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致高三學(xué)子的一封信2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編收集整理的致高三學(xué)子的一封信,歡迎大家分享。
致高三學(xué)子的一封信1
親愛的同學(xué)們:
高三,無疑是一場(chǎng)考驗(yàn),對(duì)每個(gè)人都是如此。交織著痛苦與歡樂,融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞,不安與堅(jiān)定抗?fàn)?.....
高三需要快節(jié)奏,高三需要堅(jiān)強(qiáng)的信心,高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高三需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 高三需要更大的付出,高三需要更強(qiáng)的心理承受能力,高三需要更高的效率。假期對(duì)每個(gè)人來說既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。 利用好了會(huì)鞏固成果,實(shí)現(xiàn)彎道超車,利用不好會(huì)動(dòng)搖既得成果,為下一步的學(xué)習(xí)帶來被動(dòng)。沒有了老師在身邊的督促檢查,沒有了班集體在一起共同營(yíng)造的氛圍,所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),而角逐的結(jié)果,將取決于個(gè)人的毅力和家庭的配合。所以,這個(gè)假期將成為我們 邁向高考的第一個(gè)分水嶺,假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全,充實(shí),有意義的假期,為20xx年高考做好準(zhǔn)備,為自己的人生描繪絢爛的一筆,年級(jí)做出如下要求:
1、 避免放假開始先放松幾天,一松懈將很難緊張起來,你的整個(gè)假期將在輕松、懈怠中度過。
2、整體謀劃假期。 假期的學(xué)習(xí)應(yīng)該包括二部分:一是完成假期作業(yè);二是總結(jié)反思,查漏補(bǔ)缺。尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)科目,這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì);
3、 對(duì)假期作業(yè)要有計(jì)劃,不要突擊,可以先看書后做作業(yè), 將年級(jí)安排的作業(yè)計(jì)劃安排表貼在醒目的位置。
4、 按學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí),在時(shí)間安排上應(yīng)注意文、理搭配,因?yàn)檫@是最高效的。
5、 充分利用早晨的大好時(shí)光,不賴床,朗讀,記憶文科知識(shí)。每天要完成一定量的背誦。如語文學(xué)科所要求的`必背篇目、名人名言;英語學(xué)科所要求的單詞、范文等。
6、 珍惜晚上的時(shí)間,歸納,反思,總結(jié)好當(dāng)天的知識(shí)。
7、 作業(yè)要獨(dú)立做,做習(xí)題時(shí)應(yīng)做到:“會(huì)題不錯(cuò)(準(zhǔn)確),怪題不做(扣準(zhǔn)考綱),小題大做(深入思考,善于自問),大題小做(分解問題)”。 做完一套題后再對(duì)答案。
8、 遠(yuǎn)離陋習(xí),不吸煙,不喝酒,不賭博;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,綠色上網(wǎng),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳,錄像廳,游戲廳;崇尚科學(xué),不參加迷信活動(dòng);注意安全,珍愛生命,不參加危險(xiǎn)性活動(dòng)。
9、 堅(jiān)持每天鍛煉身體1小時(shí)。
10、 和一位在讀“雙一流”或重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐交流高三體會(huì)。
11、 查一下自己的理想大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù),看自己的差距,找自己的增長(zhǎng)點(diǎn)。
12、和家長(zhǎng)敞開心扉, 談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和問題。
13、認(rèn)真仔細(xì)地閱讀課本(包括注解)回歸課本,嘗試自己總結(jié)梳理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn),提高分析概括能力。若能以結(jié)構(gòu)圖或網(wǎng)絡(luò)的形式表達(dá)出來,貼在墻上,隨時(shí)提醒自己則效果更好。
14、 杜絕男女生非正常接觸;女生不燙發(fā)染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā),保持良好的學(xué)生形象。
15、今天下午第四節(jié)下課后,各班做好寢室和教室的清潔衛(wèi)生,關(guān)好寢室的門窗,立即回家,不要在中途逗留或者到同學(xué)家去,注意乘車安全,不坐三無車輛和黑車、三輪車、摩托車。
致高三學(xué)子的一封信2
各位高三學(xué)子:
你們好!
教室墻壁上那快要不足三位數(shù)的紅色數(shù)字就像一根鋒利的針,穿過了我的大腦,警醒著我的靈魂。
“十年寒窗,只為今朝”同為高三學(xué)子,我對(duì)整個(gè)高中是這樣看的。高一時(shí)的滿腔熱血;高二時(shí)的渾渾噩噩;高三時(shí)的發(fā)憤圖強(qiáng)。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。那么對(duì)于高三學(xué)子來說:“高考就是人生的'跳板”。未來是金榜題名、風(fēng)光無限;還是名落孫山、無人問津就決定在這短短的一百天了!
高三就應(yīng)該竭盡全力。想想高一時(shí)的夢(mèng)想,想想夢(mèng)寐以求的大學(xué),對(duì)于眾多高三學(xué)子來說,那就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。那我們就應(yīng)該放棄嗎?不,不是的。請(qǐng)看看那些所謂的學(xué)霸,為什么他們能領(lǐng)先我們這么多?還不是因?yàn)榘滋炷銘性诖采喜辉钙鸬臅r(shí)候,他們?cè)谧x書,背單詞;晚上你熬夜打游戲的時(shí)候,他們?cè)谀厮⒘?xí)題。這就是學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別。學(xué)霸敢于對(duì)自己狠心,學(xué)渣總是放縱自己。如果你從此刻努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想也可能實(shí)現(xiàn)。
沉迷于游戲、小說的同學(xué)們,你們是否幻想過在現(xiàn)實(shí)也像游戲人物、小說主角一樣大展拳腳、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷呢?那你就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。因?yàn)橛螒蛑械挠⑿、小說中的大神也沒有哪一個(gè)是玩出來的。他們將努力的日子放在了成名前。想像他們一樣。就更該默默地付出、流汗。沒有人是生來的天才,“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之后,你才有可能成功。關(guān)掉游戲、放下小說,做一個(gè)“努力型的天才”吧!
試問:“日后是做都市白領(lǐng),還是鄉(xiāng)村小農(nóng)?”相信絕大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。但是,都已經(jīng)高三了,此時(shí)不努力,還等什么呢?明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。若想做到“談笑有鴻儒,往來無白丁”就更應(yīng)該豐富自己?v使你覺得書本上的知識(shí)索然無味,那你也要狠下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你一次又一次地解決掉自己的問題時(shí),你的分?jǐn)?shù)也會(huì)悄然升高,你便會(huì)有一種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。古人告誡我們“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也”可見,在高三的學(xué)習(xí)中,毅力于專一是必不可缺的。為自己的目標(biāo)努力奮斗吧!
腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,將來你會(huì)感謝正在努力的自己!
祝:
全體高三學(xué)子學(xué)習(xí)進(jìn)步,金榜題名
同為高三的拼搏者
XX年XX月XX日
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