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畢業(yè)給老師的一封信

時間:2023-04-07 10:43:25 書信范文 投訴 投稿
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畢業(yè)給老師的一封信【熱】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)給老師的一封信【熱】

畢業(yè)給老師的一封信1

敬愛的章老師:

  您好!

  時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要過去了。現(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線,此時此刻,我們忘不了母校對我的培養(yǎng),忘不了同學(xué)之間的友誼,更忘不了老師您的教誨。

  有一次,您在同我們上課的時候不停地咳嗽,我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭巯А鄙眢w造成的,可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!您知道嗎?每當(dāng)您上課提出問題的時候,我都會在心里默念:不要點(diǎn)我!可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn),卻偏偏點(diǎn)我起來回答問題,當(dāng)我小心翼翼地回答完問題時,總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神,它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師!我不知道以后是否會遇到更多更好的`老師,但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多長,但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系;我也不知道您以后是否還會做老師,但我堅(jiān)信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

  歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您,永遠(yuǎn)激勵我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。

此致

敬禮!

畢業(yè)給老師的一封信2

  親愛的老師:

  您好

  我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說再見了。

  前天上午,到我們對您說方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時。您笑著對我說:“我才不會這樣呢!”

  可您失言了。

  當(dāng)然,沒有一個老師能和一群混了六年沒有感情的。

  就算他們在期末考試的`了倒數(shù)第一還是笑嘻嘻的;

  就算他們在上課時放肆的講著閑話還沒察覺您生氣;

  就算他們不聽您的旨意在特警訓(xùn)練營亂跑;

  就算他們在寫滿作業(yè)的白板上亂畫。

  你都告誡自己:他們還是孩子,他們有玩的權(quán)利。

  萬千,開電腦!文琪,講習(xí)題!羅航,倒垃圾!曉龍,別講話!

  耳邊又聽到了您對我們親切的叫喚。每一聲,仿佛都會讓我感到我們還在一起。

  煩了您五年的小壞蛋們還記得您。

  還記得您小小的個子,還記得你那個能治愈我們心靈的小嘴,還記得您那雙會說話的眼睛。

  每次上課都會個我?guī)須g樂,每次活動都會帶給我們驚喜。

  煩了您五年的小壞蛋們會常來看您!

  縱使相隔萬里,也會飛來開您。

  因?yàn)椋覀冇肋h(yuǎn)在一起。

  煩了您五年的小壞蛋們舍不得您。

  雖然分離是為了下一次邂逅的驚喜。

  但希望我們永不分離。

  煩了你五年的小壞蛋不能煩您了。

  祝您開心!永遠(yuǎn)愛您!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx.x.xx

畢業(yè)給老師的一封信3

親愛的張老師:

  能遇見您,我真的感到十分幸運(yùn),在四年級上學(xué)期,您開始教我們。您來之前,我們班里紀(jì)律、成績都不好,但在您來之后,在您的管理、悉心教導(dǎo)下,漸漸地,五班進(jìn)步了,這是能看得到的。您定對我們做了很多了解,并因材施教,讓每個人都在慢慢進(jìn)步。您為五班付出了很多,這流露于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)在很多方面。

  不知我對您的了解是否全面,但在我心里,您完全不符合“人無完人”這一說法。

  您讓那些原本對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生,重燃了學(xué)習(xí)的斗志。關(guān)心每一位同學(xué)的情況,讓我們對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。

  您溫柔而不失嚴(yán)厲,以德服人,讓我們每個人心中衷心地信服,信任您。

  您總是無條件地給我們幫助,在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長。您毫無保留地把知識教給我們,讓我們暢游在知識的海洋。

  我經(jīng)?吹侥谵k公室批改作業(yè)時忙碌的身影,打開作業(yè)本,處處是您的細(xì)心批注,修改。

  您不僅是一名優(yōu)秀的老師,更是我們親切的朋友,不僅幫助我們的學(xué)習(xí),也幫助我們的生活。

  時光荏苒,流年不復(fù)。我們馬上就要畢業(yè)了。我們第一次相見仿佛昨天。一想到快要畢業(yè),滿滿的不舍之情油然而生,我多么想一直停留在與您一起的時光啊!回想兩年的時光,運(yùn)動會上的欣喜,您欣慰的笑容,給我們上課時的情景。我們在一起的'時光,每個場景,將是我腦海里永遠(yuǎn)的美好回憶。

  我的內(nèi)心五味雜陳,不知是欣喜還是苦澀,因?yàn)楹苄疫\(yùn)能遇見您,卻又馬上要跟您分別。

  但我相信,當(dāng)我們跟您相遇時,就注定我們之間有著不平凡的緣份。我很感恩,能遇到您,您永遠(yuǎn)是我的老師,不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于心。

  祝您:

畢業(yè)給老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。您把我們從天真無知的小孩子帶成了成熟穩(wěn)重的少年。

  我們在您的孜孜教誨下一天天成長。老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下一滴滴汗水,澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢游知識的`海洋;您是春雨,滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。您把自己的心血傾注在三尺講臺,教會我們做人的道理,讓我們在成長的道路上不再迷茫!漫漫求學(xué)路,每一刻我們都記著您給予的感動;曲折人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,準(zhǔn)備騰飛。是您,給予了我們前進(jìn)的動力,是您的諄諄教導(dǎo)在我們內(nèi)心深處撒下了夢想的種子。時光匆匆,秋風(fēng)吹老了您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎了您挺拔的脊背;寒風(fēng)凜冽,白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻,不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,不變的是那份閃著金光的師生情,是我們飽含深情的感恩之情。那份恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的恩。那份情,是師生之情,亦是朋友之情,也是“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

畢業(yè)給老師的一封信5

親愛的黃老師:

  您好!

  一年一度的畢業(yè)季到了,窗外的梔子花又盛開了;ㄏ泔h進(jìn)窗,悄悄鉆進(jìn)我的鼻子里,甜甜的梔子花香,像極了您臉上甜蜜而和藹的笑容。伴著花香,我陷入了回憶。

  還記得有一天,您教班里的同學(xué)寫一個″騰"字,同學(xué)們卻總是記不住。于是您笑了笑,眨眨眼睛說:“那我給大家念個順口溜吧!”同學(xué)們瞬間被吊起了好奇心,紛紛豎起耳朵。您頓了頓講到:“夫人回娘家,頭戴兩朵花,住了半個月,騎馬趕回家。"多有趣的順口溜呀!大家都笑了,并且牢牢記住了“騰″字的寫法。此后再聽寫這個字的時候,同學(xué)們總是一邊念順口溜一邊寫,果然再沒有人出錯。何止一個“騰”字呢?在您的課堂上,同學(xué)們總能在歡聲笑語中學(xué)到許多有用的`知識。

  您是校長,所以總有很多事情要辦。教育學(xué)生,教導(dǎo)老師……常常忙得腳不沾地,很多時候連飯也來不及吃。如果是別的人,一定會被弄得焦頭爛額。但您卻把事情安排得井井有條,把每一項(xiàng)工作都做的非常好。每天的忙碌使您的鬢發(fā)上增添了幾分銀絲,原本細(xì)膩光滑的面頰上也有了幾根纖細(xì)的皺紋。這些都是您無私奉獻(xiàn),為學(xué)生嘔心瀝血的光榮象征。

  畢竟相識相伴四年,我對您的不舍是千言萬語也講不清的。每天上課見到黃老師已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,已經(jīng)堅(jiān)持了四年的習(xí)慣,突然要離開,我心里其實(shí)特別難受。也許運(yùn)氣不好我們可能一輩子再也不能相見了。小時候看著他們畢業(yè)時哭的那么傷心,總覺得他們矯情,F(xiàn)在輪到自己了,才知道那眼淚為什么而流。以前能天天和您見面,我卻不好好學(xué)習(xí),總是惹您生氣,真是身在福中不知福。果然!有些東西只有失去了才知道珍惜。是啊,鈴聲一響,試卷一交,我們也會成為您口中的上一屆學(xué)生了吧!也許平時我在您背后說過您的壞話,對您的嚴(yán)厲不滿。但其實(shí)您在我心中就像我的親人一樣,早已成為了我生活中不可分割的一部分。以后我會畢業(yè)、工作、成家,但絕對不會忘記,在我的生命中,有一位老師,是她陪伴我從稚嫩的兒童到成熟的少年,像母親一樣愛護(hù)我,關(guān)心我。我相信,下輩子,依然會有一個臉圓圓的小女孩親切的叫您一聲:″老師好!逡?yàn)槲抑,我們不止是一生一世的師徒情,而是生生世世的師徒情?/p>

  黃老師,您的關(guān)愛,叮嚀與教誨,我都會銘記在心。一定努力,不辜負(fù)您為我嘔心瀝血的教導(dǎo)!

  祝您桃李滿天下!

您的學(xué)生XXX

  20xx年6月24日

畢業(yè)給老師的一封信6

親愛的朱老師:

  您好!

  每當(dāng)春末夏初的時候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上;在這個季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機(jī),

  然而,在這個鳥語花香的時節(jié),我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢!

  朱老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?吹侥徒o人一種神清氣爽的`感覺。

  朱老師,您在課堂上是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴(yán)厲的批評了他們。

  朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難,

  朱老師,您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了。可您依然毫不在意,咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時,我們是多么感動!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心,

  朱老師,您對我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關(guān)懷,都是愛?傊,您對我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。

  -流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。

  老師,再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達(dá)出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”

  祝您身體永遠(yuǎn)健康,桃李天下!

  XX年5月24日

  六年級:單小雨

畢業(yè)給老師的一封信7

親愛的張老師:

  您好!

  教室外的迎春花不知不覺地開了六季,我們也快畢業(yè)了。

  還記得剛上五年級,當(dāng)我們正為前任老師沒有繼續(xù)任教而傷感不已時,您踏著秋風(fēng)來到了我們班。

  開學(xué)那天,我興沖沖地跨進(jìn)校門,穿過中庭,走上臺階,來到闊別已久的教室。您正坐在窗前點(diǎn)評同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報(bào)。從排版到圖片,從標(biāo)題到文字,從選材到內(nèi)容,一項(xiàng)不落。我就在旁邊默默地聽著?粗竦亩贪l(fā),及腳踝的長裙,聽著干練的語言,心想“腹有詩書氣自華”,大概就是您這樣的吧。

  您對我們很嚴(yán)格,但上您的課卻能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識。因?yàn)槟偰堋耙簧,再到“二生三”,有時“三”還能“生萬物”。這時的您,眼里閃著光。我一邊敬佩您知識的淵博,一邊又害怕您嚴(yán)格的要求。所以,我對您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯時,您的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,神態(tài)不怒自威,短發(fā)顯得更加精干,裙擺也因?yàn)槠鸱男那槎⑽㈩潉印?/p>

  當(dāng)然,您帶給我們的不僅僅有威嚴(yán),也有俏皮和溫柔。

  記得去年的運(yùn)動會,陽光那么火熱,50多歲的.您像一個稚氣未脫的孩子,和我們一起站在臺階上,踮著腳尖,揮著手臂,連發(fā)絲和裙角都飛揚(yáng)著,為賽場上的同學(xué)助威,直到喊啞了嗓子。

  當(dāng)看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過地哭了,您從主席臺上快步?jīng)_下來,把他摟在了懷里,輕聲地安慰著。這時的您,鬢角的短發(fā)斜彎著,長裙輕輕地左右搖擺著,是那么溫柔,像極了我們的母親。

  這兩年來,您為我們操碎了心,清瘦了不少,青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā),但您的叮嚀與教誨和您那穿著長裙的背影將銘記在我的心里。

  如果人生是一片大海,我就是那艘小舟,從海的這頭駛向彼岸,經(jīng)歷著風(fēng)雨。那么,您就是我顛顛簸簸找不到方向時的那盞明燈,照亮我前行的航線。

  張老師,我將永遠(yuǎn)記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長裙……

  祝您

  桃李滿天下

  您的學(xué)生:劉怡辰

  20xx年6月21日

畢業(yè)給老師的一封信8

  從來不喜歡寫作文的我,今天卻特別想寫。匆匆趕到電腦前,因?yàn)槲乙汛藭r的感受寫出來。早在回家的路上就已經(jīng)在醞釀,所以寫起來特別順手。

  今天發(fā)生了一件事讓我突生感觸。第一次遇到這樣偏心的老師。還記得他第一次來我們班的時候,他感覺起來真的很親切,而且他一再申明,他一向來是不偏心的,就是在今天他還在班會課上說?墒且辉绲氖,我還記憶猶心。他說我和同桌欺負(fù)另一個,為什么就因?yàn)槟莻同學(xué)成績好嗎?我真的覺得好可笑哦。我開始不喜歡那個老師。不問我們,一點(diǎn)解釋的機(jī)會也不給我們就這樣。

  今天在班會課老師說,在學(xué)校不喜歡老師的學(xué)生,害的是自己,會影響學(xué)習(xí),其實(shí)這個道理我想誰都懂。而我更是。因?yàn)樾W(xué)三年級,由于喜歡班主任的原因,我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),從此,改變了我的學(xué)習(xí)路途。所以,有過親身經(jīng)歷的我更明白,喜不喜歡老師,對自己的學(xué)習(xí)有很大的影響。因此,不管什么年級,我都會盡我的努力去喜歡老師。我想老師也一定希望自己的學(xué)生都喜歡自己吧。

  但是,為什么作為老師喜歡說一套做一套,也許我說的過于肯定了。但是很多老師似乎并沒有想過為什么會讓同學(xué)討厭。他們只會一直一直讓同學(xué)不能討厭老師,可是他們卻不會追究自己的責(zé)任。不想一想是什么讓同學(xué)討厭的,然后再進(jìn)行改進(jìn)。可是,很少有老師會這么做的。不僅如此,在老師要求同學(xué)不能討厭老師的同時,自己卻做不到。老師也會討厭學(xué)生,這難道就不會影響同學(xué)的學(xué)習(xí)了嗎?說不定,這比那個同學(xué)討厭老師對學(xué)習(xí)的影響來的更大,因?yàn)檫@樣還對那個同學(xué)造成了心理上的傷害。不要以為學(xué)生都不會知道你的.想法,其實(shí)學(xué)生是最敏感的,特別是我們這種年紀(jì)的人,而且這時候,受過的傷害是很難痊愈的,而且對人的一生都會有影響。

  其實(shí)我明白,老師也不是圣人,會偏心是每個老師都會有的,這并不能怪老師,因?yàn)檎l都喜歡美好的事物,老師也一樣。但是,我卻看不慣老師因?yàn)椤捌摹倍皇聦?shí)蒙蔽,這對不被老師喜歡的人來說,是不公平的。

  希望天下的教師,以一顆心看待所以人,不要傷害正值青春年華的我們。

畢業(yè)給老師的一封信9

敬愛的白老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已離開母校六年了。

  回首六年前幼兒園的生活,我從認(rèn)字識數(shù)到能寫會算,從學(xué)知識到懂得做人的道理,從一個無知的幼童到一個即將畢業(yè)的`小學(xué)生,這中間您為我操了多少心,流了多少汗!

  親愛的白老師,在我的心目中,您不但是我最尊敬的老師,也是我最值得信任的好朋友。白老師,您還記得嗎?有一次,我不舒服,上課嘔吐起來。同學(xué)們不但幫助我,照顧我,而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥,親自把我送到家里。多么好的老師啊,您的音容笑貌,我將永遠(yuǎn)銘記在心。在您的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)到了知識、懂得了道理。您說,我能不感激您,愛戴您嗎?

  對了,給您說說我近期的學(xué)習(xí)和生活狀況。我在各方面努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提前預(yù)習(xí)功課,課堂上專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè)。每一次考試我都能認(rèn)真、細(xì)致的檢查。在家里,我不惹爸爸媽媽生氣,還幫爸爸媽媽做家務(wù),為他們排憂解難。

  現(xiàn)在,我的各科成績一直很平穩(wěn),我會在今后更加努力學(xué)習(xí)爭取以優(yōu)異的成績向您匯報(bào)!

  夜已經(jīng)很深了,可我想說的話還有很多很多,下面的我會用我的實(shí)際行動表示......

  祝您:工作順利,健健康康,快快樂樂!

  你永遠(yuǎn)的學(xué)生

陳柯瑤

畢業(yè)給老師的一封信10

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自我校網(wǎng)絡(luò)上課以來,同學(xué)們勤奮、認(rèn)真、自律,能夠提早上線,課中積極回答問題,作業(yè)上交情況良好,請同學(xué)們再接再厲!經(jīng)過一段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),有部分同學(xué)反映老師講得快,課程內(nèi)容比較多,跟不上老師講課節(jié)奏等,特此給同學(xué)們一些高效學(xué)習(xí)的建議:

  一、巧做筆記,緊跟老師。聽課時不要忙著抄筆記,可以截屏下課后再抄,不要錯過老師講解重點(diǎn)內(nèi)容哦。

  二、重在方法,課后強(qiáng)化。課堂主要講方法,理科有些解題步驟可能會省去,同學(xué)們課后一定要自己補(bǔ)齊過程,自己做一遍才算真正掌握;文科老師會更集中的精講重點(diǎn),大家重在聽思路方法,同學(xué)們課后根據(jù)所講加強(qiáng)拓展訓(xùn)練,要花時間記誦知識點(diǎn)。

  三、做好預(yù)習(xí),有的放矢。提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,清楚自己還有哪些知識短板,以便上課更有針對性去聽課。

  四、用好平臺,勤于提問。各科老師建立了交作業(yè)小程序、微信學(xué)習(xí)群等等渠道,同學(xué)們對學(xué)習(xí)中的問題要充分利用好這些非常便捷的平臺,向科任老師和班主任老師及時詢問。解決問題,是進(jìn)步提升的重要方面。

  同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)課程要跟好老師,老師會適當(dāng)調(diào)整講課速度,但是一節(jié)課的時間畢竟很十分有限,畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,講慢意味著講的題目數(shù)量少了,老師還是希望能在有限的`時間里讓同學(xué)們多學(xué)一些考試方法和技巧,更好更快地助力同學(xué)們有更大的提升!另外,學(xué)習(xí)的效果很重要的一方面是線下的自主學(xué)習(xí)!在這個非常時期,希望同學(xué)們在老師指導(dǎo)下,找到有效的學(xué)習(xí)方法,安排合理的學(xué)習(xí)時間,加強(qiáng)鍛煉身體,做學(xué)習(xí)和生活的主人!

  祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  畢業(yè)班老師

  20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的一封信11

敬愛的秦老師:

  您好!

  快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!

  時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時,只會加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因?yàn)橛心,果?shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開!;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽儧]考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話激勵著我們,不要?dú)饫冢ο蛏,爭取下次做?更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

  在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

  祝您;

  身體健康!萬事如意!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信12

親愛的陳老師:

  您好!

  人們都說第一個教你的老師最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算術(shù)寫字,可我并不這樣認(rèn)為。陳老師,您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。

  記得去年開學(xué),您剛到學(xué)校,你招呼了幾個同學(xué)去打掃房間。那天您沒有叫我去,我就和幾個女生跑去看看您住在哪里?現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著,忽然,老師您讓我去幫忙糊墻,我迫不及待地沖進(jìn)去,動起手來,后來,站在外面的女生也一起進(jìn)來了。大家手忙腳亂好一會兒,終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好,好去幫她們一起掃地,貼畫。好了,老師的房間打掃干凈了,這時,大家手上全是膠水,您和我們一起下樓洗手,嘴里不住的說:“謝謝你們了,辛苦了。”您給我的第一感覺,這是位值得尊敬的好老師。

  果然不出我所料,上完第一天課,我學(xué)習(xí)語文的興趣就來了。五年級時,是嚴(yán)老師教我們的語文。雖然姓嚴(yán),可對我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲,而是很和藹的一位好老師。但那兩個學(xué)期都很忙,搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng),上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課,是您,陳老師讓我得到了滿足,又讓我又回到了我喜歡的語文課堂,我真的很高興。

  課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的'申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

  謝謝你,陳老師!

  祝 身體健康!

  萬事如意!

  您的學(xué)生:吳金菊

畢業(yè)給老師的一封信13

老師:

  您好!

  首先向您表示歉意,又一個教師節(jié),學(xué)生不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂了。咱們已經(jīng)快3年沒有見面了,您工作還順利嗎?生活還順意嗎?

  昨晚,我在四中的公眾號里面讀到這樣一番話:立足平凡,尋找感動。感動無法預(yù)定,也無法奢求,它總是不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。

  我不記得從哪個時候開始,當(dāng)我偶爾在夢里回憶起上學(xué)的場景時,我仿佛又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個時候開始,當(dāng)我遇到生活的問題時,我耳畔總會不知不覺地縈繞您在幾年前常常給學(xué)生們說的那些話。這時候,我明白了,您對我來說,影響實(shí)在太大了。

  我記得很多老師都說過,一個老師對一個學(xué)生的影響到底有多大,或者說一個老師在多大程度上教授了學(xué)生一些什么的時候,評判標(biāo)準(zhǔn)并不是簡單的知識。因?yàn)殡S著時光的流逝,哪怕再重要的考點(diǎn)難點(diǎn),都會遺忘。當(dāng)我們把這些書本知識拋開以后,倘若還有些許記憶是關(guān)乎某個老師的時候,那么這個老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。

  古人云:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。老師,或許您這些年來,早已是桃李滿天下,對于一些小小的事情已經(jīng)記得不是那么清晰了。但是,您知道嗎?您在高中三年教會了我勇敢,告訴了我遇到困難不可怕;您在高中三年教會了我堅(jiān)強(qiáng),告訴了我沒有什么坎是不能咬牙挺過去的;您在高中三年教會了我尊嚴(yán),告訴了我只有自己尊重自己,別人才能尊重你,因?yàn)樽饑?yán)很大程度上是自己給自己的;您在高中三年教會了我未來有無盡的可能,因?yàn)殡x開校園后,社會是一個更加廣闊的.舞臺;您在高中三年教會了我學(xué)問做到家了,有時候就是不攻自破,一個英語從未上過120分的孩子,也能夠通過自己的努力在高考考得近140分。

  我喜歡上您的英語課,更喜歡上您的英語講評課。在您的課上,學(xué)生們早已忘記了我是在上英語課,在您傳授知識的瞬間,從您眼神里流露出來的是萬千哲理。您常常在三尺講臺上把您的見聞、您遇到的生活瑣事、您體會的人生感悟毫不保留地分享給我們聽,或許在當(dāng)年,學(xué)生還無法企及到您說過的那些話的每一句話到底是怎么理解的,但是,隨著時間的流逝,當(dāng)我離開8班、離開四中的時候,您原先給我們說過的那些話,我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會、慢慢品悟出來。

  當(dāng)我離開校園,不能再聽您上課的時候,我能夠想到的一個詞來形容您,那就是“欣賞”——我“欣賞”您!欣賞您面對問題的態(tài)度、欣賞您處理難題的方式,更欣賞您的善良、您的負(fù)責(zé)和您的為人師表。我非常慶幸的一件事,除了在高中遇到您以外,更重要的是,我遇到了您三年。那三年,您沒有離開我前面的三尺講臺,讓學(xué)生有足夠完整的時間去上您那三年的課、去聽完您三年說過的話。等到現(xiàn)在和未來的某一天,我回憶起高中生活的時候,不論是回憶高中生活的哪一天,我都能夠想到您,這是人生的一件幸事。三年時間,您教會了我很多很多,是那種您身體力行教出來的,是您用自己的言行舉止教出來的。

  再后來,我也兼職做了老師,于是,我有更多的機(jī)會去感受和體會您當(dāng)年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力,您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條;我不得不佩服您對知識的把握能力,您總是能夠用最短的時間和最簡單的方法告訴學(xué)生,這里就是重點(diǎn);我不得不佩服您對待學(xué)生的真誠,您總是讓學(xué)生在校期間感受到學(xué)生獨(dú)立個體存在的意義,更能夠讓包括我在內(nèi)的一些學(xué)生,在離校一些日子后,時常想問問您,最近過得還好嗎?

  豐子愷曾經(jīng)說,能夠遇到一個良師的確是人生一大幸事。是呀,學(xué)生能夠有幸遇到您,能夠和您做三年的師生,我想,對我而言,一輩子受用!

  最后,祝您身體健康、工作順利、生活幸福!老師,教師節(jié)快樂!

畢業(yè)給老師的一封信14

尊敬的高坪中學(xué)高三2班的老師們:

  你們好!

  我是你們班鄧龍泉學(xué)生的家長,寫這封信的目的是為了感謝你們對我孩子的培養(yǎng)。

  今年高考鄧龍泉考了611分的高分,作為家長,我和鄧龍泉他媽媽特別開心,在此向高三2班全體老師們致以誠摯的問候和衷心的感謝,是你們?nèi)陙硪恢眻?jiān)持不懈努力、激勵幫助鄧龍泉同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我,最終取得高考優(yōu)異的成績。

  記得三年前,我兒子鄧龍泉同學(xué)中考522分,就讀于高坪中學(xué),當(dāng)時他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來,是你們艱辛的`付出和精心培育,使他自信地面對人生,是你們愛崗敬業(yè)、堅(jiān)持因人施教的方法,積極努力探索,使鄧龍泉同學(xué)不僅學(xué)到了書本知識,還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后,不怕困難,自主學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取的精神,最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗(yàn),駛向成功的彼岸。

  剛進(jìn)入高一時,我的孩子在一段時間內(nèi)沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境反而跟著同學(xué)瘋玩,是班主任蘇老師將他這棵成長的小樹苗糾正過來。在蘇老師的一次又一次激勵下,在高二時便取得得到了良好成績,但是因?yàn)槌錾磙r(nóng)村,在英語學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難,甚至滑向了不及格。這時,班主任蘇斌老師及時向英語趙瑩老師了解情況,并與我們共同幫助他走出了困境,實(shí)現(xiàn)了英語成績的飛躍。細(xì)心的蘇老師也發(fā)現(xiàn)他的語文基礎(chǔ)不牢,在題型變化后,屢次出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象,為了提高他的語文成績對他進(jìn)行了針對地訓(xùn)練。

  進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,數(shù)學(xué)左向陽老師專門找題訓(xùn)練他、英語趙瑩老師每天監(jiān)督他、物理?xiàng)顮N老師常常對他解題方法進(jìn)行單獨(dú)點(diǎn)評、還有化學(xué)張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學(xué)作了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和溫馨的關(guān)懷,作為家長,我們也從孩子的成長中,感受到老師們對孩子的辛勞付出和諄諄教誨。

  高考不同于其他的考試,它關(guān)系到孩子未來的發(fā)展方向。因?yàn)槔蠋焸兊呐,鄧龍泉在他人生重要的考試中,取得了超重本線100分的好成績,這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績,我想感謝高三二班所有任課的教師,感謝你們對我孩子的關(guān)心和指導(dǎo),你們沒有辜負(fù)家長對你們的期望。對于一名普通的學(xué)生家長,能在孩子成長的關(guān)鍵時候遇到像你們這樣負(fù)責(zé)、優(yōu)秀的老師,是我們?nèi)业男疫\(yùn)。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。

  老師們,是你們的辛勞和汗水,讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔,搏擊長空,傲笑考場!無論我的孩子今后身處何處,從事何種職業(yè),他都會永遠(yuǎn)銘記老師們給他的教育之恩,銘記高坪中學(xué)這片培育的熱土。

  此致

敬禮!

畢業(yè)給老師的一封信15

親愛的老師:

  您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,感謝您生活上給予我們的關(guān)懷,感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

  是您幫助我們成長,是您教育我們成人!

  老師,有些知心話我想對您講……

  如今,我們已經(jīng)五年級的學(xué)生了,大家都覺得自已長大了,個子也跟爸爸媽媽差不多高了,身體在悄悄的變化,心理也在悄悄的改變著。

  部分女生開始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈,買時髦的頭飾、發(fā)卡,有的還噴香水、抹香精……

  部分男生追求標(biāo)新立異,走路晃膀子、吹口哨,說話不干凈帶臟字,有的人無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì),逃課上網(wǎng)吧,打游戲、聊天、打撞球……

  學(xué)習(xí)上,再也沒有一二年級時的拼勁兒,作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨,課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系,老師越溫柔,紀(jì)律越差,作業(yè)自然不堪入目。

  對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動感情用事,心情好就參加,心情不好就不參加。

  有時我想:

  為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽(yù)感了呢?

  為什么長大了反而沒有小時候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?

  為什么長大了反而更怕吃苦,更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?

  為什么長大了反而沒有了進(jìn)取心了呢?

  ……

  這樣下去我們又會怎樣呢?

  如今社會競爭激烈,我認(rèn)識的大慶路小學(xué)五年級的張俊蕾同學(xué)上完英語,上書法,學(xué)習(xí)勁頭足,思想單純。四年級的.小同學(xué)蔡超英語成績比我高一個檔次,數(shù)學(xué)更是沒法說,每個老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

  我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看,比一比,一定會感到壓力的。

  如果帶領(lǐng)男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識,到少管所參觀一下,那些不良的舉動可能會少很多吧?

  如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,來看看我們世界,會發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。

  此致

敬禮!

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