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【精華】遠方的朋友一封信作文400字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的遠方的朋友一封信作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遠方的朋友一封信作文400字 篇1
親愛的朋友:
你好,我的名字叫王xx,今年12歲,讀小學(xué)五年級,請你也介紹一下你自己好嗎?我的家鄉(xiāng)在xx市,xx縣,我們能交一個好朋友嗎?我很想和你交一個朋友。我很想知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎么樣了!
我們班這個學(xué)期選班干部,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,雖然我的學(xué)習(xí)成績不是很好。告訴你一個秘密上次我本來想去當(dāng)大隊部干事的,連演講稿都寫好了,但是我因為膽子小就沒膽上臺演講就偷偷的跑回家了。后來被老師發(fā)現(xiàn)了就被很很的'罵了一頓。太倒霉了,但是這個學(xué)期我當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員,好歹也算是一個“官”了,你這個學(xué)期當(dāng)上了什么“官”能給我說說嗎?
哦,我最近在學(xué)習(xí)方面摸索出了一些有效的學(xué)習(xí)方法,一天我就跟你說說吧,讓你也能和我一起分享這份快樂吧!我每次學(xué)一篇課文之前,都要先自己學(xué)一下,反復(fù)的讀,再讀書時,我都會用《跟我學(xué)語文》學(xué)會我不懂的句子。在上課的時候認真聽講,認真思考,還要大膽的發(fā)言。
我真心的希望我們能成為一對世界上最好的朋友行嗎?如果可以的話請你回信吧!
謝謝!
祝:身體健康!
學(xué)習(xí)進步!
你最好的朋友:王xx 20xx年3月6日
遠方的朋友一封信作文400字 篇2
遠方的小朋友:
你們好!
我叫苑士丁,我是燈塔區(qū)大陸學(xué)校五(2)班的學(xué)生。我非常開朗,活潑。我喜歡學(xué)習(xí),看書,跑步,聽音樂。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手”的活動,我希望我們能成為好朋友!
我生活在一座美麗的城市,那就是遼寧。遼寧是一座科技發(fā)達的城市,這里的交通非常發(fā)達,到處都是高速公路。并且,我們這里的綠化非常好,到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發(fā)達,飛機、汽車、高鐵都和我們遼寧連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好,學(xué)校有食堂、籃球場、足球場、操場,并且我們的教室里有一臺電腦和大電視,很好吧!下次你們來我們學(xué)校的時候就可以參觀了!
我們的校長和老師非常和藹,也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了許多次有意義的.活動,比如;文藝演出,體操表演,開學(xué)典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說。
你們的學(xué)習(xí)怎么樣。磕銈兊纳钤趺礃恿四?快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了,好期待!你們呢?
祝你們:
學(xué)習(xí)進步!
身體健康!
你們的朋友:
遠方的朋友一封信作文400字 篇3
親愛的同學(xué)們:
你們好!我叫姚科穎,是彭城小學(xué)的一名五年級小學(xué)生。我是一個女孩,中等個,長著一雙明亮的大眼睛,我有著雙眼皮。我的優(yōu)點有許多:我學(xué)習(xí)好、有愛心、愛讀書、愛創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)能力強……才藝也有許多:跳繩、畫畫、舞蹈、唱歌、書法、陶藝……美中不足的是我有許多缺點、我粗心、大意,這就造成了分數(shù)下降,原本的一百分,有一份卻不翼而飛。如果你覺得我還有什么需要改進的地方,請你提出,這樣我們才能互相取長補短。
我家里有四口人,爸爸,媽媽,弟弟和我。爸爸是一家之主,媽媽是后勤部長,我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯,我的媽媽喜歡喜歡種花,弟弟喜歡拼裝,我喜歡看書。我還是家里的開心果,家里只要有矛盾,我就會大事化小,小事化了。
我還是一個典型的“小書蟲”,因為我一看書就像是“掉”進書里一樣。
我的作文水平不錯,學(xué)習(xí)中上等,閱讀題是我的弱項。
你們的家鄉(xiāng)在美麗的.內(nèi)蒙古草原,而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)。
這里有一個閃耀著璀璨星光的明珠——元寶山。元寶山下還有一塊碧玉——滏陽河。元寶山上矗立著一個巨大的元寶,元寶在陽光的照耀下金光燦爛。滏陽河就像一條綠色的飄帶,圍繞在元寶山周圍。那里的水是那樣的清,清的能看見沉積在潭里的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。水上還有一片片荷葉,真像一把把小雨傘,真是太美了。
我非常希望和你們展開“手拉手”的活動。一、我們可以經(jīng)常用書信互相交流。二、我們可以利用假期時間進行互訪。我也真想去草原玩,如果你來我這兒我給你當(dāng)導(dǎo)游讓我們互相交流成為知心朋友吧,等待你的回信!
祝:
身體健康,學(xué)習(xí)進步!
小學(xué)生:姚科穎
20xx年3月10日
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