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有關遠方的朋友一封信作文400字集合七篇
在日常學習、工作和生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的遠方的朋友一封信作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遠方的朋友一封信作文400字 篇1
親愛的朋友:
朋友,你好。雖然我們互不相識,但我相信當這封信到達你手時,我們一定會建成七彩的友誼橋。
我叫張家瑞,是馬駒橋小學五一班的一名學生。在班級里,我活潑開朗。有許多人都愿意和我玩。在學校里,我最記憶猶新的就是拔河了,當時全校的拔河隊員在一起進行比賽,那場面我至今都難以忘記。要是你可以來,我一定要你過一把這個癮。
你現(xiàn)在應該還不知道,我的家鄉(xiāng)唐山也是一個偉大的城市。1976年那場世界震驚的7.8級唐山大地震。沒能壓彎唐山人的脊梁。經(jīng)過42年的建設,現(xiàn)在的.唐山已經(jīng)成為了文化之城,有“北方瓷都”之稱。并在20xx年成功舉辦了世界園藝最高水平——世界園藝博覽會!而且唐山風景名勝眾多,有月坨島,清東陵,青山關等。看了美景,美食怎么能少?什么炒涼粉,饹馇我一準帶你吃個夠。
現(xiàn)在該說說我自己了,我長的瘦瘦高高的。有一個圓圓的蘋果臉。乍一看還行,可仔細一瞧就發(fā)現(xiàn)了問題,原來是我的牙齒王子不太聽話。長得歪歪斜斜的。
雖然我不知道你們的閱讀條件,但是我想把我自認為好的兩本書。送給你,希望你可以仔細閱讀。
愿你受到信后,與我一樣開心快樂,我也盡快想收到你的回信。
祝你天天快樂,心想事成!
你遠方的朋友:張家瑞
遠方的朋友一封信作文400字 篇2
親愛的朋友:
你好!
遠方的朋友,當你收到這封信時,也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動,將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫劉映竹,是一個懂事的小女孩,爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的.,圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個“馬尾辮”,走路極不老實,總是連蹦帶跳的,“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級學生,學習自覺性還挺高的,會專心聽講,認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識,一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員,是老師喜歡的“小助手”,是同學喜歡的“小幫手”。朋友,我是一個乖巧的好孩子吧!
親愛的朋友,我的家鄉(xiāng)閬中是全國四大古城之一,它四面環(huán)山,三面環(huán)水。我的家鄉(xiāng)山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城,青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面,展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現(xiàn)科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉(xiāng)還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產(chǎn)…….朋友,我的家鄉(xiāng)真得很美吧!
親愛的朋友,希望我們多加強聯(lián)系,談學習、談生活、談理想、談煩惱,相互交流思想,共同進步,成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客,我一定給你當“免費導游”,讓你玩得開心,吃得滿意!
祝你
身體健康,學習進步!
遠方的朋友一封信作文400字 篇3
我叫張煜婷,今年七歲了,來自一年級一班,現(xiàn)住新疆哈密。
這兒算不上富裕。它沒有南方溫暖潮濕的氣候和空氣。只能用干燥二字來形容。但是這里有一望無際的巴里坤大草原,萬里晴空,湛藍如洗;如果是在傍晚,你看到的是一輪紅日在西邊露出半邊臉,一只蒼鷹從半空伏下,飛向火紅的太陽。金的,紅的,紫的云層只襯出它那灰色的`身景,令人遐想萬千。
草原上的小草碧綠碧綠的,你看,那金波推綠波,送來悅耳的聲音,加上清涼的風輕輕撲在臉上,別提多舒服了。
除了草原,天山天池也值得一去。相信新疆的江布拉克優(yōu)美風景你也有所耳聞。不過,我更愿意寫一點我自己的興趣愛好以及“習性”和“主要分布地區(qū)”。
我的興趣嘛,N個。我的愛好嘛,N+N個。所以此信里,本小姐只給你講五個啦!作為一名女生,俺非常不喜歡舞蹈。雖然沒有有關國家部門的法律規(guī)定,但是在一個大部分女生都喜歡的班級里,而且還練著抬拳道。我也太與眾不同了吧?
我還有一個班所周知的興趣,就是酷愛看書。尤其愛看神怪小說,恐怖小說和名著。一捧上書就是幾小時,大小便,味覺,聽覺統(tǒng)統(tǒng)失靈;視覺全面提升,一動不動。就是課本,我也會入神地翻著。所以我的興趣分布地區(qū)在圖書館。
和大多數(shù)學生一樣,我也喜歡玩電腦。我很驚訝,人類的大腦怎么會編出這種神奇的東西?也許不能自拔的,除了感情和別人家的蘿卜,也只有電腦了吧。
大千世界,奇人異士,數(shù)不勝數(shù)。我喜歡吃鹵豬蹄,也許不是喜歡,是喜愛,但都不能影響我對它的深厚感情。
這封信,是在新疆和河南之間跨越了一座友誼橋,希望這份友誼天長地久!
祝:學習進步!
遠方的朋友一封信作文400字 篇4
你好!
我是一個12歲的男生,我在天津市紅橋區(qū)實驗小學五年三班學習,我是一個開朗的男生,留著一頭短發(fā),長著一雙大眼睛、一個小鼻子和一張小嘴。我們班的同學團結互助,一起學習,一起玩耍,還有三位和藹可親的老師與我們一起遨游知識的海洋,我喜歡運動,那你呢?
要是說起我要給你寫信的原因,那還要從上周說起,那天,我在電視上看到你們的教室非常簡陋,只能在年久失修的教室里學習,只能在磚頭搭成的桌子上寫字,晚上住校睡覺只能在地上睡。那些走讀的孩子,更是每天早晨起來去上學要翻過幾座大山,穿越幾條大河,才能到達學校,你們的生活是那么的貧苦呀!因此,我打算提筆為你們寫一封信,以表達我對那么的關心和幫助的愿望。
正好,學校也組織了一次捐款與捐物活動,我們班里,有的捐錢,有的捐物,無論捐什么都給你們帶去了一份溫暖,一份祝福。這次活動籌集的捐款,會通過希望工程,將這些錢買床、文具、課桌椅。讓你們的生活更好些,我們還會給你們買書,寄給你們,讓你們享受到更多的樂趣,相信你的家鄉(xiāng)一定很美麗,一定是個山清水秀、物產(chǎn)豐富的地方。我希望去你的家鄉(xiāng)游覽一番、我還會帶你游覽天津,帶你看一看天津的.海河、泥人張。帶你去品嘗狗不理包子和十八街麻花,再去天津的薊縣,去欣賞那獨特的風景。這里一定會讓你流連忘返的!
遠方的朋友,讓我們的友誼化作一座橋梁。真心希望你的生活開始改善。
遠方的朋友一封信作文400字 篇5
西部的小朋友:
你們好!我叫劉可璐,我是南山實驗學校麒麟小學部五(2)班的學生。我非常開朗,我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動,我希望我們能成為好朋友!
我生活在一座美麗的城市,那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達的城市,這里的交通非常發(fā)達,到處都是高速公路。并且,我們這里的綠化非常好,到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發(fā)達,飛機、汽車、火車都和我們深圳連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的`。我們的學校也非常好,學校有體育館、籃球場、足球場、操場,并且我們的教室里有一臺電腦和大電視,很好吧!下次你們來我們學校的時候就可以參觀了!
我們的校長非常和藹,也非常注意我們的素質教育。組織了像去加拿大一系列的活動,我就參加過去加拿大的活動,非常有趣,那是我第一次跨出國門,對我來說一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說。
你們的學習怎么樣?你們的生活怎么樣了呢?快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了,好期待啊!你們呢?
祝你們:
學習進步!
身體健康!
我們以后來看你們哦!
遠方的朋友一封信作文400字 篇6
親愛的朋友們:
你們好!
我叫林雨菲,是福建省建甌市芝山中心小學五年級的學生。我今年已經(jīng)十三歲了,我最大的愛好就是閱讀了,人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關于你們生活與學習的照片,凝視著你們的照片,你們那一張張?zhí)煺娴拿婵,眼神中那種對讀書的渴望,仿佛把我?guī)нM了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫著“敢于實踐,勇探科學”這幾個顯亮的字眼,這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場,只有貧瘠的土地;這兒沒有好玩的運動器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾只短得不能再短的粉筆;而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中,你們還能發(fā)憤圖強,努力學習,使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片,我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較,我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的'學習環(huán)境、有先進的學習設備;我的學習工具也很多,有網(wǎng)絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?
這次,我們口語交際的活動是“手拉手”,對此次活動,我提出以下幾條方案:
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來,增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢,購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡力量,呼吁社會上的愛心人士關注你們,為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師,到山區(qū)支教,向你們傳授知識。
祝:
身體健康,學習更上一層樓。
遠方的朋友一封信作文400字 篇7
親愛的遠方朋友:
你好!
我叫冰旋雪,是廣西南寧市的一位五年級學生。雖然我在這里有許多朋友,但是我還是想和你做一個好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?我們課本上有篇作文的題目是給遠方朋友的一封信。于是,我就想起給你寫信了。老師給我們看了許多關于你們學習時、生活時的圖片。我凝視著那些圖片,令我印象最深的一張是:你們坐在一個露天的房子的墻角里,手里拿著課本,看著、讀著;身后還掛一張破爛不堪的橫幅,上面寫著好好學習,天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強,認真的學習,使我對你們的.敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對讀書的渴望,仿佛把我?guī)нM了你們的世界。
看完了這些圖片,我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較,我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學習環(huán)境、有先進的學習設備;我的學習工具也很多,有多媒體、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?
我想和你說:我想展開一個叫手拉手活動的想法,方法如下:
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來,增加對彼此的了解。
2、我把自己平時積攢的零花錢購買一些文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡力量,呼吁社會上的愛心人士關注你們,為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師,到山區(qū)支教,向你們傳授知識。
祝你:
身體健康,學習進步!
遠方的朋友:冰旋雪
20xx年4月16日
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