致加西亞的一封信讀后感6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的致加西亞的一封信讀后感，希望對大家有所幫助。

致加西亞的一封信讀后感1

　　《致加西亞的一封信》之前已經(jīng)簡單聽過這個故事，現(xiàn)在拿到這本書,我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)又有很多新的收獲。書中主要講述了主人公羅文中尉在環(huán)境惡劣的情況下，冒著生命危險，完成送信任務(wù)的故事，體現(xiàn)了作為一名軍人忠誠、敬業(yè)、服從命令的高尚品質(zhì)，而我們作為老師，這個人類靈魂的工程師，也應(yīng)該有這種精神。

　　正如《致加西亞的一封信》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞"。

　　而我們老師最重要的事情就是負(fù)責(zé)任地教書育人，對自己的事業(yè)有責(zé)任感。如果失去了這份責(zé)任感，那么在什么方面都是失敗者。

　　在前進(jìn)的路上，我們或許會迷失方向，在困難的面前，我們或許會動搖自己的.決心，這就需要不斷調(diào)整、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，要有羅文送信勇往直前的精神。

　　寥寥幾筆，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的感想，在今后的工作當(dāng)中，我一定會以羅文為榜樣，成為一個優(yōu)秀企業(yè)的老師。

致加西亞的一封信讀后感2

　　當(dāng)今社會是在不斷變化，不斷創(chuàng)新的社會。在這個安逸穩(wěn)定的社會中，我們再來重提“忠誠、信用、服從、敬業(yè)�！�

　　在這個物欲縱橫的世界里，如今商業(yè)精神依然“信用、勤奮、敬業(yè)�！笨赏�往需要監(jiān)督，或者職工互相推諉塞責(zé)，劃地自封，不思自省，沒有責(zé)任心。常常抱著消極，懷疑，懶散，抱怨的心態(tài)。這樣是多么可悲的。

　　或許我們會問：忠誠和敬業(yè)溢于誰？敬業(yè)這一詞匯往往要扣在我們年輕人頭上，我們敬業(yè)和對公司的忠誠是我們責(zé)任心的體現(xiàn)，是為我們在公司更好的發(fā)展，更好的謀前途的`最佳途徑。責(zé)任感，使命感以及高度的忠誠你不會有任何損失，只會讓你得到更高的信賴，只有這樣的人才能讓人放心。就像麥金萊將信交給羅文一樣。

　　當(dāng)羅文接到總統(tǒng)給他的信時，羅文并沒有問“加西亞在什么地方？”而且最后還能順利將信將信交到加西亞手里，為戰(zhàn)爭的勝利貢獻(xiàn)一大份力量。

　　我們苦苦尋覓著文明，殊不知文明就在身邊。因為吹毛求疵，所以才是我們搖擺不定，使發(fā)展道路越來越窄。

　　作為管理者：勸告員工該怎么樣，工作應(yīng)當(dāng)全力以赴，部位困難所嚇倒，用自信來完成任務(wù)。

　　我們應(yīng)該說：我為了完成任務(wù)，必須要去堅持，即使有強(qiáng)烈的被壓制感，我也不回辭職，也不會放棄，逃避不是唯一的選擇。

致加西亞的一封信讀后感3

　　讀了這本書，我們不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意的去完成任務(wù)，我們不但要有自信心，還要能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行自我評價，及時的控制調(diào)整自己的情緒波動，隨時準(zhǔn)備迎接工作匯總的挑戰(zhàn)。

　　在本書中，羅文接受了囑托，這并不是被迫的接受命令說明他很自信，在完成這件事的過程中，在艱難險阻面前他從來沒有退縮，這正是他忠誠的一面，大而言之，就是誠信，而自信和誠信是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，自信并不是對于未來事態(tài)的.一種盲目的樂觀，而是一種敢于挑戰(zhàn)和超越自己的信心和魄力！

　　中國有句古話：“謀事在人，成事在天！”天的部分我們無法控制，但是我們可以把我人的部分，就是抓住我們自己的能動性自信積極的樂觀去面對生活和工作。我相信“態(tài)度決定一切”只要我們保持樂觀的生活和工作態(tài)度，我們的生活就會擁有健康快樂！首先，我們獲得的是一個成功的人生，而我們的事業(yè)也會獲得最大程度的成功，

　　“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地。等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果。讓我們停止無謂的抱怨，有好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完善自己，做一個現(xiàn)代的羅文《只加西亞的一封信》是對為人處事基本道德與價值觀的呼喚，那就是自信和誠信！

致加西亞的一封信讀后感4

　　看了文章的題目給我的第一印象就是一封信，一封寫給加西亞的信，我還在那里揣摸信里會寫些什么呢！看了文章才知道是怎么回事。

　　看到這樣的文章最開心、最有感觸的一定是做領(lǐng)導(dǎo)的，他們多么希望手下都是象羅文這樣的員工�。�個個都能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，認(rèn)認(rèn)真真的按照領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)去不打折扣的完成，不用領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的抽。

　　但在一個集體中人的水平都是不一樣的：

　　A——有的員工又聰明又認(rèn)真，這是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的；

　　B——有的員工很聰明、很能理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，但是在完成工作時馬馬虎虎，得過且過，這樣的就需要領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的來幫忙了；

　　C——還有的員工做事認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，但是對于領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解存在著一定或者很大的問題，這樣的員工如果和前面那些聰明的員工合作，那倒是不錯的搭檔；

　　D——最可怕的就是既不能理解領(lǐng)導(dǎo)意圖又做事馬虎的'，這樣的員工還是趁早回家吧，不要浪費集體的資源了。

　　做了以上的梳理，自己對自己的能力做了一個定位，還像還不屬于D類吧，呵呵！但是對于A類好像還有距離，還要加油�。�

　　但是在整篇文章中我也有不認(rèn)同的地方，接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)時，為什么要沒頭沒腦的去做呢？有的事情領(lǐng)導(dǎo)交給你做，領(lǐng)導(dǎo)很清楚可以通過什么途徑，什么方法去做到，問清楚不就可以節(jié)省時間、少走彎道、提高效率了嗎，難道問清楚就是沒有能力了嗎？

致加西亞的一封信讀后感5

　　致加西亞的一封信，小小的一本書，卻蘊藏了無限的能量，羅文中尉以服從為天職，以忠誠為天性，以自信為動力，以執(zhí)行為目標(biāo)，最終勝利完成任務(wù)，實現(xiàn)了自我價值。以培養(yǎng)了無數(shù)軍事強(qiáng)人、商業(yè)精英和政治領(lǐng)袖而著稱的美國西點軍校的校訓(xùn)就是“沒有任何借口”，培養(yǎng)學(xué)生“只為成功想辦法，不為落后找理由”，即使你因最合情合理的原因而遲到，你的回答只能是“對不起，長官，我保證做到堅決不遲到”。“沒有任何借口”的信念下鍛造的不妥協(xié)、不讓步、忠于使命、堅韌主動、堅定信念、堅決執(zhí)行等優(yōu)秀品質(zhì)正是“送信人”的品質(zhì)，也是無數(shù)西點軍校學(xué)員走向成功的秘訣。

　　而在現(xiàn)實生活和工作中，總可見到一些人對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，沒有監(jiān)督就沒有自覺，以種種借口遮掩自己責(zé)任心的缺失，整天抱怨社會的不公平，指責(zé)同事或領(lǐng)導(dǎo)的弱智，埋怨自己沒有找到好的工作。正如書中寫道“即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因為世上再找不出比這更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的.工作，你就想方設(shè)法使得乏味的工作充滿樂趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果”，書中大量傳達(dá)了一個人對待工作的心態(tài)問題，如積極性和責(zé)任感，要敬業(yè)、忠于職守、自信心和堅決執(zhí)行，細(xì)細(xì)品味，對于我們今天如何去從事教書育人的工作有著很大現(xiàn)實意義和借鑒作用。

致加西亞的一封信讀后感6

　　看了文章的題目給我的第一印象就是一封信，一封寫給加西亞的信，我還在那里揣摸信里會寫些什么呢！看了文章才知道是怎么回事。

　　看到這樣的文章最開心、最有感觸的一定是做領(lǐng)導(dǎo)的，他們多么希望手下都是象羅文這樣的員工啊！個個都能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，認(rèn)認(rèn)真真的按照領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)去不打折扣的完成，不用領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的抽。

　　但在一個集體中人的水平都是不一樣的：A——有的員工又聰明又認(rèn)真，這是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的；B——有的員工很聰明、很能理解領(lǐng)導(dǎo)的'意思，但是在完成工作時馬馬虎虎，得過且過，這樣的就需要領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的來幫忙了；C——還有的員工做事認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，但是對于領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解存在著一定或者很大的問題，這樣的員工如果和前面那些聰明的員工合作，那倒是不錯的搭檔；D——最可怕的就是既不能理解領(lǐng)導(dǎo)意圖又做事馬虎的，這樣的員工還是趁早回家吧，不要浪費集體的資源了。

　　做了以上的梳理，自己對自己的能力做了一個定位，還像還不屬于D類吧，呵呵！但是對于A類好像還有距離，還要加油啊！

　　但是在整篇文章中我也有不認(rèn)同的地方，接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)時，為什么要沒頭沒腦的去做呢？有的事情領(lǐng)導(dǎo)交給你做，領(lǐng)導(dǎo)很清楚可以通過什么途徑，什么方法去做到，問清楚不就可以節(jié)省時間、少走彎道、提高效率了嗎，難道問清楚就是沒有能力了嗎？

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