給五年級學生的一封信13篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編整理的給五年級學生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給五年級學生的一封信 篇1

親愛的媽媽：

　　您好！首先祝您母親節(jié)快樂！謝謝您陪伴我度過了十二年的每一天。時光荏苒，歲月如歌。我已不再是一個不懂事的小女孩了，現(xiàn)在我慢慢的理解了您對我的關(guān)心、呵護與疼愛………

　　媽媽，您還記得嗎？在我剛上小學時，我的學習成績不是很好，是您耐心的教導和鼓勵，使我的學習成績直線上升�？墒且郧拔覍δ�不夠理解。

　　記得有一次，在我認真思考問題時，您走過來，拍拍我的肩膀說：“閨女，吃根香蕉休息一會，在寫作業(yè)�！蔽议_口說：“哎呀，你煩不煩呀，你沒看我在思考問題嗎，我剛剛有了思路，就被你給打亂了�！眿寢屝χ�又對我說：“吃根香蕉，休息一會再做也不遲呀！”我十分生氣的說：“好啦好啦，你先吃，等我把這道題做完了再吃，你先出去吧。”媽媽臉上掛著傷心得樣子走出了房間�？墒沁@些沒有改變您對我一如既往的疼愛和照顧。

　　當我生病時，您是一副焦急的眼神；不管您身體如何，每天都變著法的'為我做好吃的；無論夏日炎炎還是刮風下雨還是冰天雪地，您每天按時接送我上下學…………

　　媽媽，您為我您操碎了心。有一天，我無意中看到了您黑發(fā)中有幾根白絲，這幾根白發(fā)刺痛了我的心，我在一天天的長大，而您卻在一天天的變老，但您在我心里永遠是最美的最年輕的。

　　媽媽，您為我付出了一切，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛我，以后我不會再惹您生氣了。我要改掉壞毛病，努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您的付出。媽媽，請原諒以前愚蠢，不懂感恩的女兒吧！

　　祝您身體健康，快快樂樂的度過每一天！

　　永遠愛您的女兒：趙昕宇

　　20xx年5月11日

　　給五年級學生的一封信 篇2

　　1.確定寫信對象

　　遠方的小伙伴和我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，我們怎樣才能和他們建立聯(lián)系，認識他們、了解他們呢？請大家出謀劃策。

　　在報刊雜志、網(wǎng)上、電視節(jié)目和搜集一些小伙伴的聯(lián)系地址，你愿意把自己的“手拉手”活動構(gòu)思告訴他們，與他們一同架起友誼的長橋嗎？

　　（如：網(wǎng)絡(luò)上的QQ、報紙雜志上的交友欄目，作文書上注明的詳細地址、電視節(jié)目介紹的學生……）

　　聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)報紙雜志各類書籍電視節(jié)目……

　　2.回憶書信的格式

　　一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。

　�。�1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號（：），表示下面有話要說。

　�。�2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。

　　（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。

　　（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應的稱呼，如“兒”、“弟”、“學生”等等。

　�。�5）日期�？梢詫懺谑鹈�的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最報寫清年月日，以便查考。

　　3.擬定寫信內(nèi)容及結(jié)構(gòu)

　　書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學們參考：

　�。ㄒ唬�、介紹自己的學校生活

　　在信中，可以把我們所在的學校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學的一名五年級學生，我們學校是安徽省實驗學校，在當?shù)叵碛幸欢ǖ拿�聲。我們的校園很美，如果你能到我們學校做客，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的.五（2）班在學校的北教學樓，走進教室，你一定會有一種走進家的感覺……”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。

　�。ǘ�）、介紹自己的家庭情況

　　為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如，有一個同學在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭。”

　�。ㄈ�）、介紹自己的個性愛好

　　讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手，因為一個人的個性愛好往往最能體現(xiàn)一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學在中這樣寫道：我是一個性格開朗的人，對同學總是熱情大度，從不斤斤計較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當時他顯得十分緊張，生怕我責怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補上�？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸補成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時，都覺得很不好意思�！�

　　我還是一個愛好廣泛的學生，在學校老師和同學們都叫我“小博士”。……

　�。ㄋ模�、介紹自己的學習情況

　　作為一個學生，對方可能非常想了解你的學習情況，因為他一定樂于和一個愛學習的好學生交往。所以，在我們的習作中，可以坦誠地介紹自己的學習狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學在信中寫道：“我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生，在學習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病”。

　　結(jié)構(gòu)

　�。ㄒ唬�、介紹自己的家鄉(xiāng)特色

　　（二）、介紹自己的家庭個性愛好

　　（三）、介紹自己的學校生活

　　（四）、介紹自己的學習情況

　　給五年級學生的一封信 篇3

敬愛的胡爺爺：

　　您好！我是江蘇省鎮(zhèn)江市京口實小五（ 5 ）班的花慧同學。您現(xiàn)在的身體還好嗎？自從我讀了您給母校大浦中心小學寫的一封信，我就深有感悟，能和您談一談我的感受嗎？

　　在那封信中，我感到您還是把自己當成里面的一位小學生，還是那么的懂禮貌，不把自己看成一位地位高大的領(lǐng)導者，向他們問好，那時，您應該又回想起：老師的深刻教誨，讓自己懂得了更多的.知識，課間時，和伙伴們一起歡樂的玩耍著，有時，又和伙伴們一起認真的學習……和同學們在一起的時光一定很開心吧！大浦中心小學那里應該有良好的學習環(huán)境，老師帶領(lǐng)學生們一起遨游在無窮無盡的書海當中，在學習文化知識外，還讓學生們勞逸結(jié)合，做一些鍛煉身體健康的體育活動，這是一所模范學校吧！

　　您還讓我們這一代的學生們一定要珍惜現(xiàn)在的時間，不要到了長大成人后便會后悔萬分，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”從小就要在心里筑起遠大的志向是什么，在哪一方面有很好的基礎(chǔ)，也要努力和加油，爭取實現(xiàn)自己的夢想。當然，您也要我們在志向一方面的知識要有很好的基礎(chǔ)，當然也要再別的方面的知識也要有充分的準備，知識學好了、做人的道德也是不可缺少的，這樣你幫別人做事別人才會相信你、鍛煉好身體，增加免疫力、也要畫畫好、最后還要幫家長，幫老師，幫伙伴做力所能及的事情。這樣才是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人呀！所以，現(xiàn)在我們就要在各方面打下扎實的基礎(chǔ)。在百周年為新的起點，灌入現(xiàn)代化的教育方針，不僅為了大浦中心小學的學生們，而且也為了全世界的孩子們，讓他們有更多的人才幫助社會跨越時代，跨越科技！

　　您的這封信不僅送給大浦中心小學的學生們和老師們溫馨的感覺，還讓我感悟到了人才是要靠扎實的基礎(chǔ)和全新的突破才會成功的，我以后也要幫助社會做出一封貢獻，好好報答祖國的。

　　給五年級學生的一封信 篇4

尊敬的李老師：

　　您好！

　　李老師您是全校最好最最公平的老師您教過多少的'上上大學的成功孩子，可是經(jīng)常因為我們你常常大發(fā)雷霆，火冒三丈的跟我們發(fā)脾氣。

　　有一次，學校檢查紅領(lǐng)巾，趙云峰沒有帶，我把紅領(lǐng)巾借給他。因為上次我沒有戴紅領(lǐng)巾，別人沒有發(fā)現(xiàn)，我躲過了一雙雙眼睛。今天他們發(fā)現(xiàn)我。當他們發(fā)現(xiàn)了，我感覺心一下子掉進深淵。當他們走的時候你把我拽了出來。我感到很難過，你還說了一句狠話：“你別來上學了，我讓你們準備好幾天了，我剛才還特意問了一句誰沒有戴紅領(lǐng)巾？你怎么不說話呢？你先回去吧！下課來找我。”

　　下課了，我慢慢的走進您的辦公室。您問我說：“你為什么沒有帶�！蔽衣�慢地說：“我把紅領(lǐng)巾借給趙寶了。我知道錯了，請您原諒。我會做一個讓您驕傲的學生�！�

　　祝，李老師身體健康，工作順利！

　　您的學生：

　　給五年級學生的一封信 篇5

蔣馥蔓同學:

　　你好!

　　我是四川省德陽市實驗小學五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了，今天，我很高興能給你寫信！

　　在我們德陽，有很多好玩的地方，比如：世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉，還有許許多多好吃的德陽特產(chǎn)，我真誠的邀請你來我家做客，到時候，我們就可以一起玩耍、一起學習……

　　我還有許許多多的興趣愛好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學校舉辦的田徑運動會中，我可常常進入總決賽呢，在決賽中獲得前三名的好成績。

　　對了，現(xiàn)在該討論重點了，我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行：

　　1.通過寫信的方式傳遞消息，可以在信上寫上自己想說的話。

　　2.可以用打電話的方式，增進彼此的友誼，讓大家成為好朋友。

　　3.可以通過上網(wǎng)，用QQ、微信來聊天，這樣既節(jié)省了錢，傳達消息又快，不過要有節(jié)制，不能在網(wǎng)上聊太久。

　　怎么樣？我的.建議還不錯吧！如果你有什么更好的想法或建議，

　　請與我聯(lián)系，期待你的回信。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　你未來的朋友：***

　　2月25日

　　給五年級學生的一封信 篇6

敬愛的曾老師：

　　您好！您給予我的諄諄教誨，使我終身難忘。是您教會我們知識，任我們在知識的海洋里遨游；是您教會我們做人，讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路；是您教會我們道理，使我們有理走遍天下。我要感謝您，是他們成就了今天的我。

　　印象中最深刻的還是五年級的那次數(shù)學測驗。 我由于平時不認真學習，又想取得好成績，考試時，我把容易的題目先做了，遇到不懂的題目就拿出已事先準備好的答案，左看看，右瞧瞧，趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利，到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，害怕老師對我兇，害怕老師告訴我的家長，害怕老師……當時您什么話也沒說，只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法，只好乖乖跟著老師進辦公室。在去辦公室的路上，我猜想等一會我的家長準會出現(xiàn)在辦公室里面，然后痛罵我一頓。來到辦公室后，想不到這和我想的.完全相反，里面只有我和您在，沒有任何人。您讓我坐下，然后您問我，為什么要作弊？我沒辦法只好實話實說了，為了能讓成績提高，還有不讓您和父母擔心！您聽了，就對我說：‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的，必須得靠自己努力才行！有不懂的，我可以教你’ 您這樣一說，我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來，我哭了。以后，您每天都把我留下來，耐心地輔導。在您的幫助下，我學習認真了，成績進步了。

　　老師，您的教導一直讓我記憶猶新，是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您，感謝您對我的諄諄教誨，對我不離不棄！

　　祝您

　　工作順利

　　給五年級學生的一封信 篇7

敬愛的彭老師：

　　您好！

　　第一次給您寫信，有很多話想對您說。最想對您說的是謝謝，感謝您三年來對我的關(guān)心和教誨，您教給了我很多知識和做人的道理，給了我最無私的愛，讓我健康快樂的成長，我很幸運您是我的啟蒙老師，陪我走過的美好時光。

　　回憶過去，我們有過歡樂，有過失落。和我們在一起，您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍，一起分享快樂和生活的.樂趣。

　　不過，一上課您就像換了一個人似的。首先嚴肅地走進教室，再用目光掃視一遍我們，直到確認每一個同學都很認真才開始教書，看著您嚴厲的眼神，我害怕極了。

　　雖然您上課的時候總是批評我們，但不過打是親，罵是愛，不管怎樣您永遠是我的好老師！

　　彭老師，天氣慢慢變冷了，記得要多加點衣服哦！不要像我一樣感冒了。還有您經(jīng)常忙起來就忘了吃飯，您可不能再“減肥”了哦！

　　祝您

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

　　給五年級學生的一封信 篇8

內(nèi)蒙古的小朋友：

　　遠方的同齡朋友，你們好！從我這一下筆就似乎看到了你們在大草原上玩耍、騎馬奔騰的情景，一張張笑臉燦爛得像太陽花一樣；似乎聽到了你們歡悅、快活的笑聲，還有小鳥們伴奏……我想趁這個暑假跟你們交上朋友，然后到你們家去玩可以嗎？

　　對了，講了這么久，還忘了自我介紹。

　　我姓馬名穎瑤，是滘嚇小學的一名五年級學生。我的樣子不怎么好看，沒有櫻桃小嘴，也沒有白里透紅，只是唇方口正罷了，也沒有什么特別。在平時，我是個活潑可愛的小女孩，整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈的，不夠就有點丟三落四、馬虎大意而已。你可別說我是“黃婆賣瓜—自賣自夸”：我也是個勤學好問、樂于助人還有尊老愛幼的.小孩呢！

　　給你說說我學校的情況吧！

　　我的學校是一所鄉(xiāng)村小學，大門上鐫著四個大字—“滘嚇小學”里面不怎么美麗，也并不大，就一座教學樓、老師宿舍、一塊草坪、一個舞臺、操場還有校務(wù)處罷了。但校園里卻載滿了我童年的快樂回憶。我的教室在二樓，上樓梯右側(cè)的地方，里面橫豎擺著許多桌椅，共42名同學，一班之長是黃碧霞，她的一技之長是寫作文，她的作文在班上數(shù)一數(shù)二，參加作文賽，榮獲二等獎，你可別看她平時挺放松，那叫“有量你不知”，有時候一登場，就下你一大跳；還有我的好朋友們：李明蔚、董曉欣、梁海棋、劉小慧、劉小英……她們各具特長，性格各異。在班上，我還有個綽號—“鐵嘴鋼牙老太婆”。你們可別笑哦！

　　再給你們介紹介紹我的老師們吧！

　　我們班有三個主科老師，分別是：語文老師、數(shù)學老師，還有英語老師。我們的語文老師姓姚，老師他在甚么時候都很開朗，性格幽默可笑，身形很強壯，肥肥胖胖的，活像一只大熊貓；我們的數(shù)學老師姓李，由于老師很嚴厲，學校里的一部分頑皮、常遭人罵的學生都不喜歡她，但我們就很尊敬她，因為她很認真、很負責地教我們學習，既然數(shù)學老師嚴厲，那我們就別拿她開玩笑了；還有我們的英語老師，她姓“車”，大家都叫她missche，英語老師工作很疲勞，因為她是我們學校唯一的英語老師，她要兼顧三~六年級的英語，所以我很佩服英語老師，而且老師在我學習英語的過程中也很幫助我，所以我也很尊敬她。

　　我愛我的學校；我愛我的同學；我愛我的老師！你們呢？能給我說說嗎？

　　好了，不早了，我們就談到這里吧！再見。

　　等等，記得要給我回信哦！

　　祝：

　　身體健康

　　學業(yè)進步

　　你們的同齡朋友：xxx

　　給五年級學生的一封信 篇9

親愛的媽媽：

　　您好！

　　這么多年來以來，你為了全家人而辛苦，我在這里說聲謝謝！

　　還記得我第一次煎雞蛋嗎？

　　那時，我是特愛吃雞蛋的，我每天都叫你給我弄個荷包蛋。就因為這樣。我就下定決心學煎雞蛋。

　　為了每天可以吃到美味佳肴，也為了能讓你多點空，少點勞累。我向媽媽你學這門本領(lǐng)。我懇求你，你一開始都不同意，但是看著我那么決心，最好還是抽出一點時間來教我。

　　說教就教，你去到廚房，在冰箱里拿出一個晶瑩透亮的雞蛋。事先倒點油在窩里。在窩邊敲了一下，用兩只手在蛋中間用力的一掰，一個金黃色的蛋黃和一些蛋清落在窩里，頓時發(fā)出炸啦炸啦的聲音。我不住的小心翼翼的把蛋翻過來又翻過去，聲音過后。一個荷包蛋就這樣完成了�！昂俸�，就這么簡單嗎？”我胸有成竹的說。我學著你煎蛋的順序一次又一次的練習，但是怎么練還是不行。雖然看你做的很簡單，做起來并不容易。每次敲蛋不是敲大力了，就是太小力，每次練習都弄得亂糟糟，地面上到處是蛋清和蛋黃，浪費了一個又一個的雞蛋。那時我真想放棄。但是為了能吃到荷包蛋，為了媽媽，辛苦也值得。功夫不負有心人，經(jīng)過反復練習我學會了煎蛋。我仿佛感到無比的自豪，無比的驕傲，嘴里不聽的.地動就像回味著那蛋的味道似的。

　　我胸有成竹的去叫你來試味。我先倒了點油，熟練地把雞蛋敲了一下，一個小門縫出來了，我再稍用一下力把雞蛋毫無破壞的倒到窩里。用鏟子把雞蛋翻到另一面。過了一會，邊邊出現(xiàn)金黃，我把香噴噴的雞蛋鏟到碟子上。我加上配料，讓你評價。你用叉字把蛋慢慢地吃下去。我緊張的不得了，金口一開，說道：不錯，給您個96分吧！”不會把96分，這個令我驚人的分數(shù)。你也微微的笑了說：只要功夫深，鐵柱磨成針。

　　還有一次。我在學校，因為天氣突變，寒冷的冬天毫不留情。我冷的直發(fā)抖，就在這個時候。不是到是誰喊了我一聲。我想：外面下著大雨怎么會有人來找我呢？但是，我還向外面看了一見。一個穿了雨衣的影子向我走來。近了，更近了。啊，原來是媽媽你。你冒了大雨來給我送我熱烘烘的湯和一些衣服。那時是多么感動。

　　雖然事已經(jīng)過了很久。當時不是你耐心`細心和關(guān)心一起向我涌進，我也不會讓我感覺你是有多么愛我。

　　媽媽謝謝你。謝謝你這給我的教育，我長大后一定會用雙倍來孝順你的。

　　祝

　　身體健康

　　你的女兒

　　2月18日

　　給五年級學生的一封信 篇10

親愛的外公外婆：

　　你們好！好久不見了，最近身體還好嗎？放暑假了，一直想去看你們，可是暑假我要薩克斯考級，還要學游泳。今天考級結(jié)束了，我考了個良好，老師說發(fā)揮得很好！

　　現(xiàn)在我和你們說說考級的經(jīng)過吧。那天上午7點半，媽媽帶著我到定海小學，我先在練習室把考級的曲子練了一會兒，因為感覺很緊張，媽媽讓我到外面放松一下，看到考官都到二樓去了 ，我更緊張了，心跳得更厲害了，好像就要從胸膛里跳出來了一樣。接著又老師來說考試的順序，我是六號，第一批到二樓等候考試，眼看著前面的同學一個接一個進去出來，我似乎更加緊張，就在這時，張老師的`老婆對我說：“沒關(guān)系的，不要緊張，平時你練得很不錯的！”得到她的鼓勵我放松了很多。輪到我了，我閉上眼睛，很自然地把剛才練過的曲子吹了出來，居然一點都不緊張了。拿到成績單一看，各項都是良好，我順利通過了！我開心地跑下樓向媽媽報告好消息。我很厲害吧，不過我希望明年再考級的時候能拿到優(yōu)！

　　這個月我還學會了游泳，我一下子可以游200米哦，爸爸說這樣我可以變得更強壯，個子夜會長高哦！時間不早了，就寫到這里吧。

　　祝外公外婆身體健康，每天開心！

　　您的外孫 王紹宇

　　20xx年8月10日

　　給五年級學生的一封信 篇11

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我們雖然不相識，但是，我們班里的同學十分關(guān)心你們，想了解你們那里的情況。你現(xiàn)在能念上學了嗎？你現(xiàn)在需要我們的幫助嗎？你現(xiàn)在能吃飽肚子了嗎？

　　我是來自陜西省漢中市陜飛一小的一名活潑可愛的男生。我現(xiàn)在上五年級，11歲，個頭不高，濃眉大眼和一張不善于言談的.嘴。

　　我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地；在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓；勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”，也是我們漢中市的市花，三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃，我最愛吃的就是面皮了。據(jù)說，漢中王劉邦品嘗了面皮后贊不絕口。

　　我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家，向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼吁別的地方的人，也向你們獻上一份“愛心”，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們?nèi)兆由晕⑦^好了一點以后，我們開始用心溝通。我們可以經(jīng)常寫信，在信中可以交流自己的收獲、取得的成績；可以交流自己的所見所聞；我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看；可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深入以后，還可以把自己的難處說出來給對方聽，然后和對方一起商討解決它的辦法�？傊�，我們開展這項活動的目的就是為了相互幫助，共同進步。

　　你覺得這個活動你好嗎？請你盡快給我回信吧！

　　給五年級學生的一封信 篇12

美麗的月亮：

　　你好！

　　我的好朋友，你可以來陪我說說話嗎？這兩天，我心情非常不好，因為這幾天我的爸爸媽媽總是吵架，還要鬧離婚，我很傷心。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。

　　美麗的月亮，你可以告訴我嗎？我是不是不努力啊？是不是我不夠聰明啊？還是媽媽不愛我了嗎？每次想到這些，我就想哭。媽媽說過，無論遇到什么事，都不能輕易掉眼淚，可我還是會偷偷流淚。好朋友，你可以幫我去勸勸媽媽，好嗎？

　　那個最圓，最亮的月亮，一定要幫幫我吧。好的，我的`你好消息！

　　你的好朋友：

　　給五年級學生的一封信 篇13

親愛的媽媽：

　　您好！

　　您可知道嗎？我的成長與您密切相關(guān)，我成長的一點一滴都離不開您。我對您總有一種說不出的感激！我想讓這封信向您傳達一份感恩。

　　從小到大，您都一直呵護在我的身邊，教我走路，教我認字，一直到現(xiàn)在教我做一個好人。一日復一日，一年復一年，我漸漸長大了許多，但我從來沒有忘記過您對我的關(guān)愛。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)10歲了，回想起這十年來您為我付出的，我銘記在心，想一想您和我之間的真情故事，��！那真如一場充滿詩情畫意的夢，好美，好甜。您那溫柔、甜蜜的聲音，常�；仨懺谖叶�旁，久久不能忘記……

　　現(xiàn)在我上小學了，在學習上不免也遇到一些難題，有時作業(yè)不會做了，就去問您，您從來都不拒絕，就算是不會，也會反復琢磨，最終幫我找到答案，并且直到教會我為止。每到這時，我就會情不自禁地對您說一聲：“謝謝”，有時我的成績不理想，您也會不斷地鼓勵我，正因為有了您的支持才使我對自己有了信心�？梢韵胂�，沒有您的我不知會是什么樣子。

　　在我的業(yè)余時間里，您都會給我買幾本好書，陪伴我一起成長。偶爾您還教我做幾道簡單的菜，讓我學著做一些力所能及的家務(wù)，讓我可以在實踐中不斷的`磨練自己，增強自己的動手能力，幫您分擔責任。

　　現(xiàn)在我長大了，我感謝您這么多年來陪我一起成長，一起進步。幸虧有了您，才使我在生活上衣食無憂，學習上不斷進步，在家庭成為您的好幫手，在學校成為同學的好伙伴，老師的好助手。媽媽，我衷心感謝您為我付出的一切，我一定會努力學習，長大以后也會好好的孝敬您和爸爸，做您心中永遠的乖女兒！

　 　你的寶貝女兒：**

　 　 20xx年1月9日

【給五年級學生的一封信】相關(guān)文章：

給五年級學生的一封信03-18

給五年級學生的一封信03-25

給五年級學生一封信04-06

五年級學生寫給父親的一封信05-21

給五年級學生的一封信15篇03-25

給五年級學生的一封信14篇03-26

給五年級學生的一封信(14篇)03-26

給學生的一封信:03-30

給學生一封信07-02