寫春節(jié)給老師的一封信匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編精心整理的寫春節(jié)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫春節(jié)給老師的一封信1
親愛的老師：
從想給你寫這封信開始，到在電腦上敲下這幾個字的時候，我的心和你一起跳動著，我為你激動，為你喜悅，也為你痛苦，不知不覺熱淚盈眶。也許你會驚訝甚至嘲笑我的多愁善感，如果你這樣認為，我也不介意。我只想讓你知道，這淚水不是因為軟弱，而是因為我與你同在。因為看到你為教育事業(yè)默默的付出而感動，因為看到你的艱辛困苦而憂愁，因為看到你受到不公對待而悲憤，更因為看到你的成長和成就而喜悅，因為看到你的幸福而幸福……這淚水是為你而流。
無情未必真豪杰。在一個急功近利、浮躁喧囂的時代，人們大聲喧嘩卻言之無物，談笑風生卻毫無喜悅，汲汲名利卻并不幸福。在千百年來的`禮教和習俗規(guī)訓下，流露真實情感幾乎成為一種禁忌。人們似乎已經(jīng)不會流淚了。我不喜歡煽情的眼淚，卻對因內(nèi)心的感動而流淚抱持敬意。因為我知道，那淚水中凝聚的是世間最真摯的情感。
我知道，在一個被稱作“尊師重教”的國度，教育其實并沒有受到真正的重視，你們也沒有得到應(yīng)有的尊重。你們身上背負著繁重的任務(wù)和壓力，還時常面臨無數(shù)的不解和指責。我知道，作為一位教師你們內(nèi)心的痛苦和無奈。然而，我們應(yīng)該看到，盡管目前還有這樣那樣的問題和困難，近年來中國教育依然在社會變革的大潮中曲折向前。我想我們可以看到未來的希望，可以期許未來會變得更好。遙望遠方，我們可以更樂觀一些，更愉快一些。
尤其是在今天這樣一個特別的日子，我們的節(jié)日，教師節(jié)30歲的生日，這樣一個值得紀念的時刻，我們更應(yīng)該喜悅地為自己慶祝�？鬃诱f，三十而立。立，意味著站立、獨立、立身、立命，意味著成為一個真正的人開始在世界上獨立行走，找到自己的'安身立命之所，這怎能不讓人激動呢？作為你的朋友，我為你喜悅，為你期盼，為你祝福。
教師，一個多么美好的稱呼，寄寓了人類多少信任、期待和夢想。我看到，在你手中，野蠻粗鄙的孩子變得富有教養(yǎng)，懵懂無知的頑童變得知書達理。你甚至影響了孩子的家長，改變著社區(qū)的文化。你不僅僅是在傳授知識，更是在為人類傳遞文明。孩子們從你手中接過火炬，將它燃燒得更加明亮，照耀著周圍的世界，為人類驅(qū)散黑暗，迎來光明。
你知道，教育者首先要受教育。特別在今天這樣一個信息時代，教師比以往任何時候都更需要學習，學習成為教師最重要的任務(wù)和使命。作為教師，我們需要向別人學習。通過讀書，我們可以了解人類豐富多樣的文化，學習各種有用的知識和經(jīng)驗。特別是閱讀那些經(jīng)過時間檢驗的經(jīng)典著作，將極大地豐富我們的精神世界，讓我們在贊嘆人類所能達到的智慧高度和精神境界時，對教育的價值和人類的未來更堅定信心。
作為教師，我們需要向?qū)W生學習�！皟和侨祟愔畮煛�，因為他們是大自然的產(chǎn)物，尚未被社會的偏見和習俗扭曲，他們身上存在著自然的智慧和成長的秘密。當我們放下自己的自以為是時，我們可以從兒童身上學習很多，特別是在今天的信息時代，學生在很多方面超過了教師。讓我們以謙卑之心，放下身段，和學生亦師亦友，共同學習，實現(xiàn)教學相長。
我們還可以從大自然中學習，萬事萬物皆可為師。人類從動物、植物甚至無生命的事物中學到了很多。世界的參差多態(tài)是幸福之源，萬事萬物不僅讓我們的生活豐富多彩，給我們帶來無盡的樂趣，還能給我們以豐富的教益。比如最常見的也是作為生命之源的水，古往今來就給了人類很多啟迪。老子說，上善若水，善利萬物而不爭�？鬃右嘣�，君子見大水必觀焉……
當然，你知道，學習中包含著思考，思考是學習的核心。思考不僅讓我們理解知識，認識世界，而且給我們帶來精神的豐富和樂趣。在這樣一個隨時隨地都可以如此方便地學習的時代，讓我們盡情地在學習中享受思考的樂趣吧。
親愛的老師，我知道，很多時候，你還因為無奈的現(xiàn)實而痛苦，甚至對現(xiàn)實充滿失望。你的痛苦也是我的痛苦，雖然我無法替你背負，但我會一直關(guān)注你，為你的痛苦而痛苦，因為只有這樣我才能真正理解你，為減輕你的痛苦盡綿薄之力。我相信，終有一天，盡管痛苦仍然存在，但你將不再失望。
我知道，你明白自己的責任和使命，盡管權(quán)利常常不能得到保障，各種束縛如影隨形，你卻毅然“帶著鐐銬跳舞”，在逼仄的夾縫中頑強地履行著自己的職責。無論世人如何不解，甚至嘲笑咒罵，你仍然默默地堅守在自己的崗位上，因為你深知自己作為教師的責任和使命。因為你的付出，一個個生命因此而得以更好地成長，綻放生命的美麗和精彩。
我知道，你不僅僅在教一門課，更是在培育一代新人。你努力以自己的豐富知識和人格魅力，以自己的言傳身教讓孩子學會如何做人，如何做事，如何成為一個獨立自主而又富有合作精神的人，成為一個合格的現(xiàn)代公民。教師立則學生立，學生立則中國立。
我知道，你們今天的所作所為，將在很大程度上決定著中國的未來。
向你們敬禮！為你們祝福！
寫信人：
日期：
寫春節(jié)給老師的一封信2
敬愛的老師們：
我不是一個虔誠的教徒，卻依舊要感謝上帝賜予我們溫暖的陽光；就如這初冬正坐在明媚課堂里的我，提筆的一刻，深深感謝給予我每一寸知識的你們。縱使年歲把我們的.距離拉得如此之長，我依然在努力追上你的腳步。是的，你一遍遍的教導，一次次細心的解答，讓我們在代碼、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法里收獲養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)。你滿心期待，希望我們成為一個個合格的程序員。或許我不是你最滿意的學生，我沒有能夠最全面的掌握你傳授給我的所有知識，但請相信，我依舊在努力。
值此辭舊迎新之際，我僅代表計軟學子對老師們的辛勤培育、辛勞付出表示最誠摯的感謝！
蓄數(shù)月之勢、集滿腔熱情、盡有心人之努力、受萬眾之期待，一場青春飛揚的新年火焰即將激情燃燒！請給我一個機會，以一次傾情演繹，表達對你的感謝！
寫信人：
日期：
寫春節(jié)給老師的一封信3
各位老師：
在這新春佳節(jié)到來之際，首先向老師們致以最真切的問候和美好的祝愿，感謝你們過去對我的無微不至的關(guān)心和大力的支持！
老師們，教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新教育是現(xiàn)代教育的核心。而這一核心的本質(zhì)在于教育是指向未來的，是超越現(xiàn)實之上的，是對未來人的培養(yǎng)。而培養(yǎng)人的關(guān)鍵在于教師，在于教師的素質(zhì)和應(yīng)有的教育育人觀念。在此新年到了之際，我想談?wù)勛约旱囊恍└惺埽源撕透魑焕蠋煿裁恪?/p>
首先，提高思想覺悟
教師的工作是關(guān)系到國家未來的發(fā)展，因此，教師必須堅持黨的教育方針，營造和諧的校園氛圍;牢固樹立“以人為本”的思想，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，靜下心來教書，潛下心來育人，求真務(wù)實，用科學的思想育人，用高尚的精神育人，用優(yōu)秀的文化育人;樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化，不斷提升學校教育質(zhì)量。
其次，加強師德修養(yǎng)
“學高為師，身正為范�！奔訌妿煹陆ㄔO(shè)，做到“行為世范”。教師只有具備了高尚的思想道德，才能做到言傳身教，以身作則，為人師表。因此，教師必須加強自我教育和自我修養(yǎng)，努力豐富內(nèi)心世界，奠定優(yōu)秀的`文化底蘊，提高審美修養(yǎng)，完善人格素養(yǎng);必須克服拜金主義，反對享樂主義和極端個人主義，改變對教育純功利主義的期望，樹立正確的社會主義榮辱觀。
第三，努力學習知識
老師要做到“學為人師”，必須不斷學習。在二十一世紀，知識快速發(fā)展、不斷更新的今天，作為教師，作為知識的承傳者，學生學習的引導者，必須努力學習，不恥下問，勇于探索，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識，用新思想、新知識來武裝自己，充實自己頭腦，不斷優(yōu)化自己的知識系統(tǒng)，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。我們不妨這樣比喻，教師給學生一滴水，自己應(yīng)具備一條知識小河，而且是一條川流不息的小河。更何況，“廣博的知識和精湛的教學藝術(shù)是每位教師的立足之本�！币虼�，我們要牢記：昨天的“舊船票”是不能登上今天的“客船”。
第四，注重教育研究
老師要轉(zhuǎn)變教育觀念，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，廣泛開展教育教學研究工作。因此，在研究中，我們要立足現(xiàn)實，目標明確，切實解決實際工作中的問題;在研究中，堅持注重理性思考，科學分析，精心歸納，使自己的研究上升到理論高度，有效提升自己的教育教學能力;在研究中，找出教育教學的規(guī)律，將自己從繁重、機械的工作狀態(tài)中解放出來;在研究中，不斷反思自己教育觀念和行為，加深對職業(yè)的理解，使自己從“教書匠”向研究型教師轉(zhuǎn)變，從而促進自己專業(yè)成長。
第五，改進教學方法
傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要了。我們必須站在現(xiàn)代教育思想的高度，在黨的教育方針指導下，與時俱進，堅持“學生是主體，教師是主導，思維是主線”的教學原則。在教學過程中，打破以教師講授為主的接受式教學模式，構(gòu)建“以學生主動參與、探索運用為核心”，“以學生為主體”的雙向動態(tài)教學模式。我們要巧妙的組織教學，精心施教，“授之以漁”，教會學生學習方法。我們要知道，這對學生終身的發(fā)展來說，遠勝于求知本身。
第六，虛心向他人學習
能力是由知識而形成，知識轉(zhuǎn)變能力，需要長期的實踐。我們要努力提高教學能力，堅持在實踐中學習的方法。“教學是一門藝術(shù)，沒有最好，只有更好�！苯逃碚摳嬖V我們，教學能力的提高更主要源于教學實踐。陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！泵珴蓶|說：“從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭�！边@就告訴我們，我們不但要在書本上學習新知識，更重要的是在實踐中學習知識，提高本領(lǐng)。因此，必須放下面子，不恥下問，深入課堂，虛心向老師學習，從而更好地提高自己的教育教學能力。
老師們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覀�?nèi)沃囟肋h。我們要樹立育人信心，要與時俱進、繼往開來，要求實創(chuàng)新、開拓進取，乘著教育改革的春風，去迎接教育的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)新世紀教育的跨越做出貢獻！
最后，祝老師們身體健康，新春愉快！
中學語文教育與審美研究
20xx年xx月xx日
寫春節(jié)給老師的一封信4
親愛的老師：
您好！
我是您的學生XX，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會辛苦的`為我們設(shè)計數(shù)學和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機會練習多一點的題目，讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力，您知道我為什么會那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們，我既感動又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！ 有時候，我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因為您后來很認真的學習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您 平安快樂
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫春節(jié)給老師的一封信5
親愛的徐老師：
您好！見字如面！
我是您的學生夏錦晨。當初上幼兒園的時候我還是個小娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)上小學三年級了。已經(jīng)過了三年多了，我還是忘不了您的樣子，您就像是我的母親一樣和藹可惜。您就像是一束亮光，照在了我們的身上。
您講的課我真是百聽不厭。我現(xiàn)在每天都在想您，我連做夢都在想您。可我們現(xiàn)在已經(jīng)很難再次見面啦，但是您還在我的心中，我永遠也忘不記您的`。我記得您的笑容，記得您一起和我們做游戲了，我記得您第一次給我貼上小紅花的時候。老師，你現(xiàn)在過得還好嗎？
我還記得您給我上的最難忘的一節(jié)課，那是一節(jié)游戲課，我們玩一個游戲叫水果蹲。先分配每組是什么水果，叫到哪一組哪一組就要蹲下，要是蹲錯了的話，就要把積分扣掉。最后積分最多的可以獎勵一個小書包。我們?nèi)w都站了起來，老師叫到蘋果蹲，我們趕忙就蹲了下來，但是芒果組弄錯了，被老師扣掉了分。就這樣，我們玩了很久，游戲結(jié)束了，我們獲得了勝利。這節(jié)課我永遠都會記得。
徐老師，祝您身體健康，萬事如意。
夏xx
20xx年4月11日
寫春節(jié)給老師的一封信6
親愛的王老師：
沒有老師，我們從哪里獲取知識？沒有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會了我很多知識，教會了我做人的道理。你是我們最好的老師。
我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的`老師，但是當我們準備上課的時候，你來找老師，這讓我們班很多同學都驚呆了，認為換老師對他的學習不好。第一次見到你的時候，我以為你是一個好老師，一個嚴厲的'老師，一個能提高我們學習成績的老師。
之后，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績一次比一次好，很多同學成績越來越好。大家都覺得你是個好老師。同學學習成績不好的時候，你會留下來幫他課后補習，讓他的學習成績得到提高。現(xiàn)在很多家長都覺得你是個稱職的好老師，教過很多好學生。
就是因為你所有的好教學，我們班的成績越來越好，所以你從四年級被帶到了我們現(xiàn)在的六年級，這個階段從來沒有新老師。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會取得這么大的成就。我要真誠的感謝你，我會永遠記得這個母校。
如果以后有人覺得我小學老師是誰，我會驕傲的說你的名字。
xxx
xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信7
敬愛的xx老師：
您好！
翻開記憶的畫冊，我依然能找到三年前您剛步入二4班時的情景。我想對您說的話一直憋了三年，今天我就敞開心扉，向您傾述我的心聲。
您知道的，我從小很少見到媽媽，不知為什么，我總覺得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時候您嚴格教育我，我成功的時候您開心地夸獎我。還記得那次我接種甲流嗎？打完針后，我羨慕地看著x嘉儀媽媽正在為她穿外套…就在這時，您拿起我的外套，親切地對我說：“x瑜栩，快穿上吧，別著涼了！”我看到您這么關(guān)心我，不禁感動的想流淚！當時，我感到一股暖流彌漫全身，我真想撲進您的.懷中…
去年我過生日，您不但送了我禮物，還說我是您的愛徒，我卻在這次語文統(tǒng)考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望，但是五年級上半學期就在這畫上了一個句號。您知道嗎？我一直感覺自己所學的知識就像一個空了心的開心果。不是我沒有信心，但我覺得自己永遠也不能超過趙心怡了，大家都說我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您說我書看少了，是嗎？您放心，這個假期我一定會在這方面下功夫！
新年新氣象，等到開學，您會見到一個全新的x渝栩：不自私，不自利；會寬容，有愛心……再過一年多，我就要離開親愛的您，離開親愛的學校了，現(xiàn)在我就已經(jīng)是萬分的不舍。不過，您放心，我長大了一定會做一個國家的棟梁之才！一定會給您爭光的！在這和您拉鉤啦！
最后，新春佳節(jié)快到了，先給您拜個年！
祝您全家快樂！身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信8
尊敬的閻老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)和我們共同走過了五年。上學期，因為疫情，我們與您分別了半年有余。如今再次復學，我們已是畢業(yè)班的學生了。
您還記得那年夏天嗎？我在宿舍樓因為中暑暈倒在樓梯上，當時就像做了一場夢一般，醒來后仍然不適，但從宿舍樓到教學樓還有一段距離，我感到渾身無力，不知如何是好。正在這時，您走到了我的身邊，摸著我的頭關(guān)切地問道：“嘉禾，怎么了？哪里不舒服？”我低聲說：“老師，我可能中暑了，頭有些暈�！边@時，您二話沒說，彎下腰，背起我一步一步向教學樓走去。那天的太陽很大、很毒，在您的背上，我能感覺您的雙肩和后背已被汗水浸透。
老師，您不但教我們讀書識字，還教我們做人的道理。我永遠忘不了您時時鼓勵的目光；忘不了您諄諄教導的`話語；忘不了您辛勤工作的身影。我會倍加珍惜與您相處的最后一年時光，努力學習，絕不辜負您對我的期望。
在教師節(jié)到來的時候，祝您節(jié)日快樂！也祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生程王xx
20xx年9月1日
寫春節(jié)給老師的一封信9
敬愛的于老師：
您好！
之所以給您寫信，是因為我有一個煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯，沒錯的時候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無完人，金無足赤為理由。
記得那是四年級上半年的'期中考試，也就是前一個月前的事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開始“認真”的做，原本考試用1個半小時，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細”的檢查，像翻書一樣飛快的檢查，哇！我沒有檢查出一個錯題來。剩下就是漫長的等待。終于交卷了。我估計，我少說也得考98分。回到家，我得意的告訴媽媽，應(yīng)該考98分。過了幾天，卷子發(fā)下來了，我一看，傻眼了，我才考94分，理我估計的差遠了。我仔細一看，唉！這是一道解決問題，我太粗心了，忘了寫單位名稱了，減了一分兒。類似這樣的錯題很多。我難過極了。
于老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
祝您春節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
xxx
xxxx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信10
親愛的林老師：
您好！
你就像辛勤的園丁，栽培著我們這些美麗的花朵，而我就是這千千萬萬花朵里的'一朵，是您栽培的桃李里的一顆，“誰言寸草心，報得三春暉”。我永遠把您記在心里。
您對我們的作業(yè)非常嚴格。有一次，在一次聽寫中，我錯了一個字，只見您把那個字圈了起來，還讓我重抄一行。您這樣做就是想要我們以后不會再錯，我為此感到自豪。
您對我們很負責。上課的時候，您會解析所有的重點、難點，上課的時候什么事都不理，只在講臺上認認真真地講課�？荚嚽�，您會鞏固考試前所講的知識，還跟我們講易錯字，句子……考試后，就立刻給我們批改試卷，您愿意犧牲自己的時間，去給我們貢獻這么多的知識。
還有一次，我漏了一把傘在教室上，那時天色已經(jīng)很晚了。我馬上去教室拿傘，只見燈還開著，您還在寫明天上課的知識，這使您的臉上添上了一道上色彩。
老師，您為我們貢獻了知識，教會了我們做人的道理，謝謝您，老師！
祝
身體健康！
您的學生：付xx
20xx年12月19日
寫春節(jié)給老師的一封信11
尊敬的楊教師：
您好！
首先異常要感激教師對我的關(guān)注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時間里，我感覺自己的提高很大，很多教師也表揚我了！
記得上個學期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起您小時候上學、家里的'故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。
從那以后我開始每一天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導基礎(chǔ)的知識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學習的情景。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習著�？墒亲罱欢螘r間，我發(fā)現(xiàn)學習好難�。∽罱鼘W的分數(shù)除法方面的解方程，我總是計算不對，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。
再次感激敬愛的教師！
xxx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信12
教師們：
新年的鐘聲即將敲響，時光的印痕已留在我們的心房。伴隨著冬日的瑞祥，20xx年元旦悄然走近我們的身旁，隱約中我們已感受到春天燦爛的陽光。在這一刻，學校校長室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工——說一聲新年快樂！道一句萬事吉祥！
今天，我們相約在這里，回顧過去，共賀新年，一起把未來暢想；今天，我們相聚在這里，感受成功，體驗豪邁，一起把喜悅分享；今天，我們相知在這里，敞開心扉，擁抱明天，一起把激情釋放！
回顧過去，思緒萬千，累累碩果飄香：中考、高考飛躍，心之所向；座座新樓奠基，喜悅蕩氣回腸；學校食堂，飯菜口福能享；新進教師，新鮮血液流淌；行政后勤，個個英姿颯爽；全校綠色，低碳環(huán)保健康；外地教師，熱愛這個地方；福利提升，機會就在前方！
成績輝煌，感謝不忘：感謝老師們，學校成立高考研究中心、自主招生研究中心，讓頂級專家進校園常態(tài)化，這得益于我們的全體老師為學校教學工作保駕護航；感謝職工們，為老師和學生的冷暖，記掛心上。更要感謝全體教職工，你們是遼闊的海洋，有你們的熱情澎湃，學校才能乘風破浪，實現(xiàn)高端民校而揚帆遠航！
波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過去，曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動、奮斗都將作為彌足珍貴的記憶為我們永遠珍藏！20xx年的美好畫卷正在次第展開，我們將用自己的智慧和汗水書寫更新更美的篇章！
機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就夢想，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的輝煌；當我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光，就深切地感受到那無限的.責任已擔在肩上；讓我們攜手共進，同心同德，辛勤耕耘，銳意進取，共創(chuàng)新的輝煌；讓我們勇挑重擔，無私奉獻，任勞任怨，敢于擔當，把天有集團的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚；讓我們揚風帆，蕩雙槳，迎著和煦的春風，火熱的朝陽，向更遠的彼岸起航！
最后，祝全體教職工：身體健康，順順暢暢，如意吉祥！
寫信人：
日期：
寫春節(jié)給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好!
窗外的煙花把天空變成了一幅美麗的畫卷，爆竹聲連綿不絕，各家各戶燈火通明，這是人們慶祝一年的結(jié)束，也是在迎接新的一年的開始。半年后的某一天，我們也會迎來一場告別，它會與今天一樣，是結(jié)束，更是新的開始。
時間的腳步太快，讓我沒有辦法記錄下生活中的每一個美好的瞬間。但這并不影響這個班級給我留下的回憶，或是高興，或是傷心，或是感動，或是驕傲，甚至是那些不愉快，在若干年后，都會成為我精神世界中無比珍貴的寶藏。
記得剛剛上七年級時，我們對在住宿學校要掌握的技能都一無所知。我們不會疊行李，不會苫苫單，不會擺鞋子，內(nèi)務(wù)是一團糟。于是您在班級中，用擦黑板的抹布演示疊被子，并且細致地告訴我們怎樣才能疊成“豆腐塊”，怎樣擺放鞋、盆、暖壺、毛巾等�？傊磺胁黄鹧蹆旱男〖毠�(jié)，您都會前前后后強調(diào)好幾遍。為了提高我們整理內(nèi)務(wù)的質(zhì)量和速度，您還舉辦了“疊行李大賽”，每個舍選出三名優(yōu)秀者，進行獎勵。
您能察覺到學生的一切異常情況。每當有人的情緒狀態(tài)不對，您總會第一時間發(fā)現(xiàn)，然后加以開導。每一次我心中有不滿，覺得某件事不公平時，只要我與您對視一秒，您就會知道，而且還會準確地猜出我是因為什么事有了情緒。接著您就會在語文課或者晨檢時，有意無意地提起這件事說上幾句，當其他人都以為您與平時一樣在講大道理時，我已知道您正在開導我。我每次聽完您簡單的幾句話，都會釋然。也許某節(jié)課上您偶然提起的某件事，那是您在開導別人，我卻同樣受益匪淺。
兩年半過去了，您教會了我們許多為人處世的方法。我從您身上學到的不僅是知識，還有一種精神——堅持。您有一個與所有老師都不同的習慣，在上課之前您會給學生們深深地鞠躬，您從事教師行業(yè)二十年，給學生鞠了二十年躬，也因此深得學生尊敬。二十年如一日地堅持，影響著所有人。我不敢去想，未來的我做什么事可以堅持二十年。
您從我們?nèi)雽W之初就開始培養(yǎng)我們的寫作能力，還創(chuàng)辦了一個公眾號——有意思的成長。公眾號創(chuàng)辦之初，同學和家長的熱情還比較高漲，所以有很多新作品，也有很多閱讀量�？呻S著時間的推移，大多數(shù)的人逐漸淡忘了這件事，可您還在堅持!沒有新的作文可以發(fā)，您就自己寫文章，守著那寥寥無幾的閱讀量。雖然心寒，卻永不放棄，堅持到底!
您總是告訴我們在對的時間做對的事。人要有目標，確定一個目標，就一直走下去。從八年級開始，您就讓我們確定一個目標，要知道自己長大后從事什么行業(yè)，靠什么掙錢養(yǎng)家。您還建議一些學生去職專，因為高中的`學習壓力太大，很多成績低的人會跟不上學習進度，而失去信心，最后還是要去高職專學技術(shù)，這樣就白白荒廢了高中三年的時光。而且上職專并不是低人一等，通過自己的努力一樣可以過上幸福的生活。但是由于人們對職專的認識不足，許多人都對此不滿，可您仍然頂著壓力，幫每個孩子一條尋找更適合他們的道路。如今，兩名聽從您的建議的同學證明了您的話是對的。
在沒上初中之前，我曾想象著初中的生活，偌大的校園，堆積的作業(yè)，嚴厲無情的老師，課間也爭分奪秒，不敢懈怠，簡單枯燥的生活，日復一日。當我真正到了初中校園，我發(fā)現(xiàn)這里的生活不是那么乏味，班級里有各種各樣的活動，課堂上有老師的幽默風趣，課下有同學們之間的打打鬧鬧，生活中歡笑不斷。
以前我不明白，人們?yōu)槭裁匆牙蠋煴茸飨灎T、春蠶、園丁，現(xiàn)在我有些懂了，他們一生站在三尺講臺上，殷勤地為國家培養(yǎng)出一代又一代的人才，這足以讓人們肅然起敬。老師，感謝您的付出與教誨!
一年的時光又匆匆離去，有喜有憂，希望老師在新的一年多一些歡快的旋律，小一點憂傷的音符，心想事成，萬事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫春節(jié)給老師的一封信14
親愛的孟老師：
您好！
再過兩天就是新年了，在這喜慶祥和的節(jié)日里，我想先給您拜個早年，真誠的祝您：身體健康，萬事如意！
孟老師，我愛您！做為您的學生，我感到無比的自豪與榮幸。還記得去年開學時，初于您見面，您的談吐、氣質(zhì)、辦事風格，猶如一塊磁鐵石，深深吸引了我，您對待班上的每一位同學，都像媽媽一樣無微不至。以前，我們班是一個較差的班級，紀律、學習都不太好，總是年級倒數(shù)。每一位接到我們班的語文老師，總是訴說著我們的種種不是，說我們班沒救了，就是那種差班，聽著這些話，我的心如同刀扎一樣疼，難道我們真的不行了嗎?老師換了一位又一位，每一位老師都把我們班看作了負擔，不愿再教下去了。
換了十幾位老師后，您來了，您的到來著實給每一位同學燃起了希望之火。您從未在同學面前說過我們的不是。相反，您還夸我們聰明、反應(yīng)快，這每一句話都如同春雨，滋潤著我們干涸的心田。在您的鼓勵下，我們斗志高昂，一定要進到年級前幾名！
您教學特別有方法，令人耳目一新。記得那一次寫卷子，“急躁”一詞許多同學都把“足”字旁寫成了“火”字旁，要在以前的老師，早就暴跳如雷、訓我們一番。您卻不然，還風趣地問我們：“是不是一著急就上火呀?”同學們笑作一團。為了使我們記憶深刻，您反復做著動作：來回走動，步子急促，又一會兒撓撓頭皮，像在尋找什么，“嗒，嗒”的腳步聲像在提醒我們：一急就得思考問題，這踱步必得用足嘛！從此，這個字很少出錯。
您不但學習上有方法，管理班級也有一套好方法，“一人一天值日班長”，“雛鷹爭星”等，讓同學們自己約束自己。漸漸地，班上打架罵人的少了許多。看到班級的每一點進步，您露出了舒心的笑容，我們也感到十分開心。
您對待同學們?nèi)绱禾彀銣嘏�，對我更是無微不至。
在課堂上，我回答問題時，您總是微笑站在那兒靜靜地聽我說，有時還會報以熱烈的掌聲。我的作文相比較班上的同學來說，算是不錯。但總有些啰嗦，文章篇幅過長，在考試時很吃虧，您就抽空給我輔導作文。哪里該加，哪里該刪，您都認真給我修改，每次拿到那一篇篇到處都是修改印記的文章時，我真的很感激。在您的`指導下，我的寫作水平大有長進，這都得謝謝您呀！
孟老師，記得那次我住你們家嗎?那是我從一本書上看到主人公能夠在老師家生活一天時，非常想體驗一下，當您知道了我的想法，不但沒有拒絕，反而熱情地歡迎了我。在您家住的幾天，我感到了您那如母親般的愛，輕輕縈繞在我身邊，那是多么幸福，多么快樂呀！
對不起，孟老師，我讓您失望了，這次期末考試我沒有考好，您能原諒我嗎?是的，這次考試有身體不適的因素(考試前一天晚上急性腸胃炎)，但畢竟有基礎(chǔ)知識掌握不牢的缺點，我會在假期里找到不足，并在下學期的學習中，認真、踏實，爭取取得好成績，為您爭光！
孟老師，我要感謝您的還有很多：作文比賽失利您對我的鼓勵，犯錯誤時您的諄諄教誨，期末通知書上殷切希望……這些一絲一毫都記在我的心上。謝謝您，孟老師！我一生都不會忘記我生病，您打電話時的急切、關(guān)心;考試前您跑上跑下買面包、倒水讓我吃飯。這都將存留在我人生的記憶中，永遠、永遠……
孟老師，我知道，縱使有千言萬語也道不盡我對您的感激之情，只有將它留在心底，作為我奮斗的源泉！孟老師，我一定會努力學習，成為您的驕傲！
最后，我再代表爸爸媽媽向您送去最真摯的祝福：祝您新春快樂，萬事如意。孟老師，我永遠愛您！
祝孟老師身體健康，笑口常開。
學生：司好平
1月31日
寫春節(jié)給老師的一封信15
親愛的高老師：
你好。你最近怎么樣？工作進展順利嗎？今天，當我在家整理書桌時，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些紅色的證書�？吹竭@些獎狀，我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個老師，在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著這顆種子發(fā)芽、開花并很快結(jié)果。你給了我陽光般的呵護和呵護，露水般的滋潤；你就像太陽，照亮了我的童年。
你是我們的老師，但我認為你更像一個慈愛的.母親，因為你總是關(guān)心我的健康成長。我記得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也來找我阻止流鼻血，并趕著送我去醫(yī)院。那時，你的臉上露出焦慮和擔憂，好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個學生都得到了你的幫助：有些人在你的幫助下找到了自信；有些人在你的幫助下學會理解他們的父母。在你的幫助下，有些人取得了好成績......
你的教導，像陽光和雨水，滋潤著我們的心。你將永遠是我心中最尊敬的老師。
祝你：身體健康，工作順利，一切順利！
你的學生：xx
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