（熱門）給老師的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
閆老師：
您好！
閆老師，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我以為我可以我可以考個(gè)好分?jǐn)?shù)，所以我等啊等啊，終于等到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候了。結(jié)果，我爸爸給我說(shuō)了分?jǐn)?shù)，“哇”我一下子感到震驚，數(shù)學(xué)才考89分，我一下子覺(jué)悟了。
閆老師，您可能也覺(jué)得很差吧！對(duì)！我也覺(jué)得很差，我肯定讓你失望了吧，我成績(jī)這么差，就是因?yàn)樘中拇笠饬�，太馬虎，不細(xì)心計(jì)算造成的，所以下學(xué)期我會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，細(xì)心計(jì)算，不馬虎，你就等我的好消息吧！
我爸爸把通知書(shū)拿回來(lái)的時(shí)候，他騙我說(shuō)：“兒子，你以后讀不了書(shū)了。”這句話讓我很意外，但爸爸后來(lái)又告訴我事情的.真相，這下，我才松了一口氣。
閆老師，你在那邊過(guò)得還好嗎，我下學(xué)期還可以在你這報(bào)名嗎？
閆老師，下學(xué)期，我不會(huì)讓你失望了！
祝你
身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
你好！
經(jīng)過(guò)我連續(xù)幾天的考察與反復(fù)的詢問(wèn)身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了同一個(gè)問(wèn)題——
大家每次都很期待您改我們的'日記本能快點(diǎn)發(fā)下來(lái)�？墒敲棵糠_(kāi)日記本時(shí)，我看到大家似乎很是失望，因?yàn)樗麄兊娜沼洷旧蠋缀踔挥幸粋�(gè)得分。
雖然有“優(yōu)+”或“優(yōu)++”。但，我卻能從同學(xué)們看到課代表抱著日記本朝自己方向起來(lái)時(shí)，滿是期待地行“注目禮”，有的甚至是直接跑去接過(guò)那一疊又一疊的日記本。
大家一拿到日記本后，都很想看到里面老師究竟寫了什么，可結(jié)果一看，只有孤零零的“優(yōu)++”屹立在那。立刻面如土色。
不知是因?yàn)槲覀兊淖髌诽袅耍瑤缀醪恍枰薷�，還是因?yàn)槠谥锌荚嚺R近，工作量增大，而每天又有那么多的日記本、名著閱讀本子要批改，所以才這樣。
但我只想在這道上一句：老師，您辛苦，謝謝您！
千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)這一句來(lái)得干脆，來(lái)得徹底，來(lái)得見(jiàn)效。
祝：
工作順利
您的學(xué)生：李家淇
20xx年4月14日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級(jí)教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導(dǎo)下，我不但學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚(yáng)，正因?yàn)檫@樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師�！�
我們家是一個(gè)教師之家，他們對(duì)老師的工作很了解，爺爺長(zhǎng)說(shuō)，有機(jī)會(huì)能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì)面的話，我一定不會(huì)害怕，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的'一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來(lái)報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
郭老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠(yuǎn)都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生
給老師的一封信4
致XX班班主任XX老師：
只是一根短短的粉筆，在您的手中，卻可以在黑板上推演出千種數(shù)字，只是一本枯燥的數(shù)學(xué)書(shū)，在您嘴中，卻可以演繹出萬(wàn)般色彩，只是一方三尺講臺(tái)，卻是您教書(shū)育人的舞臺(tái)！
得知這個(gè)作文題目時(shí)，我陷入沉思，我的老師是什么樣的呢？眼前不由得浮現(xiàn)出了您的模樣：跑操時(shí)凌亂的頭發(fā)，上課時(shí)樸素的著裝，班會(huì)上時(shí)怒時(shí)笑的面龐。您總是一副若有所思的樣子，像是在思考著什么難題。又或是為了揣摩學(xué)生的心思，而不斷絞盡腦汁地思考。
課堂上，粉筆落在黑板上，接著是完美的弧線，沒(méi)有多余的一筆，只留得我們瞪大的雙眼以及飛揚(yáng)的粉筆灰。您像是一位“強(qiáng)迫癥患者”，課題永遠(yuǎn)一字不差地寫在黑板上，證明題的'步驟也毫不含糊，畫圖永遠(yuǎn)拿著尺子毫不偏差，講課嚴(yán)謹(jǐn)是您一貫的風(fēng)格。
班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)很多，您便重新拾起英語(yǔ)課本，用您那數(shù)學(xué)老師特有的發(fā)音在課間考我們單詞、短語(yǔ)。我當(dāng)然也是其中的一員，您也多次私下與我交談，也多次與英語(yǔ)老師討論。也許見(jiàn)效甚微，但我們一直欠您一句：幸苦了，謝謝！
作為數(shù)學(xué)課代表的我常常去您的辦公室，就算工作再忙，您也會(huì)停下手中的活，停下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)我傾訴，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是情緒上的低落，我們都愿意向您去尋求解答。這是您第一次做班主任，您盡心將班級(jí)的每一件事都做好：把每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)、思想波動(dòng)、言談舉止，實(shí)際困難似乎都記在心里。
我家離學(xué)校甚遠(yuǎn)，上下學(xué)不方便且浪費(fèi)時(shí)間。得知情況的您極力向校方申請(qǐng)、爭(zhēng)取，終于讓我能夠在校午休。雖然我不是班里最出色的學(xué)生，但您盡力而為，我也為之感動(dòng)。謝謝您，老師。
您待人溫和，有時(shí)裝作發(fā)怒，也會(huì)在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)您的和顏悅色。您總說(shuō)，“我這樣沒(méi)有威嚴(yán)，你們也不怕我，給你們吩咐的事情總是拖沓，看來(lái)我以后要對(duì)你們‘狠’一點(diǎn)了！”“弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛�！蹦@樣溫潤(rùn)如水的教誨，其實(shí)早已絲絲點(diǎn)點(diǎn)流入我們心間。
我們相處已有一年，在這一年當(dāng)中，從陌生到熟悉再到無(wú)事不說(shuō)無(wú)話不談。與您相處的每一個(gè)畫面都?xì)v歷在目：您在課堂上神采飛揚(yáng)的授課，在課下循循善誘的輔導(dǎo)，在同學(xué)受傷后急切奔跑的背影，在陪跑時(shí)凌亂的頭發(fā)與流下的汗水……
也許我們不是您教的最好的一屆學(xué)生，也許我們不是您最難忘的一屆學(xué)生，也許我們不是最令您感到自豪的學(xué)生，但請(qǐng)您相信：您永遠(yuǎn)是我們最難忘、最感到自豪的老師！
祝您：
工作順利，桃李天下！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年X月XX日星期X
給老師的一封信5
尊敬的顧老師：
您好！最近身體好嗎？一切順利嗎？過(guò)暑假了，好久不見(jiàn)，所以給您寄來(lái)了這封信。
顧老師，您知道嗎？每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩(shī)時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)您給我們上課的情景。
那節(jié)課，您在講臺(tái)上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發(fā)燙，而且頭昏腦脹，連寫字的力氣都沒(méi)有了，徑直倒在了地板上。您見(jiàn)我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)大家讀課文，然后麻利地帶我去醫(yī)務(wù)室測(cè)體溫，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好大好大。接著您打了個(gè)電話給我媽媽，很快，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開(kāi)一看，您幫我抄好了剩下的筆記！那時(shí)，我的眼圈發(fā)紅了。
顧老師，您知道嗎？您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，俗話說(shuō)的好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因?yàn)槟懶�，并沒(méi)有舉手。“還有別的同學(xué)嗎？”您大聲地說(shuō)。我怯生生地看看其他人，忽然和您的`目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵(lì)。我不知哪兒來(lái)的勇氣，使勁把手一舉，差點(diǎn)兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言，我說(shuō)出了想了很久的話，獲得了陣陣掌聲，那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)然，更忘不了您的眼神。
顧老師，您知道嗎？我們都說(shuō)最愛(ài)上您的課呢！您知道嗎？我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢！您知道嗎？我們還在討論下個(gè)愚人節(jié)該怎么“愚”你呢，所以，您要做好準(zhǔn)備呦……
祝：
萬(wàn)事如意，越活越年輕！
您的學(xué)生：
給老師的一封信6
親愛(ài)的張老師：
20xx年，你來(lái)到了我們身邊，成為我們的政治老師，從此我們成了除親人以外接觸最多的人，雖然我們僅僅才相處了一個(gè)學(xué)期，但我可以感受到你的激情，對(duì)我們的期待，你不會(huì)因?yàn)槲覀兪瞧胀ò喽薪z毫的不屑，也不會(huì)因?yàn)槲覀兪瞧胀ò喽鴮?duì)我們要求很低，你總是一視同仁，在我們班也是，后面的同學(xué)們反而更受你的重視，就因?yàn)檫@樣，你讓我們班所有的同學(xué)們都很敬佩你。
你經(jīng)常給我們進(jìn)行思想教育，曉之以情，動(dòng)之以理，你不會(huì)輕視我們，同時(shí)也不想要我們自己看輕自己，所以只要我們的學(xué)習(xí)上有任何讓你不滿意的地方，你會(huì)很嚴(yán)肅的給我們分析我們的錯(cuò)誤，并讓我們及時(shí)改錯(cuò)。
你還給我們帶來(lái)許多規(guī)矩，每次考完試后的“心靈的震撼”，還有那平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，時(shí)而不時(shí)的視覺(jué)盛宴，讓我們的政治課變得生動(dòng)起來(lái)，也讓我們?cè)絹?lái)越喜歡上政治課，你真的是一個(gè)很好的老師，你讓我們懂得了很多，也給我們帶來(lái)了許多“名言警句”，讓我們更精神，更加自信。
老師，我們雖然不是那種學(xué)習(xí)很好的`學(xué)生，可能在學(xué)習(xí)上我們不是最好，但對(duì)老師們的尊重和愛(ài)戴絕對(duì)不比985和重點(diǎn)班的差，但是我們也會(huì)努力，讓老師對(duì)我們不失望。
老師，我在網(wǎng)上看到這樣一段話，我想寫給你:
老師，假如我們是一只小船， 您就是一對(duì)船槳。 有了船槳的劃動(dòng)， 小船才能乘風(fēng)破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點(diǎn)燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹(shù)木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹(shù)木才能高大挺秀……
老師，20xx年到啦，祝你在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，家庭美滿，工作順利，也希望我們的政治課可以更加快樂(lè)，更加開(kāi)心。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信7
親愛(ài)的郭老師：
您好!
教師節(jié)快到了!在這里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)!
郭老師，您就像我的媽媽一樣，我六歲上學(xué)，是您教我認(rèn)識(shí)漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童，變成了一個(gè)有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。老師，謝謝您!
記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷，就連忙詢問(wèn)：“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震，因?yàn)槲冶焕蠋熯@兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了。我輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“老師，沒(méi)事的，就是一點(diǎn)小傷�！崩蠋熉�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，我向老師說(shuō)了聲謝謝，就回到座位上了。心里感覺(jué)特別溫暖。
過(guò)了一會(huì)兒，老師盛完了飯，走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)。你跟我出來(lái)一下!”“哦�！蔽逸p聲地應(yīng)了一下，就隨著老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安，生怕自己犯了錯(cuò)誤。但我的猜想是錯(cuò)的，下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng)。
老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“老師怕你一會(huì)寫字的時(shí)候手疼，所以給你貼張創(chuàng)可貼，一會(huì)就沒(méi)那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn)，嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。在我回想這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)迅速的`幫我貼好了。我覺(jué)得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對(duì)我的關(guān)心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書(shū)，考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫出了老師的形象。老師，謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝郭老師工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：王嘉薇
給老師的一封信8
尊敬的李老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我懂得了許多事情，做事也井井有條，我從一根嫩芽長(zhǎng)成了一朵盛開(kāi)的鮮花。而您，就是那位不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)的園丁。
從一年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)們就知道您的頸椎不好，可是，您依然堅(jiān)持給我們上課，就算再疼痛難忍，也要堅(jiān)持到我們放學(xué)的最后一分鐘。您還有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。上課時(shí)，哪位同學(xué)走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，您會(huì)向他投去嚴(yán)厲的目光；哪位同學(xué)回答不上問(wèn)題時(shí)，您會(huì)向他投去鼓勵(lì)的目光；哪位同學(xué)做了好事時(shí)，您會(huì)向他投去贊許的'目光；哪位同學(xué)生病時(shí)，您會(huì)向他投去疼愛(ài)的目光�？墒悄难劬�，永遠(yuǎn)不會(huì)有厭煩的目光。您還很關(guān)心我們。天氣變涼了，您會(huì)叫我們多穿幾件衣服；剛上學(xué)時(shí)，我們不會(huì)系鞋帶，您會(huì)手把手地教我們系……您對(duì)我們關(guān)懷備至，這份情誼，我們?cè)趺茨芡鼞�？�?dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是耐心地教導(dǎo)，而不是責(zé)備和憤怒。您教給我們“給”比“拿”愉快。一個(gè)人只要虛心學(xué)習(xí)，品德高尚，就會(huì)得到別人的尊重。您還告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能克服困難。您說(shuō)的一切，都讓我受益匪淺。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，您也會(huì)差等的學(xué)生耐心地講解，這兒全都是您的孩子，您舍不得把哪一個(gè)落下。為了我，們，您鞠躬盡瘁；為了孩子，您把心都給了我們。
敬愛(ài)的李老師，您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋，您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué)，您用您的雙手，培育了祖國(guó)之花，使他們?yōu)樽鎳?guó)抹上一筆絢麗的色彩。
這就是您，把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人！
祝李老師永遠(yuǎn)幸福、健康
您的學(xué)生：
給老師的一封信9
親愛(ài)的孫老師：
您好!
六年的教育，六年的恩情，讓我終身難忘。
是您——孫老師，幫助我們 叩開(kāi)了語(yǔ)文知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓我們牢牢的掌握了那些奇形怪狀的漢語(yǔ)拼音，那些變化莫測(cè)的漢字，還有那些豐富多彩的詞匯。六年來(lái)，您像慈父般耐心的教我們學(xué)習(xí)，教我們做人，我們忘不了您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo) ，忘不了您對(duì)我們的恩情，更忘不了您對(duì)我們所做過(guò)的一點(diǎn)一滴。孫老師，您那深邃的目光，花白的兩鬢，靈巧的雙手，幽默的語(yǔ)言，將永遠(yuǎn)牢記在我的心中 ，我們像一群嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)，您則是不辭辛苦覓食的老鴉 ，哺育我們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們飛翔。
俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父，我們對(duì)您是那樣的依賴，哪怕分開(kāi)只是一天的時(shí)間，都會(huì)感到空落落的 ，漫長(zhǎng)的假期更是讓我們盼著開(kāi)學(xué)，為的是與您在一起，共度快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光 。
記得，在三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)我的.家長(zhǎng)， “到了初中孫老師還能教我們嗎?|”當(dāng)家長(zhǎng)告訴我不能時(shí)，我當(dāng)時(shí)是多么傷心多么失望啊!
如今，我們就要畢業(yè)了，在您的創(chuàng)建指導(dǎo)下的我們六年六班這個(gè)溫馨的大家庭，這是一個(gè)親密無(wú)間的集體，與同學(xué)們的深厚友誼讓我難舍難分，我們是那樣的珍惜六年六班這一響亮的稱號(hào)，我更為自己是六年六班的一員而感到驕傲自豪。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我最想對(duì)您說(shuō)的一句話就是;“孫老師，您永遠(yuǎn)是我恩重如山的啟蒙老師，今后我不論走到哪里，都是您最忠實(shí)的學(xué)生，請(qǐng)您也永遠(yuǎn)記住我這個(gè)黑黑的,大眼睛的小男孩吧!”
你的學(xué)生：
年 月 日
給老師的一封信10
尊敬的小鄭老師：
您好！最近身體好嗎？我和同學(xué)們已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)您了，非常想念您！您什么時(shí)候回學(xué)校給我們上課呀？我們都在期待著您的到來(lái)……
您的小寶寶一定很健康、很可愛(ài)吧？他長(zhǎng)得像誰(shuí)呀，是像爸爸還是媽媽？對(duì)了，您給他起名字了嗎！如果沒(méi)有，我就給您提點(diǎn)小建議吧：現(xiàn)在都講究“個(gè)性”，寶寶的名字可以起得有個(gè)性點(diǎn)，這樣就可以防止重名了。
最近，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定，下面就向您詳細(xì)匯報(bào)一下吧！前段時(shí)間連著幾次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我都得了滿分；我的作文寫得還是那么棒，王老師又在班上朗讀我的作文了，我寫的《記一次買書(shū)》登報(bào)了，好高興��！另外，今年六一我被學(xué)校評(píng)為“讀書(shū)標(biāo)兵”和“英語(yǔ)標(biāo)兵”，還有一個(gè)好消息告訴您，我還被評(píng)為南陽(yáng)市十五小學(xué)第十六屆“十佳標(biāo)兵”，我的心里非常激動(dòng)！感謝三八班的老師們對(duì)我的辛勤培育！
我還是那樣喜歡畫畫，六一那天，我參加南陽(yáng)市“鴻德杯”少兒繪畫大賽，由于出色的.發(fā)揮，作品《花樣溜冰》榮獲唯一的一個(gè)“特等獎(jiǎng)”！我想，您肯定會(huì)為我高興的，是嗎？
對(duì)了，現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的李老師，像您一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，她和王老師配合的很默契，對(duì)我、對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心，我們班各方面都很好，請(qǐng)您放心！再告訴您一件事，我和媽媽的博客已經(jīng)建立了，媽媽也是一位老師，您可以上網(wǎng)和她交流育兒經(jīng)驗(yàn)，歡迎來(lái)訪！哈哈……
最后，祝您和寶寶身體健康！希望您能早日回到我們身邊，讓我們重溫您那美麗、燦爛的笑容！
小鄭老師，我想你……
此致
敬禮！
您的學(xué)生：梧桐公主
20xx年x月xx日
給老師的一封信11
親愛(ài)的王老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，就像細(xì)沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話想和您訴說(shuō)。記得那個(gè)夏天，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥(niǎo)，對(duì)陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)跟不上，會(huì)不會(huì)拖班級(jí)的后退，所以我非常忐忑，所以剛進(jìn)班級(jí)，我選擇了一個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我還很小，對(duì)這個(gè)世界有太多的.未知，是您無(wú)微不至的提醒我，呵護(hù)我。我還記得，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢钡箶?shù)，為了這事，您也很著急，但是您沒(méi)有說(shuō)我，還一直鼓勵(lì)著我。常常對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行的。”我接受了您的鼓勵(lì)，不再我行我素，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天都會(huì)訂正默寫到很晚。我知道您那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有休息，您也在臺(tái)燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見(jiàn)您開(kāi)始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會(huì)牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽(tīng)您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書(shū)，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護(hù)著我們。您在我失落的時(shí)候給我希望，在我的身上書(shū)寫下了絢爛的篇章。一個(gè)班級(jí)有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識(shí)的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽(yáng)那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛(ài)的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會(huì)慢慢的好起來(lái)了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的徐教師：
您好！
六年前，我們踏入學(xué)校的大門，踏入班級(jí)的大門，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語(yǔ)文，讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更是使我們感受到了語(yǔ)文的魅力。今日，您仍然在這個(gè)班級(jí)，孜孜不倦地教誨著我們。
記得那是五年級(jí)的學(xué)期末，十幾個(gè)人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請(qǐng)表上的簽字格填滿。當(dāng)時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語(yǔ)文的格子沒(méi)有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。
“說(shuō)幾個(gè)讓我簽字的理由先吧�！耙蛔哌M(jìn)您的辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我說(shuō)。內(nèi)心緊張的`我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了幾個(gè)不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。
您見(jiàn)了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到�！蔽倚囊痪o，估計(jì)是沒(méi)期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉�(gè)條件，能做到，就幫你簽。“我輕輕地“嗯”了一聲。“每次上課舉手發(fā)言必須超過(guò)5次。”我又嗯了一聲，您便將我的表格拿了過(guò)去，簽上了字。
您不像些教師，而是認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。
此致，
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛(ài)的xxx老師：
您好!
真是光陰似箭，日月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了。您的身體還好嗎?您還在當(dāng)老師嗎?我在這里一切都好。這所學(xué)校環(huán)境很好，每天早上起來(lái)都感到很舒心，都能夠以最飽滿的精神開(kāi)始新的一天。周圍氣氛也不錯(cuò)。班級(jí)中每個(gè)同學(xué)都不服輸，這次如果你贏了我，那么下次我一定要超過(guò)你。同學(xué)們?cè)谶@種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中相互激勵(lì)，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，每個(gè)人都能進(jìn)步。不光是在本班中比，和其他班的同學(xué)也是相互“爭(zhēng)斗”。所以我在這種學(xué)習(xí)氛圍中獲益良多。
如今我在學(xué)校中的成績(jī)可謂是名列前茅，這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級(jí)的時(shí)候(雖然離現(xiàn)在相距六年，但是我可以清楚地記得)我的練習(xí)冊(cè)上有一題錯(cuò)了，我連續(xù)改了很多遍都沒(méi)有改對(duì)，坐在座位上記得都哭出來(lái)了。我現(xiàn)在想起來(lái)，我為什么不問(wèn)一下別的同學(xué)呢?這時(shí)您過(guò)來(lái)教我，教了一遍，我不會(huì)，教了兩遍，我還是不會(huì)，但您沒(méi)有生氣，而是耐心的繼續(xù)教我，從那一刻起，我便認(rèn)定您是一位好老師。
之后的`三年中，您一直做班主任，我還記得五年級(jí)時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶，我想，幸好學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我便回學(xué)校拿作業(yè)本、當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，我看見(jiàn)您坐在課桌前在改作業(yè)。您當(dāng)時(shí)和藹地對(duì)我說(shuō)：“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來(lái)拿了，要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默，可我怎么也笑不出來(lái)。我看見(jiàn)您頭上出了青絲，臉上和手上的皺紋也越來(lái)越深，真是對(duì)您又感激又感動(dòng)，真希望您不要再這么勞累。
我在這邊一切都好，希望您也一帆風(fēng)順!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信14
親愛(ài)的方老師：
您好!
想來(lái)這好像是您從五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)教我們數(shù)學(xué)開(kāi)始，我第一次給您寫信吧!寫這封信的時(shí)候，我是多么的緊張和激動(dòng)啊!您雖然十分嚴(yán)厲，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上，琢磨著更好的教學(xué)方法。
五年級(jí)時(shí)您剛剛來(lái)，對(duì)于新來(lái)的您，我好奇!當(dāng)課漸漸開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)整節(jié)課都在開(kāi)小差，被您點(diǎn)到名后，我也會(huì)臉不紅的做我自己的小動(dòng)作。每次考試考出來(lái)總是那么幾分，那時(shí)候的您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“王佳月，你在這樣下去不行的，該用用心思了!”而我卻左耳進(jìn)右耳出，讓您很不是辦法。
五下的時(shí)候，我漸漸意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性，也便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講您的課。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)越來(lái)越有趣了，在課外也開(kāi)始做起數(shù)學(xué)來(lái)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，您也為我高興。
隨著對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的增加，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，也愛(ài)上了您，對(duì)于您的課，我認(rèn)真，我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言�；卮鹉岬膯�(wèn)題。我的成績(jī)有了很多的提高。我高興，您也高興。
六年級(jí)下冊(cè)，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)似乎退步了，您對(duì)我們班也好像抱了不大的'希望。方老師，不要?dú)怵H啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè)，說(shuō)到這詞，我總有種想哭的沖動(dòng)。方老師，我們畢業(yè)后，也別老是板著一張臉了，笑一笑吧!其實(shí)您笑起來(lái)，真得很美!方老師，我們畢業(yè)后，別再那么累了，不要再那么操勞了，下一屆的同學(xué)，一定比我們要聰明的多。
方老師謝謝你對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您那諄諄的教導(dǎo)，您那疲憊的身影……
最后，沒(méi)什么祝福語(yǔ)可說(shuō)，那就祝您笑口常開(kāi)吧!別忘了多笑笑哦!
您的學(xué)生:王佳月
給老師的一封信15
于老師：
教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
新的一年，新的一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了初二的日子。語(yǔ)文老師還依舊是您，于老師。我感到很欣慰，上學(xué)期您說(shuō)過(guò)可能會(huì)不再做我們的語(yǔ)文老師了，沒(méi)想到，初二還是您教我們。我不想換語(yǔ)文老師，因?yàn)槲矣X(jué)得您教語(yǔ)文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會(huì)很輕松，也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業(yè)本》，不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習(xí)，而是挑重點(diǎn)，有時(shí)讓我們做，有時(shí)讓我們抄答案，然后再評(píng)講，我覺(jué)得這樣很與眾不同。我真的一點(diǎn)也不感覺(jué)累，語(yǔ)文的作業(yè)是最少的。另外，老師您總會(huì)發(fā)自己手寫的資料，幾乎重點(diǎn)的課每課都有，學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候累積起來(lái)的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦，每次都要自己寫那么多的`資料。而且，您總是口頭的作業(yè)，筆頭作業(yè)很少，這跟我們小學(xué)不一樣。我們考試也總考出好成績(jī)，這都是您的功勞。于老師，您真的是我所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)文老師中最與眾不同的一個(gè)，您的教誨讓我受益匪淺。您總是會(huì)自編順口溜來(lái)讓同學(xué)們更輕松地記住某些規(guī)律。真的，初三還希望是您教我們班。最后，我真誠(chéng)的向你說(shuō)一句：“謝謝您，于老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)�！�
此致，
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
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