(精華)寫給老師的一封信
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信1
親愛的徐老師：
您好！
小學(xué)和中學(xué)即將交接，我們也像展翅的鳥兒從老師您身邊飛走，但我真的很舍不得各位老師。您教了我們6年，是我們相處時(shí)間最長、最了解的老師。您一直在崗位上盡職盡責(zé)地工作，為了我們的語文素養(yǎng)，您不知付出了多少！
四年級，您在學(xué)期初就讓我們每天寫一張活頁紙。內(nèi)容真的好乏味啊！讀課文、背古詩、聽寫、課外閱讀、日記，那時(shí)看來，這些內(nèi)容多令人煩躁！但辛勤付出不可能沒有回報(bào)，那一年的期末成績，我們班穩(wěn)坐年級第一�？赡菚r(shí)，我們誰也沒想起來感謝您。
五年級，細(xì)節(jié)日記雖是我的拿手項(xiàng)目，但我的日記并不“高產(chǎn)”同學(xué)們也同樣如此。您又不知花費(fèi)了多少腦力，讓我給同學(xué)們改作文，然后注冊一個(gè)公眾號“每日蟻文”。每一篇作文都會先通過您的檢查，即使你出差在外，那怕是再晚您也不忘甄選好的作文，然后轉(zhuǎn)交到我的手里。我利用課余時(shí)間改作文，再由媽媽整改格式，最后發(fā)表。那時(shí)的一篇作文，到底耗盡了我們多少心血，我不知道。但我知道，五年級下學(xué)期，我們的成績又是十分優(yōu)秀，尤其是作文。那時(shí)，我還是沒感謝您。
六年級下學(xué)期，“每日蟻文”做出了重大變動(dòng)：由原來的.每天發(fā)一篇，變成了每天八篇，我也因課外時(shí)間被擠占無法每篇修改。雖文章質(zhì)量下降，但每個(gè)同學(xué)都有了發(fā)表作文的機(jī)會。我們省去了3號本上的作文，直接發(fā)表到公眾號上。這樣，每個(gè)人都有了提出建議的機(jī)會，也比較方便作者反復(fù)閱讀，收獲更多。雖然還沒到期末考試，也不論我們班這次考到第幾名，我都想趁早向您道一聲晚來了好幾年的“謝謝”！這里面包含我對您使我的寫作水平取得了不凡的進(jìn)步的感激。謝謝，謝謝您！
此致
祝您身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年5月20日
寫給老師的一封信2
尊敬的石老師：
您好！
我們是李欣然同學(xué)的家長。
孩子這兩天上學(xué)很高興快樂，每天回來都說石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發(fā)的小紅花收好，說攢夠了可以換獎(jiǎng)品，作為家長的我們心中感覺特別溫暖，也覺得放心和踏實(shí)，感謝老師們對孩子們無微不至的關(guān)心！
8月29日我們參加了學(xué)校的`新生家長會，3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發(fā)和教育，深受鼓舞，根據(jù)李校長的提示，我將李欣然的特點(diǎn)記錄如下，還望得到石老師的指點(diǎn)。
第一：性格開朗，外向，有愛心。從小喜歡跟人交流，愿意結(jié)交朋友。
第二：喜歡看書，但是識字不多，總想讓大人念，獨(dú)立閱讀的時(shí)間少。
第三：喜歡玩耍多過學(xué)習(xí)，四歲開始學(xué)習(xí)民族舞蹈，喜歡畫畫，但沒有上過繪畫班。
第四：做事有些拖拉，對自己不感興趣的事情比較消極。
孩子目前存在比較突出的問題是作息時(shí)間不夠規(guī)律。突出表現(xiàn)在每晚睡覺的時(shí)間較晚，這與我們家長作息時(shí)間不規(guī)律有一定關(guān)系，今后我們將努力調(diào)整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時(shí)間。
再次感謝石老師！
寫給老師的一封信3
敬愛的張老師：
您好！
張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？
已經(jīng)放假了半個(gè)月了，我也學(xué)會了很多知識。
上武術(shù)課時(shí)，壓腿要把下面的`腳尖朝前，如果是橫的就會把腿壓彎。練刀花的時(shí)候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。
寫作業(yè)的時(shí)不要玩、磨蹭，這樣會作業(yè)沒寫完，而且還不能玩一會兒，又會被罰抄。
讀書要認(rèn)真，要不就浪費(fèi)了時(shí)間，白讀了一會兒，讀書我懂了很多知識，如：有個(gè)人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的馬好不用怕。
這半個(gè)月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
親愛的陳老師；
您好！
一眨眼，六年小學(xué)生活即將過去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶；黑板上的字跡，上課時(shí)的讀書聲，動(dòng)聽的嗓音······陳老師，是您！每日不辭辛苦的為我們備課；是您！給了我們自信和鼓勵(lì)；是您！用那雙靈巧的.手帶領(lǐng)我們走向知識的世界。陳老師我想對你說：“您辛苦了，您是我們最好的老師！”
老師，一日為師，終生為父，您雖然只教了我們兩年，但是您卻把我們當(dāng)做自己的孩子，您從不打罵我們，就算是我們犯錯(cuò)了，您也只是說說我們，讓我們改正。我還記得，您經(jīng)常對我們說：“犯錯(cuò)了不要緊，要的是勇于承擔(dān)錯(cuò)誤�！蹦倪@一句話深深的映在了我的腦海里，讓我在犯錯(cuò)時(shí)，都勇于承認(rèn)。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)，離開敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我非常舍不得，希望有一天，我還能回來。
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信5
敬愛的黃老師：
您好!
首先，感謝您這三年多來對我們的悉心教導(dǎo)。三年來，我做過許多錯(cuò)事，是您教我認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，并且改正，才有了現(xiàn)在的我。有一次，當(dāng)您知道我擅自騎自行車上學(xué)，便將我叫到您身邊，嚴(yán)肅地告訴我說未滿12歲的孩子不能騎自行車上學(xué)。如果違背這個(gè)規(guī)則騎車，是非常危險(xiǎn)的，后果也很嚴(yán)重。從此以后，我便遵循規(guī)則，做個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
還記得我讀一年級時(shí)您把“語文免試生”的光榮稱號給了我嗎?那時(shí)候，我還不知道這有多光榮�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道這有多么榮耀，并以免試生為目標(biāo)，朝著它前進(jìn)呢!我希望有一天，我能再次成為免試生。
黃老師，聽說您五年級不教我們了，我很傷心。我喜歡您的嚴(yán)格，喜歡您的'幽默，喜歡您對我們的關(guān)愛。記得有一次，咱們班里有位同學(xué)扭到腳了，不能上學(xué)，于是，您便組織同學(xué)們?nèi)ニ铱赐�，給她講故事，給她讀書，讓她感覺到集體的溫暖。在大家的關(guān)心下，這位同學(xué)的腳漸漸好了起來。
黃老師，我還喜歡您的耐心，喜歡您對我們的了解與溝通，喜歡您教我們知識，喜歡您對我們的愛，黃老師，我非常舍不得您，我愛您!
此致，
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx日xx日
寫給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個(gè)月了�；厥琢甑男W(xué)時(shí)光，難忘的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級的一次期末考前，您為了讓我們在考試的時(shí)候認(rèn)真審題，不漏題。特意拿了一張另類的卷子來給我們做，我到現(xiàn)在還清晰地記得當(dāng)我看到第一題的時(shí)候我就懵了，幾乎不會，我只好把不會的都跳過。可我?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫�，萬般無奈，我只好看到最后一大題。那題非常簡單，題目的后面還有一行字：答對此題可得滿分。
我趕緊把答案寫上去，交了卷。自從那次奇葩的.考試之后，我就把認(rèn)真審題這四個(gè)大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會提醒自己要看清題目。
還記得三年級的一次語文課。你神秘地站在講臺后說道：“大家想當(dāng)什么，上來就能看見一位在那方面杰出的人�！痹捯魟偮�，班級就舉起了很多手。您笑著說：“xxx，上來看看�！敝灰娝呱现v臺看了一眼就興奮地走了下來。
這使我更好奇了�！皒xx，上來看看�！蔽衣牶�，心想，我會看到哪一位警察呢？我走上講臺，講臺里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語文課，使我變得自信了起來。很幸運(yùn)遇見您，老師。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
你就像園丁，培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來！
是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí)，你還在不分早晚的.去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻(xiàn)著。
老師，我打心眼里對您說一聲：“老師您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信8
敬愛的x老師：
您好！x老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事？
已經(jīng)放假了半個(gè)月了，我也學(xué)會了很多知識。
上武術(shù)課時(shí)，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的`就會把腿壓彎。
寫作業(yè)的時(shí)不要玩，這樣會作業(yè)沒寫完。
讀書要認(rèn)真，要不就浪費(fèi)了時(shí)間。
這半個(gè)月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！
寫給老師的一封信9
一眨眼的時(shí)間，我們來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月了。離開了父母的懷抱，融入了這個(gè)大家庭里。老師您無微不至的關(guān)懷，讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的孩子慢慢成長起來。
開學(xué)后，老師您教我們?nèi)绾委B被子，鋪床單，還教我們做操。到了后來，您還會在課上帶我們?nèi)ネ饷嫣鴱V場舞。因?yàn)槟痰氖莾蓚�(gè)班，所以要比別的'老師要累很多。別的老師說一遍的話，您要說兩遍。一天要上很多節(jié)課，卻還會在下課時(shí)來班級看看。可是我們不僅沒有體諒您，有時(shí)還會給您惹麻煩。
老師，您既是我的老師，又是我的“心理醫(yī)生�！蹦心敲炊嗟氖虑椋瑓s還能在這么多的孩子中發(fā)現(xiàn)我的性格。在一次談話中，您說我的性格內(nèi)向，不愿和同學(xué)交流，語言表達(dá)能力不好。這些話使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去，還有那么多的學(xué)生，老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學(xué)習(xí)班長，讓我們幾個(gè)學(xué)習(xí)班長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我想你一定是想讓我變得開朗起來。
我一定不會辜負(fù)老師您對我的期望。做一個(gè)活潑開朗，對社會有用的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：柴旺
20xx年12月2日
寫給老師的一封信10
親愛的王老師：
您好！
我時(shí)常懷著深深的感恩之情，思念著您——王老師。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的千花百草中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。正是有了您小心翼翼的呵護(hù)，才使我能夠茁壯成長。
記得那次學(xué)校舉行的期中考試，我考了一個(gè)不理想的成績。當(dāng)我看到一落千丈的考試分?jǐn)?shù)，霎時(shí)間，天，黑了；心，涼了；眼，模糊了。我抱著試卷痛哭起來。本以為會迎來您對我暴風(fēng)雨般的`批評，卻沒想到您走到我身邊，輕輕的撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次可以再努力嘛！不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖�，而使更多的機(jī)會從你眼前溜走。老師相信你一定能成功的�！蔽姨痤^，看著您的慈祥的面容出現(xiàn)在我模糊的淚水里。老師�。∧鷾厝岬脑捳Z像冬日里的一縷陽光，照得我心里曖曖的，使我勇敢的走出挫折，繼續(xù)向我那坎坷的學(xué)之涯進(jìn)發(fā)。老師，您是靈魂的工程師，是感動(dòng)的化身，是天使。
還記得剛上六年級的時(shí)候，我被分到您的班級。從此以后，您就成了我的數(shù)學(xué)老師兼班主任。那時(shí)候，只要在您門下畢業(yè)的學(xué)生，都說您是魔鬼。聽了他們的一席話，我也不由得膽顫心驚起來。經(jīng)過一段時(shí)間的相處之后，我發(fā)現(xiàn)您并不是像他們所說的那樣。您總是對我們說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠壓，就一定會有的。讀書也是如此�！睘榱四茏屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，您總是絞盡腦汁，遇到不會的難題，您總是一遍遍細(xì)心的講解。雖然對我們的管教有些嚴(yán)厲，但我知道您都是為了我們好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，果不其然，在您門下畢業(yè)的人大都能取得優(yōu)異的成績。老師，您就像園丁，培育一代代新人。
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。秋天的落葉紛飛，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；晴空的絲縷飄蕩，是白云對藍(lán)天哺育的感恩；花兒的含香艷麗，是花朵對養(yǎng)育它的泥土的感恩。而我知道，只要我能好好學(xué)習(xí)，就是對老師您最大的感恩。
老師，您就像春雨，滋潤我們的心田；老師，您就像陽光，照亮我們的人生之路。對我而言，老師，您就是春蠶，吐絲至死，方才停止；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
千言萬語也說不盡您對我的恩情，我就以學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步，向你表示感恩吧！
祝您：
身體健康！
青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月6日
寫給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的x個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的'呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
�。±蠋�，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝您青春永駐，天天開心！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信12
親愛的向老師：
您好！
好久沒聽到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！
光陰似箭，在老師、家人們愛的包裹和細(xì)心的教導(dǎo)下，在同學(xué)們快樂的陪伴下，我度過了難忘而又快樂的小學(xué)六年生活，從一個(gè)懵懂、無知、天真而又膽小的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)心有大志、樂觀向上的翩翩少年。
當(dāng)我邁進(jìn)雅實(shí)的大門，看到一張張陌生的面孔時(shí)，我的心中頓時(shí)涌起了對天華無盡的懷念，懷念天華校園的美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那群相知相伴的同學(xué)們；最最懷念的就是將愛與知識無私奉獻(xiàn)給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的知識培育了我，讓我更加愛上閱讀；您的幽默快樂了我的心；您對學(xué)生的嚴(yán)厲觸動(dòng)了我，讓我知道規(guī)矩和自律的重要性；您對學(xué)生無私的幫助感染了我，讓我知道“贈人玫瑰，手有余香”這句話的深刻含義，當(dāng)然，您那魔性的笑容和圓潤的身材也同樣刻進(jìn)了我腦海。
向老師，初中開學(xué)已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時(shí)間我快樂并充實(shí)著。
快樂的是我碰到了一個(gè)很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生，而且她也是語文老師，和您有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是課上得生動(dòng)且有水平，并非常注重學(xué)生的寫作。軍訓(xùn)期間，羅老師要求我們每天寫一篇軍訓(xùn)心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓(xùn)練下，加上軍訓(xùn)每天的真實(shí)感受，這個(gè)任務(wù)對我來說是小事，向老師！您還記得么？當(dāng)年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當(dāng)時(shí)我很受委屈，現(xiàn)在終于明白您的良苦用心！
充實(shí)的是我發(fā)現(xiàn)初中的主課有七門，這讓我每天的時(shí)間都在充分利用，相比小學(xué)的課程而言，完全是不同的概念。當(dāng)拿到學(xué)校發(fā)的一大摞新書的`時(shí)候，一開始我有點(diǎn)心慌，幸虧在父母的指點(diǎn)下，我學(xué)會了時(shí)間的合理分配，很快就調(diào)整好了自己的心態(tài)。雅實(shí)的課外社團(tuán)豐富多彩，為了有良好的身體素質(zhì)，體育鍛煉不能少，我報(bào)了羽毛球班，目前數(shù)學(xué)培優(yōu)班也在選撥中，自己感覺還不錯(cuò)！
快樂與充實(shí)的感覺，讓我覺得讀書也是一件非常幸福的事情，這種感覺的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導(dǎo)是分不開的！
向老師，聽說您這次帶了五年級的班，是否每天很累很忙？您的身體還好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫學(xué)生！
向老師，又一年的教師節(jié)到了，今年的教師節(jié)我只能以這種書信的方式向您致以我的問候與感激之情。
謝謝！向老師！感謝您對我的教導(dǎo)、幫助與包容！
祝您教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
您近來生活好嗎？在我的小學(xué)時(shí)光里，您耐心地教導(dǎo)我，而且脾氣特別好，您是全天下最好的老師！
有一次，您正在講路程問題的應(yīng)用題。而我呢？正在想著昨天過生日時(shí)沒有吃完的蛋糕，想著想著“叮叮叮”的下課鈴聲讓我回過神來。我心想：“怎么這么快就下課了呀？”到了下午，您拿著路程問題的`試卷給我們做，我想：“如果讓您知道我不會做那就完蛋了！”這時(shí)您慢慢朝我這邊走過來，我心想：完了，完了，您肯定要狠狠地打批評我一頓了。我冒著冷汗，可您走過來說：“小明，你怎么沒寫呀？”我低著頭，回答：“是因?yàn)槲以缟蠜]聽�！蔽倚睦锲矶\著。
可誰知，您不但沒批評我，還和顏悅色地說：“小明，下次不要這么饞哦，上課要認(rèn)真聽�！闭f完，您便耐心地為我一一講解題目。
我尊敬的老師呀，當(dāng)我不會做題時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我；在我做錯(cuò)事時(shí)，您和顏悅色地告訴我怎么做才對。老師，您就像一盞指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；是您讓我的小學(xué)時(shí)光更美好，是您讓我的童年無憂無慮！
祝您身體健康
您的學(xué)生：小明
5月27日
寫給老師的一封信14
親愛的葛老師：
感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責(zé)任的力量。
還記得那是五年級下學(xué)期的一節(jié)語文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺得我很有責(zé)任心能夠勝任衛(wèi)生委員這個(gè)職位，正好我們班缺一個(gè)衛(wèi)生委員，所以您就當(dāng)眾宣布讓我當(dāng)衛(wèi)生委員。
聽到這個(gè)消息，我按捺住了我心中的激動(dòng)，開始思考如何保持我們班教室的.整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時(shí)候?yàn)榘嗉壷脒^，我想這就是責(zé)任的力量吧。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。
下面播報(bào)這周的文明星班級，xxx班，一二班五七班，六一班，六二班��！我的心跌到了谷底，我們班這次沒得到文明星班級，我用余光看看您，發(fā)現(xiàn)您并沒有生氣的樣子，我懸著的心放了下來。但您又說：鄧啟濤，下課到我這邊來。我的心涼透了，還指望能得到同學(xué)的寬慰，結(jié)果得到的全是來自同學(xué)們的嘲諷。
終于下課了，我來的您身旁，您問我這次為什么沒有得到文明星班級，我緊張的說：我叫他們值日，他們都不聽我的。好，你去跟馬奕博說，誰要是不值日扣一分。您不僅沒罵我，好給了我扣分的權(quán)力。從這以后，我們班次次都是文明星班級。
感謝您的那一次的提拔，不然現(xiàn)在我還是沒有責(zé)任感。
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生xxx
20xx年6月23日
寫給老師的一封信15
敬愛的卓老師：
您好！
您知道嗎？自上小學(xué)以來，有一種動(dòng)力一直伴隨著我，改變著我，使我從無知一直走向成熟，每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。
那個(gè)星期五下午第一節(jié)課，您專門騰出自己上語文課的時(shí)間來給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺�？墒�，當(dāng)您宣布全體起立開始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來；有的同學(xué)干脆沒精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒有理由不信任你們，下面自己看書吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的'表情堅(jiān)定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負(fù)您的信任，努力使班級拿到第一。終于，比賽開始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來證明：您的信任沒有錯(cuò)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會心的微笑。作為班長，上臺捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的獎(jiǎng)狀熠熠生輝！
有人說，老師是園丁，默默地培育祖國的花朵。有人說，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺得，您是我們每一個(gè)人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國不過感恩節(jié)，但此時(shí)此刻，我還是想真誠地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：周哲媛
20xx年5月6日
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