寫給教師的一封信15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家整理的寫給教師的一封信,希望能夠幫助到大家。
寫給教師的一封信1
親愛的媽媽,敬愛的老師:
您好!
媽媽,我覺得您是世界上最幸福的人,三八婦女節(jié)、母親節(jié),今天,又該祝您教師節(jié)快樂了!
因?yàn)閶寢屇俏焕蠋煹木壒,我從小就“享受”了很多的特殊“待遇”:在我還沒進(jìn)幼兒園時,我就開始學(xué)起了英語;剛開始上小學(xué),您就要求我練起了毛筆;一進(jìn)初中,您又開始囑咐我作好升學(xué)的準(zhǔn)備……很多很多的時候,我一遍遍地問自己:媽媽是老師,真是件“幸!钡氖聠?
媽媽老師,您還記得嗎?那是一個周末,我在老師那里練完毛筆字,一出門,我就不住地嘟囔:天天抬著手肘練,真是痛苦!休息天也不能輕松……” 其實(shí)我有時真的想要放棄,卻不敢跟風(fēng)里雨里迎來送往小心呵護(hù)我的您明說。眼前輕皺眉頭的您仿佛早已看透了我的心思,語重心長地對我說:“女兒,你不是自己都說過每次成功的感覺都讓你很享受、很難忘嗎?成功讓你獲得自信、獲得認(rèn)可更獲得前進(jìn)的動力?墒悄愕哪囊淮纬晒κ禽p易獲得的?垂手可得的幸福你還會珍惜嗎?就是您的這一段話,我一直記在心里,每次想要退縮的時候,就拿出來鼓勵自己。每當(dāng)這時,我又對自己說:媽媽的金玉良言真多!原來媽媽是老師,真好!
媽媽老師,做我的思想工作時很嚴(yán)肅的您其實(shí)在生活中對您的女兒又是那么寬容,那么體貼!
您還記得不久前有天晚上,您和爸爸外出辦事了,留我一個人在家,我卻不小心打碎了您心愛的花瓶那件事嗎?那次就在我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等待“挨批”的時候,您卻摸著我的小腦瓜,笑瞇瞇地說“只要我的小寶沒弄傷就好,一個花瓶再好,又怎么能和我的寶貝女兒相比呢!”那時的我,一時間還真沒能反應(yīng)過來,只是覺得您的`笑容是那么溫柔,那么慈祥……
今天是休息天,可是無情的鬧鐘卻把我從睡夢中吵醒了。我一屁股坐起身,突然又想起是雙休,于是,我又鉆進(jìn)被窩做起美夢。這時,我聽到房門外有輕輕的腳步聲,門輕輕地被推開,只聽到您喃喃的輕語:“今天不用上學(xué),可以讓孩子多睡一會……”等我起床下樓,媽媽的“愛心”早餐早已冒著熱氣在等著我呢……吃在嘴里,甜在心里,偶爾抬頭,看到您正傻傻地卻一臉幸福地望著我……一副慈母的樣子!
親愛的媽媽,您知道嗎?有時我真的無法分辨您是我的媽媽還是我的老師?可很多時候,我又覺得您是媽媽,更是我一輩子的老師!
媽媽,老師,教師節(jié)快樂! 祝您
永遠(yuǎn)美麗,快樂!
深愛您的女兒:張舟
寫給教師的一封信2
您好!
多謝您培育了我,教我學(xué)習(xí),教我做人。將來我長大了必須好好報答您。在那里您一向在深情厚意濃濃地包容著,呵護(hù)著我:教師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫忙,這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷,您的.幫忙,您的教學(xué)。真想快快長大好好地報答教師您。
在我的腦海里,許多在學(xué)校發(fā)生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時,我考的七十分,我很悲痛,但教師您說:“沒有關(guān)系,只要努力好好學(xué)習(xí),我相信你必須能取得好的成績,你要加油啊!”我聽了教師的話上課認(rèn)真聽,回家認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷思考,看書。到了考試,我考試竟然得了一百分,我高興極了!教師的話真是太好了,只要努力學(xué)習(xí),成績就不斷地上升。
經(jīng)過教師的教導(dǎo),使我明白學(xué)習(xí)需要更多的精力,才能得到更多的回報,才會得到更多的知識。教師今后我會更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭取考得更好的成績。多謝您親愛的教師。
此致。
致禮!
祝您:永遠(yuǎn)開心,健健康康!
寫給教師的一封信3
敬愛的華老師:
您好!光陰似箭,我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來,您不僅是我的老師,也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。
老師,您曾在那神圣的七尺講臺,灑下您的滴滴汗水;老師,您曾親切地教育我們;老師,您曾送過多少畢業(yè)班啊!老師,您把您一生精力都用在了學(xué)生身上,您就像一支蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。
老師,在接我們這個班之前,說實(shí)話,我的作文不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對作文無趣的看法:您說過,“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的!睆拇耍冶阕屑(xì)觀察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)也很有趣。比如,聽完同學(xué)講的一個小笑話后有什么想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前后的心情。還有我不停地看作文書,有時候覺得看沒有讀記得快,便一個人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫,好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的'作文課了,作文水平有了明顯的提高。華老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定基礎(chǔ),給了我信心。
老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,為我照亮學(xué)習(xí)的道路,我將終生難忘!
此致
敬禮
寫給教師的一封信4
全市中小學(xué)教師:
教育是育人的事業(yè)。它的偉大在于開智啟蒙、傳承文明、塑造人格,它賦予我們每一位教師的使命是“用人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命”。學(xué)高為師,身正為范,每一位教師不僅要在知識上,更要在人格上、行為上做學(xué)生的表率,在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生健康成長。教師的職業(yè)是崇高、光榮而神圣的,然而目前我市有少數(shù)教師搞有償家教,這種行為嚴(yán)重偏離了教育的內(nèi)涵,與教師的職業(yè)精神背道而馳。每一位教師必須清醒地認(rèn)識到“有償家教”的危害性:
危害之一:“有償家教”違背了“愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生、教書育人”的師德基本要求,使神圣的教育事業(yè)蒙上了功利化、商業(yè)化的色彩。
危害之二:“有償家教”異化了師生關(guān)系,淡漠了師生純潔的情感,扭曲了以身立教、為人師表的教師形象,教師人格墮入了低俗的泥潭,使教師的'社會聲譽(yù)倍受詬貶。
危害之三:“有償家教”讓學(xué)生陷入“惡補(bǔ)”的怪圈,使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時侵占了學(xué)生休息和接觸社會的時間,不利學(xué)生的身心健康,嚴(yán)重違背了教育規(guī)律。
危害之四:“有償家教” 淡薄了教師的職業(yè)情懷,貽誤了教師自身的專業(yè)發(fā)展,從而影響了正常的教育教學(xué)活動。
為此,我們向全市中小學(xué)教師發(fā)出抵制“有償家教”的倡議:
第一,模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,視學(xué)生如親子,如弟妹,善待每一位學(xué)生,無私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長。
第二,認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,改進(jìn)教育教學(xué)方法,精心備課,精心講課,全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。同時,充分利用業(yè)余時間,積極開展繼續(xù)教育,擴(kuò)大知識積累,主動適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要。
第三,盡可能利用課內(nèi)時間及工作之余,義務(wù)性地為需要提優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,多擔(dān)一份責(zé)任,少講一點(diǎn)得失,以自己的形象為學(xué)生樹立榜樣。
第四,自覺抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。
老師們,教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個學(xué)生的健康成長,充分認(rèn)識有償家教的危害,自覺遠(yuǎn)離有償家教,堅持教書育人、為人師表,遵循依法從教、廉潔從教,用我們的自重和奉獻(xiàn),贏得學(xué)生、家長和社會的尊重。
XX年6月14日
寫給教師的一封信5
敬愛的老師:
您好!
當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情,第xx個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻,校研究生團(tuán)委、研究生會代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂!
“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;
十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!
一副對聯(lián)怎能道完您的無私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福?
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識的世界才最應(yīng)該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……
這就是您——我們敬愛的老師!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必,您的.名字刻在我們心上,這才是真正永存。
在災(zāi)難來臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂;而無數(shù)個日夜,老師窗前的明燈更為萬千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,您怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!
在那些充滿希望的將來,無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個花籃——獻(xiàn)給您!
祝福您——老師,愿您健康、快樂、富足、平安!
此致
敬禮!
xxx
日期:
寫給教師的一封信6
親愛的鄭老師:
最近還好嗎?
今天是開學(xué)的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!您就像我們的大姐姐一樣,無論如何都為我們著想!對啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。
還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的'時候,你點(diǎn)了我們四個的名,讓我們一個人做十個俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒做。我們不想做,或者說就根本不愿意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說”。我說:“我們個抄20個解比例!崩蠋熗饬。在我們回教室之前,老師又說道:“做事情要認(rèn)真,就會有很多收獲;如果做事不認(rèn)真,就會一事無成,我相信你們倆都能做到,因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆!崩蠋熓且粋懂得教育孩子的人,老師是不會輕易打我們的,除非你做的太過分,老師氣急了才會打你。
還有一回,我們班上,盧杰的手被夾在了板凳里,您立即跑到他面前,對他噓寒問暖,把他的手取出來,還掏了自己的錢去買雪糕給他冰敷。這難道不是一個好老師嗎?肯定是,我們敬愛您,我們喜歡您,我們熱愛您。我們喜歡您的天真,你講的課,您唱的歌,喜歡……
從來都沒有覺得時間過得如此之快,一眨眼的功夫,小學(xué)生活已經(jīng)過去了。我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無際的天邊重復(fù)著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢。鄭老師,就在這此天此地的證明下,我只想對您說:“我愛您,您賜予了我比生命還重要的東西!”
祝:桃李滿天下身體健康
寫給教師的一封信7
尊敬的xx老師:
您好!你是我心目中最尊敬的老師。雖然你很嚴(yán)格,但你把心放在我們身上。你早起變得貪婪,想著更好的教學(xué)方法。你就像蠟燭,讓我感受到光明的未來,卻燃燒了自己。趁著教師節(jié),表達(dá)一下我們對您的一些心思。
沒有陽光、雨露,樹木就不能生長。他們只有無私施舍,才能充滿活力;x不開大地。有了大地提供的營養(yǎng),花朵才會艷麗動人。我們的生活離不開老師。有您的熱情幫助和諄諄教誨,我們才能有健康的成長……非常感謝老師!老師如魚得水。這三年來,你苦心教育我們,你說的每一句話我都還能記得,讓我想起了很多事情。
老師,我想對你說:“你真棒!你是我最好的老師!我喜歡你!”多虧了你的教育,我們才能有今天的知識和今天的才能。感謝您的關(guān)懷,我們“祖國的花朵”才能健康成長。感謝你的小小教誨,我們才能明白做人的道理。你就像一棵大樹,我們在你的樹蔭下茁壯成長。你給了我們和媽媽一樣的關(guān)懷,讓我感到無比的快樂,讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,讓我覺得你給了我無盡的力量,讓我覺得你是我的依靠,讓我覺得離不開你。老師,我們的好成績離不開您的辛勤教育,我們的好成績離不開您的悉心栽培。每一步的前進(jìn)都離不開你流下的辛勤汗水。
是的,你有時候?qū)ξ覀兒車?yán)格,經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。即使我們犯了一點(diǎn)小錯誤,你也會發(fā)現(xiàn)的。但是我知道你希望我們學(xué)習(xí)得更好更深入,這樣我們將來才能有很大的`成就。
下雨了,天上的云卻在為我們的別離哭泣?是天憐憫這份對我們的“愛”?我們都坐在教室里。你想讓我們把這些年的感受或信息告訴同學(xué)。起初,學(xué)生們沉默不語,慢慢地,越來越多.聽了說了,只覺得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這是怎么發(fā)生的?我為什么要哭?雖然想盡一切辦法不讓眼淚掉下來,但還是控制不住這個世界,眼淚就出來了。手背濕濕的,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)身邊好多同學(xué)都在哭。這時,你來找我們,叫我們別哭了。你說如果我們再哭,你也會哭。但是我的眼淚就像碎珠子,而且是無窮無盡的!封閉式學(xué)校開學(xué)后,我和幾個好朋友一起走回家。雖然旁邊有人,但我們還在“下雨”。我們一邊走,一邊傾訴著曾經(jīng)有過的多少“難過”和“不甘”……現(xiàn)在想起來,眼里還是滿是淚水!老師,雖然我畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)不會忘記你。千言萬語無法表達(dá)我對你和每一位老師同學(xué)的感謝。我只能真誠地對你說:老師,你辛苦了!“祝你工作順利,身體健康!
寫給教師的一封信8
親愛的重陽:
你好!不好意思,讓你久等了。
看到昨天你聽我說終于又開放寫信的名額了,你趕緊跑到座位上取來了班幣。這個情景深深的印在我的腦海里,它讓我很感動,你是多么的渴望老師給你寫一封專屬你的信啊。我不敢辜負(fù)了這份情意,所以銘記在心,想著今天一定要兌現(xiàn)諾言。我精心的給你選擇了這個背景圖片,不知道你還滿意嗎?這朵花開得很淡,但它在熱烈的開放,之所以選擇它是想把送給我女兒的一句話送給你:我要開花,是因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕▋骸?/p>
這句話是臺灣著名的散文家林清玄在《百合花開》中的一句話。這話很有禪意。它是告訴我們,我不是一株雜草,我是與眾不同的,我就要用能綻放來證明自己的存在。老師的眼里,重陽是一個特別要強(qiáng)上進(jìn)的孩子,每天都保持著旺盛的學(xué)習(xí)勁頭兒,在課上如此,在課下的獨(dú)輪車活動中也是如此。不肯認(rèn)輸,不肯放棄,總是在做著最優(yōu)秀的自己。這一點(diǎn)讓老師非常的'欣賞你,也看好你。是的,父母給予了我們生命,賦予了我們才華,給予了我們資本,我們有什么理由不讓自己綻放呢?我們有什么資格不好求上進(jìn)呢?能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、能合理規(guī)劃自己的事情,能嚴(yán)格約束自己的行為,這些都是人生的財富,也是走向成功的秘訣。很高興,在你這樣小小的年紀(jì)里就找知道了這些并能時時的堅持下去,那么成功沒有理由不屬于你這樣的人。
有一點(diǎn)老師想和你交流的,偶爾約束一下自己說話的欲望,不是非說不可的話盡量耳語,不要影響到別人。
祝你心想事成!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
寫給教師的一封信9
敬愛的教師:
您好!
時間過得真快,我們很快就要畢業(yè)了,就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了,就要離開這六年里的教師和同學(xué)了。
教師,這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們,我們的每一點(diǎn)成績都有你的心血在里面。你還用課余的`時間給我們補(bǔ)課,讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
有一次,我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以后,多次用眼神提醒我,可是我并沒有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室,我認(rèn)為必須會發(fā)生什么事情,可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后,教師對我講了很多的道理,可是我都沒有聽進(jìn)去,可是您還是細(xì)心的跟我講,好像就在對牛彈琴哦。
晚上,您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽,認(rèn)為您必須是來打小報告的,可是您沒有,您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。
我是不會忘記您的恩情,雖然我們暫時分開了,可是有一天我會回來看您的。
此致
敬禮!
寫給教師的一封信10
敬愛的教師:
您好!
您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作,不會覺得十分累嗎如果累了,也能夠休息一會兒,別太辛苦了。
感激您對我們的辛勤培育,感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話,還常常違反學(xué)校的紀(jì)律,可您并沒有放棄,并沒有不管我們,而是耐心的教我們,教我們改正錯誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚,在此,我代表全班同學(xué)對您說一聲:“陳教師,多謝您,您辛苦了!”
我還記得您對我們說過的一句話:“人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的,而不是給別人帶來悲傷和痛苦的!闭悄'這句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說真的,有時候我覺得您像一個哲學(xué)家。
放假了,您最終有時間休息了,我們也還有一個多月才能見面,我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上,我還做了一個夢,夢見您給我們上課的情景。哎,我真期望這一個多月快點(diǎn)兒過去,這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了,我也要休息了,就寫到這了,拜拜!
祝您身體健康!萬事如意!
寫給教師的一封信11
尊敬的老師:
您好!
九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第xxxx個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表xx全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲: 老師,您辛苦了! 。
做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時刻,我非常榮幸的來到xxx,從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機(jī)會,讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關(guān)懷我們。
還記得,您不論嚴(yán)寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準(zhǔn)時站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細(xì)致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷 太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠(yuǎn)銘記。老師,你們刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
老師,您給了我們一桿生活的'尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國的棟梁之材。
敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實(shí)的收獲日子里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹(jǐn)以這份最虔誠的祝福,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂、滿足。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
寫給教師的一封信12
親愛的老師:
你好!
你辛苦了,是你把無知的大家領(lǐng)進(jìn)了常識的殿堂;是你把春日剛破土的嫩苗培培養(yǎng)參天大樹;是你把調(diào)皮的大家教育成懂事的好小孩。
老師,你是疲倦的、勞累的,大家大伙都了解,大家是一幫多么頑皮的小孩。老師,我相信,你肯定知曉,在大家這部分頑皮的小孩內(nèi)心深處,有一份份早就該表達(dá)出來的感動,還有一聲聲早就該講出的感謝。老師,我感謝你的教育,感謝你的愛。你的愛,使大家的心,變得溫暖;你的'愛,使大家掌握了很多常識;你的愛,使大家知道了一種非常重要的東西,那就是感恩!
老師,你是一棵大樹,大家是一棵棵小樹苗,大家在你這棵能為大家遮風(fēng)擋雨的大樹下,迎著陽光茁壯成長!
老師,你是太陽,大家是一只只可愛頑皮的小鳥,大家在你這個充滿常識的太陽下,自由、開心的成長!
老師,你是大海,大家就是一條條還沒有成熟的小魚兒,大家在這個常識大海的懷抱里,自由自在的翱翔、成長!
老師,感謝你的教誨,是你讓我知曉了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向時,指給我正確的道路,使我在生活的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我肯定認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的教育之恩!
此致
敬禮!
你的學(xué)生:
20--年4月16日
寫給教師的一封信13
尊敬的葉老師:
你好!大地最了解春雨的無私,萬物最知道太陽的恩賜,作為學(xué)生的我,最能領(lǐng)會老師的恩情:細(xì)致的解說,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴(yán)肅的批評。
記得第一次見到你的時候,你那柔滑的頭發(fā),親切的笑容,看上去格外溫順,我的心一下子安定了很多。二年來,你用你那溫暖的笑容,無微不至地關(guān)愛大家這部分幼芽,融化了大家過去挑剔的`心。你對大家像太陽普通的溫暖,春風(fēng)普通的和煦。
“丁零零”上課了,你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課,你一到教室里,先說笑話,鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著,你就教大家寫片段“玩”。你還讓大家猜謎語“一上一下,不上不下,又上又下,上下一致!焙芏嗤瑢W(xué)都舉起我們的小手,躍躍欲試……就如此,大家在開心的課堂里學(xué)到了常識。
你是那樣關(guān)心大家,無論是哪個作業(yè)寫不好,你都會平易近人地教大家如何寫,下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會做為止。同學(xué)們吵架了,你不會指責(zé)哪個,只不過跟犯錯的同學(xué)談心,讓他們了解道理,將來改正。你對大家的班級是那樣的負(fù)責(zé)。早上,你一直早早地來到學(xué)校,來到教室,指導(dǎo)大家晨讀;課間,你也不休息,常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年,雖然大家不是常常和你一塊說話,但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛的葉老師,教師節(jié)馬上到來,我沒漂亮的鮮花送給你,也沒寫滿祝福的賀卡寄給你,這封信即使是我對你節(jié)日的問候吧。祝你:
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
寫給教師的一封信14
敬愛的老師:
您好!
光陰荏苒,經(jīng)過您四年多的教誨,如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級學(xué)生。在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第30個教師節(jié)。回首往事,我們就想表達(dá)的是感謝老師一直以來對我們的關(guān)愛。
語文,充滿夢幻與樂趣。一任又一任的語文老師,是您帶領(lǐng)我們每天有感情地朗讀文章、詩歌,教我們學(xué)會做人,學(xué)會作文。我們標(biāo)點(diǎn)的使用錯誤,筆順的書寫錯誤,在您的火眼金睛下,一一被挑出;我們歪斜的字,不當(dāng)?shù)挠迷~,我們不準(zhǔn)的讀音,馬虎的態(tài)度,在您的教導(dǎo)下,在您不厭其煩的教導(dǎo)下,一一得以改正……謝謝您,語文老師,祝福您身體健康,工作順利!
數(shù)學(xué),充滿美妙與神奇。一任又一任的數(shù)學(xué)老師,是您帶領(lǐng)我們探索著這座神奇的.殿堂。低年級時候,看到高年級大哥解著讓我摸不著邊的數(shù)學(xué)題,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生莫名的敬畏感。在您的扶持下,我的數(shù)學(xué)知識日漸成長,如今我看到的數(shù)學(xué)是親切可愛的。有一次,我忘了把小數(shù)點(diǎn)后邊的零去掉,您毫不客氣地把這個細(xì)小的問題圈出,讓我明白了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)……謝謝您,數(shù)學(xué)老師,祝福您家庭美滿,事業(yè)有成!
英語,充滿快樂與幽默。一任又一任的英語老師,是您帶我們探索著西方世界的表達(dá)思維;是您拉著我們的手,實(shí)現(xiàn)著走向世界的一個個夢想;是您你們采用小組競爭的方式,讓我們愛上英語;是您發(fā)揮了各種能量,讓我們敢于開口說英語……謝謝您,英語老師,祝福您天天開心,快樂永遠(yuǎn)!
科學(xué)老師,您帶我們探索了奇妙的世界;音樂老師,您帶我們領(lǐng)略了天籟之音的美妙;品社老師,您帶我們認(rèn)識了社會;美術(shù)老師,您教我們?nèi)绾涡蕾p美,如何表現(xiàn)美;心理老師,您讓我們擁有著積極健康的心態(tài);后勤老師,您默默地為我們提供著更便捷的服務(wù),讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您,老師們,祝你們幸福安康,萬事如意!
老師——敬愛的老師!講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,值此第30個教師節(jié),我們懷著十分的感情,十分的激情,對您說:老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!祝您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
寫給教師的一封信15
敬愛的秦老師;
你好!
快畢業(yè)了!第一感謝你這么多年來的哺育!
時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么純真無邪,多么純潔!可是現(xiàn)在,我已經(jīng)日漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,大家剛步入校門時,只能加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而現(xiàn)在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;由于有你,果實(shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的`土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在你的手里,永不放開!;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著爸爸,永不忘懷!。不好!不論大家走到哪兒,大家永論走向哪兒,大家都不會忘記你——老師;在大家由于成績沒考好,垂頭喪氣,你便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話勉勵著大家,不要?dú)饫,努力向上,爭取下次做的更遠(yuǎn)是你的學(xué)生!
在這別離之際,我想向你衷心的道一聲:“老師謝謝你,你辛苦了!”
祝你;
身體健康!萬事如意!
愛你,想你的學(xué)生;
20--年6月19日
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