寫(xiě)給新生的一封信精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫(xiě)給新生的一封信，歡迎大家分享。
寫(xiě)給新生的一封信1
親愛(ài)的初一新同學(xué)：
首先祝賀你經(jīng)歷了父母的教誨、恩師的培養(yǎng)與同窗的幫助，滿(mǎn)載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入齊魯中學(xué)，即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程！齊魯中學(xué)對(duì)你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
升入齊魯中學(xué)，意味著你不再是小孩子了。齊魯中學(xué)是你人生的一個(gè)驛站，你將在此告別幼稚、重新起航。欣喜之余，更應(yīng)冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，因?yàn)樵龠^(guò)三年你能否成為一名出色的高中生，取決于今天你是否努力，取決于今天你在齊魯中學(xué)邁出的堅(jiān)實(shí)的每一步。也許你曾經(jīng)是老師喜歡、家長(zhǎng)驕傲、同學(xué)羨慕的好學(xué)生，但這并不說(shuō)明以后你還是這一切榮耀的擁有者，因?yàn)辇R魯中學(xué)最敬重“超越”二字，在這里將會(huì)升起無(wú)數(shù)耀眼新星。也許以前你曾經(jīng)是“丑小鴨”，但并不代表明天你不是美麗的小天鵝。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)是笑到最后的勝利者，就要看誰(shuí)準(zhǔn)備得更充分。齊魯中學(xué)是你健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，是你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的新起點(diǎn)，好的開(kāi)端等于成功的一半，希望你從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，塑造一個(gè)全新的自己。
走進(jìn)齊魯中學(xué)，就要開(kāi)始體驗(yàn)新生活了。少了父母的呵護(hù)，很多都需要你自己去面對(duì)、去經(jīng)歷。因此，作為你的師長(zhǎng)，我們有責(zé)任鼓勵(lì)你：珍惜未來(lái)的每一天，做一個(gè)有崇高理想和高尚品格的人；做一個(gè)有決心、恒心、信心的人；做一個(gè)勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的人……
下面給你寫(xiě)了幾句話(huà)，希望你認(rèn)真閱讀、用心牢記并努力去做！這是你進(jìn)入齊魯中學(xué)要做好的第一次功課！
1、進(jìn)入初中，你將接觸許多新同學(xué)、新老師，將進(jìn)入新班級(jí)，面對(duì)新環(huán)境。你的所有過(guò)去對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可能是一張白紙，這是你提升或重塑自己形象最好的時(shí)候，要改掉以前的缺點(diǎn)，以全新的形象出現(xiàn)。
2、要時(shí)刻記住自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是你的天職。教育成就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。要好好想一想，我來(lái)齊魯中學(xué)為什么？今后三年，我要在齊魯中學(xué)干什么？三年之后，我會(huì)為齊魯中學(xué)留什么？
3、齊魯中學(xué)的老師都是你的朋友。他們教你成才，更教你成人，他們是能和你一起探討人生、知識(shí)的伙伴和朋友。
4、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望能從你身上看到這種習(xí)慣。優(yōu)秀是多方面的，希望你既有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，又能全面發(fā)展。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)使你受害終生；相反，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就會(huì)使你終生受益。請(qǐng)你自覺(jué)反思你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，改掉哪些壞習(xí)慣？
5、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，要盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，努力提高自主學(xué)習(xí)的積極性，化被動(dòng)為主動(dòng)。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力的提升將對(duì)你的初中學(xué)習(xí)甚至整個(gè)人生的學(xué)習(xí)發(fā)揮極其重要的'作用。
6、小學(xué)主科只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)，初一驟增到七門(mén)，而且課程的增加與內(nèi)容的加深可能讓你有點(diǎn)不適應(yīng)。你要有心理準(zhǔn)備，盡快的適應(yīng)課業(yè)量急劇增多的現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排各學(xué)科，不能顧此失彼，謹(jǐn)防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)。“獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)自學(xué)、合作探究”將是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
7、“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，暑假期間可對(duì)即將學(xué)習(xí)的初一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)提前預(yù)習(xí)。
8、安全應(yīng)該始終是你做任何事情的第一要素。一定要愛(ài)護(hù)好自己，珍惜好自己。千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲吞噬了無(wú)數(shù)孩子的未來(lái)。
親愛(ài)的初一新同學(xué)，天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。只要按以上八條去做，你定能充滿(mǎn)信心地迎接新的學(xué)習(xí)生活，定能在齊魯中學(xué)這片沃土上，擁有屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的一份精彩。我們期待著和你在齊魯中學(xué)相逢的那一刻！
順祝你暑假愉快、健康成長(zhǎng)！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給新生的一封信2
親愛(ài)的女兒：
你好!
今天是你出生的第十五天，讓我為你寫(xiě)出生以來(lái)的第一封信吧。
雖然你現(xiàn)在還看不懂，但這有什么關(guān)系呢。我相信，等你長(zhǎng)大看到了這封信，你一定會(huì)非常感激我?guī)Ыo你的一份非常的特別的禮物!
親愛(ài)的女兒，你知道你有多勇敢嗎?你經(jīng)過(guò)近十小時(shí)的勇敢拼搏，毅然決然地脫離母體，來(lái)到這個(gè)可愛(ài)美麗的世界。真正的勇敢屬于你媽媽?zhuān)鼘儆谀?我們?yōu)槟愕挠赂叶鴼g呼，而雀躍，而激動(dòng)!你帶給我們驚喜，帶給我們興奮，也帶給我們自豪!你是真正的勇士，大英雄!晚上7點(diǎn)多，從你媽被推進(jìn)產(chǎn)房的那一刻起，你一向還比較沉穩(wěn)的你爸也就是我就開(kāi)始當(dāng)起了產(chǎn)房門(mén)口的衛(wèi)兵，脖子上掛著DV，背著相機(jī)就在產(chǎn)房門(mén)口來(lái)來(lái)回回的走。也不知為什么，爸爸看見(jiàn)你媽進(jìn)去后，就不由自主的開(kāi)始緊張。當(dāng)你的哭聲從產(chǎn)房傳來(lái)，我相信，我、你母親、你姥姥、老爺、你爺爺、奶奶們都相信，那是世界上無(wú)與倫比的最美妙的音樂(lè)!你在用哭聲宣告你勝利的到來(lái)，你在用哭聲向我們傳達(dá)這驕人的喜訊!
在以后的日子里，你姥姥、還有你爸媽都全力守護(hù)照顧著你。你是屬鼠的，白天還睡得安穩(wěn)，喜歡晚上出來(lái)“活動(dòng)”——愛(ài)在晚上吃奶，每天夜里11點(diǎn)，你總是準(zhǔn)時(shí)睜開(kāi)你迷人的大眼睛，看著外面這個(gè)陌生的世界。伸展著如同初春楊柳般柔軟的四肢為人生的第一步做準(zhǔn)備活動(dòng)。這可把你我們折騰壞了，無(wú)論怎么困也得陪著你，照顧你：一會(huì)兒給你喂奶，一會(huì)兒給你換尿布，但他們沒(méi)有一個(gè)有怨言。寧可自己受苦，也盡心盡力地給你最溫暖最幸福的保障。不知道你長(zhǎng)大了會(huì)怎樣對(duì)待他們?可別忘了他們的大恩啊!
女兒，你知道你有一個(gè)多么稱(chēng)職的母親嗎?在懷你前，你媽媽就在網(wǎng)上查找照顧有關(guān)孕婦的資料了，并且飲食調(diào)整，保證你媽媽充足的`營(yíng)養(yǎng)，所以你體質(zhì)才這么棒。你的媽媽好愛(ài)你，盡管因?yàn)樯銓?dǎo)致她虛脫，不得不全由別人代為照顧你，但她是最大的“監(jiān)督官”呢。你的一顰一笑，一個(gè)眉頭都逃不過(guò)他的眼睛。十天的你居然能用兩只小手象征性地抱著奶瓶?jī)汉饶塘?那樣子像在用自己的實(shí)力證明：“我能行!”
女兒，當(dāng)我指尖流淌出這些文字的時(shí)候，我依然感受著你帶給我們的驚喜與感動(dòng)。謝謝你，女兒，謝謝你帶給我們的快樂(lè)，也謝謝你讓我感知這份父女的情懷。
愿你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，愿我的祝福伴隨著你每一天!
xxx
xxxx年x月x日
寫(xiě)給新生的一封信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好。
轉(zhuǎn)眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己，不習(xí)慣。
別擔(dān)心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問(wèn)題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無(wú)人之處。
02強(qiáng)烈反抗
表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個(gè)人玩
由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周?chē)际悄吧�，也沒(méi)有小玩伴，自己也沒(méi)感覺(jué)到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。
05說(shuō)謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質(zhì)敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進(jìn)入幼兒園，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，家長(zhǎng)們現(xiàn)在就要開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作啦！
家長(zhǎng)都要做哪些準(zhǔn)備呢？
心理準(zhǔn)備
永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆右恢毙愿耖_(kāi)朗，就天真地認(rèn)為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個(gè)驚喜，無(wú)論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個(gè)最重大的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預(yù)防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準(zhǔn)備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對(duì)幼兒園的向往和期待。日常可以采取的措施包括以下幾個(gè)方面：
1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導(dǎo)孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開(kāi)心，幫助孩子建立對(duì)幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認(rèn)識(shí)一下將來(lái)的老師，建立起孩子對(duì)老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著孩子認(rèn)識(shí)幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認(rèn)識(shí)小區(qū)中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對(duì)幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準(zhǔn)備工作，爸爸媽媽以及老人更應(yīng)該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調(diào)試工作。家長(zhǎng)要先放下思想包袱，一定要承認(rèn)孩子總有一天要離開(kāi)自己的父母，相信他們會(huì)有能力來(lái)獨(dú)自面對(duì)世界中的各種挑戰(zhàn)，所以我們要給孩子充分的時(shí)間來(lái)適應(yīng)幼兒園；
5、如果沒(méi)有特殊的原因，一定要堅(jiān)持送園，千萬(wàn)不能因?yàn)樾⌒〉哪氂械脑蚓洼p易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動(dòng)上的支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動(dòng)搖就會(huì)擊破孩子原本就很脆弱的心理防線(xiàn)；其次我們也要充分相信我們家長(zhǎng)精心挑選的幼兒園是專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們盡力配合幼兒園開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)初期的一些工作，幼兒園也會(huì)盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準(zhǔn)備
進(jìn)入幼兒園意味著孩子集體生活的開(kāi)端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學(xué)會(huì)做力所能及的事，是適應(yīng)集體生活的重要基礎(chǔ)，也能增強(qiáng)孩子的自信心，提高他的獨(dú)立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習(xí)或者通過(guò)做游戲的方法，幫助小朋友學(xué)習(xí)穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習(xí)一下自己用勺來(lái)吃飯，同時(shí)學(xué)會(huì)把飯和菜搭配著吃，吃一口菜吃一口飯，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，這樣孩子在幼兒園的.時(shí)候，他們所攝取的營(yíng)養(yǎng)才能夠均衡。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓寶寶和飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子說(shuō)再見(jiàn)吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會(huì)用吸管杯來(lái)喝水的話(huà)，那么父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)用小水杯來(lái)喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開(kāi)水的習(xí)慣，而不是各種果汁和飲料，要調(diào)動(dòng)孩子喝白開(kāi)水的興趣；
4、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)他們能力挑戰(zhàn)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是上廁所。因?yàn)樯蠋牟襟E其實(shí)還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說(shuō)廁所的時(shí)候都非常著急，可能你讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶他也想不起來(lái)，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個(gè)提示，讓他提前知道，想上廁所，應(yīng)該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣也是一種能力準(zhǔn)備。日常生活中要給孩子一些充分的時(shí)間，耐心地配合著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢學(xué)習(xí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1、衣服：應(yīng)該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動(dòng)的衣服，比方說(shuō)純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運(yùn)動(dòng)服也比較有利于孩子的活動(dòng)；
2、小書(shū)包：一個(gè)就夠了，不用太大，能裝下一兩身?yè)Q洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書(shū)包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時(shí)很喜歡的玩具，這會(huì)讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長(zhǎng)關(guān)心的主要問(wèn)題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。過(guò)了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等�？梢栽S諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程不一定在一天之中完成。
03不會(huì)自己吃飯或不肯吃飯?jiān)趺崔k？
吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì)幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì)很快學(xué)會(huì)自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語(yǔ)言，有的是用眼神或表情，有的是用動(dòng)作的。小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭(zhēng)執(zhí)一般不會(huì)造成人身傷害，況且老師會(huì)立即排解糾紛，家長(zhǎng)可盡量放心。在心理學(xué)家看來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，孩子可以學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭(zhēng)執(zhí)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)并非完全有害。
需要提醒家長(zhǎng)注意的是，小朋友對(duì)他們之間的糾紛過(guò)后即忘，很快又會(huì)玩在一起，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要卷入糾紛中來(lái)，把事情搞復(fù)雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實(shí)有了矛盾可通過(guò)幼兒園來(lái)解決。
寫(xiě)給新生的一封信4
高一新生：
你們好！
不知不覺(jué)，我就從原本的高一新生變成了高二學(xué)生。現(xiàn)在的我作為你們的一位學(xué)姐，很想告訴你們高中生活緊張與充實(shí)的一面。
進(jìn)入了高中也就開(kāi)始了你們?nèi)松械囊欢涡侣贸�，在這兒，你們又將認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，交到新的朋友，也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。高中生活是獨(dú)一無(wú)二的`，這可就不如以往的初中與小學(xué)了，步入了高中的我們，對(duì)自己未來(lái)的方向也都有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
于是，在學(xué)習(xí)上的我們?cè)桨l(fā)的自覺(jué)，就如我身邊的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的他們自覺(jué)性極高。常常在課后的休息時(shí)間里，都得老師親自來(lái)教室里提醒我們下課了。可是，我身邊的同學(xué)們大都還沉浸在學(xué)習(xí)之中。
這樣的高中生活是非常充實(shí)的，我們?cè)跒樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，并且我們的身邊有這樣一群擁有共同目標(biāo)的同學(xué)陪伴著我們，激勵(lì)著我們，我們本身也會(huì)迎來(lái)巨大的進(jìn)步。所以，高一的新生們，你們做好準(zhǔn)備來(lái)融入到這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中了嗎？
雖然高中生活很緊張，但是也不乏溫馨時(shí)刻，等到熟悉了身邊的同學(xué)之后，我們會(huì)交到不少好朋友。于是，在校園生活中的我們也會(huì)收到一些來(lái)自朋友的關(guān)心，以及在我們生日時(shí)，朋友給我們送上的小驚喜。高中生活中，還有我們的老師，老師會(huì)耐心的給我們傳遞知識(shí)，會(huì)一遍遍教我們，直到我們弄懂。
我非常喜歡我的高中生活，這里有著一群志同道合的伙伴，有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。希望學(xué)弟學(xué)妹們，你們能夠盡早融入到高中生活中來(lái)，也希望你們能夠喜歡上高中生活。
此致
敬禮！
你們的學(xué)姐：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信5
大一的同學(xué)們：
春夢(mèng)秋云，時(shí)光荏苒。恍惚間，你們就到了人生新的階段！
是否還將記憶停留在昨天? 多少年的寒窗苦讀，你們?cè)诟呖嫉恼鞒讨忻罎L打，一路向前。月考、期中、期末、一檢、二檢一次次的考試，有多少次喜悅，又有多少次打擊？一次又一次的跌倒，又一次次的爬起來(lái)，倔強(qiáng)的抿著小嘴，來(lái)不及擦干眼淚！
不斷的成長(zhǎng)中也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)那千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，你們用青春的不羈縱然遍體鱗傷依然堅(jiān)持到底，結(jié)果到現(xiàn)在也基本塵埃落定，好與差，只要盡力了，便無(wú)悔。
十多年中，有很多人，很多事，很多地方，讓我們?cè)诹髂曛胁荒芡洠?/p>
含辛茹苦的父母，縱然時(shí)光，扭曲了他們的脊背，歲月深深嵌入了他們的額頭，可是他們依然心甘情愿的為兒女付出，有空的時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該握住爸媽記載了幾多風(fēng)雨，幾度春秋甚至布滿(mǎn)老繭的手，給他們一些安慰，真心的道一句：感謝爸媽?zhuān)覑?ài)您們！父母為我們操勞了那么多年，現(xiàn)在我們將要離開(kāi)他們，也應(yīng)該讓他們知道：我們長(zhǎng)大了，懂事了，讓他們露出那久違的笑，烏鴉反哺，羊羔跪乳，現(xiàn)在更應(yīng)該繼續(xù)我們的感恩之程！
和靄可親的老師，一種光榮的事業(yè)，一種神圣的使命。近百位的老師，其中很多讓我們無(wú)比感激，每一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)自己的努力，也離不開(kāi)老師的諄諄教誨；退步迷茫時(shí)，也是老師開(kāi)導(dǎo)我們，耐心的給我們分析。如今，學(xué)有所成，我們也應(yīng)該給老師打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)短信，茫茫人海能成為師徒是一種緣分，需要表達(dá)我們的感謝。
同甘共苦的同學(xué)，還記得她（他）嗎？是她（他）在我們困難時(shí)給以幫助，在成功時(shí)給以提醒。在冷酷的戰(zhàn)場(chǎng)，有你我他一同走過(guò)；在凍結(jié)的教室，依然有你我他的歡聲笑語(yǔ)。從此沒(méi)有了太多的負(fù)累，學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切！一輩子同學(xué)不一定要三輩子親，但至少要親一輩子！
還有故鄉(xiāng)，我們精神與物質(zhì)的家園，當(dāng)錄取通知書(shū)下來(lái)以后便會(huì)感受到離別的傷感。還記得剛進(jìn)大學(xué)的那段時(shí)光，就算是男生宿舍哭聲也連成了一片，不是矯情，只是不適應(yīng)，不習(xí)慣，抑或是對(duì)親人家鄉(xiāng)的思念。故鄉(xiāng)的歌像一支清遠(yuǎn)的笛，總會(huì)在有月亮的晚上響起。你們背負(fù)行囊，行走在他鄉(xiāng)，努力學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，衣襟還鄉(xiāng)。這是一份證明，也是一份骨氣！
人生漫漫，已告別了童年的歡聲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，作別了少年的懵懂無(wú)知，張揚(yáng)起我們青春的.個(gè)性，在生命的春天選擇一場(chǎng)美麗的盛開(kāi)；將夢(mèng)想化作一支風(fēng)箏，在明天旖旎飛翔！
現(xiàn)在，我們擱淺所有的回憶，期盼著那進(jìn)入大學(xué)的一刻，陽(yáng)光透過(guò)宿舍的玻璃窗灑在臉龐，將我們喚醒。然后伸伸懶腰起床，開(kāi)始嶄新路途的啟程！
大學(xué)的確是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里你有很多可以自由支配的時(shí)間：可以泡書(shū)館，可以玩游戲，可以打籃球，可以談戀愛(ài)但還是希望你能盡量利用時(shí)間，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，希望走出校門(mén)的那一刻你可以笑到最后。
記憶，汗水，拼搏，悲傷，歡笑
追求，傷痛，夢(mèng)想，挫折，成功
這是每個(gè)人通往成功的人生歷程，鳳凰涅磐，浴火重生，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，需要不斷的提高，牢牢地把握自己成長(zhǎng)的節(jié)奏。
大學(xué)彼岸風(fēng)景美麗無(wú)限，只是浪太大，河太寬。可是為了彼岸，為了海，你們?nèi)砸獞?zhàn)勝一切困難。此時(shí)此刻，Are you ready？
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信6
親愛(ài)的初一新同學(xué)：
新學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問(wèn)題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。
一、為過(guò)好初中的集體生活做準(zhǔn)備面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：
（一）對(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。
到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺(jué)人與人之間有一層隔膜，感覺(jué)同學(xué)沒(méi)有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。
�。ǘ⿲�(duì)新教師的不適應(yīng)。
經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)小學(xué)教師往往有一定的信任感和依賴(lài)感。進(jìn)入初中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴(lài)感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而初中教師內(nèi)心有時(shí)也把你們當(dāng)小大人來(lái)看待，覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開(kāi)心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。
（三）對(duì)于成才“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。
“想家”的念頭干擾正常生活。在成才，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在成才找到家的感覺(jué)，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備初中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入成才，意味著小學(xué)階段的圓滿(mǎn)結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。能夠進(jìn)入成才的`學(xué)生，絕大部分是小學(xué)的佼佼者，成才可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵玻灰驗(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵铣踔校艺J(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè)在其中。
為了讓大家更好地適應(yīng)成才新初一的生活，我們?cè)谶@里建議：
1。日常生活按照成才的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。
2、與成才的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注成才的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)成才校園文化。
最后，衷心祝愿每一位成才初一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)成才的新生活，贏(yíng)在新起點(diǎn)！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給新生的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
新的一學(xué)年又開(kāi)始了，從此您的孩子將進(jìn)入一段嶄新的初中生活。此時(shí)，你的心情或許既興奮又擔(dān)心，但可以肯定的是，你一定會(huì)給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進(jìn)入初中，家長(zhǎng)這個(gè)位置卻不是越來(lái)越輕松，而是越來(lái)越難當(dāng)了，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子正處在身心巨變的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)較重的時(shí)期。大量家庭教育問(wèn)題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實(shí)要做好也不難。比如：
1）在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)孩子提不起興趣，懶散厭學(xué)等現(xiàn)象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運(yùn)用“賞識(shí)”的方法來(lái)加以調(diào)整。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí)，即多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，并且要發(fā)自?xún)?nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表?yè)P(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會(huì)，如果別人責(zé)怪我們，說(shuō)我們無(wú)能，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟，而要是一受嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會(huì)提高很多，于是成績(jī)也就出來(lái)了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的。
2）隨著孩子的長(zhǎng)大，另一種比較常見(jiàn)的問(wèn)題是親子間的溝通、理解越來(lái)越困難。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們可以怎么做呢？首先在心態(tài)上要做到尊重孩子，即應(yīng)該把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，不要當(dāng)成是受你擺布的附屬物，如動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“到底聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的�！逼浯问且芡度胍欢ǖ臅r(shí)間，如可以在每天吃飯的.時(shí)候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時(shí)間召開(kāi)一次家庭聚會(huì)的方式加強(qiáng)交流。第三在溝通方式及內(nèi)容上。你可以用聊天談話(huà)的方式，也可以用書(shū)信表達(dá)的方式。在內(nèi)容上應(yīng)該不限于學(xué)習(xí)，而可以多涉及些社會(huì)新聞，工作經(jīng)歷等。
3）如何對(duì)孩子的一些還不成熟的行為加以規(guī)范引導(dǎo)，這應(yīng)該也是家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這方面家長(zhǎng)可以做些什么呢：
1、對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的行為要有個(gè)正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(zhǎng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對(duì)孩子的引導(dǎo)了。
2、規(guī)范引導(dǎo)的方法要科學(xué)。你可以采取對(duì)話(huà)說(shuō)服、榜樣對(duì)照、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方式來(lái)引導(dǎo)你的孩子。
3、內(nèi)心要堅(jiān)定，不要半途放棄。因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長(zhǎng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期，家長(zhǎng)也不能看到問(wèn)題有反復(fù)就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長(zhǎng)該做些啥？
1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求。
每年初一新生進(jìn)校之后，我們都會(huì)聽(tīng)到許多家長(zhǎng)反映孩子的作業(yè)比小學(xué)時(shí)明顯減少，晚上無(wú)事可做，家長(zhǎng)查問(wèn)時(shí)，孩子總是振振有詞地說(shuō)：做完了！而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒(méi)有完成。因此，我們感到，當(dāng)孩子升入初中以后，作為家長(zhǎng)很有必要到學(xué)校走訪(fǎng)一次，了解中學(xué)的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導(dǎo)起來(lái)有目標(biāo)，檢查起來(lái)有標(biāo)準(zhǔn)，使少數(shù)不自覺(jué)的孩子難以“蒙混過(guò)關(guān)”
2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念，要求他們提高時(shí)間利用率?
家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查督促，千萬(wàn)不可滿(mǎn)足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。現(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長(zhǎng)為了不干擾孩子的學(xué)習(xí)，都給孩子單獨(dú)發(fā)排了臥室，書(shū)桌、臺(tái)燈、臺(tái)風(fēng)扇、收錄機(jī)......應(yīng)有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結(jié)果孩子在房間里到底干什么，家長(zhǎng)卻心中無(wú)數(shù)。有的孩子就利用了家長(zhǎng)的疏忽，躲在房間里看小說(shuō)，雜志，荒廢了學(xué)業(yè)。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能使他們終身受益。
（1）、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
在完成當(dāng)天的作業(yè)以后，一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，找出難點(diǎn)并做好記錄，使第二天的聽(tīng)課有所側(cè)重
�。�2）、做作業(yè)的習(xí)慣。
很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做，做錯(cuò)了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時(shí)多，錯(cuò)誤率高，而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問(wèn)題等等，將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒，然后再開(kāi)始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書(shū)寫(xiě)整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外，還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。
�。�3）、朗讀的習(xí)慣。
不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練，沒(méi)有養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨(dú)自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學(xué)生，大多數(shù)文科成績(jī)都不夠理想，特別是英語(yǔ)，更是難以達(dá)到較高的水平。因此，對(duì)于初一學(xué)生，一定要抓住其少年過(guò)渡期即將到來(lái)的最后機(jī)會(huì)（進(jìn)入少年過(guò)渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會(huì)更加困難）強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時(shí)間，如清晨朗出讀課文，對(duì)語(yǔ)文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語(yǔ)課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口；而且要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。
4、一絲不茍的習(xí)慣
舉個(gè)例子，某老師曾在初一年級(jí)一個(gè)班做過(guò)一次測(cè)驗(yàn)，讓每一個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)十個(gè)生字，每個(gè)字寫(xiě)五遍。第一次交上來(lái)，48個(gè)同學(xué)只有五個(gè)同學(xué)全部正確。該老師要有錯(cuò)的同學(xué)按要求再寫(xiě)五遍，結(jié)查仍有23個(gè)同學(xué)在抄寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。講評(píng)之后，該老師再讓這23個(gè)同學(xué)再寫(xiě)五遍，滿(mǎn)以為這次可以全對(duì)了，沒(méi)想到，還有五個(gè)同學(xué)抄出錯(cuò)字。有一個(gè)家長(zhǎng)，看到孩子考試成績(jī)很不理想，覺(jué)得十分奇怪，她對(duì)該老師說(shuō)：“我的孩子考前都在家里復(fù)習(xí)功課，我還親自檢查他背書(shū)的情況，該背的內(nèi)容他差不多都會(huì)背，只是有的地方背不太準(zhǔn)確，怎么考起來(lái)這么差呢？”我們分析了這個(gè)學(xué)生的卷子，結(jié)果問(wèn)題就出在“不太準(zhǔn)確”上，東扣一點(diǎn)，西扣一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)當(dāng)然就低了。現(xiàn)在的孩子都不笨，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差距會(huì)這會(huì)大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對(duì)這種現(xiàn)象，教師要抓，家長(zhǎng)也要配合著抓。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)（主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真，是不是整潔。這一點(diǎn)，就是文化水平不高的家長(zhǎng)也是可以做到的）；有條件的家長(zhǎng)，在檢查孩子背書(shū)的時(shí)候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對(duì)孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一定要求他們認(rèn)真加以訂正，而且要他們自己分析錯(cuò)誤的原因。為了培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣，最關(guān)鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會(huì)前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見(jiàn)的問(wèn)題及簡(jiǎn)要對(duì)策，當(dāng)然還會(huì)有其他的很多問(wèn)題等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠(chéng)地希望在教育過(guò)程中能得到您的響應(yīng)與配合，來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。如果您有對(duì)于孩子家庭教育的問(wèn)題與想法歡迎來(lái)學(xué)校探討、交流。我們?cè)附o予最大、最真誠(chéng)的支持。
寫(xiě)給新生的一封信8
新生們：
xx八月，你們即將從祖國(guó)的五湖四海匯集到老虎灘畔，為“一海�！边@個(gè)大家庭注入新鮮的血液。此時(shí)此刻，筆者完全能夠體會(huì)到你們的那份期待與興奮，因?yàn)閮赡昵巴瑯拥你裤胶推谂畏路饸v歷在目。告別青澀的中學(xué)時(shí)代，迎接你們的將是人生最精彩的一場(chǎng)變形記。
因?yàn)樽哌^(guò)，我們才懂得珍惜。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，我們才怕你們也錯(cuò)過(guò)。
作為學(xué)長(zhǎng)，在此想給將要邁入軍校大門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們分享一下自己的感受和心聲。
你的堅(jiān)持，終將美好
作為初入軍校的新生，新訓(xùn)是你們必須要經(jīng)歷的一道坎，也是邁好軍旅之路的關(guān)鍵一步�！皵嗄淌健钡男掠�(xùn)要持續(xù)兩個(gè)月左右，軍訓(xùn)內(nèi)容從基本隊(duì)列訓(xùn)練到一日生活制度養(yǎng)成，從禮節(jié)禮貌到內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從“五篇十八講”感知部隊(duì)到體能訓(xùn)練磨礪意志，應(yīng)有盡有。
就是在這兩個(gè)月，你們將會(huì)被“強(qiáng)行”注入“一海�！钡幕颍瑥拇诵靥疟焕由稀矮I(xiàn)身、嚴(yán)格、圖強(qiáng)、求實(shí)”的八字校訓(xùn)。這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，可能成長(zhǎng)得有點(diǎn)快，接受的過(guò)程也不是太舒服。所以，你們要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)自助，也學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
兩個(gè)小時(shí)的'軍姿練習(xí)，堅(jiān)持一下；50多公里的拉練，堅(jiān)持一下；面對(duì)苛責(zé)，手足無(wú)措時(shí)，堅(jiān)持一下；想家失落時(shí)，堅(jiān)持一下。記住無(wú)論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。軍校的洗禮雖然會(huì)給你帶來(lái)痛苦，但就如同分娩，痛，伴隨新生。
學(xué)習(xí)，是你一輩子要研究的課題
當(dāng)年考上軍校，我暗自慶幸，終于不用再學(xué)習(xí)了。然而事實(shí)證明，無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)習(xí)都是重中之重。課程學(xué)習(xí)成績(jī)占畢業(yè)時(shí)綜合評(píng)定的60%，綜合評(píng)定決定了最終分配去向。如果你在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的時(shí)草草了事，上課時(shí)睡覺(jué)而錯(cuò)過(guò)精彩，應(yīng)付了教員其實(shí)也應(yīng)付了自己的前程！當(dāng)然，學(xué)習(xí)的目的絕不僅僅是蒼白的分?jǐn)?shù)，而是讓你產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)而縝密的邏輯思維，擁有著快速而精確的反應(yīng)能力，掌握了全面而系統(tǒng)的科學(xué)體系。
課余時(shí)間，最好能夠廣泛的培養(yǎng)自己的興趣特長(zhǎng)。學(xué)院設(shè)有英才活動(dòng)中心、記者團(tuán)、電視臺(tái)等多個(gè)社團(tuán)，在這里，你總能找到適合自己的舞臺(tái)！雖說(shuō)在校期間機(jī)會(huì)有很多，但往往是一個(gè)人抓住了第一個(gè)機(jī)會(huì)那么以后的機(jī)會(huì)也是他的，所以要勇于展現(xiàn)自己。
走得再遠(yuǎn)，不要忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)
當(dāng)然，誰(shuí)的青春不迷茫，也不是所有的記憶都陽(yáng)光燦爛�；蛟S有人會(huì)習(xí)慣于隨波逐流，跟著別人腳步渾渾噩噩；或許有人會(huì)在面對(duì)困難挑戰(zhàn)時(shí)，茫然失措被失敗擊倒；或許有人會(huì)淺嘗輒止，放棄奮斗目標(biāo)，抱怨現(xiàn)實(shí)中蹉跎的時(shí)光。盡管可惜，卻也在所難免，因?yàn)橛行┞房傄?dú)自去行走，有些錯(cuò)總要犯過(guò)才知道。
但是，我們想提醒你們要時(shí)刻記住自己為什么握緊拳頭，自己又為何而戰(zhàn)。我們想提醒你們要始終保持一種對(duì)信仰和夢(mèng)想的狂熱，要知道自己該相信什么，不該相信什么。我們想提醒你們要持續(xù)不斷地堅(jiān)持著、完善著、補(bǔ)充著、豐富著自己最初的夢(mèng)想。18到22歲，是人生最青春，最朝氣蓬勃的四年�，F(xiàn)在做著八十歲以后都能做的事情，你還要青春干什么呢？
我的代職學(xué)長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)此以往，你必將脫穎而出！”，他的簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)魔力，直擊我們內(nèi)心。很長(zhǎng)一段時(shí)間，這句話(huà)被大家當(dāng)成集體的記憶，成了口頭禪，成了刻在床頭的格言，成了激動(dòng)人心的力量，鼓勵(lì)著大家一路沖刺到今天，卻始終不改初衷。
新戰(zhàn)友們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。作為強(qiáng)大海軍的一員，你們未來(lái)的征途是星辰大海，你們的作為和成就終將匯聚成中國(guó)海軍的磅礴力量。惟愿在改革強(qiáng)軍的海闊天空中，一起揚(yáng)帆搏浪、振翅高飛吧！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
當(dāng)你打開(kāi)這封信會(huì)心微笑的時(shí)候，肯定已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始你的初中新生活。恭喜你，在經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的成長(zhǎng)后，你做出了最明智的選擇——就讀昆明市、云南省優(yōu)質(zhì)品牌中學(xué)——昆一中西山學(xué)校。此刻，請(qǐng)為在競(jìng)爭(zhēng)激烈的小升初擇校中努力拼搏過(guò)的自己鼓掌吧，感謝那個(gè)最優(yōu)秀、最幸運(yùn)的自己！
回望自己走過(guò)的小學(xué)六年，你已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為學(xué)會(huì)用眼睛觀(guān)察、用大腦思考、用智慧判斷、用雙手創(chuàng)造的小小少年了。相信這個(gè)暑假是你最快樂(lè)的時(shí)光，你肯定走了很多地方，玩了最想玩的游戲，讀了一直想讀的書(shū)，陪伴在你最?lèi)?ài)的家人、朋友身邊，相信你也肯定又長(zhǎng)高了，但最重要的是你即將跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟你一生中汲取知識(shí)、鍛煉能力、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。
偉大科學(xué)家牛頓在12歲進(jìn)入了離家不遠(yuǎn)的格蘭瑟姆中學(xué)，他從此酷愛(ài)讀書(shū)，迷戀上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，飽受自然科學(xué)熏陶，奠定了一生的偉大。親愛(ài)的同學(xué)，你有為自己中學(xué)的`學(xué)習(xí)和生活做美好藍(lán)圖嗎？可曾知道在你即將就讀校園里：綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“醉”美校園讓你更加熱愛(ài)生活；在最具文化氣息的教室、走廊和你的老師相遇，從最初的微笑到“說(shuō)有溫度的話(huà)，上有溫度的課”，收獲的不僅僅只是知識(shí)；溫馨整潔的宿舍從來(lái)不缺少慈母般的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的歡樂(lè)，良好的習(xí)慣和偉大的友誼在這里萌生；設(shè)施完備的理化生實(shí)驗(yàn)室，是你開(kāi)闊視野，觀(guān)察研究，動(dòng)手實(shí)踐的平臺(tái)；豐富多彩的校園活動(dòng)一定能讓你找到自己的舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、作文比賽、歌詠比賽、校園廣播、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)、各類(lèi)興趣社團(tuán)……快樂(lè)等你創(chuàng)造，老師與你同行。
親愛(ài)的同學(xué)，此時(shí)此刻，你還應(yīng)當(dāng)感謝你的父母，是他們的真情付出，讓你擁有機(jī)會(huì)，為自己的中學(xué)而自豪：教育部基礎(chǔ)教育司的“和諧校園”先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)建“平安校園”示范校、全國(guó)養(yǎng)成教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范學(xué)校、中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程實(shí)踐基地、國(guó)際生態(tài)學(xué)校綠旗榮譽(yù)、西南大學(xué)教師教育實(shí)習(xí)與研究基地、云南省綠色學(xué)校、云南省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教育部推薦“我身邊的好學(xué)校”、云南省校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者。從20xx年至20xx年學(xué)校初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)、優(yōu)秀率、總平均分蟬聯(lián)西山區(qū)第一，位列昆明市前列，是昆明市優(yōu)質(zhì)品牌初中。我們相信，昆一中西山學(xué)校有你而更精彩。
親愛(ài)的同學(xué)，此時(shí)此刻，你已經(jīng)是一個(gè)光榮的準(zhǔn)中學(xué)生了！你將面對(duì)新的環(huán)境，擁有新的希望，面臨新的學(xué)習(xí)狀況。從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袑W(xué)生，首先要有明確的目標(biāo)，其次要在老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，健康快樂(lè)生活，成績(jī)不斷提升，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
親愛(ài)的同學(xué)，你已是新時(shí)代的中學(xué)生，請(qǐng)背起書(shū)包，帶上夢(mèng)想，讓我們相聚在昆一中西山學(xué)校，在這里重新起航，勇往直前！
開(kāi)放、奮進(jìn)、和諧、騰飛的昆一中西山學(xué)校歡迎你的到來(lái)！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給新生的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！歡迎您的孩子成為湘龍小學(xué)的一員。謹(jǐn)對(duì)您給予學(xué)校的信任和支持表示衷心的感謝！在充滿(mǎn)朝氣與溫馨的學(xué)校大家庭中，全體老師將與家長(zhǎng)們一樣，以一顆全力愛(ài)孩子的心來(lái)悉心呵護(hù)我們的孩子，希望孩子在未來(lái)的六年中能有愉快的學(xué)校生活。
孩子已進(jìn)入小學(xué)，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)。我們相信好的開(kāi)始是未來(lái)成功的基礎(chǔ)。孩子上學(xué)，不只是孩子的事情，家長(zhǎng)在其中起著很大的作用，我們?cè)该恳晃患议L(zhǎng)都抱著希望孩子健康成長(zhǎng)的拳拳之心，從孩子邁入學(xué)校大門(mén)的第一天起，與孩子共同學(xué)習(xí)，伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在起，我們衷心的希望您協(xié)助學(xué)校做好以下幾方面的工作：
一、給予孩子健康的'心理引導(dǎo)
�。�、多為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來(lái)影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。
�。�、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問(wèn)的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種
機(jī)會(huì)告訴他有些問(wèn)題經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。教育孩子時(shí)方法切忌簡(jiǎn)單粗暴，要采用啟發(fā)疏導(dǎo)、說(shuō)服教育，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生逆反心理或?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的消極情緒。平時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)、贊揚(yáng)孩子，為孩子樹(shù)立自信心。３、帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
�。�、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。讓孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，讓孩子開(kāi)學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活，并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。
�。�、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀，學(xué)會(huì)整理書(shū)本、鉛筆盒、書(shū)包（為減輕書(shū)包重量，將書(shū)本和學(xué)習(xí)用具根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備）；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作；不帶玩具、零食和零花錢(qián)到校。還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到“坐得住、聽(tīng)得懂、說(shuō)得清”。家長(zhǎng)要教育孩子從入學(xué)起就要把學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)作一天的主要任務(wù)。
�。�、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書(shū)房或小書(shū)桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍。
三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
�。�、家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫(huà)、下棋、拼圖等），在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。
�。�、每天過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成當(dāng)天的各類(lèi)作業(yè)，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整，完成質(zhì)量高。作業(yè)完成后，家長(zhǎng)可有意識(shí)地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，為第二天上課做好準(zhǔn)備。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免在旁邊大聲講話(huà)或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。
�。�、對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的話(huà)，不被陌生人接走。若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請(qǐng)務(wù)必告訴老師；當(dāng)孩子不能來(lái)上學(xué)需要請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)第一時(shí)間向班主任老師請(qǐng)假。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)告知班主任學(xué)生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過(guò)敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生。若您的電話(huà)或地址有變更，請(qǐng)告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子熟記家長(zhǎng)的聯(lián)系方式及家庭住址。報(bào)到分班后，督促孩子記牢自己所在的班級(jí)及座次。
3、一年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)間：星期一，夏秋季為16：50，春冬季為16：00；星期二——星期五：夏秋季為15：55，春冬季為15：05；請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接孩子上下學(xué)。如遇特殊情況，沒(méi)有按時(shí)來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以保障學(xué)生安全。
4、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，請(qǐng)文明行車(chē)，有序停放。請(qǐng)將接送孩子的車(chē)輛按要求停放在停車(chē)區(qū)域內(nèi)，不要把車(chē)停放在白色橫道線(xiàn)及中間行車(chē)道內(nèi)，以免對(duì)孩子造成交通意外。
5、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)一律在校門(mén)口止步，不進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)從相關(guān)人員指揮，不要擁擠，以免擠傷孩子。
6、為了孩子能更好地學(xué)習(xí)，學(xué)生上課期間學(xué)校實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)一般不進(jìn)入校門(mén)，若有急事或領(lǐng)孩子看病等需提前帶孩子離校，請(qǐng)與門(mén)衛(wèi)講明，由門(mén)衛(wèi)與班主任老師聯(lián)系，孩子在班主任老師處拿到學(xué)生請(qǐng)假條交給門(mén)衛(wèi)后方可離校。各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段。一艘艘小船揚(yáng)起了風(fēng)帆即將出發(fā)，這是漫漫學(xué)習(xí)航程中至關(guān)重要的第一步。你們選擇了小學(xué)，是對(duì)小學(xué)的信任，學(xué)校將會(huì)創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流的服務(wù)，以培育一流的學(xué)生來(lái)回報(bào)各位。各位家長(zhǎng)，為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，幫助孩子邁好成功的第一步，讓這一艘艘小船都能順利地駛向成功的彼岸。我們相信：通過(guò)我們6年的共同合作，小學(xué)的明天定會(huì)更輝煌，孩子的明天定會(huì)更燦爛。最后祝各位家長(zhǎng)心想事成，祝所有學(xué)生健康成長(zhǎng)。
xx小學(xué)
20xx年9月
寫(xiě)給新生的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!首先祝賀你成為云南工商學(xué)院的一名大學(xué)生。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的鍛煉和磨練，我們相信，你已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接大學(xué)的新生活了。
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，并滿(mǎn)懷夢(mèng)想邁入大學(xué)這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。當(dāng)你走入大學(xué)，你發(fā)現(xiàn)這里的生活跟中學(xué)有太多的不同，跟想象中的大學(xué)生活有些許差異，許多人都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。因此，要盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，需要做好相關(guān)心理調(diào)適。
當(dāng)你第一次離家遠(yuǎn)行，能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，能否獨(dú)立自主的處理事情，是決定我們?cè)谛颅h(huán)境中適應(yīng)新生活、開(kāi)展新學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。教室、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)樓、體育場(chǎng)、食堂在什么地方;如何辦理入校后的手續(xù)，學(xué)院各部門(mén)的工作職責(zé)是什么，遇到問(wèn)題可以向哪些部門(mén)尋求幫助等，這是我們?nèi)雽W(xué)的第一課--熟悉校園環(huán)境。當(dāng)然，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐請(qǐng)教是了解這些信息最快捷的方法。在生活方面，也應(yīng)努力培養(yǎng)生活自理能力，從小事做起，做好自我管理、自我服務(wù)，合理開(kāi)支，勤儉節(jié)約，在生活中避免互相攀比。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，它依然是我們大學(xué)生活最的主要組成部分。高考過(guò)后，許多學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有的因迫于家長(zhǎng)壓力選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，或是服從調(diào)劑等原因，對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣;有的覺(jué)得畢業(yè)后的出路主要靠關(guān)系，在校成績(jī)的好壞不能決定未來(lái);有的學(xué)生對(duì)大學(xué)生活有著錯(cuò)誤的認(rèn)知，追求絕對(duì)的自由和放縱。因此，許多大學(xué)生生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，不知道為何要學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)。鑒于大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)
方式都與高中有很大的差別，因此我們建議從以下幾個(gè)方面入手：第一，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、掌握精深專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才。因此，大學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)廣博的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)寬厚而堅(jiān)實(shí)的綜合素養(yǎng)。第二，大學(xué)生學(xué)習(xí)具有自主性、多樣性、專(zhuān)業(yè)性和探索性。因此教師往往是做啟發(fā)性的指導(dǎo)和答疑解惑，大學(xué)生需要自己去規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。勤思考，多創(chuàng)新是大學(xué)探索式學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。第三，大學(xué)是確立人生人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，我們要加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，確立自我價(jià)值。因此，大學(xué)生要不斷的發(fā)掘自己的潛力，努力完善自我，做有幸福感的大學(xué)生。
讀大學(xué)是很多人獨(dú)立生活的起點(diǎn)，建立健康的群體意識(shí)和和諧的人際關(guān)系很重要。在宿舍、班級(jí)、社團(tuán)等人際環(huán)境中，最重要的是要學(xué)會(huì)尊重、寬容、忍讓和關(guān)心，不以個(gè)人的好惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更不能把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于人，要學(xué)會(huì)站在他人的角度上思考。由于班級(jí)和宿舍里的同學(xué)分別來(lái)自不同的地域和不同的家庭，大家在思想觀(guān)念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、生活習(xí)慣等方面都存在著明顯的差異，在遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候往往容易發(fā)生沖突，一味地抱怨別人或避世絕俗并不能解決問(wèn)題。要想處理好同學(xué)之間的關(guān)系，還要做到嚴(yán)于己、寬于人。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)社會(huì)生活的另個(gè)重要方面，豐富多樣的.社團(tuán)活動(dòng)，有利于思想的交流和新思維的啟迪，同時(shí)還能增進(jìn)友誼，搭建社團(tuán)與社團(tuán)間，學(xué)校與學(xué)校間的聯(lián)系，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉能力機(jī)會(huì)和展示自己的平臺(tái)。因此，積極參加學(xué)生社團(tuán)，合理安排社團(tuán)工作，能促進(jìn)我們的身心健康，跟好的融入大學(xué)生活。
當(dāng)環(huán)境變化后，人們會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng)，產(chǎn)生情緒的問(wèn)題，這是正常的心理反映，不足為奇。意識(shí)到這點(diǎn)后，我們就需要及時(shí)的調(diào)整自己的心理，避免異常情緒產(chǎn)生破壞性后果。及時(shí)的轉(zhuǎn)換角色，建立認(rèn)同感，提高自己的心理承受能力，擴(kuò)大自己的視角，這都是心理調(diào)適的最好方法。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，壓力與希望同在。只有提高自身適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，大學(xué)新生才能盡快為自己的新角色做好準(zhǔn)備，在大學(xué)階段最大限度地提升自己的能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。我們由衷期望每位學(xué)子都能健康快樂(lè)的度過(guò)大學(xué)的珍貴時(shí)光，充分享受多姿多彩的大學(xué)生活。
心理咨詢(xún)中心
9-9
寫(xiě)給新生的一封信12
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。每個(gè)學(xué)子都曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也因?yàn)槿绱�，�?huì)更容易迷茫，更容易失去方向。對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即是短暫的也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。豐富多彩的課外活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代，大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
大學(xué)期間是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)修正的'過(guò)程，這時(shí)你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長(zhǎng)束縛中解脫出來(lái)。但作為一名大學(xué)生將來(lái)要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會(huì)做人，建立良好的人際關(guān)系；其次要建立團(tuán)隊(duì)精神；最后要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的工作能力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。
先學(xué)會(huì)做人，才能做好事情，是職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁。要從學(xué)做人開(kāi)始，因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì)，社會(huì)就是人際關(guān)系的總和，人在社會(huì)中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會(huì)做什么事。動(dòng)機(jī)和效果應(yīng)該是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)重要的是要學(xué)會(huì)換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會(huì)的發(fā)生。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，你可以在人際交往過(guò)程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而達(dá)到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度�！敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì)提供一個(gè)處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。
團(tuán)隊(duì)精神的建立，可以使你走的更遠(yuǎn)。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要想走的快，就一個(gè)人走，如果想走的遠(yuǎn)就一群人一起走，正說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識(shí)建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作能力，建立團(tuán)隊(duì)精神，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位同學(xué)們，祖國(guó)的棟梁們，用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪三年的大學(xué)生活吧，用你們的才華來(lái)豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永遠(yuǎn)在一起，無(wú)論快樂(lè)與悲傷。記住，你們?cè)谧�，老師在右…�?/p>
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20xx年7月
寫(xiě)給新生的一封信13
乘風(fēng)破浪的20xx級(jí)同學(xué)們：
你們好！
首先對(duì)20xx級(jí)的你們表示衷心的祝賀，你們經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了太多不確定性因素，在經(jīng)歷了不平凡的20xx年高考后，即將進(jìn)入xx大學(xué)，成為地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院大家庭的一員。
經(jīng)過(guò)了高考那段辛苦又充實(shí)的日子，現(xiàn)在的你一定對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬與期待，或許還帶有一點(diǎn)迷茫、一絲興奮、一些擔(dān)憂(yōu)...大學(xué)是一個(gè)全新且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的地方，面對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
相信你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)“上大學(xué)就輕松了，上了大學(xué)就自由了�！爆F(xiàn)實(shí)真的如此嗎？大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)模式與高中有著明顯的區(qū)別和不同，當(dāng)七八門(mén)難度較大的課程同時(shí)需要你學(xué)習(xí)的時(shí)候，可真的是一點(diǎn)兒都不輕松。相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法更加靈活多樣，同時(shí)更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，大學(xué)的自由需要你自覺(jué)且自制地支配課余時(shí)間去學(xué)習(xí)、去努力，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和吸收更多的知識(shí)，這是在大學(xué)期間必須修煉的技能，也是未來(lái)每一個(gè)人走向社會(huì)必備的基本素養(yǎng)。
你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，絕大多數(shù)的你們都是第一次離開(kāi)家和父母，因此進(jìn)入大學(xué)需要學(xué)會(huì)的.第一件事就是快速的適應(yīng)和融入新環(huán)境。來(lái)自五湖四海的同學(xué)和室友勢(shì)必在生活習(xí)慣、人際交往等方面存在一定的差異，希望大家學(xué)會(huì)溝通、理解與包容，在溝通中改善交流的方式與方法；擁有積極向上樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，并且學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系以及其他各種關(guān)系。和諧友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)、班級(jí)和宿舍將會(huì)成為你們不斷前進(jìn)和互幫互助的動(dòng)力，一個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)活力的集體會(huì)發(fā)掘和提升每個(gè)人的價(jià)值和意義，促進(jìn)共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。你們出生于非典前后，應(yīng)屆于新冠疫情，在疫疾波及下書(shū)寫(xiě)青春，在國(guó)之大考中洗禮成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們生逢偉大時(shí)代，重責(zé)在肩；身處精彩華年，大有可為。xx大學(xué)給你們提供了自由選擇、多方面發(fā)展的權(quán)利與平臺(tái)，你們可以在知識(shí)的海洋里遨游，在競(jìng)技的賽場(chǎng)中拼搏，在科學(xué)研究的道路上開(kāi)拓。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，你們要抓住大學(xué)寶貴的時(shí)光，揮灑青春汗水，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，將個(gè)人發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)緊密相連，在不懈奮斗中激揚(yáng)青春、開(kāi)拓未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們最美好的大學(xué)四年時(shí)光即將開(kāi)始，很榮幸能夠成為你們的輔導(dǎo)員老師，期待著與你們?cè)趚x大學(xué)地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院相見(jiàn)，一起書(shū)寫(xiě)新的故事！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給新生的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
在我的心目中，有著許許多多的心里話(huà)要對(duì)您說(shuō)�？墒且坏阶爝�，又不知道從何說(shuō)起。所以，在這一次寫(xiě)作，慢慢的.跟您說(shuō)一說(shuō)。
老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長(zhǎng)。有一次，您發(fā)燒了，可能是來(lái)不了學(xué)校上課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過(guò)，因?yàn)�，您上課是很有趣的。當(dāng)上課鈴一響，您拿著書(shū)本，慢慢的走上了講臺(tái)。當(dāng)我們看到您紅彤彤的臉是，就知道您發(fā)燒了�？墒�，您一直跟我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”我們真擔(dān)心您承受不了那么大的負(fù)擔(dān)，所以，那一天我們上課都很認(rèn)真，但您有不會(huì)因發(fā)燒而沒(méi)了樂(lè)趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。
老師，您總是最后一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校。有一次，因?yàn)槲沂窃趯W(xué)校訓(xùn)練籃球的。訓(xùn)練完了以后，已經(jīng)是六時(shí)三十二分了。我本以為我是最后一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個(gè)人影在寫(xiě)些什么。我好奇地跑上去，在門(mén)縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說(shuō)：“這不是我的班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經(jīng)是七點(diǎn)了。可是就在這時(shí)，媽媽來(lái)接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當(dāng)每天早上看著您批改的作業(yè)，我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話(huà)一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
祝您：身體健康萬(wàn)事吉祥！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃國(guó)雄
20xx年7月12日
寫(xiě)給新生的一封信15
同學(xué)們：
首先，恭喜你們進(jìn)入大學(xué)，無(wú)論你來(lái)自大城市還是鄉(xiāng)村，來(lái)自腰纏萬(wàn)貫的大戶(hù)人家還是一個(gè)平凡的家庭，從今天開(kāi)始，在這一刻，你們都是平等的，你們都站在同樣的一根起跑線(xiàn)上，但四年之后，也許不用四年，領(lǐng)先和落后的差距就會(huì)很大，其中的原因，就是這四年，和以前的18年一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，成功或是失敗，完全取決于你今后的選擇。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，你不要去埋怨他不是985，不要去羨慕清華，北大，浙大，更不要自卑，你們需要正視：差距是有的，而且很大，但最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
我最想說(shuō)的第一點(diǎn)：樹(shù)立你遠(yuǎn)大的目標(biāo)吧，然后do it!
每個(gè)人最終的成就都會(huì)比他的理想低一個(gè)檔次，因此你的目標(biāo)一定要遠(yuǎn)大，在接下來(lái)的一年中，也許會(huì)更長(zhǎng)，你們要努力找到自己愿意奮斗一生的目標(biāo)。而這個(gè)過(guò)程誰(shuí)也幫不了你，只有你自己多去思考，多去摸索。找到了，就去做。而在這個(gè)人生價(jià)值的奮斗過(guò)程中，在這四年里，有一樣?xùn)|西你永遠(yuǎn)不要放棄---就是你的學(xué)業(yè)。這里并不是說(shuō)你還要像以前一樣為了成績(jī)花下多大的功夫，而是說(shuō)四年后，你一定要在某一方面，做到“無(wú)可替代”。也許在奮斗的過(guò)程中，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)自外界的壓力是多么的巨大，你會(huì)感到寂寞，感到無(wú)助，看到身邊的人都在網(wǎng)吧，玩游戲，都在KTV，談戀愛(ài)，作業(yè)都在copy，上課都在sleep，這時(shí)候，想想今天默默跟在你身后幫你拎著包的父母吧，想想自己愿意奮斗一生的理想吧，你就會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，而你堅(jiān)持了，10年后，20年后，幾十年后，你就是那站在頂峰的一小撮人中的一個(gè)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)90后，人們一談起90后，就是非主流，腦殘，浮躁。你們都是90年以后出生的人，但我一直覺(jué)得90后這個(gè)詞其實(shí)代表的不是你們，而是一種浮躁的社會(huì)風(fēng)氣，一種大環(huán)境，而你們是生活在這個(gè)環(huán)境中的一群人。我不喜歡90后這種個(gè)性，甚至有些討厭，但我并不討厭你們。我希望你們可以摒棄這些外界給你們帶來(lái)極其巨大影響的思想，在這四年中，可以成為一個(gè)有理想，有社會(huì)責(zé)任感，有正確的人生價(jià)值觀(guān)，成熟的人。不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在的青年，思想上也好，行為上也好，正一年比一年的浮躁，這并不是你們或我們的錯(cuò)，只是社會(huì)環(huán)境的影響從小對(duì)你們的影響太大，這個(gè)影響有好的，比如你們比我們更加國(guó)際化，更加容易接受新事物，但這個(gè)影響也有壞的，就是過(guò)于浮躁了，俞敏洪說(shuō)“社會(huì)浮躁并不見(jiàn)得是一件壞事，因?yàn)樗A(yù)示著前進(jìn)的動(dòng)力，但大學(xué)生不應(yīng)該浮躁”我覺(jué)得很對(duì)。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)--------多思考
對(duì)每件事，每個(gè)人，都要多多思考，接受信息，最重要的一點(diǎn)就是要形成自己的看法，不要人云亦云，不要隨波逐流。大學(xué)的圖書(shū)館足夠你看上四年，多去那里看看，不要只是在期末為了自修。也許看書(shū)是你們也是我們這代人丟掉的最好的習(xí)慣，不要只看那些流行的，什么都看看，都想想。正是在這樣的不斷思考中，你才能找到你的理想，你的正確的價(jià)值觀(guān)。剛開(kāi)始我很想列出1、2、3、4.........幾十條給你們的忠告，學(xué)習(xí)的，社會(huì)的，人際的，但后來(lái)我還是放棄了，因?yàn)槲磥?lái)的四年是你們的而不是我的，生活要你們自己去體驗(yàn)了才會(huì)真正的成長(zhǎng)。一個(gè)人的閱歷都是用代價(jià)換來(lái)的，這個(gè)代價(jià)有時(shí)候會(huì)很大
我想說(shuō)的第三點(diǎn)-------多做些事
各種各樣的`建議忠告，相信在今后的日子里你們會(huì)不絕于耳，但那些畢竟都是別人的，有的是真理，有的也是假話(huà)，你要多思考，也要多經(jīng)歷一些事，大學(xué)階段是你學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)閱歷最好的階段，因?yàn)槟憧梢砸宰钚〉拇鷥r(jià)來(lái)?yè)Q取這些東西，可以多走些彎路，吃一些虧，而在社會(huì)上你要付出的代價(jià)要大得多，所以什么社團(tuán)，兼職，戀愛(ài)............只要是你想做的，去做吧，也許會(huì)失敗，也許會(huì)受傷，但你會(huì)真正的認(rèn)識(shí)很多事情。不要害怕，不要說(shuō)我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，很多事情當(dāng)你胸有成竹的時(shí)候都已經(jīng)晚了。
還想說(shuō)的就是，要獨(dú)立了，不要再把你家里的那一套王子公主的心態(tài)搬到大學(xué)里來(lái)了，不然你就什么也不會(huì)有改變。
最后，祝你們有一個(gè)快樂(lè)的大學(xué)生涯，記住，未來(lái)的天下是我們和你們的。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管你以前多么風(fēng)光，不管你以前多么差勁，在這里，一切都是新的，大家都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，所以，大學(xué)3年，樹(shù)立自己一個(gè)目標(biāo)，努力的去做自己想做的事，嘗試去做每一件事，即使沒(méi)有一絲的把握，也要敢于嘗試，只有這樣，你才知道自己不足的地方在哪。
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XXXX.X.X
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