關(guān)于一封信作文600字錦集六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一封信作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

一封信作文600字 篇1

　　給貧困山區(qū)小朋友的一封信貧困山區(qū)的小朋友們：你們好！我是廉江市一小五年級的學生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮，校內(nèi)還設(shè)有籃球場，沙池等體育活動設(shè)施。我的愛好是搜集有關(guān)于宇宙的資料，因為宇宙實在是太神奇了。我在學校里的.成績還不錯，不過還不是名列前茅，但我會努力的。也說說我所知道的你們的情況吧！從電視上的新聞才了解到，你們學習的條件很差，沒有教室，只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書，甚至連課桌都沒有，只是用腿充當課桌，在上面又讀又寫。說實在的，我也挺敬佩你們，因為你們能在學習環(huán)境極差的情況下讀書，而且很認真，沒有怨言，難道你們不值得我們敬佩嗎？對了，我們想搞一次“手拉手”的活動來幫助你們。對此我也想提幾點建議。建議一：我們每個學生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學校大概有四千人，只要每個人都捐出一塊錢，就有四千塊，全市有十個學校，就有四萬塊，中國有幾百甚至幾千個學校，這一大筆錢已經(jīng)足夠建一個學校了。建議二：多寫信給貧困山區(qū)小朋友。以后，我們也可以多寫信給你們，與你們多多溝通，你們也就不會這么孤單，我們還可以把這里的新鮮事物通過寫信告訴你，讓你們了解外面的世界。建議三：把你們接到這里。這個建議雖然有點困難，不過沒關(guān)系，我們一定會盡力而為，讓你們體驗一下都市的生活，我們還可以互相交流學習經(jīng)驗，多好�。『昧�，我的意見也提完了，如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們，我們永遠是最好的朋友！祝學習進步,身體健康!你的朋友：鄒曉霖 XX年3月7日

一封信作文600字 篇2

親愛的同學：

　　你好！

　　上次你在信中，讓我介紹一些好的學習方法。我在學習上主要靠的是這8個字：勤看、勤練、勤思、勤問。

　　勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學習還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時一有空，我就看一些作文書或其它課外讀物，并把里面優(yōu)美生動的詞句摘錄下來。這樣，時間長了，自己的詞匯就比較豐富了，寫作文時也不再發(fā)愁了。此外，我還很留心看文章的批語或簡析，學習他人的長處，彌補自己的不足。多讀書，讀好書，會使我們受益的。

　　勤練，就是多練一點兒自已掌握得不牢固的內(nèi)容。你用不著買很多的練習題，我的練習題只有一本，是經(jīng)過精心挑選的。我按照老師講課的.進度來做練習。做完題以后，我還要再思考一下.多想幾個為什么。這樣，每做完一道題，就會掌握許多知識。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應多下功夫、勤練習。比如作文，我堅持背詞語，堅持寫日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來越愛寫作文了。

　　勤思的意思通俗易懂，要真正落實到行動上，可就不太容易了。老師講課的時候，一提問問題，我總是認真地思考，自己怎么想就怎么說。雖然有時答得不對，但都是找自己思考出來的，比起那些不加思考就從參考資料上得來的答案更有意義。愛學，你也能認真獨立地思考嗎？

　　勤問這一點我始終沒有丟掉。每當老師講的知識我沒有聽懂時，除了問老師，我還要問同學、問家長。

　　愛學，我知道你是一個愛學習、會學習的好同學。你也有很多好的學習方法吧？歡迎你來信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？

　　祝你

　　進步

　　你的朋友梁月婷

　　2xxx年11月30日

一封信作文600字 篇3

我親愛的媽媽：

　　您好。最近您身體好嗎？吃飯正常嗎？盡管您要減肥，但也不要少了晚飯哦。天氣逐漸變冷，您的身體要多保暖哦。

　　親愛的媽媽，就那個看電視的事情，我想在這里對您說聲“對不起”。

　　記得上周回到家我立馬寫起作業(yè)來，7:50分我剛好做完作業(yè)。您叫我去洗澡。我乖乖地洗完澡出來后，您說我可以看一會兒電視，但是只能看到10:00。我翻來覆去的調(diào)電視，弄了半個小時，我找到了小馬寶莉大電影并且是英語片，我開心地看了起來。一溜煙，規(guī)定的時間很快就到了，可電影還有十多分鐘。您叫我立馬關(guān)電視，我扭扭捏捏地說：“媽媽讓我看完吧，只剩下十多分鐘了，讓我看完好不好呢？”當時您嚴肅地說：“不行，答應好的.事就要做到”。我還想說服您：“您看只剩下10多分鐘，不會耽誤我的睡覺時間的。”“不行，你現(xiàn)在是長身體期不可以熬夜�！蔽铱茨�這通不過，就向老爸撒嬌。“老爸你最好的，就給我看好不好嗎？”誰知爸爸也不留情面，說：“乖，明天還可以看，聽媽媽的話關(guān)掉電視睡覺”。哼！連老爸也在您那邊。沒等我開口，您更嚴厲地說：“說好10:00關(guān)電視說話不算數(shù)，明天不給你看了�！蔽乙采鷼饬苏f：“只剩下10分鐘的憑什么不能看？我看你們，才說話不算數(shù)呢！答應我的零食去哪兒了？我不管我一定看完！”我大哭大鬧起來�！澳阍俨魂P(guān)，我就永遠不給你看了。”您冷冷地說道。我關(guān)了電視，跑進了房間，大哭起來。你們怎么講道理也不理！

　　媽媽，我現(xiàn)在明白了那是我的錯，我應該遵守諾言，關(guān)掉電視立馬睡覺才對，我更不該和您頂撞，惹您生氣。媽媽，我錯了，您能原諒我嗎？

　　最后，祝您工作順利， 萬事如意！

　　此致

敬禮

　　愛你的女兒：唐子瑞

　　20xx年11月10日

一封信作文600字 篇4

親愛的媽媽：

　　今天我們上了一節(jié)語文公開課，老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟，我主動上臺與大家分享，交流后老師表揚我寫得十分細膩，也十分感人，同學還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵。當我聽到老師的最后一句評論時，我卻沉默了，“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學，讀著這么打動人心的文字竟然沒有潸然淚下，而是笑著將這段話讀完！”

　　對呀，我為什么沒有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對話，我在老師的提示下也沒體會到母愛的細心。難道我是一個冷血動物嗎？當然不是，我肯定不是！否則我怎么會寫出那樣感動人心的文字呢？

　　今天收到您的信，看著封面上工整的寫著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人，感覺是真的從選方寄來的信。原本覺得很有趣，當我打開信念起來的時候，便覺得“不知所措”了。因為在我心中，您是一個直率的人，您從來都是有話直說，從不遮著掩著，而您今天卻用寫信的方式來與我溝通，我既驚訝，又欣喜。

　　我一字字、一句句認真地讀了一遍又一遍，那充滿期望的話語在潔白的信紙上顯得那么有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我使勁強忍著不讓眼淚流下來。因為我心底有一種聲音在提醒我：“有時間哭泣，還不如用這些時間讓自己更加努力！此時的眼淚并不能換取什么，不要流淚！不要流淚！用行動說話！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問題，那只是懦弱的表現(xiàn)，我要振作。

　　媽媽，當我看到您信中給我的`最后一句鼓勵的話語，我深思了許久。我不會再流淚的，我要用行動證明給您看。媽媽，您看見信封上貼的那張紙了嗎？上面沒有什么太多的話，只有兩個字母——GO！以后你就看我的行動吧！

　 您的寶貝女兒 劉炎

　　 20xx年4月26日

一封信作文600字 篇5

親愛的主人：

　　今天是你的十三歲生日。過了今天，你就又長了一歲。在這一天，我感到很高興。還有，我有幾句悄悄話要跟你說哦。

　　過去的這一年里，你取得的成就不少。首先是身體上的變化。一年里你幾乎長高了十公分，已經(jīng)能和媽媽持平了，正在向爸爸的方向昂首闊步地前進，我很自豪，也很欣慰。

　　其次，是學習方面。在兩個月前的期末考試中，你再次奪得了全班第一。不過我要告訴你，在班里取得成績算不了什么，年級，還有全市仍有許多高手呢。不要驕傲，更不能粗心大意，保持不驕不躁的態(tài)度，祝你在今年的學習中取得更好的成績！

　　然后是課外領(lǐng)域。俗話說，勞逸結(jié)合才能保持最佳的學習狀態(tài)（其實這話是我自己編的，哈哈）。去年你不幸戴上了小眼鏡，看來你的近視越發(fā)嚴重了。我要提醒你，在緊張的學習之余，要注意休息、放松自己的'眼睛，不能長時間坐在書桌前。同時要注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。我知道，升到畢業(yè)班，壓力更大了，但是不能放棄自己原先的愛好，如閱讀，上網(wǎng)沖浪，對歷史、地理和軍事的喜愛。同時還要培養(yǎng)新的愛好，來完善自己的課余生活，不要讓生活變得乏味哦！

　　但是在過去的一年里，你也犯了不少錯誤。有幾次考試失利，都是因為基礎(chǔ)知識沒掌握牢固和粗心大意造成的。看看身邊的女孩們，一個個都攢足了勁，一個勁往上趕。一些原來名不見經(jīng)傳的黑馬也都冒出了頭。可不能被他們比下呀！還有一段時間閱讀量減少，對博客失去了興趣，要知道不讀書寫出來的作文是缺乏靈感的，就像一只檸檬被榨干了汁。希望你在今年不要丟掉這個愛好。

　　明天，就是你十三歲的第一天。同時，也是你開學的日子。新的學期到來了，你終于榮升到了初三，即將迎接中考的考驗。首先，祝你在新的學年里取得更優(yōu)異的成績；其次，希望你能保持各方面健康發(fā)展，不要丟掉你的愛好；最后，祝你在中考中盡力而為，考上理想的學校！

　　愛你的影子

一封信作文600字 篇6

親愛的付老師：

　　您好！

　　人們都說，一位好的啟蒙老師，可以讓她的學生感激不盡。是的，付老師您的教導我永遠記在心底。

　　七歲那年，我拉著媽媽的手，來到了學校。害羞的我見到了滿屋子的同學，和那些陌生的家長，心里一下變得害怕起來。媽媽放開手時，我一邊喊媽媽，一邊開始號啕大哭。最后還是付老師您，說了一些安慰我的話，讓我做到了自己的位子上。

　　您非常的親切，我非常的喜歡您。隨著知識的增長，我們開始寫日記。您教我們把今天發(fā)生的事，或一些有趣或傷心的傷心的事情寫到作業(yè)本上。在日記課上，你常常抽出一些時間來，帶我們到校園中觀察昆蟲、玩耍、運動但是，令我最難忘的還是那一次吹泡泡了。

　　那次，付老師您讓我們上日記課的時候帶上泡泡。大家不知道有多少開心�？墒�，到了第二天，其他的同學們都一個個拿著泡泡開心的玩著，別提他們有多少開心了。我坐在了一旁，羨慕的.望著同學們開心的玩泡泡。沒有人陪我，也沒有人跟我一起玩。這是，付老師您走了過來，親切的問我到：嗯？施茂奔，你的泡泡呢？我結(jié)結(jié)巴巴的回答說：呃。老師，我，我忘了帶了。你沒有批評我，還把自己手中的泡泡給我。我的臉頓時燒了起來。我很想接過泡泡玩，但是還是很害怕。最后還是慢慢的接過了。最后的日記里留下歡樂的笑聲，也留下了我對付老師您的深刻記憶。

　　還有四年級的運動會，沒有您的鼓勵，我可能就獲得不了那一次鉛球項目的冠軍

　　那一次，到了決賽的時候，我的心情非常的激動，面對強大的對手，不得心里有些害怕。第一個球投了出去。但是，成績不理想。您在我身邊對我說：加油！第一個球沒投好，沒事！還有兩球！向前一步，力氣用更大一點！在您的鼓勵下，我扔除了5。4米的好成績，獲得了鉛球的冠軍。

　　老師，這些您可能已經(jīng)忘了，但是我刻骨銘心的記得，永遠不會忘記。您對我的教導，我也永遠不能忘記，我永遠感謝您！

　　祝您：

　　身體健康

　　您的學生：xxx

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