【精華】一封信作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的陽(yáng)光姐姐：
您好！
新年快樂(lè)！自從去年看了您的書之后，我就一直想給您寫信，直到今天才如愿以償。
我最喜歡《做好學(xué)生有點(diǎn)累》和《我的友誼褪了色》這兩個(gè)故事。想必也有不少人喜歡它們。先來(lái)說(shuō)說(shuō)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》吧！
我和故事中的蔡一心一樣是個(gè)好學(xué)生，和她也有同樣的感覺(jué)——做好學(xué)生有點(diǎn)累！不過(guò)她的'待遇可真好，第一章寫了蔡一心在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，老師就站在一旁檢查，見(jiàn)她做錯(cuò)了一道計(jì)算題，竟然提醒道：“四則混合運(yùn)算，是最容易出錯(cuò)誤的地方，前面錯(cuò)一步，后面步步錯(cuò)，大家要小心了”。后來(lái)，蔡一心考了一個(gè)大大的一百，并且得了全年級(jí)第一，我都有點(diǎn)眼紅了呢！
《我班的狗仔隊(duì)》中的第二個(gè)故事《我的友誼褪了色》值得我們深思。文中的江冰蟾和凌楊波原來(lái)是一對(duì)要好的朋友，后來(lái)因?yàn)榈搅藷o(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，她們的友誼褪了色……現(xiàn)在的生活中，的確有很多活的江冰蟾和凌楊波。我希望我和我的好朋友們不會(huì)像江冰蟾和凌楊波的關(guān)系由很好到越來(lái)越僵硬。
我很羨慕那些“陽(yáng)光家族”的成員們，雖然他們年紀(jì)輕輕，但是他們卻能夠?qū)懗鰰鴣?lái)出版。我越來(lái)越心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我決定期末考完放寒假的時(shí)候就加入“陽(yáng)光家族”，成為你們中的一員！
祝
工作順利，越來(lái)越年輕！
一封信作文 篇2
親愛(ài)的段老師：
您好！這個(gè)月是豐富多彩的一個(gè)月，學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)、班上舉辦了手拉手活動(dòng)，讓我收獲很多。運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是“迎面接力”，我在第一棒就掉棒了，影響了班級(jí)成績(jī)，比賽結(jié)束后，班上很多同學(xué)都責(zé)怪我，袁詩(shī)蕾還說(shuō)：“劉姝睿，你太沒(méi)用了，我再也不想見(jiàn)到你，不準(zhǔn)你在我的面前出現(xiàn)。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們的話語(yǔ)、看到他們的表情，我就很傷心。而您卻說(shuō)：“劉姝睿，沒(méi)事的，不要灰心，下一次再努力，相信自己�！蹦脑捵屛也辉賯碾y過(guò)，讓我充滿信心，我一定會(huì)努力的。班上還舉辦了手拉手的`活動(dòng)，是這個(gè)活動(dòng)讓我知道了自己的生活是多么的幸福，我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，感謝您舉辦了這個(gè)活動(dòng)。段老師，謝謝您，我愛(ài)您！
祝您身體健康、工作順利
一封信作文 篇3
您好！
今天是三八婦女節(jié)，首先祝您節(jié)日快樂(lè)！
早晨，我朦朦朧朧醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)您在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臑槲覝?zhǔn)備早餐，在我成長(zhǎng)的十二年里，您為我付出了多少心血��！
您和其他的媽媽一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的孩子，關(guān)心我的生活，關(guān)注我的學(xué)習(xí)。在我成長(zhǎng)的歲月里，是您陪伴在我身邊，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)耐心的指導(dǎo)我；在我取得成績(jī)時(shí)，您總會(huì)說(shuō)：“別驕傲，繼續(xù)努力！”在我氣餒時(shí)，您總是鼓勵(lì)我：“別灰心，你是最棒的！”在我傷心時(shí)，您總會(huì)安慰我！是啊，在您細(xì)心的'呵護(hù)下，我才健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！您也是一個(gè)有愛(ài)心的媽媽，您總是鼓勵(lì)我去幫助需要幫助的人！去年汶川地震，你支持我把1000元的壓歲錢捐給了紅十字會(huì)，今年你又鼓勵(lì)我去希望工程捐助了兩個(gè)學(xué)生，媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幫助別人，快樂(lè)自己。
您又是一個(gè)與眾不同的媽媽，您總會(huì)細(xì)心的記錄著我的成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)一份份驚喜和快樂(lè)！從小到大，每年的圣誕節(jié)，我總會(huì)收到一份意想不到的禮物，您總是告訴我“這是圣誕老人送給你的，每年他都獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的孩子！”就是您的這一句話，使我在各個(gè)方面都努力表現(xiàn)，因?yàn)樾⌒〉奈抑�，只要表現(xiàn)好，就能收到圣誕老人的禮物！你為我編織的童話太美麗了，以至于在我九歲那年，才相信沒(méi)有圣誕老人，所有的禮物都是媽媽精心準(zhǔn)備的。媽媽你知道嗎？那不是一件小小的禮物，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)啊，讓我一直努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。其實(shí)媽媽你就是我的圣誕老人，總是給我?guī)?lái)希望、驚喜、快樂(lè)和愛(ài)！
媽媽，謝謝你！我一定會(huì)用我的優(yōu)秀來(lái)報(bào)答您的。
祝：工作順利，天天開(kāi)心！
一封信作文 篇4
剛剛醒，平生第一次沾白酒。我特別不愿意醒在這個(gè)點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)點(diǎn)，我不得不清醒的面對(duì)自己的心。然而事實(shí)是，在任何時(shí)候，我都是個(gè)無(wú)法違背自己內(nèi)心的人。說(shuō)我自我也好，說(shuō)我幼稚也罷，我只是簡(jiǎn)單地按自己的方式生活。
說(shuō)實(shí)話，過(guò)去的一年，我和馬小是盲目的對(duì)立狀態(tài)（如果您看到過(guò)我空間的那篇文章）。但這一年，我是十分平和的狀態(tài)。因?yàn)槲颐鞔_自己為何而教，所以我不會(huì)為祖國(guó)教為學(xué)校教為家長(zhǎng)教，僅僅只是為了自己的心。我始終秉持一點(diǎn)，生命高于一切。而任何一個(gè)個(gè)體，無(wú)論優(yōu)秀與否，健全與否，都應(yīng)得到尊重。所以，我敬畏一切生命，哪怕他在別人眼里是那樣不堪與頑劣！否則，九月我也不會(huì)為了鄭俊和他舅舅詹老師吵架。雖然每一次，都以自己的淚水告終，但這是我的原則，我無(wú)法妥協(xié)。我從不偉大，更不崇高，不會(huì)盲目的想要改變整個(gè)教育。因?yàn)槲疑钪约旱娜跣。灾幌�，也只能庇護(hù)我手邊的每一個(gè)孩子，盡可能使他們不遭受世俗功利的傷害。真的，我不明白，有什么比讓一個(gè)人開(kāi)心幸福的生活著更重要？讓所謂的成功都退下吧！
沒(méi)人知道，今年我花了多大氣力在緩和孩子們心里緊繃的那根弦。沒(méi)人知道，我今年花了多少時(shí)間，甚至是停課，和孩子們談心交流，更沒(méi)人知道我常常課前和學(xué)生分享美文是為什么。包括孩子們自身都不會(huì)知道。說(shuō)白了，我只是希望以一種不被他們察覺(jué)的方式來(lái)宣導(dǎo)出他們心里那些被外界施加進(jìn)來(lái)的恐懼。每一個(gè)孩子都那么可愛(ài)，難道不是嗎？
我真的怕啊，怕哪個(gè)孩子心里那根緊繃的弦哪天因?yàn)槎嘁缓翂毫Χ鴶嗔�。我沒(méi)有能力改變他，也沒(méi)有能力對(duì)學(xué)校的安排說(shuō)不，所以只能在孩子們的心里下功夫。而不是某些人所謂的“哄”孩子。也許，許多人不會(huì)明白，也總認(rèn)為我給孩子們灌輸?shù)乃枷胩呱�。我無(wú)所謂，但我的孩子們都懂得，真切的懂得生命的意義，明白學(xué)習(xí)的意義。他們都明白并也懂得敬畏所有生命，他們都理解學(xué)習(xí)不過(guò)是人生歷程中的一件小事，老師家長(zhǎng)們重視的不是分?jǐn)?shù)而是分?jǐn)?shù)背后反映的一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。所以，我能真切感受到這些內(nèi)心層面的東西在孩子們身上引起的變化。
其實(shí)，孩子們是最會(huì)察言觀色的.，成人教于他的東西是否發(fā)自內(nèi)心，他們一眼即能判別，所以直接關(guān)系到每個(gè)孩子的接受程度。孩子，和我們成人一樣，都不愛(ài)高談闊論的東西。我也始終相信，只有我們內(nèi)心真實(shí)流動(dòng)的美才能流到孩子們的心里。就像某個(gè)教育大家說(shuō)的，教育就是一棵樹(shù)搖醒另一棵樹(shù)。那些幼小的生命本身就是種子啊，我們要做的，不過(guò)是將他喚醒，是小草的就讓他發(fā)芽，是是鮮花的就讓他開(kāi)花，是大樹(shù)的就讓他茁壯成長(zhǎng)。我深深以為，教育不是揠苗助長(zhǎng)，不是把所有的種子都拽成參天大樹(shù)。但是我無(wú)力也無(wú)心改變教育體制，我只能做好我自己，對(duì)自己身邊真實(shí)相連的每一個(gè)種子負(fù)責(zé)。
此刻，我一邊敲這些字，一邊淚流滿面，因?yàn)槲液拮约簾o(wú)能，我不知道自己怎樣才能把我的孩子們庇護(hù)起來(lái)，我真的不知道��！
廢話了這么多都扯遠(yuǎn)了。我只是想說(shuō)，我無(wú)意于為難您，為難學(xué)校。如果繼續(xù)與他共事，我無(wú)法面對(duì)自己，更無(wú)法面對(duì)孩子。我不認(rèn)為我有錯(cuò)，更不認(rèn)為孩子有錯(cuò)。可是，以后再有類似的情況，我依然看不過(guò)，依然會(huì)管。我自己要管倒好說(shuō)，可是孩子呢？那個(gè)莫名其妙被他吵了一通的孩子呢？我該拿什么去教育我的孩子們？我真切想象得到此時(shí)我的那群孩子們都茫然了：語(yǔ)文陳老師教給我們的這些美好的東西不對(duì)，否則數(shù)學(xué)陳老師為什么批評(píng)我們？
所以，繼續(xù)與他共事，我無(wú)法面對(duì)孩子，因?yàn)椋覠o(wú)法以一個(gè)真實(shí)的自己去搖醒他們，而孩子們自身也不知道該如何真實(shí)面對(duì)自己，他們不知道該往哪個(gè)方向走了。我無(wú)法帶著疙瘩在教室里講學(xué)，講美好，講那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越成功以外的東西。我的孩子們一眼就能明辨：老師是虛偽的。這不是逃避，也不是任性，而是我的原則，是一個(gè)人的立身之本。如果我妥協(xié)了，那么，這個(gè)陳靜也就不復(fù)存在了。也許，我有毛病，確實(shí)我在生活工作里堅(jiān)持的、看重的東西與別人有些不同。所以，真心對(duì)您說(shuō)一句抱歉，我真的無(wú)法再與之共事。這半年我隱忍了許多，那么多家長(zhǎng)反饋到我這兒我也不知道替他抹平了多少。以前，不談值不值得，就當(dāng)委屈了一把，罷了。但既已扯破臉，那么今后，我也無(wú)須再偽善，我和我的孩子們，已經(jīng)受夠了心驚膽顫的日子。我能夠愛(ài)這一群孩子，自然也能愛(ài)另一班孩子。 所以，懇請(qǐng)您給我換班，實(shí)在不行，眼下讓我去任何一個(gè)崗位都行，哪怕是食堂或門衛(wèi)都可以。到了下半年您再安排。
因?yàn)槲业膱?jiān)持給你造成的困擾與不便，敬請(qǐng)諒解。真的很對(duì)不起，真的無(wú)心為難你。
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