有關一封信作文集合七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛的父母：
很久沒有給您們寫信，您們還好嗎？
記得小時候，當時我還在上小學，每天早上您們都忙著幫我做早飯，送我去上學，還要去上班，去工作，您們?yōu)槲腋冻隽颂嗟男量啵嗟男难�。而我，能為您們做什么？能幫助您們干什么�?/p>
記得很小的時候您們就交我如何好好做人，如何好好學習，您們一直希望我健康快樂的成長！而我卻真的做到了嗎？我一直都在后悔，后悔沒有好好聽您們的話，好好的健康成長，您們這么辛苦的回報換來的卻是一個壞孩子，我感到非常愧對您們，記得小時候您們對我的愛，記得您們對我的付出。
對不起，親愛的父母，您們對我的愛沒有任何回報，而我卻一味的向您們索取，現(xiàn)在，我總算明白了，什么是愛，什么是父母對兒子的愛，好就是，不需要任何回報，可以為孩子的.幸福，快樂而付出一切。我愛您，我的父母！
小時候的那件事我一直都還記得，那天下了很大的雨，放學時家長們都陸續(xù)將孩子接走，而我卻還在等待，等待著一個熟悉的身影，而您們那天正好有急事，于是晚上我又發(fā)燒，您們一邊忙著找感冒藥，一邊我心里每一個角落，我覺得我是天下最幸福的兒子。因為，我有愛我的父母，有世界上最純潔的愛！
致此！祝您們身體健康，我會�；厝タ茨鷤兊模�
我親愛的父母，我永遠愛著您們！
您親愛的兒子：肖*
一封信作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好，以前的我不懂感恩，我很慚愧，不過，現(xiàn)在的我懂了，當我拿起這張叫情感的.紙時，我才明白我要感恩，我看見“感恩”這個詞時，我想到的就是你們——我的父母。
爸媽，謝謝你們讓我來到這個世界，讓我過上現(xiàn)在的辛福生活，千言萬語，我都只有“謝謝”。
媽媽，我知道我的來臨讓您很痛苦，也讓您遭了不少罪，對不起！我愛您，媽媽。
爸爸，我知道我的來臨給您添了不少麻煩，對不起！我愛您，爸爸！
記得那年我生病了，你們忙前忙后的照顧我，你們一夜沒睡，總在我身邊陪著我，給我講故事，哄我睡，可我還很不懂事的，不聽話，現(xiàn)在想起來，我真的很慚愧！真的真的很對不起！
爸媽，謝謝你們如此的呵護我，愛護我。
謝謝你們，我愛你們！
此致
敬禮
愛你們的女兒
20xx年10月19日
一封信作文 篇3
親愛的爺爺：您身體好嗎？記得今年暑假，您和奶奶來到上海游玩�？墒菦]玩兩天，我就突然發(fā)燒生病了，要到醫(yī)院吊鹽水，您和奶奶就一直在病床旁邊陪著我，本來您和奶奶是來游玩的，卻變成“護工”了，因此，很多的行程都耽擱了，等我病好了后，又要開學了，您和奶奶就匆匆回廣東老家去了。對此，我深感歉意。爺爺，我想等我放寒假的時候您和奶奶再來上海玩吧，我將會帶你們去上海環(huán)球中心，它目前是上海最高的大廈，樓高492米，地上101層，地下3層，我也沒有去過，等你們來的時候一起去參觀。我還要帶你們到上海城隍廟吃小吃，上次你們來的`時候沒有坐船游浦江，這次你們來了我一定會帶你們去，浦江兩岸的夜景可美了。上海的旅游景點太多了，不能在此一一介紹，你們來了，我會帶逐個逐個地去游玩。
此致敬禮
您的孫子20xx年12月14日
一封信作文 篇4
年華是一封無效信，曾經的一切是那么值得回憶，落花也會有不同的命運。枯葉重生，如同天空一般，綻放自己的獨特。我的人生如同一部寫滿記憶的畫冊，等待下一個季節(jié)……。
花開花落亦如此
生命本就是花開花落的瞬間。也許曾經美麗但依舊凋落，生命本是如此。像迷失的精靈一般在一點一點尋找出口，有著夢幻般的世界�；〞r而嫵媚時而嘆氣正如我們。青春綻放，從清晨到日暮。生命如季節(jié)的輪回，而我在繼續(xù)奔跑……
生命本就是詮釋內心的旅程。曾以為生命是無遐的邂逅，再美麗也會逝過，但神奇與它相伴。詮釋自己的世界，無論是繁花落盡還是百花爭艷都有它獨特的含義，也許不曾留意，凝望未來的路，它是那么漫長與美好。人亦如花，花亦如此。浮華不適合這個世界吧，再遙遠的天空都能感覺到它的氣息�？萑~是我的內心全部。
心在迷失中成長
窗外，那漸近漸遠的山隱約感到很神秘。而我正如它一般不知迷失在哪里。也不能知道自己內心真正的聲音，盡力掩飾，不知疲倦。偽裝下的我迷失真正的方向，那時的真實在一點一點消失，我想去找屬于我的純真。天空在迷霧中消失，使我困在原地，欣賞著別樣的風景，不想走……
一直以來相信自己永遠是那么堅強，可是脆弱使我不爭氣，眼淚止不住往下流，才明白，未知不重要，重要的是自己存在過，依戀過那舊時風景。無奈看著過往，菊花殘，夢已碎。也許我的人生不需要解釋，也只要一如既往地走下去，不能左右天氣的同時，我改變了心情。
浮華滄桑人生
在孤獨寂寞的夜里，要心擁一輪明月。暮然走在樹林中，似乎一切都那么平靜。沒有喧嘩，寧靜而又安詳。拾起一片落葉，看著那一條條生命的紋理，激起了對自己的思考。思緒在止不住的泛濫。無法掩飾的內心的傷悲在蔓延……
天空真的好藍，好藍。猶如被風吹過的蒲公英流向四方浪跡天涯。獨坐臺邊，觀賞著不屬于我的風景。一個人的世界是寂寞的無助的，喜歡哭泣的人生中綻放絢麗的花，那是百合。
透明的人生，一眼忘卻忘穿的世界，正如窗邊的風鈴一般清脆，讓人耳目一新。天空在哭泣，走向楓葉林中，在那里體會一個人的人生。一個人的`滄桑與寂寞。也許青春不應如此，而我卻很沉醉其中。沒有人是一座孤島。
筆尖上的人生
泛黃的燈光照在紙上，冰冷的手指握起筆在筆尖上書寫自己的人生。也許，有時手累了，但心卻從來沒有停止思緒……有時，請別打擾我，讓我安靜地呆在這，放松一切，讓筆尖在紙上滑動，將我內心獨自描繪一干二凈。
筆尖下的我很真實，從不偽裝。反而那些快樂的畫面在我眼前浮現(xiàn)。秋風無盡卻帶不走我的思念，站在秋日的田野上，放眼望去，秋日的印跡在任何地方留下回憶。無奈地哭過，笑過。緊張而又忙碌的生活�？鞓返某砷L，曾也有過傷心苦愁但在一刻間，一切都消失干凈。
似火年華，有人說過再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。抬頭望，滿天繁星，期望自己就是那第三十三顆星星。許下美好的愿望。筆尖上的痕跡也會有暗淡的那一天，但心卻不會停止自己對人生的詮釋。不論風景是否依舊，不論青春是否停止不前。將活出自己的人生。都曾年少輕狂過，也曾年輕沖動，青春的我們就像一張白紙交給了命運與自己，一切既是開始也是結束，是一段不曾停留的夢。看清人生，不再在乎那些根本就不屬于我的東西。隨風而起的是落葉，而我就如同落葉般飄蕩在若大的世界中，找尋自己的童話。無悔的青春……
一封信作文 篇5
爺爺：
您身體還好嗎？
我告訴你一個好消息，我和媽媽在暑假去了尋烏老家。
我一到尋烏不象你說的那樣街道很亂，路不好走，只有一兩條不好走的爛泥路。我一進家就發(fā)現(xiàn)了，房子不象以前一樣舊，下一場雨會進水，房頂會滴水。我的老袓母有一百多歲了，她滿頭白白的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，就像一根根銀絲一樣，眼睛小小的，黑黑的但很有神，鼻子和臉上全是皺紋，嘴巴也有一點紅，手很小但很靈活，她今常在院子里走走出太陽時在門外放一張小凳子曬太陽，有時會抱我的小弟弟，小弟弟今年才三歲，當她抱起小弟弟時我們都很緊張怕老袓母抱不動，有時小狗在家竄來竄去老袓母看見了，就會把狗關在籠子里，我要走了，老袓母摸摸我的'頭和手，小聲的說：“你已經十年沒回來了，要好好學習，什么時候你在回來了”，話說完了，手依然緊握著我的手，好象舍不得離開我。爺爺我的老袓母很想你，他的身體依然很好，叫你今年找個時間回家。
祝你萬事如意，壽比南山
一封信作文 篇6
親愛的鐘老師：
您好嗎？我就要上初中了。在小學的最后一年里能夠遇到，您真是很幸運呢！
整個小學來您是罵我最多的老師了。一開始您罵我的時候，我心里很恐懼，很討厭你。但現(xiàn)在才知道，老師罵我是為我好，老師肯開口來罵我，我真的很幸運啊。
老師，對不起！你罵我那么多次，我都沒有一點長進。真是辜負了你對我的期望。我一心想考上一中，但又沒有真正努力過�，F(xiàn)在才知道全力以赴，也許已經是為時已晚了，只能抓住時間亡羊補牢了。老師，對不起！考試的結果是好是壞，都是我自找的。就算是很不理想，也都怪我不努力不認真哪。我迎來的`是初中三年，我現(xiàn)在的學習生活會更加緊張，但是我知道我再也不能偷懶了。我一定會記住您的教誨，好好學習，天天向上。
鐘老師，我是一個很不爭氣的學生，但我會繼續(xù)努力的。小學的時候辜負了您，但是我會用中考成績來回報你。
您的學生：阿路
20xx年6月8日
一封信作文 篇7
敬愛的林老師：
您好！
我想現(xiàn)在的您應該和您的兒子在一塊吧，雖然都九點半了，您應該還陪著您兒子不舍的睡，這一年來，你屢次和班上的同學們說，自己虧欠兒子太多了，要好好補償，我認為也是，我從來沒有對此有任何異議。
在高一結束之際，您讓每個學生都寫寫自己對您的感受，評價，我非常直爽的把自己的心里話寫出來了，您也在后來的話中暗里提到，也預示到了一定是一個鐵著心下個學期出實驗班的人寫的，這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學生之上。
在那個評價上面，我說您目光短淺，只顧眼前利益，其實您可能有些理解錯了，我的意思是，您更加注重好生的培養(yǎng)，對于差生弱生缺少1對1的交流，我們不能否認，現(xiàn)在的教育都是這樣的，如果我到了實驗班大概也是同樣的，每個老師教書都是憑著公心，希望自己教出好的學生，將來還能對自己有所回報，對于差生則是，只要將來別給自己添麻煩就行了，這個絲毫沒錯吧？我說的`字字實話吧？就連我在心理咨詢室里和心理老師說班上的老師更加注重好生的學習，額外關照教工子女的事，心理老師也說，現(xiàn)在就是這樣，自己同志的子女不照顧照顧誰？好生不加強培養(yǎng)培養(yǎng)誰？這也就更加堅定了我的信念，去普通班或許還會更受重視。
我在評價條上面最后留了一句話：今當遠離，臨表涕零，不知所言。我不懂老師是否看懂，但是我估計沒看懂吧，畢竟是數學老師，當班主任有那么累應該更不記得了，在這里解釋一下，這是出師表中的最后一句話，意思是：“我就要離開了，面對這張呈表淚流滿面，不知道剛才說了什么”
希望如果我說錯了什么，老師不要見怪，一日為師，終身為師，我不是那種忘恩負義之人。
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