【薦】寫(xiě)給母校的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給母校的一封信1
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到著首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對(duì)我辛勤的培育，對(duì)我付出的心血。時(shí)間過(guò)的真快��！才感覺(jué)媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水和歡樂(lè)的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂(lè)的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的作文賽和書(shū)法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報(bào)答老師對(duì)我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒(méi)達(dá)成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。
母校留給我太多的歡樂(lè)，也有太多的`上心事，雖然有些我已淡忘，但我對(duì)母校要提出建議，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我很喜歡讀課外書(shū)，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對(duì)課外的興趣，我總覺(jué)得學(xué)校的圖書(shū)館整天“封閉”使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面缺乏想象，多看點(diǎn)課外書(shū)，可以提高同學(xué)的寫(xiě)作能力和閱讀能力方面的知識(shí)。
老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！就此止筆，祝母校明天更美好！
六年2班：劉丹菲
寫(xiě)給母校的一封信2
親愛(ài)的母校：
您好啊！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍與眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，與藹可親的老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)與睦的班級(jí)與美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門(mén)口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢。”那與藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的.時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
寫(xiě)給母校的一封信3
親愛(ài)的母校：
三月春風(fēng)從身邊吹過(guò)，而時(shí)間一分一秒的流逝，而我對(duì)您的眷戀之情，不禁涌上心頭，下學(xué)生活一天天過(guò)去又一天天到來(lái)，恍惚間我已在大學(xué)度過(guò)近一年的時(shí)間。一年以來(lái)，我飽覽大學(xué)的汗牛充棟的書(shū)海；享受著教授在臺(tái)上的才華橫溢的獨(dú)特見(jiàn)解，沐浴著校園內(nèi)幽幽小道的綠陰與花香；融入到身邊朋友的高談闊論與歡聲笑語(yǔ)中……但我深深地懂得這一切的一切都源于母校對(duì)我的養(yǎng)育與栽培。
俗話說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。再回首：母校的一草一木是那樣熟悉，一石一瓦是那樣親切，一人一事是那樣深刻。再回首：在學(xué)校的槐樹(shù)下，老師對(duì)我的諄諄教誨。再回首：清晨教室內(nèi)同學(xué)們傳出的朗朗讀書(shū)聲，課堂教師激情昂揚(yáng)地講課聲，操場(chǎng)上田徑隊(duì)的英姿颯爽；籃球隊(duì)的拼搏，更難忘的是我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，作人的道理，在您的'懷抱中，培養(yǎng)了全面的人才，您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？您說(shuō)，我能不為我的今天感恩于你嗎？
其實(shí)，一塊普通的黑板，如果被傾注入畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一支平凡的粉筆，如果被注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О�，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的就是母校。曾經(jīng)有一次老師的點(diǎn)撥對(duì)我猶如醍醐灌頂。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便漸漸地從一個(gè)前途迷茫中走出來(lái)，決定自己的目標(biāo)。有目標(biāo)的奮斗是堅(jiān)而有力的，為目標(biāo)努力的過(guò)程是堅(jiān)難的，無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹的日子里，我放棄過(guò)，但當(dāng)我看到不遠(yuǎn)處仍然雷打不動(dòng)的訓(xùn)練老師堅(jiān)定的身影與執(zhí)著的眼神時(shí)，我為自己無(wú)法為吃苦而持之以恒的堅(jiān)持感到羞愧臉紅。也就在那個(gè)時(shí)候，我暗自發(fā)誓過(guò)有一天我一定要以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校。一次次當(dāng)我想要放棄干脆癱倒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上時(shí)，那個(gè)身影與那雙眼神無(wú)不以其堅(jiān)定執(zhí)著的姿態(tài)向我展示他的沉默卻深厚的鼓勵(lì)與支持。每一次，我就像一個(gè)泄了氣的輪胎又重新被加滿了氣有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于皇天不負(fù)有心人，因?yàn)槌晒?99%的汗水+1%的機(jī)遇；您教會(huì)了我?jiàn)^斗的過(guò)程不可半途而廢，必須持之以恒，您教會(huì)了我；人的潛能是需要積發(fā)的，人要不斷突破，挑戰(zhàn)自己的極限，因?yàn)槟菢尤瞬拍懿粩嗟剡M(jìn)步；您教會(huì)了我……
感恩母校，我在這里健康成長(zhǎng)；感恩母校，給我發(fā)展的新天地；感恩母校讓我領(lǐng)悟了多少人生道理；感恩母校，使我得以繼續(xù)超越自己，突破自己；感恩母校，讓我享受大學(xué)生活的精彩。
我一定以這顆曾經(jīng)在母校已磨礪得堅(jiān)韌的心，朝向自己更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)，永不言棄，使我的大學(xué)生涯如同高中生活一樣成為我人生中的巨大轉(zhuǎn)折，賦予我的整個(gè)人生以不同的意義。因?yàn)槲业墓鈽s就是母校的榮譽(yù)。
最后，我殷切地希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠在母校老師的諄諄教誨與循循善誘中，為著自己的目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為母校再創(chuàng)輝煌，使我們的母校更加熠熠生輝。
此致
敬禮
胡書(shū)江
20xx年4月1日
寫(xiě)給母校的一封信4
親愛(ài)的母校:
您好！母校，在您的細(xì)心照料下，我們從不懂事的孩子，變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)、乖巧的少年。
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我變成了六年級(jí)的大學(xué)生。在母校生活的四年中，發(fā)生了很多另我難忘的事。
在三年級(jí)的時(shí)候，也就是我剛來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校時(shí)，對(duì)周圍的一切，都感到好奇不知道哪是哪，而現(xiàn)在的我對(duì)周圍的一切都很熟悉，不再那么陌生了、現(xiàn)在的我已經(jīng)從當(dāng)年的孩子變成了一位少年。在您的關(guān)懷下，我一步步成長(zhǎng)一直到現(xiàn)在。
在您這里，我學(xué)會(huì)了每個(gè)漢字，學(xué)會(huì)了每個(gè)單詞，學(xué)會(huì)了各種數(shù)學(xué)題。在我不懂得時(shí)候，是老師一遍遍的教我。
在校園里，不管是在，操場(chǎng)上、還是在走廊里、不管是在班級(jí)里、還是教師樓里。到處都有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，所有的學(xué)生都在您的.懷抱中盡情玩耍。不管哪一個(gè)角落，都留下了我們歡快的笑聲！
母校，我將要離開(kāi)您了，我感到不舍，而又很傷心。雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)生，但我還是很愿意和您在一起。我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、記住在學(xué)校中的每一幕、記住那教我知識(shí)的老師，我這一生也不會(huì)忘記的，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住，刻在我的內(nèi)心深處
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馬鑫宇
寫(xiě)給母校的一封信5
親愛(ài)的母校：
您好！
準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的'旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致
敬禮
王xx
寫(xiě)給母校的一封信6
尊敬的天津海河中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)大家看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)以天津文科排名23名的成績(jī)?cè)诒本┐髮W(xué)入學(xué)了。作為海河中學(xué)今年考入北京大學(xué)的學(xué)生，心里有很多的話想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)。
五年前，我在北京參加了金剛娃的培訓(xùn)班，在那期培訓(xùn)班上，我確定了一個(gè)五年目標(biāo)，就是考入清華北大。
那一年我上初一，在一個(gè)普通的班級(jí)里排名第23名。
今天我就用金剛娃的六個(gè)口號(hào)來(lái)為大家闡釋一下這幾年的進(jìn)步和收獲，與大家一起分享。這六個(gè)口號(hào)就是簡(jiǎn)單、感恩、健康、快樂(lè)、自信、成功。
首先，就是簡(jiǎn)單。定一個(gè)目標(biāo)，然后盯住這個(gè)目標(biāo)，安排好每天的時(shí)間，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)達(dá)成目標(biāo)就是這樣簡(jiǎn)單。
第二、是感恩。感謝父母、老師和身邊的所有人和事、甚至是傷害我的人，因?yàn)槭撬麄冏屛业玫搅顺砷L(zhǎng)。在這里，尤其是要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。三年的陪伴，朝夕相處，老師們付出了太多太多，當(dāng)我面對(duì)著電腦屏幕在寫(xiě)這封信的時(shí)候，回想著曾經(jīng)的一幕幕，眼睛里充滿了感激的淚水。在此，我要再一次對(duì)各位老師們說(shuō)一聲，謝謝!
第三，就是健康。健康的身體和健康的心態(tài)是對(duì)付單調(diào)的學(xué)習(xí)生活的一劑良方。
第四，是快樂(lè)�？鞓�(lè)不需要理由，每天面帶笑容，調(diào)理好自己的情緒。
第五，是自信。自信的獲得靠的是持續(xù)的簡(jiǎn)單、感恩和快樂(lè)而影響到身邊的人，身邊的人又轉(zhuǎn)而把他們的`信任和支持反饋給你而形成的。要想獲得自信，就要把自己變得簡(jiǎn)單、以一顆感恩的心對(duì)待他人。
第六、當(dāng)我們擁有了簡(jiǎn)單、感恩、健康、快樂(lè)、自信，那么成功就是自然而然的事情了。
我想起了一本叫做《水知道答案》的書(shū)，那本書(shū)里說(shuō)了這樣一件事兒，就是把裝有相同的水的容器貼上好的或者不好的話的標(biāo)簽，放在零下20度冷凍后，在顯微鏡下看，貼上好話的冰的樣子是非常美的形狀，而貼上不好的話的冰的樣子卻是另一種難看的樣子。人的體內(nèi)百分之七十的是由水組成的，由此，我知道，我們每一個(gè)細(xì)胞里的水都是有靈性的，每天心懷喜悅，開(kāi)心面對(duì)，讓自己的每一個(gè)細(xì)胞都被愛(ài)、感恩和快樂(lè)充滿，它們就會(huì)給你更多的正向的能量。
所以，從今天開(kāi)始，讓我們把簡(jiǎn)單、感恩、健康、快樂(lè)、自信和成功的標(biāo)簽注入到我們的頭腦里，希望學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)輝煌，讓我們一起努力、一起成功!
最后，再次向我的母校和一直在默默為我們付出的老師們表示誠(chéng)摯的謝意!我愛(ài)你們!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給母校的一封信7
集美大學(xué)：
我是集美大學(xué)一名普普通通的畢業(yè)生，畢業(yè)業(yè)已四年。在校期間的種種美好回憶至今仍存于我心中，而我對(duì)母校的懷念與感激之情也愈加強(qiáng)烈。同時(shí)，我也對(duì)母校的教育有了更多的感悟與體會(huì)，感覺(jué)那時(shí)似乎也留下了些許遺憾。懷抱著希望母校發(fā)展得越來(lái)越好的美好愿望，我想提出幾點(diǎn)建議。
一是邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校。一般情況下，家長(zhǎng)們只在新生入學(xué)或放假時(shí)來(lái)接送孩子，或有時(shí)來(lái)�？赐⒆�。而學(xué)校通常在學(xué)生出現(xiàn)重大問(wèn)題時(shí)，才聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)校。或許邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校會(huì)耗費(fèi)人力財(cái)力，也會(huì)有安全等方面的顧慮，但組織家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校對(duì)學(xué)生們和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)都是一件很有意義的事情。大學(xué)教育同樣需要與家庭教育的完美結(jié)合，讓家長(zhǎng)們參觀孩子讀書(shū)的大學(xué)，能夠讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況。而對(duì)于學(xué)生們也是一種鼓勵(lì)，讓他們多一個(gè)與父母交流的機(jī)會(huì)，更懂得勤奮讀書(shū)。
二是每學(xué)期都設(shè)置體育課。參加工作后，我才深刻體會(huì)到，每個(gè)人都需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。集美大學(xué)設(shè)有體育學(xué)院，各種體育設(shè)施非常完備，開(kāi)設(shè)的體育課程也非常多。然而普通學(xué)生只在大一、大二的課程中有體育課，從大三起就停止了。強(qiáng)身健體、鍛煉體魄是每個(gè)人每天都必須得做的事，設(shè)置體育課可以讓學(xué)生們或多或少地多參與一些體育鍛煉。校主陳嘉庚先生把一生都奉獻(xiàn)給了國(guó)家和教育事業(yè)，集大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)有這種愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的胸懷，只有鍛煉好身體，才能更好地報(bào)效國(guó)家和人民。
另外，許多學(xué)生大一大二修體育課時(shí)，完全是奔著學(xué)分去的，哪個(gè)課程學(xué)分好拿就修哪個(gè)，當(dāng)時(shí)我就是這么做的，現(xiàn)在想來(lái)倍覺(jué)不妥。如果在四年的大學(xué)課程中每學(xué)期都安排體育課，或許會(huì)改變學(xué)生學(xué)分至上的觀念，真正體會(huì)到體育鍛煉的好處。
三是讓老師與學(xué)生更加親近。問(wèn)到許多畢業(yè)生是否還與大學(xué)的老師有聯(lián)系時(shí)，許多畢業(yè)生都會(huì)回答只與輔導(dǎo)員才有聯(lián)系，而與專業(yè)課老師還保持聯(lián)系的則少之又少。我想，在校生們或許也會(huì)有同感。中小學(xué)時(shí)期，我們跟老師的關(guān)系非常密切，即使畢業(yè)了也會(huì)和科任老師保持聯(lián)系。而到大學(xué)則不同了，大學(xué)老師與學(xué)生們上完課就各自離開(kāi)，交流機(jī)會(huì)甚少。私以為，評(píng)價(jià)一個(gè)老師，不應(yīng)只看“科研學(xué)術(shù)水平”，也應(yīng)當(dāng)看“教與授”的水平，看老師與學(xué)生的關(guān)系。這樣，或許老師才會(huì)真正主動(dòng)地走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
四是開(kāi)通集美大學(xué)專線公交車。公交車是學(xué)生最常用的出行工具。然而在集大的四年里，我始終沒(méi)有看到以集美大學(xué)為起點(diǎn)站或終點(diǎn)站的.專線公交車。值得關(guān)注的是，廈門(mén)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福建師范大學(xué)、漳州師院、廈門(mén)理工學(xué)院等省內(nèi)高校及省外的許多高校都有以學(xué)校為起止站的公交車，就連20xx年進(jìn)駐廈門(mén)的華僑大學(xué)，現(xiàn)在也有公交車站點(diǎn)。顯然很多高校早就看到了開(kāi)通以學(xué)校為起止點(diǎn)的專線公交車所蘊(yùn)含的深刻意義。以大學(xué)為起止站的專線公交車，不僅能增加學(xué)生對(duì)于學(xué)校的歸屬感與榮譽(yù)感，也讓我們的大學(xué)與當(dāng)?shù)馗尤诤稀Ａ硗�，如果有條件的話，建議母校在每年寒假時(shí)組織班車送部分貧困學(xué)生(或特困生)回家過(guò)年，讓學(xué)子們感受到學(xué)校的溫暖。
五是每年開(kāi)展全校性的紀(jì)念陳嘉庚先生的活動(dòng)。陳嘉庚先生留給集大的，除了“誠(chéng)毅”校訓(xùn)和嘉庚風(fēng)格的古老建筑外，還有深厚的 “嘉庚精神”。學(xué)校一直都有組織紀(jì)念陳嘉庚先生的活動(dòng)，但因條件限制，很多同學(xué)并沒(méi)有參與其中。我記得在集大就讀時(shí)，除了新生入學(xué)時(shí)參觀鰲園和嘉庚故居的傳統(tǒng)活動(dòng)，以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加過(guò)其他此類活動(dòng)。因此我建議母校在每年清明或陳嘉庚先生誕辰之日，組織開(kāi)展全校師生共同參與以紀(jì)念陳嘉庚先生、弘揚(yáng)“嘉庚精神”為主題的愛(ài)校教育和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
六是關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。20xx年6月20日，胡錦濤通過(guò)人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇與網(wǎng)友進(jìn)行交流。20xx年2月28日，溫家寶與網(wǎng)友在線交流，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人已率先做出表率，試問(wèn)作為先進(jìn)文化陣地和學(xué)術(shù)前沿的高校，是否也應(yīng)有類似的活動(dòng)?毋庸置疑，現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎都是網(wǎng)民，而大學(xué)生的課余時(shí)間很大一部分是花在網(wǎng)絡(luò)上的，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交際、娛樂(lè)、購(gòu)物等等。重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響，重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)教育的利弊是當(dāng)務(wù)之急。但感覺(jué)學(xué)校對(duì)于這個(gè)方面的關(guān)注度還不夠高。當(dāng)我們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)ip時(shí)，當(dāng)我們?cè)趫D書(shū)館電子閱覽室上網(wǎng)時(shí)，學(xué)校是否應(yīng)配備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文化引導(dǎo)課程?黨的十七屆六中全會(huì)要求加強(qiáng)文化建設(shè)，我想，抓好“校園網(wǎng)絡(luò)文化”建設(shè)，必然要成為“高校文化”建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。
以上是鄙人的一點(diǎn)粗淺之見(jiàn)，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)母校和校友們批評(píng)指正。時(shí)間在前進(jìn)，相信母校也一定會(huì)一步一步走的更好更遠(yuǎn)。
衷心祝福母校!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給母校的一封信8
親愛(ài)的母校：
一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活，就要結(jié)束了。再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，就要和您和老師說(shuō)再見(jiàn)了。
這六年的快樂(lè)光陰里，我們共同度過(guò)了多少個(gè)歡欣愉快的四季，共同經(jīng)歷過(guò)多少酸甜苦辣，現(xiàn)在回想起來(lái)，這些記憶仍然歷歷在目。
剛剛到學(xué)校一進(jìn)班，班里全是一張張陌生的臉，唯獨(dú)認(rèn)識(shí)班主任。慢慢地，一張張陌生的臉變得不再陌生了，記得那時(shí)候，真的好羨慕6年級(jí)啊，可真正到了6年級(jí)，又好羨慕1年級(jí)啊。
在母校生活的6年里，我學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多很多朋友，時(shí)間過(guò)得好快，不久，我就要離開(kāi)母校，告別這個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)生活了6的`地方了。
在即將離別的時(shí)候，回想6來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在母校度過(guò)的時(shí)光是那么充實(shí)，那么快樂(lè)，讓我難以忘懷。 現(xiàn)在，到了分離的時(shí)刻了，我真的好舍不得母校，舍不得在母校的的老師，舍不得在母校的朋友。在您這兒，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做真實(shí)的人，學(xué)會(huì)了無(wú)窮的、珍貴的知識(shí)，學(xué)會(huì)了感恩……還有不到半個(gè)月，我就要離開(kāi)您了，離開(kāi)我人生第一步旅途的地方，到另一個(gè)教育我的地方，而您，又要迎來(lái)一批新的學(xué)生，教育他們，此時(shí)，我有太多的不舍，我會(huì)一直想念著您，希望您也記住我。
您的學(xué)生：葛天雨
20xx年6月8日
寫(xiě)給母校的一封信9
敬愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上到了六年級(jí)。而對(duì)于即將畢業(yè)的我，對(duì)母校充滿著依依不舍。
還記得六年前，一群稚童懷著好奇心來(lái)到了這里，經(jīng)過(guò)您六年孜孜不倦的教導(dǎo)，我們變成了一個(gè)個(gè)才華橫溢的少年。
六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
我才發(fā)現(xiàn)，老師的眼角似乎又多出來(lái)幾條皺紋，，這是您每天日夜兼程給我們批改作業(yè)時(shí)累的！老師就像一根蠟燭，將自己寶貴的青春化作了芯，默默的燃燒自己：老師就像一條船，載著我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，最終駛向成功的.彼岸：老師就像一位園丁，昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
過(guò)不了多久，我將離開(kāi)影響我一生的母校！我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
此致
敬禮！
寫(xiě)給母校的一封信10
母校，您好：
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，回想起第一次來(lái)到這里，一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉上充滿對(duì)這里著好奇。母校，謝謝您陪伴我們成長(zhǎng)，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成了一個(gè)12歲的少年。在您這里，我們獲得了知識(shí)，為將來(lái)打好了基礎(chǔ)。謝謝您，母校。
難以忘記，第一次帶上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)的六年級(jí)的`哥哥姐姐為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗臺(tái)下宣誓，要做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，還差點(diǎn)把宣誓人的名字說(shuō)錯(cuò)；難以忘記，第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到第一名；難以忘記，第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，吧Book，念成了不可......無(wú)數(shù)個(gè)第一次，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng) 。
母校，小學(xué)的道路，我們?nèi)松牡谝徊�，是您陪我們走完，中學(xué)的大門(mén)正向我們打開(kāi)，雖然，我們會(huì)分開(kāi)，但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)將您忘懷！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您們對(duì)我們的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中�！澳感�！”今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而光榮！
此致
敬禮
祝您：
變得更加美麗，越來(lái)越美麗。
您的學(xué)生：**
寫(xiě)給母校的一封信11
親愛(ài)的母校：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開(kāi)您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：
為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔，當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候，老師撫摩著我的頭說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人。
大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的`帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái)，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周圍發(fā)出嘆息的聲音，我難過(guò)極了，再也沒(méi)有了勇氣。就在這時(shí)，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩，內(nèi)心滿是溫暖和感激。
在英語(yǔ)節(jié)上，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話劇。在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操。在科技節(jié)上，我的小制作――走馬燈――贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話：感謝您，親愛(ài)的母校！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵(lì)。不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門(mén)，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會(huì)更加努力的！
祝母校的明天更加美好！
寫(xiě)給母校的一封信12
親愛(ài)的母校：
您好，我們承蒙您與各位老師的指導(dǎo)不知不覺(jué)已經(jīng)六年了。在這六年的快樂(lè)光陰里，我們共同度過(guò)了多少個(gè)歡欣愉快的四季，共同經(jīng)歷過(guò)多少酸甜苦辣，現(xiàn)在再次回想起來(lái)，這些我們共同創(chuàng)造的美好回憶仍然讓人歷歷在目。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間逝去如飛。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年，花季少女了。這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)明燈火，是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途；是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識(shí)，一次又一次地為我們解答難題；每個(gè)黃昏，是學(xué)校里與自己寒窗暑讀的同學(xué)與自己談心聊天，游戲玩耍，與自己共同交流體會(huì)……如今這里每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂(lè)于奉獻(xiàn)……許多大道理。早在不知不覺(jué)中母校您已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水與歡樂(lè)的校園畢業(yè)，畢業(yè)后就代表著我將要離開(kāi)母校的庇護(hù)，獨(dú)自踏上中學(xué)的舞臺(tái)。在對(duì)與未來(lái)中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯所帶來(lái)的興奮與期待中更多的是對(duì)母校的不舍。
每日迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得每天清晨，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，浪素著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。在智慧的天空里游覽。下課后，我在您身邊盡情的玩啊，跳啊，疲勞一下子消失了。您的美讓我身心陶醉，花草樹(shù)木是您的漂亮衣服。
六年前，是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門(mén)；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的'眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來(lái)的力量與本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣與信心！
母校這里的一草一木，一花一樹(shù)都將伴隨著我們金色的童年一同成為我們心底最寶貴的回憶。
此致
敬禮！
寫(xiě)給母校的一封信13
敬愛(ài)的母校：
您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋。
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)。在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。都給我留下了不可磨滅的.印象。
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們一定會(huì)牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
祝：
學(xué)子多多，更加美麗！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給母校的一封信14
親愛(ài)的母校：
您好!
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是港灣里的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣，母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)你的感情。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師教給我做人的道理，無(wú)窮的知識(shí)!在此，我要對(duì)陪伴了我六年的母校說(shuō)一句：“謝謝你，母校!”也想給母校提點(diǎn)建議：
一、上體育課的時(shí)候，只有籃球和足球可以玩，再?zèng)]有什么體育用品供我們玩，我建議多買一些體育用品，讓同學(xué)們多鍛煉鍛煉身體。
二、灶上的.飯不好吃，有時(shí)候飯里面還有蟲(chóng)子。讓人吃不下去。我建議讓每一個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)飯卡，那個(gè)灶上的好，就吃那一個(gè)灶上的，有我們的自由權(quán)。
最后我希望學(xué)校按我以上說(shuō)的做吧。
此致
敬禮
祝您：
變得更加美麗，越來(lái)越美麗。
寫(xiě)給母校的一封信15
親愛(ài)的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)。美麗母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)少年。我感到了自己脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃土地上，在這兒，我們可以得到更多養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你是我班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你培育之恩！
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下！
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