給老師教師節(jié)的一封信集錦15篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的給老師教師節(jié)的一封信,歡迎大家分享。
給老師教師節(jié)的一封信1
敬愛(ài)的楊老師:
您好!
經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨,一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句:老師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們,多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù),讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ),總能讓我想起上課時(shí)的`情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起,您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,然后走到講臺(tái)旁,津津有味地講起今天的課文來(lái),您的一舉一動(dòng)都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默,有時(shí)講得親切自然,有時(shí)講得低沉響亮,有時(shí)……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課。楊老師,您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開(kāi)小差,絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她),只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理,一聽(tīng)到您深刻的教誨,那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了,您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù),也是您愛(ài)我們的證據(jù),您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上,以?xún)?yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一,感謝您多年的教誨!
敬祝您教師節(jié)快樂(lè)、合家幸福、身體健康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年x月x日
給老師教師節(jié)的一封信2
親愛(ài)的那老師:你好!
放署假的兩個(gè)月里我很想念你,尤其是當(dāng)我得知你不再教大家時(shí),心里愈加的想念你了,我多么期望你能再回來(lái)給大家上課呀!
還記得小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)母親問(wèn)我:“赫赫,你的新班主任長(zhǎng)什么樣?”我說(shuō):“是一個(gè)漂亮的班主任。”“描述一下她的模樣怎么樣?”母親說(shuō),我想了想說(shuō):“她朗誦課文時(shí)的聲音非常漂亮。”就如此,在你那漂亮的朗誦聲中,在你的`關(guān)心中,在你的幫忙下,我從一個(gè)任性的小孩成為了一個(gè)勇敢的少年,從一個(gè)膽小不喜歡說(shuō)話的女生變成了一顆“課堂活躍星”。
老師,有人說(shuō)你像春蠶,有人說(shuō)你像蠟燭,也有人說(shuō)你像辛勤的園丁,可是我感覺(jué)你就在大家身邊,離大家非常近非常近,有時(shí)你像大家的母親,有時(shí)你像大家的大姐姐,還有時(shí)你就像大家的好朋友。
每當(dāng)我任性時(shí),母親說(shuō)服不了我就會(huì)給你打電話,然后你就像好朋友一樣跟我聊天,幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí),你會(huì)像大姐姐一樣和大家一塊堆雪人。更多的時(shí)候,你像母親一樣關(guān)心著大家。記得有一次我發(fā)燒了,病得厲害,你趕忙給父親打電話,然后用雙手給我輕輕地按摩起來(lái),那雙手好似母親一樣溫暖,我立即感覺(jué)好多了。
那老師,謝謝你兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育!澳膫(gè)言寸草心,報(bào)得三春暉?”在教師馬上到來(lái)之際,我想再一次對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!”也想對(duì)所有些老師們說(shuō)一聲“老師,你們辛苦了!”
祝老師節(jié)日快樂(lè)!
此致
敬禮!
給老師教師節(jié)的一封信3
敬愛(ài)的黃老師:
您好!
雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天您當(dāng)我們的語(yǔ)文老師也沒(méi)幾天但我心里有很多話想跟您說(shuō)。
記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天您說(shuō)過(guò)每節(jié)課前都要請(qǐng)一人上臺(tái)講一個(gè)成語(yǔ)故事然后叫我做準(zhǔn)備。
晚上我回家沒(méi)準(zhǔn)備結(jié)果第二天很糟糕。回家的.時(shí)候遇到了您我很怕被批評(píng)。沒(méi)想到您和藹可親地對(duì)我說(shuō):"下次要在家里背熟了才行。不過(guò)這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
還有一次我的詞語(yǔ)抄寫(xiě)本寫(xiě)得不好;丶业穆飞嫌钟龅搅四。您親切地摸著我的頭說(shuō):"看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯(cuò)字就證明他做事不認(rèn)真。"我記住了。第二天我的詞語(yǔ)本拿了個(gè)a+。
這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!
今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)工作順利!
您的學(xué)生:張聞悅
20xx年x月x日
給老師教師節(jié)的一封信4
敬愛(ài)的老師:
教師節(jié)快樂(lè)!你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛(ài)的老師,給老師的一封信作文。
老師我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂(lè)!
老師我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn),您的學(xué)生我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您。
我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑目鞓?lè)的時(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開(kāi)教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開(kāi)宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的.欣慰的笑容、每次考試成績(jī)下來(lái)您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕造著一批批青年人的靈魂,老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎:“在xx的人生字典里從沒(méi)有失敗的一頁(yè)、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒(méi)有失敗、我還要前進(jìn),高中一年級(jí)作文《給老師的一封信作文》。因?yàn)檫@樣我來(lái)到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境,老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說(shuō)我現(xiàn)在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說(shuō)我們是“井底之蛙”了、可是就在你說(shuō)我們是“井底之蛙”時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛(ài)的老師,謝謝您。
親愛(ài)的同學(xué)們,老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭(zhēng)光、為我們自己爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師付出的汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝”!
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)。
給老師教師節(jié)的一封信5
敬愛(ài)的xx老師:
您好!
在這金秋送爽的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),這也是我成為您的學(xué)生給您過(guò)的第x個(gè)教師節(jié)了,在此,我要祝您教師節(jié)快樂(lè)!借此機(jī)會(huì),也有一些話想對(duì)您說(shuō)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)也有x周的時(shí)間了,我們又要開(kāi)始為新的學(xué)年忙碌起來(lái),如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭,在我的心中,您就像媽媽一樣,是那樣的慈愛(ài)與溫柔,用心的關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人,還記得初見(jiàn)您時(shí),您的臉上始終掛著笑容,給人一種很溫暖的感覺(jué),笑起來(lái)眼睛彎彎的,像月亮一樣,讓每一個(gè)見(jiàn)到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑,當(dāng)時(shí)的我忍不住流下了眼淚,您當(dāng)時(shí)看見(jiàn)后,便開(kāi)始安慰我,說(shuō)著鼓勵(lì)我的話,當(dāng)時(shí)的.我心情糟糕極了,好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去一樣,眼淚止不住的流,甚至哭得越來(lái)越兇,只聽(tīng)您說(shuō)“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”,那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲,“這才對(duì)嘛,勝敗乃兵家常事,人有失足,馬有失蹄,我們不能因?yàn)橐淮问д`,就全盤(pán)否定自己對(duì)不對(duì)……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣,耐心地平復(fù)著我的情緒,漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)事情,還想也沒(méi)有那么糟糕,因此我從您的身上學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學(xué)會(huì)了“幽默化解問(wèn)題”,有一次班級(jí)的同學(xué)發(fā)生矛盾,情況非常不好,我們都以為您要嚴(yán)厲批評(píng),沒(méi)想到您用“手拉手,面對(duì)面”的方式,以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾,當(dāng)時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力,總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問(wèn)題,這也讓我意識(shí)到,有時(shí)候我們換一種思維和處理方式,那么結(jié)局往往會(huì)大不同。
但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服,兩天前給我們代課的老師說(shuō)您去醫(yī)院了,我們都很擔(dān)心您,雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您,但是我可以做您精神的后盾,就像您當(dāng)初安慰我一樣,希望能夠給您一些力量,我們班級(jí)的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體,讓x年x班再次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),您要快快好起來(lái)呦!
在這封信的結(jié)尾,再次祝您教師節(jié)快樂(lè),希望您身體健康,事業(yè)順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年x月x日
給老師教師節(jié)的一封信6
敬愛(ài)的老師:
您好!值此教師節(jié)翩然即至之際,謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候!
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……
老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……
老師,我熱愛(ài)您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書(shū)城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生!老師,在您的.莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!
老師,我尊敬您!古人云:“國(guó)將興,必將貴師重傅!敝腥A騰飛,離不開(kāi)您播芳植馨,科教興國(guó),離不開(kāi)您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)[注: 蔚然:草木茂盛的樣子,引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮!我祝愿每位國(guó)人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬(wàn)端!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師,請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——
身體健康,節(jié)日愉快
給老師教師節(jié)的一封信7
親愛(ài)的老師:
你們辛苦了,你們每日?qǐng)?jiān)守在工作崗位,為了備課,黑眼圈印于眼眶;為了講課,用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識(shí)的方法,粉筆染白了鬢角。
你們像幾位園丁,每天來(lái)到花園,用工具對(duì)“花草”的不良之處進(jìn)行修剪,對(duì)折腰的`花兒扶正,引導(dǎo)他們走向花開(kāi)之路。你們又像拓荒牛,用自己的犁耙把堅(jiān)硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我?guī)нM(jìn)了初中知識(shí)的學(xué)堂,使我短淺的眼光變得長(zhǎng)遠(yuǎn),拓寬了我的視野,許多我不曾理解的問(wèn)題一一為我解答。
同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾,你們就成為了我們的調(diào)解員,讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的網(wǎng)課,更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個(gè)多小時(shí),不知要費(fèi)多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語(yǔ)文老師這幾天累得幾乎是坐著上課。外面烈日炎炎,曬高了你們教書(shū)的熱情,更是逆陽(yáng)而行。
明天是教師節(jié),是第37個(gè)教師節(jié),希望語(yǔ)文老師笑口常開(kāi),英語(yǔ)老師桃李芬芳,政治老師美貌依舊,歷史老師帥而不失紳士,生物老師青春常在,地理老師天天快樂(lè)!祝全校老師、全國(guó)老師身體健康,教師節(jié)快樂(lè)。
韓玉祺
20xx年9月9日
給老師教師節(jié)的一封信8
親愛(ài)的丁老師:
您好!
今天是9月10日教師節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!
樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的奉獻(xiàn),才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開(kāi)老師。有了您的熱情幫助,有了您的耐心指導(dǎo),才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。
在我們認(rèn)識(shí)的這一個(gè)學(xué)期里面,我能深深的'感受到您非常愛(ài)我們,我初來(lái)乍到,升成四年級(jí)的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)您,我正在努力的熟悉身邊的人,您也在慢慢的接受我們。
您的身高并不是很高,我一踮腳就可以和你平視了,仔細(xì)一看您的頭上也有幾根頭發(fā),但是看到您在講臺(tái)上賣(mài)力講課的樣子。讓我的小宇宙無(wú)限爆發(fā),您不但要教我們的語(yǔ)文,還要負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的工作,您從早到晚不停忙碌,有些男生很淘氣,但是您還是耐心的引導(dǎo)他們。
同學(xué)們一旦遇到了不會(huì)的問(wèn)題,您也會(huì)認(rèn)真的給他們講解。提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還有我們的口語(yǔ)才能,這樣我們的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)提高。
有您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們就好比一顆小小的種子,您就像那辛勤的園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)我們。
在四年級(jí)里我的成績(jī)有所提高,我們都在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步給我們四年級(jí)小學(xué)時(shí)光里面畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
丁華軍老師,雖然我現(xiàn)在不是您的學(xué)生了,但我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),還有您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,您對(duì)工作的態(tài)度也是很認(rèn)真。
祝您身體健康,工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師教師節(jié)的一封信9
親愛(ài)的陳老師:
您好!
在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我們即將迎來(lái)37個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的節(jié)日里,我也閱讀了許多有關(guān)名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師引導(dǎo)的故事,讓我深感教師的偉大。
1959年春的一天,朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開(kāi)演前,一位老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái),朱德一眼便認(rèn)出這位老人原來(lái)是早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)的教官,叫葉成林,急忙起身上前,立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手,親切的呼喚:“葉老師!”,然后請(qǐng)葉老入座,待老人坐定后他才坐下。
看到這個(gè)故事,我就不禁想到了您。您站在講臺(tái)上,一遍遍地傳授知識(shí)。“同學(xué)們,我們來(lái)看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下,雨點(diǎn)啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音。“來(lái),我們?cè)倏矗@篇課文主要想告訴我們什么道理呢?”您的聲音啞的不行,卻還是堅(jiān)持為我們上課!翱瓤取瑢W(xué)們,今天我的嗓子有點(diǎn)兒不舒服,聽(tīng)不到的可以課后來(lái)問(wèn)我!边@時(shí),我們才恍然,您連咳好幾聲的原因竟是因?yàn)槟?嗓子不舒服。您為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),不惜拖著病軀上課……窗外的雨越下越大,我對(duì)您的敬意也愈來(lái)愈深。
我用手中的筆和紙,書(shū)寫(xiě)對(duì)您的感恩。教誨如春風(fēng),師恩似海深。紙和筆的接觸間,您讓知識(shí)發(fā)出巨大的震響;威嚴(yán)與慈祥的轉(zhuǎn)換間,您讓人間留有溫情。
這個(gè)故事令我又想起了您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)特別的節(jié)日里,我想對(duì)您說(shuō)“陳老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!謝謝您!您既是知識(shí)的傳授者,也是指引我們?nèi)松较虻臒羲薄?/p>
祝
身體健康!
您的學(xué)生:朱嘉欣
20xx年9月10日
給老師教師節(jié)的一封信10
敬愛(ài)的翁老師:
您好!
見(jiàn)字如面,您已經(jīng)有三年沒(méi)有教過(guò)我們了,我們也好久沒(méi)有聽(tīng)您那親切、富有活力的語(yǔ)文課了,但我還是想通過(guò)這封信,表達(dá)對(duì)您的感恩之情。
記得五年前,我們初入學(xué)堂,您那溫柔的氣質(zhì)和風(fēng)趣的語(yǔ)言便使我印象深刻。每次上課鈴響起,知道是您的課,我便昂首挺胸,異常期待著您步入教室。您上課時(shí)那清秀的字,那溫潤(rùn)的嗓音,那生動(dòng)的故事,那幽默的語(yǔ)言,無(wú)一不令我回味無(wú)窮。
與您相處時(shí),令我印象深刻的一件事,便是有一次,您在講臺(tái)上批改作業(yè),我和同學(xué)們都上去圍觀時(shí),您問(wèn)我:“你看這個(gè)字,它哪里錯(cuò)了?”我仔細(xì)地看著被紅筆畫(huà)上圈的“球”字,便說(shuō):“這個(gè)“球”字少了一點(diǎn)!蹦蛯(duì)我說(shuō):“對(duì)了,你真棒!蔽衣(tīng)了之后,心里像吃了蜜一樣甜。看似只是一件小事,卻令我明白了寫(xiě)字要認(rèn)真寫(xiě),不寫(xiě)錯(cuò)別字的道理。
一次,語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好,便獨(dú)自埋下頭去哭了起來(lái)。您注意到了我,走到我身旁,您摸摸我的頭溫柔地說(shuō):“考差了吧?沒(méi)關(guān)系,要好好反思,仔細(xì)看題,最主要的是以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講。我們一起進(jìn)步,好不好?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我倍感親切。您是我最喜歡的一位老師,感謝您兩年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)生活上的'關(guān)愛(ài),感謝您給我傳授了許多學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理,用心播撒愛(ài)的種子。
祝您
身體健康,教師節(jié)快樂(lè)!
您的學(xué)生蔡雨岑
20xx年9月10日
給老師教師節(jié)的一封信11
敬愛(ài)的許老師:
您好!
今天是教師節(jié),我在今天這個(gè)教師節(jié)給您寫(xiě)下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞,還要這開(kāi)會(huì),那出差的,在課上,您又總是諄諄教導(dǎo)我們,不僅僅教我們廣博的知識(shí),還教我們做人的道理。您是一位稱(chēng)職的`好老師。
記得上次,大家一起寫(xiě)作業(yè),您在一邊看著,突然!停電了,天也漸漸暗下來(lái),打算去樓下買(mǎi)蠟燭的您,卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣(mài)部關(guān)門(mén)了,您只好去更遠(yuǎn)的地方買(mǎi),為了我們,您是多么的費(fèi)心!
蠟燭買(mǎi)來(lái)了,這一支支別看普普通通的蠟燭,卻是老師您對(duì)我們的關(guān)心,還有愛(ài),這小小蠟燭就是我們的生命之光!望著美麗的燭光,一滴滴流下來(lái)的燭淚,我相信這一定是蠟燭感動(dòng)流下的淚水。這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
每當(dāng)您當(dāng)面讀我的文章,又當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我時(shí),我就一陣激動(dòng),可見(jiàn)您對(duì)我的期望多高。∧拿烤湓挾键c(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的信心。
您就像花園中辛勤的園丁,我們是花園中的朵朵小花,經(jīng)過(guò)您的精心栽培,我們茁壯成長(zhǎng),三年來(lái),您為我們付出了多少心血。∷自捳f(shuō):“一日為師,終生為母!蔽艺嫦雽(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您那親切的舉動(dòng)永遠(yuǎn)銘記在我心中!
此致
敬禮!
給老師教師節(jié)的一封信12
敬愛(ài)的班主任老師:
您好,我想對(duì)您說(shuō),我是一個(gè)性格活潑,開(kāi)朗,有時(shí)又比較內(nèi)向的小男孩。
在原來(lái)的學(xué)校里我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜悴诲e(cuò)的,可是如今到了物種的初一⑸班里,我的成績(jī)卻跑到了中差里,讓我真的是感到了“天外有天,人外有人!
在原來(lái)的學(xué)校里我是一名小號(hào)手,從四年級(jí)一直吹到六年級(jí)畢業(yè)。
在我的小學(xué)階段,我沒(méi)有獲得過(guò)一項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)。只得過(guò)集體榮譽(yù)獎(jiǎng),但我還是不能灰心,我一定要在中學(xué)里獲得一項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)。
來(lái)到物種后,同學(xué)們和老師就都在炎熱的天氣下練習(xí)著廣播體操,我們努力的練著,老師努力的教著。同學(xué)們?cè)谘谉岬奶鞖庀伦鲋粋(gè)又一個(gè)的體操動(dòng)作,老師站在我們的前面不停的擦著臉上流下來(lái)的“珍珠”,老師用手遮著陽(yáng)光看者我們的練習(xí)。
老師,我想向您提出一點(diǎn)小小的意見(jiàn),您看行不行,我們班一共有52個(gè)人,教室又有點(diǎn)小,沒(méi)一個(gè)人又做的非常擠,走廊的位子也小,有時(shí)我從別人那過(guò)的時(shí)候,不是掛到別人桌子,就是掛到別人凳子,我想這樣應(yīng)該可以寬闊一些吧:把桌子并到一起,兩排一并,中間三排一并這樣我覺(jué)的位子就大了,老師,如果您覺(jué)得好就使用,不好那就算了,沒(méi)關(guān)系的。
老師,您的'知名度也算比較大的,有一次,我遇到了我原來(lái)的同學(xué),他問(wèn)我現(xiàn)在的老師是誰(shuí),我只說(shuō)了一個(gè)姓,他就立刻猜出來(lái)了:“任楓?”我當(dāng)時(shí)非常驚訝他能猜出來(lái),我說(shuō):“對(duì)。”他又說(shuō):“她可是個(gè)好老師呢,她帶的學(xué)生幾乎都成了好學(xué)生!蔽艺f(shuō):“是嗎?”我真是難以置信啊!他接著說(shuō):“是啊,她教學(xué)十九年了,也算的上是一位老教師了!甭(tīng)了他的這么臆說(shuō),我覺(jué)得我們這個(gè)班一定會(huì)成為一個(gè)好班的,我拿獎(jiǎng)的愿望應(yīng)該也能夠?qū)崿F(xiàn)了,我真是高興極了!居然會(huì)有這么好的老師教我們,我們這個(gè)班的福氣真是大了!一共十三個(gè)班。好老師教我們班,真是不容易啊。
祝您工作順利!
給老師教師節(jié)的一封信13
尊敬的陳老師:
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)在此我祝 您節(jié)日快樂(lè)同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當(dāng)我們的班主任時(shí)我們已經(jīng)上四年級(jí)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)您就像一個(gè)“后媽”陌生 感使 您的'言行 讓 我們處處感到不自在總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們 卻 慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn):
一、您講得課既生動(dòng)又有趣;
二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé);
三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說(shuō)您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛(ài) 就像古井一樣深 。
老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。
此致
敬禮!
給老師教師節(jié)的一封信14
敬愛(ài)的伍老師:
您好!
在這即將要小學(xué)畢業(yè)了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)了一封信。
敬愛(ài)的伍老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課;多少個(gè)靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血。
伍老師,您還記得那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí)我參加了壘球比賽,在這場(chǎng)壘球比賽中,我還得了獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到廣播報(bào)到我的.名字時(shí),我是多么的開(kāi)心,多么的興奮啊!之后,我比這個(gè)消息告訴了您,你雖然只有對(duì)我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對(duì)我的期望,好想再對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)加油”。這句話使我多么激動(dòng)!
伍老師,您還記得有一次,在春季時(shí),班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒,將近有一半的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課。當(dāng)時(shí),您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來(lái)學(xué)校給我們上課。
無(wú)情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),此刻,我仿佛看見(jiàn)了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因?yàn)槟銓ⅰ疤依顫M(mǎn)天下”。
親愛(ài)的老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),我不知該如何報(bào)答您,感謝您,就將我以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:林斯迪
給老師教師節(jié)的一封信15
敬愛(ài)的孫老師:
孫老師,您好,首先祝您生日快樂(lè)!!!在小學(xué)的六年里,您經(jīng)常幫助我,在我學(xué)習(xí)有退步時(shí),您鼓勵(lì)我,讓我不要灰心,在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候,您又獎(jiǎng)勵(lì)我,讓我學(xué)習(xí)更加有進(jìn)頭。
您經(jīng)常說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。您做到了,為我們豎立起了榜樣,就說(shuō)您生日這件事吧!我們問(wèn)了六年,您卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò),直到20xx年9月15日,您才告訴我們您的生日是昨天,這些細(xì)節(jié)決定了我們的前途;您還說(shuō)過(guò):“量的積累成就質(zhì)的飛躍!边@點(diǎn)我做到了,所以我現(xiàn)在在雙語(yǔ)校園中自由翱翔著。
現(xiàn)在想起小學(xué)的六年時(shí)光;心里就有一種說(shuō)不出地酸酸的感覺(jué),畢竟是六年啊!我只有十二歲,我一半生命是在您的教育與輔導(dǎo)中度過(guò)的.,您簡(jiǎn)直成了我的第二位母親。
隋老師和趙老師都來(lái)雙語(yǔ)了,不過(guò)您沒(méi)來(lái),我深表遺憾,并且我還看見(jiàn)小學(xué)部很多老師,他們都來(lái)到了雙語(yǔ)小學(xué)部了。
說(shuō)實(shí)話,初中真是非常以及極其的累,不對(duì),還有一點(diǎn)輕松的地方,那就是作業(yè)能夠?qū)懲辏有很多時(shí)間干別的事,一天能有六節(jié)自習(xí)課,最多有八節(jié),而且,我們現(xiàn)在做的操非常有意思,叫《時(shí)代的召喚》,而且也很復(fù)雜,有一節(jié)像僵尸一樣,跳來(lái)跳去。還有,開(kāi)學(xué)典禮那天,我看見(jiàn)您了,和三班李老師在一起,我就坐在您的上面,叫您,您沒(méi)看見(jiàn)。
希望以后還能見(jiàn)到您,我現(xiàn)在在零八級(jí)九班。您若來(lái)了雙語(yǔ),一定別忘了來(lái)找我呦。
最后,祝您天天快樂(lè),萬(wàn)事如意,笑口常開(kāi)。
此致
敬禮
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