健康，我們真誠地希望您能配合幼兒園把安全和衛(wèi)生工作做細(xì)、做實(shí)，為孩子們打造一方生活的凈土、成長的樂土。為此，誠懇希望家長朋友主動(dòng)配合幼兒園做好以下工作：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園接送制度。家長要按照規(guī)定時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接送孩子。幼兒在園活動(dòng)期間，家長如需入園，請(qǐng)出示接送卡等有效證件，并在門衛(wèi)處登記。
2、確保幼兒交通安全。請(qǐng)您在接送孩子和帶孩子出門時(shí)注意遵守交通規(guī)則，確保孩子交通安全，如果您的`孩子需乘坐車輛請(qǐng)您一定要讓孩子乘坐經(jīng)過公安交警部門審驗(yàn)合格、手續(xù)齊全、安全有保障的車輛，要堅(jiān)決抵制無牌無證車、拼裝車、報(bào)廢車，不讓孩子乘坐超員、超速、酒后駕駛、無證駕駛等違法車輛。
3、注意幼兒活動(dòng)安全。入園時(shí)，孩子只需帶學(xué)習(xí)用品，不得帶小刀、玩具或鐵釘、紐扣等任何存在安全隱患的東西。教育幼兒不從事危及自身或他人安全的活動(dòng)，以免發(fā)生摔傷、砸傷、燙傷等意外傷害事件。
4、預(yù)防季節(jié)性和流行性疾病。家長要關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)性和流行性疾病預(yù)防工作如：手足口病、甲流、腮腺炎、水痘等，一旦發(fā)現(xiàn)立即就醫(yī)，并在第一時(shí)間通知帶班教師。按規(guī)定做好預(yù)防接種工作，加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)疫苗漏種，要及時(shí)補(bǔ)種。
5、注意飲食衛(wèi)生。請(qǐng)家長務(wù)必教育子女，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料；不食用“三無”食品和“過期”食品；不喝生水，少喝飲料。要防止“病從口入”。
6、加強(qiáng)日常安全衛(wèi)生教育。教育孩子在日常生活中樹立“安全第一”意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握緊急避險(xiǎn)的知識(shí)和技能，作好各種安全防范工作。如交通安全、防火、防觸電、防溺水及各種人身侵害等教育，認(rèn)真參與交通、火災(zāi)、水災(zāi)、地震和雷電等逃生演練活動(dòng)。尤其是夏季大人和孩子都喜歡玩水或游泳，在活動(dòng)時(shí)幼兒切記要做到“四不”：不在無家長教師的帶領(lǐng)下玩水；不擅自和同學(xué)結(jié)伴玩水；不到不熟悉的水域無安全保障的地方玩水；遇到有人溺水不盲目施救。知道在人多的情況下不推擠、不打鬧，初步學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)、自我解救和應(yīng)對(duì)危機(jī)的知識(shí)和本領(lǐng)，學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)簡單的生活技能。
7、家長應(yīng)做好孩子的榜樣，平時(shí)騎摩托或駕車時(shí)帶好安全帽、系好安全帶，不要在路上超速違章行駛。
8、遇狂風(fēng)大雨等特殊天氣，要忌躲在樹下或臨時(shí)建筑物下，要遠(yuǎn)離高壓電線，以防雷擊觸電或建筑物倒塌高空墜物。
各位家長，孩子是家庭幸福的支柱，是社會(huì)和諧的音符，讓我們齊心協(xié)力，共同為孩子打造一個(gè)和諧、安全的教育與生活環(huán)境，讓孩子們健康、快樂成長。謝謝您的支持與配合！
愛心幼兒園
6月14日
致孩子的一封信9
親愛的孩子們：
你們好！
馬上要過春節(jié)了，在這里老師先祝你們?nèi)倚履昕鞓�，萬事如意，心想事成！祝你健康成長，開心學(xué)習(xí)，明年考上理想的初中！
孩子們，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)春節(jié)了，明年你們就要踏上新的征程，開啟你們?nèi)松碌钠铝�。每每想到這些，老師的心里都是五味雜陳。
甜！老師跟你們?cè)谝黄�，最多的感覺就是甜。是你們教會(huì)了老師什么是耐心和恒心。在接管你們之前，我一直教初中，接觸的都是大孩子，教育他們時(shí)總是噼里啪啦一頓批或者是成年人式的談話。而你們不同了，教育你們要有大大的耐心，有時(shí)候我說的話你們聽不懂，就要再慢慢解釋，這樣一來二去，我的耐心就被你們磨出來了。還有，教你們這一屆是我第一次這么久當(dāng)一個(gè)班的班主任，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功、失敗、猶豫、彷徨，我都挺過來了，是你們給了我勇氣、恒心和力量，讓我看到不放棄是多么美。
我們?cè)谝黄饎?chuàng)造了很多輝煌，幾年來，我們的成績總是名列前茅，我記得第一的時(shí)候多，呵呵呵！我們的衛(wèi)生總是最干凈的，我們的紀(jì)律也在前面，我們幫學(xué)校干的活最多，我們的隊(duì)伍最整齊，我們最能忍受各種委屈，我們班寫的字最漂亮，我們讀的書最多，我們最會(huì)寫作文，我們最會(huì)自主學(xué)習(xí)······孩子們，這些最什么數(shù)都數(shù)不清，我的心里能不甜嗎？
酸！每次想到你們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)離開我的身邊，我的心里都酸酸的；每次看到有的學(xué)生受了委屈也沒有告訴我，自己堅(jiān)強(qiáng)地挺著，我的心里就酸酸的；每次想到有的學(xué)生還不能正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和義務(wù)，我的心里就酸酸的；每次看到有的學(xué)生心理歪曲了，我的心里就酸酸的；每次看到有的學(xué)生還不懂事，把自己當(dāng)成小皇帝、小公主，把家長折騰地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的心里就酸酸的；每次我聽說有的學(xué)生在學(xué)校抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，回到家里還要幫家長分擔(dān)很多家務(wù)活，我的心里就酸酸的---年齡那么小，還要擔(dān)負(fù)那么多義務(wù)。孩子們，只要你們其中還有一個(gè)沒有進(jìn)步，我心里的酸就永遠(yuǎn)在。你們成長了，進(jìn)步了，懂事了，老師心里的酸才會(huì)越來越少��！
苦！別看老師每天都風(fēng)風(fēng)火火地走來走去，有時(shí)候還頤指氣使地找你們訓(xùn)話，可老師在背后的努力你們都不曾真正看見過。白天上課，忙于學(xué)校的公務(wù)，晚上回家后做飯、洗衣服、加班寫教案。咱們學(xué)校不是搞課改嗎，晚上還要思考關(guān)于課改的有關(guān)事情，經(jīng)常忙到深夜，大多數(shù)時(shí)間11點(diǎn)之前能睡覺都是奢想。可有的同學(xué)時(shí)不時(shí)還要給老師找點(diǎn)小麻煩，呵呵呵，我不是想批評(píng)這些同學(xué)。只想要你們學(xué)會(huì)將心比心，想想家長不容易、老師們的.不容易，把自己該做的事情做好，老師的苦就可以減少很多。
辣和咸就不再說了，如果你們之中以后有誰當(dāng)老師，就自然能體會(huì)到了。
孩子們，很感謝你們?cè)谀銈內(nèi)松牡谝粋�(gè)旅程中選擇了我做你們的老師�？粗銈兿裥湟粯拥淖聣殉砷L，我既激動(dòng)又欣慰。你們中有很多同學(xué)比我的個(gè)頭高，很多同學(xué)比我的思維好，很多同學(xué)比我的辦法多······看到有的同學(xué)受表揚(yáng)或獲獎(jiǎng)時(shí)，老師會(huì)激動(dòng)地流下眼淚。能與你們一起成長，是我的福氣。
最后，老師要問你們幾個(gè)問題：
1、能不能在平時(shí)多讀幾本書，更加開闊自己的視野？為自己以后的人生做好準(zhǔn)備？
2、能不能把自己最大的潛力發(fā)揮出來，在小學(xué)階段最后的日子里學(xué)好知識(shí)、鍛煉好自己各方面的能力，為將來的學(xué)業(yè)做好準(zhǔn)備？
3、能不能與我們一起攜起手來，創(chuàng)造我們班更大更多的輝煌，讓我們?cè)谝院蟮娜松锘貞浧疬@段日子的時(shí)候，心里滿滿的是甜蜜和不悔？
老師希望每個(gè)同學(xué)的回答都是肯定的！
孩子們，不要吝嗇自己的智慧和才華，從現(xiàn)在開始努力吧，相信自己，只要一直努力下去，必將收獲一個(gè)美麗的人生！
六一班班主任：
20xx年1月17日
致孩子的一封信10
同學(xué)們：
有好幾個(gè)同學(xué)幾乎都跟我說了同樣的一句話：“高一時(shí)，很新鮮，忙著適應(yīng)；高二沒好好學(xué)，忙著玩兒；高三知道學(xué)了，想學(xué)了，可是來不及了�！笔前�，千金難買后悔藥，萬金難買早知道。高二是高中三年的關(guān)鍵，也是最難把握的一年。高二年級(jí)有兩大特點(diǎn)：一是教學(xué)進(jìn)度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過了，距離高考尚遠(yuǎn)，這是最容易玩的瘋、走的遠(yuǎn)的時(shí)候，導(dǎo)致很快就進(jìn)入心理上的迷茫期，學(xué)業(yè)上進(jìn)的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。
人性的弱點(diǎn)之一就是急于求成，希望一蹴而就。現(xiàn)在很多中學(xué)生特別喜歡閱讀武俠小說，一個(gè)主要原因在于武俠小說多宣揚(yáng)神功速成；很多人迷戀“超級(jí)女生”“星光大道”，一個(gè)潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計(jì)，總是立下許多雄心壯志，寄望一個(gè)月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預(yù)想能換來翻天覆地的變化。結(jié)果可想而知，三分鐘的熱情是無法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達(dá)。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達(dá)與欲速的反差，自然而然便會(huì)產(chǎn)生挫折感，挫折感的強(qiáng)烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒有遭受挫折，卻因?yàn)樾睦淼倪^高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。
截止到今天該算是你們高中生活走過一半的路程了吧？如果把高中比作一個(gè)圓的話，我們已經(jīng)畫了半個(gè)圓了，從現(xiàn)在的位置通過圓心看到我們高一的起點(diǎn)，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓(xùn)時(shí)的情景嗎？時(shí)間過得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺呀！剩下的那個(gè)半圓會(huì)有同樣的快呢？說這些話的意思，無非是讓同學(xué)們有一個(gè)時(shí)間觀念，不管那半個(gè)圓怎么樣，我們走過來了。走下半個(gè)圓的時(shí)候，如果我們走好了、走快了，就會(huì)彌補(bǔ)一下那半個(gè)圓的缺失，要不然或者畫不完或者畫不好，怎么談得上圓滿呢？人生不應(yīng)該有遺憾，只是當(dāng)我們明白了一些道理的時(shí)候。還記得進(jìn)入高一自己的理想嗎？走下半個(gè)圓的路程時(shí)，帶著理想的行囊好好上路，去畫一個(gè)圓滿的自己。
要記住三個(gè)“信”字：自信、信他、他信。當(dāng)你充滿自信，相信老師和同學(xué)，讓所有人都能信任你的責(zé)任所帶給你的承諾的時(shí)候，什么困難遇到你都會(huì)繞道而行，去尋找那些沒有自信、沒有信他、沒有他信的人。由學(xué)習(xí)所帶來的個(gè)人所得，別人不會(huì)與你分享，所分享的只是那份快樂，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個(gè)意義上來講，學(xué)習(xí)就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價(jià)值，那么當(dāng)拼搏的機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，我們象過節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。
人生在社會(huì)上，要有責(zé)任心。對(duì)自己所作的一切要能負(fù)擔(dān)起責(zé)任來。就是自己要能夠當(dāng)自己的家。而不是毫無目的和預(yù)見地干沒有經(jīng)過自己深思熟慮的事情后，又想吃后悔藥。按一生能活一百歲來計(jì)算，不過三萬六千五百天。一天一天的時(shí)間過得是很快的！在即將開始自己獨(dú)立生活的時(shí)候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成這些任務(wù)，在幾十年后，你才可以內(nèi)心非常充實(shí)地回顧自己的人生之路，并對(duì)自己的選擇感到滿意。不然的話，到那時(shí)愧對(duì)自己的長輩，愧對(duì)自己父母的養(yǎng)育，愧對(duì)自己十幾年來辛勤的努力學(xué)習(xí)，更愧對(duì)自己將來的生活又有什么用呢？
如果喜歡玩電腦游戲的話，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)�高分，或者得到更多的“金幣”的話，是沒有遠(yuǎn)見的。你想過沒有：這對(duì)自己的學(xué)業(yè)和將來的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實(shí)的東西！那些游戲都是別人設(shè)計(jì)出來的，你只能按照人家制定的規(guī)則來玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)者。他從你的手里賺取了金錢和時(shí)間，而你自己則浪費(fèi)了這兩種寶貴的資源后一無所得。金錢丟了日后還可以賺取，但時(shí)間過去了是沒有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個(gè)自己制定規(guī)則的人，要?jiǎng)e人按照自己的規(guī)則來行動(dòng)，給自己帶來金錢和時(shí)間作為自己成功的實(shí)實(shí)在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎(chǔ)知識(shí)和功力積累，沒有上學(xué)時(shí)的努力和勤奮，是不會(huì)有自己制定規(guī)則的資格的。什么時(shí)候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰取得最后的成功，才是真正的成功！
現(xiàn)在由于教育的普及，大學(xué)生越來越多，就業(yè)就成為越來越難的事情了。因此，有許多學(xué)生找不到好的工作。這樣的后果一方面降低了自己的生活水準(zhǔn)，另一方面耽誤了自己的人生時(shí)光，延誤了自己成功的機(jī)會(huì)。難道到那時(shí)還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學(xué)、高層次人才的交往機(jī)會(huì)。你上不了好大學(xué)，就只能去低層次的學(xué)校，那里的教學(xué)水平和同學(xué)素質(zhì)都決定了他們將來成功機(jī)會(huì)的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個(gè)倍數(shù)是按幾何級(jí)數(shù)上升的。有時(shí)就幾乎是不可能的了。因?yàn)閯?dòng)力不足，厭學(xué)，成為許多學(xué)生具有的通病。就多數(shù)學(xué)生的普遍狀況來分析，沒有在一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的達(dá)到中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣與收獲，感覺學(xué)習(xí)太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質(zhì)的原因則是，責(zé)任意識(shí)的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對(duì)師長說：“我們長大了，不要再這樣管著我�！�
其實(shí)我們錯(cuò)得很離譜，不是你身高長到了一米七，就代表你長大。真正的長大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學(xué)中以叛逆為榮，終至到真的走上社會(huì)了，“夢醒了無路可走”（魯迅）。伏爾泰說：“耳朵是走向心靈的窗口�！钡覀兊男闹型刑嗟某梢姾妥砸詾槭牵蔀閮A聽真理和教誨的最大障礙。價(jià)值觀的尚未成型，對(duì)是非沒有清晰的判斷，派生了很多錯(cuò)誤的情緒。對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，使我們無法找到學(xué)習(xí)的樂趣，懶惰愈演愈烈，厭學(xué)情緒一天天嚴(yán)重。相反，來自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學(xué)習(xí)太累、厭學(xué)的同時(shí)，網(wǎng)癮、早戀、玩手機(jī)、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過高一一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)分出了所謂的差生與優(yōu)生。對(duì)優(yōu)生來說，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分在過去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移等傾向。
第三部分則是，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。有調(diào)查顯示：一半以上的高中學(xué)生認(rèn)為，成績明顯退步的階段，就是高二。問題更在于：教學(xué)容量與心理問題，高二的這兩大特點(diǎn)是如此的鮮明、突出、同在、對(duì)立、不調(diào)和，各占矛盾的一個(gè)極端，同時(shí)起作用，就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實(shí)如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內(nèi)心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二，認(rèn)清高二的`自己，認(rèn)清高二的任務(wù)，顯得意義十分重大而迫切。因?yàn)�，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。
一、用責(zé)任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺(tái)，有個(gè)很動(dòng)人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國家一級(jí)編導(dǎo)翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導(dǎo)演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導(dǎo)的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因?yàn)槭钦嫒苏媸�，是翟�?dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場的那些個(gè)大學(xué)生們?nèi)巳寺牭枚己軇?dòng)感情。節(jié)目要結(jié)束的時(shí)候，主持人說：翟導(dǎo)身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個(gè)小小的玻璃瓶子，很類似于常見的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長一點(diǎn)點(diǎn)。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？為什么會(huì)讓翟導(dǎo)感覺最珍貴呢？翟導(dǎo)說：不要猜了，這是我們每個(gè)人從小吃的母親的乳汁。
他說：這是我老伴的乳汁，收了三個(gè)小瓶，原來只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時(shí)送給她一瓶做紀(jì)念，兒子結(jié)婚時(shí)也送他一瓶，我們留下一瓶也做個(gè)紀(jì)念。乳汁收下來，用蠟封好，沒有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機(jī)前的我，感覺受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場的聽眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過，沒有化驗(yàn)過，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當(dāng)我們吃下母親乳汁的時(shí)候，從來不會(huì)想那是不是天經(jīng)地義的。當(dāng)我們背著小書包上學(xué)，給爸媽要這要那，看“愛吃魚頭的媽媽”，我們也沒有感覺過什么。
當(dāng)我們上了中學(xué)，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺是理所應(yīng)當(dāng)，而只是把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實(shí)，十七八歲的我們，應(yīng)該是有思想了啊。 “百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對(duì)責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂�，F(xiàn)在，母親需要你的成績了，你拿什么奉獻(xiàn)給她？每一個(gè)在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？！
二、用信念堅(jiān)定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說：“潛意識(shí)的力量比表意識(shí)大三萬倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅(jiān)固無比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個(gè)小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺得處處低人一等，在學(xué)校，總是低著頭走路，碰到調(diào)皮的學(xué)生，他便趕緊躲開。盡管如此，仍然常常無緣無故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒有。
有一天，老師帶著全班同學(xué)來到一家工廠參加義務(wù)勞動(dòng)，刷洗那些收回來的空罐頭瓶子，為了激勵(lì)大家，老師宣布開展比賽，看誰刷洗瓶子最多。聽著老師的號(hào)召，小男孩心里一陣激動(dòng)，他從來沒有得過第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學(xué)會(huì)了刷瓶程序，刷得非常認(rèn)真，一個(gè)接一個(gè)。一天下來，一雙小手被水泡得泛起白皮。結(jié)果，他刷了108個(gè)，最多，當(dāng)老師宣布這一結(jié)果時(shí)，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂的感覺，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開始玩命地做自己想做事情，他堅(jiān)信，只要堅(jiān)忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。
果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士，1991年獲得博士學(xué)位。擁有數(shù)項(xiàng)重大發(fā)明，曾三次榮獲部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計(jì)算機(jī)自然語言領(lǐng)域中公認(rèn)的優(yōu)秀科學(xué)家。當(dāng)有人問起他為什么能有這么大的成就時(shí)，他說：“正是從當(dāng)年的108個(gè)瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時(shí)候都不要小看自己。”堅(jiān)信自己能夠得到想要的東西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因?yàn)榱恕巴婷保庞辛藢?duì)命運(yùn)的掌控。
三、用覺悟打造良好的習(xí)慣高二年級(jí)承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。高二，課業(yè)量激增，若無積極主動(dòng)、高度自覺的學(xué)習(xí)方式，勢必會(huì)被拉下來。第二，思維方式的轉(zhuǎn)變。能從長遠(yuǎn)看問題，能以理智看問題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績能否突破的關(guān)鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長的呵護(hù)、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智。情商在一個(gè)人成長中至關(guān)重要。知識(shí)、智力、本領(lǐng)、覺悟構(gòu)成了一個(gè)人整體素質(zhì)和才能。情商的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)三句話：智力比知識(shí)更重要，本領(lǐng)比智力更重要，覺悟比本領(lǐng)更重要。
而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來自玩手機(jī)的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國人的做法：美國小孩做作業(yè)時(shí)，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會(huì)神，你要心無旁騖，不要想著它。要知道，這是美國剛上學(xué)的小學(xué)生接受的來自家長的考驗(yàn)。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對(duì)人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語相加，揮拳相向，歇斯底里。
我們還是看一下美國小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會(huì)1+3+10。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動(dòng)”；就是來三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過這三個(gè)階段之后，自然氣消了，結(jié)果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說：長這么大，沒人教育過我啊，我想，無論如何，高二的學(xué)生，應(yīng)該是有一定覺悟的了。覺悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點(diǎn)壞習(xí)慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習(xí)慣，著力培養(yǎng)。未覺悟潛意識(shí)中的壞習(xí)慣就可能在關(guān)鍵時(shí)刻，不自覺地置自己于死地。
其實(shí)，高考也是這樣，是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì)，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會(huì)拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，完成這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。是每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在我們每個(gè)高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來。
大家（尤其是走讀生）自由支配的時(shí)間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學(xué)必須面對(duì)的考驗(yàn)！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個(gè)側(cè)面是責(zé)任和覺悟。自由就意味你要承擔(dān)更多的責(zé)任。你自主安排時(shí)間，你就要自己擔(dān)負(fù)起對(duì)個(gè)人，對(duì)家人、對(duì)他人的責(zé)任；自由就意味著要你擁有較高的覺悟，學(xué)會(huì)做到自愛、自尊、自律、自強(qiáng)，承擔(dān)起所背負(fù)的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
有兩句話說得好，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂�！比绻阍诟叨c歡樂、天堂同行，那是你夢想涌動(dòng)，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是你因?yàn)榘档讼Ｍ拿利�；如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟粝氲某岚�；我想到了正一步一步走向高考的我們�?/p>
首先是學(xué)習(xí)的“慎獨(dú)”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習(xí)、周末等大量的時(shí)間是需要你自己去進(jìn)行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，也許他們學(xué)習(xí)的方法和策略各有不同，但他們?cè)谡n余時(shí)間卻無一例外地都能夠做到自讀自研、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上達(dá)到了慎獨(dú)的境界�？墒牵覀冞�是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書堆后睡覺、看雜書；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機(jī)、MP3；總是有一些同學(xué)當(dāng)看到級(jí)部管理人員站在教學(xué)大樓前時(shí)，便加快了腳步，甚至跑了起來，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進(jìn)大樓后，便萬事大吉，依然如故；總是有一些同學(xué)在閑話、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學(xué)習(xí)如果不竭盡全力、自動(dòng)自發(fā)，依然采用被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，靠級(jí)部管理人員、班主任、靠學(xué)科教師推著、趕著去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨(dú)，才能有效利用時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
二是行為規(guī)范的“慎獨(dú)”。放假離校了，我們脫離了學(xué)校的監(jiān)管，剛走出校門不久，多名學(xué)生就騎在快車道上了，多名學(xué)生也就把自己暗藏多日的手機(jī)掏出來了。老師看不到我們，家長看不了我們，于是守了半天的底線在各種利誘之下突破了：不該進(jìn)網(wǎng)吧的進(jìn)了（有的甚至相約共同“奮進(jìn)”；游戲打不及、貼吧罵不完、QQ聊不夠）；不該玩的手機(jī)沒命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛時(shí)機(jī)不適和戀愛對(duì)象不配；有的因?yàn)榧倨谥鴮?shí)無聊和孤獨(dú)，遇上有人關(guān)心體貼，順便就明確二者關(guān)系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務(wù)分工合作、資源共享；教室有人查，轉(zhuǎn)移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完�。┒蚁�，我們的同學(xué)所關(guān)注的，應(yīng)該是自己的品行，是自己的學(xué)習(xí)，而極個(gè)別同學(xué)，所關(guān)注的，居然是他人的錢物和熱水瓶，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注的是瀟灑、新潮，關(guān)注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對(duì)于現(xiàn)在處于戀愛之中，或正在戀愛邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學(xué)，我真的想問：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應(yīng)對(duì)自己任性和草率的后果了嗎？如果你認(rèn)定你們是真愛的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結(jié)束又何妨？我希望同學(xué)們，尤其是準(zhǔn)備制造麻煩的同學(xué)們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時(shí)候你丟掉了什么，喪失了什么。因?yàn)�，世事都是公平的，能量都是守恒的�?/p>
三是處理人際交往時(shí)的“慎獨(dú)”。以前在《讀者》上讀到過這樣一篇文章。說有兩只猴子，一只外向而樂觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學(xué)家把兩只猴子隔離了起來。過了一段時(shí)間，那只外向而樂觀的猴子死了，而那只內(nèi)向悲觀的猴子卻活了下來。也許有同學(xué)對(duì)這個(gè)故事不理解，會(huì)問死的為什么會(huì)是那只樂觀的猴子呢？應(yīng)該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個(gè)故事所要告訴高考前線的我們的是：良好的人際關(guān)系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學(xué)會(huì)獨(dú)處，將是致命的。 “請(qǐng)享受無法回避的痛苦”。世界上沒有完人，而人生本也就有起落，無論我們的人生會(huì)造遇到什么，無論我們?cè)谌穗H交往中會(huì)遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨(dú)、享受痛苦。同時(shí)，我們?cè)谇芭_(tái)萬眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)寬容他人，在臺(tái)下傾聽他人的聲音，欣賞他人的演出，學(xué)會(huì)為他人鼓掌！同學(xué)們！慎獨(dú)是一種情操，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。慎獨(dú)是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨(dú)的人，不一定是一個(gè)事事順心，事事成功的人，但他一定是一個(gè)有深度的人，一定是一個(gè)有品味的人，一定是一個(gè)積極向上的人，一個(gè)有使命感和責(zé)任心的人。
衷心希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻能夠嚴(yán)格要求自己，更希望同學(xué)們把“慎獨(dú)”當(dāng)作自己的一種人生追求與生活習(xí)慣。期中考試過后，我們一些同學(xué)肯定因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀或進(jìn)步而欣喜萬分，當(dāng)然也肯定有一部分人因?yàn)榭荚囘^程和考試結(jié)果的不理想而使心緒一下子進(jìn)入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說，存在的就是合理的，好與不好都會(huì)有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。無論如何，我們都更需要靜下心里對(duì)整個(gè)考試進(jìn)行全面、理性和科學(xué)的分析。我認(rèn)為，對(duì)整個(gè)考前、考中、考余的總結(jié)反思，尤其是對(duì)試卷做客觀的分析，通過做題的情況對(duì)一個(gè)段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)，這是比考試本身以及我們關(guān)心的考試結(jié)果更重要的一項(xiàng)工作。
同學(xué)們，優(yōu)秀的高二學(xué)生，不會(huì)因?yàn)橛胁蛔憔头艞墸粫?huì)因緊張而忽視鍛煉，不會(huì)因時(shí)間而忘記效率，不會(huì)因環(huán)境而迷失自我，不會(huì)因?qū)Ρ榷鴨适判�。在心里這樣對(duì)自己說：愿歡樂與你們同在，愿進(jìn)步與你們相偎——這是我對(duì)所有同學(xué)的深情祝愿。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？祝愿你們?cè)谖磥淼乃陌俣嗵炖锟鞓�、進(jìn)步！祁愿愛、希望、感恩永遠(yuǎn)圍繞在你們的身邊！
“211”，我希望這不僅僅只是一個(gè)名字，而應(yīng)該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢想。不拋棄，不放棄，其實(shí)我們每個(gè)人都可以！
XXX
年月日
致孩子的一封信11
親愛的孩子們：
你們好！
首先恭賀你們榮升為五年級(jí)的小學(xué)生！經(jīng)過漫長的暑假，我猜你們一定又長高了吧？是不是和爸爸媽媽游山玩水增長了不少見識(shí)……相信大家一定也和我一樣期待著新學(xué)期的重逢，期待著分享暑假生活的快樂！當(dāng)?shù)弥�接手咱班時(shí)，你們知道老師是什么心情嗎？我是既盼望、期待，又有些擔(dān)憂和顧慮。
我永遠(yuǎn)記得去年九月咱們第一次見面的情景，一張張純真爛漫的笑臉深深地感染了我，仿佛一股溫暖的細(xì)流傾瀉入心；熱情真誠的掌聲一下子把我的緊張擊退的煙消云散。毫無疑問，我喜歡你們！早就聽聞咱班是平行班中最聽話省心的一個(gè)，我是既慶幸又擔(dān)憂。慶幸沒接手一個(gè)差班，擔(dān)憂自己能不能保持這種良好的狀態(tài)。或許正因?yàn)橄矚g，對(duì)你們才報(bào)有很高的期望，想讓你們都變成懂事乖巧的孩子，讓父母和老師少操點(diǎn)心。于是，當(dāng)你們犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是又難過又著急。當(dāng)看到你們調(diào)皮任性時(shí)，那種“恨鐵不成鋼”的心情大概也只有父母能了解。我曾為你們的輝煌進(jìn)步而感動(dòng)落淚，也曾為你們的任性無知暗自傷神。但從你們稚嫩的文字中，我讀出了你們的酸甜苦辣；從一次次的集體活動(dòng)中，我讀懂了你們的團(tuán)結(jié)與勇氣；從一次次不服輸?shù)目荚嚤荣愔�，我看見了你們的隱忍與堅(jiān)持。老師親眼看著你們一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)漸漸地長大，女生漂亮可人；男生生龍活虎。并且，我還知道你們中間誰天真活潑、誰愛動(dòng)腦筋、誰書寫漂亮、誰嗓子動(dòng)聽、誰愛幫助人、誰生性好動(dòng)……你們對(duì)我的印象也由最初的溫柔轉(zhuǎn)為如今的.看不懂。
過去的一年中，有歡笑、有淚水、有煩惱、有幸�！肫鹪蹅円黄痖喿x，一起勞動(dòng)，一起玩游戲，一起渡難關(guān)……還有每天迎接我的一張張燦爛的笑臉，一句句真誠的話語，一次次心與心的碰撞。那是最美好的時(shí)光！
兩個(gè)月的時(shí)間不知不覺就過去了，我和你們一樣依戀暑假，不想說再見。但是時(shí)間老人告訴我們，學(xué)習(xí)馬上將成為我們生活中的主旋律了。接下來我們?cè)摿囊涣男碌膶W(xué)期了。新學(xué)期是我們共同的新起點(diǎn)，顯然我還有些沒準(zhǔn)備好。因?yàn)槲也恢肋@一學(xué)期究竟可以給你們帶來怎樣的課堂，什么樣的生活？我們相處已有一年，時(shí)間雖然不長，但足以讓我們彼此互相了解。我覺得我們有重新認(rèn)識(shí)的空間。你們不妨來梳理一下自己以往的語文學(xué)習(xí)，制訂出一份新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，作為班主任，我希望你們首先要養(yǎng)成好習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我倍感珍惜你們的笑容和成長。只要你們不放棄，老師就一定會(huì)堅(jiān)持。
最后，送給你們一段臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的話，希望對(duì)你們能有所啟發(fā)：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂�！�
這學(xué)期，讓我們重新開始。這學(xué)期，讓我們重新認(rèn)識(shí)。孩子們，讓我們整理好“行李”，準(zhǔn)備踏上新的旅程吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致孩子的一封信12
《假如給我三天光明》我們可以深切體會(huì)到一個(gè)長期生活在無聲無光無語的人的堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神；《波利安娜》讓我們明白了“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭”；《愛的教育》是我們感受到“愛”的力量，那些關(guān)于“師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對(duì)祖國的愛”的故事也會(huì)在眼前變得愈加強(qiáng)烈清晰起來······如今，我捧著黃培佳（黃培佳，1955年6月27日生于江蘇如皋縣）的著作——《我要做好孩子》，這又是怎樣的一本好書呢？
輕輕翻開《我要做好孩子》一書，一個(gè)天真爛漫、落落大方的小女孩兒向我笑著跳著走來，這個(gè)十一歲的六年級(jí)小學(xué)生金鈴構(gòu)成了全書的內(nèi)容。她本應(yīng)該歡快地度過童年，去呼吸美麗自然的新鮮空氣，可是作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)、評(píng)比、名次這一切剝奪了她的童年，她抱怨大人們對(duì)自己的不理解，抱怨大人們對(duì)學(xué)習(xí)如此看重，沉重的書包如一座大山般壓彎了我們這些孩子稚嫩的`肩，壓迫著我們整個(gè)的心靈。金鈴的心里是有很多委屈的，多年來不被看重、不被稱贊的平淡生活，其實(shí)是深深刺傷了金鈴的心靈，她也許真的努力過，卻因?yàn)槟挲g、性格、能力種種的原因而無法比別人做的更好，她常常用快樂把自己掩蓋起來，而實(shí)際上她心里很在乎別人的看法和態(tài)度，盼望著父母的寵愛和贊美。金鈴曾滿臉都是淚地大聲道：“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉······他們就是討人喜歡的貓！”這句關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想出自于十一歲孩子的口中，帶著刻骨銘心的哀傷幽怨。金鈴又在《我可以養(yǎng)蠶了》一文中感嘆道：“做人有什么意思啊？除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)快樂都沒有，還不如做一條蠶寶寶呢，蠶寶寶起碼還有她這樣的孩子喜歡呢！”金鈴曾被父母逼迫著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等，在她的童年里，沒有公園，沒有少年宮，沒有博物館，只有沒完沒了的一大堆練習(xí)材料和令人頭疼的作業(yè)！她只能偷偷地看電視，找空子畫美人兒，在放學(xué)回家的路上逗逗小黃貓，快樂的她總是被不快樂包圍著，“快樂就像肥皂泡，稍瞬即逝”。我們分明聽到了金鈴心里的呼聲:“把快樂還給我！”早在20世紀(jì)40年代，我國偉大的教育家陶行知就寫下了《兒童四大自由》：“如果我是一個(gè)小孩：我不要恐怖；我不要肚餓；我要玩得高興；我要有機(jī)會(huì)長進(jìn)�！�
望大人們多聽聽我們的心聲，學(xué)會(huì)傾聽，多付出愛心很耐心、責(zé)任心和理解心；學(xué)會(huì)尊重我們孩子獨(dú)立的人格，理解我們孩子獨(dú)特的個(gè)性，把我們作平等朋友看待；我們不想要過多的溺愛，只需要自己的自由，擁有自己的秘密，快樂是我們孩子天生的權(quán)力，你們不能剝奪，倘不理解這一點(diǎn)，何為是一個(gè)真正的父母及教師？請(qǐng)還我們一個(gè)健康快樂的童年吧！
致孩子的一封信13
親愛的木星孩子們：
你們好！
我是與你們?cè)谔栂抵械墓餐幼≌摺幻厍蚝⒆樱陔x你們不知多少光年的地球上給你們寫下了這封信。
我們?nèi)祟愂钟押茫蔡貏e想與你們成為朋友。我也對(duì)你們那兒充滿好奇。
你們好像有預(yù)知能力一般，總能躲過我們的探測器，所以，我也只能通過想象，在大腦中勾勒出你們模糊的樣子。真想與你們面對(duì)面，通過語言翻譯機(jī)，好好交談一下。據(jù)說你們上到星球大總統(tǒng)，下到平民老百姓。都有著超能力，真想親眼見識(shí)一下。
你們是否來過地球？世界各地的UFO事件，是否就是你們的高端飛行器帶著考察隊(duì)員來探訪地球呢？
我們想與你們共同成立一個(gè)星際探索隊(duì)，你們的'高端科學(xué)與我們的智慧大腦一定能合作出最好的飛行機(jī)器
我的信可能要通過翻譯，但我心意不變。
祝你們身體健康！
顧恬
致孩子的一封信14
親愛的兒子：
兒子，倒計(jì)時(shí)的秒針滴答滴答，高考的集結(jié)號(hào)就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰(zhàn)士；是學(xué)生，就要屢上考場。
猛虎偏愛在險(xiǎn)山中格斗，海燕喜歡在暴風(fēng)雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時(shí)，你已經(jīng)完全做好了應(yīng)考的準(zhǔn)備，任何人的'話都不愿去聽和想，但是，我有幾句話必須送上。
我相信，在高考中，你不會(huì)感到慌亂和緊張，因?yàn)槟銖男〉�，�?jīng)歷過的小小的各類考試已有數(shù)百場。其實(shí)，高考和平時(shí)考試沒有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會(huì)來幾個(gè)深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復(fù)習(xí)過的知識(shí)，你不會(huì)遺忘�？荚囍�，即使一時(shí)想不起來，你也會(huì)冷靜思考，暫時(shí)中斷的思想就會(huì)立即接上。答題時(shí)，你不會(huì)再馬虎，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，以往的深刻教訓(xùn)你已牢記心上。
高考考場將灑滿燦爛的陽光，會(huì)激發(fā)你十二年的知識(shí)蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場是個(gè)舞臺(tái)，可以讓你一展情懷，盡顯風(fēng)光。
高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進(jìn)道路上的一個(gè)關(guān)口，邁過去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強(qiáng)者，智不強(qiáng)”。信心是成功的關(guān)鍵，沉著是信心的給養(yǎng)。
兒子，媽媽不必再多說什么，你會(huì)成功的。因?yàn)榇丝�，我分明看見自信已寫在你的臉龐，也聽見了你的心正在歌唱�?/p>
xxx
20xx年3月30日
致孩子的一封信15
戰(zhàn)爭中的孩子：
你們好!
我想，你們一定想要一個(gè)和平的天地，快樂成長，當(dāng)我看到一張又一張可憐的孤兒照片時(shí)，我真想去救救你們，救救世界。我也知道，你們此時(shí)此時(shí)刻想的是家人安全，自己安全;我也知道，你們向往和平。如果沒有了戰(zhàn)爭，你們一定會(huì)和我們一樣在學(xué)�？鞓穼W(xué)習(xí)，也會(huì)有好多好朋友;將來的也會(huì)成為祖國的棟梁。
你們本該也在燦爛的.陽光下追逐、嬉戲;你們本該也在明亮寬敞的教室里傾聽老師的諄諄教誨;你們本該也擁有一雙閃爍著光芒的雙瞑;你們本該也像許多同齡人一樣有花季般的童年�？墒悄銈儧]有，你們有的只是一雙迷茫的眼睛，只有因僻挑起的生活重?fù)?dān);你們只有充滿饑餓的童年……
祝你們?cè)缛論碛泻推?
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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