實用的一封信的作文400字集錦五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文400字5篇，歡迎大家分享。

一封信的作文400字 篇1

　　親愛爸爸媽媽：

　　你們好！

　　最近你們還好嗎？在這樣的一個夜晚，我要把對你們的感謝全寫出來。

　　你們知道嗎？我認為我很幸運，不管你們給我了一個什么樣的身體，但是你們讓我生存在這個美好的世界上的。從我懂事后，我才知道這些美好的生活是來之不易的。你們每天這么起早貪黑的工作，是為了什么？是為了讓我和弟弟過上美好的生活，把不好的留給自己。爸爸媽媽你們知道嗎，從我九歲起，你們就離開我到別的地方工作，你們不知道嗎，一個九歲的孩子，就正好是需要你們保護的，你們就這么忍心離開我。

　　你們不知道，在你們離開我的一個星期，我一直都很難過，想和你們一起生活，不管有多苦，都想和你們一起生活。每次開視頻，我都想哭出來，只是不敢哭，因為我知道你們一看見我流淚，你們就會很傷心，很難過，所以，每一次開視頻都努力裝出很快樂的樣子，只到晚上睡覺的時候，我就會在被窩里流淚。現(xiàn)在我很少哭，因為我知道，哭是不能解決問題的'，哭又有什么用，還不如拿出實際行動來。不過以前我們做過的事，我都會想起來，我每一次都在想，我們什么時候又能一家團聚，一起玩耍，一起做我們喜歡的事呢？

　　其實我的愿望就是，一家團聚，陪我過一個快快樂樂的兒童節(jié)。就行了。

　　你們能幫我完成這個愿望嗎？

　　你們的女兒：xx

一封信的作文400字 篇2

敬愛的楊老師：

　　您好！和您相處已經(jīng)有三個多月了，在這將近100天的時間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對我們無微不至的關愛，都給我們留下了美好的印象。同學們對您的教學方法也十分滿意。不過，我還想給您提幾點建議：

　　第一、上課提問時，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學回答問題，還要讓那些膽子較小，從來也不主動發(fā)言的同學回答問題。這樣，既可以促使他們多動腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們在回答問題時得到鍛煉，從而變被動為主動，有利于他們的'成長，也有利于成績的提高。

　　第二、您要多鼓勵那些少數(shù)后進的同學，對他們哪怕是一點微小的進步，也要多肯定，多表揚；幫助他們樹立信心，自強不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛學習，學而不厭的好習慣。

　　第三、下課時不要拖堂。因為經(jīng)常拖堂，會造成同學們的急躁情緒，導致大家厭惡學習，并開始出現(xiàn)曠課、逃學和裝病的不良后果。

　　最后，衷心感謝敬愛的老師對我們的關心、愛護和諄諄教誨。我們也一定不會辜負您的期望，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生。在此，我代表全班同學向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：麥昊悅

　　6月5日

一封信的作文400字 篇3

尊敬的劉老師：

　　您好。

　　我是z，是三年級下期轉(zhuǎn)到這個班上來的新生，三年半的時間里您對我那無微不至的關懷，使我銘記在心。在這段一閃而過的時光里，您教給了我很多做人的道理與學習的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。

　　剛轉(zhuǎn)來班級的我是一個上課很愛講話的女生，總以為你看不見我，便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時，您總會用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會說話："上課認真聽，才會取得好成績。"可這種毛病我經(jīng)常犯，才一會兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的`母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

　　您不止對一個或幾個學生關心，您對全班同學都這樣。我們班每位同學身上都存在同一個毛病，一說寫字，有的趴在桌子上寫；有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度；有的駝著背把本子斜放四十五度；姿勢應有盡有，就差正確姿勢沒有。您總是說這個問題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們�！鞍杨^抬起來起來”這句話您說了不下百遍，您用一顆母親的責任心來教導我們。雖然現(xiàn)在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計較姿勢，只在乎怎么寫得快，但當我把頭低下正埋頭苦干時，耳邊總會想起那句話，提醒著我保護視力。

　　您對我得好，我記在心里。最后，對您說一聲謝謝。

　　祝身體健康，萬事如意，永遠18歲。

　　您的學生：

一封信的作文400字 篇4

　　雷鋒叔叔：

　　您好！

　　所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”記得您有一次去出差，火車上的人越來越多，您就把座位讓給了一位老人，您看見工作人員忙不過來，就主動幫忙掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽車站換車時，一位婦女把票弄丟了，您就用自己的津貼費，給婦女補了一張票，并沒有留下姓名。

　　還記的有一次，您在過地下通道時看見一位老大娘吃力地向前走著，您趕緊跑過去問：“大娘您到那兒去呀？”大娘說：“我去撫順去看望兒子”正好與您的`目的地順路�！按竽�，我送您到撫順”火車到了撫順站，您背著大娘的包，扶著大娘去找兒子您知道大娘尋子心切，在大街上東打聽，西打聽，用了兩個多小時，終于找到了大娘的兒子，母子倆不斷地感謝您，您卻說：“謝什么呀，這是我該做的�！�

　　從這兩個故事中可以看出您是個樂于助人、并不留下姓名的人

　　雖圾、扶老人過馬路呢！雖然您只活了22歲，可您卻永駐人間您永遠是中國人民心中光輝的楷模！

　　我要學習您不怕吃苦、刻苦學習、樂于助人、不計較個人得失的精神。做一個愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的好學生！

　　此致敬禮

　　XXX

　　20xx年2月18日

　　五年級:皇家守護者

一封信的作文400字 篇5

　　親愛的媽媽：

　　您好！我一直想對您說，您以前總是偏心表妹丫丫,只要我對表妹一點點不好的活,您就會打我.

　　記得有一次，我們在老家玩,表妹丫丫也來了。我、瑤瑤、姐姐還有丫丫都在一起玩，玩累了我們就在客廳休息。突然,我看見丫丫在把門打開,因為我們都覺得很冷才把門關上的。于是，我對丫丫說：“丫丫,快把門關上了,很冷�！蔽艺f完后，見丫丫不聽,就跟上去,在她對面把門往里堆.瑤瑤見了,就叫上姐姐們和她一起幫丫丫推門，我堅持了一會,實在堅持不住了，就退到了一旁。因為丫丫她們剛才一直在用力,所以,擁上了前,丫丫“撲通”一下摔倒了。

　　丫丫摔倒后哭了起來，跑到了您那兒告狀 。您知道后，拿起衣棒就來找我。您找到我后，就把我痛打了一頓。我很煩惱，您怎么就這樣不喜歡我呢？表妹摔倒，這不是我一個人的錯！媽媽，您怎么就這樣偏心表妹呢？我不明白！

　　媽媽，現(xiàn)在我上四年級了，我懂得了尊老愛幼，我理解了“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”的含義。媽媽，我知道錯了，請您原諒，但我也要給您提出建議，老師在今年的家長會上不是說，打罵孩子的.家長不是好家長嗎？我希望您是一個受到表彰的媽媽！

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