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【必備】寫給老師的一封信作文300字5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的一封信作文300字 篇1
您好!
今天是我們與您分別的日子,您說了許多令我們感動的話,同學們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅強,可是您其實是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時,您也給了我們太多的囑咐,說實話,我真的'是倍受感動,因為您太顧全我的面子了,對于“那些不好好學習、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班里的每一個學生,甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來,不過還好,因為我們還有報答您的機會,只要我們努力學習,考個好成績,這就是給您最大的安慰了!
老師,我會永遠記住您的,您對我們的教育(上初中,高中,不能因為有些小事而走滑坡路,導致學習成績下降)我會永遠刻骨銘心!老師,我們愛您!
同時我想請老師您放心,我不會因他人的騷擾而動搖的,請您相信我,好嗎?
學生:李卉
寫給老師的一封信作文300字 篇2
親愛的老師:
您好!謝謝您這么多年來哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐,這些都是您的功勞。
您教給我了許多知識。從您的教育中,我的.作文水平有了很大的進步。當聽到您說要把我的作文拿去試投稿時,我心里萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽,媽媽聽后也高興地說:“這可都是你們老師的功勞呀!”是的,我發(fā)自內心感謝老師。
老師:您知道嗎?當我做了好事時,腦子里就會浮現(xiàn)出您那欣慰的笑容,給我以精神的鼓勵,我打心底里樂開了花。當我做錯事時,眼前就會浮現(xiàn)您那生氣地目光,給我以忠誠的警惕,給我反省自查的決心,讓我改正錯誤。老師:您還知道嗎?我很喜歡您那會說話的眼睛。當您用黯然憂傷的眼神看著我們時,我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看著我們時,我知道您一定心情愉快或有什么好消息?,老師,我是不是有點了解您,就像您了解我們一樣。老師:我希望和您成為知心好朋友,分享彼此的酸、甜,好嗎?
在此,讓我再次對您說聲:“謝謝!”
祝您身體健康!心想事成!
寫給老師的一封信作文300字 篇3
尊敬的老師:
您好!或許我在您的印象里早已模糊不清,但您在我的印象里卻非常清楚。
那一次,想領全班去洗手,在水池里,有一塊羊型的'“玉”您問我們誰要,有很多人都舉起了手,我也不例外,您二話沒說就給了我。這讓我備受感動,直到現(xiàn)在,那塊“玉”我還留著。
不止那一次,還有一次,幼兒園舉辦運動會,我不小心跌了一跤,您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個乒乓球大小的傷口,恨不得自己受傷,別人健康。您為我抹了酒精消毒,雖然很疼,但我還是一副開心的樣子,不喊一個疼字,因為我知道,會有人比我更疼,所以我沒喊。
但有一件事,我一直很困惑,每次要選花童時,您都會選XXX,更不會多瞥別人一眼。因此,您讓XXX練走直線時,我都會在一旁努力的練著,我不明白,我很輕松就能走好直線,而她卻需要別人扶,就這樣,她走的也不是太穩(wěn)。您為什么不選我,到現(xiàn)在,我還做著花童夢。
敬祝:身體健康,萬事如意。
您的學生:崔靜雨
20xx年3月17日
寫給老師的一封信作文300字 篇4
敬愛的李老師:
您好!
老師,您現(xiàn)在已經(jīng)在火車上了,是嗎?老師,我讀完您的信,才知道您小時候有多么辛苦,多么累了,您小時候是一個農村女孩,您常常受凍挨餓,但您仍然熱愛學習。在中專以前,學習成績在班級一直都是排在前十名,你在困境中克服了所有的困難,成就了現(xiàn)在的您,現(xiàn)在的`我們在溫室里成長,不知道什么是困難,所以學習不好!独ハx記》的作者——法布爾,為了寫《昆蟲記》一書,一直觀察了35年,您也是因為觀察才寫出了好作文,您還告訴我們:“只要我們用心觀察,一件件小事,都是一篇篇靈活的作文,知識改變命運,今天的學習態(tài)度決定著未來的命運!蔽易x過這兩句話,真是金玉良言。
老師,我現(xiàn)在學習平平常常,不過,我以后一定好好努力,爭取像您一樣,寫出好文章,也有機會去參加筆會。
此致!
敬禮!
您的學生:譚棋雯
20xx年11月26日
寫給老師的一封信作文300字 篇5
敬愛的李老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,我的心情很激動。其實我有許多話想對您說,可我一拿起筆又不知道從哪說起了。
李老師,我知道您為了我們能學習掌握更多的文化知識,健康茁壯的成長,花費了許多心血,占用了您許多休息時間。當我聽說您生病了,我心里覺得挺難過的,您都是帶我們班才累病的'。
李老師,您可能覺得我是一個不愛講話的學生,您就經(jīng)常提供讓我鍛煉的機會,使我現(xiàn)在發(fā)言積極了,自信心增強了。我在這里謝謝您了。
李老師,我最佩服您的就是,您和我們以朋友的身份相處。從不歧視成績差的學生,相反您還要想盡一切辦法幫助他們進步。我們全班同學都很喜歡您,每天在班里看到您,我們心里才踏實。
李老師,今后我一定繼續(xù)努力學習,學習掌握更多的文化知識。即使我畢業(yè)離開這個學校,我也一定會經(jīng);貋砜茨摹
祝李老師身體健康,心情愉快!
您的學生
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