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寫給老師的一封信

時間:2023-07-22 14:27:24 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信【錦集15篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫給老師的一封信【錦集15篇】

寫給老師的一封信1

親愛的張老師:

  您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己,把我們照亮,您是辛勤的園丁,培育我們這些還未長大的祖國之花,我們從最初的懵懂到現在的勇敢,無不是沐浴著您的陽光雨露。

  還記得那天是周四,我們迎來了新學期第一堂作文課,您拿著一摞厚厚的作文紙邁進教室。隨后,您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜,深深地吸引著我們。您給我們出的`作文內容是新學期的打算或是描寫新校,您并沒有多說,只是讓我們自己更多地去動腦想,表達自己的內心。而我當時也是初離家門,百感交集,想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的時間我就大功告成了。

  我呆呆地看了這句話好久,一直沉醉其中,它給了一個迷途忘返的孩子一盞明燈,讓我有了新的方向,讓我愛上了寫作。

  春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,就讓我的點點成長與進步,向您表示感謝吧!

  身體健康,青春永駐!

  20xx年xx月x日

寫給老師的一封信2

親愛的葛老師:

  回眸間,小學生活即將結束。作為語文課代表,您教會了我很多。其中最令我難忘的,便是做事要負責任了!

  記得那是一個陽光肆意的午后,到處都是同學們的歡笑聲。我光顧著寫自己的作業(yè),卻忘記了一件重要的`事督促一些人補作業(yè)。午自習開始了,當您看到那些人還未補好作業(yè)時,十分生氣,嚴厲地批評了我:蔣幼薇,我讓你做的事怎么還沒做好!一點都不負責!我低著頭,一聲不吭,心里又委屈又后悔:都怪我自己,光顧著寫自己作業(yè),卻忘記了一件大事現在好了,情況說明書是躲不了過去了

  作業(yè)收齊后,我低著頭來到您的辦公室,一言不發(fā),甚至不敢與您對視。偌大的辦公室陰森森的,令人感到壓抑,喘不過氣來。您終于吩咐完了,我長舒一口氣終于可以走了。就在這時,您叫住了我:蔣幼薇,有時候我可能對你有點兇。我一愣。但我是希望你做的更好,我們以后做事負責點兒,好嗎?嗯!我鄭重的點了一下頭。您笑了,笑的是那么欣慰:好,來,給你一塊巧克力,去吧!嗯,謝謝葛老師,葛老師再見!

  我走出了辦公室,看著手中的巧克力,下定決心以后做事一定要負責!我小心翼翼地把巧克力塞進嘴里。這一刻,空氣都是巧克力味的甜味!

  感謝葛老師,感謝那塊巧克力,讓我明白做事要負責!

  祝您桃李滿天下!

您的學生:xxx

  20xx年5月28日

寫給老師的一封信3

敬愛的鄭老師:

  您好!

  您如辛勤的園丁無私奉獻;您如紅燭默默無聞;您如春蠶只為付出,不求回報……人家都說父愛如山,母愛如海。但您對我們的愛,即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!

  在許多同學的字典里”老師”這個名詞是多么陌生,又是多么熟悉。∧吧且驗椋豪蠋熞话闶菄烂C的,不茍言笑的;說您熟悉是因為:您與我們在一起生活了整整六年,就像我們的第二個母親。

  現在我已經長大,漸漸學會了感恩。我想要感恩,報答的第一個不外乎是您——我的老師。

  在這僅僅剩下的幾個月里,我希望您能給我機會,讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡;管好教室的衛(wèi)生;管好同學們的晨會課中的紀律……我真心地希望給我這個為您分憂的機會。

  幫助您做一些力所能及的事,這遠遠還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個留法呢?我要把我最乖巧的一面展現在您的眼前——上課時認真聽講;按時完成作業(yè);積極舉手發(fā)言……做個優(yōu)秀的學生!

  每個老師和家長最看中的就是同學們的成績。我還要以優(yōu)異的成績來報答您!從今天開始,從現在開始,我要緊記毛澤東爺爺的話:好好學習,天天向上。每天都為自己定下一個小目標,向著目標永往直前!

  您是火種,點燃了我們的'心靈之火;您是石級,承受著我們一步一步踏實地向上攀登;您是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,卻耗盡了自己……這無私的愛,令人永世難忘。您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水;親切似潺潺小溪;激越如奔瀉的江流……您的愛,像太陽一般溫暖像,春雨一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔……

  您——————老師的愛,是天下間最偉大,最高潔的愛!祝您

  身體健康

您的學生:xxx

20xx年4月18日

寫給老師的一封信4

親愛的老師:

  您好!

  這一屆教師節(jié),即將來臨了。雖然您已經不教我們這個班了,但是我還想向您說一聲:“教師節(jié)快樂!”

  忘不了您看見班里一個同學已經講過的題還出錯,那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學都考得很好,您的那種喜上眉梢的表情。

  還有您生病的`那次,我們全班同學三三兩兩的自發(fā)的先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱,但還是給我們講了很多關于學習的事情,還幫我們分析期中考試要注意哪些,您都給我們一一列舉出來。

  老師,教師節(jié)已經快到了,我在這里祝您:

  天天快樂,萬事如意!

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信5

親愛的園丁們:

  你們好!

  感謝你們在這幾年里對我的關心和教導。

  當我剛剛邁進幼兒園時,是您教會我許多生活常識,穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學時,是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時,是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友;當我做事泄氣時,是您不斷的.鼓勵,讓我有了自信;當我不會做題時,是您溫和的給我講解,讓我有了做題的思路;當我受傷時,是您不斷的安慰,讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出,就沒有我今天的成就。

  最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂!

  身體健康!

  此致敬禮!

你們的學生

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

親愛的老師:

  您好!

  您暑假過的好嗎?身體健康嗎?今年暑假很熱,您要注意身體,我暑假過得很快樂,我定了學習計劃每天按計劃進行學習,我已經把語文字帖、數學暑假訓練營和英語寫完了。

  暑假我報了美術班我學的.是國畫,而且畫的可漂亮了,開學時我拿去給你看一看,分享我的收獲,我相信你一定會高興的。

  最后祝您暑假快樂。

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信7

親愛的魏老師:

  您好。時間過得真快,在轉眼之間,六年的小學生涯已經接近尾聲。您是否還記得在剛剛接任我們班時,班上的同學們總是不認真聽講,在課堂上有說有笑,但您卻總是一次次地給我們機會,讓我們改正。有次在實驗課上一位同學將水寶寶放進沸騰的蠟油中讓蠟油變質不能使用,但您卻只是對那位同學進行了一番教導并沒有責罵他。

  記得在上個學期的科學小組演講中,我們小組沒有經過任何排練就上臺演講,演講前我的心臟因為緊張“咚咚”地跳著,面對臺下34雙眼睛,我強作鎮(zhèn)靜,深呼吸,吸氣,呼氣……很快我放松了許多,不再那么緊張了,演講變得流暢起來不結巴了,那次演講的內容是關于中國第一次登上月球的宇航員的相關過程,

  正說著,突然臺下同學向我提出一個關于人類登月時遇到哪些特別的問題,使我非常尷尬得回答不上來。您當時一個箭步跨上講臺回答了這個問題,并且又圍繞這個問題做些知識拓展講解,及時為我解了圍。在您堅定的眼神中,我受到極大的鼓舞,感受到您的'信任與期寄。接下來的演講我更加自信,一邊演講一邊用手去模擬飛行器著陸時的姿勢,將原本單調無趣的演講變得表趣橫生,同學們也聽得津津有味。演講結束后,我看見您臉上露出了欣慰的笑容,是贊許,也是肯定。

  魏老師,這一切的一切也許您已經忘了,因為您為我們做的太多太多了,在這幾年的歲月里,誰也說不清您為我們付出了多少心血,誰也說不清您為國家培養(yǎng)了多少人才!

  花兒以它馥郁的芬芳,去作為對哺育它的大自然的回報,我就以學習上的進步向您表示我的感謝吧!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信8

  五年級升六年級時,每個班都將重新安排一個數學老師,這也意味著在接下來的一年里,將有一個新老師。

  就這樣,徐老師,您來了。在剛剛接觸您時,我認為您上課時太無聊了,不一會兒,我的身子就癱下去了。就這樣,一個星期的數學課渾渾噩噩過去了。誰知,在這周課即將結束時,您竟冷不丁來了次抽考。這可打得我措手不及,再加上我這周心不在焉的狀態(tài),我竟得了“78”分。

  雖說這次考試的卷子是年級公認的難,但這分數實在太低了,我的歷史最低分不過“87”。這下,我更不相信您的教學水平了。

  隨著一次次小測驗成績下來,只有一個個用紅筆打的分數“74,83,76”,我對自己的數學信心也快消磨殆盡了。直到有一次,我看見試卷上兩個鮮紅的大字“面談”,這兩個字如兩把利刃,戳得我的心生疼。

  下課后我鼓起勇氣去了您的辦公室,心想大不了被您罵一頓完了。

  可誰知當我第一只腳剛踏入辦公室門時,就看見您微笑著向我招手,示意我過來。我受寵若驚,臉上愁眉苦臉的神情也都消失不見了。我快步走到您身邊,您放下平時那嚴肅的`神情,慈祥地對我說:“這幾次的考試成績都不理想,是有什么心事嗎?跟老師說說!

  我不知不覺地垂下頭說:“就是突然間換了新老師,有些不習慣!

  您打趣道:“哦,原來是因為我呀!”后話鋒一轉說:“我向你們以前的老師打聽過,你學習能力不差,思維還特別靈活,我相信只要你調整好狀態(tài),學習成績一定會突飛猛進的,加油哦,要相信自己!

  聽了您這段激勵人心的話,我好像對您有了新的認識。在之后的課上,您總是時不時地關注我。而我,好像也在您的課堂上發(fā)現了一個新世界。

  從那之后,每周的周練,我都能拿高分,贏得了同學們的掌聲。您也向我投來了贊賞的目光。

  謝謝您,徐老師。在我低谷期發(fā)現我的不對勁,陪伴著我,重新站回了巔峰。

  快畢業(yè)了,在以后的時光里,少有機會能與您再會。我真后悔沒能及早遇到您。

  別了,徐老師……

寫給老師的一封信9

敬愛的卓老師:

  您好!

  您知道嗎?自上小學以來,有一種動力一直伴隨著我,改變著我,使我從無知一直走向成熟,每一次成功都是因為這股動力推著我前進。不光是我,我們全班同學都因這股動力取得了成功。

  那個星期五下午第一節(jié)課,您專門騰出自己上語文課的時間來給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學校高段朗誦比賽做最后沖刺?墒牵斈既w起立開始排練時,教室里立刻叫苦連天。有的同學嘟著嘴,不情愿地站了起來;有的同學干脆沒精打采地趴在課桌上;還有的同學皺著眉,不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨:卓老師也真是的,早上排,放學排,怎么現在又要排。不就是一次朗誦比賽,用得著這樣嗎?您看我們極不情愿的樣子,不禁皺了皺眉,隨口問道:“不練,你們能保證下午的比賽得第一嗎?”話音剛落,幾個唯恐天下不亂的男生便大聲叫道:“能!”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止,您卻也笑著說:“好,不練就不練,既然你們那么有信心,我沒有理由不信任你們,下面自己看書吧!”再看同學們,有的一副若有所悟的樣子,也有的表情堅定,好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心,一定不辜負您的信任,努力使班級拿到第一。終于,比賽開始了,我們個個精神抖擻,朗誦得抑揚頓挫,似乎每個人都在用自己的行動來證明:您的信任沒有錯!激動人心的時刻終于來臨,當主持人宣布我們班獲第一名時,我們歡呼雀躍,您也露出了會心的微笑。作為班長,上臺捧著那鮮紅的'獎狀紙,我想,是您的信任化為一股推動我們前進的動力,才使這張屬于我們的獎狀熠熠生輝!

  有人說,老師是園丁,默默地培育祖國的花朵。有人說,老師是紅燭,燃燒了自己,點亮了別人。我卻覺得,您是我們每一個人的支持者,默默地給予我們信任。雖然中國不過感恩節(jié),但此時此刻,我還是想真誠地跟您道一聲:“謝謝!”謝謝您,卓老師,謝謝您的信任,謝謝您的這股動力,化作一只無形的手,推動我們前進。

此致

敬禮!

愛您的學生:周哲媛

  20xx年5月6日

寫給老師的一封信10

尊敬的黃老師:

  您好!

  當您這封信時,看見這樣的字跡,就應該知道我是誰了.

  黃老師,最近您的工作順利嗎?您覺得我們班的同學學習成績怎樣?我們同學在校運會上取得的成績您滿意嗎?

  老師,我覺得您是一個偉大的老師。這四年來,你把我們從一年級不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級可以讓小同學以之為榜樣的大同學:從一年級到現在,我們班的成績一直名列全年級第一;很多次,我們班的紀律受到全校的公開表揚;今年五月份的全國奧林匹克英語比賽,我們班獨吞了全校低年級組僅有的兩名二等獎;在上個月的校運會上,您又帶領我們班同學取得了不錯的.成績。為此,您付出了多少心血和精力:每天,您比其他老師來得早,您不僅組織我們讀語文,還組織我們讀英語,誰都知道,您是我們的語文老師呀!正因為您無私的奉獻,才讓我們班的英語成績排在全年級第一,才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對您說:老師,您辛苦了!

  黃老師,最近我在《小博士報》上看到,某個學校的老師非常聰明,每天同學們寫完作業(yè)之后,還會拿另外一本本子,把右手的筆換到左手上,寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè),是通過左手練筆,促進右腦潛能的開發(fā),對于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下,用左手寫的字還真不錯,可畢竟是一個人寫,覺得沒有那么有趣,便冒昧地向您提出了要求,希望您能考慮一下。

  最后,我還有個問題向您討教:我每次一聽到老師布置作文,頭就大了,不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文,拿起來讀,一分鐘不到,就從頭念到尾,而且還索然無味。我真想不通:為什么別人能寫出那么生動、有趣、內容豐富的文章呢?真希望您盡量能幫我解答。

  我希望自己成為一名好學生,我知道自己有很多地方做得不夠,有時是我太懶,有時是控制不了自己,甚至有的時候我根本就不知道對或錯。希望您能幫助我改掉這些壞毛病,請您相信我。

  謝謝您在百忙之中讀我這封信,也謝謝您這些年對我的培養(yǎng)之恩!

  敬祝

  身體健康

  您的學生:肖珺

寫給老師的一封信11

敬愛的老師:

辛苦啦!

  在我們每個人成長的過程中,引領著我們走向大家理想的世界,老師,是每一個孩子心中永遠的天使,永遠都散著不可磨滅的光輝。

  如果我們是祖國的花果,那么老師將是辛勤的園丁,用盡自己的一生來培育著花朵,您不惜花盡一切空閑的時間,用盡心思來教育我們,總是耐心地來對待每一位學生,不會因為誰頑皮而不去重視他,在您的眼里,每一個人都是你的'孩子,您用平等的態(tài)度去對待每一位學生。

  每天晚上,當我們大家都進入甜蜜的夢香時,而您卻在燈光下辛勤的工作,備著明天所要學習的課文,批改著我們每一個人的作業(yè),在作業(yè)本上批閱著對我們每個人的評語,在做弱的燈光前,在開著窗戶前的桌子上,倒映著是你付出的精力與淚水。給老師的一封信800字

  在靜穆的夜晚,連夜蟲也在草林中贊揚你的品質,是你讓我們知道什么是社會,讓我們知道如何去做首先品質的人,教會我們遇到挫折和困難,永不放棄的精神,教會我們舍己為人的品質。

  雖然,有的時候,你又對著我們發(fā)脾氣,其實,我們心里都能夠明白,這是你對我們失望的表現,氣我們?yōu)槭裁床荒軋猿植恍傅嘏,好好學習您教導我們做人的方法,有的時候,我們也想過要好好努力,讓我們漸漸成長懂事。

  您即像我們的母親,又是我們的知心朋友,上課時,你用嚴謹的態(tài)度去完成你的每節(jié)課,把你的知識與學習技能教傳授給大家,尤其是作業(yè),你總是希望我們認真肯按照的完成,希望因為你教的技能而減輕你學習的負擔,下課時,您去下原有的嚴謹地態(tài)度,與我們每一位都交流著心聲,開導著我們,說出你寶貴的議建,聽著你自編的笑語,下課時,教室總是充滿歡聲笑語,與上課時,嚴肅的氣氛格格不入。

  老師,您總是默默地付出,使我們從不經人事的孩子,現在變得知道如何做人,懂事,不曾抱怨過你所有的付出,想想我們之前出點點價代時怨天怨地,真是愧對老師。

  我想,我們每一個人都是未曾螁變的彩蝶,而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導師,終有一天,彩蝶將會破殼而出,散發(fā)七彩的光芒。

  祝您工作順利!身體健康!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信12

寫老師的話

  敬愛的周老師:

  您好!暑假過得愉快嗎?老師,才離開離開您幾天,我就情不自禁地想念您啦。您教了我兩年,在這兩年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!

  師恩難忘!老師,是您教會了我寫漢字;是您教會了我作文,讓我看到了作文的有趣;是您教會了我朗讀;是您教會了我禮儀和尊敬師長。感謝您對我的愛,感謝您對我的培育。

  老師,您記得嗎?您有一雙火眼金睛。有一次,上課的時候,我開小差被您發(fā)現了,您用嚴厲的眼光提醒我。從此以后我就不敢開小差了。還有一次我沒有帶語文書,您看見了說:“你和同桌一起用”。還有一次我被別人欺負了,是您教導他做人。還有一次我沒帶鉛筆,是您幫助我向別人借了一只鉛筆給了我。

  您是這么偉大!我不會忘記您的大恩;您的.大恩就像太陽讓我們花草成長;老師您就像一把大傘為我們遮風擋雨。

  祝您工作順利,年輕、漂亮。

您的學生:陳史銘

  20xx年7月10日

寫給老師的一封信13

敬愛的老師:

  您好!

  你就像園丁,培育著我們這些調皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了著自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星,點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來!

  是您在我們進步時,你總會和我們一起分享進步的喜悅。同時還千叮嚀萬囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。

  我知道,在我們已經進入甜甜的夢鄉(xiāng)時,你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的'作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻著。

  老師,我打心眼里對您說一聲:“老師您辛苦了!”

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信14

敬愛的歐老師:

  您好!

  您作為我們班的班主任,陪我們度過了無數個日日夜夜。時光如流水般,轉眼間。已經來到了初中生涯的最后一年,初三。在這條艱難的學習之路上,最要感謝的就是您吶!歐老師您那憔悴的容顏,您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋,都無時無刻不在訴說著你對我們的付出,對我們的努力,我們的老師,我們的班主任,我們最好的第二個父母——歐老師在剛進入三好中學的二班之前,我的心中始終有一個遺憾,那就是我和母親的關系不太好,雖然沒有達到大打出手的地步,但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中,無論是郁振濤這個活鬧鐘,還是歐老師您的苦苦教育,都讓我感覺到了家的溫暖,和對于愛的'渴望,我現在和父母的關系較之以前,那是好了不知道多少。

  而我的成績,確實提升的很快,在小學中,我的成績只能算是中等,而到了初中之后,您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化,雖然外表沒什么改變,但其中蘊藏的東西卻已經物是人非,今非昔比了。

  真心的感謝歐老師,歐老師吶,你是我們的班主任,無數個日夜,都是您陪著我們渡過,無數個語文課,您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中,深深的扎了根,讓我永久不能忘,永遠不敢忘好了,心情就是這樣,很真實,不帶有一絲的作假,希望歐老師能夠看到我的這份信,我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變,雖然我也知道這其中的過程會很艱辛,但我相信我一定能夠咬牙堅持下來,能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝:長命百歲。

寫給老師的一封信15

敬愛的老師:

  您好!我是您正在一手辛苦栽培的學生xx!在上一個月,您每天滿懷笑臉和我談心,我很高興,讓我重新找回了自信,我又開始認真的學習了,想做一個好學生了。在那些難忘的日子里,您和我一起讀《愛的教育》。在讀《愛的教育》時候,您在每個細節(jié)都認真的教導我、輔導我。這件事讓我非常感動,我感覺您是我最好的啟蒙老師,令我終生難忘。

  我真的覺的您是我一生中遇到最好的老師。古人說:“名師出高徒,”雖然我現在看不出“與眾不同”,將來我會成為類是毛澤東的人物,您將會像楊昌濟老師一樣榮耀!但是,有時候您會讓我覺得生氣,有時候讓我覺得您可愛!生氣的'原因是在這幾天上語文課的時候,每當您提出一個問題,我都會把小手舉得高高的,可是您每次都不叫我,使我泄氣,請您多叫我回答問題?蓯凼且驗槟看我恍Χ甲屛矣X得溫暖、甜蜜無比。我想讓您一直快樂,笑臉常開,可是今天不知怎么了,您突然哭了。我想不知哪個小調皮蛋惹您生氣了。我非常傷心,我想給您一張衛(wèi)生紙,擦眼淚?晌覜]帶衛(wèi)生紙,我感到很抱歉!我想那個小調皮蛋也許不是故意惹您生氣的,請您就像理解我一樣理解他吧。他也會懂事的,我們都是您的好學生。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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