寫給老師的一封信(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你所見(jiàn)過(guò)的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信，歡迎大家分享。

寫給老師的一封信1

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　六月的風(fēng)撫著臉龐，帶著梔子花的幽香吹進(jìn)學(xué)子的心里。一年一度的畢業(yè)季到了。

　　還記得三年級(jí)分班時(shí)，稚嫩懵懂的我，忐忑不安地穿過(guò)走廊，來(lái)到新教室。最先映入眼簾的是您那高挑的身影至今我還記得，您那天穿了一件黑色長(zhǎng)裙，陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在您的.身上。使您的面龐看起來(lái)更加和藹可親。您微笑著在黑板上寫下幾個(gè)大字，全班同學(xué)一字一頓的念著黃老師。您笑著說(shuō)：大家好！我是你們的黃老師！從今天起，你們的語(yǔ)文我來(lái)教！

　　從此，幸運(yùn)的我，整整跟您學(xué)習(xí)了四年。四年間，您的教誨如春風(fēng)化雨已點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入了我的心田。

　　我寫字時(shí)，姿勢(shì)總是不正確。每次寫字時(shí)，不由自主地，不是頭趴得離桌子太近，就是握筆姿勢(shì)不正確。您看到了，總會(huì)及時(shí)提醒我：寫字姿勢(shì)不正確，對(duì)視力不好哦！隨后總是用您那溫暖而又略微粗糙的大手，輕輕抬起我的額頭，手把手教我如何正確握筆。四年來(lái)，您不知道提醒了我多少次，每一次，都是那樣耐心，溫柔，不厭其煩后來(lái)寫字時(shí)，每當(dāng)您看向我時(shí)，我首先想的就是自己的寫姿勢(shì)又出問(wèn)題了，于是趕緊調(diào)整好，每當(dāng)這時(shí)，您總會(huì)露出欣慰的微笑。

　　歲月斑駁了朱漆高墻，卻抹不去您對(duì)我的關(guān)愛(ài)、叮嚀、諄諄教誨。當(dāng)時(shí)間轉(zhuǎn)身，我們都已經(jīng)不是最初的模樣。但不論時(shí)光怎樣重塑我的面貌，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的老師！

　　祝您身體健康，桃李滿天下！

　　愛(ài)您的學(xué)生：

　日期：

寫給老師的一封信2

愛(ài)戴的教師教師：

　　在教師節(jié)降臨之際，我向您送上最誠(chéng)摯的祝福和崇高的敬意！

　　咱們的教師聲振講堂，碰擊著智慧的火花，播灑著社會(huì)文明的甘露。是您們將常識(shí)教授，是您們挑起塑選國(guó)家棟梁的職責(zé)，是您們將中華民族五千年的文明傳達(dá)與連續(xù)，甘做托起建設(shè)祖國(guó)的舉人后邊默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者！

　　教師這個(gè)崇高的工作是另人向往的。忘不了教師的循循善誘，忘不了教師不留情面的責(zé)怪，忘不了教師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了教師滲透等待的目光。有人說(shuō)教師似春蠶，將縷縷銀絲貢獻(xiàn)；有人說(shuō)教師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。只字寸紙難表咱們對(duì)您的謝謝與敬意，只在教師節(jié)降臨之際，送上咱們真誠(chéng)的祝福！

　　長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是期望，守巢的`老是你；才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴……

　　祝教師：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)！

　您的學(xué)生

　　xxxx年xx月xx日

寫給老師的一封信3

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　明天就是教師節(jié)了，我先向您送上祝福，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　您是嚴(yán)父，又是慈母，因?yàn)槟鷮?duì)我時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。我上課走神了，站在講臺(tái)上的您向我投來(lái)了嗔怪的眼神，讓我及時(shí)回過(guò)神來(lái)，專心聽講；我淘氣、故意搗亂時(shí)，您又毫不留情地指出我的.缺點(diǎn)，使我這匹野馬不至于脫韁；我干什么事情都提不起勁，您就跟我聊天，鼓勵(lì)的話語(yǔ)如雨露滋潤(rùn)我的心田；我的成績(jī)提高了，您又露出了欣慰與贊許的笑容……您是園丁，我是小樹。您為我澆水、除草、施肥……您讓我迎著太陽(yáng)，鉚足了勁兒長(zhǎng)！您就是我的恩師！

　　您常對(duì)我說(shuō)，什么年齡階段的人就做什么樣的事�，F(xiàn)在的我正是長(zhǎng)身體，好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。老師，謝謝您的教誨，我一定牢記于心。不用等我長(zhǎng)大，我都要報(bào)答您，和您一起度過(guò)的日子，都是最美好的時(shí)光！

　　劉老師，最后再次祝您：

　　教師節(jié)快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：陳詠新

　　20xx年9月9日

寫給老師的一封信4

　　敬愛(ài)的肖老師：

　　您還好么？時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來(lái)，動(dòng)人的一幕幕就像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

　　記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，覺(jué)得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟�的�?yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會(huì)想到和藹的語(yǔ)文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語(yǔ)文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對(duì)您有一種敬佩之情。

　　您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的'題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂�？墒�，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)�。我想，你�?yīng)該很傷心吧？

　　辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺(tái)機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲�，再改那張�(jiān)嚲�；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯(cuò)。我想，您應(yīng)該很失望吧？

　　您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個(gè)半小時(shí)，要講兩個(gè)半小時(shí)。您的唇應(yīng)該磨平了吧？您每天要改兩個(gè)多小時(shí)的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷�？墒�，我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？

　　您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國(guó)花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：張雪

　　20xx年9月10日

寫給老師的一封信5

致給xx老師：

　　師生的內(nèi)心可能不會(huì)被別人讀懂，可是您這個(gè)辛勤的蠟燭——老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因?yàn)�，您為了讓我們提高學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，不得不先了解我們。所以您像一首詩(shī)里一樣那么勤勞，這首詩(shī)是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)多么適合您吶！你的偉大精神還被記錄到這首詩(shī)里，被學(xué)生們所記住，可是每次學(xué)生考試沒(méi)考好，第一個(gè)痛苦、寒心的人是誰(shuí)？還是您吶！是誰(shuí)經(jīng)常惹您生氣？是誰(shuí)經(jīng)常讓您發(fā)脾氣？當(dāng)然還是我們！

　　您多么偉大、多么值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的'，學(xué)習(xí)不好而不努力地、多么讓您寒心！而您這些話能對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？沒(méi)有人！因?yàn)槟�的這種精神不得不讓我再次感嘆，感嘆，如果我們成績(jī)都好，樣樣事情不牢您費(fèi)心，那該有多好！可是呢！現(xiàn)在還只是空想。

　　每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不贊頌?zāi)�！因�(yàn)閺墓诺浇衲苡卸嗌偃速濏災(zāi)�？記得表�(yè)P(yáng)您呢？如果您在此聽到了，還會(huì)恨我們嗎？

您的學(xué)生：

　　日期：

寫給老師的一封信6

尊敬的高老師：

　　我是初二13班的學(xué)生趙元，終于接到學(xué)校的通知可以開學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。

　　但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來(lái)批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒(méi)商量過(guò)，作業(yè)很多的時(shí)候會(huì)趕到一起，我們心里都很苦。

　　疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的`數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說(shuō)和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭(zhēng)精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。

　　這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開發(fā)線上問(wèn)診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng)，每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過(guò)難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為他們中的一員。

　　好啦，說(shuō)了這么多，最想趕快回到學(xué)校見(jiàn)到您，您也會(huì)想我們嗎？

　　XXX

2020年6月1日

寫給老師的一封信7

敬愛(ài)的歐老師：

　　您好！

　　您作為我們班的班主任，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒(méi)有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的.口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中，無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺(jué)到了家的溫暖，和對(duì)于愛(ài)的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。

　　而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒(méi)什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。

　　真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái)，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長(zhǎng)命百歲。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信8

敬愛(ài)的吳老師:

　　您實(shí)在是一位對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的好老師。為了做好課間操，您不惜花一節(jié)語(yǔ)文課，陪著我們?cè)谘籽琢胰障戮毩?xí);為了消滅錯(cuò)別字，您硬是在放學(xué)后一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，講到了六點(diǎn)多鐘……您工作得好辛苦。但您知道嗎，我們都是您的孩子，需要您的教育，也需要您的關(guān)心;需要您的嚴(yán)格要求，也需要您的理解和信任。這是我和同學(xué)們憋了好久的心里話。今天我給您寫信，是因?yàn)?一語(yǔ)文課上您發(fā)現(xiàn)劉雄在清理他的寶貝，那一百多張各式各樣的口香糖紙，竟走過(guò)去把它們?nèi)�撕了。�?dāng)我看到五顏六色的`碎片被扔在地上時(shí)，便決心把這句心里話說(shuō)給您聽。

　　吳老師，您難道沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)號(hào)稱全班“第一男子漢”的劉雄，當(dāng)您撕碎了他的寶貝時(shí)，他把頭昂起，眼淚卻像斷了線的珠子滾下來(lái)。慈不知道，為了收集口香糖紙，劉雄曾餓著肚子省下早飯錢，去買他缺少的;曾用自己心愛(ài)的小刀去交換他想得到的。他說(shuō)過(guò)要成為“口香糖紙大王”，而且是“世界的”。他認(rèn)真地告訴我們:“十幾年后，《世界紀(jì)錄大全》上將有一個(gè)中國(guó)人的名字，就是我—?jiǎng)⑿��！眳抢蠋�，您毀掉的只是漂亮的口香糖紙�?不!那是劉雄的心血，那是一個(gè)孩子的志趣。當(dāng)時(shí)我想，您完全可以給劉雄一個(gè)暗示，讓他把糖紙收起來(lái)，就算您生氣了，也可以先沒(méi)收，課下讓他知道自己的錯(cuò)處，再給他。可是您…

　　由于我們的無(wú)知和調(diào)皮，常惹您生氣。其實(shí)我們心里也很難過(guò)，但如果您能對(duì)我們多一些理解和信任，我們或許會(huì)表現(xiàn)得好些。我想對(duì)您說(shuō):“張大大昨天遲到是有原因的，您不該責(zé)怪他“睡懶覺(jué)”;“劉貝的作文是寫得差一點(diǎn)，但她盡了力，把她的病句當(dāng)笑話說(shuō)，會(huì)刺傷她的心;王迪參加跳繩比賽，絆了繩摔倒了，影響了全班的成績(jī)，但他不是“害群之馬”，因?yàn)樗�并非有意。吳老師，我好想您在上課時(shí)給我們一個(gè)微笑;盼著下課時(shí)您來(lái)參加我們的游戲……假如您成了我們的朋友，我們會(huì)告訴您好多心中的秘密。吳老師，我的話也許說(shuō)得不對(duì)，但請(qǐng)您相信，我和同學(xué)們都非常敬愛(ài)您，也請(qǐng)您理解我們的心意:愿您既是嚴(yán)師又是肛友，讓我們的心連在一起。此致敬禮!

　　您的學(xué)生:1991年5月31日

寫給老師的一封信9

敬愛(ài)的卓老師：

　　您好！

　　您知道嗎？自上小學(xué)以來(lái)，有一種動(dòng)力一直伴隨著我，改變著我，使我從無(wú)知一直走向成熟，每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我，我們?nèi)�班同學(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。

　　那個(gè)星期五下午第一節(jié)課，您專門騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺�？墒�，當(dāng)您宣布全體起立開始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來(lái)；有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問(wèn)道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說(shuō)：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒(méi)有理由不信任你們，下面自己看書吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的表情堅(jiān)定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負(fù)您的信任，努力使班級(jí)拿到第一。終于，比賽開始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明：您的'信任沒(méi)有錯(cuò)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會(huì)心的微笑。作為班長(zhǎng)，上臺(tái)捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的獎(jiǎng)狀熠熠生輝！

　　有人說(shuō)，老師是園丁，默默地培育祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得，您是我們每一個(gè)人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國(guó)不過(guò)感恩節(jié)，但此時(shí)此刻，我還是想真誠(chéng)地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。

此致

敬禮！

愛(ài)您的學(xué)生：周哲媛

　　20xx年5月6日

寫給老師的一封信10

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。

　　當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�力，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

　　沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想！

　　多少次，我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因?yàn)槟�知道那是孩子們的翅膀和臺(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的`微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)；您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您——我們的啟蒙恩師。

　　寫到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！

　　祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮

全班同學(xué)敬上

　　xx年xx月xx日

寫給老師的一封信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，從放元旦節(jié)假到放春節(jié)假這段時(shí)間里，我因?yàn)榉窝字г�體感染而反復(fù)發(fā)燒不止，無(wú)法堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，整天在爸爸媽媽的陪同之下奔波于各個(gè)醫(yī)院之間，比如舞鋼市的職工醫(yī)院，平頂山市的第一人民醫(yī)院，鄭大一附院，期間做了很多的'檢查。這期間里，我雖然經(jīng)受了身體上的病痛折磨，但卻感受到了來(lái)自于各方親朋好友的無(wú)限關(guān)懷。

　　比如當(dāng)爺爺奶奶聽到我發(fā)高燒的消息時(shí)著急萬(wàn)分，想盡了各種辦法幫助我退燒。尤其是生病的奶奶在住院期間聽到我再次高燒的消息時(shí)，心疼地哭了起來(lái)。再比如，我的老師和同學(xué)們，不停地給爸爸媽媽打電話，詢問(wèn)我的病情。尤其是我的班主任張老師您針對(duì)我高燒反復(fù)的情況及時(shí)給媽媽提建議，進(jìn)行肺炎支原體檢查，迅速地確診了病癥，才使得我的病沒(méi)有被貽誤。還有爸爸媽媽的朋友、同事們，有的積極地幫助我們聯(lián)系醫(yī)生，有的到家中探望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，在大家的共同關(guān)愛(ài)之下，我現(xiàn)在已經(jīng)完全康復(fù)了。而經(jīng)歷了這次的生病，我明白了一個(gè)健康的身體對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！更明白了今后我要懷著一顆感恩的心對(duì)待身邊的人！

　　此致

敬禮！

寫給老師的一封信12

敬愛(ài)的陸老師：

　　您好！

　　從20xx年至今，我學(xué)圍棋快四年了，現(xiàn)在才二段，進(jìn)步很慢！我學(xué)棋不是很用功，但是我能認(rèn)真下棋。前段時(shí)間，我間斷了圍棋課，這學(xué)期，媽媽又為我換了老師。從此，我就跟您學(xué)棋了！

　　在我的印象當(dāng)中，您是一個(gè)善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋，不管是雪天，還是雨天，不論天氣多么冷，道路多么滑，您總是冒著風(fēng)雨，騎著一個(gè)小電動(dòng)車來(lái)給我下指導(dǎo)棋。

　　記得有一次，大雪紛飛，鵝毛般的雪片漫天飛舞著，路面上結(jié)了一層薄薄的.冰，馬路上的汽車小心翼翼地行駛著，風(fēng)雪中的行人險(xiǎn)些滑倒。我趴在窗臺(tái)上向外望著，心里想：這樣糟糕的天氣，您還能按時(shí)來(lái)給我上課嗎？正在這時(shí)，一個(gè)熟悉、瘦小的身影出現(xiàn)在樓下�！笆顷懤蠋�！”我大叫著沖出門，去迎接您——可敬的陸老師！這么冷的天，這么滑的路，您騎著電動(dòng)車走了這么遠(yuǎn)，多不容易！我被您深深地感動(dòng)了！這堂課我比往常聽得更認(rèn)真。

　　感謝您陸老師，您是我的圍棋導(dǎo)師；感謝您陸老師，您教會(huì)我如何面對(duì)輸贏，如何面對(duì)困難！我一定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真下好每一盤棋，爭(zhēng)取更快的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答您的辛勤付出！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信13

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)間飛馳，我們?cè)谝黄鹱阕闳�年半，在您的教�?dǎo)下，我們由一年級(jí)連話也說(shuō)不清楚的小學(xué)生長(zhǎng)到了讀起課文來(lái)朗朗上的四年級(jí)學(xué)生，是您在我們心中埋下了一粒子，讓它茁壯成長(zhǎng)，您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了豐富的課堂，帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑，和我們一起體驗(yàn)快樂(lè)。

　　記得有一次，有個(gè)同學(xué)傷到了腿，您又是帶他去醫(yī)務(wù)室，一邊還要一而再，再而三的.提醒我們要注意安全。上課時(shí)，您是一位好老師，帶我們走進(jìn)課文中的世界，了解偉人的故事，學(xué)習(xí)美好的品質(zhì)，觀賞美麗的風(fēng)景；下課，您是我們的孩子王，有一次，一個(gè)同學(xué)低聲喃咕著，好像在說(shuō)討厭您，您一聲令下“小的們，上”結(jié)果幾乎全班都上了，在QQ群中您是一位解題專家，家長(zhǎng)的難題一一解答，有時(shí)還說(shuō)說(shuō)笑笑，連老師的范也沒(méi)了。

　　我們是花叢中的花，您是辛勞的園丁在照顧我們；我們是干裂的泥土，您是一陣雨，滋潤(rùn)著我們，您是一位老師，一位好老師！

　　敬祝：身體健康！

　　您的學(xué)生：XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫給老師的一封信14

尊敬的李老師：

　　您還好嗎？上了一周的課累了吧？

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，您已經(jīng)教了我們五年，從我踏入校園的第一天，您就是我的班主任。記得我第一次來(lái)到校園時(shí)，站在大門口哭著不肯進(jìn)去，是您那雙溫暖的大手拉著我的小手，一邊哄著我，一邊笑著拉我走進(jìn)了教室。

　　記得二年級(jí)時(shí)，您怕我們不會(huì)掃地，勞累了一天的'您，還要拿著笤帚在教室里打掃。同學(xué)們都說(shuō)不讓您干活，您還是堅(jiān)持著以身作則，帶我們打掃衛(wèi)生。時(shí)間長(zhǎng)了，您的身體吃不消了，看著您不舒服，同學(xué)們紛紛向您送去關(guān)心，但您總是笑著說(shuō)：沒(méi)事，你們就不要擔(dān)心了我了�？吹侥�走路時(shí)扶著腰，我的心里感覺(jué)酸酸的，總有一種說(shuō)不出的滋味。

　　三年級(jí)的一次下課，您正在值班，班里的一個(gè)調(diào)皮蛋不小心摔了一跤，腿流血了。您趕緊跑過(guò)去，立馬來(lái)個(gè)公主抱，抱起他就向醫(yī)務(wù)室跑去，包扎傷口的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)疼得叫了出來(lái)，這時(shí)的您就像媽媽一樣，握著他的手，在一旁安慰他，鼓勵(lì)他。放學(xué)時(shí)，還交代他的媽媽，要按時(shí)給他擦藥，按時(shí)吃藥。每天，如果有哪些同學(xué)沒(méi)有到校，您一定及時(shí)地聯(lián)系她的家長(zhǎng)，了解了情況后才放心。

　　上課時(shí)，您總是毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們，當(dāng)同學(xué)們有不明白的地方時(shí)，您總是不厭其煩地耐心地向我們講解，直到我們真正明白了才肯罷休。記得有一次，我向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，您講了兩遍，我還是沒(méi)聽懂，你并不生氣，直到我弄懂了，您才長(zhǎng)舒一口氣

　　未來(lái)的一年，不知道您還會(huì)不會(huì)在我們身邊，陪我們一起歡笑，一起成長(zhǎng)。但我一定會(huì)用百倍的努力來(lái)報(bào)答您的教育之恩！

　　敬愛(ài)的李老師，您要多注意休息，保重身體，我們期待您永遠(yuǎn)快樂(lè)！身體健康！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：肖舒月

　　20xx/4/21

寫給老師的一封信15

許久未見(jiàn)的王老師：

　　見(jiàn)信好！

　　每當(dāng)我走在那個(gè)已有六年朝夕相處的小道上，我就會(huì)想起您。

　　第一次見(jiàn)您是在二年級(jí)，您有一頭很漂亮的黑色長(zhǎng)發(fā)，在尾部微微打著卷兒，五官像瓷娃娃一樣精致。后來(lái)我才知道您是我們新來(lái)的老師。

　　您還記得嗎？那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目，我報(bào)了吉他獨(dú)奏。我什么準(zhǔn)備工作都沒(méi)做，抱著吉他就直接上臺(tái)了，當(dāng)前奏響起，我突然發(fā)現(xiàn)吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小，瞬間我尷尬極了，臉啪的一下漲得通紅。

　　就在此時(shí)，您一個(gè)健步?jīng)_上了舞臺(tái)，半蹲在我身旁，手舉著話筒，對(duì)著吉他，盡可能的讓吉他聲大些，再大些。直到演奏完畢，您才雙手撐著地，緩緩起身，我知道您的手麻了，腳也麻了，但您依舊微笑的對(duì)我說(shuō)：“兮嬡，這個(gè)曲子很好聽。”本來(lái)被烏云籠照的`心情頓時(shí)被陽(yáng)光照散了。我想，這次表演也許很多同學(xué)沒(méi)有欣賞到，但至少您聽到了，這次表演還不算失敗。

　　新學(xué)期已經(jīng)如約而至了，初中生活非常緊張，每天都會(huì)有新老師、新學(xué)科，我也在努力的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的改變，這些日子里，讓我最激動(dòng)的就是在回家路上遇到小學(xué)同學(xué)，我們會(huì)像旱鴨子遇見(jiàn)了水一樣，深深地?fù)肀г谝黄�，然后互相調(diào)侃幾句。我們商量，教師節(jié)一起回小學(xué)看老師，可又擔(dān)心，放學(xué)時(shí)間太晚，見(jiàn)不到您。王老師，我們想您呀！

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝您節(jié)日快樂(lè)！將來(lái)不管我走多遠(yuǎn)，我都永遠(yuǎn)會(huì)是您的學(xué)生，我定會(huì)帶著您的期盼，走向那碩果累累的季節(jié)！

　　祝您：天天開心，事業(yè)有成。

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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