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給曹文軒先生的一封信3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的給曹文軒先生的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給曹文軒先生的一封信1
曹文軒先生：
您好！
每當(dāng)一股清泉嘩嘩響在耳邊，一陣陣清爽的清香撲面而來(lái)，不由得想起您，您的書(shū)不正像一個(gè)回收站讓我們的煩惱變成了快樂(lè)；每當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照在了我的心上，我會(huì)情不自禁地想起您，您的書(shū)不正像那一輪圓圓太陽(yáng)閃閃發(fā)光，照亮了我們前面的路嗎？
在生活中那么平凡的老師，在您的筆下卻成了一個(gè)個(gè)偉大的精靈！
一個(gè)善良的精靈——溫幼菊。那些“雞鴨部隊(duì)”向教室進(jìn)攻是，她的心仿佛在到處亂踹，而此時(shí)此刻她表現(xiàn)出輕松自如。當(dāng)一只雞悠到講臺(tái)時(shí)，她流淌的話語(yǔ)仿佛碰到了一塊阻隔的巖石，那么不輕不重的跳了一下。當(dāng)她說(shuō)“還不趕快把雞趕出去�！蔽业男囊膊唤澏读艘幌拢灰粫�(huì)兒又“哈”地笑了一聲。在您的筆下，那些只會(huì)ABC的老師變成了孩子氣的兒童。讓人感到他們的天真之處，他們的可愛(ài)之處。他們與孩子之間沒(méi)有了那一層隔離膜，使得他們與孩子沒(méi)有了區(qū)別。當(dāng)桑桑得了“鼠創(chuàng)”時(shí)，溫幼菊每天都在幫桑桑熬藥，每天都在苦苦的味道中度過(guò)。當(dāng)桑桑絕望時(shí)，溫幼菊總會(huì)搖著桑桑唱著那沒(méi)有詞的歌。仿佛我就是桑桑心里暖暖的，那種愛(ài)的.氣氛一直圍著我轉(zhuǎn)。當(dāng)我看到這里時(shí)，我的眼里充滿了淚花，想要流出來(lái)的樣子。我會(huì)想到，“媽媽抱著我，搖啊搖，搖啊搖。嘴里還哼著那首小曲兒搖啊搖……”我原來(lái)以為這種感覺(jué)只會(huì)在跟自己有血源關(guān)系中發(fā)生，可在您的筆下，這種愛(ài)不需要什么，它是屬于大家的，每個(gè)人都有。
一個(gè)負(fù)責(zé)的精靈——桑喬。他既是一位校長(zhǎng)也是一位父親�？僧�(dāng)這兩種身份碰撞在一起，他到底該如何選擇呢？當(dāng)桑桑得了重病，當(dāng)他想去打獵。桑喬拋棄了所有的榮譽(yù)，拋棄了斯文人的樣子，帶著自己的兒子去做原來(lái)自己討厭的事。每一個(gè)父親難道不應(yīng)該像他一樣嗎？當(dāng)他看見(jiàn)“重病”的兒子開(kāi)心地笑了，他的眼里充滿了淚水。我震住了，我流淚了，這就是我們的父親！如果您的父親是一位老師的話一定要好好地珍惜他。
一個(gè)為兒女情長(zhǎng)糾纏的精靈——蔣一輪。他和白雀的故事總是令我感到好奇，用信傳達(dá)了自己對(duì)對(duì)方的情感，這是一種多么浪漫的表達(dá)方式。雖然有了這些糾纏這他，可他不會(huì)被影響，仍然盡心盡力地讓自己的學(xué)生更加優(yōu)秀，讓自己的班級(jí)更加出色！
《草房子》這本書(shū)如同一輪皎潔的明月，為我照亮了前面的路，指引這我前進(jìn)的方向。也如同一位優(yōu)秀的老師叫我怎樣做人，叫我怎樣寫(xiě)作。我相信，您一系列的書(shū)會(huì)像一個(gè)個(gè)裝飾品，打扮著我的人生之路……
給曹文軒先生的一封信2
尊敬的曹文軒先生：
您好。
我是您的忠實(shí)小讀者——鐘XX。您的“純美小說(shuō)系列”幾乎都被我看完了。其中，我最喜歡看的是您寫(xiě)的《草房子》。它給我留下了深刻的印象。
在我的眼中，主人公桑桑是一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子。他從一開(kāi)始的頑皮搗蛋慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)的.變成熟。他親眼目睹了蔣一輪和白雀之間的純美愛(ài)情，雖然他衷心祝福他們能在一起，但最終，也是因?yàn)樯Ｉ６鴽](méi)能讓他們見(jiàn)對(duì)方最后一面，從而心灰意冷，與他人結(jié)婚。其中，桑桑有一份推卸不了的責(zé)任； 杜小康的父親杜雍因貪杯而一落千丈 ，家中也因此欠了一屁股債，杜小康被迫輟學(xué)，父親杜雍又是一病不起。杜小康為了讀書(shū)，被迫偷了一個(gè)女孩的課本，桑桑答應(yīng)杜小康不告訴他人。杜小康開(kāi)始賣鴨賺錢……秦大奶奶誓死保衛(wèi)自己和過(guò)世老伴的家，讓人無(wú)可奈何，開(kāi)始討厭秦大奶奶。但在有人落水時(shí)卻拼死相救，險(xiǎn)些喪命，也讓他人對(duì)秦大奶奶漸漸產(chǎn)生了好感。就在孩子們與秦大奶奶關(guān)系已經(jīng)相處的很融洽時(shí)，秦大奶奶卻為了油麻地的一個(gè)南瓜而掉入河中，最后因搶救無(wú)效而喪命了。人們?yōu)榱烁兄x秦大奶奶，將秦大奶奶生前最喜歡的艾草圍在墓地周圍，在油麻地的小孩細(xì)心的照料下，竟然一棵艾草都沒(méi)死……
給曹文軒先生的一封信3
尊敬的曹文軒先生：
您好！
作為你最忠實(shí)的讀者，您的每一本書(shū)我大多都看過(guò)，您筆下描繪了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的形象，可謂是妙筆生花，神采飛揚(yáng)，從上了初中以后我漸漸的接觸到你的一本又一本書(shū)，從《草房子》到《紅瓦黑瓦》再到《青銅葵花》和《細(xì)米》。
當(dāng)然了，在我心目中我最愛(ài)的是《細(xì)米》。這本書(shū)的小主人公細(xì)米向我們展示了農(nóng)村的孩子形象，在這個(gè)故事里還有許多讓人印象深刻的人物有姐姐梅紋和三鼻涕等等一些人物。小說(shuō)情節(jié)起起伏伏，不禁讓人遐想我想你把細(xì)米當(dāng)成了你自己，畢竟這也是一個(gè)想象中的主人公。除此之外我也比較喜歡《青銅葵花》，這本書(shū)里面描寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事男孩叫青銅女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和農(nóng)村男孩成了一兄妹相稱的朋友他們一起生活一起長(zhǎng)大，十二歲那年命運(yùn)的坎坷將女孩葵花召回她的城市，從此以后男孩青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所住的地方，你在這本書(shū)里描繪的內(nèi)容使我對(duì)你油然而生敬意，《青銅葵花》這本書(shū)無(wú)疑是另一種聲音，在社會(huì)的今天，它進(jìn)行的是一種對(duì)苦難和痛苦的詮釋，您說(shuō)過(guò)每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的`痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者您的這句話在我看來(lái)有著更深刻的道理。
您對(duì)于美的理解在我看來(lái)是這樣的吧，美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。感謝您讓我明白了什么是真實(shí)的美。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
您的讀者王祖菊
20xx年4月6日
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