給學(xué)生的一封信(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的給學(xué)生的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
其實(shí)我早就想寫(xiě)這么一封信了，從小到大，就是你對(duì)我最關(guān)心，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著想，而我那時(shí)還太小了，不懂事，讓您操了這么多心，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩子了，也懂事了，所以爸媽你們可以為我少操些心了。媽媽，您在我傷心的時(shí)候安慰我；在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我；在生病時(shí)關(guān)心我，我回憶起您為我所做的一切，女兒真的很感謝您。
感謝您給予我生命，讓我有了幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。
感謝您撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我的啟蒙老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨水就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有自己。今天，我要在這里對(duì)您表示最真誠(chéng)的決心：今后，您勞累的時(shí)候，我要把您扶到床邊休息，給您端茶、捶腿，與您一起分享這一天中的精華，讓您有彩虹般的心情。一后，我在想要任性的時(shí)候，我要想想您為我付出的一切，我的那些小脾氣一定也就沒(méi)了。反而會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé)，我最感謝的'還是你們！我成長(zhǎng)的每一步，都伴隨著你們的付出。我只能真誠(chéng)的說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
祝
身體健康，工作順利，開(kāi)開(kāi)心心！
您的女兒：XXX
xx月xx日
給學(xué)生的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好!新學(xué)期好!春意融融，雖然還有絲絲寒意，但嚴(yán)冬已過(guò)，正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié).經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開(kāi)始新的征途。我想先借此機(jī)會(huì)真誠(chéng)的感謝同學(xué)們新年里給我發(fā)來(lái)的一條條熱氣騰騰的短信.雖忙的我不亦樂(lè)乎,但還是有好多沒(méi)能及時(shí)回復(fù).在此一并說(shuō)聲謝謝!很高興同學(xué)們都能首當(dāng)其沖祝我身體健康!我想這也是人的一生中最大的籌碼,我也希望同學(xué)們首先能身心健康,學(xué)業(yè)上還是我的老話“穩(wěn)中有升”就最牛
回首過(guò)去的一年，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學(xué)們?cè)凇敖處煿?jié)”上為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的盡情奔跑、歡呼雀躍、生龍活虎、颯爽英姿……初中是一段獨(dú)立于父母相對(duì)獨(dú)立又依賴于同學(xué)的生活。在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周圍環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園生活的精彩。無(wú)論在何處何時(shí)何地慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，“忙碌”、“辛苦”注定是對(duì)讀書(shū)人行為的概括，我們要從中自己創(chuàng)造生活的精彩。
稚嫩的肩背著書(shū)包尋找自己花季的歸宿，從容地走在校園中，譜寫(xiě)“少年英姿，風(fēng)華正茂。意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒�！币荒甓鄟�(lái)的風(fēng)雨兼程，我們不斷成長(zhǎng)，輕觸身下或深或淺的足跡，我們?nèi)找娉墒臁Ｉ氤踔械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，或喜或憂，或歡或愁，終將煙消云散，我們需要做的'是展望未來(lái)。 新的學(xué)期，需要我們付出更多的努力，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)五彩的篇章。紅色的熱情，溫暖我們年少的心；金色的拼搏，灌溉出碩大的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的面龐；綠色的閑適，是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗，培育了良好的心情，松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。和著一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，調(diào)會(huì)出我們所有的感受和感動(dòng)。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！爆F(xiàn)在的我們，任重而道遠(yuǎn)，但披星戴月的奮斗必將換來(lái)成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田，凝結(jié)成奮發(fā)圖強(qiáng)的力量。希望同學(xué)們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中，不斷進(jìn)取，自信自強(qiáng)，無(wú)論在校內(nèi)還是在校園，都要做一名合格的求實(shí)學(xué)子。超越自我，挑戰(zhàn)極限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的！無(wú)論發(fā)生了什么事，不要輕言放棄。懷著心中的渴望與憧憬，堅(jiān)定自己的信念，朝著遠(yuǎn)方的彼岸不斷向前沖，活出自己的精彩，天空將不再陰霾，燦爛盛開(kāi)的天空下，陽(yáng)光也會(huì)有最繁盛的拔節(jié)。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比莶坏媚悛q豫，更不許你放棄，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲其精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天。祝愿大家在新的學(xué)期里能不斷挑戰(zhàn)自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的媽咪：
您好！從小時(shí)候到現(xiàn)在，我從未離開(kāi)您。每天看見(jiàn)您為了家庭，為了我和弟弟，忙忙碌碌的。我有許許多多數(shù)不清的話要對(duì)您說(shuō)，但是每天很忙，沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天，就讓我痛痛快快地說(shuō)出來(lái)吧！好么？
媽媽您為了我花了不少心血。您小心翼翼地培養(yǎng)我，澆灌我，不辭勞苦，從無(wú)怨言，您就是冬天的太陽(yáng)，照耀我，使我無(wú)論走到哪里，都感到溫暖。您就是春雨，滋潤(rùn)著我，教給了不少的知識(shí)。更使我成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得上個(gè)學(xué)期，左怡冉在班上約了幾個(gè)同學(xué)去她家過(guò)生日，別的同學(xué)都自己去，自己回，只有您開(kāi)著車一遍又一遍地送來(lái)送去，總對(duì)我不放心，好像我還是一年級(jí)的學(xué)生一樣。媽媽我像對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
媽媽，您還記得嗎？有次我感冒了，我在發(fā)燒的時(shí)候，您在第一時(shí)間把送我到醫(yī)院，一路上您累的上氣不接下氣似的。在醫(yī)院里耐心的等著我，陪伴著我，您急的不得了。媽媽，您付出的.一切，我都看在眼里，記在心頭。我想：我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答您，孝順您。
媽媽，無(wú)論是在哪個(gè)白天晚上；無(wú)論下雪還是下雨，您都是這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，為了我的學(xué)習(xí)，您還是給我報(bào)了書(shū)法英語(yǔ)和舞蹈培訓(xùn)班，使我有了優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽，我感到母愛(ài)是無(wú)私的，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的！我也要對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”謝謝您媽媽！
祝您萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲！
您的寶貝女兒：
xx月xx日
給學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
炎炎夏季到了，令人期待的暑假來(lái)臨了，想必你們一定很開(kāi)心，學(xué)校的老師也跟你們一樣開(kāi)心，真的非常希望你們的暑假生活過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得平安，過(guò)得有意義。
暑假到來(lái)，表示現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)告一個(gè)段落；暑假過(guò)后，又將邁入另一個(gè)新階段的學(xué)習(xí)。老師們藉由這封信，恭喜所有的小朋友，在你們完成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)課程后，一定又學(xué)到很多的知識(shí)，很多做人的道理，也變得更有禮貌，更成熟，更懂事了，這是要替你們感到高興的地方，看到你們進(jìn)步是一件很棒的事。
有人說(shuō)：“休息是為了走更遠(yuǎn)的路�！眱蓚�(gè)月不算短的暑假，是你們可以不用上學(xué)，在家好好休息的時(shí)光，你們可要把握。此外，除了休息，也不妨在暑假期間做一些平時(shí)較沒(méi)空做的事，好讓暑假生活過(guò)得有意義些，以下是老師們想給大家的一點(diǎn)點(diǎn)建議：
一、多讀一些好書(shū)，因?yàn)槠綍r(shí)忙于學(xué)校的功課，閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間相對(duì)減少，因此趁著暑假，多到文化中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館借書(shū)，跟同學(xué)交換書(shū)，或用零用錢(qián)買(mǎi)新書(shū)閱讀。書(shū)是我們的好朋友，所謂“開(kāi)卷有益”，多讀書(shū)有益視野的拓展，也是精神的食糧。
二、多幫忙做家事，利用暑假較多空余的時(shí)間，做一個(gè)貼心的孩子，主動(dòng)幫家里的`忙，不僅可以減輕家人的負(fù)擔(dān)，也可以增添與家人之間的情感，更能鍛煉自己的體能。
三、出游報(bào)平安，暑假有很多的時(shí)間可以從事一些休閑活動(dòng)，像是打球、游泳、爬山、旅游等等都是有益身心的活動(dòng)，老師們提醒同學(xué)們，出門(mén)一定要告知家人，要慎選地點(diǎn)，注意安全，最好有家長(zhǎng)陪同。記得，“快樂(lè)出門(mén)，平安回家”是最重要的守則。
四、嘗試新事物，世界上有許多你未曾嘗試過(guò)的新鮮事，如果你有機(jī)會(huì)可以接觸，請(qǐng)你不要害怕、不要排斥，嘗試一下，說(shuō)不定你會(huì)培養(yǎng)出興趣，愈學(xué)愈好，學(xué)得一技之長(zhǎng)，還可以增添生活樂(lè)趣呢！
孩子們！好好規(guī)劃過(guò)一個(gè)有意義的暑假生活吧！讓你有修生養(yǎng)息的感覺(jué)，又有愉快充實(shí)的體驗(yàn)。
同學(xué)們，祝福你們，暑假快樂(lè)！
給學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
看了你們寫(xiě)給老師的心里話，我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解，同時(shí)又感到汗顏和慚愧。原來(lái)我有那么多不好的地方，過(guò)于嚴(yán)厲，不夠親切，對(duì)大家不夠?qū)捜荩?jīng)常發(fā)火。老師承認(rèn)自己確實(shí)不好，請(qǐng)大家接受我誠(chéng)摯的歉意，我的這種行為實(shí)在破壞了在大家心目中的形象，對(duì)此我萬(wàn)分抱歉�？赡銈兛稍溃蠋煂�(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)，真的是恨鐵不成鋼啊!苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯(cuò)誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢?
這段時(shí)間，我欣喜地看到了大家的進(jìn)步，地面越來(lái)越干凈了，作業(yè)越來(lái)越整潔了，自覺(jué)看書(shū)的人越來(lái)越多了，紀(jì)律越來(lái)越好了，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)，這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也有了明顯的提升。別的任課老師也在說(shuō)，現(xiàn)在三班上課紀(jì)律好多了，上起課來(lái)也很舒服了，都快超過(guò)一班了。聽(tīng)了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。老師從來(lái)都不認(rèn)為我們班比別的班差，我也不認(rèn)為自己的手氣差，在抓鬮的時(shí)候摸到了你們，我一直都對(duì)大家充滿信心。我們503班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí)，大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家團(tuán)結(jié)一心，很多同學(xué)都努力拼搏，為班級(jí)灑下汗水，獲得了年級(jí)總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習(xí)上，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心，這讓我很感動(dòng)，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此，為上好一堂語(yǔ)文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本，批也就批了，這是老師應(yīng)該做的工作，可是有些同學(xué)的字還寫(xiě)得一塌糊涂，作業(yè)錯(cuò)誤百出，這讓老師心里很氣悶。而批到字寫(xiě)得好的，作業(yè)整潔的同學(xué)心里就很舒服，你的字寫(xiě)得好，能讓老師批作業(yè)時(shí)心里有個(gè)好心情。當(dāng)然我們班里面，半數(shù)同學(xué)的字還是寫(xiě)得很端正的，特別要表?yè)P(yáng)一下女同學(xué)。作業(yè)批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有些同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，訂正不來(lái)，作業(yè)就要拖拖拉拉。每天課代表交作業(yè)的時(shí)候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心里就煩。
而我又是你們的班主任，除了教你們學(xué)習(xí)，班級(jí)里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無(wú)巨細(xì)，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣，正常快速的運(yùn)作起來(lái)。在大家的共同努力下，我們的班風(fēng)班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語(yǔ)數(shù)英再加上科學(xué)各門(mén)功課輪著上，各種作業(yè)一樣連著一樣，永遠(yuǎn)做不完。在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，看到你們這么忙，老師有時(shí)候也不忍心讓你們?cè)俣喔墒裁词�，增加你們的�?fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè)趣的。當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣。我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦，就討厭學(xué)習(xí)，討厭做作業(yè)，現(xiàn)在的努力，都是為了自己能有個(gè)美好的未來(lái)。少壯不努力，老大徒傷悲啊!有些同學(xué)確實(shí)很讓老師擔(dān)心，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)自己要求不嚴(yán)，做作業(yè)只求潦草完成，學(xué)習(xí)上一遇到難題就退縮，不愿動(dòng)腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學(xué)甚至抄襲好同學(xué)的作業(yè)。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽(tīng)講，下課打鬧，放學(xué)亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼里，急在心里。同學(xué)們別再浪費(fèi)時(shí)間了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀!你不付出努力，好成績(jī)又怎么能從天上掉下來(lái)呢?說(shuō)到底，還是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先就得把字寫(xiě)好。我知道有些同學(xué)心里是很想把字寫(xiě)好的，可是自己的手就是不爭(zhēng)氣，寫(xiě)不出好字來(lái)。那是因?yàn)槟沭B(yǎng)成習(xí)慣了，一做作業(yè)，不自覺(jué)的就要潦草起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，咱們慢慢來(lái)，不急，你只要下決心把字寫(xiě)好，就一定能寫(xiě)好的，不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成!好多同學(xué)的字不是有了明顯進(jìn)步了嗎?
在班級(jí)衛(wèi)生方面，也有了很大的進(jìn)步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動(dòng)，讓我們每天有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那也請(qǐng)大家能保持教室的干凈整潔，隨時(shí)彎腰撿起地上的廢紙屑，教室后面的衛(wèi)生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒(méi)人去清掃一下。那個(gè)角落是老師每天關(guān)注的地方，以后希望能有更多的同學(xué)去關(guān)注。在文明禮儀方面，我們也要加強(qiáng)，有些同學(xué)做的還是不夠。每天到校都要跟校門(mén)口的值班老師問(wèn)好的，你做到了嗎?平時(shí)同學(xué)之間，也要互相謙讓，不能因?yàn)橐恍┬∈戮统臭[起來(lái)。只要你心中裝著班級(jí)，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會(huì)因自己的舉動(dòng)而使班級(jí)蒙羞的。
給學(xué)生的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)接到錄取通知書(shū)、背負(fù)著希冀的目光踏上通往象牙塔的列車時(shí)，你們除了好奇、向往、憧憬，是否還帶著一些疑問(wèn)：我的大學(xué)會(huì)是什么樣子的?我該怎樣度過(guò)?在大學(xué)里我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人?
從事輔導(dǎo)員工作5年了，經(jīng)常被同學(xué)問(wèn)起這些問(wèn)題。以前總覺(jué)得每個(gè)同學(xué)的性格不同、成長(zhǎng)環(huán)境不同、求學(xué)經(jīng)歷不同，答案自然因人而異。但最近看《花木蘭傳奇》卻讓我豁然開(kāi)朗。一代巾幗英雄，“靜”下來(lái)時(shí)可以飛針走線，成為天下第一繡娘;“動(dòng)”起來(lái)時(shí)可以?shī)^勇殺敵，成為戰(zhàn)功卓著的將軍。在她身上體現(xiàn)出的“動(dòng)與靜”的完美結(jié)合，不正是所有同學(xué)在大學(xué)里應(yīng)該追求的最佳狀態(tài)么?
不管承認(rèn)與否，我們的大學(xué)時(shí)光總是在這樣“動(dòng)與靜”的狀態(tài)中悄然流逝：從大一的懵懂青澀到大四的成熟穩(wěn)重，四年的時(shí)光會(huì)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。不管理解與否，我們應(yīng)該努力尋找一種“動(dòng)與靜”的平衡：從學(xué)生會(huì)、社團(tuán)忙碌的身影到挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，歲月會(huì)見(jiàn)證我們選擇背后的付出。不管相信與否，我們始終在追求“動(dòng)與靜”的完美結(jié)合，這便是我們斑斕大學(xué)生活的基調(diào)。那么，大學(xué)里我們應(yīng)該如何“動(dòng)”?如何“靜”?如何把動(dòng)與靜完美地結(jié)合呢?
初入大學(xué)，新人、新環(huán)境、新氣象，我們應(yīng)該以十二分的熱情“動(dòng)”起來(lái)。首先，動(dòng)起來(lái)體驗(yàn)，享受你生命中的許多“第一次”：第一次離家獨(dú)自生活的自由、第一次結(jié)交五湖四海的朋友、第一次參加社團(tuán)活動(dòng)、第一次參加社會(huì)實(shí)踐服務(wù)、第一次與老師促膝交談、第一次戀愛(ài)、第一次進(jìn)行假期中的旅行等等。當(dāng)不斷地嘗試各種“第一次”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大學(xué)生活真的如此豐富多彩!其次，動(dòng)起來(lái)鍛煉，感受在這個(gè)過(guò)程中你的變化。大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)同學(xué)都可以在其中跳出自己優(yōu)美的舞步。所以盡可能地加入學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)，參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)體拓展訓(xùn)練，組織班團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)選學(xué)生干部。這些經(jīng)歷會(huì)讓你對(duì)自己刮目相看!最后，動(dòng)起來(lái)成熟，感受自己大學(xué)積累過(guò)程中的蛻變。當(dāng)體驗(yàn)過(guò)眾多的第一次、經(jīng)歷過(guò)眾多的鍛煉后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“經(jīng)過(guò)一番寒徹骨”，“終有梅花撲鼻香”。自己變得成熟了，穩(wěn)重了。長(zhǎng)長(zhǎng)的履歷表和厚重的證書(shū)是你能力的證明，各種各樣的朋友是你人生的第一筆財(cái)富。但是畢業(yè)前的你還需不斷打磨，才能初具光芒。畢業(yè)后更應(yīng)懂得：畢業(yè)，只是另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，自己還應(yīng)不斷追求在另一個(gè)環(huán)境中的“運(yùn)動(dòng)不止”。
古人既懂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”中修身的重要性，作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)明白做人的道理。因此大學(xué)里需要做的第一件事便是靜以修身。現(xiàn)在的大學(xué)生走出校門(mén)的時(shí)候，不再那么受歡迎和尊敬了，更多的是被懷疑和鄙視，為什么會(huì)這樣?我們不得不思考。當(dāng)“上課時(shí)睡覺(jué)、考試時(shí)作弊、畢業(yè)時(shí)作假、工作時(shí)糊弄”這樣的大學(xué)生層出不窮時(shí)，我們憑什么獲得別人的尊重?積極、樂(lè)觀、善良、正直、熱情、謙虛、誠(chéng)信、踏實(shí)、不驕不躁、持之以恒等是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品德。你有靜下心來(lái)思考該如何從自身做起嗎?第二，靜以學(xué)習(xí)。學(xué)生就是以學(xué)為生，因此專心聽(tīng)課、認(rèn)真完成各類作業(yè)便是我們的天職。除了認(rèn)真地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，還必須不斷地拓展我們的知識(shí)寬度和視野。那么，靜下來(lái)泡圖書(shū)館便應(yīng)該是我們的常態(tài)。只有在安靜的學(xué)習(xí)中我們才能不斷進(jìn)步，獲得更多的專業(yè)技能證書(shū)。第三，靜以反思。佛教講“禪”“坐禪”，儒家文化講究“省”“自省”，道家文化強(qiáng)調(diào)“自觀自在”“反觀自照”，突出的都是反思的`重要性。反思是思維的高境界，包括對(duì)自己思想、行為、心理感受等的思考。只有在不斷的反思中才能修正自己的思想和行為，讓自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。所以，大學(xué)里靜下來(lái)是一種狀態(tài)，能不能靜得下來(lái)是你的一種姿態(tài)!
從大一到大四是一個(gè)過(guò)程，從懵懂青澀到成熟穩(wěn)重卻是一個(gè)歷程。只有你自己才能體會(huì)到這個(gè)歷程中自己一點(diǎn)一滴的變化。在這個(gè)變化中我們逃不開(kāi)“動(dòng)與靜”的結(jié)合，更躲不了“動(dòng)與靜”帶給我們的成長(zhǎng)。善動(dòng)而不善靜者，就好比一個(gè)英勇的壯士，只會(huì)使用蠻力而不是巧力;善靜而不善動(dòng)者，就好比一個(gè)盲人，生活中難免缺失很多色彩。因此，我們需要做的是如何去平衡兩者的關(guān)系，在不同時(shí)期抓住主要矛盾，完美地讓兩者結(jié)合，這才是一個(gè)智者所為。初入校園時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地體驗(yàn)、鍛煉，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，不斷自我修為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法;進(jìn)入高年級(jí)時(shí)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)不斷積累自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，在反思中不斷修正，不斷進(jìn)步;臨近畢業(yè)時(shí)，應(yīng)完善自己的知識(shí)體系，總結(jié)自己的過(guò)往經(jīng)歷，反思自己的成敗得失，讓自己不斷成長(zhǎng)、成熟，以最佳的狀態(tài)迎接求職的考驗(yàn)。當(dāng)然，不變的是我們都會(huì)經(jīng)歷“動(dòng)與靜”的過(guò)程，變的是看你如何把握好兩者的平衡，讓兩者完美結(jié)合!
親愛(ài)的同學(xué)們，做個(gè)“動(dòng)與靜”完美結(jié)合的人，你準(zhǔn)備好了嗎?記住，無(wú)論你在這個(gè)歷程中遇到什么困難，都有我們輔導(dǎo)員一路隨行，謝謝!
給學(xué)生的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
相信你此時(shí)此刻不管你對(duì)考入的大學(xué)很知足，還是已經(jīng)心灰意冷，你都應(yīng)該握緊拳頭，因?yàn)樵诖髮W(xué)之后還有更殘酷的就業(yè)等著你。
舍友是大學(xué)朋友中最重要的，你和他們生活一起最多。在班上，和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，功利上講，大學(xué)同學(xué)對(duì)你以后的事業(yè)很有幫助。還可以在學(xué)校里多交一些朋友，有了這些人你的大學(xué)生活會(huì)更有趣。當(dāng)然不僅是只跟校園里的同學(xué)交朋友，為了畢業(yè)以后能夠找個(gè)好工作，你在大學(xué)也要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)是通往社會(huì)的一座橋梁，雖然說(shuō)這座橋梁有像長(zhǎng)江大橋一樣宏偉的，也有鄉(xiāng)間獨(dú)木橋一樣不起眼的'，但最終到達(dá)的目的地都是河對(duì)面。
不要把大學(xué)當(dāng)著是享受的地方，父母供你讀書(shū)有多不容易。平時(shí)積攢一些，報(bào)一些考試等等，或者到一些景點(diǎn)玩玩，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。旅游對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最好的時(shí)期，上班以后你會(huì)覺(jué)得很沖忙，沒(méi)有時(shí)間去旅游。旅游其實(shí)是一件很有意義的事，看到的也不僅是風(fēng)景，還有各個(gè)地方不同的民俗文化，不同的生活習(xí)慣�；蛟S旅游也能給你畢業(yè)之后的工作帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和選擇，當(dāng)然窮游也是一種不錯(cuò)的選擇。
對(duì)于不少大學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職可能掙到很多的零花錢(qián)，而更多的同學(xué)做兼職掙到的零花錢(qián)卻是拿去拿名牌，高消費(fèi)去了。雖然說(shuō)錢(qián)是通過(guò)自己辛苦掙來(lái)的，也應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約，珍惜自己的勞動(dòng)成果。有很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我大學(xué)的時(shí)候都做過(guò)什么兼職，我這樣回答到，什么兼職能夠?qū)W到東西我就去做什么，甚至有的兼職不賺錢(qián)。雖然說(shuō)我沒(méi)賺到錢(qián)，但我贏得了寶貴的社會(huì)財(cái)富。
大學(xué)里最常聽(tīng)到的兩個(gè)字就是掛科，如果你掛了五六科，甚至天天不上課，可以嚴(yán)肅的告訴你，你的大學(xué)是畢不了業(yè)的。上課睡覺(jué)、玩手機(jī)，可能老師不會(huì)干預(yù)你，因?yàn)闀r(shí)間是你自己的，浪費(fèi)的也是你自己的時(shí)間，如果到頭來(lái)三年、四年你連一個(gè)畢業(yè)證都拿不到，那何嘗不是一個(gè)很大的遺憾。
不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還需要你們自己去創(chuàng)造。不要回頭，勇往直前，現(xiàn)在就鼓起騰飛的勇氣，展開(kāi)心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以后，飛往浩如煙海瀚的宇宙，奔往夢(mèng)想的天堂。
最后，衷心祝愿你們能在自己的大學(xué)里度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的幾年，在這里實(shí)現(xiàn)你的人生理想與遠(yuǎn)大目標(biāo)!
給學(xué)生的一封信8
朋友們：
大家好!讓我們停下忙碌的腳步來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)動(dòng)人的故事吧：
我是一只鳥(niǎo)，一只不知名的鳥(niǎo)。同伴們因?yàn)橄游页蠖疾幌矚g我，并且一見(jiàn)我就喊：“快跑，那只丑鳥(niǎo)又來(lái)了!”
當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，就傷心地哭著告訴媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝兒，你永遠(yuǎn)都是媽媽心中最漂亮的小天使，別再哭了，瞧，都不漂亮了呢!”每每聽(tīng)到這話，我就會(huì)破涕為笑。
有一次，我又被同伴取笑了�；氐郊液�，媽媽還是像往常一樣安慰我。突然，一個(gè)奇怪的問(wèn)題鉆進(jìn)我的腦子里：“媽媽，‘跑’是什么意思?為什么它們‘飛走’都要說(shuō)是‘跑’呢?”媽媽的眼中像裝著陽(yáng)光似的看著我說(shuō)：“‘跑’可是獵豹哥哥的看家本領(lǐng)呀!哥哥姐姐們說(shuō)的.‘跑’呢，就是趕快飛走的意思!”
“那，媽媽，我們會(huì)像獵豹哥哥那樣跑嗎?”我天真地問(wèn)媽媽。
媽媽眼中的陽(yáng)光這一次更強(qiáng)烈了，她笑著說(shuō)：“不會(huì)啊!不過(guò)我們的心一直都在奔跑啊!”
朋友們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想呢?作為九年級(jí)的學(xué)生，我們常常被書(shū)山題海壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不知有多少人產(chǎn)生放棄的沖動(dòng)，但為了我們的未來(lái)，我們?nèi)匀粓?jiān)持著。
不過(guò)即使再忙，也要擠出休息的'時(shí)間。靜下心來(lái)，我常常想：過(guò)這樣的日子到底是為了什么?為了錢(qián)?為了想要得到贊賞?還是為了所謂的面子?不，都不是。是心中的那個(gè)夢(mèng)想!那一份信念!
誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)童話般的夢(mèng)，誰(shuí)又沒(méi)有一人現(xiàn)實(shí)版的夢(mèng)?為了到達(dá)夢(mèng)想的國(guó)度，我們一直在追逐的道路上奔跑。即使被石頭絆倒，即使被荊棘掛傷，即使心在滴血，我們依然選擇奔跑，無(wú)怨無(wú)悔!
加油!我們永遠(yuǎn)都是最棒的!
祝所有九年級(jí)同學(xué)：
堅(jiān)持不懈，學(xué)有所成!
一個(gè)和你們一樣有夢(mèng)的人
給學(xué)生的一封信9
親愛(ài)的母校：
您好！
六年中您讓我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，那真是快樂(lè)呀！在我第一天步入校園時(shí)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了期待，你張開(kāi)雙臂將我擁入你懷抱，這一擁競(jìng)有六年之久，現(xiàn)在，六年的時(shí)間結(jié)束了，把我和你生生的分開(kāi)了，我很痛，在你的教誨下，我漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)、有理想的`少年，我感覺(jué)到了自己脫胎換骨，小學(xué)里，我已經(jīng)沒(méi)有地方去施展自己的才華了，我需要一個(gè)新的天地，去那里學(xué)習(xí)，這樣我的知識(shí)才會(huì)更豐富，也許這就是我要離開(kāi)你去中學(xué)的原因吧！現(xiàn)在我作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)與功課時(shí)，我回顧了六年來(lái)與你，與老師，與同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，很懷念。母校��！真心不想和您離開(kāi)！再見(jiàn)了！母校！
此致
敬禮
您的學(xué)生：王鑫彤
20xx年6月29日
給學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的媽媽：
您好！
其實(shí)我早就想寫(xiě)這么一封信給您了，從小到大，就是您對(duì)我最關(guān)心。您無(wú)時(shí)無(wú)刻的為著想，而我那時(shí)還是個(gè)小孩，不懂事。讓您操了太多心，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩了，也懂事多了，所以爸媽你們可以為我少操一點(diǎn)心了。媽媽，您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，兒子真的很感謝您……
感謝您給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。
感謝您撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生的啟蒙老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
是的，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有自己。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的`思想和心理。而今天，我在這里要對(duì)您表示最真誠(chéng)的決心：今后您再勞累的時(shí)候，我要把您扶到床邊休息片刻，給您端茶到、捶腿，與您聊一天中的精華，與您說(shuō)一天中的云霞，讓您有了彩虹般輕松的心情，這才是我應(yīng)該做的吧！今后我再想要任性耍小脾氣的時(shí)候，我要想向您為我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就煙消云散了，反而感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。想想這么多年，我最感激的還是你！我成長(zhǎng)的每一步，都伴隨著你艱辛的付出。你們所做的一切都有是為了我，沒(méi)有你的付出，不會(huì)有今天的我，我現(xiàn)在不能做些什么，我只能真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
您的兒子：xxx
xx月xx日
給學(xué)生的一封信11
同學(xué)們：
1、首先祝賀我部本次單元測(cè)試取得優(yōu)異的成績(jī)，成績(jī)的取得得益于三個(gè)方面：
一是中年教師的輻射帶頭作用，如A等老師，
二是得益于青年教師的激情，如B等老師，
三是得益于同學(xué)們的刻苦拼搏不服輸?shù)木窳α俊?/p>
新的學(xué)期馬上結(jié)束了，關(guān)鍵的高二即將過(guò)去一半。在這里，我們所有老師將用最親切的微笑迎接你，用最熱烈的掌聲歡迎你，用最寬廣的胸懷容納你，用最真誠(chéng)的愛(ài)心溫暖你，用最激情的狀態(tài)影響你。此時(shí)此刻，面對(duì)你們青春洋溢的笑臉，我們不想說(shuō)我真的很向往你們，但我想說(shuō)，因?yàn)槟銈儯覀兊纳畛錆M生機(jī)與活力；因?yàn)槟銈儯覀儩M懷教育理想與信念；因?yàn)槟銈儯覀兊娜松鷥r(jià)值得到體現(xiàn)。今天，我們?nèi)w老師由衷地說(shuō)一句：有你們，真好！
2、同學(xué)們，還記得高二剛成班的時(shí)候嗎？那個(gè)時(shí)候，我們互不認(rèn)識(shí)，互不了解，我們?cè)谙胪瑢W(xué)們是否能接受我？是否喜歡我們？我們多想以一個(gè)朋友的身份，與你們交流，說(shuō)說(shuō)心里話。在這半年中，我們是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。我們要真正走進(jìn)你們的內(nèi)心世界，做你們心目中的好老師，做你們的好朋友，與你們風(fēng)雨同舟。
我們謹(jǐn)遵諾言，我們的一言一行，一舉一動(dòng)，都在你們的監(jiān)督之下，以身作則，為你們服務(wù)，接受考驗(yàn)。我們知道，我們還不夠好，我們付出的還不夠多，我們還不能讓所有的學(xué)生滿意，還不能夠完全走進(jìn)你的內(nèi)心乃至你的靈魂。
親愛(ài)的同學(xué)，你不知道，今天，你進(jìn)步了，成功了，我才可以會(huì)心地笑了。親愛(ài)的同學(xué)們，過(guò)去的半年，在學(xué)校的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我部全體教師和同學(xué)們的共同努力，年級(jí)各方面的工作均取得很大的成績(jī)。這些成績(jī)的取得與我們?nèi)w師生的.努力是分不開(kāi)的。年級(jí)全體教師團(tuán)結(jié)和諧、踏實(shí)高效、創(chuàng)新工作，取得了教育與教學(xué)的雙豐收，班級(jí)管理有序到位。尤其是一些和我們的父輩年齡相仿的踏實(shí)工作、任勞任怨的老師激勵(lì)著呵護(hù)著你們；也有實(shí)高的精英們?cè)诮o你們指明著前進(jìn)的方向；也有一些年輕的老師（這些即將成為實(shí)高的財(cái)富，實(shí)高的明天掌控在他們手中）。同學(xué)們你們捫心自問(wèn)一下，“一個(gè)人的能力有大小，但只要具有一種精神，任何事情都能夠辦好”，我們所有的老師非常敬業(yè)，當(dāng)然你們也讓我們傷心過(guò)，甚至傷透了我們的心，但我們并沒(méi)有對(duì)你們放棄啊！而是積極的引導(dǎo)著、啟發(fā)著、感染著你們，真的想讓你們從心靈上感化，老師和你們父母的心都是肉長(zhǎng)的�。。�！但也不排除，有時(shí)我們采取的方法不當(dāng)，那是恨鐵不成鋼啊，你們也理解了我們，我們下一步也要變革！我們永遠(yuǎn)要銘記，正是由于這些老師的敬業(yè)和精心指導(dǎo)，才使你們形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。
當(dāng)然，還有很大一批同學(xué)思想表現(xiàn)及文化成績(jī)都很突出，不再一一提出表?yè)P(yáng)，受到表彰的同學(xué)不要驕傲自滿，沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)的同學(xué)也不要?dú)怵H，要迎頭趕上，爭(zhēng)取下次得到表彰。
3、同學(xué)們，我們攜手走過(guò)。在這里，有歡樂(lè)也有苦惱，有成功也有失敗，有悲傷也有微笑，有奮斗也曾疲憊。今天，這些同甘共苦的記憶已經(jīng)成為過(guò)去，可我們的故事還在繼續(xù)，新學(xué)期馬上結(jié)束，期末考試很快到來(lái)，我們要在一起譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。
同學(xué)們，老師想要告訴你，高二年級(jí)是個(gè)坎，走過(guò)去，前面就是一片艷陽(yáng)天，我希望你們能順利邁過(guò)這個(gè)坎，不要輕易敗下陣來(lái)。所以在你迷茫的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，在你遇到困難的時(shí)候，不要忘了各科老師這些朋友。
總之，在整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)階段，你們要有清醒的認(rèn)識(shí)，把握好人生的方向，不要讓自己的行為偏離正確的航向。老師可以總結(jié)一下你應(yīng)該做的幾個(gè)方面：
第一，你要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立。
第二，你要學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)和他人互相幫助。
第三，你要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)思考，要時(shí)刻向他人學(xué)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足。
第四，你要學(xué)會(huì)做人，要孝敬父母，要尊老愛(ài)幼，感激老師，要感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，不能過(guò)多的計(jì)較得失。
第五，要摒棄一些不良的習(xí)慣，嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范，無(wú)特殊情況，吃住在校，不經(jīng)老師允許不出校門(mén)；不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，注意個(gè)人衛(wèi)生；嚴(yán)禁上網(wǎng)；嚴(yán)禁男女接觸過(guò)密（請(qǐng)每個(gè)同學(xué)要自重）；嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)校園；
第六，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)自身的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，在人生成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中，知識(shí)和體魄如果是它的重要支撐的話，你的精神境界，為人處事，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，就是成功的重要保證，不要忘記學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)訴說(shuō)、學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)自我約束，不要忘記，要盡你所能關(guān)心集體，要互相幫助，共同前進(jìn)，只有班級(jí)或?qū)W校強(qiáng)大了，我們才會(huì)更加強(qiáng)大。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們記住教育家魏書(shū)生要求中學(xué)生做到的八個(gè)好習(xí)慣，及四個(gè)一分鐘。
八個(gè)好習(xí)慣：
1、定計(jì)劃的習(xí)慣；
2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣；
3、適應(yīng)老師的習(xí)慣；
4、自己留作業(yè)的習(xí)慣；
5、自己出考試題的習(xí)慣；
6、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣；
7.篩選資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；
8、大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。
四個(gè)一分鐘：
1、每天唱歌，唱校園歌曲，唱好歌至少一分鐘；
2、每天挺胸、抬頭大擺臂、高抬腿、踏步至少一分鐘；
3、每天堅(jiān)持一分鐘注意力；
4、每天堅(jiān)持一分鐘演講。
我們知道，在不斷地學(xué)習(xí)中，你們?nèi)諠u成熟了，你們學(xué)會(huì)了思考，你們不再盲從，不再迷信，開(kāi)始思考自己的人生，思考怎樣改掉那些不足，思考如何成為出色的自我。你們相信：天生我材必有用。
親愛(ài)的同學(xué)，我們知道你們用自己的行動(dòng)一次次向我們證實(shí)了：雖然我的力量不夠，我跑的不夠快，但我會(huì)堅(jiān)持到最后；雖然我跳的不夠高，但我會(huì)用盡全力；雖然我的成績(jī)不在前列，但我卻最努力；雖然我的思維不是最敏捷的，但我卻是最認(rèn)真思考的；雖然我不太會(huì)表達(dá)，但我卻最真誠(chéng)；雖然我才能不多，但我卻最用心；雖然我不夠聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”的道理；雖然我屢遭失敗，但我愈挫愈勇，永不放棄；雖然我不太惹人注意，但我也一定有我的精彩。“人生能有幾回搏？這個(gè)時(shí)候是真正體會(huì)這句話價(jià)值的時(shí)候了，放手一搏，刻苦學(xué)習(xí)，使自己成為苦寒中的梅花，最后你一定會(huì)散發(fā)出你的幽香。
5、我們知道，我們都知道，在你們編織的青春大舞臺(tái)上，在盡情施展你們的才華。今天這一切還在繼續(xù)上演，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將攜手起航，我們希望你們能夠繼續(xù)保持良好的作風(fēng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
過(guò)去的幾次考試，在全體老師和同學(xué)的共同拼搏努力下，我們?nèi)〉眯〉某煽?jī)，但我們絕不松懈。兔年即到，我們應(yīng)該做的更好，跑得更快。18個(gè)班級(jí)爭(zhēng)先恐后，舍我其誰(shuí)！
最后再次預(yù)祝同學(xué)們心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步攀高。
讓我們以更大的干勁、更足的信心、更高的目標(biāo)去迎戰(zhàn)期末模塊！
給學(xué)生的一封信12
尊敬的各位兒童家長(zhǎng)：
手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，在多個(gè)國(guó)家和地區(qū)均有發(fā)生。手足口病多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的'皮疹或皰疹為主要癥狀。少數(shù)患者可出現(xiàn)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，可導(dǎo)致死亡。
根據(jù)我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數(shù)也能痊愈。手足口病目前沒(méi)有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長(zhǎng)需要做的，除及時(shí)就醫(yī)外，還應(yīng)注意給孩子補(bǔ)充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方，癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學(xué)，以免傳播疾病。同時(shí)應(yīng)注意觀察孩子的病情進(jìn)展，如出現(xiàn)下列情況，請(qǐng)盡快帶孩子到正規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)：
(一)持續(xù)高熱：體溫(腋溫)大于39℃，常規(guī)退熱效果不佳。
(二)神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)：出現(xiàn)精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動(dòng)、無(wú)力、站立或坐立不穩(wěn)等，極個(gè)別病例出現(xiàn)食欲亢進(jìn)。
(三)呼吸異常：呼吸增快、減慢或節(jié)律不整。
(四)循環(huán)功能障礙：出冷汗、四肢發(fā)涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。
給學(xué)生的一封信13
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光過(guò)的真快啊！我已經(jīng)和您認(rèn)識(shí)六年了，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，我真的舍不得您啊！還記得一年級(jí)的時(shí)候嗎？每個(gè)班級(jí)還都是鐵門(mén)，我對(duì)于身邊的`事物還都是那么的陌生，二年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，也成為了一年級(jí)小朋友們的哥哥姐姐，三年級(jí)時(shí)，你讓我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，讓我們開(kāi)闊了視野，五年級(jí)時(shí)您變得越來(lái)越美麗了，墻上面貼了許多勵(lì)志的話，后操場(chǎng)上，有了塑膠跑道和仿真草坪，還有了一座新的教學(xué)樓，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，與您認(rèn)識(shí)了整整六年，讓我認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。回想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是快樂(lè)的還是悲傷的，都讓我流連忘返。六年就像乘坐火車一樣，剛上車時(shí)你會(huì)覺(jué)得很有趣，中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候，等到畢業(yè)時(shí)也會(huì)有些舍不得。親愛(ài)的母校，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年6月29日
給學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
我是你們的兒子廖楊政，今天我給你們寫(xiě)一封信。
世界上有許多夫妻，有的和和睦睦，有的卻不想看見(jiàn)對(duì)方，一見(jiàn)對(duì)方就一肚子怒火，這是為什么呢?和和睦睦的夫妻有好子女，會(huì)解決糾紛。每當(dāng)他們的父母剛剛吵架的時(shí)候，火氣還不算很大，他們的子女便會(huì)化成一桶水，澆滅怒火。但不和睦的家庭又是怎么回事呢?當(dāng)父母吵架時(shí)，他們的子女卻無(wú)動(dòng)于衷，等火氣大了，他們的'子女才想到：“哎呀!事情鬧大了!”等他們開(kāi)始勸父母的時(shí)候，卻不管用了。另外，有的父母吵架時(shí)，還經(jīng)常會(huì)“翻老帳”。連小毛病都被揪出來(lái)了，爸爸媽媽希望你們以后別吵架，不然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降的。
爸爸媽媽，我想給你們提個(gè)建議：親愛(ài)的媽媽，您很勤快，是一位好母親，可每當(dāng)飯后茶余，您卻不運(yùn)動(dòng)，將美好的時(shí)光浪費(fèi)在了上網(wǎng)上面，媽媽，您才三十五歲，到了花甲之年，你又后悔年輕時(shí)沒(méi)有多煅練，再說(shuō)，電腦輻射非常大，不但會(huì)讓人得近視，還可能會(huì)重度浮腫呢!爸爸您為單位勞動(dòng)，非常好!可您在家里就改頭換面了，你一回家鞋子一脫，襪子一丟，屁顛屁顛地跑進(jìn)房間上網(wǎng)，只是偶爾會(huì)干一些活，爸爸，您什么時(shí)候能變得勤快一些啊!
爸爸媽媽，在我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，你們就一個(gè)字一個(gè)字地教我識(shí)字，學(xué)算術(shù)。還教我要熱愛(ài)祖國(guó)，讓我知道了那些為國(guó)捐軀的中華兒女是多么的偉大!那些賣國(guó)求榮的漢奸走狗是多么可恥!
以前我經(jīng)常惹你們生氣，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再調(diào)皮了。我懂得了要胸懷祖國(guó)，放眼世界!目光不能短淺!我一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)在我要說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們，你們辛苦了!”
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的媽媽，記得上一周，我發(fā)燒了，爸爸不在家，外面又下著雨，您害怕極了，不顧一切沖出了家，什么都沒(méi)帶，您一看下雨，就把您的衣服脫了下來(lái)，給我披上。然后，背起我向醫(yī)院走去，有好幾次差點(diǎn)摔倒。終于到了醫(yī)院，您連忙著急地問(wèn)大夫：“怎么樣?”大夫說(shuō)：“沒(méi)事，打兩瓶吊針就行了�！蔽铱匆�(jiàn)您舒了一口氣，打吊針時(shí)，您在旁邊陪著我，我用右手一抱您，發(fā)現(xiàn)您的衣服濕透了，我一看窗戶那有條縫隙，我看了淚水不聽(tīng)話的往外流，媽媽您是多么愛(ài)我啊!
親愛(ài)的爸爸，記得上學(xué)期期末考試，我考了七十五分，這可是我從沒(méi)考過(guò)的分?jǐn)?shù)，我懷著忐忑不安的心情回了家，敲開(kāi)了門(mén)，您笑咪咪地問(wèn)我：“考得怎么樣呀?”我不好意思地把卷子給您看。您看了卷子笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，難得都了，就改掉馬虎這個(gè)毛病就行了。”然后，您給我一道道講我馬虎的題，一邊講一邊問(wèn)：“會(huì)不會(huì)，不會(huì)給我說(shuō)�！敝v完題，您又給我出了幾道題，讓我練習(xí)，直到我會(huì)了，您才休息。等到吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸很疲倦，您已經(jīng)上了一天的班了。這時(shí)，我心里想：爸爸這么愛(ài)我，我一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)讓爸爸開(kāi)心。
親愛(ài)的爸爸媽媽，您對(duì)我這么好，下輩子你當(dāng)我的孩子吧，我也像您對(duì)我那么好。爸爸媽媽I love you.
愛(ài)您的女兒：李紫嫣
9月20日
給學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你還記得我嗎？
別人都說(shuō)，老師是一顆火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一級(jí)石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)……
我說(shuō)，您是一本課外書(shū)，教給了我們書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)——自信、勇敢。
門(mén)上貼著一張獎(jiǎng)狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。
那時(shí)我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺(tái)上選手的讀得如魚(yú)得水，我心里不免打起了退堂鼓。可是，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥(niǎo)兒，一下子安心下來(lái)。
輪到我了。聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)出我的名字，我站了起來(lái)，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺(tái)上，可剛好麥克風(fēng)沒(méi)用了，所以我的聲音后面的人可能聽(tīng)不到。聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“如果讀得不好，聲音再大也沒(méi)用，如果讀得好，沒(méi)有麥克風(fēng)也一樣�！蔽蚁駛�(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時(shí)，四周都鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)聲響。我感到無(wú)數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦？我無(wú)助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄！
我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費(fèi)了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓(xùn)練……不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來(lái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫(xiě)滿了欣慰，你嘴角的微笑是對(duì)我認(rèn)同。我開(kāi)心得咧開(kāi)嘴嘴角對(duì)你微笑。
您還記得那篇文章的'名字嗎？即使你忘了，我也不會(huì)忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，將我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩，教導(dǎo)成一個(gè)個(gè)有些許墨水的少年，感謝您……
祝：
身體健康！事業(yè)順利！合家幸福！
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