- 相關(guān)推薦
精選致一封信作文600字集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼闹乱环庑抛魑�600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致一封信作文600字 篇1
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
朋友，你還好嗎？那突如其來(lái)的地震，有沒(méi)有將你那未成熟的肩膀壓垮了？雖然家是幸福的港灣，可失去了家，不一定就失去幸福�。∧悴皇菑膩�(lái)都不哭的嗎？
朋友，心還疼嗎？疼，永遠(yuǎn)都疼！我知道，一個(gè)小小的“疼”字，穿透了那千千萬(wàn)萬(wàn)的思念，透穿了那心扉的痛。你是否還在深夜的角落里哭泣？為什么你那苦念親人的吶喊還是那么痛徹心扉？為什么你不再像你了？為什么？為什么？你不是很樂(lè)觀的嗎？堅(jiān)強(qiáng)吧，勇敢做自己，人生的挑撥不會(huì)使你脆弱，因?yàn)槟憔褪悄悖?/p>
朋友，親人走了，你會(huì)忘記他們嗎？不會(huì)，一生一世都不會(huì)！可是時(shí)間是洗刷的了記憶的��！還記得地震來(lái)臨的那一瞬間嗎？你的愛(ài)怎么了？你可知道，你的身后是數(shù)不盡的支持者？ “我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”是啊，我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)有難，十三億人替你扛著，你還怕沒(méi)有親人嗎？我們就是�。 耙环接须y，八方資源”，這句老話的重量只能用愛(ài)來(lái)衡量，這句老話的意義交給了我們！現(xiàn)在，就是實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻！
偶爾間翻到《汶川，這里曾經(jīng)天高云淡》，禁不住想起汶川的從前：雖然，汶川以前默默無(wú)聞，可是那里有孩子們的'歡笑，綠茵場(chǎng)上還有“啪啪”的拍球聲……現(xiàn)在嘞，一片廢墟。中國(guó)哭了，這響徹云霄的哭聲，成了一個(gè)民族以及全世界的痛！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”朋友，請(qǐng)讓我再以朋友的名義再叫你一聲：朋友！讓我們走出黑暗，向陽(yáng)光走去；讓我們以美好作見(jiàn)證，用微笑作把握：振興中華！
祝：
天天開(kāi)心，身體健康！
· 你的朋友 陳奐
· 20xx年10月22日
致一封信作文600字 篇2
親愛(ài)的張老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。多少個(gè)春秋已過(guò)？多少朵嬌嫩艷花花開(kāi)花�。慷嗌俚斡晁�，滋潤(rùn)了這片魚(yú)米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關(guān)愛(ài)，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機(jī)會(huì)。每次耳邊都會(huì)回想起您的諄諄教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢(qián)，這都必定對(duì)我是有利有益的，因?yàn)檫@些教誨都是的.我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點(diǎn)，對(duì)于您的教育，我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時(shí)，滿臉充滿著稚嫩之氣時(shí)，我卻經(jīng)常是將您的教導(dǎo)當(dāng)做是耳旁風(fēng)一般，吹過(guò)即過(guò)，無(wú)需在意。直到現(xiàn)在，當(dāng)我買(mǎi)入初中這一塊領(lǐng)域之后，在接受了無(wú)數(shù)次的挫折之后，同樣也在跨越了無(wú)數(shù)次的困難之后，我才真正的明白，當(dāng)初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對(duì)我的人生起到了巨大的推進(jìn)的作用。
過(guò)去，您時(shí)常揪著我說(shuō)：忠言逆耳利于行，，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校的生活并不能使我很快的適應(yīng)，時(shí)常在各個(gè)方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學(xué)了，各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中，我都不敢想象自己的未來(lái)了。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)舊時(shí)的課本，整理者書(shū)籍，吹去語(yǔ)文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。
一張紙條輕輕滑落，拾起來(lái)，上面赫然寫(xiě)著：不管什么時(shí)候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過(guò)去的。我不禁一怔，對(duì)于這張小學(xué)時(shí)您在畢業(yè)時(shí)遞給我的紙條，此時(shí)我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒(méi)有放棄了，而是想您說(shuō)的那樣：硬著頭皮去闖。
是您給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是您給了我無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！
祝張老師身體健康。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
致一封信作文600字 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)膬鹤硬皇莻�(gè)詩(shī)人，卻一直想用一首奇麗的小詩(shī)來(lái)贊美偉大的母愛(ài)：母愛(ài)是春天的`雨水，帶來(lái)濕潤(rùn)；是夏天的一縷涼風(fēng)，吹去煩惱；是晴天到碩果，送來(lái)香甜；是冬天的暖陽(yáng)，灑下溫暖。
不是嗎？人生的道路，母愛(ài)緊緊相隨，伴我茁壯成長(zhǎng)。前幾天，我拿到了全國(guó)吉他等級(jí)考試捌級(jí)證書(shū)，我知道這就像《十五的月亮》中唱的：軍功章呵，有我的一半，也有你的一半。這張證書(shū)浸透了您的汗水。
學(xué)電吉他要帶的家當(dāng)也不少：電吉他、音箱、效果器、一堆電線特別是那個(gè)音箱，可以用龐然大物、又沉又重來(lái)形容。每次，你都得費(fèi)力地把這個(gè)傻大個(gè)從三樓搬到一樓，放置在電動(dòng)車(chē)擋風(fēng)板后面。這時(shí)，我可以看到細(xì)細(xì)的汗珠從您額頭上滲出來(lái)。顧不上擦一把汗，您大喊一聲：快上車(chē)吧，不然上課該遲到了！我高興地騎上去，您小心翼翼地，以比蝸牛還慢的速度向前行駛。我大聲地喊：快點(diǎn)，不然要遲到啦。媽媽搖搖頭，說(shuō)：不能快，車(chē)上還載著音箱，速度太快容易發(fā)生安全事故。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)培訓(xùn)中心大門(mén)了，可馬路上接連設(shè)置了好幾個(gè)減速帶，怕震壞音箱，您只好下車(chē)推行。我再也忍不住了，從車(chē)上下來(lái)，大聲地說(shuō)：您從車(chē)把推，我從后箱推。
好不容易再到培訓(xùn)中心，一番新的忙碌開(kāi)始了。您彎下腰，抱起音箱，放置在教室里，手忙腳亂地接好音頻線，連吉他老師見(jiàn)到，都感慨道：你媽真是個(gè)大力士。只有我知道，您的力氣并不大，只是母愛(ài)迸發(fā)出無(wú)窮的潛力。
媽媽?zhuān)兄x您送來(lái)無(wú)微不至的愛(ài)，用心地養(yǎng)育，細(xì)心地教導(dǎo)，讓我在愛(ài)的包圍中成為一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
此致
敬禮
XX
X年X月X日
致一封信作文600字 篇4
還記得到來(lái)時(shí)，校園還處在學(xué)生放假的寧?kù)o，簡(jiǎn)單整頓后度過(guò)一晚，第二天，你們就像參加每年的開(kāi)學(xué)典禮一般興奮，早早地背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
初次見(jiàn)面，你們?cè)诶蠋熋媲岸急憩F(xiàn)一副乖巧的樣子，雙手放在桌面上，挺直背，坐正。當(dāng)老師還在安排一些沒(méi)有座位的學(xué)生時(shí)，你們也會(huì)環(huán)顧四周一番，就像是在剛開(kāi)學(xué)的班級(jí)，面對(duì)一群成為自己同學(xué)的陌生同齡孩子，在其中尋找可能成為好伙伴的人。
來(lái)到這里，我的工作并不是負(fù)責(zé)支教，但是在你們心中，每一位隊(duì)員都是老師。由于工作的原因，對(duì)你們的了解大多數(shù)通過(guò)負(fù)責(zé)支教的小老師們所寫(xiě)的文字和平時(shí)活動(dòng)的觀察。在如此短暫的相處時(shí)間里，你們能給予小老師們那么多感動(dòng)與愛(ài)，這不僅是小老師們的'真誠(chéng)付出的功勞，還有你們的善良天真，讓你們能夠在幾個(gè)小時(shí)的相處就完全放下戒備，信賴(lài)一個(gè)人。愿我們都沒(méi)有辜負(fù)你們的天真。
昨晚的愛(ài)國(guó)主義文藝匯演，是較于最后一天的文藝匯演，隊(duì)員們精心策劃的一次能夠讓你們?cè)诩议L(zhǎng)與眾多老師面前表現(xiàn)自我的活動(dòng)。朗誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌時(shí)，你們表現(xiàn)雖羞澀，但是麥克風(fēng)里還是不斷傳出帶著豐富情感的詩(shī)歌。在舞臺(tái)上，高年級(jí)的你們不像低年級(jí)的孩子們一樣歡脫，心中多了幾分顧忌，讓表演失分。不過(guò)，這些顧忌，在我們看來(lái)，都再正常不過(guò)。
生活在這里，很享受每天依然能夠在每個(gè)清晨伴隨著鳥(niǎo)叫聲醒來(lái)、在每個(gè)晴朗的夜空看見(jiàn)繁星閃爍，而這里，也因?yàn)闆](méi)有太多人事的打擾，打造出了你們?cè)S多純潔的心靈。有人曾說(shuō)過(guò)，要感謝愿意接受你幫助的人。我們來(lái)到這里，不敢說(shuō)是幫助你們，反而更多是收獲了你們給予的愛(ài)，還有改變生活方式后帶來(lái)的鍛煉，所以，感謝相遇，感謝你們的接納。
每一個(gè)陰暗潮濕的角落也會(huì)有陽(yáng)光照射的時(shí)候，就像不管生活在哪里的你，在不久的將來(lái)也可以憑借你愈漸豐滿的羽翼，努力飛的更遠(yuǎn)，期待日后我們?cè)诓煌胤降南嘤觥?/p>
致一封信作文600字 篇5
您好！北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會(huì)聽(tīng)到我年年月月的祈禱，要不然怎么會(huì)單單不再我的圣誕樹(shù)下放禮物？我是多么想在每年的圣誕節(jié)里看到圣誕樹(shù)下擺放的禮物上有寫(xiě)著“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著圣誕樹(shù)，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹(shù)，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結(jié)，當(dāng)然，還有鈴鐺。每逢聽(tīng)到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會(huì)想象著您騎著麋鹿?fàn)恳难┣�，乘著五彩的`北極光，穿著紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來(lái)，把禮物放進(jìn)我準(zhǔn)備的大襪子里，收下我贈(zèng)給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著慈祥可親的笑容，摸著白花花的長(zhǎng)胡子，再?gòu)臒焽枧莱鋈�。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國(guó)的節(jié)日，哪怕我清晰地明白，這不過(guò)是個(gè)幻想。
每年，收到我禮物清單的總是我的父母。他們會(huì)在華麗無(wú)比的圣誕樹(shù)下訂購(gòu)好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節(jié)、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節(jié)歡天喜地地朝長(zhǎng)輩討紅包時(shí)，我卻在裝飾著去年的圣誕樹(shù)。無(wú)力地躺在圣誕樹(shù)下，無(wú)奈地望望天花板，我不懂真正的圣誕精神是什么，也許是堅(jiān)信著圣誕節(jié)的存在，也許是要保留一個(gè)完整的童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團(tuán)圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著圣誕節(jié)。媽媽總笑我，相信了一個(gè)也許根本不存在的童話，圣先生，這是真的，對(duì)不對(duì)？圣誕節(jié)是真正存在的，為相信它的人們而存在。
我在今天寫(xiě)給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會(huì)不會(huì)不來(lái)看我，但我想知道，圣誕節(jié)的真正意義是什么？我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢？
祝您
是否于圣誕節(jié)，快樂(lè)。
致一封信作文600字 篇6
紫秋千：
展信快樂(lè)！ 現(xiàn)在我們已經(jīng)是很鐵的死黨了吧。還記得我是怎么認(rèn)識(shí)你的。那天，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班。老師在第一節(jié)班會(huì)課上說(shuō)你數(shù)學(xué)之所以學(xué)不好的原因只有一個(gè)字：懶。我四處張望，想找找老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。同桌明白了我的意思后，指指一個(gè)梳著馬尾辮的女孩說(shuō)：“就是她啦！”我望著你，看到你眼中的.迷茫，感覺(jué)你不是老師所說(shuō)的那樣懶惰。 之后，認(rèn)識(shí)了小魚(yú)。你們是一對(duì)很幸福的朋友。每天放學(xué)，我看到你依靠在門(mén)檻上等小魚(yú)一起回家，那淺淺的微笑，深深地印入了我的腦海中。
那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得全班最天不怕地不怕的女生就是你啦。你總是說(shuō)：“天塌下來(lái)，有我撐著，你急什么呀！”“船到橋頭必有路�！蹦愕逆�(zhèn)靜讓我做事少了幾分幼稚，多了幾分成熟。
我依然記得你平日里總是悠閑自在，經(jīng)常講些小幽默讓我們捧腹大笑。值日生就會(huì)嚴(yán)肅地告誡你不要講話，你總是撇撇嘴，說(shuō)：“我這也是給中學(xué)生活來(lái)點(diǎn)小插曲嘛！”你是否知道，這時(shí)的你，好可愛(ài)。而到了星期天的晚自習(xí)前，為了應(yīng)付組長(zhǎng)的檢查，你伏在桌上拼命地趕作業(yè)。我坐在你身邊，看著你快速晃動(dòng)的筆桿，給你加油鼓勁。你又會(huì)笑笑說(shuō)：“生活追追趕趕才有意思嘛！”這時(shí)的你，更可愛(ài)。
你的這些性格，老師是向來(lái)不喜歡的，她也許總是打擊你。不過(guò)，我希望你不要灰心，你的身邊還有小魚(yú)，還有我，還有好多好多關(guān)心你的朋友。老師說(shuō)你沒(méi)出息，那你就要努力證明給她看，你是很棒的！不要理會(huì)她的只言片語(yǔ)，也許她是在用激將法要你認(rèn)真啊！
【致一封信作文600字】相關(guān)文章：
致父母的一封信作文10-08
致校長(zhǎng)的一封信作文01-08
致同學(xué)一封信作文01-21
致母校的一封信作文12-10
致哥哥的一封信作文12-07
致給媽媽的一封信作文01-28
致蚊子的一封信作文02-22
致奶奶的一封信作文02-14
致爸爸的一封信作文05-12
致媽媽的一封信作文05-01