實用的一封信作文集合五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一封信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信作文 篇1

親愛的知心姐姐：

　　您好！我是安徽省碭山縣碭師附小四年級的小學(xué)生。我想把我自己的親身經(jīng)歷、所看到的不良現(xiàn)象和好人好事對您說一下。

　　先說我自己的親身經(jīng)歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當(dāng)時是夏天，我和媽媽要了錢，去買了個雪糕吃。吃完過后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個小妹妹，撿起我扔的皮，對我說：“姐姐，不要再扔?xùn)|西了，我們這已經(jīng)夠臟的了�！蔽衣犃撕�，臉火辣辣的。

　　再說說別人的不良現(xiàn)象。有一天早上，爸爸照例送我上學(xué)。過了一會，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評爸爸，可是當(dāng)著那么多的'人，我一點兒也不敢。把我送到了學(xué)校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說話的勇氣也沒有了，何況我那樣說有又沒什么不對。這也是我的一個苦惱吧，希望您能幫助我。

　　最后，我給您說一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗�！斑@是誰掃的呀？”我懷著好奇心，一天早上，我起來做跑步的樣子，仔細觀察。噢，原來是勤勞的清潔工人。她拿著大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。

　　知心姐姐，我這次給您說的都是關(guān)于環(huán)保的事情。希望您能看看，為環(huán)保做做宣傳。

　　祝您身體健康，工作順利。

　　一位小學(xué)生

　　2xxx年12月13日

一封信作文 篇2

　　一只信鴿展開雪白的，像雪花一樣的翅膀飛了過來，它說：“小紅鼠你的信�！毙〖t鼠笑容滿面地接過信說：“謝謝你！”小紅鼠心想：是誰寫給我信呢？它一邊猜想一邊拆開信，一看信上一個字都沒有，只有一幅奇怪的畫。

　　小紅鼠拿著奇怪的信，一邊走一邊猜想信中畫的意思。走著走著遇見了正在做早操的豬哥哥，小紅鼠急忙上前問道：“豬哥哥，你看下這信上畫的是什么意思��？”小豬看了后不肯定地說：“畫的是一頂帽子吧？”小紅鼠說：“謝謝你！”小紅鼠走著走著又遇到了小猴，只見它正悠閑地蕩著秋千。小紅鼠跑過去問：“小猴，你能看懂這信的意思嗎？”小猴肯定地說：“這畫的肯定是盆子吧！”小紅鼠還是決定再問問，于是看到大象伯伯便上前問：“大象伯伯，您知道這是什么意思嗎？”大象伯伯熱心地說：“這是樹樁呀！”

　　最后，小紅鼠決定走一趟，親自去問問寄信人小藍鼠。小藍鼠說：“我信里的`意思是想讓你帶木頭過來。”小紅鼠這才明白畫里的意思，生氣地說：“小藍鼠，你不練習(xí)寫字，以后就會沒有文化，以后就不會寫字只會畫畫！”小藍鼠說：“小紅鼠對不起，其實是前兩天下了場暴風(fēng)雨，橋被河水沖斷了。我這么畫的意思是想讓你帶木頭來過河的。”說完小藍鼠慚愧地低下了頭。

　　這個故事說小藍鼠不會寫字只會畫畫，無法向同伴清楚地表達自己的意思。所以我們小時候就要刻苦學(xué)習(xí)，長大了才有出息，如果小時候不刻苦讀書，長大了也就沒有出息。還有信上只有一幅畫，沒有一個字，小紅鼠才會看不懂，所以學(xué)寫字很重要！

一封信作文 篇3

　　我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報，自從編輯老師寫上了白鶴小學(xué)吳玉若涵的名字，我就被投進了郵箱，乘上了郵車，快馬加鞭的往白鶴小學(xué)趕。你問我為什么那么著急，因為我知道，投稿的小學(xué)生，一定也很著急，急著想知道自己的文章有沒有被選中。

　　早上八點，我來到白鶴小學(xué)的門衛(wèi)，看著一個個小學(xué)生從我眼前走過，真急，我不會說話，不知道哪一個是吳玉若涵。只能等門衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。

　　我被門衛(wèi)叔叔送到勵老師手中。勵老師激動地拿著我往教室走，展示給同學(xué)們看。同學(xué)們都向吳玉若涵投來了羨慕的目光。大家輪流到講臺上看那份刊登著吳玉若涵文章的報紙。

　　我知道，她肯定很開心。

　　放學(xué)時，她緊緊拿著我，她驕傲的給她的媽媽看，媽媽也很開心，很多家長也圍了過來，分享她們的.喜悅。

　　回到家，吳玉若涵一遍一遍的看著她寫的文章，嘴巴都合不攏了。

　　我的威力不小吧，給一個小學(xué)生的快樂，是用金錢買不到的。

一封信作文 篇4

親愛的爸媽：

　　你們好么？

　　屈指才算出自己已經(jīng)離開家244天了。思念在心里慢慢膨脹，升溫，漸漸化作了眼淚滴入心田。請相信，我是真的很想你們！

　　我一度認為自己是個不愿言語的孩子……不愿把自己的想法向別人表達，直到自己失去了之后才后悔莫及�？墒墙裉�，我卻要大聲告訴你們：我想你們！

　　記得收到內(nèi)高的消息后，媽媽問我要不要去，離家那么遠。還說我是奮不顧身逃離家的孩子。我甩門而去，還沖你們喊：“我拼命考上的內(nèi)高好壞不要你們管，你們就是不想讓我走么？在哪學(xué)都不是一樣么？”之后，那冰冷的話一直留在我心間，卻始終不肯低下頭來認錯。我真不是一個好女兒。我還記得那天一向仁慈的爸爸你罵了我一頓，那天真的是冷極了。我仰起頭面無表情地看著你們，在夜晚12點的路燈下。我真的……不孝。

　　對不起！

　　離開那天，我起得很早，沒顧得上吃早飯，媽媽卻執(zhí)意要讓我吃一些她剛做好的早餐，我突然發(fā)現(xiàn)你們都老了。以后我可能一年都吃不上你們做的飯了，我吃得很慢，我想把媽媽你的味道帶到我的內(nèi)高去。早上我還是遲到了，我拖著一個孤單的身影上了車，我轉(zhuǎn)身跟你們說了幾句就囑咐你們離開。我怕自己的眼淚會讓自己和你們都措手不及。你們的背影消失在凌晨六點還未亮的夜幕中。

　　對不起……

　　我的`選擇和任性早就注定了要孤單的，盡管這個城市依舊繁華，依舊喧鬧。

　　爸媽，我會乖，不再任性。我不鬧了，再也不惹你們生氣了。請你們相信，你們的女兒永遠都愛你們。我愿化作天上的繁星，點綴著你們寂寞的天空，我愿化作天上的月亮，點亮你們的生活，我愿化作街角的路燈，默默地愛著你們！

　　請原諒女兒的任性和不孝。

　　此致，

　　敬禮！

　　愛女

一封信作文 篇5

　　早上，陽光明媚，小老鼠收到了信差白鴿送來的一封信，看到朋友的來信它心里可高興啦，當(dāng)它滿心期待地打開信時，卻發(fā)現(xiàn)里面只有一幅奇怪的畫，小老鼠很疑惑地想：這是什么意思呢？它百思不得其解，于是決定出門找其他小伙伴問問。

　　首先遇到了在做早操的小豬，小豬接過信仔細想了想說：“這應(yīng)該是帽子。”小老鼠心里不確定，于是它接著找到了忙著爬樹摘果子的小猴，小老鼠問道：“你能幫我看看這信里的內(nèi)容嗎？”小猴隨意瞄了一眼說：“是盆子�！边@時在慢悠悠散步的大象路過了，小老鼠連忙上前詢問說：“您知道這信上寫的是什么嗎？”大象不確定地說：“是樹樁吧。”

　　面對三個截然不同的`答案，小老鼠更疑惑了，它決定親自到朋友家問清楚。

　　當(dāng)小老鼠走到好朋友家時被一條河擋住了去路，這時它看了看手上的信，頓時恍然大悟，明白了原來信里畫的是一個盆子，是它的好朋友是叫它坐著盆子過河呢！小老鼠依據(jù)信里的提示渡過了河，最終和好朋友相聚了。

　　教師點評：xx，小小年紀的你寫起作文來可一點也不遜色！你以一封圖畫信為線索展開故事，作文內(nèi)容豐富，情節(jié)生動。你能夠?qū)⑿±鲜笤儐柎鸢傅倪^程寫具體，并從語言、神態(tài)、動作、心理等方面著手刻畫動物的形象，值得表揚！老師期待你下次的大作！

【一封信作文】相關(guān)文章：

一封信作文(精選)10-06

[精選]一封信的作文10-18

一封信作文【精選】10-05

一封信的作文[精選]10-02

【精選】一封信作文09-19

[經(jīng)典]一封信的作文09-25

一封信作文10-24

一封信的作文10-25

一封信的作文10-25

一封信作文10-25