有關(guān)致一封信作文匯編八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的致一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

尊敬的家長：

　　您好！在您的關(guān)心、支持下，我班已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，我班的各項(xiàng)工作得到了進(jìn)步，在此向您致以衷心的感謝。暑假是您與孩子溝通的最佳時(shí)期，希望家長幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此，請您配合班級(jí)做好以下幾點(diǎn)：

　　1、履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，一切從孩子的安全健康成長出發(fā)，密切關(guān)注幼兒，將安全教育融入您一日生活的方方面面。

　　注意孩子的安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的'地方，不玩危險(xiǎn)物品，不跟陌生人說話。注意幼兒防水、防火、防電及交通安全。教育幼兒要學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

　　2、培養(yǎng)幼兒按時(shí)作息習(xí)慣，保證幼兒休息時(shí)間。每天要保證幼兒半小時(shí)的閱讀課外有益讀物時(shí)間和兩小時(shí)戶外及游戲活動(dòng)時(shí)間。適時(shí)、有選擇的看電視。如：少兒頻道，科教頻道，動(dòng)物世界，新聞節(jié)目等。

　　3、注意幼兒飲食營養(yǎng)配餐，不要讓幼兒暴飲暴食，保持良好飲食習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)孩子的禮貌教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人的良好習(xí)慣。

　　5、生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛家人。

　　6、加強(qiáng)體育鍛煉，可帶孩子參加踢球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)。增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，提高孩子抵御疾病的能力。

　　朵朵班

致一封信作文 篇2

親愛的MissLin：

　　您好！您還記得我嗎？雖然您現(xiàn)在已不是我們的英語老師了�？赡�曾經(jīng)一切的一切時(shí)常在我的腦海里一幕幕不停的浮現(xiàn)。

　　您是一位敬業(yè)的老師：您有著一雙炯炯有神的.眸子，烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時(shí)的生動(dòng)、活潑已深深的刻在我的心里，因?yàn)槟�的教學(xué)方式，讓我喜歡上了英語課。

　　可是，有一天上英語課，您突然對我們說：“這是我給你們上的最后一堂英語課�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的問：“為什么？”您說：“因?yàn)閷W(xué)校英語老師緊缺，所以……”這個(gè)消息像晴天霹靂般向我們襲來，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我不敢哭，也不能哭。因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，那樣會(huì)造成全班更混亂。就這要，我把所有的悲傷往肚里吞。整節(jié)課里，您講的每一句話我都沒聽進(jìn)去，只是默默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個(gè)活潑可親的老師，就要離開我們了�？墒俏覅s怎么也留不住您，這畢竟是學(xué)校的安排。

　　現(xiàn)在我只能偶爾到辦公室看看您，跟您說說話。在這里我想祝您在教師節(jié)過得愉快，I wish you luck！

　　此致

敬禮

　　祝：

　　身體健康，工作順利

致一封信作文 篇3

親愛的黃山爺爺：

　　您好！

　　我叫夏天睿，兩年前我來過這里，發(fā)現(xiàn)您原來是那樣地清秀美麗。千姿百態(tài)的怪石、郁郁蒼蒼的奇松、翻滾的壯麗云海，這些都讓我留下了最美好的回憶。

　　那天，我來到您的腳下，看見您是如此挺拔，高聳入云的山峰，讓我感到您非常高大、雄偉。

　　爬著爬著，不覺已經(jīng)到了半山腰。我累得快不行了，頭上全是晶瑩的汗珠。我馬上跑到小賣部買了根冰棍，坐在涼亭里歇息。這時(shí)我才看見，在我身旁有許多怪異的石頭。有的叫“仙人指路”，有的叫“金雞叫天都”，還有的叫“猴子觀�！保�真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收！

　　休息過后，我又繼續(xù)開始爬山。這段山路非常陡峭，幾乎有45度。沿途又看見了一些美麗的風(fēng)景。就比如說松樹吧，它們奇美挺拔，蔚然可觀。松樹大都長在石頭縫里，只要有一層塵土就會(huì)頑強(qiáng)地立腳，在斷崖絕壁之處伸展著它們的枝丫，塑造了堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象。還有鳥兒，我一直都聽見它們在枝頭歡快地歌唱，歌聲清脆嘹亮，委婉動(dòng)聽，像一支親切的`晨歌。

　　我看著美景，聽著歌聲，爬到山頂時(shí)竟不覺得累。站在山頂上往下看，透過云層看見的房子只有電池般大小。尖尖的山峰高聳在云層之上，好似大海中的點(diǎn)點(diǎn)島嶼，這就是著名的黃山云海奇景。

　　黃山爺爺，謝謝您貢獻(xiàn)了這么多的美景，它們讓我流連忘返。我下次還會(huì)來拜訪您的！

　　此致

敬禮

　　愛您的夏天睿

　　20xx年9月17日

致一封信作文 篇4

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　愉快的暑假生活開始了，衷心感謝您在這一學(xué)期中對學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿她（他）平安、健康、快樂，不斷茁壯成長。

　　社會(huì)需要高品質(zhì)的教育服務(wù)，學(xué)校的核心功能就是“為學(xué)生健康成長服務(wù)”。 XX-XX學(xué)年度，我們繼續(xù)堅(jiān)持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，一是以“關(guān)愛、賞識(shí)、習(xí)慣”為主題，強(qiáng)化德育綜合實(shí)踐活動(dòng)（包括：系列主題月教育活動(dòng)、各項(xiàng)競賽活動(dòng)、國學(xué)誦讀、校園系列文化節(jié)等），以此激勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；二是立足質(zhì)量強(qiáng)校，抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，舉辦教學(xué)開放周，多方面多舉措保證學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力不斷提高；三是強(qiáng)化英語和藝術(shù)特色教育管理。力爭使每一個(gè)孩子都得到充分關(guān)注與關(guān)愛，并在自身基礎(chǔ)上都有不同程度的良好發(fā)展，使進(jìn)步、優(yōu)秀和成功成為每一個(gè)孩子幸�？鞓返膶W(xué)校生活體驗(yàn)。

　　輕輕翻過舊學(xué)年的一頁，我們小學(xué)部腳踏實(shí)地的走過了多姿多彩的這一學(xué)年！教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，六年級(jí)同學(xué)，在我校過去幾年畢業(yè)班參加市城區(qū)升中學(xué)統(tǒng)一測試語數(shù)英總成績“五連冠”的基礎(chǔ)上，又以飽滿的.精神狀態(tài)參加了今年市城區(qū)小學(xué)升初中語數(shù)英測試，相信定能取得優(yōu)異成績；在全校學(xué)生中間，涌現(xiàn)出了 名三好學(xué)生、 名優(yōu)秀少年和 名進(jìn)步生；今年6月吳xx、張xx等二十幾名同學(xué)的書法作品在第十一屆“星星和”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，林xx老師獲一等指導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校獲集體三等獎(jiǎng)；二十幾名教師的教育教學(xué)案例、論文分別獲國家級(jí)和市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)等。

　　各位家長朋友：在孩子們成長的笑聲里，我們深深感激有您一路相隨，真心感謝多年來您對小風(fēng)帆事業(yè)的支持與厚愛。

　　博學(xué)篤行，是我們不變的執(zhí)著，英語藝術(shù)特色興校是我們發(fā)展的根本途徑，我們堅(jiān)信：有廣大家朋友的大力支持，小風(fēng)帆明天比今天更加美好。

　　為了給孩子們營造一個(gè)平安、快樂、充實(shí)的假期成長環(huán)境，做到“學(xué)校放假，育人不�！�，我們特向孩子們和您提出如下要求和建議，希望得到您的配合！

　　1、請您幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓作息有規(guī)律。每天堅(jiān)持認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，多讀課外書籍，收看有意義的電視節(jié)目，走向大自然，走向社會(huì)，參加有意義的活動(dòng)；

　　2、“安全生命高于天”，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍；文明乘車，乘車主動(dòng)讓座。

　　3、不到塌陷區(qū)、河、湖、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍和洗澡；不玩火，做好防火、防溺水教育。

　　4、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等；不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

　　5、不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)，安全上網(wǎng)的好習(xí)慣；不進(jìn)游戲廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

　　6、做到在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。

　　溫馨

　　提示：

　　1、放假時(shí)間：

　　2、開學(xué)報(bào)到時(shí)間：

　　3、報(bào)名時(shí)間：

　　4、報(bào)名時(shí)帶暑假作業(yè)、素質(zhì)報(bào)告手冊和《致家長的一封信》。

　　最后，再次感謝您的支持，祝您和孩子們暑假幸福快樂，萬事如意！

　　家長意見：

致一封信作文 篇5

災(zāi)區(qū)的小朋友：

　　你們好!

　　我懷著十分悲痛的心情給你們寫下了這封信，當(dāng)我們被一陣天暈地晃驚動(dòng)之后。我得知在四川的汶川發(fā)生了大地震，傷亡十分的慘重。很多小朋友被廢墟掩埋，當(dāng)從電視看到你們被解放軍叔叔救出來時(shí)的情形，實(shí)在忍不住哭了。一名9歲的小女孩被救出時(shí)，腿和胳膊都斷了;一個(gè)老奶奶為了就她的外孫女自己卻不幸離開了這個(gè)美好的世界;還有個(gè)女孩在廢墟中堅(jiān)持了三天三夜，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她是哪么的堅(jiān)強(qiáng)，告訴救援人員不要讓她的父母但心她;一對在醫(yī)院工作的叔叔和阿姨不顧埋在廢墟中自己的孩子，含淚的給救出來的傷員治療……看到這些我的心都碎了。

　　我恨不得自己變成一個(gè)神奇的.外星人，一下子把你們都從廢墟中救出來，我更希望這是一場夢，是一場惡夢。

　　親愛的小朋友們希望你們要挺住，用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣站起來。不要懼怕災(zāi)難，要鼓起和災(zāi)難做斗爭的勇氣。小朋友們，雖然你們有點(diǎn)失去了爸爸媽媽，沒有了家;別傷心、別害怕。我們?nèi)珖�的每一個(gè)小朋友的家都是你的家!我們所有的爸爸媽媽都是你的爸爸媽媽!你們一樣會(huì)過的很開心很快樂。我們?nèi)珖�的小朋友們都�?huì)團(tuán)結(jié)起來，共同幫你們渡過難關(guān)。讓你們早日從災(zāi)難中走出來。

　　最后我再說一次，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的去面對這一切，我們?nèi)珖?3億人民都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祖國和人民會(huì)一直關(guān)注你們的。

　　此致

　　敬禮

　　祝愿你們：早日脫離災(zāi)

　　難，早日重返校園!

　　你永遠(yuǎn)的朋友

致一封信作文 篇6

親愛的媽媽：

　　您好，當(dāng)我提起這沉重的筆來給您寫信時(shí)，已記不清您的面龐是如何的憔悴，您的身影是如何的消瘦，您的聲音又是如何的沙啞啊!我只記得每年開學(xué)時(shí)的事……

　　每當(dāng)開學(xué)的前幾天，您心中擔(dān)憂，和我難舍難分;我心中煩悶，一觸即發(fā)。您為我洗衣服、床單;為我裝油、裝面;為我收拾書本……您總是讓我?guī)ё阋路�，生怕凍著，生怕委屈了我。正如姐姐對您說過的“如果說我不穿衣服，那么先凍的是媽媽”一樣，餓的先是您，委屈的也先是您。然而，我呢?面對您的所作所為，除了把無名的怒火向您發(fā)之外還會(huì)有什么呢?

　　當(dāng)然，您有時(shí)也會(huì)生氣，放下一切不管，順著自然。但這樣持續(xù)的時(shí)間卻是有限的。您還是從我手中奪取活兒自己來做，好像無論什么事你自己親手做了就萬無一失似的。您的這種做法對我來說，無疑是火上澆油。但是，此時(shí)的您卻默默無聞地只顧收拾著一切該收拾的東西。

　　我記得從初中到現(xiàn)在，每當(dāng)開學(xué)避免不了的一件事就是您我吵架，今年卻例外，您比我提前一天離開家門(踏上打工的行程)。當(dāng)您走后，家里的事都成了我的，我面對著一切一片茫然，不知所措。這時(shí)，我才想到了您——我親愛的媽媽。經(jīng)過一整天再加半個(gè)夜班的收拾，我終于脫離苦海踏上了向著學(xué)校的道路。但當(dāng)我激情昂揚(yáng)地來到學(xué)校準(zhǔn)備鋪床時(shí)，才意識(shí)到床單，被套仍然在咱家的椅子上。這時(shí)，我又想起了您——我親愛的媽媽。

　　每當(dāng)星期天，其他同學(xué)拿來自己母親親手做的饃饃，吃的津津有味時(shí)，我只能面對著餅子垂涎三尺。這時(shí)，我又想起了您——我親愛的媽媽。而當(dāng)今天您回到家，并且給我捎來夾著愛心的饃饃時(shí),我再一次想起了您——我親愛的媽媽。你終于回來啦!

　　您的面龐是胖呢?是瘦了;您的'背是直呢?不，是弓了;您的手細(xì)呢?不，是粗了……但是，我完全不能拼湊出一個(gè)您的形象來。

　　親愛的媽媽，您把慈母的愛心揉進(jìn)了饃饃里，把慈母的溫暖融入衣服里，把慈母的期望縫在被子里……不求回報(bào)。其實(shí)，這是我無法回報(bào)的。因?yàn)�，我的力量有限，人生有限，而母愛又是何等的偉大�?

　　親愛的媽媽，原諒我的過錯(cuò)吧!相信我，雖然我完全不能報(bào)答你對我的愛，但是我一定會(huì)盡力而為，做到問心無愧的。

　　此致

　　敬禮

　　兒子

致一封信作文 篇7

親愛的爸爸媽媽

　　爸爸媽媽，你們知道嗎？我最喜歡你們牽著我的手向前走，因?yàn)槲液ε伦约阂粋�(gè)人在路上，孤獨(dú)地向前。一個(gè)人的路途有多遙遠(yuǎn)，有多寒冷，連閉上眼睛都畏懼黑暗。

　　爸爸媽媽，在沒有你們陪伴的日子里，我想了很多很多。過去，我們的悲與喜�；钤谛睦锏挠洃浺恢痹诹鲃�(dòng)，無法忘懷。

　　十幾年來，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L，受過多少的苦，熬過多少個(gè)晚上，你們一直都盡心盡力地照顧我。為了我的吃飽，快樂，有玩具玩，你們勤儉節(jié)約，這些我都看在眼里、記在心里，爸爸媽媽，謝謝你們！

　　隨著時(shí)光匆匆地流逝，我已經(jīng)是十八歲的女孩子了。我長大了。

　　爸爸，您一直都是我崇拜的偶像，您的聰明能干誰都比不上，您的溫柔、慈善把我寵得刁蠻任性，但你從不怪我。一旦看見您臉上的笑容，我的心里充滿著洶涌的暖流。

　　還記得小時(shí)候，一直都不想上課的我，選擇了逃課，跟著其他同學(xué)們到外面玩。而你發(fā)現(xiàn)后，我還以為你會(huì)大發(fā)雷霆，競?cè)怀龊跷乙饬�，你不但沒有罵我，卻細(xì)心地教導(dǎo)，把你的精神力量一句一句地傳入我的腦海里。爸爸，謝謝您的諄諄教導(dǎo)，您那和藹可親的話語和教誨至今還清晰地留在我記憶的長河中，我答應(yīng)你，我以后會(huì)做得更好。

　　媽媽，我從小到大和您在一起的日子很少很少，幾乎一年我只見到您一日。我知道您在外面工作是為了我們的家庭，媽媽，您辛苦了。

　　媽媽，您每次回來，我都跟您吵架，對不起，這不是我想要的，請?jiān)�諒我�?調(diào)皮任性�；蛟S這就是不了解所產(chǎn)生的距離感吧，有時(shí)候我真的非常恨您，一出生媽媽就不在身邊，對于需要媽媽的時(shí)候，卻只能用遠(yuǎn)距離來解釋。媽媽，我真的很想很想您能在我身邊永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　爸爸媽媽，這是我第一次寫信給你們，傾訴我心中最真的感受。

　　最后，我想說：“爸爸媽媽，我愛您們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”

　　祝

　　身體健康

　　永遠(yuǎn)幸福

　　您們的女兒：

致一封信作文 篇8

小明：

　　昨天下午忙著其它的事，所以沒有及時(shí)回復(fù)，當(dāng)然更主要的原因是不知道該如何妥善的回復(fù)你。你的短信只有寥寥數(shù)語但潛臺(tái)詞豐富，情緒變化復(fù)雜，我看完以后久久不能釋懷，思索良久還是做不到不管不顧。

　　我所說的“你有問題”并不是說你行事卑劣（我從來沒有這樣認(rèn)為過），而是我時(shí)常感到在你身上仿佛籠罩著一團(tuán)迷霧，讓我無法看清你。從根本上說，一個(gè)人永遠(yuǎn)無法完全了解另一個(gè)人，但我一直試圖走近你，嘗試了解你，這一點(diǎn)到現(xiàn)在我也沒有放棄，即使你語氣生硬地讓我不要管你。

　　昨天你在校門口焦灼的走來走去，過了11點(diǎn)半才離開，我都看在眼里。我發(fā)短信語氣嚴(yán)厲的質(zhì)問你，你也沒有將與我溝通的大門關(guān)閉，我也感念在心。世上有兩種壞人，可以壞事做盡，還能活得快樂。一種是完全沒有是非之辨，他能夠活得無知無恥；另一種是完全沒有善惡之念，他能夠活得沒心沒肺。雖然你在短信中一再?zèng)Q絕的與我劃清界限拉遠(yuǎn)距離，但我知道你不是也做不了上面我所說的那兩種人，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)我是肯定的，你--小明，聰明，冷靜，且不是一個(gè)無情無義不知好歹的人。

　　經(jīng)常有十幾歲的學(xué)生說我這個(gè)奔三十的老師很傻很天真，也許在他是取笑，但在我卻一廂情愿的把這話當(dāng)作對我的褒獎(jiǎng)，所以我現(xiàn)在再天真一回傻一回，對你妄自做以下揣測。下面我所說的如果和真實(shí)的情況相去甚遠(yuǎn)的話，你大可以將它當(dāng)作小說或是笑話來讀。

　　我認(rèn)為你的短信包含了以下潛臺(tái)詞：

　　1.你對我的評(píng)價(jià)我不接受，但因?yàn)槟闶抢蠋�，所以我不想和你爭�?/p>

　　2.我的所作所為有我的原因，但我沒必要也不想向你解釋。

　　3.我已經(jīng)很給你面子了，我本來可以更惡劣的對待你的。

　　4.我承認(rèn)你是一個(gè)好人，但現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，好人和傻子是同義詞。

　　說實(shí)話我剛看到這條短信時(shí)感覺很受傷，因?yàn)樯厦嫠木錆撆_(tái)詞昭示了我在教育工作上的四處失敗。第一，評(píng)價(jià)的失�。簺]有令被評(píng)價(jià)者心悅誠服。第二,溝通的失敗：沒有令溝通對象敞開心扉。第三，沒有教會(huì)學(xué)生正確的是非邏輯——一件事該不該做，唯一取決于它的正確與否，情節(jié)嚴(yán)重的惡劣行為不能使情節(jié)較輕的惡劣行為合理化。第四，沒有使學(xué)生相信善良與正義的力量，沒有點(diǎn)燃學(xué)生對生活的信心與希望。我將你的短信反復(fù)看了好幾遍，默默自我檢討，不得不承認(rèn)我對學(xué)生的教育很多時(shí)候還浮于表面，流于形式。我深深地感到我對你的理解也許并沒有我自以為的那么到位，也許我和你的關(guān)系并沒有我原以為的那么親近，也許我對你的影響并沒有我所估計(jì)的那么奏效。

　　細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間你的心情與情感變化，我似乎有些微能夠理解你的行為表現(xiàn)了。拋開字面意思，你的短信反映出四種情感變化：委屈，憤怒，拒絕，歉疚。你的委屈說明你潛意識(shí)里渴望我的理解；你的憤怒反映出你很在乎別人特別是我對你的評(píng)價(jià)；你的拒絕不過是一種自我保護(hù)機(jī)制；你的歉疚表明你已經(jīng)意識(shí)到自己的行為有不妥當(dāng)之處。不知道張老師對你當(dāng)時(shí)的.心理狀態(tài)的解讀有沒有偏差？估計(jì)不會(huì)相差太遠(yuǎn)吧！但這些都證明雖然你此次反應(yīng)異常，但我之前對你的判斷并沒有錯(cuò)，你的身上雖然還有一些不好的習(xí)慣，但卻并非不可教的孺子。

　　也許在你看來，你離開學(xué)校之后就和學(xué)校與老師沒有任何的瓜葛了，但在我卻是一日為師，終身為師，即使你將來成家立業(yè)為人夫?yàn)槿烁噶�，但你在我張明的面前依然是一介學(xué)生，你只要做錯(cuò)事，我依然會(huì)批評(píng)指正。當(dāng)然，人各盡其責(zé)，作為老師，我恪盡師道，做到無愧我心，至于你是否能盡到學(xué)生的義務(wù)虛心受教，就不是我所能強(qiáng)求的了。但團(tuán)委老師那兒，你是必須要道歉的，自己該做的事，即使無人提醒也必須要做。（此處涉及到，出于對學(xué)生的保護(hù)，略去50字）我真心希望此事盡快了結(jié)煙消云散，而不是再次走到無法挽回的地步。從你的角度來說，此事不做個(gè)了結(jié)，它在你的心里也一直是個(gè)無法抹去的陰影，你恐怕在相當(dāng)長的時(shí)間里也無法做到心安理得吧！另外，你借我的錢，雖然數(shù)額不大但也必須及時(shí)歸還，你借其他老師和同學(xué)的錢和物（如果有這種情況的話）也一樣，不好的習(xí)慣我不能也不會(huì)縱容你的。

　　最后幾句話，算是臨別贈(zèng)言，希望你步入社會(huì)后，做正事，走正道，有正氣！愿你一生平安無波劫，一路坦途少荊棘！

　　你永遠(yuǎn)的老班：

　　二零xx年元月十日夜

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