致一封信作文集合8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的致一封信作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

致一封信作文 篇1

親愛的自己：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭,轉(zhuǎn)眼間13年過去了, 你也從一個牙牙學語的小孩變成了一個懂事的大姑娘�？蛇@13年里，我已經(jīng)變得認不清你了,我已然分不清你到底是誰？你既給我一種熟悉的感覺,但又十分的陌生,甚至我迷茫了,我渴望在天平上尋找一個支撐點,我卻找不到了。我既喜歡現(xiàn)在的自己，也喜歡從前的你。

　　以前的你十分愛玩,你喜歡周末的時候和朋友們一起出去嗨！你的愿望是把你的'快樂播撒在任何一個角落，讓你的朋友感受到你的快樂,可自從上了初中以后,你不在喜歡和朋友出去玩,反而宅在家里,上網(wǎng)打游戲。你變得安靜了。

　　以前的你對考試從來不緊張,考試完后，你也總是充滿自信,堅信自己一定考好 ,雖然考試結(jié)果卻不如人意, 但是你卻堅信努力就一定考出好成績,但現(xiàn)在的你對考試充滿了恐懼,考試完后，你也總是害怕自己沒有考好。親愛的你，到底是什么讓你變成了這樣？你變的不充滿自信了！

　　以前的你對所有事都充滿了好奇, 你總是問大人這是什么？為什么？你總是保持著一顆 好奇心,但現(xiàn)在你是乎不再那么好奇了,你變得沉默寡言了。

　　雖然這些事是成長路上必然經(jīng)歷的,但我還是希望你可以回到從前,變成我所喜歡的那個你。加油！雖然你變不成我所希望的那個樣子，但希望你變得活潑一些，快樂一些,自信一些。

　　青春就此起航！！

　　祝你身體安康，萬事如意，大吉大利！

致一封信作文 篇2

　　默默無聞的教室：

　　你好，你最近身體好嗎？"工作順利嗎？

　　明亮，溫暖是我對每一個你的一貫評價，而你也不例外。踏進你的身體，望眼放去，前面是講臺，講臺上面是黑板，是黑板讓老師在它身上寫下無窮的知識。黑板的左邊是一臺多媒體，它幫助著我們，更好地學習很多的知識。你的右邊是窗戶，早上的時候，那一縷縷的晨光從窗戶里穿過，帶給我們一絲絲的溫暖。你的后面畫的是黑板報，讓我們擁有快樂和樂趣。你的身體里放著板凳和桌子，我們坐在上面專心致志的聽著老師的講課。抬頭一看頭頂上掛著一臺臺電風扇，它讓我們在炎熱的夏天里，帶來涼爽。是你幫助我們遮擋著風霜雨雪，狂風暴雨，是你幫助我們擁有更好的學習知識的機會，是你幫助我們擁有更好的未來，擁有更好的明天！前幾天，一個不速之客踩在了你的身上。它身穿著白衣，有著一雙美麗的翅膀，兩只小巧的紅腳——它就是一只玲瓏的白鴿。它悄悄地站在窗邊，聆聽著老師的諄諄教誨。

　　它扇動著靈活的翅膀，飛到了你的體內(nèi)，站在風扇上，四處觀望，了解了你身體里的一舉一動。不一會它快活的飛出了你的身體，飛向了那高高的而無拘無束的自由的藍天！教室，是帶給我們知識的地方，是帶給我們友誼的地方。我們這個大家庭，都依偎在你的懷抱中，你帶給我們歡樂，帶給我們溫暖。我們在你的擁抱下快樂的.成長，盡情的玩耍。無論我們怎樣的奔跑，怎樣的踩踏，你都不會生氣，不會埋怨我們，只會一直呵護著我們，照顧著我們，讓我們在你的關(guān)懷和呵護下慢慢的長大，長高，慢慢的變成祖國的棟梁！你就像蠟燭，點亮了自己，照亮了別人無私奉獻，又默默無聞。雖然你被我們無情的踩在腳下，而你卻一聲也不吭。俗話說得好春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。這形容的不就是你嗎？你真?zhèn)ゴ笱�！一直在默默地將自己燃成灰燼。

　　當我們在下課時，在你的身上自由的追逐打鬧時，你不感覺到痛嗎？當我們在做操時，在你的身上蹦蹦跳跳時，你不感覺到痛嗎？當我們在娛樂時，在你的身上歡樂嬉戲時，你不感覺到痛嗎？我想真心的對你說一句："對不起"是我們讓你受了傷，是我們讓你得到了疼痛。而你讓我們感受到了溫暖，感受到了同學們的關(guān)心，與幫助。并讓我們學習到了重要的知識，我要深深的感謝你！祝你身體健康，工作越來越順利！

致一封信作文 篇3

尊敬的學生家長：

　　您好!非常感謝您百忙之中抽空來看這封信。

　　今天，您的孩子已經(jīng)上六年級了，再過不到一年的時間，他們就要念中學了。因此對于孩子來說，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣顯得尤為重要。很多時候，我們家長望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長總喜歡單純地以孩子的學習成績來評價自己的孩子，這種做法容易導致家長與孩子之間的對立，這種對立越到高年級越明顯。更嚴重的是這樣的評價往往容易挫傷孩子的上進心，甚至會導致一部分孩子失去學習的信心，這是非�？膳碌囊患�事情。因此，長期以來，我一直致力于學生良好學習習慣與生活習慣的培養(yǎng)，注意幫孩子樹立學習的自信心，讓他們逐漸學會自主學習、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。

　　鳥兒總有一天會離開自己的媽媽獨自翱翔天空，您的孩子也總有一天會離開你們而獨立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng)造獨立的機會，為他們騰出獨立的空間，培養(yǎng)他們獨立生活的能力，我們就會無限期地延遲孩子的精神成長。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的.能力，那么，孩子就會成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽話、俯首稱臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤�！安粴v經(jīng)風雨，怎么見彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長起來�；�于這種理念，本期我在班上進行了一項班級自主化管理的實驗。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個特殊的班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過班名與口號，激勵孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長大后能做一個自信、自主、自立、自強的對社會有貢獻的棟梁之材。

　　今天在這里致家長的一封信有兩層意思，一是希望我們的實驗能夠得到貴家長的理解并取得您的共識;二是我們的實驗還需要貴家長積極配合，因為如果沒有你們的參與我們的實驗是很難取得成功的!本來想召開一次家長會的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔心貴家長們公務繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長的積極配合。

　　下面我給貴家長提出有關(guān)實驗的幾點建議：

　　一、 請您經(jīng)�？洫勛约旱暮⒆樱骸澳闶亲畎舻�!”“你真了不起!”

　　二、 請您有空的時候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò)班級，在那里可以了解到您孩子的成長與進步，還可以發(fā)表您對老師、對孩子的寶貴意見。這方面馬梓健家長與汪孝釗家長已經(jīng)做出了很好的示范。

　　三、 我們在實驗期間將對每個學生進行積分量化評估。內(nèi)容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現(xiàn)，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時間的安排等等。我們將定期對結(jié)果進行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現(xiàn)的，請您務必抽出寶貴的時間客觀公平地對自己的孩子進行量化評估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點微小的進步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時候還要對孩子進行物質(zhì)獎勵。

　　四、 如過您對實驗還有什么疑問，請您及時與我校聯(lián)系。

　　為了您的孩子能夠健康成長，早日成為國之棟梁，希望貴家長與我共同努力，讓我們攜起手來，為了一個共同的目標奮進吧!

　　最后祝您身體健康，萬事如意

　　同時也預祝您的子女升學順便，學習進步。

致一封信作文 篇4

　　這是一個可怕的世界，戰(zhàn)爭與和平只有一時之差。把人類分成了高，中，低三個等級。如果現(xiàn)在看來的成功人士，以后可能是收廢品的�，F(xiàn)在看來貧窮的，以后可能更加落魄。

　　因為，富有的可能會受人崇拜，也可能遭人嫉妒。他會驕傲，他會自豪。不會再回頭稱贊給他恩典的`人，會自大，會貪心，會以自我為中心，不在看得起別人。工作不認真，成績就下滑的很快。導致自殺，吃藥，臥軌等現(xiàn)象。而貧窮的，會自卑，會埋怨，把自己糟蹋的一敗涂地。所以，會有一些不良反應。比如抑郁癥，精神分裂癥。把自己的內(nèi)心看得很強大，其實，兩尺寬的小肩膀能擔多少事�。〕褟�，自大，最后只是失敗。窮人和富人沒什么不同。

　　只不過出生的地方不是自己選擇的，父母也不是自己選擇的。如果說，愛你的人都是害你的。那只有靠上帝拯救了。可只要人有一點感恩，一點自信，生活都可以從新開始。做一個平凡的人又如何呢？只要有愛，什么是做不到呢？富人，你會發(fā)現(xiàn)，做一個平凡的人很享受。你可以富有，但要平易近人。不要讓別人去把你當偶像，只這樣就好。窮人，你會發(fā)現(xiàn)，做個平凡的人很自由。你可以清貧，但不要自卑，不要讓別人嘲笑你。窮人，你需要愛；富人，你需要放松。

　　把握好生命的每一分鐘，去做一個平凡的人。

　　初一:郭思琪

致一封信作文 篇5

　　親愛的舅媽：

　　您好！

　　近來身體好嗎？好久沒有見面了，我十分想念您。

　　我已經(jīng)四年級了，最近我們學校開展了“美德少年”的評比，我們班出現(xiàn)了很多“美德少年”，我的好朋友趙xx是其中最突出的一個人，我給您講講她吧！

　　每天第一個來到教室，打開門窗，用清新的空氣迎接同學們的到來；中午關(guān)好窗，關(guān)掉電風扇和電腦，最后一個離開教室；下午還要陪同值日的同學，等他們做完值日，再仔細檢查一遍，才安心回家。這個人就是趙xx。

　　記得有一次下午放學后，天空中飄起了毛毛細雨，大家都回家了。我卻在校園的`廊道中看到趙佳慧，撐著雨傘，彎著腰，撿著地面上的紙屑。被雨水打濕的紙屑緊緊地貼著水泥路，怎么也撿不起來，她用力地挖著，撕著，雨水在她身上滑落，她一點也不在乎，繼續(xù)撿著……

　　她不僅關(guān)心班級，還關(guān)心整個校園。樓梯口、操場上、走廊上，時常見到她彎腰撿起紙屑，經(jīng)常碰到她拿著掃把清掃垃圾，總之，哪里有臟東西，哪里就會出現(xiàn)她忙碌的身影。

　　美德，像一滴甘露，滋潤著內(nèi)心的荒蕪，在她的帶領(lǐng)下，我班同學個個講衛(wèi)生，愛勞動。美德，猶如盞明燈，照亮前進的方向，在她的管理下，我們的教室變得干凈整潔舒適，就像家一樣溫馨。

　　我將以她為榜樣，爭取也成為一名“美德少年”。舅媽，看我的表現(xiàn)吧！

　　祝您

　　工作順利

致一封信作文 篇6

親愛的黃山爺爺：

　　您好！

　　我叫夏天睿，兩年前我來過這里，發(fā)現(xiàn)您原來是那樣地清秀美麗。千姿百態(tài)的怪石、郁郁蒼蒼的奇松、翻滾的壯麗云海，這些都讓我留下了最美好的回憶。

　　那天，我來到您的腳下，看見您是如此挺拔，高聳入云的山峰，讓我感到您非常高大、雄偉。

　　爬著爬著，不覺已經(jīng)到了半山腰。我累得快不行了，頭上全是晶瑩的汗珠。我馬上跑到小賣部買了根冰棍，坐在涼亭里歇息。這時我才看見，在我身旁有許多怪異的石頭。有的.叫“仙人指路”，有的叫“金雞叫天都”，還有的叫“猴子觀�！�，真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收！

　　休息過后，我又繼續(xù)開始爬山。這段山路非常陡峭，幾乎有45度。沿途又看見了一些美麗的風景。就比如說松樹吧，它們奇美挺拔，蔚然可觀。松樹大都長在石頭縫里，只要有一層塵土就會頑強地立腳，在斷崖絕壁之處伸展著它們的枝丫，塑造了堅強不屈的形象。還有鳥兒，我一直都聽見它們在枝頭歡快地歌唱，歌聲清脆嘹亮，委婉動聽，像一支親切的晨歌。

　　我看著美景，聽著歌聲，爬到山頂時竟不覺得累。站在山頂上往下看，透過云層看見的房子只有電池般大小。尖尖的山峰高聳在云層之上，好似大海中的點點島嶼，這就是著名的黃山云海奇景。

　　黃山爺爺，謝謝您貢獻了這么多的美景，它們讓我流連忘返。我下次還會來拜訪您的！

　　此致

敬禮

　　愛您的夏天睿

　　20xx年9月17日

致一封信作文 篇7

親愛的碳素筆：

　　你好！是的，我正在用你給你寫信，以表達我對你的感謝，感謝你陪伴我多年。你，見證了我的成長；你，見證了我的歡快；你，見證了我的幸福；你，見證了我美好的回憶。

　　小學時，我不知道換了多少只筆，而唯有你，我是一見鐘情。不僅是因為你好用，耐用，結(jié)實，還是因為這是我姥姥送給我的禮物。你陪伴我走過的初中三年，是不是很快樂呢？

　　你一定記得，在初一時，我曾用你寫下了那句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”嗎？那時，我剛剛步入初中。新的景色與新的感受伴隨著我。那時，面臨著強大的壓力，我似乎有些迷惘，在迷惘中，你陪伴著我，鼓舞著我，使我雖然迷惘，卻似乎又找到了方向，在迷惘中又收獲到了快樂。

　　你也一定記得，在初二時，我曾用你寫下一句“會當凌絕頂，一臨覽眾山小”吧。初二，正是一個奮斗的必需時刻與大好時機。在詩圣杜甫的豪言壯志下，在你，這只碳素筆的鼓舞中，我明確了前進的方向，向前努力奮斗。雖然，一開始我不得不“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，然而后來，我越戰(zhàn)越勇，使用你成功地突破障礙，向前沖去。我多么感謝你啊！

　　你一定知道的，現(xiàn)在，也就是初三，我用你寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。是啊!初三，這是一個沖刺的時候。伴隨著詩仙李白雖政治不得意卻要努力沖刺的決心，當然，也伴隨著你，我要向遠方發(fā)起最后的沖刺了。長風破浪，我擁有著這樣的一個信仰，這樣一個信念。我想，你也一定能感受到這一點吧。

　　看著你，勾起了我的回憶。是��！讓我們回首，這三年經(jīng)歷了多少酸甜苦辣？把短短的'初中三年，走成一條曲折的萬里歡頌。左一腳，三年；右一腳，三年。高中啊，我正努力向你走去。

　　那么，就讓我伴隨你，遠離過去那些已經(jīng)逝去沒有必要的傷感，在快樂中，看清現(xiàn)在腳下那平坦的路，向明天，向理想的高中努力奔去吧！

　　你的小主人

　　20xx年6月10日

致一封信作文 篇8

尊敬的家長：

　　您好！孩子的安全教育一直是我們教育的重中之重，為進一步加強幼兒園安全教育工作，我們需要您的合作與支持。

　　春季風干物燥，山林內(nèi)可燃物多、春季野外生產(chǎn)用火活動多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、上墳燒香燒紙多，是山林火災事故多發(fā)期，也是森林草原防火的關(guān)鍵時期。每年因玩火而引發(fā)的火災事故也占了很大比例，給社會和個人造成巨大損失，為切實做好春季森林草原防火工作，確保森林草原資源安全，防患于未然，我們幼兒園和家長必須做大量工作。望家長配合幼兒園做好以下工作：

　　一、森林防火事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境安全，各個家庭要提高對森林草原防火工作重要性、艱巨性和緊迫性的認識，配合配合幼兒園做好子女的森林防草原火教育工作。

　　二、嚴格火源管理，切實消除火災隱患。希望各家長配合幼兒園強化火源管理，加強對孩子的教育，加大監(jiān)護力度，監(jiān)督孩子節(jié)假日、休息日的`活動，不準進入林地草場春游踏青，不準搞任何形式的野炊，不準帶火種進入林地草場游玩。萬一發(fā)生火災，嚴禁讓孩子參加滅火活動。

　　三、加強宣傳教育，提高防火意識。我園利用網(wǎng)站、宣傳欄、校信通等各種宣傳媒體，大力開展森林防火宣傳教育活動，讓廣大師生樹立森林草原防火，人人有責的意識，懂得造成森林草原火災事故應承擔的法律責任。我園每位都是義務防火宣傳員，望各位家長配合幼兒園充分發(fā)揮他們的作用，進行森林草原防火宣傳，在全社會營造一種重視森林草原防火工作的氛圍來。

　　希望家長們協(xié)助做好孩子思想工作，加強孩子防火安全意識，杜絕孩子引發(fā)火災的事故發(fā)生！與此同時繼續(xù)抓好孩子飲食、交通等安全工作，強化孩子的安全意識，確保生命和財產(chǎn)安全。合理安排孩子休息日的活動，促進孩子身心健康發(fā)展。

　　此致

　　敬禮！

　　東勝區(qū)民族幼兒師范幼兒園

　　二○xx年三月二十八日

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