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寫給老師的一封信作文

時間:2023-04-16 09:02:19 書信范文 投訴 投稿

精選寫給老師的一封信作文五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的寫給老師的一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫給老師的一封信作文五篇

寫給老師的一封信作文 篇1

  蘇老師:

  您好!首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出,我充滿感激!

  那里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進步,給予必要的肯定和見證。

  本假期,在家未增加其學習負擔,沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個方面:1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。

  孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務(wù)由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細致,體會到做事的難度;透過家務(wù)勞動,鍛煉孩子的自理潛力,同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長大了。開學了,我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,期望師生和家長共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長、團結(jié)同學,克服缺點,做一個開心快樂的人,做一個充滿愛心的人。

  十分感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的'教誨,家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作,非常少關(guān)注到孩子的學習,孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強他學習的主動性,提高他的學習效率,我們做家長的將用心配合學校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進步,學習成績不斷提高。

寫給老師的一封信作文 篇2

親愛的原老師:

  您好!

  老師,在這光陰似箭,彈指之間中,一年已經(jīng)悄悄過去,那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過眼云煙,卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味品一樣,有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細回味時,而又回味無窮。

  在這一年之中,是您教會我們做人的道理;是您教授我們許多知識;是您寬容我們,理解我們。上您的課的時候,我們總是覺得很輕松,很愉快。這是因為你讓我們在不知不覺中,對語文這一學科有了學習的樂趣。而您的風趣、幽默,更使我們喜歡上了語文。當我們做題時,更加感覺到老師講的是那么透徹,那么仔細。

  原老師不僅在學習上對我們很負責,而且在工作上也是一絲不茍。

  記得在兩個月前,老師您帶病上班。在早晨的時候,我們就已經(jīng)知道老師您生病了,我們都以為您不會來了,沒想到您竟然帶病為我們講課。當老師您推開班級門的霎那間,我的心頭微微一震,沒想到老師真的來了,此時,教室里鴉雀無聲,我們都可以清楚的聽見同學們的“心跳聲”。老師的臉上已沒有往日里的紅潤,而略顯蒼白,我突然覺得老師蒼老了好多歲,我們開始懂事了起來。有的同學多老師說:“老師,今天您生病了,不要給我們上課了,我們會自己復習的,老師您就放心吧!我們不會給您惹麻煩的,也不會惹您生氣的!薄皩ρ!對呀!”同學們附和道。這時,老師的眼睛紅了,用沙啞的聲音對我們說:“同學們,看來您們真的是長大了,知道心疼老師了,但是,教授學生知識,是每一位老師應盡的`與責任義務(wù)。同學們放心,老師還堅持得住!闭f完,老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課,我們上的出奇好,在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言,沒有人講閑話。下課了,有的同學為老師搬來了凳子;有的同學為老師端來了一杯水;還有的同學給老師一句親切的話語。,同時我也覺得我們真的長大了。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,您對我的恩情我終身都不會忘記;您的一言一行,您的一舉一動,我也不會忘卻;您的笑臉,您的幽默,我永遠不會忘懷。

  祝

身體健康

  您的學生:xx

年月日

寫給老師的一封信作文 篇3

  敬愛的老師:

  老師,我有無數(shù)感激的話想對您說。

  因為您對我們提出的問題總是苦口婆心的解釋,您講起課來頭頭是道、口若懸河;您分析問題簡明扼要。您必是蠟燭。

  因為您關(guān)心學生學習,撫育學生成長。我們讀書不努力時,是您談古論今,用古往今來學有所成的典范激勵我們。有同學生病時,是您噓寒問暖。有時同學心情不愉快時,是您洞察一切,找學生交流心聲,讓學生感受到您像母親般的慈愛。您便是春蠶。

  但誰會曾留意過,這么多年來,學生們一批一批地走了,而老師們的美麗容顏也隨著歲月的痕跡在悄悄地隱退,皺紋爬上了額頭,黑發(fā)也在無聲無息地慢慢變白。歲月的流逝,改變著老師們的外貌,卻改變不了老師們那顆無私的心與博大的胸懷!老師教給我們知識,教育我們道理,教會我們做人,我們又怎能忘記您?時光一去不復返,但同學們對您的崇敬與愛戴將永不變!

  敬愛的老師,我永遠也忘不了,您為同學的糟糕成績而擔憂的神情;我永遠忘不了,同學們考得好成績時您臉上那欣慰的微笑;我永遠也忘不了,您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目,您對我的.諄諄教導,我將銘記在心間!

  網(wǎng)當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恒!驀回首,串起春秋的腳步,我的人生,在你的期待的目光里繼續(xù)向前、向前……

  我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您,千言萬語,也道不盡我對您的深深敬意,我多么想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

  此致

  敬禮!

  20xx年12月7日

  您的學生:陳佳儀

寫給老師的一封信作文 篇4

  每個人都有自己五彩繽紛的夢想:警察、醫(yī)生、司機、教師……每一個夢想都是那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了夢想,每個人都不斷努力地去實現(xiàn),把瑰寶的夢想成為現(xiàn)實。是啊!夢想,絕對不是夢,兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以,我的夢想是當一名女科學家。

  嘟嘟嘟,“喂,我要一塊手表!蹦懵,電話里傳來了客戶的購買聲。這次,我發(fā)明了一個神奇的手表,你瞧,它的外形細致、精美,手表的表面是用水晶做的,時針、分針、秒針,都是用黃金做的,它們的.下面是一只米奇老鼠的形狀,也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表,它的作用卻大的很吶!你不聽不知道,你一聽就一鳴驚人!

  嘿嘿,鐘表外形的右邊有一個藍色的按鈕,它的用處可不一般。它是用于記憶方面的,你可以將你想去的地方告訴他,如重慶、縉云山,如果你碰到了一位很久沒有見面的朋友,你就和他聊了起來,聊完后,結(jié)果你忘記了你要去哪里,這時,你可以按下右邊的藍色按鈕,它就會告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買什么東西告訴它,如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西,花費了大量的時間,結(jié)果把要買什么東西給搞忘了,這時,你就按下右邊的藍色按鈕,它就會告訴你要買肥皂、餅干、方便面……看,很奇妙吧!

  手表左邊有一個紫色按鈕,它的用處也不小。它主要是奪取了空調(diào)的地位。在夏天的時候,你可以告訴它:“我很熱,我想要冷風。”它立馬把冷風注入到身體之中,就涼快了許多。在冬天的時候,你可以告訴它:“我很冷,我想要熱風!边@時,它立馬把熱風注入到身體之中,就溫暖了許多。呵呵,這也很神奇吧!

  “起床了,起床了!”媽媽搖了搖我,我睜開了眼睛,結(jié)果那是一場夢。我現(xiàn)在就要努力學好科學,長大后,我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。

  我相信,路,是屬于有夢想的人,只要我堅定對夢想執(zhí)著追求,讓夢想放出光輝;路,是會在我的腳下延伸。是。∩邢,夢無限……

  敬仰您的學生:**

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的陳老師:

  陳老師,您的嗓子還好嗎?自從上次您不去做手術(shù),我就一直十分擔心您的嗓子!您為我們做了許多,您不用內(nèi)疚,我們從沒怪過您,雖然您老是說愧對我們,但是我們并不這么覺得!我深信,內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫,一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了!

  人非圣賢,孰能無過。如果您不開心,我們也不會快樂的!沒有你的教導,也不會有有今天的我們了。從三年級的時候,您開始教導我們!……

  時間飛逝,很快,我們都已經(jīng)六年級了,即將畢業(yè)了。我們都舍不得您,舍不得這相處六年的母校,舍不得那早已飛逝的時光。

  往事仍舊歷歷在目,記得您剛剛接管我們班的時候,您就說:靜能生慧。那時候的我成績不是很好,每次考試,不是不是80多就是90幾,永遠都達不到100。一百對我來說,似乎就像遙不可及的地方,雖然就在眼前,卻怎么也夠不到它!如果沒有您的細心教導,或許我早就放棄了,早就學壞了!

  是您,給予了我思想,遇見您是我的榮幸;貞浧鹨郧埃河浀媚菚r候,我十分不乖,甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候,音樂老師講,要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到:“老師,我家有白雪公主的故事,下次我給你帶!……”話還沒說完,音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀律,上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見,去和同學講話了!

  那時候總以為:課堂可以任意玩耍的,教室可供學生瘋狂的`。對老師的話,可聽可不聽。種種的惡魔因子,在我心中萌芽,使我不愛上課。可是遇見您,雖然不是一眼就覺的您很好,可是時間久了,自然會有的!我感到許許慈祥……從那以后,我一心便想得到您的贊賞,我堅信:是金子,總會發(fā)光的,雖然我不是金子,頂多是快木頭,但是您不是說要對自己有信心嗎!我想,只要我努力,就一定會晉級,會變成金子的,F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一點,離成功就進一點,一點一點加一點就是,一大點……最終一定行!

  我們很希望您去動手術(shù),每次和您說話,您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼啊!我很想幫幫您,可就是不知道這么幫您,深怕越幫越忙,又想幫您分擔些什么,可是我……我不敢啊!

  我們很不乖,總?cè)悄鷼。唉,我在這向您道歉,您能原諒我們嗎?舍不得大家,舍不得您啊……千言萬語,匯成一句話:老師,我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您,您會怪我嗎?

  祝您

  身體健康

  青春永駐

  您的學生

  林晨旭

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