【精品】寫給老師的一封信作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
親愛的何老師：
您好！
今天是除夕，我先給您拜個早年啦！祝您開心每一天！
一轉(zhuǎn)眼，四年級上半學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們朝思暮想、魂牽夢縈的時光——寒假。放假這幾天我一直在想評“三好學(xué)生”的那件事。全班八名同學(xué)競選，五名同學(xué)能成為“三好學(xué)生”，其他三名成為“品學(xué)兼優(yōu)”生。我事先作了充足的準(zhǔn)備，心想：每學(xué)期我都是“三好學(xué)生”，這學(xué)期我肯定也能評上�？墒屡c愿違，票數(shù)一點完，我慢慢睜開眼睛——沒評上！我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個落選的同學(xué)走上講臺，我的眼淚忍不住流了下來。
回到家，媽媽沒有責(zé)怪我，而是跟我一起分析原因：1、我太驕傲，敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學(xué)關(guān)系處得不夠好，愛打小報告。媽媽說這一點是最嚴重的，因為沒有哪個同學(xué)喜歡跟愛打小報告的人在一起的.，我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短。寒假，我經(jīng)常跟李哲涵一起玩，媽媽要我學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點。
新年就要到了，說點開心的事情吧！新的一年我一定會有新的目標(biāo)，新的表現(xiàn)，新的進步。我會努力改正身上的缺點，爭取下學(xué)期成為“三好學(xué)生”。何老師，您一定要幫助我，督促我！
最后祝您身體健康，笑口常開！祝您全家新年快樂！
您的學(xué)生：張子彧
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的許老師：
您好！皓宇在這里先給您拜個年啦，祝您一馬當(dāng)先、龍馬精神、馬上有一切……在假期里，您有沒有經(jīng)歷一些令人難忘的事兒呢？比如旅游，或是……我在過年期間，經(jīng)歷了一件“人生大事”，那就是拔牙。O(∩_∩)O~
事情是這樣的：我的恒牙耐不住寂寞，禁不起新年的誘惑，迫不及待地想來看看這新世界，而我的乳牙卻還不想離開我嘴巴里這張溫暖的“牙床”。兩顆牙齒勢均力敵的結(jié)果就是，它倆同睡一“床”，卻讓我痛苦萬分。媽媽說要治療這種現(xiàn)象，最好的方法就是拔牙�！班遥“尉桶�！有什么好怕的！走，向醫(yī)院進軍！”
來到口腔科門診后，我的心跳驟然加速，像一只調(diào)皮的兔子在我的胸腔內(nèi)蹦來跳去。路上一直在吹“拔牙有什么可怕”的“勇士”的我，到了現(xiàn)在卻像一只沒了氣的氣球一樣，一下子癟了。當(dāng)醫(yī)生念到“袁皓宇”的時候，我感覺我的心都跳到嗓子眼了。
“袁皓宇，快進來呀！”
“哦……來了……”
走進診室后，我立刻躺上了那張看似很高級的治療床（其實是我有點腳軟），并且張開我那張大嘴。當(dāng)醫(yī)生把燈光對準(zhǔn)我的嘴巴后，我的身體立刻繃得直直的，拳頭也攥得緊緊的'，心里矛盾萬分，又苦又甜。甜是因為我終于可以擺脫這顆應(yīng)該掉下來卻不肯掉下來的病牙了�？嗑涂嘣诮裉煲笸匆粓隽�。555~~~~(>_<)~~~~ 這時，醫(yī)生對媽媽說：“你兒子的 牙齒沒有什么大問題，回家去搖一個星期，不用我拔它自己也會掉的。實在不行，到時候再來拔。到那時候，拔起來也快一點，不會那么痛了�！�
什么？！可以免拔！哦也，太棒了！人品大爆發(fā)了！正當(dāng)我擋不住內(nèi)心的激動時，媽媽對醫(yī)生說：“我就怕那時候，恒牙長不回來，變齙牙，難看�！甭牭竭@里，我的心一下子又拔涼拔涼的了。長痛不如短痛，還是現(xiàn)在就拔吧。最后，大家達成了一致的意見。于是，醫(yī)生拿起了拔牙工具，緊緊地鉗住我的牙齒根部，突一用力。只聽“嘎嘣”一聲，伴隨著一陣撕心裂肺的疼痛，牙齒平穩(wěn)墜落。純熟的技術(shù)，在我還沒反應(yīng)過來時，在我的哇哇大叫還沒出口時，在我的淚珠還沒離開眼眶前，一切已經(jīng)塵埃落定了。我只能強撐著說一點也不痛，一點也不怕。好在過了一會兒還真的就不痛了，我又可以肆無忌憚地吃我的美食了�？磥�，媽媽說得沒錯，“長痛不如短痛”！呵呵！
許老師，您覺得我“勇敢”嗎？期待您的回信哦！
敬祝
新年快樂！
您的學(xué)生 袁皓宇
20xx年2月8日
寫給老師的一封信作文 篇3
親愛的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，母親說不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強調(diào)過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的.給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講，團結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長大以后一定會感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂！
祝您：身體健康，
天天快樂！
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好！
站在人生的第一個路口，即將遠行的我，多么想抱一抱您，傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑ぃ?/p>
春天來了呵。當(dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地，當(dāng)春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼，您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，潤綠了小草；忘不了那似剪刀的二月風(fēng)，裁出碧玉妝成的綠柳；忘不了那充滿生機的春風(fēng)啊，卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳……是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采！
夏天來了呵！當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地，當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹，您卻帶著我躲開夏天的炎熱，溜進涼意四環(huán)的詩歌中。我們一起坐著白居易的小舟，劃著漿，蕩起水波，去湖里采蓮；我們一起笑把西湖比作西子，暢想著過去；我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑，飲茶，賞蓮，言志……是您帶著我體驗了夏天的涼爽！
秋天來了呵！當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉，當(dāng)血紅的夕陽染紅了那西邊的天，您拉著我去領(lǐng)略深秋，品味涼秋。您拉著我去欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的.美景；您拉著我去重溫黃巢“我花開后百花殺”的氣概；您拉著我去追尋陶淵明的足跡，在南山下采菊，與陶淵明對飲……是您帶著我體會秋天的凄清！
冬天來了呵！當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩，當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落，您和我一起走進了詩歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇，去尋覓那沒在石陵中的箭；我們一起沉浸在“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美妙境界中；我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影，去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……
是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟！
寫給老師的一封信作文 篇5
親愛的劉老師：
您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時光如劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼四年快過去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學(xué)校時，第一個認識的人就是您——劉老師，您在點名時候，當(dāng)念道我的名字時，我的心怦怦直跳，驚慌失措的喊了聲：到！
你在給我們講第一節(jié)課時，您講的是那么的生動，那么的形象，那么的'具體，讓我感覺自己好像進入了課文當(dāng)中，在課文里遨游。可令我萬萬沒想到的是，我語文考試成績不理想，我總以為您會狠狠的批我一頓，然而，您沒有那么做，反而語重心長的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會取得好成績。
每次學(xué)校舉辦什么活動，您都會讓我參加，您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習(xí)動力。
新的學(xué)期開始了，當(dāng)我聽到您被調(diào)到別的學(xué)校時，我感到萬分的難過，心情也是十分的沉重，時時都非常的失落。在未來的幾天里，我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來看我們時，我們都激動得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時的北斗星，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望！
祝劉老師笑口常開，天天都有好心情。
沈正陽
三月十六日
寫給老師的一封信作文 篇6
尊敬的楊老師：
您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注與幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進步很大，很多老師也表揚我了！
記得上個學(xué)期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的'同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起您小時候上學(xué)、家里的故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難��！最近學(xué)的分數(shù)除法方面的解方程，我總是計算不對，但希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。
再次感謝敬愛的老師！
尊敬您的學(xué)生：
寫給老師的一封信作文 篇7
親愛的老師:
老師，雖然您只教了我們語文，還告訴我們要怎樣做人，我們喜歡您給我們上語文課，教我們知識，學(xué)習(xí)讀書技巧，培養(yǎng)我們的閱讀能力，我們很感激您！
這段時間，我從您那學(xué)到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍，總是記不記住。我腦子很笨，有時只是前邊背過了，后邊又忘了，有時前邊不會背，但后邊卻背得非常熟�，F(xiàn)在我背課文，是按您的方法用心 ，又有感情的讀課文，很快就背過了。
我還學(xué)到做題怎樣做的快，在做題前要看一遍課本上的內(nèi)容，這樣記憶會更加深刻，做題時會更加輕松，每當(dāng)做試卷時或是做同步訓(xùn)練之前我都會看一遍，好讓記憶更加深刻。
老師，謝謝您教會了我這么多知識，和對我的培養(yǎng)和教育。我如果還有那些缺點，我一定會改！如果我的成績不行，我會努力加油的.！我一定要做一名好學(xué)生，要不怕吃苦，要學(xué)會堅強，要對自己有信心，要孝敬父母，這些都是您教我的，我會永遠記住的！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月13日
寫給老師的一封信作文 篇8
敬愛的吳老師：
您好！
杭城的第一場雪送來了冬的消息，轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。
首先感謝您對我這幾年來的教導(dǎo)，讓我又學(xué)到了許多。您也許不知道，在您教我之前，我在班里并不出類拔萃，而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂，有了新的老師，反而使我感到更加擔(dān)心與害怕。后來，您上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣！也就是從那時起我的學(xué)習(xí)能力大有提高。每當(dāng)我看到那鮮紅的“第1名”時心里便樂滋滋的，您也笑瞇瞇的。
吳老師，說了這么多，您可能覺得我們好像剛認識似的，那就換個話題聊聊吧。
現(xiàn)在您還是一如既往地關(guān)心同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點。您也還是一如既往地鼓勵我，并為我糾正錯誤，時刻提醒我。這個學(xué)期，我非常自豪，獲得了“下城區(qū)火炬銀獎隊員”稱號！我不是驕傲，不是看不起別人，是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花，忍不住地像噴射出來。我實在是太開心了，我實在是意想不到，這離不開老師您對我的教導(dǎo)。不過，有一個問題，我一直左右為難。
獲得成績，本來是一件值得驕傲開心的事，可我感覺自己會與同學(xué)朋友漸漸疏遠。若我表現(xiàn)的極為驕傲，朋友們會以為我自以為是；只有我謙虛，大家才會像一家人，以為我是個值得交的朋友�？墒�，這不是真實的.我！當(dāng)我收到贊揚，獲得讓我引以為傲的成績時，我喜歡注視著別人的眼睛，向他發(fā)出我來自內(nèi)心的吶喊，讓他知道我是多么的開心，多么的喜悅！吳老師，您能幫助我嗎？
吳老師，今天就聊到這，希望您做一次我的知心姐姐，等您回信。
祝健康快樂，工作順利
您的學(xué)生：曹藝嘉
20xx年12月9日
寫給老師的一封信作文 篇9
親愛的萬老師，
您好！您外出學(xué)習(xí)有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。
同學(xué)們在這周中的表現(xiàn)有好有壞，既有優(yōu)點亦有不足。在您外出的第一天，同學(xué)們并未放松警惕，班級中的大小事務(wù)仍有條不紊的進行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔，扶手被擦得锃亮，值周同學(xué)手中的拖把仍然有勁的揮舞著，課堂仍是秩序井然。自然，星期一的紀(jì)律是一枚大大的“笑臉”。
可您又不在，便有些人開始放松警惕，上課不專心。第二天的自習(xí)、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這里，我們都應(yīng)向您致歉，辜負了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學(xué)習(xí)的時期安心的汲取知識，而是對在遠方的我們牽腸掛肚。于是，這天的紀(jì)律便是個大大的“苦臉”。
第三天，仍有些同學(xué)違規(guī)違紀(jì)，不加收斂。原本應(yīng)安靜學(xué)習(xí)的午自習(xí)也變得“熱鬧”起來，某個小組拖地，把桌子挪得七零八散，占去了過道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班干部看在眼里，亦急在心里，到底該如何拯救本班的紀(jì)律呢？好點子還未出爐，壞消息便已傳來。邵某的一個指甲因意外掉落了一半，另一半自動脫落，手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒，我們不能再這樣惡性循環(huán)下去。值周班長知道您在遠方既氣憤又擔(dān)憂，便下命令，告訴我們誰再違規(guī)違紀(jì)，便去角落長時間“捂嘴”。雖然嚴厲，但也起了作用。這不得以而為之的嚴令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后，今天的`紀(jì)律必然是一枚“怒臉”。
經(jīng)過前幾天的鬧劇，后兩天的紀(jì)律便逐漸轉(zhuǎn)好，不再有意外發(fā)生，黃老師對我們也柔和了許多，班級又像原來那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因為校方要檢查每個班的衛(wèi)生及綠化情況，我們便展開了如似火如荼的大掃除。每位同學(xué)都各司其職，該美化的美化，該掃地的掃地，該澆花的澆花。每個人都忙的熱火朝天，教室也干凈整潔的多了。
在這周中同學(xué)們有好有壞，雖然有錯，但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯，看見我們的優(yōu)點。我相信下次我們會更好!
祝您工作順利，
您的學(xué)生：唐**
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