寫給同學(xué)的一封信匯編15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫給同學(xué)的一封信1

同學(xué)們：你們好！

　　朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的.關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè)！也許，誰(shuí)也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎�在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想?yún)⒓幽�！得了�?jiǎng)又有什么用呢？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀！

　　誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè)！我們相聚在20xx級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開(kāi)朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。

　　在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙�后悔。在小學(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂(lè)過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥眩�一定要互相信任�?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！

寫給同學(xué)的一封信2

　　同學(xué)們：

　　秋高氣爽，氣候宜人，正是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)。我們的高三學(xué)習(xí)生活，也正漸入佳境。好多方面非常令人鼓舞：

　　一是精神狀態(tài)好，同學(xué)們普遍以微笑示人，昂頭挺胸，腳步輕松快捷；

　　二是自信心洋溢，心氣十足，口號(hào)震天，心態(tài)樂(lè)觀向上；

　　三是學(xué)習(xí)方法科學(xué)，每個(gè)人都有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，錯(cuò)題本的整理仔細(xì)認(rèn)真，周結(jié)簿的總結(jié)深入有效，考后環(huán)節(jié)的反思全面落實(shí)；

　　四是惜時(shí)好學(xué)成為流行風(fēng)尚，大家在分秒必爭(zhēng)的大環(huán)境中合作競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)在增加，人格在完善。

　　總之，正像我們的校園標(biāo)牌和教室文化所表達(dá)的一樣，我們正在共同營(yíng)造一種健康高三、陽(yáng)光高三的氛圍，正在一種師生同心協(xié)力創(chuàng)造輝煌的前景下奮力前行。

　　這正是切切實(shí)實(shí)的在路上的感覺(jué)，前方是誘人的目標(biāo)，腳下是實(shí)在的臺(tái)階和迷人的風(fēng)景

　�。ㄒ唬�

　　在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到攀登的困難，可能還會(huì)有方向性、戰(zhàn)略性的失誤，所以，我們將不斷進(jìn)行調(diào)查和座談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整，以使我們的路走得更好更順暢。

　　比如上次問(wèn)卷中，針對(duì)同學(xué)們集中提出的下列問(wèn)題，學(xué)校作出了快速的`反應(yīng)：

　　A、建設(shè)噪音問(wèn)題。學(xué)校已經(jīng)讓其澆灌在晚上進(jìn)行；保證以后上課基本沒(méi)大的動(dòng)靜；年后堅(jiān)決停工。

　　B、公寓管理情況已經(jīng)與公寓管理人員做了一次座談；下一步繼續(xù)加強(qiáng)要求，加強(qiáng)檢查力度，改進(jìn)工作方法。同時(shí)，也希望在學(xué)校就寢的同學(xué)們，理解管理人員的辛苦，加強(qiáng)自律、提高自我約束能力，自覺(jué)維護(hù)就寢紀(jì)律、自覺(jué)維護(hù)良好的休息環(huán)境。內(nèi)外結(jié)合，才能真正把問(wèn)題解決。

　　C、日清卡的使用。因?yàn)槎鄶?shù)同學(xué)感覺(jué)不方便，效果不大，停止集體使用（愿意用的，個(gè)人可到年級(jí)組領(lǐng)取）。

　　D、量化管理分?jǐn)?shù)的落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校的通報(bào)和匯總工作，明確一名主任主抓，一名教務(wù)員老師負(fù)責(zé)每周的通報(bào)�？鄯种皇鞘侄危�通過(guò)加強(qiáng)管理建立規(guī)范、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)才是目的。管是為了不管，無(wú)人可通報(bào)，是學(xué)校所盼望的。請(qǐng)同學(xué)們給老師一個(gè)證明，給管理者一個(gè)驚喜。

　�。ǘ�）

　　從調(diào)查中，也可以看出同學(xué)們的一些不恰當(dāng)思維方式：少年老成的保守思想，不思改革的懶惰習(xí)慣，把一切歸因外界的悲觀心態(tài)。對(duì)學(xué)校和老師要求甚高，對(duì)自己卻又隨波逐流；分析問(wèn)題易于極端和片面比如：

　　A、關(guān)于宣誓和口號(hào)：有不少學(xué)生認(rèn)為是走形式。我認(rèn)為，響亮的口號(hào)和宣誓振奮人心，讓人熱血沸騰；早晨或者一堂課開(kāi)始的時(shí)候，通過(guò)宣誓，一下就幫助大家進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍；用勁喊出來(lái)，喊出一夜的污濁之氣，也喊出自己的豪情壯志。不是說(shuō)校園太死氣沉沉了嗎？那么希望你喊出來(lái)生機(jī)和活力。懷疑的目光、抵制的行為甚至咒罵和譴責(zé)，都不能讓你心態(tài)積極起來(lái)。消極思維將導(dǎo)致頹廢，氣下行，勁下瀉，就會(huì)整天怨天尤人而無(wú)力去改變現(xiàn)狀。我們要的是昂揚(yáng)向上的積極心態(tài)。讓你有信心有力量、全身心投入、讓你真誠(chéng)相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天懷疑，那你就是真的在走形式。信則靈。喊起來(lái)，吼起來(lái)，才能威風(fēng)起來(lái)。潛在的影響就能逐漸發(fā)揮作用。

　　B、關(guān)于校園標(biāo)牌和教室文化：有的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)意思，浪費(fèi)錢財(cái)。而我們的用意是，通過(guò)無(wú)所不在的激勵(lì)，營(yíng)造氣氛，形成凝聚力強(qiáng)大的學(xué)習(xí)第一學(xué)習(xí)光榮的氣場(chǎng)。（大家可以想一下延安精神）。激發(fā)同學(xué)們自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力。我認(rèn)為，這正是學(xué)校的亮點(diǎn)和良苦用心。

　　C、關(guān)于考試后發(fā)放的各科總結(jié)：有的同學(xué)感覺(jué)煩死了，覺(jué)得是加重了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，這是我們老師把落實(shí)進(jìn)行到底的堅(jiān)定信念的表現(xiàn)，考后總結(jié)一定要比 對(duì)答案更加重視。要人人總結(jié)、人人上交，并且逐一批改回復(fù)。要下批語(yǔ)。如果這次沒(méi)及時(shí)收，希望下次不要再忽略。如果你對(duì)考試分析這么反感的話，說(shuō)明你對(duì)考試的真正目的沒(méi)有弄清楚。

　　（三）

　　所以，有必要再重申一下月考到底干什么這個(gè)問(wèn)題：

　　月考到底干什么？

　　月考的意義，主要在于通過(guò)測(cè)試，到達(dá)下面的目的：

　　A、對(duì)一個(gè)月來(lái)復(fù)習(xí)的知識(shí)再次回顧。作為日清周結(jié)的最后一環(huán)，再一次喚醒記憶，盡量把知識(shí)打死折，增加一次再回顧的機(jī)會(huì)。

　　B、發(fā)現(xiàn)一個(gè)月來(lái)教與學(xué)兩個(gè)方面的問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整。教的不足，主要反應(yīng)在成績(jī)上，看進(jìn)步大不大，看學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣高不高，從深層次看能力和思維有沒(méi)有改進(jìn)；從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度看，主要看知識(shí)的落實(shí)怎樣，看學(xué)習(xí)方法的調(diào)整和使用情況，看自我情緒的調(diào)控和對(duì)目前生活環(huán)境的適應(yīng)。

　　C、通過(guò)考試，找考試的感覺(jué)（考試也是一門學(xué)問(wèn)，整體感知、做題先后順序的正確選擇、大膽取舍等）；提高規(guī)定時(shí)間內(nèi)的答題規(guī)范化和準(zhǔn)確度（有速度也要有準(zhǔn)確度）。

　�。ㄋ模�

　　在路上行走，在山上攀登，有時(shí)會(huì)感覺(jué)路途漫長(zhǎng)，似乎永遠(yuǎn)也走不到頭。跟學(xué)習(xí)一樣，似乎總也不見(jiàn)成績(jī)的飛躍。

　　這是個(gè)錯(cuò)覺(jué)。

　　有一個(gè)池塘，村里要把池塘里的水給抽干，于是用了一個(gè)抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天來(lái)看，可是連抽了好幾天池塘里的水卻好似一點(diǎn)也沒(méi)減少，就象沒(méi)抽之前一樣。幾天后的一個(gè)早上，孩子們突然一下子就看到池塘底下的東西了，什么蓮花座，什么淤泥亂石，所有的東西一下子都看得清清楚楚了。

　　這道理，同學(xué)們自己去想吧。

寫給同學(xué)的一封信3

秦天同學(xué)：

　　你好！

　　六年的小學(xué)生活是令我們非常難忘的。但我不知道你為什么不想上學(xué)？只知道你的家里有事，好像不得不棄學(xué)。

　　我相信你有說(shuō)不出的苦，但不管為什么，希望你能三思，考慮再回歸我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)里。不管有什么事，我們都會(huì)和你患難與共。

　　“心靈中的黑暗，必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除”，這是古羅馬的盧克萊修先生說(shuō)的。你應(yīng)該咬緊牙關(guān)，度過(guò)這道坎兒。要知道，現(xiàn)在不上學(xué)是多么嚴(yán)重的事。在學(xué)習(xí)中，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)；你停止了上學(xué)，智慧的源泉就會(huì)枯萎。所以，在當(dāng)今社會(huì)是不能不上學(xué)的。

　　“我們需要文化，就像需要空氣一樣”，這是蘇聯(lián)的加里寧說(shuō)的。來(lái)吧！再次回歸我們的集體，克服生活上的`磨難。人生的道路上，總會(huì)有一些看上去過(guò)不去的坎兒，可是，只要你鼓起勇氣，堅(jiān)定向前，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)！

　　來(lái)吧！回歸我們這個(gè)溫馨的集體吧！

　　祝你“

　　身體健康萬(wàn)事如意

　　你的同學(xué)：陳賢

　　20xx年5月20日

寫給同學(xué)的一封信4

孩子們：

　　又是一周，時(shí)間就在我們的歡呼中過(guò)去了，這一周值得我們回味的東西很多，接下來(lái)讓我們一起回顧一下吧。

　　周一應(yīng)該是很多孩子不太好過(guò)的一天，畢竟，上周我們舉行的周考成績(jī)揭曉了，果不出我所料，很多孩子的成績(jī)不理想。不知道大家知道成績(jī)之后是否做了認(rèn)真的分析和反思，上封信里我就給大家說(shuō)，有些同學(xué)期中考試過(guò)后，明顯的有松懈的情緒，課堂聽(tīng)講不專注了，作業(yè)有點(diǎn)應(yīng)付了，平時(shí)的時(shí)間不能高效了，總覺(jué)得自己一次的成績(jī)就代表著以后所有的成績(jī)，這些現(xiàn)象必然會(huì)注定這些同學(xué)的成績(jī)一定會(huì)下滑。還記得我給大家所說(shuō)的話嗎，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！請(qǐng)這些同學(xué)通過(guò)這次考砸的成績(jī)告誡自己，要踏實(shí)下來(lái)，浮躁的心要靜下來(lái)，心神安寧才能專注的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。當(dāng)然在一些同學(xué)退步的同時(shí)也有一些同學(xué)在長(zhǎng)足的進(jìn)步，希望這些同學(xué)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁的精神，一如既往的努力，好成績(jī)還會(huì)一次次的垂青于你的。

　　本周另外一個(gè)活動(dòng)就是我們體育組舉行的拔河比賽了，縱觀整個(gè)比賽過(guò)程足以讓我們熱血沸騰的。很感動(dòng)于班內(nèi)同學(xué)的努力和付出，更感動(dòng)于所有的同學(xué)的大局觀念。因?yàn)楸荣惿蠄?chǎng)人數(shù)有限，只能有一部分同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)的角色，大家對(duì)班委的安排絕對(duì)服從毫無(wú)怨言，一切都是為了班級(jí)的榮譽(yù)。賽場(chǎng)上的同學(xué)拼出了全身的力量，場(chǎng)下的同學(xué)也幾乎喊破了喉嚨。在那一刻，我感受到了咱們班級(jí)極強(qiáng)的凝聚力和向心力。擁有這樣精神的集體，比賽的成績(jī)我倒不認(rèn)為太重要了，而是，通過(guò)這樣的活動(dòng)，把我們大家伙的心攏在了一起。更何況，大家通過(guò)一起努力，我們經(jīng)過(guò)了艱苦卓絕的三場(chǎng)比賽，以2：1的成績(jī)勝出，足以讓人感到驕傲和自豪的。由于我在賽場(chǎng)上也聲嘶力竭的吶喊，沒(méi)有安排同學(xué)給大家拍照，所以，大家努力的樣子，沒(méi)有能定格在那一瞬間，好在我們下周還有比賽，我一定會(huì)安排同學(xué)給大家照相，不為別的`，只為了能夠留住那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，你們努力的樣子真好看！

　　不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)度過(guò)了十二月份的第一周，大家也可能明顯的感覺(jué)到，有一種一樣的氛圍正彌漫在校園里，對(duì)了，那就是咱們七年級(jí)段要舉行迎元旦聯(lián)歡會(huì)了。咱們班幾個(gè)同學(xué)在舞蹈老師的組織下，正精心排練舞蹈，屆時(shí)將代表咱們十四班在聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上展示，這些同學(xué)很刻苦也很努力，犧牲了自己的休息時(shí)間甚至作業(yè)時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真的排練，發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。讓我們靜心期待吧，到時(shí)候她們優(yōu)美的舞姿和勁爆的狀態(tài)一定會(huì)贏得滿堂彩的。當(dāng)然，你們也不要認(rèn)為老師只是會(huì)在聯(lián)歡會(huì)上做觀眾，我們班主任和任課老師也會(huì)在舞臺(tái)上露一手的，最近我們也是馬力全開(kāi)認(rèn)真訓(xùn)練，盡管動(dòng)作還不是很到位，盡管舞姿還不是很優(yōu)美，但是我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力訓(xùn)練，也會(huì)在你們面前呈現(xiàn)出不一樣的老師形象，一定會(huì)讓你們驚訝歡呼的，慢慢期待吧。

　　由于這周我們舉行了拔河比賽，所以我們的常規(guī)跑操?zèng)]能夠按時(shí)進(jìn)行，但是，拔河比賽結(jié)束之后，跑操還會(huì)繼續(xù)。考慮到天氣漸漸變冷，班委同學(xué)建議給每位同學(xué)購(gòu)買一副手套，我很認(rèn)真的采納了他們的建議，一方面因?yàn)槭前辔�同學(xué)的設(shè)身處地的替全體同學(xué)考慮，這種精神值得肯定；另一方面咱們班還是有一部分公共基金（你們懂的）做后盾，干脆，讓我們一起在這個(gè)寒冷的冬天，從手做起先熱起來(lái)。當(dāng)然，這就需要辛苦咱們的財(cái)務(wù)大臣生活班長(zhǎng)李奕樂(lè)同學(xué)了，她需要犧牲自己的休息時(shí)間為大家采購(gòu)，相信，憑著她的眼光，采買的手套一定是大家喜歡的。不過(guò)，我還是需要給大家強(qiáng)調(diào)一下：這副手套可是我們千辛萬(wàn)苦才購(gòu)置的，請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜，不能讓白手套兩天之后變成了黑手套，那就讓別人看笑話了。

　　信的最后，我還是要表?yè)P(yáng)一下為班級(jí)文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的陳毅博和楊盛林同學(xué)，他們都是憑著自己的虔誠(chéng)和努力的態(tài)度，才感動(dòng)了書寫人。四幅字畫：“天道酬勤”、“琴韻書聲”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，都寄托了每一位家長(zhǎng)對(duì)大家殷切的期待，希望大家不要辜負(fù)他們對(duì)大家期望，用咱們的努力贏得屬于我們自己的美好未來(lái)！最后還是祝福大家和家人周末愉快，闔家歡樂(lè)！

　　你的朋友：代老師

　　20xx年12月5日

寫給同學(xué)的一封信5

　　陳晴，這句話我在心里憋了很久，今天我一定要對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起！

　　記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在背地里說(shuō)你的壞話，江綠琪說(shuō)：“陳晴就是一個(gè)愛(ài)哭鬼，別人說(shuō)了她幾句，她就哭了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀！不過(guò)誰(shuí)叫她是千金小姐呢！” 我們說(shuō)的話都被我們旁邊的吳菲聽(tīng)見(jiàn)了，她一見(jiàn)陳晴就把這些話告訴了她。陳晴聽(tīng)了，見(jiàn)到我們就像見(jiàn)到了仇人似的，對(duì)我們不理不睬的。“肯定是吳菲告的密�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。江綠琪不以為然地說(shuō)：“讓陳晴知道她的缺點(diǎn)也好�！蔽液完惽绲腵關(guān)系一直這樣維持到吃完早餐后。我心里想：和陳晴和好吧！可是陳晴肯定不會(huì)再和我玩了。不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)，我都要試一試，我不能失去這位好朋友。我剛想起身走向陳晴那里，陳晴路過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“蔣薇，你作業(yè)寫完了嗎？” 我心想：難道她想和我和好了？“寫完了�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)�！敖裉煸缟系氖戮退懔税桑　薄耙�！太好了！那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然是啦！”陳晴高興地說(shuō)。

　　通過(guò)這件事，我不禁想起以前，那時(shí)候只要我們鬧矛盾，不過(guò)一天我們就會(huì)和好，那都是陳晴主動(dòng)跟我提出和好的。今天，我認(rèn)真地對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起！

寫給同學(xué)的一封信6

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們好！

　　開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期多了，我以為我能和你們和諧相處，但我想太多了，可能是我話太多了吧？

　　初二，你們只要一犯錯(cuò)誤、做了什么不好的事，我都會(huì)及時(shí)向老師反應(yīng)，而我間接地成為了你們的“仇人”，你們也不會(huì)主動(dòng)找我玩和我說(shuō)話，搞得我們的關(guān)系非常僵硬。

　　現(xiàn)在初三了，我再也不會(huì)向老師打你們的小報(bào)告了，因?yàn)槲易鹬啬銈兊倪x擇。我知道你們對(duì)讀書不感興趣，但你們也要想想你們的父母呀！我們?cè)趯W(xué)校里是過(guò)得幸福的，夏天熱了，有電風(fēng)扇吹著；冬天冷了，我們可以在教室里取暖；下雨了刮風(fēng)了，我們可以在教室里做著或者睡覺(jué)。

　　我們?cè)趯W(xué)校里過(guò)得很幸福，可以說(shuō)，不用怕風(fēng)吹雨打，也不用怕餓肚皮（學(xué)校里有營(yíng)養(yǎng)餐，免費(fèi)的）。但是你們有沒(méi)有想過(guò)你們的父母呢？我們?cè)趯W(xué)校里很幸福是父母換來(lái)的。也許太陽(yáng)很曬、下下雨的時(shí)候，我們的父母都還在面朝黃土背朝天，他們可能還在地里干農(nóng)活、可能在工地上干活。他們?yōu)榱耸裁�，他們�(yōu)榱俗约旱淖优�能夠在學(xué)校里吃得好、穿得暖，即使下雨了、刮風(fēng)了他們也不嫌苦不嫌累。

　　當(dāng)他們掙到錢的時(shí)候，即使他們的鞋子、衣服褲子很脫色了、很舊了。他們都舍不得用錢去買一點(diǎn)好的衣服褲子來(lái)穿。他們這又是為了什么呢？他們?yōu)榱俗优�以后有出息，即使現(xiàn)在再苦再累，他們也不會(huì)向我們說(shuō)這些。

　　同學(xué)們，即使你們真的對(duì)讀書不感興趣，但你們也要為了你們的父母而讀書呀！他們把你們送到學(xué)校，就是為了你們能夠健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，為自己的人生而做準(zhǔn)備。

　　有時(shí)候，我真的挺羨慕你們的.。羨慕你們有爸爸媽媽，哭了煩惱了可以向他們傾訴，而我從小就有一個(gè)頭銜——孤兒，這種苦你們很難體會(huì)到的。

　　初三了，也是最后一年了。我以后不會(huì)打小報(bào)告了。因?yàn)樽约旱拿�運(yùn)掌握在自己的手里，路是自己選擇的，只有自己才能打敗自己。希望我們能夠和諧相處，即使我和你們很少用言語(yǔ)交流，但我們是一個(gè)班的同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，最后一年了，該努力了，希望你們不要讓自己的人生留下遺憾。

　　祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！

　　你們的同學(xué):云澤

　　20xx年9月4日晚

寫給同學(xué)的一封信7

方倩：

　　你好！

　　你現(xiàn)在一定在科技發(fā)達(dá)的美國(guó)過(guò)著快樂(lè)的生活吧！可是你忘了嗎？忘了我們這個(gè)五六班，忘了你的老師同學(xué)了嗎？你還記得，你在我們這個(gè)快樂(lè)地班集體的生活了嗎？你還記得嗎，你曾經(jīng)在音樂(lè)課上一用鋼琴?gòu)椓艘淮斡忠淮蔚那�子，讓我們每個(gè)同學(xué)都在歡快之中；你還在同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候用豎笛和我一起吹了那么多次《生日歌》，讓老師也贊嘆我們的才藝；你又在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上用小提琴拉了《真善美的小世界》，讓同學(xué)們無(wú)不驚嘆你的音樂(lè)才華。方倩，你還記得嗎？然而現(xiàn)在呢？你走了，走的那么突然，走之前也沒(méi)和我們說(shuō)最后一句話，讓我們見(jiàn)你最后一面，方倩，難道我們的友誼在你心里的`地位就是這樣的低下嗎？你不知道，你走了，我們多么想你啊！可是你呢？你卻幽靈一般地消失了，那幾天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)，你的幾個(gè)朋友就盼著，你一定會(huì)回來(lái)的，于是大家就等著等著，盼著你的歸來(lái)，可是大家等過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，可你還沒(méi)有來(lái)，那時(shí)大家才知道，你不會(huì)回來(lái)了！方倩，你知道嗎？方倩，我們想，你一定在美國(guó)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活吧！但是，請(qǐng)你想一想，想一想我們這個(gè)五六班吧！但愿不久后，我們能再次見(jiàn)到你！好嗎？祝你在usa生活愉快！

你在中國(guó)的所有朋友

寫給同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的魏振達(dá)同學(xué)：

　　你好！老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要做一個(gè)有道德的人，即使你的知識(shí)再豐富，但你沒(méi)有道德，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到尊重。就像意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。

　　記得是上個(gè)星期，我搭公交車去學(xué)校得時(shí)候，座位上坐滿了人，我只好把手往上伸出，緊緊地抓住上面的扶手。一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，一個(gè)青年人急忙站起來(lái)，扶著老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著說(shuō)：謝謝你，小伙子！那個(gè)青年人拍了拍胸膛，回了她一句：不用謝，這是我應(yīng)該做的！我看著那個(gè)青年人為他而感到自豪！雖然這只是一件小事，但是不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

　　看到了那個(gè)年輕人，我回想起了哪天你做的一件不道德的事。

　　那天中午，我們正要下去操場(chǎng)排隊(duì)回家。突然，我看見(jiàn)你躲在樓梯間的'一個(gè)角落。我很好奇，停下匆忙的腳步，悄悄的跟蹤著你。你慢慢地朝教室走去，輕輕的推開(kāi)窗戶，把一只腳伸了進(jìn)去。我心一涼：他不會(huì)是想爬窗子吧？正想著，我看見(jiàn)你又把另一只腳伸了進(jìn)去，輕輕一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我立馬跳了出來(lái)，把你帶去了老師的辦公室。魏振達(dá)，雖然這只是一件小小的壞事，但是作為一個(gè)人，善小而不為，勿以惡小而不為。請(qǐng)你規(guī)范自己的行為，作一個(gè)合格的小學(xué)生吧！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　此致

敬禮

寫給同學(xué)的一封信9

　　你好!不知道你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣?

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)了,可是我心中的那個(gè)藏了兩年半的心愿卻一直沒(méi)有完成,是一個(gè)你不知道的心愿因?yàn)槟銢](méi)有機(jī)會(huì)知道了,其實(shí)你心中一定也藏著和我相同的秘密,只是不同一個(gè)人吧！其實(shí)這不是一個(gè)很大而不現(xiàn)實(shí)心愿,這個(gè)心愿只是和你見(jiàn)一面,給對(duì)方留下自己詳細(xì)的地址,可以一直從現(xiàn)在起到長(zhǎng)大以后聯(lián)系的地址.

　　你還記得那天在小溪里打水仗嗎?我們兩個(gè)一組,把阿朱她們兩個(gè)打的落花流水.阿玲呢,整個(gè)人摔在了水里,我呢嫌天氣熱自己坐在了水中,可是不一會(huì)兒衣服就干了.沒(méi)有償?shù)劫F州水的舒適！（這水不是很深） 我不知為什么從你那兒回去了之后，第二天的時(shí)侯我們又向黃果樹(shù)瀑布出發(fā)，也許是凍了吧，我不舒服，吐了好幾次，我在那時(shí)又想起了你，你說(shuō)你長(zhǎng)大后想當(dāng)醫(yī)生，為以后生病了而沒(méi)錢治病的人免費(fèi)治病，那時(shí)你單純的如此說(shuō)。我還記得，我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員還揚(yáng)了你呢！雖然,我們只有一天的相見(jiàn)之緣,可是我的`執(zhí)著讓我更加深刻地記著你，你初中了學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃影�！我好想念你��！我的地址還沒(méi)變，可是你的呢？你弟弟現(xiàn)在還在云環(huán)嗎？我記得他好象現(xiàn)在在讀六年級(jí)吧！

　　希望你學(xué)習(xí)日上三竿，一生happy！努力過(guò)好今天，為明天做好準(zhǔn)備！快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的如此快，好好珍惜身邊的每一時(shí)吧！

　　祝你：

　　心 學(xué) 合 萬(wàn) 事 百 一 happy new year！

　　想 習(xí) 家 事 事 事 帆 一生happy！

　　事 進(jìn) 歡 如 順 可 風(fēng) happy to you！

　　成 步 樂(lè) 意 心 樂(lè) 順 ~~

　　你的好姐妹：阿芳~~

寫給同學(xué)的一封信10

龍龍同學(xué)：

　　你好！

　　以前，咱們倆是最好的朋友，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩耍，就連去超市也常一起搶著付錢。

　　記得有一次，我媽媽給了我10元錢買午飯，可是，在公交車上卻被人偷了，我生氣極了，忽然有人在我后面說(shuō)：“我有23元，我?guī)湍阗I吧！”我聽(tīng)后，回頭一看，原來(lái)是龍龍，我握著你的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝了，兄弟�！蹦阋槐菊�經(jīng)的說(shuō)：“沒(méi)事兒，這都是哥們兒應(yīng)該做的。”我在心中暗暗的說(shuō)：“以后，咱們是宇宙超級(jí)無(wú)敵好的朋友�！�

　　可是，在一次球賽中，咱們的友誼破裂了。那天，咱們?cè)谔咔颍�我們�?dāng)時(shí)可能離得太遠(yuǎn)了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你讓我傳球，結(jié)果球被搶走了，我們倆當(dāng)場(chǎng)打了起來(lái)，被紅牌罰下了。但沒(méi)過(guò)幾天我們就和好了。

　　不過(guò)真令我生氣的是一天放學(xué)回家，我們把在科技小制作組做的電動(dòng)飛行器拿出來(lái)玩，我的電池不見(jiàn)了，你的里面多了一個(gè)電池，我看你小心地看著我，我便知道是你偷的`，我大聲說(shuō)：“是你偷了我的電池�！蹦銍樀泌s快跑了。我們的友誼破裂了，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)好，煩惱少！

你的好朋友：韓豐旭

　　20xx年1x月27日

寫給同學(xué)的一封信11

小樊：

　　你好！

　　你楞能很詫異，也很意外，我為什么樣要把這封信寫給你？因?yàn)槲蚁Ｍ�你做得更好，我也相信你能做得更好�?/p>

　　我覺(jué)得，你并不是全班最笨的人，可是，你每次考試都是全班倒數(shù)的，我很為你感到難過(guò)。這是什么原因造成的呢？“懶”！就是這一個(gè)字。

　　就因?yàn)閼�，你懶得做老師布置�?回家作業(yè)；就因?yàn)閼�，你�?jīng)常在課堂上走神兒，所以等到老師把你叫起來(lái)，你卻一無(wú)所知；就因?yàn)閼�，你就要受到老師的批評(píng)和懲罰……

　　就在昨天的語(yǔ)文課上，吳老師讓我們概括課文的主要內(nèi)容，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都講了十幾遍了，自己也練了二三遍了。這時(shí)，吳老師叫到了你，讓你回答。我想，你一定能十分流利地回答出來(lái)�？墒窍喾矗�你卻愣在了那兒，裝作一副不知的樣子。我很納悶，也許是你上課沒(méi)有專心聽(tīng)。

　　還有一次，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在查作業(yè)，只有唯一的你，一個(gè)字都沒(méi)寫過(guò)，結(jié)果遭到了批評(píng)。

　　這樣的例子還有很多。我希望你能一點(diǎn)點(diǎn)地去撫平它，從此不再做個(gè)“懶”人。如果你有什么不懂的地方，你可以來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì)盡自己所能幫助你的。不再和“懶”交朋友，我相信你一定能做到的！

　　祝

　　天天快樂(lè)！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信12

楊震同學(xué)：

　　你好！近來(lái)身體好嗎？暑假過(guò)得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)與眾不同的“酸甜苦辣”。我現(xiàn)在就向你介紹我經(jīng)歷的“酸甜苦辣”。

　　我四處收集郵票經(jīng)歷的'酸：為了寫作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買司馬光砸缸的三張郵票他們都說(shuō)沒(méi)有，我很不高興又很生氣。

　　甜：有一天我去一家郵電局問(wèn)有沒(méi)司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說(shuō)：“過(guò)一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。

　　苦：過(guò)了一周以后，我跑道那家店去買郵票，那家店的人說(shuō)：“沒(méi)有進(jìn)貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。

　　辣：暑假快過(guò)了，我還沒(méi)有把作文寫好，我心里很著急怎么也想不出方法來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有寫作文，我沒(méi)有交，心里很不快樂(lè)，我給老師講了我沒(méi)有買到郵票，老師說(shuō)可以上網(wǎng)去找，我聽(tīng)了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動(dòng)一動(dòng)腦子，我像吃了辣椒一樣。

　　從這件事來(lái)講，我不聰明，不動(dòng)腦子，這件事讓我至今難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。

　　祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　同學(xué)：xx

　　20xx年x月xx日

寫給同學(xué)的一封信13

親愛(ài)的檸檬姐：

　　你的“二妹密瓜”給你來(lái)信了！我們是好朋友，也得交流一下，這封書信就是我對(duì)你的友情，對(duì)你的情義。

　　我們可是姐妹，是沒(méi)有人能拆散的姐妹。我們倆上課一起學(xué)，下課一起玩，連上廁所你都拉著我去。每次一下課，你就來(lái)“拷問(wèn)”我作業(yè)做好了沒(méi)，我沒(méi)明白你的用意，就稀里糊涂地說(shuō)了聲好了，沒(méi)想到你竟然拉著我就走。路上，你挽著我的手，調(diào)皮地向我眨了眨眼睛，我這才明白你是找我陪你上廁所的！我又不能不去，誰(shuí)叫我們是姐妹呢，真拿你沒(méi)辦法。

　　在班上，我們倆可是出了名的.“爆力女”，“小兵卒將”要嚇唬，連“同桌冤家”也敢下下狠手，但大伙都幫著忙，幫我們“吶喊助威”。蔡哲可被你“大浪拍在沙灘上”了，一下課就追著鬧著，我們兩頭夾攻，看他哪里跑！不過(guò)這點(diǎn)我們啥時(shí)也該改一改了！

　　雖然你沒(méi)有太多的口頭蟬，但你有日日月月掛著的笑容。玩游戲贏了笑；作業(yè)全對(duì)了笑；考試優(yōu)秀了也笑……，那笑容是多么燦爛，多么陽(yáng)光呀！

　　做為好朋友，就要互相學(xué)習(xí)；做為好姐妹，就要互相寬容。今天我就此擱筆。

　　祝你：

好好學(xué)習(xí)，天天向上！

寫給同學(xué)的一封信14

陶奕同學(xué)：

　　你好！我們是經(jīng)過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了，致陶奕同學(xué)的一封信作文。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂(lè)滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無(wú)限樂(lè)趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到......在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當(dāng)導(dǎo)游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了，小學(xué)生作文《致陶奕同學(xué)的一封信作文》。飯后，趁著陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長(zhǎng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿�，說(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔�！蔽液苌鷼�，就與你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請(qǐng)你原諒，我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？甜，記得是四年級(jí)上學(xué)期，在考“角”的單元測(cè)試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應(yīng)了。我的`心中涌起了感激的漣漪：謝謝！苦，在我參加了校舞蹈隊(duì)的日子里，星期一、三、五都要練習(xí)，沒(méi)有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。辣，我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的。我會(huì)努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友 滕越

　　XX年2月20號(hào)

寫給同學(xué)的一封信15

同學(xué)們：

　　眼看到了6月14號(hào)了，離中考的日子越來(lái)越近了，作為你們的語(yǔ)文老師，在此，我衷心地祝愿你們：滿懷信心，爭(zhēng)取更好成績(jī)，經(jīng)受住人生這一次考驗(yàn)，給自己留下最美好的回憶。三年寒窗苦讀，成敗就在此一舉�？赡埽�結(jié)果是幾家歡喜幾家愁。親愛(ài)的同學(xué)，假如，你金榜題名，那么，我祝賀你，因?yàn)槟銢](méi)有讓自己的青春白白地浪費(fèi)；假如，你失利了，那么，同學(xué)，我也祝賀你。因?yàn)�，我知道，通過(guò)這樣的一次人生體驗(yàn)，你一定會(huì)成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)。

　　有人說(shuō)，現(xiàn)在的中考比高考還難。的確，因?yàn)�，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，考上一個(gè)好的高中就好像意味著自己已成功了一半，于是，激烈的競(jìng)爭(zhēng)完全占據(jù)了你們的學(xué)習(xí)生活。你們每天的唯一的目標(biāo)就是沖刺中考。忘不了，黑板一角大大的異常醒目的幾個(gè)藝術(shù)字“離中考僅剩天”，每天，時(shí)間就在黑板擦揮舞時(shí)悄然離去�？赡埽�有好多次會(huì)在心中祈禱：要是一天能掰成兩天來(lái)使該有多好呀！

　　老師，請(qǐng)慢點(diǎn)離開(kāi)，我還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)；同學(xué)，請(qǐng)慢點(diǎn)擦黑板，我還有一道題的解題過(guò)程沒(méi)抄完；糟了，老師，我又做錯(cuò)了一道題；老師，這一次我覺(jué)得考得不錯(cuò)。親愛(ài)的同學(xué)，你的焦急，你的驕傲，是如此清晰地寫在臉上，內(nèi)心的'渴盼與欣喜就那么如水般自然地流淌出來(lái)。老師欣賞你，同學(xué)羨慕你，你成了家長(zhǎng)和老師的驕傲。

　　其實(shí)，在這里，我要告訴你們，人生的機(jī)遇很多，如果真的有一次失去了，就像這即將來(lái)臨的中考一樣，這并不意味著人生的所有機(jī)會(huì)都與你擦肩而過(guò)。人生旅途中，要經(jīng)歷的何止是一次兩次考試。時(shí)時(shí)刻刻都有各種類型的考試在等著你們。而你們要做的，就是多問(wèn)問(wèn)自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”只要，你心存信念，只要，你永不言棄，那么，機(jī)會(huì)它自己也一定會(huì)找上門來(lái)。

　　親愛(ài)的同學(xué)，我知道，你本善良。請(qǐng)努力去找回那份不小心丟失的自信，然后，把責(zé)任負(fù)在肩上，堅(jiān)定地走向明天的征程。因?yàn)�，人生是一次單程旅行，你只擁有一張單程車票。所以，一路上，你所要做的有很多很多。稍稍放縱自己，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)好多美麗的風(fēng)景，留下遺憾寂寞陪伴一生。

　　親愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)初中可以讓我們揮霍，但人生有幾個(gè)初中？我們到底可以揮霍多少次呢？你算過(guò)嗎？難道，你就真的不想讓自己的人生精彩？

　　親愛(ài)的同學(xué)，陶潛寫過(guò)這樣的詩(shī)句來(lái)勉勵(lì)自己：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！币舱�(qǐng)你們把它作為座佑銘，時(shí)刻提醒自己，珍惜春光，讓自己的人生熠熠生輝吧。

　　親愛(ài)的同學(xué)，在你即將踏上新的征程之際，請(qǐng)你忘記你的老師們批評(píng)你時(shí)的過(guò)急的話語(yǔ)，記住老師們關(guān)愛(ài)你的誠(chéng)心；請(qǐng)你忘記好多次你的老師們推醒你時(shí)的焦急，記住老師們不想放棄你的無(wú)奈；請(qǐng)你忘記你犯錯(cuò)時(shí)你的老師們打電話告訴父母的良苦用心，記住老師們急于扶正你日漸彎曲的身軀與不安的靈魂的憂慮。

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們都不是神的兒子，不管你是成功還是失敗，請(qǐng)記�。簺Q定命運(yùn)的不是中考，而是自己內(nèi)心永恒的信念。

　　6-7晚

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