關(guān)于給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇1
遠(yuǎn)方，是一片大海 溫和的微笑總是那么令人迷戀，眼前迷茫令人回憶，也許，人，總是這么容易被遺忘、甚至被丟棄。 ——題記。 曾經(jīng)在一起的時光，很美好，可這段時間，卻很短暫，短暫的讓人記不清。有時候會回想過去的快樂，可記憶卻已模糊，我們也會躺在草坪上，一起看著月亮甜美地微笑；或者也會肩靠肩、背靠背地，共同數(shù)著滿天的繁星�？烧l有會想到，遲早還是要說Bey-bey的呢？ 小時候，總是不懂事，以為在一起就真正得happy了，小時侯也許能在一起捏泥巴、玩石子就很滿足了。可隨著時光的.飛逝，再是不是那種很快樂的感覺了，而是覺得和對方在一起就是匆匆的來、匆匆的去，有事要走便隨意說句“再見”就離開了。對，就是這樣的匆忙，就似乎“來無影，去無蹤”，可有可無。 有時候，也曾想過一起去看看大海，可是，每次的借口都會是我忙啊、我有事啊什么之類的。大海的胸襟是廣闊的，可朋友的心胸總是琢磨不透。藍(lán)色的海，寬闊的海，遠(yuǎn)方，是什么？ “是大海吧！”世界上人的心為什么比不上一個無血肉的餓東西呢？ 匆匆的時光，飛逝的光陰。美麗的大海，讓我想象豐富，越過高山，越過森林，便是那無邊際的海。海鷗在天空翱翔，螃蟹在沙灘上嬉戲，撿一個貝殼，保存起來，寂寞時便拿出來看看，想想藍(lán)藍(lán)的海，讓人覺得無比思念朋友。 遠(yuǎn)方的海。越過高山與森林，讓我嘗嘗那咸咸的、但又甜甜的海水。
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇2
親愛的遠(yuǎn)方小朋友們：
你們好！
當(dāng)你們看這封信時,一定會想:奇怪,她會是誰呢?
我是臨海小學(xué)的一名學(xué)生,我叫裴露茜,自從我從報紙上看了你們的處境,我就覺得自己很幸福,因為我們有一個很大的學(xué)校,寬敞又明亮的教室,整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的.衣服,還有一本本新書,可你們卻住在一個窄小的房子里,六七口人擠在一張床上,飯也有一頓沒一頓的,小時候買衣服都買大點的,想著長大就不用再買衣服了.還有一個簡陋得不能再簡陋的教室,破得不能再破的桌子,三個人一起用一本書,可你們的學(xué)習(xí)卻還是這么堅強,學(xué)習(xí)也那么棒,我在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)卻學(xué)不好,我真是生在福中不知福呀!
雖然我們沒有見過一次面,可是我的心早已和你們連在了一起,加油啊!不要向困難低頭.
祝:學(xué)習(xí)進步高高興興
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇3
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好！
今天，我之所以給你寫這封信，是因為我們學(xué)校開展了一次“手拉手”活動，我想借此活動與你建立聯(lián)系，成為好朋友。
我叫張聰 ，爸爸媽媽平時都喜歡叫我聰仔，你呢可以叫我阿聰。我今年十一歲了，現(xiàn)就讀于虎門外語學(xué)校，跟你一樣，上五年級。你要是問：阿聰性格怎么樣呢？了解我的人一定會這樣回復(fù)你：開朗、陽光、樂觀、大方。——他們說得太好了，在這些充滿正能量的詞匯后面，還躲著一個詞語：膽小�；蛘咭粋�句子：有時膽小。
我想你也想了解一下我們的學(xué)校吧。我們的學(xué)校很大，占地二十二公頃，有小學(xué)部、中學(xué)部、國際部。我們小學(xué)部每年都會舉行許多有趣的活動，比如運動會、商品交易會、圖書分享會等等。對于我來說，我最喜歡商品交易會。為什么呢？因為每次商品交易會，我都會成功地把自己不需要的那些玩具、文具等賣出去，大賺一筆。同時，我也可以買到自己喜歡的商品。
介紹了這么多，你肯定還嫌了解不夠。這樣吧，我們可以每個月通一次，傷心的，高興的'，倒霉的，興奮的，等等——都可以寫在信中。要是你能來虎門，那就更好了，我一定會把小號的吹法教給你。
好了，今天就寫到這里。車子快來了，我得收拾一下回家了。期待你的回信。
祝你
事事順心，天天開心！
XXX
20xx年3月6日
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